Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Chiinu 2014
1
Publicaia apare n cadrul proiectului Modele eficiente de implicare comunitar pentru prevenirea
delincvenei juvenile n Republica Moldova, implementat de Institutul de Reforme Penale n
parteneriat cu Ambasada Finlandei n Bucureti.
Autori:
Igor DOLEA, Doctor habilitat n drept, profesor universitar, Universitatea de Stat din Moldova, expert IRP
Cap. IV, 4, 6; Cap. V
Victor ZAHARIA, Doctor n drept, confereniar universitar, Universitatea de Stat din Moldova, Director
IRP
Cap. I; Cap. II; Cap. III; Cap IV, 1-3, 5, 7; Cap. V; anexe
Arina URCAN, avocat, expert IRP
Cap. V
Coordonator:
Daniela Groza, Manager de proiect, IRP
Institutul de Reforme Penale (IRP)
str. Lomonosov nr. 33,
mun. Chiinu, Republica Moldova
Tel. /fax: (22) 92-51-71
e-mail: info@irp. md
www. irp. md
Toate drepturile asupra publicaiei sunt rezervate Institutului de Reforme Penale (IRP). Att publicaia
ct i fragmente din ea nu pot fi reproduse fr indicarea sursei. Opiniile exprimate n acest studiu
aparin autorilor i nu reflect n mod necesar opinia finanatorilor.
Contents
I. SUMAR .................................................................................................................................................. 6
I.
INTRODUCERE ............................................................................................................................. 19
II.
METODOLOGIA STUDIULUI................................................................................................. 21
I. SUMAR
Pentru a contribui la dezvoltarea unor practici noi de prevenire a delincvenei juvenile, n
anul 2014, Institutul de Reforme Penale a iniiat proiectul Modele eficiente de implicare
comunitar pentru prevenirea delincvenei juvenile n Republica Moldova realizat cu suportul
Ambasadei Finlandei n Bucureti. Proiectul i propune s informeze publicul larg despre
factorii care genereaz delincvena juvenil, accentund importana sprijinului comunitar n
vederea reducerii cauzelor care determin apariia comportamentului delincvent n rndul
minorilor, astfel nct s avem o societate mai responsabil i activ implicat n aciunile de
prevenire la nivel local. De asemenea, proiectul urmrete s identifice formele eficiente de
cooperare local ntre specialitii care lucreaz cu i pentru copii, n vederea prevenirii i
reducerii delincvenei juvenile.
Drept punct de iniiere a proiectuluil constituie realizarea studiului Situaia actual
privind prevenirea delincvenei juvenile n Republica Moldova, care are drept scop
identificarea modalitilor actuale de implicare a instituiilor publice i private, suficiena i
pertinena msurilor legislative, administrative i judiciare ntreprinse, n mod special - tendinele
pozitive i constrngerile n activitatea de prevenire a delincvenei juvenile. n baza acestui
studiu, urmeaz a fi elaborate dou programe preliminare, care ar permite focalizarea resurselor
disponibile n comunitate pentru realizarea activitilor de prevenire a delincvenei juvenile.
Pentru realizarea studiului, au fost analizate cadrul regulatoriu international i european
n domeniul drepturilor copilului, justiiei pentru copii i prevenirii infraciunilor, practica altor
state n domeniu, literatura i doctina de specialitate i elaborrile n domeniul justiiei pentru
copii i prevenirii delincvenei juvenile din Republica Moldova; actele normativ-juridice ale
Republicii Moldova, ce reglementeaz rspunsul sistemului de justiie la delincvena juvenil;
actele normativ juridice, precum i documentele de politici ce reglementeaz direct sau
tangenial activitatea de prevenire a delincvenei juvenile; datele statistice referitor la delincvena
juvenil i rspunsul sistemului de justiie la delincvena juvenil; au fost completate 6 seturi de
chestionare de ctre 709 persoane (305 poliiti de sector, 101 reprezentani ai APL-ului i
asisteni sociali, 101 cadre didactice, 101 prini i membri ai comunitii i 101 copii); au fost
realizate 9 focus grupuri n localitile Chiinu, Bli, Orhei, Ungheni, Cueni, Leova, cu
participarea a 78 de persoane (copii, specialiti n protecia copiilor, cadre didactice, procurori,
medici, consilieri de probaiune, asisteni sociali, psihologi); au fost realizate peste 40 de
interviuri cu actorii cheie n domeniu. Analiza complex a diversitii de informaii colectate au
permis formularea urmtoarelor concluzii i recomandri majore ale studiului:
protecia copilului. Sigur, pentru specialiti, n aa situaie, este dificil de a efectua aciuni
eficiente de prevenire a delincvenei juvenile, cu att mai mult n parteneriat.
