ROLUL SEMNELOR DE PUNCTUATIE

1. PUNCTUL (.) este semnul grafic care se noteaz la sfritul propoziiei sau frazei cu neles de
sine stttor i marcheaz pauza n vorbire.
Reguli de punctuaie:
*Punctul se noteaz:
- dup o propoziie sau fraz cu neles deplin:
Ea nva o poezie.
Ea nva o poezie pentru ca s participe la un concurs de recitri, ce va avea loc sptmna
viitoare la Bucureti.
- dup un rspuns la o ntrebare:
- Cine-i acolo?
-EU.
- dup parantez, atunci cnd aceasta intervine la sfritul unei propoziii sau fraze;
- n interiorul parantezei, dac propoziia independent sau fraza se afl n ntregime n paranteza
respectiv.
- dup abrevieri:
* abrevierea unor cuvinte: adv.(adverb), pron. (pronume), vb. (verb)
* denumiri formate din prima liter a fiecrui cuvnt: O.N.U., U.N.E.S.C.O., A.S.E.
* prescurtri ale unor cuvinte formate din prima silab a cuvntului + consoana sau grupul de
consoane cu care ncepe silaba a doua: cap.(capitol); op.cit. (opera citat).
Se pot scrie cu sau fr punct ntre literele componente abrevierile compuse din mai multe iniiale
majuscule, ns DOOM2 recomand "scrierea fr puncte despritoare": SUA, UNESCO, CEC,
ONU

Atenie!
NU se noteaz niciodat punct:
dup titlurile de cri, opere literare, muzicale: "O scrisoare pierdut", "Aida"
dup formulele de adresare (n scrisori, cuvntri), cnd se pune virgul sau semnul exclamrii:
Dragii mei, - Oameni buni!
dup abrevierile formate din prima i ultimele litere ale cuvntului: d-ta; d-voastr; d-tale
dup abrevieri de genul: Tarom, Romarta
dup simbolurile i prescurtrile din chimie, fizic i matematic: O (oxigen), H (hidrogen), V
(vitez) km, kg, triunghiul ABC
dup punctele cardinale: N; S; E; V;
2. PUNCTUL I VIRGULA (;) este semnul de punctuaie care marcheaz o pauz mai mare dect
cea redat prin virgul i mai mic dect cea redat prin punct. Punctul i virgula desparte propoziii
sau grupuri de propoziii care formeaz uniti relativ independente n cadrul unei fraze.
Punctul i virgula constituie mai mult un mijloc stilistic dect gramatical, folosirea acestui semn de
punctuaie fiind dictat de preferina celui care scrie textul.
* Punctul i virgula apare uneori, n dialog, dup adverbe de afirmaie i de negaie sau dup unele
adverbe de mod:
Nu; nu te las, pentru c te iubesc.
Bine; s stea i s tac.

3. VIRGULA (,) delimiteaz grafic unele propoziii n cadrul frazei i unele pri de propoziie,
stabilind i raporturile sintactice dintre ele. Virgula marcheaz grafic pauzele scurte din vorbire,
precum i intonaia i ritmul vorbirii.
a) In propoziie, se pune virgul:
ntre pri de propoziie de acelai fel, atuncicnd nu sunt legate prin i copulativ ori prin sau:
* subiectul multiplu, urmat sau nu de determinri:
Caietele ngrijite, crile curate, creioanele bine ascuite caracterizeaz un elev contiincios.
;,
* numele predicativ multiplu, urmat sau nu de determinri:
Mihaela este nalt, supl, graioas n micri.
*atribute de acelai fel:
i-a cumprat o main roie, luxoas, elegant. - '
*complemente de acelai fel:
Sunt pasionat de dans, muzic, excursii.
ntre substantiv i apoziia explicativ, iar dac dup ea mai urmeaz i alt parte de
propoziie, apoziia se intercaleaz ntre virgule:
L-am vzut pe Mihai, fratele tu.
Minai, fratele tu, a plecat la film.
dup o construcie gerunzial sau participial, care este aezat la nceputul frazei:
Vznd acestea, m-am suprat.
