Cuprins

1. Introducere..............................................................................................................................2
2. Realizarea acordului si dezacordului......................................................................................2
2.1. Acordul preferat (agreement preferred)............................................................................3
2.2. Acordul nepreferat (agreement dispreferred)...................................................................3
3. Acordul i dezacordul n conversaie......................................................................................4
4. Concluzie................................................................................................................................9
6. Bibliografie...........................................................................................................................10

1. Introducere
Acordul, dup cum este precizat i n Dicionarul explicativ al limbii romne, reprezint o
concordan, potrivire (n preri, atitudini etc.)1, deci o nelegere ntre dou sau mai multe
persoane n ceea ce privete un anumit subiect, n cadrul unei conversaii. Dezacordul, pe de
alt parte, se afl n relaie de antonimie cu primul termen, astfel c arat nepotrivirea,
nenelegerea, lipsa acordului.
2. Realizarea acordului si dezacordului
Evalurile sau aprecierile sunt produse ale participrii la activit i sociale, mai precis, la
conversaie. Este important de menionat c oferirea unei aprecieri reprezint o parte esen ial
pentru participarea la o conversaie. Evalurile sunt bazate pe cunotina vorbitorilor n
legtur cu ceea ce apreciaz ori pe experiena acestora i sunt alctuite din dou secvene:

Experiena vorbitorului n legtur cu evenimentul;

Prerea sa n legtur cu experiena;

De asemenea, se poate vorbi i despre aa-zisele second assessments 2 care sunt, de fapt,
evaluri ale unei evaluri anterioare. Relevana acestora este mult mai vizibil n momentul n
care prima dintre acestea este de forma unei invitaii sau a unei constrngeri. Mai mult,
acestea sunt, n mod obligatoriu, subordonate primei aprecieri. Mecanismul este simplu:
destinatarul primei evaluri i ndreapt atenia asupra a ceea ce a fost apreciat i ofer i el o
evaluare asupra referentului, cu condiia ca ntre cele dou evaluri s existe un raport de
coordonare, realizat n mai multe feluri. De exemplu:
A: Ts-tsuh beautiful day outside, isnt it?
B: Yeh its jus gorgeous3
Traducere:
A: Este foarte frumos afar, nu-i aa?
B: Da, este minunat...

1 *** , [DEX] Dicionarul explicativ al limbii romne, Editura Univers Enciclopedic Gold, Bucureti,
2009
2 J. Maxwell Atkinson & John Heritage, Structures of Social Action, Editura Cambridge University
Press, Cambridge, 1984, p. 59
3 Idem
2

Primul vorbitor (A) ofer o evaluare pozitiv, astfel invitndu-l pe cel de-al doilea (B) s
participe la conversaie cu un second praise assessment4, adic o a doua evaluare pozitiv
coordonat cu prima, realizndu-se astfel acordul. Exist i posibilitatea n care cel de-al
doilea vorbitor (B) s nu fie de acord cu primul (A):
A: God izn it dreary.
B: Yknow I dont think- Its warm though.
Traducere:
A: Doamne, ce mohort e afar!
B: tii, nu prea cred. E cald, totui.5
Aprecierea iniial (A) este, de fapt, o nemulumire legat de vreme: gsim i componenta
negativ mohort (dreary). Primul vorbitor (A) l invit pe destinatar (B) s participe la
conversaie tot cu o evaluare negativ, o nemulumire legat de vremea de afar, ns acesta
din urm ofer o apreciere ce ajut la realizarea unui dezacord, dar parial, deoarece utilizeaz
adverbul totui (though) care indic un oarecare acord cu ceea ce a spus primul vorbitor
(A).
Atunci cnd vorbitorul ofer o evaluare iniial, el o formuleaz cu un anumit scop: s
laude, s-i exprime nemulumirea, s fac un compliment, s insulte etc. Cnd se ofer cea
de-a doua evaluare, are loc una dintre cele dou aciuni: acord sau dezacord. Aprecierea
iniial este structurat astfel nct s invite la o urmtoare aciune, adic o replic, sau, n
mod contrar, s nu fac acest lucru.
2.1. Acordul preferat (agreement preferred)
Pentru acordul preferat secvena prin care se exprima acordul trebuie s fie astfel
structurat nct s maximizeze evaluarea iniial. n ceea ce privete acordul (cea de-a doua
evaluare este n acord cu cea de-a doua), avem trei tipuri: upgrade (n prima evaluare
trebuie s existe un termen evaluativ), same evaluation (prin cea de-a doua replic se repet
prima, ele sunt la fel; se face i cu ajutorul adverbului de asemenea) i downgrade (a doua
apreciere este una cu efect minimalizator) 6. Atunci cnd participanii la conversaie sunt
oarecum forai s fie de acord cu evalurile celorlali, ei tind s n-o fac i, astfel, se