Se recomand:
-
Elaborarea i adoptarea unei legi cadru cu privire la prevenirea delincvenei juvenile, care
ar determina, printre altele: conceptul prevenirii delincvenei juvenile (inclusiv prevenirea
primar, secundar i teriar), instituiile responsabile i cele ce urmeaz a fi implicate i
competenele acestor instituii la nivel central i local; modalitatea deplanificare i realizare a
activitilor de prevenire a delincvenei juvenile; modalitatea de desfurare a aciunilor n
parteneriat, inclusiv implicarea actorilor nestatali i persoane private n aciuni de prevenire a
delincvenei juvenile. Sigur, procesul de elaborare trebuie s fie unul participativ;
mediu favorabil de activitate semnific nu doar dotare i echipament, dar i comunicare eficient
i respectuoas pe vertical, cunoaterea perspectivelor de cretere profesional, recunoaterea
meritelor, stimulente pentru ndeplinirea cu performan a atribuiilor de serviciu.
14. Cele mai implicate instituii publice, nafar de poliie, n prevenirea delincvenei juvenile
la nivel local sunt coala, asistena social, SAP, APL, iar ce mai neimplicate instituii sunt
oficiul de probaiune i procuratura. Aceste constatri pot fi explicate i prin nenelegerea de
ctre actorii comunitari a rolului procuraturii n segmentul prevenirii delincvenei juvenile. n
2014, colaborare eficient ntre coal, asistena social i alte servicii publice cu atribuii n
domeniul proteciei copilului a devenit mai solid, inclusiv datorit implicrii n diferite
proiecte i comisii de specialitate, cum ar fi Consiliul pentru protecia copilului, Comisia
copilului aflat n dificultate. Totui, de regul, nu sunt planificate resurse pentru desfurarea
activitilor cu copiii (suport logistic, deoarece specialitii sunt deja remunerai), inclusiv
activiti de prevenire a delincvenei juvenile.
Corespunztor, primarii trebuie s asigure planificarea n bugetele locale a surselor
financiare destinate activitilor cu copii, inclusiv activiti de prevenire a delincvenei
juvenile. De asemenea, n fiecare localitate primarul n cooperare cu poliistul de sector,
urmeaz a ntruni n edin comun, instituiile publice, pentru a preciza/conveni exact
rolul pe care l are fiecare instituie public n segmentul prevenirii delincvenei juvenile i
a elabora planurile comune de activitate n domeniu.
15. Activitatea organelor de probaiune n domeniul prevenirii delincvenei juvenile nu este
cunoscut suficient la nivel local. Corespunztor, OCP trebuie s asigure c oficiile de
probaiune informeaz publicul larg i instituiile din comunitate referitor la competenele
i modalitatea de implicare n desfurarea activitilor de prevenire a delincvenei
juvenile, reiternd n general rolul i funciile organelor de probaiune.
