Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
www.utm.md/mesager/
E -mail: romelina@list.ru
P r i mu l z b or n co sm o s
de Vasile Militaru
Olimpiada Tehnic
Noul Cod al Educaiei i Zilele Uilor Deschise la UTM
n atenia rectorilor
edina din 16 martie 2011 a Consiliului Rectorilor din RM a avut invitai de vaz: noul ministru al educaiei, dl Mihail leahtichi, i viceministra
educaiei, dna Loretta Handrabura.
Au fost
abordate
subiecte de
mare actualitate: ecientizarea colaborrii
ntre Ministerul Educaiei i Consiliul Rectorilor, adoptarea noului Cod al Educaiei, Admiterea-2011, planul-cadru al nvmntului, cadrul naional al calicrilor, curriculumul universitar, normarea activitii didactice, nomenclatorul pe domenii de formare
profesional i al specialitilor pentru pregtirea cadrelor n instituiile de nvmnt
superior, ciclul I.
Codul Educaiei, a spus ministrul, n fond
este denitivat. Procedura, se tie, a fost
complex i de durat, antrennd toate ministerele, sindicatele de ramur, numeroase
ONG-uri. Au fost emise cca 400 de propuneri, completri, obiecii. La ora actual proiectul Codului se a spre avizare n dou
instituii de stat, dup care va avizat i de
Ministerul Justiiei. Codul urmeaz a discutat i n cadrul unor edine comune ale
Consiliului Rectorilor din RM i reprezentanilor Academiei de tiine a Moldovei.
Referindu-se la modicrile ce-i vor gsi
loc n noul Cod al Educaiei, ministrul a menionat
c mai muli specialiti au
insistat asupra revizuirii
unor capitole foarte importante, n special cele
viznd nvmntul superior i cercetarea. tiina trebuie s revin masiv
n nvmntul superior,
aici trebuie s se dezvolte
colile doctorale, a subliniat ministrul.
Este foarte important
s asigurm o educaie de
calitate. n acest context,
vom avea nevoie de un rating al instituiilor de nvmnt, unul anual, care, n baza
unor criterii de calitate, va nominaliza cea
mai bun instituie (universitate), cel mai
bun colectiv (didactic, de cercetare). Vor
exista parametri obiectivi, structuri care vor
elabora respectivele regulamente.
n funcie de ratingul dobndit, vom
avea i o nanare diferit. Astfel va aprea
concurena, iar concurena d calitate. n
acest caz universitile se vor ntreba dac
i-au ales bine rectorul, decanii etc. Iar rectorii vor trebui s mediteze serios asupra
calitii procesului de nvmnt, tutelrii
cadrelor de performan, posibilitilor de
mobilitate internaional etc. Cadrele didactice de calitate vor curtate de rectorate, pentru c asemenea cadre contribuie la
creterea ratingului. Vor solicitai i tinerii
dotai sectorul economic va interesat
n pregtirea unor asemenea specialiti i,
eventual, va disprea problemele legate de
cutarea locurilor pentru stagiile de practic
ale studenilor, angajarea n cmpul muncii
dup absolvirea facultii.
Premiile Senatului
Universitii Tehnice
n baza deciziei Comisiei de decernare a premiilor, n edina
din 22 februarie 2011 Senatul UTM a dispus decernarea Premiilor Senatului UTM pe urmtoarele compartimente:
TC, FCGC
TLC, FRT
Gradul premiului
diplom,premiu
gr.I,3000 lei
diplome, premii
gr.II,cte 1500lei
EM, FEn
EMI, FIEB
Inf.Aplicat,FCIM
diplome, premii
gr.III, cte 800lei
Arhitectur, FUA
TCM, FIMCM
diplom,premiu
gr.I,1500 lei
diplome, premii
gr.II,
cte 800 lei
diplom, premiu
gr.III,500 lei
SOE, FRT
TM i OM, FIMCM
Design Interior,FUA
Matematic, FIMM
Enologie, FTMIA
Gr.
premiului
diplom,
premiu
grI,3000l
Catedra,fac
CPAE,
FRT
Chimia lemnului
Autori: GHEIU Mihail, conf. univ., dr.
TOPORE Victor, conf. univ., dr.
Utilaj tehnologic n ind. alimentar, vol.II
Autori: GANEA Grigore, conf. univ., dr.
