Sunteți pe pagina 1din 1

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare


Prob scris la farmacie (profesori) Varianta 3
Barem de evaluare i de notare
Pagina 1 din 1
CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
21 iulie 2014

Prob scris
Farmacie (profesori)

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Varianta 3

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit prin barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (45 de puncte)
- cte 1 punct pentru precizarea fiecrei metode didactice utilizate pentru formarea/dezvoltarea
competenei; 2x1p= 2 puncte
- cte 1 punct pentru justificarea alegerii fiecrei metode didactice utilizate pentru
formarea/dezvoltarea competenei; 2x1p= 2 puncte
- cte 4 puncte pentru exemplificarea modului de formare/dezvoltare a competenei prin
fiecare dintre metodele didactice precizate; 2x4p= 8 puncte
- corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate; 5 puncte
- cte 2 puncte pentru menionarea fiecrei forme de organizare a activitii didactice;
2x2p= 4 puncte
- cte 3 puncte pentru justificarea modului n care fiecare form de organizare menionat
favorizeaz formarea competenei precizate; 2x3p= 6 puncte
- cte 2 puncte pentru menionarea fiecruia dintre cele dou mijloace de nvmnt;
2x2p= 4 puncte
- cte 3 puncte pentru argumentarea alegerii fiecrui mijloc de nvmnt din punctul de
vedere al utilitii acestuia n formarea competenei; 2x3p= 6 puncte
- evidenierea importanei mediului de instruire n procesul educaional; 4 puncte
- explicarea relaiei competene coninuturi. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte)
a) 30 de puncte
- cte 2 puncte pentru proiectarea corect a fiecruia dintre cei cinci itemi de tipuri diferite;
5x2p= 10 puncte
- cte 2 puncte pentru elaborarea detaliat a rspunsului ateptat n cazul fiecruia dintre cei
cinci itemi; 5x2p= 10 puncte
- cte 2 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate utilizate n cazul
fiecruia dintre cei cinci itemi . 5x2p= 10 puncte
b) 15 puncte
- numirea oricrei metode complementare/alternative de evaluare; 3 puncte
- argumentarea alegerii metodei; 6 puncte
- detalierea modalitii de evaluare prin metoda aleas: detaliere corect i complet 6
puncte/detaliere parial corect sau incomplet 2 puncte. 6 puncte