Ajuns acolo, am vorbit cu directorul.
complementele circumstaniale aezate ntre subiect i predicat se marcheaz prin virgule, dac
subiectul se afl n faa predicatului:
Povestea, n situaia de fa, pare real.
George, nemaiputndu-se stpni, se repezi la ea.
n cazul schimbrii de topic se intercaleaz ntre virgule un complement circumstanial:
Acesta e autorul pe care l-ai citit, la insistenele mele, acum civa ani?
se intercaleaz ntre virgule cuvinte sau construcii incidente:
i iat cum, mulumit eforturilor voastre, ai reuit s nvingei.
dup adverbele de afirmaie sau negaie:
Desigur, s-a nelat. Nu, nu m-am nelat.
dup un substantiv n cazul vocativ:
Grigore, vino repede.
dup interjecii:
Ei, ce veste mi aduci?
conjuncia aadar i locuiunea conjuncional prin urmare, aezate n interiorul propoziiei se pun
ntre virgule:
Luni, aadar, ne pregtim de plecare.
Vom pleca, prin urmare, toi n aceeai zi.
Atenie!
NU se pune niciodat virgul:
* ntre pri de propoziie de acelai fel atunci cnd sunt legate prin i copulativ ori prin sau:
Elevii i profesorii se neleg bine.
Luni sau mari vom pleca? ...
* ntre subiect i predicat:
Elena nva,
*complementele directe i indirecte aezate dup predicat:
El a cumprat o carte interesant.
Am dat florile mamei mele.
*conjunciile ns, deci i adverbul totui, aezate n interiorul unei propoziii:
Am ctigat premiul fr ns niciun sprijin.
A plecat deci fr niciun anun prealabil.
A venit totui destul de repede.

b) n fraz:
In situaia raportului de coordonare ntre propoziiile frazei.
propoziiile juxtapuse se despart prin virgul: A venit, /aplecat /i nici n-am observat./
se pune virgul ntre coordonate de orice fel: Vreau/ s citesc, /s ascult muzic, /s m relaxez. -
completive directe;
ntre coordonate adversative: S-a ntors acas, dar nu l-am auzit.
ntre coordonate disjunctive, cnd ncep amndou cu ba, cnd, fie, ori, sau:
Ba vine, / ba pleac.
Cnd nu vede, / cnd nu aude.
Fie vrea,/ fie nu vrea, /tot va da examen.
Ori tie, / ori habar n-are despre ce e vorba?
Sau se duce la film, /sau st acas.
se pune virgul totdeauna nainte de o coordonat conclusiv:
nva superficial, / aa c nu va lua examenul./
se pune virgul nainte de conjuncia i atunci cnd este narativ:
i-au mers, i-au mers, i-au mers, pn au ajuns la o pdure de aram.
Atenie!
NU se despart niciodat prin virgul:
*coordonatele legate prin i copulativ ori prin sau:
George nva / i scrie poezii.
A chiulit /sau este ntr-adevr bolnav?
In situaia raportului de subordonare n fraz:
propoziia atributiv explicativ se desparte prin virgul de cuvntul pe care-l determin:
Locuia n alt camer, /unde se aflau ogrmad de cri.
propoziiile completive directe i indirecte se despart prin virgul atunci cnd sunt aezate
naintea regentei:
Ce tiu,/ nu vreau s in secret./
Cui e obinuit cu cititul,/ nu i se pare greu acest roman./
propoziiile circumstaniale de loc, de timp, de mod i de scop se despart prin virgul cnd sunt
aezate naintea regentei:
Unde mi-ai spus, /acolo m duc./ - CL
Cnd m-am ntors, /caietul dispruse./ - CT
Fr s se tulbure ctui de puin, / George i-a vzut de drum./ -CM
Ca s ajungem la timp, /mergem cu maina./ - CS
propoziia cauzal totdeauna se desparte prin virgul de regenta ei:
Fiindc era ultima zi de coal, /am plecat mai devreme./
Am plecat mai devreme,/fiindc era ultima zi de coal. /
subordonata concesiv se desparte totdeauna prin virgul de regent:
Cu toate c era ntuneric, /nu i-a fost fric./
Nu i-a fost fric, / dei era ntuneric.I
propoziiile de orice fel, intercalate n propoziia regent, se despart prin virgule:
n frunte mergeau, ca s conduc grupul, ghidul i salvamontitii.