4 Idem, p. 62
5 Idem, p. 63
6 Idem, p. 64
3

realizeaz dezacordul, ilustrat prin amnri, cum ar fi lipsa unei replici, cereri de clarificare
prin Ce?, Poftim?, ori prin repetiii pariale urmate de conjuncia adversativ dar7.
2.2. Acordul nepreferat (agreement dispreferred)
Acordul nepreferat apare n momentul n care vorbitorul face o evaluare critic despre sine.
Destinatarul, atunci cnd ofer o replic, este ezitant, ntrzie ori are reineri. Dac vorbim
despre acord, n aceast situaie, acesta este realizat printr-un weak agreement8 (acord slab ilustrat prin repetiia primei evaluri prin i eu ori prin confirmarea sub forma unei
supoziii), prin lipsa unui rspuns (care nu arat exact nici acordul, nici dezacordul) ori prin
recunoatere (aha)9. n ceea ce privete dezacordul, acesta este realizat prin repetiii pariale,
negaii (chiar primele n structur), complimente, comparaii, critica primei replici ori
reformulare.10
3. Acordul i dezacordul n conversaie
Pentru ilustrarea unor forme de acord i dezacord n conversaie am ales schia lui Ion Luca
Caragiale Cldur mare:
Termometrul spune la umbr 33 de grade Celsius... Sub aria soarelui, se oprete o birje, n
strada Pacienei, la numrul 11 bis, ctre orele trei dup-amiaz'. Un domn se d jos din trsur i
cu pas moleit s-apropie de ua marchizei, unde pune degeteul pe butonul soneriei. Sun o dat...
nimic; de dou, de trei... iar nimic; se razim n buton cu degetul, pe care nu-l mai ridic... n
sfrit, un fecior vine s deschid.
n tot ce urmeaz, persoanele toate pstreaz un calm imperturbabil, egal i plin de dignitate.
Domnul: Domnu-i acas?
Feciorul: Da, dar mi-a poruncit s spui, dac l-o cuta cineva, c-a plecat la ar.
D. : Dumneata spune-i c-am venit eu.
F. : Nu pot, domnule.
D. : De ce?
F. : E ncuiat odaia.
7 Idem, p. 70
8 Idem, p. 90
9 Idem, p. 91
10 Idem, p. 83
4

D. : Bate-i s deschid.
F. : Apoi, a luat cheia la dumnealui cnd a plecat.
D. : Care va s zic, a plecat?
F. : Nu, domnule, n-a plecat.
D. : Amice, eti... idiot!
F. : Ba nu, domnule.
D. : Zici c nu-i acas.
F. : Ba-i acas. domnule.
D. : Apoi, nu zisei c-a plecat?
F. : Nu, domnule, n-a plecat.
D. : Atunci e acas.
F. : Ba nu, da n-a plecat la ar, a ieit aa.
D. : Unde?
F. : n ora!
D. : Unde?!
F. : n Bucureti.
D. : Atunci s-i spui c-am venit eu.
F. : Cum v cheama pe dv.?
D. : Ce-i pas?
F. : Ca s-i spui.
D. : Ce s-i spui? de unde tii ce s-i spui, daca nu i-am spus ce s-i spui? Stai, nti s-i
spun; nu te repezi... S-i spui cnd s-o-ntoarce c l-a cutat...
F. : Cine?
D. : Eu.
F. : Numele dv.?...
D. : Destul, atta! m cunoate dumnealui... suntem prieteni...
F. : Bine, domnule.
D. : Ai neles?
F. : Am neles.
D. : A!... Spune-i c s ne-ntlnim negreit.
F. : Unde?
D. : tie dumnealui... Da s vie neaprat.
F. : Cnd?
D. : Cnd o putea.
F. : Prea bine.
D. : Ai neles?
F. : Am neles.
5