16. Implicarea primarilor n orice activiti la nivel local, inclusiv n cele de prevenire a
delincvenei juvenile este crucial, or aceasta reprezint i semnale clare pentru comunitate
referitor la obiectivele comunitii i parteneriatele prin care acestea trebuie atinse.
n anul 2014, se observ o activizare a APL n ceea ce privete situaia copiilor. Totui, nici pe
departe toi primarii i secretarii consiliilor locale se implic n activiti de prevenire a
delincvenei juvenile, unii din ei ncearcnd s delege atribuiile spre APL de nivelul II,
poliie, coal. n prezent, implicarea primarilor n activiti de prevenire depinde de
personalitatea acestora.
12
ONG-urile/asociaiile obteti sunt active n orae, ns n zona rural acestea sunt practic
inexistente. ONG-urile nu au programe direct orientate spre prevenirea delincvenei juvenile, dar
tangenial acestea se refer i la componenta dat.
Se constat o implicare (trebuie s fie atrase) mai mult dect superificial i a instituiilor de
cultur, a bibliotecii steti n activiti de prevenire a delincvenei juvenile, ceea ce
demonstreaz existena la nivel local, n condiiile unor resurse limitate, a unui potenail
nevalorificat.
Lund n calcul capacitatea pe care o are biserica de influenare a unor comportamente
individuale, innd cont de faptul c biserica este separat de stat, subliniind c activitile
informative de prevenie primar a delincvenei juvenile urmeaz a fi asistate n mod benevol,
constatm c nici potenialul bisericii nu este valorificat pe deplin.
Corespunztor, planificarea activitilor de prevenire a delincvenei juvenile trebuie s fie
precedat de ntocmirea listei de eventuali parteneri n localitate, aa nct potenialul
acestor instituii publice i private, ce ofer oportuniti ocupaionale i educaionale
pentru copii, s fie la maxim valorificat.
Agenii economici, n general, intervin cu susinere atunci cnd sunt solicitai. De regul, acord
suport financiar pentru organizarea anumitor activiti educative. Agenii economici, n special
cei care au activiti de comer, nu se implic n prevenia delincvenei juvenile, din contra
vnd minorilor alcool i igri.
Corespunztor, avnd n vedere cauzele delincvenei juvenile, urmeaz a fi intensificat
activitatea poliiei de responsabilizare a agenilor economici, dar i de sensibilizare
referitor la problemele infracionalitii n general i a delincvenei juvenile n localitate n
particular.
21. Copiii discut cu prinii, buneii i fraii mai mari i ali membri ai familiei despre faptele
sale, despre ce e bine i ce este ru, despre cum trebuie s se comporte, subliniind c
responsabilitatea de ajutor aparine n primul rnd prinilor i nu instituiilor publice. Copiii au
mai susinut c prinii nu trebuie s fie foarte permisivi, dar nici s aplice un sistem de educaie
infelexibil i violent. Copiii au fcut referire i la obligaia prinilor de a i ntreine propiii
copii. Unii specialiti consider, ns, c este prea dificil de a implica prinii n activiti de
prevenire a delincvenei juvenile.
Urmeaz ca toi specialitii ce lucreaz cu i pentru copiii s fie dotai cu abilitile necesare
de comunicare i convingere a prinilor, chiar i n contexte dificile. Subsecvent, n situaia
n care prinii vor dori s se implice n activiti de prevenire a delincvenei juvenile,
autoritatea moral a prinilor urmeaz a fi valorificat la maxim.
15
16
17
deschiderea colilor de meserii n care ar putea nva copiii cu abandon colar i cei n risc
de a intra n conflict cu legea. Unii nu ajung s absolveasc nou clase ca s poate merge la
coala profesional;
18
I. INTRODUCERE
Este notoriu c valoarea suprem a unei societi puternice i sntoase sunt copiii,
totodat ei sunt una din cele mai vulnerabile grupuri sociale care au nevoie de grij, atenie,
mediu sigur i atitudini corespunztoare din partea adulilor. Comiterea de ctre un copil a unei
fapte social-periculoase sau antisociale trebuie s ngrijoreze ntreaga societate. Aceasta
presupune intervenii promte de suport i protecie din partea familiei, instituiilor publice i
private din comunitate i dac este cazul - a sistemului de justiie.
n ultimii ani, n Republica Moldova, au fost lansate mai multe iniiative de reform. O
parte considerabil dintre acestea au vizat sistemul tradiional de justiie. Au fost efectuate studii,
modificate acte normative, elaborate programe de instruire
Victor ZAHARIA,
Director IRP
20
II.