GOREA Gheorghe, conf. univ., dr.
BERNIC Mircea, conf. univ., dr.
COJOC Dorin, inginer
Alimentarea centralizat cu cldur
Autor: VRLAN Pavel, conf. univ., dr.
Bazele teoretice ale electrotehnicii,prob
lemar
Autori: POTNG Arhip, conf. univ., dr.
CHIORSAC Mihail, prof. univ.,dr. hab.
TERTEA Ghenadie, lect. sup.
Autor:BALABANOVAnatolii,prof.univ,dr.hab
Diagnosticarea tehnic a automobilelor
Autori: GOIAN Vladimir, conf. univ., dr.
ENE Vladimir, conf. univ., dr.
PDURE Olivian, conf. univ., dr.
Metodologia nanrii nvmntului
Autor: MANOLE Tatiana, prof.univ.,dr.hab.
Inograe
Autori: ULETEA Angela, lect. sup. univ.
DNTU Sergiu, conf. univ., dr.
CPIN Iurie, conf. univ., dr.
Tehnologia executrii lucrrilor de nisaj
n construcii
Autor: DOHMIL Iurie, conf. univ., dr.
Chimie, FTMIA
diplome,
premii
gr.II,
cte 1500
lei
UTI,
FIMM
ACGV,
FUA
BTE,
FEn
ATI,
FCIM
TA,
FIMM
me,premii
gr. III,
cte 500
lei
EMC,
FIEB
GDD,
FIMM
TC,
FCGC
Grupa, facultatea
gr.TLC-072, FRT
gr.TE-081, FEn
gr.ISBM-071,FCIM
gr.FFT-071, FTMIA
gr.IMCM-071,FIMCM
gr. MTC-061, FIU
gr.CDI-091M, FCGC
gr. BA-081, FIEB
gr.TLC-073, FRT
gr.IMTC-071, FRT
gr.TLC-072, FRT
gr.EE-091, FEn
gr.FAF-081, FCIM
gr.FAF-081, FCIM
gr.TP-021, FTMIA
gr.TAP-063, FTMIA
gr.TP-061, FTMIA
gr.IAPC-0713, FCGC
gr.IMC-0810, FCGC
gr.IMC-0810, FCGC
gr.CIC-088, FCGC
gr. ME-071, FCIM
gr. FAF-081, FCIM
Gr. premiului
diplome,premii gr. I,
cte 700 lei
Catedra,
facultatea
MDS, FCIM
MOGOREANU Nicolae,conf.univ,dr.
SUDACEVSCHI Victoria,lec.sup.,dr.
AMIS Evsei, conf. univ., dr.
Electroen.,FE
C, FCIM
EMI, FCGC
diplome,premii
gr.III,cte400lei
Studenii particip la
guvernarea universitar
Senat
Gr. premiului
diplom,premiu
gr.I,2500 lei
diplome,premii
gr. II,
cte 1000 lei
Catedra, facult.
TLC,FRT
TA,FIMM
Gr. premiului
diplome, premii
gr. I, 1500 lei
TMEC,FUA
diplom, premiu
gr.II,700lei
Numele, prenumele
NICOLAEV Pavel, drd.
Catedra, facultatea
TLC, FRT
MCT, FIU
UTI, FIMM
EMI, FIEB
TME, FE
EE, FEn
ATI, FCIM
PATPC,FTMIA
Arhitectur,FUA
Gradul premiului
diplom, premiu
gr. I, 1500 lei
diplome, premii
gr. II, cte 800 lei
diplome, premii
gr. III, cte 500 lei
Catedra, facultatea
Gradul premiului
Chimie, FTMIA
Matematic,FIMM
EMI, FIEB
diplome,premii
gr.I,cte 1000 lei
Pro Calitate
n atenia studenilor
i angajailor UTM
n conformitate cu politica UTM
n domeniul asigurrii calitii studiilor, Planului de activiti privind
prevenirea i contracararea corupiei
la UTM i excluderii fenomenelor negative prezente n societate, Senatul
UTM a decis crearea adresei e-mail:
quality.utm@gmail.com
efortului titanic att al poporului din Federaia Rus, ct i al popoarelor din fostele republici unionale, inclusiv al Republicii Moldova, a menionat n alocuiunea sa rectorul
UTM, acad. Ion Bostan. Drept exemplu,
D-sa s-a referit la activitatea Institutului de
Cercetri tiinice n domeniul Alimentaiei Publice din Moldova, cruia din 1963 i s-a
ncredinat s prepare alimente pentru echipajele navelor cosmice, sortimentul ind
extins pn la peste 30 de denumiri sucuri, sosuri n ambalaje speciale. Un rol important n succesul dezvoltrii cosmonauticii i
revine i personalului tehnico-ingineresc al
ntreprinderilor specializate n electronic i
construcia de maini Signal, Sciotma,
Microprovod, Mezon, NIEVT, Institutul
de cercetri tiinice Kvant, AM i inginerilor-absolveni ai UTM. Drept exemplu,
rectorul s-a referit la elaborrile Centrului de
cercetri tiinice pentru tehnica de calcul,
n cadrul cruia activau cca o mie de ingineri sub egida actualului academician al AM
Nicolae Andronachi.