D. : A!... i dac vede pe amicul nostru...

F. : Care amic?
D. : tie dumnealui!... s-i spuie c nu s-a putut reui cu afacerea tiut nimic, fiindc am
vorbit cu persoana... Nu uita!
F. : Se poate s uit?
D. : ...i zice c acuma e prea trziu, dac n-a venit la vreme; cci dac venea mcar cu cteva
zile nainte, alt vorb!... poate c s-ar fi putut... ine minte!
F. : iu, domnule...
D. : ...deoarece nu plecase nc mtua persoanei care s-a dus pentru ca s dea arvun
tutorelui minorilor, i el nu aflase nc, deoarece nu-i spusese nepotul cucoanei, cu care era
afacerea ca i terminat, dac mai avea rbdare pn luni seara, cnd trebuie neaprat s sentoarc avocatul, fiindc s-a dus cu o hotrnicie; dar acuma, cu regret, este imposibil din mai
multe puncte de vedere, care le tie dumnealui... Aa s-i spui.
F. : Bine, domnule...
Domnul pleac... Feciorul d s-nchiz... Domnul se-ntoarce.
D. : A!...tii ce? nu-i spune nimic, fiinc poate nu ii minte exact persoanele. Trec eu mai bine
desear s-i spui... La cte vine d. Costic seara la mas?
F. : Care d. Costic?
D. : Stpnu-tu.
F. : Care stpn, domnule?
D. : Al tu... d. Costic.
F. : Pe stpnu-meu nu-l cheama d. Costic, e propitar...
D. : Ei! i dac-i propitar?
F. : l cheam d. Popescu.
D. : i mai cum?
F. : Cum, mai cum?
D. : Firete... Popescu, propitar... bine... i mai cum?
F. : Nu pot s tiu.
D. : Nu-l cheam Costic Popescu?
F. : Nu.
D. : Nu se poate.
F. : Ba da, domnule.
D. : Apoi vezi?
F. : Ce s vz?
D. : l cheam Costic?
F. : Ba, Mitic.
D. : Mitic?... peste poate!... Ce strad e aici?
6

F. : Numarul 11 bis...
D. : Nu e vorba de 11 bis...
F. : A zis domnul c nu vrea s pun 13, c e fatal.
D. : N-are-a face 13... Eu te-ntreb de strad. Ce strad e asta?
F. : Strada Pacienii...
D. : Strada Pacienii?... imposibil!
F. : Nu, domnule, e strada Pacienii.
D. : Atunci, nu e asta.
F. : Ba-i asta.
D. : Nu.
F. : Ba da.
D. : Eu caut din contr strada Sapienii, 11 bis, strada Sapienii, d. Costic Popescu.
F. : Aa?
D. : Aa.
F. : Atunci, nu e aici.
D. : Foarte bine.
Domnul pleac i merge la birje. Birjarul doarme pe capr. Caii dorm la oite.
Domnul: Haide, birjar!
Birjarul: Nu slobod... este mustiriu, mo roc...
D. : Care mustiriu?
B. : Nu tii la mine, mo roc...
D. : De unde l-ai luat?
B. : Ghe acolo, mo roc...
D. : Apoi, nu sunt eu?
B. : Ie! la domnu este, mo roc...
Domnul suie... Birjarul trage bice... Caii se deteapt i pornesc. Domnul se ridic-n picioare,
la ceafa birjarului.
D. : Ascult-m; tii dumneata unde e strada Pacienii?
B. : Ala nu tii, mo roc...
O bab trece. Domnul oprete birja.
Domnul: M rog, jupneas, tii dumneata unde e strada Pacienii?
Baba: Asta e, miculi.
D. : Ei, a!... Teribil e de ramolit!... Mn-nainte, birjar!
Birja pornete, Domnul face semn s opreasc la o bcnioar n col, unde pe prag moie la
umbr un biat cu orul verde.
Domnul: Tnrule, ce strad e asta?
Baiatul: Strada Pacienii...
7