METODOLOGIA STUDIULUI
La realizarea prezentului studiu, au fost utilizate metode cantitative i calitative. Punctul
de iniiere al studiului l constituie analiza cadrului regulatoriu international i european n
domeniul drepturilor copilului, justiiei pentru copii i prevenirii infraciunilor. Din cadrul
regulatoriu international i european, au fost deduse reglementrile ce contureaz exigenele
privind activitatea de prevenire a delincvenei juvenile. De asemenea, au fost analizate o
varietate de practici ale altor state n domeniu, aa nct s fie posibil de a selecta i prezenta cele
mai diverse modele de organizare i desfurare a activitilor de prevenire a delincvenei
juvenile. Parte a cercetrii a constituit i revizuirea literaturii i doctinei tiinifice de specialitate,
dar i a elaborrilor n domeniul justiiei pentru copii i prevenirii delincvenei juvenile din
Republica Moldova.
n obiectul analizei de documente, au fost incluse i actele normativ-juridice ale
Republicii Moldova, ce reglementeaz rspunsul sistemului de justiie la delincvena juvenil,
att aspectele de drept material ct i cele de procedur. O atenie special a fost acordat actelor
normativ juridice, precum i documentele de politici ce reglementeaz direct sau tangenial
activitatea de prevenire a delincvenei juvenile.
Datele statistice referitor la delincvena juvenil i rspunsul sistemului de justiie la
delincvena juvenil au fost oferite de ctre Inspectoratul General de Poliie i preluate din
sursele oficiale disponibile (rapoartele publice ale Consiliului Superior al Magistraturii,
Procuraturii Generale, Ministerului Afacerilor Interne, Oficiului Central de Probaiune,
Departamentului Instituiilor Penitenciare, Biroului Naional de Statistic etc. )
Pentru colectarea datelor n teren, n special pentru identificarea opiniei celor mai
implicai actori comunitari n prevenirea delincvenei juvenile, au fost elaborate 6 seturi de
chestionare (anchet prin aplicarea chestionarului structurat). Chestionarele au fost testate,
adaptate i aplicate ulterior conform metodologiei. Chestionarele (vezi anexa 1-6) au fost
distribuite i colectate de ctre operatorii IRP n perioada Septembrie Noiembrie 2014.
Pentru asigurarea reprezentativitii, s-a inut cont de urmtoarele caracteristici ale
eantionului: sex, mediul de reedin, vrst i profesie/funcie ocupat n instituiile abilitate cu
atribuii de protecie a copiilor. Chestionarele au fost completate de ctre 709 persoane (poliiti
de sector, reprezentani ai APL-ului, cadre didactice, asisteni sociali, prini i membri ai
comunitii, copii, profilul respondenilor la chestionar, vezi anexa 7), dup cum urmeaz:
305 poliiti de sector ce activeaz n mun. Chiinu, mun. Bli i raioanele Orhei, Ungheni,
Cueni, Leova;
21
101 copii care au interacionat cu sistemul de justiie i copii care nu au avut o asemenea
experien din 29 de comune situate n raioanele: Floreti, Drochia, Dondueni, Ialoveni, Leova,
Cantemir, Briceni, Soroca, Glodeni, Nisporeni, Ungheni, Hnceti, Comrat, Teleneti, Cahul,
Streni i din mun. Chiinu. Datele n rndul copiilor au fost colectate prin utilizarea
chestionarului cu urmtoarea structur: date generale-sex, vrst, timpul liber al copiilor (subiect
introductiv); factorii i circumstanele ce contribuie cel mai mult la svrirea infraciunilor de
ctre copii cunotine, percepii i atitudini; instituiile persoanele de suport pentru copii aflai
n conflict cu legea. La majoritatea ntrebrilor copiilor urmau s aleag mai multe variante de
rspuns.