ncepnd cu anii 60, acest centru tiinic a proiectat i a produs complexe electronice de calcul analogice i hibride de tip
MN-14, MN-17, ABK-32 pentru Centrul de
Dirijare a Zborurilor Cosmice, sisteme de
Sptmna
BEC-ului la UTM
studentul din a. IV, FTMIA, Alexandru Cibotari. E un alt exemplu elocvent c n cadrul
BEST toi studenii, indiferent c sunt de la
anul I sau de la anul terminal IV, formeaz
un colectiv oarecum omogen n ceea ce
privete dezvoltarea general-uman i n
multe privine i cea profesional.
Aceleai cuvinte bune le vom spune i
despre studenta Victoria Pdure, a. II, FIU.
Dnsa s-a armat n organizarea probei Movie Contest, care a pus n faa studenilor
participani sarcina de a realiza un lmule
care s promoveze Compania Evenda, unul
dintre sponsorii BEC. i aici studenilor li s-a
cerut mult ingeniozitate i sim artistic.
Iat i cazul cnd dezvoltarea inginereasc
se mbin armonios cu
dezvoltarea artistic a
studentului, or tocmai
acesta e scopul BEST
de a dezvolta multilateral personalitatea
studenilor din instituiile de nvmnt
superior tehnic.
Aici e cazul
s ne referim i la
efortul organizatoric enorm care a
revenit studentei
Elina Romanciuc, a. II, FIEB. Dnsa a rspuns de
sectorul Resurse umane, or n cazul acestei
sptmni competiionale, responsabilitile de HR Human Resource au nsemnat s
se asigure participarea ct mai larg n competiiile BEC a studenilor de la toate cele
10 faculti ale UTM. Deoarece Resursele
Umane fac parte oarecum din viitoarea sa
profesie, studenta s-a achitat cu succes de
misiunea ncredinat. n acest scop a fcut
uz de toate sursele i posibilitile pe care
le-a avut la ndemn: telefonul mobil, pota electronic, colaborarea cu mijloacele
mass-media. i a reuit.
BEST Chiinu i desfoar activitatea
deja de 4 ani, iar competiia BEC este deja
la a treia ediie. Studenii BEST s-au fcut
cunoscui prin construciile ingenioase din
materiale neconvenionale create n cadrul
probelor Team Design (construcia unui dispozitiv din materiale neconvenionale care
ar ndeplini o anumit sarcin)i prin temele
originale propuse la Case Study (urmrete
analiza unei probleme sau propunerea unui
plan, conform unei sarcini abstracte). Anul
acesta la cele dou competiii clasice s-a
adugat o a treia, propus de partenerulsponsor Compania Evenda Movie Contest
(concurs de lmulee).
Marina Dabija, student a. II,
FIEB, ctigtoarea
probei Case Study,
ne-a declarat:
- La proba dat
trebuia s promovm un dispozitiv
de nregistrare
a viselor. Produsul
trebuia
promovat n perimetrul
oraului Chiinu,
timp de 4 zile, excluznd promovarea dispozitivului cu ajutorul mass-media i a internetului. Adiional
trebuia s calculm necesarul de resurse
umane i desigur s optm pentru cheltuieli minime.