Atenie!
NU se despart niciodat prin virgul:
propoziiile subiective i predicative nu se despart de regent prin virgul, indiferent de locul lor
fa de regent:
Ar rde /cine i-ar afla inteniile.
Ce simea /era /c va face un gest necugetat.
atributiva neizolat nu se desparte niciodat de cuvntul pe care-l determin:
El seamn cu sora lui / care este brunet. Am cumprat cartea / pe care o cutam de atta timp.
propoziiile, completive de agent nu se despart prin virgul de regenta lor:
Aceste msuri au fost luate / de cine este interesat pentru sigurana statului.
4. SEMNUL NTREBRII (?) este folosit n scriere pentru a marca intonaia ropoziiilor sau
frazelor interogative.

Se pune semnul ntrebrii:
dup cuvintele, grupurile de cuvinte, propoziiile sau frazele care au ton interogativ i care
sunt ntrebri directe.
- Ai adus caietul?
dup un pasaj interogativ n care se redau spusele cuiva n vorbire indirect:
O prinsese copiind i nu tia cum s procedeze. S nege? S-i cear iertare? La prini nu se
putea duce cu nota unu. Ce s
fac?
dup o propoziie interogativ retoric: Cine este mai frumoas dect mine?
dup o propoziie interogativ inciden: Mi-ar plcea un roman care - cum s spun? -care s
conin o poveste de dragoste.
dup comunicarea interogativ i exclamativ totodat se pune semnul ntrebrii nsoit de
semnul exclamrii:
Nu i-am spus eu ?!
n locul unei atitudini care s marcheze mimica i gesturile interlocutorului:
- De ce ai stricat stiloul?
-?...
5. SEMNUL EXCLAMRII (!) marcheaz grafic intonaia frazelor i a propoziiilor exclamative
sau imperative.
*Semnul exclamrii se noteaz:
dup o propoziie exclamativ, care poate fi complet sau eliptic de predicat:
Ce frumos a rspuns el!
Drogurile, mare nenorocire!
dup interjeciile i vocativele care exprim stri afective i sunt considerate cuvinte (sintagme)
independente:
- Ah!; - Oh!; - Au!; Hei,hei!; Vai de mine!;
dup propoziii incidente:
Iar a venit - las pe mine! - credea c l-am iertat.
uneori, dup substantive la vocativ: Doamne! nu pot s cred ce se ntmpl!
n locul unei atitudini care s marcheze mimica i gesturile interlocutorului:
- Mi-am cumprat o vil.
- !...
Cratima [-]
Leaga cuvinte diferite ce formeaza silabe comune, prin elidarea unor vocale sau nu: te-au
vazut.
Imperative si gerunzii cu pronumele reflexiv sau pronumele personal postpus: du-te!,
ducandu-se.
Separa elementele formei inversate a perfectului compus: venit-ai.
Adjective posesive postpuse substantivului, in expresii de genul: maica-sa, taica-su
Marcheaza o schimbare de topica (de exemplu postpunerea pronumelui in raport cu
verbul: Citeste-le!), efectul expresiv fiind acela al mutarii atentiei asupra verbului si constituirea ad hoc
a unei aliteratii.
Elemente componente nesudate ale unui cuvant compus: caine-lup, dus-intors. In poezie, are
rolul de a pastra masura versului prin reducerea numarului de silabe -elidarea unui sunet- (necesitati
prozodice) si de a marca rostirea legata a doua cuvinte. Ca figuri de stil fonetice, intra in
categoria sinerezei (transformarea unui hiat in diftong: de-abia), a sinalepsei (reducerea unui diftong
la o singura vocala: d-abia), a aferezei (suprimarea unui sunet initial: nalt), a apocopei (suprimarea
unui sunet final: pan' sa).

Virgula [,]
Izoleaza o propozitie incidenta, cu rol explicativ :Am fost, ii zise, aci de fata.