Pentru identificarea percepiilor, opiniilor i reaciilor participanilor cu referire la
domeniul prevenirii delincvenei juvenile - legislaie, politici, practici, mecanisme de lucru,
cooperarea intersectorial etc. , au fost realizate 9 focus grupuri n localitile Chiinu, Bli,
Orhei, Ungheni, Cueni, Leova, cu participarea a 78 de persoane, dup cum urmeaz:
- un focus grup cu participarea angajailor organelor de probaiune (7 persoane);
- un focus grup cu participarea angajailor serviciului de asisten psiho-pedagogic (5
persoane);
- 5 focus grupuri cu membrii grupurilor locale n domeniul dejudiciarizrii din Bli, Orhei,
Ungheni, Cueni, Leova, total 47 persoane. Aceste focus grupuri au avut o structur eterogen
din punct de vedere gender, vrst, statut ocupaional (specialiti n protecia copiilor, cadre
didactice, procurori, medici, consilieri de probaiune, asisteni sociali, psihologi);
- 2 focus grupuri cu participarea copiilor, la care au participat 8 copii cu vrst cuprins ntre
12-14 ani i 11 copii cu vrsta de 14-18 ani. Conform tematicii i a obiectivelor acestui studiu,
focus grupurile cu copii au avut o structur eterogen din punct de vedere gender i vrst.
Toate focus grupurile au fost moderate de ctre experi n domeniu, ghidai de o list de ntrebri
(vezi anexa 8).
De asemenea, au fost realizate peste 40 de interviuri cu judectori, procurori, avocai,
consilieri de probaiune, mediatori, psihologi, reprezentani ai mediului academic, reprezentani
ai instituiilor publice centrale de specialitate, reprezentani ai instituiilor publicela nivel local,
ONGuri active n domeniul proteciei drepturilor copilului i parteneri de dezvoltare.
22
23
24
26
23
Msurile comunitare trebuie s-i implice pe prinii sau tutorii minorului (cu excepia
cazurilor n care acest lucru nu este productiv) iar ori de cte ori este posibil i adecvat se cere de
a media i de a recupera i de a compensa prejudiciul cauzat victimei. Prinii (sau tutorii i
curatorii) trebuie ncurajai s fie contieni i s accepte responsabilitatea care o au n legtur
cu comportamentul infracional al copiilor lor minori. Prinilor i tutorilor trebuie s li se cear
s frecventeze cursuri de instruire i consultare, pentru a asigura ca copilul s mearg la coal
astfel ajutnd structurile oficiale s implementeze sanciunile i msurile comunitare 26.
Punctul 21 al recomandrii prevede c reacia la delicvena juvenil poart un caracter
planificat, coordonat i realizat de parteneriatele locale care cuprind autoritile publice cheie:
poliia, probaiunea, serviciile de asisten social pentru tineri, autoritile judiciare, de
amplasare n munc, de nvmnt, de educaie, sntate i de asigurare cu spaiu locativ
precum i sectorul de voluntariat i cel privat. Asemenea parteneriate trebuie s-i ia
rspunderea pentru realizarea scopului clar definit i anume: oferirea instruirii iniiale i
continue; planificarea, finanarea i prestarea serviciilor; stabilirea standardelor i
monitorizarea realizrii lor; mprtirea informaiei (n conformitate cu cerinele juridice
privitoare la protecia informaiei i secretul profesional innd cont de atribuiile specifice ale
structurilor respective); i evaluarea eficienei i distribuirea informaiei referitoarea la cele
mai reuite practici 27.