Pentru ndeplinirea sarcinii am avut la
dispoziie 3 ore, timp n care am aplicat n
practic cunotinele teoretice acumulate
la facultate. Cert este faptul c economia de
pia se bazeaz pe date i delimitri exacte,
este o matematic strict, care ia n calcul i
riscurile asumate.
La aceasta categorie trebuia s tindem
spre minimizarea cheltuielilor si a riscurilor
care reies din orice activitate comerciala.
Este de menionat faptul c echipa trebuia
mai mult s se focuseze pe aceste obiective
Burse i premii
Condiviv i Creavita
att de Condiviv, ct i de alte dou ntreprinderi similare ca gen de producie Creavita i
Igiena grup, care activeaz sub acelai manageriat condus de dl Vasile Ili. Folosindu-se de
prilej, dl Ili a inut s exprime sincere mulumiri profesorilor FTMIA, n special dnei Angela Gudima, conf., dr., pentru buna pregtire a
absolvenilor facultii.
Aadar, la concursul anunat pentru
obinerea Bursei Condiviv au participat 9
studeni, care au prezentat cte un referat n
tem profesiei pe care i-au ales-o. S-au luat n
consideraie 3 criterii: 1) originalitatea subiectului tratat; 2) nlimea gradului tiinic; 3)
idei noi de dezvoltare a Companiei Condiviv,
criterii ce demonstreaz c studentul nc de
pe bncile facultii este stimulat s genereze o gndire profund n sfera economic n
care ca mine se va nrola activ n calitate de
specialist-manager. El trebuie s tie, s simt
c n economia concurenial numai calitatea
produciei te ajut s mergi nainte, iar pentru
asta ntr-adevr trebuie s ai mereu idei noi,
originale, s ai bagaj tiinic mereu primenit.
***
Conferine tiinice
Gndirea presupune
evoluie i progres
voltarea nedirijat a civilizaiei tehnice. Faptul rsun cu valene acut de prezente azi.
Masterandul a expus multe reecii lozoce mobilizatoare cu privire la ina omului
care trebuie s-i valorice esena sa fr
nicio fric, s nu e un sclav al tehnicii.
Studenta FIEB, UTM Elina Romanciuc
a impresionat cu tema sa Iesusologia i
Cristologia n abordrile cretine i iudaice (conductor tiinic dna Ecaterina Lozovanu, conf., dr.). Tema se nscrie
ntr-un context social simit de ecare om
contient, deoarece e vorba de o convieuire
panic a dou mari confesiuni religioase:
cretinismul i iudaismul, reprezentanii crora deseori intr n conicte. n cazul dat,
rolul lozoei este de netgduit, chemnd
la toleran, la evitarea dumniei. Studenta a cercetat mult literatur, a adus dovezi
convingtoare ale diferiilor lozo i politologi cu privire la identicarea lui Iisus ca
personalitate istoric distinct n cadrul
iudaismului contemporan. Concluziile converg spre o lozoe a binelui: n poda unor
conicte dintre iudaism i cretinism, ntre
cele dou religii s-a pstrat o comunitate
care dureaz i azi, cu originea chiar n biograa pmnteasc i nvturile lui Iisus
creator, pstrtor i mplinitor al lumii i al
istoriei.
Succesul conferinei rezid n dezvoltarea n continuare a cercetrilor lozoce,
n aria crora vine cu interes umanist viu i
mult tineret mptimit de cercetarea lozoco-istoric.
Preocupri studeneti
Pregtirea
i formarea
noilor elite
Termenul cuvntului elit provine de la
latinescul eligere a alege, a tri i poart
un caracter polisemantic. Reprezentanii
tiinelor socioumane folosesc termenul n
cauz pentru a desemna acel grup de oameni (valoros, cel mai bun) din societate care,
prin statutul i rolul su, constituie structura de putere. Aceasta exercit o inuen
major sau controleaz direct elaborarea i
realizarea deciziilor politice, economice i
sociale ntr-o comunitate uman.
Teoria organizaional a elitei (numit
i teorie funcional, tehnologic), este una
dintre cele mai rspndite tratri elitariste,
care susine ideea c constituirea unei elite
competente depinde de funciile care n
epoca dat joac rolul dominant. Adepii
ei reies din necesitatea diviziunii muncii n
societate, armnd c aceast necesitate coreleaz cu capacitile (inclusiv, cele
organizatorice) inegale ale oamenilor. De
aceea, orice organizaie social trebuie s
nasc ierarhii i elite care s funcioneze n
interesele societii.