Izoleaza un vocativ sau o structura in vocativ de restul enuntului : " Stihuri, acum, porniti, va
scuturati" (Tudor Arghezi , Epigraf).
Marcheaza coordonarea prin juxtapunere a doua propozitii principale.
Coordoneaza termenii unei repetitii: "lume, lume", cu rol de accentuare a ideii poetice.
Marcheaza pauza impusa in rostire de inversiunea topicii din sintagma pe care o
preceda: "Copaci roscati, cu freamate s-au despuiat".
Separa pronumele in vocativ de o apozitie dezvoltata: Tu, monstru al fierbintelui Egipt...
Coordoneaza termenii unei enumeratii, creand impresia unei acumulari.
Punctele de suspensie [...]
Marcheaza intreruperea comunicarii (motivatiile subiectului vorbitor sunt multiple: considera ca
destinatarul subintelege ceea ce urmeaza; un moment de surpriza sau soc emotional, avand ca efect
instaurarea tacerii semnificative; o pauza psihologica, intentionata, a vorbitorului, dupa care urmeaza
un cuvant neasteptat, care poate avea nuanta ironica).
In textul literar, reprezinta un semn grafic, dar si de tonalitate, care marcheaza discursul
fragmentar, de tip reflexiv / meditativ, semnificand interiorizarea trairilor sau a gandurilor.
Gilimelele [" "], [ ]
In propozitii incadreaza nume de institutii, intreprinderi, titluri de publicatii etc. sau incadreaza
un cuvant ori o sintagma carora subiectul vorbitor le evidentiaza sensul ironic prin intonatie, acestea
urmand sa fie intelese cu sensul lor antinomic (antifraza).
In fraza sau in text marcheaza grafic citarea cuvintelor altcuiva in propriul discurs cel de-al
doilea tip de ghilimele, cunoscute si sub numele de ghilimele frantuzesti, este intrebuintat in cazul
folosirii unui citat in interiorul primului citat.
Parantezele (), [], //
Sunt rotunde, patrate, sub forma de bare paralele si izoleaza o explicatie: cuvinte, propozitii, cuvinte
adaugate de o alta persoana decat autorul sau fraze incidente.
Doua puncte [:]
In text, marcheaza trecerea de la vorbirea indirecta la vorbirea directa.
In fraza, introduce o propozitie explicativa, apozitiva, cauzala sau chiar principala.
Linia de pauza [-]
Se utilizeaza in interiorul propozitiei sau al frazei pentru a delimita cuvintele, constructiile
incidente, apozitiile, sau pentru a marca lipsa predicatului sau verbului copulativ.
Semnaleaza o completare in discursul poetic, introduce o explicatie sau prezinta o
circumstanta, plasand accentul asupra acestui enunt: "Iubesti cand simtiri se desteapta..." (Lucian
Blaga, Iubire), "O! Sufletul curatul argint de-odinioara" (Alexandru Macedonski, Pe balta clara)
Izoleaza o propozitie incidenta care marcheaza planul vorbirii indirecte, al reflexivitatii
limbajului : "I-auzi corbii" mi-am zis singur... si-am oftat" (George Bacovia).
Poate concura la crearea unei muzicalitati aparte a textului, prin sugestia unui anumit tempo
("Si norii albi - si crinii suavi - si balta clara / Si sufletul curatul argint de-odinioara").
Separa planuri lirice (aproape-departe, celest-terestru, prezent-trecut etc).
Este marca unei tensiuni lirice deosebite, cand este plasata dupa un enunt cu caracter
confesiv , inducand cititorului constiinta gravitatii marturisirii:"Carbonizat, amorul fumega Parfum de
pene arse..."
Linia de dialog [-]
Marcheaza introducerea vorbirii directe si dialogul.
Apostroful [']
Are rolul cratimei, pe care o substituia in ortografia secolului al XIX-lea.
In textul literar are rol fonetic, marcand elidarea unui sunet si, prin urmare, contribuind la
pastrarea masurii versurilor "Frumosu-i par de aur desfacut / Cadea pan' la calcaie..."
Poate avea rol expresiv, fiind o marca a registrului arhaic