D. : Eti un prost!... nainte, birjar!

Birja merge nc o bucat bun... Un sergent de strad st pe o banc la poarta unei curi
mari. S-a desclat de cizme, s-i rcoreasc picioarele. Domnul face semn; birja oprete.
Domnul: Sergent!
Sergentul: Ordonai!
D. : M rog, nu tii dumneata unde e strada Pacienii?
S. : Chiar asta e.
D. : Imposibil.
S. : Da domnule, asta e.
D. : ...la d. Popescu, numrul 11 bis...
S. : Ei, da, mai n sus, pe mna stng, nite case galbene-n curte, cu marchiz.
D. : A!... Atunci feciorul e un stupid!... Mersi!... ntoarce, birjar! 11

nc din primele rnduri putem remarca o forma a dezacordului Nu pot, domnule.,

replic la prima intervenie a domnului Dumneata spune-i c-am venit eu., aceasta fiind un
second assessment, aa cum am amintit anterior. n plus, construcia acestui rspuns are
chiar la nceput adverbul negativ nu care indic, n mod clar, existena dezacordului care nu
este unul preferat n cadrul unei conversaii. Mergnd mai departe, putem identifica alte doua
dezacorduri, primul: D. : Amice, eti... idiot!/ F. : Ba nu, domnule. avnd aceeai structur
ca cel anterior, iar pentru cel de-al doilea: D. : Zici c nu-i acas./ F. : Ba-i acas.
domnule. se poate observa construcia negativ a primei intervenii, n timp ce cea de-a doua
o contrazice pe prima printr-o reformulare care include i o repetiie a acesteia. i urmtoarele
dou intervenii care, prin raportul lor de coordonare, alctuiesc un dezacord, sunt de tipul
primului menionat: D. : Atunci e acas./ F. : Ba nu, da n-a plecat la ar, a ieit aa.. De
acelai tip este i urmtorul dezacord, de aceast dat alctuit din patru intervenii: D. :
Atunci, nu e asta./ F. : Ba-i asta./ D. : Nu./ F. : Ba da.
Urmtoarele dou intervenii: D. : A!... Spune-i c s ne-ntlnim negreit./ F. : Unde? se
afl i ele ntr-o relaie de coordonare, ns, spre deosebire de secvenele amintite mai sus, aici
acordul poate fi identificat, fiind oarecum subneleas structura afirmativa a destinatarului
care rspunde printr-o ntrebare. i n urmtoarea secven poate fi identificat acordul, ns
acesta este ilustrat prin intermediul unei ntrebri retorice ce presupune, de fapt, rspunsul
afirmativ: D. : tie dumnealui!... s-i spuie c nu s-a putut reui cu afacerea tiut nimic,
fiindc am vorbit cu persoana... Nu uita!/ F. : Se poate s uit?. n ceea ce privete aceste
11 Ion Luca Caragiale, Momente i schie, Editura Prietenii crii, Bucureti, 2001, p. 158-162
8