Niciodat n istoria umanitii cunoaterea nu a jucat un rol att de decisiv, cu o
aa intensitate, n economie i dezvoltarea
societii ca n zilele noastre. Specic pentru
nceputul sec. XXI este trecerea societii informaionale spre o societate a cunoaterii.
Dezvoltarea fr precedent a tiinei i tehnologiei, n parte datorate i tehnologiilor
digitale de transmitere i prelucrare a datelor, a impus o regndire a structurilor instituiilor.
Astzi universitatea se a pe traseul
generrii noilor surse de bogie i putere,
dar locul ei nu mai este precis stabilit indc ea intervine multiplu i difuz. Poate
un instrument de dezvoltare, un mijloc de
legitimare i mai poate genera i prot ca
orice activitate cu comer de servicii. Dar s
nu uitm c n primul rnd ea e legat de
formarea i pregtirea noilor generaii i a
noilor elite. Universitatea are o legtur
special cu tineretul, cei care pot deveni o
valoare pentru viitor, cei care pot face parte
din viitoarea elit a societii.
n orice universitate cuvntul cheie ar
trebui s e perspectiva, care invoc implicit viitorul. Dar, dac nelegem exigenele
realitii, ne putem gndi la ce spunea Paul
Valery: Astzi nici viitorul nu mai este ce-a
fost odat. Nu trebuie s glosm pe aceast tem, dar putem s nelegem c viitorul
Ion COZMA,
Cuprinsul
13
26
31
Manolea Gh.
Ursu S.
Crstea C.
Cirnu C., Balan G., Dumitras P.
17
24
34
39
44
48
52
54
63
65
68
71
73
78
84
88
93
97
99
Conferin de pr
Etica academic
Formarea continu
la un prim bilan
Fundaia Internaional Liechtenstein
Development Service (LED) Servicii de
Dezvoltare din Liechtenstein a fcut un
prim bilan de activitate n Republica Moldova pe parcursul a 3,5
ani de la ninarea sa
n 2007. Evenimentul
a avut loc pe 24 martie
2011, n sala de training
CONSEPT (Consolidarea
Sistemului de Educaie
Profesional Tehnic)
din campusul Rcani
al UTM, ind prilejuit
de ncheierea termenului de activitate n
Moldova a dnei Chi Pham, coordonatoarea
Proiectul CONSEPT n Moldova (implementat i nanat de LED cu ncepere din
anul 2008) i preluarea activitii pentru o
alt perioad de 3,5 ani de ctre noul coordonator al proiectului, dl Pius Frick.
Fundaia LED desfoar n RM o activitate foarte benec n vederea perfecionrii nvmntului profesional-tehnic, dup
standardele europene. Perfecionarea se
refer, nti de toate, la ajustarea metodic
a procesului de instruire a elevilor viitori
rite instituii de prol: Centrele Educaionale Pro Didactica, Pas cu pas .a.
Coordonatoarea CONSEPT-LED, dna Chi
Pham, a trecut n revist activitatea fundaiei LED pe durata celor 3,5 ani, pe care i-a
dedicat perfecionrii nvmntului profesional-tehnic din Moldova. LED i-a propus s investeasc n sectorul educaional,
de care depinde i dezvoltarea economico-social a rii. Prioritare sunt metodele
de instruire centrate pe elev, pe interesul
acestuia pentru cunoatere i dezvoltare.
Beneciind de o bun instruire n coala
profesional-tehnic, absolventul va merge
ulterior la ntreprindere avnd ncredere n
capacitile sale, va munci deci cu inspiraie, cu plcere. Or acest mod de
pregtire a viitorului muncitor/
tehnician nseamn foarte mult
pentru societate nseamn ieirea din srcia economic.
LED caut s instruiasc prin
traininguri profesori din nvmntul profesional-tehnic, dar i
manageri din producie, stabilind
o conexiune ntre sectorul educaional i cel al produciei. La
rndul lor, profesorii vor dezvolta
la discipolii lor voina i priceperea de a face business. Astfel, n
nvmntul profesional-tehnic
vor ptrunde tot mai mult cunotinele despre antreprenoriat.
Referindu-se la ideea i menirea proiectului, dl Valentin
Amariei, prorector UTM pentru
formare continu i relaii internaionale, conf., dr., a menionat:
CONSEPT a avut de la bun nceput o logic bine pus la punct.
Aceast logic s-a soldat pn
acum cu rezultate bune n aplicarea unei
metodologii noi, europene de instruire n
nvmntul profesional-tehnic, dar i n
nvmntul superior ingineresc, deoarece
metodele pedagogice ale acestui proiect se
implementeaz acum cu succes i la UTM.
La eveniment au participat dl Jan Blezinger, secretarul II al Ambasadei Germaniei
n RM, dna Georgette Bruchez, directoarea
Biroului de Cooperare Tehnic al Elveiei n
Moldova, dl Octavian Vasilachi, eful Direciei nvmnt secundar profesional i
mediu de specialitate din cadrul Ministerului Educaiei al RM, profesori de la UTM, coli
profesional-tehnice i colegii.
nvmntul virtual:
posibiliti i avantaje
Sindicat
legislative, lundu-se n consideraie posibilitile i propunerile parvenite din colectivele de colaboratori i studeni, Administraiei, Birourilor i Comitetelor sindicale
colaboratori i studeni.
Contractul Colectiv de Munc are ca
scop promovarea i garantarea unor relaii
echitabile de munc i de studii, de natur
s asigure un climat favorabil n cadrul in-
Aniversri
Alexandru Marin
iograa inginerului, savantuB
lui, pedagogului, inventatorului, editorului, publicistului Alexandru
Marin este o constelaie. La cei 75 de
ani ai si i-a editat cartea Viaa n fapte i imagini. Vom puncta doar cteva
jaloane pentru istorie.
REZULTATELE
Olimpiadei Tehnice Naionale
Informatica
Liceul Republican cu Prol Real
LT B. Cazacu, Nisporeni
LT Gaudeamus, Chiinu
LT Rzeni, Rzeni, Ialoveni
LT B. Cazacu, Nisporeni
Fizica
I. Harghel Sandra
LT D. Cantemir, Mndreti, Teleneti
II. Reazeanev Gheorghe
LT M. Eminescu, Chiinu
II. Iarovoi Dmitrii
LT Gaudeamus, Dondueni
III. Andoni Dan
LT Gaudeamus, Chiinu
III. Ciumac Victor
LT M. Eminescu, Hnceti
III. Butnaru Igor
LT V. Alecsandri, Chiinu
Matematica
I. Maaev Iulian
LT Rzeni, Rzeni, Ialoveni
II. Zabolotni Pavel
LT A. Cehov, Floreti
II. Manciu Ion
UTM, FCIM
III. Truhiu Alexei
LT M. Sadoveanu, Chiinu
III. Ciumac Victor
LT M. Eminescu, Hnceti
III. terbe Dumitru
LT M. Eminescu, Hnceti
Meniuni:
Rusu Lucia
LT M. Eminescu, Hnceti
Guzun Eugeniu
LT Mgdceti, Mgdceti
Cecan Anastasia
LT Gh. Asachi, Chiinu
Apostu Cristian
LT P. Rare, Chiinu
Chimia
I. Bobicev Timofei
LT Gaudeamus, Chiinu
II. Artene Ion
LT B. Cazacu, Nisporeni
II. Toloac Ion
LT M. Eliade, Chiinu
III. Harghel Sandra
LT D. Cantemir, Mndreti, Teleneti
III. Vlad Andrei
LT M. Eminescu, Sipoteni, Clrai
III. Jigulischi Svetlana
LT B. Dnga, Criuleni
Meniuni:
Rotaru Alexandru
LT M. Eminescu, Hnceti
Bilevici Artemie
LT M. Eliade, Chiinu
Tonu Maria
LT A. David, Bardar, Ialoveni
Desenul artistic
I. Climan Ion
II. Vrlan Ion
III. Bencovschi Gleb
III. Maaev Iulian
III. Telechi Nicolae
I. Pruteanu Mariana
II. Burevschi Maria
II. Vlas Daniela
III. Melnic Alina
III. Borta Nicolae
III. Cebanu Cristina
Meniuni:
Gagu Mihail
Maxim tefan
Ilie Veronica
Carlie Iulia
ne-ar spune: ai tiut s pstrai de la strbuni dragostea i credina! Urmeaz s transmitei aceste valori venice generaiilor ce
urmeaz!