dou intervenii: D. : ...i zice c acuma e prea trziu, dac n-a venit la vreme; cci dac
venea mcar cu cteva zile nainte, alt vorb!... poate c s-ar fi putut... ine minte!/ F. : iu,
domnule... cea de-a doua, replica, este constuit prin intermediul unei repetiii a primei, astfel
realizndu-se, n alt modalitate, acordul. i n urmtoarea secven putem identifica acordul
preferat realizat prin intermediul unei replici ce ilustreaz o afirmaie: D. : ...deoarece nu
plecase nc mtua persoanei care s-a dus pentru ca s dea arvun tutorelui minorilor, i el
nu aflase nc, deoarece nu-i spusese nepotul cucoanei, cu care era afacerea ca i terminat,
dac mai avea rbdare pn luni seara, cnd trebuie neaprat s se-ntoarc avocatul,
fiindc s-a dus cu o hotrnicie; dar acuma, cu regret, este imposibil din mai multe puncte de
vedere, care le tie dumnealui... Aa s-i spui./ F. : Bine, domnule.... n urmtoarea situaie
de acord, putem identifica componenta negativ a primei intervenii F. : Atunci, nu e aici.,
n timp ce cea de-a doua are caracter pozitiv: D. : Foarte bine.
Atunci cnd domnului nu i se ofer rspunsurile la care se atepta din partea babei i a
tnrului, se realizeaz dezacordul prin replica celui dinti prin intermediul criticii, dup cum
se poate observa: Baba: Asta e, miculi./ D. : Ei, a!... Teribil e de ramolit!... Mnnainte, birjar! i Baiatul: Strada Pacienii.../ D. : Eti un prost!... nainte, birjar!.
Dezacordul este ilustrat i n secvena S. : Chiar asta e./ D. : Imposibil., replica reprezentat
de un adverb cu conotaie negativ. Urmtoarea intervenie S. : Da domnule, asta e. creeaz
un nou dezacord, aceasta avnd un caracter pozitiv dat de adverbul da. Dup cum se poate
observa, prin intermediul punctelor de suspensie de la nceputul urmtorului rspuns D. :
...la d. Popescu, numrul 11 bis..., acordul se realizeaz prin intermediul unei ezitri. i
urmtoarele dou replici alctuiesc un acord, ilustrat prin interjecia A!... urmat de o scurt
pauz marcat prin punctele de suspensie, i de o concluzie critic Atunci feciorul e un
stupid!: S. : Ei, da, mai n sus, pe mna stng, nite case galbene-n curte, cu marchiz./
D. : A!... Atunci feciorul e un stupid!... Mersi!... ntoarce, birjar!.
nc o observaie merit fcut n cazul secvenei: F. : A zis domnul c nu vrea s pun
13, c e fatal./ D. : N-are-a face 13... Eu te-ntreb de strad. Ce strad e asta care pare a
ilustra un dezacord, ns se poate observa lipsa relaiei de coordonare datorat lipsei de
cunotine sau de nenelegere n cazul unuia dintre participanii la conversaie. Aadar, dei
replica are aezat la nceputul structurii sale un adverb negativ, alaturi de prima intervenie, nu
formeaz un dezacord.

4. Concluzie
Dup cum s-a putut observa din analiza fcut, ntr-o simpl conversaie putem identifica
multe ipostaze ale acordului i dezacordului, realizate prin diferite forme gramaticale. Mai
mult, putem aduga la partea teoretic i alte construcii pe care le-am recunoscut n textul de
mai sus, n ceea ce privete acordul i dezacordul, chiar dac nu este vorba despre critica de
sine. Acestea pot fi realizate prin ezitri, interjecii. Foarte important este s nu se omit faptul
c, pentru realizarea oricrui tip de acord sau dezacord, este nevoie de un raport de
coordonare ntre interveniile sau evalurile participanilor la conversaie i acesta depinde
foarte mult de experiena i cunotinele lor.

6. Bibliografie

1. Ion Luca Caragiale, Momente i schie, Editura Prietenii crii, Bucureti, 2001
2. J. Maxwell Atkinson & John Heritage, Structures of Social Action, Editura Cambridge
University Press, Cambridge, 1984
3. *** , [DEX] Dicionarul explicativ al limbii romne, Editura Univers Enciclopedic
Gold, Bucureti, 2009

10