S purtm sus Crucea noastr comun,
s nu plecm capul niciodat! Aa cum face
maestrul Tudor Botin.
Valerian DOROGAN,
8
Meditnd asupra alegerii
specialitii, dar i a universitii
ndeosebi, ne ntrebm:
vom obine oare la nalizarea
studiilor calicarea profesional
recunoscut n ar i peste hotare?
vom solicitai pe piaa muncii?
vom avea posibiliti s ne dezvoltm din punct de vedere profesional,
s urmm cursuri de formare continu i eventual de recalicare pentru
obinerea unei noi specialiti?
UTM GARANTEAZ:
La ora actual UTM are cca 15,8 mii de studeni (secia zi), care i fac studiile la 10 faculti cu cca 80 de specialiti i specializri, ceea
ce acoper necesitile economiei naionale n
cadre inginereti. Un numr impuntor de studeni sunt ceteni de peste hotare Romnia,
Turcia, Iordania, Siria, Israel, Ucraina dovad
a calitii pregtirii la UTM. Procesul de instruire este asigurat de cca 1000 de cadre didactice
cu grade tiinico-didactice deacademician,
profesor universitar, confereniar universitar, doctor habilitat, doctor n tiin.
UTM are o Bibliotec tehnico-tiinic
cu liale la toate cele 10 faculti, cu un fond
impuntor de cri i reviste de specialitate
peste 1,3 mil. Biblioteca este informatizat,
avnd un catalog electronic cu
servicii rapide i acces universal la
sursele mondiale.
Baza didactic include i 315
laboratoare, 95 clase de calculatoare performante.
La UTM funcioneaz dou Filiere francofone Informatica i
Tehnologii Alimentare, i o Filier
anglofon tiina despre Calculatoare i Electronic, n cadrul crora disciplinele de studiu se predau n francez i englez.
absolvenilor.
n acest sens, UTM are o structur special
Centrul de Instruire i Orientare Profesional (CENIOP), care constituie o surs sigur de
informare pentru elevii-absolveni din nvmntul preuniversitar i studenii UTM, dar i
o punte de legtur ntre universitate, mediul
economic i piaa muncii. mpreun cu facultile i catedrele, CENIOP contribuie la angajarea absolvenilor UTM n cmpul muncii,
monitoriznd dinamica angajrii i evoluia
carierei lor profesionale.
CENIOP are o vast baz de date informaionale privind mediul economic din Moldova
ntreprinderi mari, mici i mijlocii. Pe site-ul
www.ceniop.utm.md studentul vede tabloul
general pe piaa locurilor de munc. Din miile de ntreprinderi din RM CENIOP a selectat
Absolvenii notri
Pavel Tuzov
inginerul care i-a cldit profesia la UTM
avel Tuzov, a absolvit Facultatea
PMicroelectronic
de Calculatoare, Informatic i
n 2010 i lucreaz
deja un an n calitate de inginer-informatician la Victoriabank. Pe cnd
era n anul IV la facultate, i-a fcut
la aceast banc stagiul de practic
i a fost remarcat ca un bun cunosctor al tehnologiilor informaionale.
Pentru absolvenii ciclului I Licen universitatea ofer studii de Masterat ciclul II.
Timp de 1-2 ani, studenii, conform programului ales, i aprofundeaz profesia sub aspect tiinico-tehnic. Exist i posibilitatea
ca prin studiile de masterat liceniatul s-i
schimbe ntr-un fel drumul profesional. Astzi
30 la sut din absolvenii ciclului I Licen i
continu studiile la ciclul
II Masterat. Ce nseamn
acest fapt sub aspect social? Prin Masterat, UTM face nc un pas spre
asigurarea viitorului discipolilor si. Iar dup
absolvirea Masteratului, de regul, toi sunt
angajai la locuri de munc bine pltite, cci
asemenea cadre se bucur de o simpatie accentuat n faa agenilor economici. i n timpul studiilor la cilul II muli masteranzi au deja
un loc de munc, cumulnd studiile i activitatea n producie.
Numr
absolveni
ciclul I
Licen
343
300
239
93
134
186
299
121
429
285
2429
Ponderea angajrii
i continurii studiilor
la Masterat (%)
82
56
85
77
95
90
79
90
97
96
86