Recomandarea Rec (2003) 21 cu privire la parteneriatul n prevenirea
infraciunii 28 recunoate c utilizarea numai a justiiei penale tradiionale i a msurilor de
executare a legii nu s-a dovedit a fi suficient de efectiv n reducerea numrului i impactului
problemelor infracionale contemporane. Situaia infracional i preocuparea tot mai sporit de
problemele infracionale contribuie la sentimentul de insecuritate retrit de muli oameni n
Europa, care n cazuri extreme poate fi asociat cu pierderea ncrederii n autoritile politice, lege
i instituiile responsabile de executarea ei, i care, ulterior, poate ridica lips de toleran,
eliminare i xenofobie. Cercetrile au demonstrat, c n cadrul abordrilor tradiionale,
dezvoltarea i implementarea strategiilor de prevenire a infraciunii cu implicarea societii i
a autoritilor locale sunt potenial eficiente i valoroase. Abordarea efectiv de prevenire
pentru reducerea infraciunii i dauna asociat trebuie s implice stabilirea relaiilor de
parteneriat ntre actorii-cheie respectivi la toate nivelele naional, regional i local pentru a
aborda n timp scurt, mediu i lung cauzele i posibilitile infraciunii, s reduc riscurile pentru
potenialele victime i prin urmare s contribuie la calitatea vieii prin sporirea siguranei n
societate. Conform Recomandrii cu privire la parteneriatul n prevenirea infraciunii,
parteneriatul reprezint metoda de sporire a performanei n realizarea unui scop comun, prin
asumarea responsabilitii comune i prin schimbul de resurse ntre diferii ageni publici sau
29
privai, colectivi sau individuali. Partenerii vor aciona impreun fr pierderea identitii
profesionale separate, fr umbrirea inacceptabil sau ilegal a puterilor i intereselor lor, i fr
pierderea responsabilitii.
Prevenirea infraciunii reprezintintervenia n cazuri penale i probleme nrudite,
pentru a reduce riscul apariiei lor, evoluiei i a gravitii consecinelor poteniale. Prevenirea
este orientat spre sigurana social - situaia, n care oamenii, n mod individual sau colectiv,
sunt liberi fa de numrul real i perceput al riscurilor de pe urma infraciunii i conduita
respectiv, sunt suficient de api de a nfrunta riscurile pe care totui le retriesc, sau dac nu le
pot infrunta fr ajutorul cuiva, sunt protejai suficient de consecinele acestor riscuri astfel
nct pot duce o via normal cultural, social i economic, pot s-i aplice aptitudinile i
s se bucure de bunstare i de primirea serviciilor adecvate. Sigurana social poate fi obinut
doar prin implicarea partenerilor - agenii fie individuali sau colectivi, care pot interveni
mpreun, direct sau indirect, n cazurile de infraciuni i probleme nrudite, sau care pot facilita
aceste intervenii.
Pentru a crea un cadru general adecvat al parteneriatelor, este necesar ca fiecare stat:
-
s asigure ca, cadrul legal s fie adecvat i s permit, dar s nu constrng parteneriatul, i s
revizuiasc noua legislaie i regulamentele propuse care au impact asupra parteneriatului n
prevenirea infraciunii;
s creeze o idee mai ampl ntre politicieni, administratori, practicieni, business-ul privat, public
i pres privind cauzele i efectele diverse ale infraciunii; privind numrul de activiti pentru
prevenirea infraciunii;
s identifice unele politici i practici publice care n mod specific sunt adecvate pentru
activitatea de parteneriat n prevenirea infraciunii i ageniile i instituiile responsabile de
aceasta (spre exemplu: sistemul de executare a legii i cel de justiie penal, bunstare social,
ncadrare n campul muncii, ocrotire a sntii, invmnt, cultur i plan orenesc);
30
s stabileasc hotarele ntre ce este adecvat i ce nu este adecvat pentru iniiativele colective de
creare a formei de control social care implic ceteni, pentru a evita vigilena i excluderea
social;
s sprijine alocare de resurse suficiente, pentru a crea i menine relaiile de parteneriat, precum
i s sporeasc eficacitatea i efectul lor;
s recunoasc, c opinia, filozofia i retorica noiunii de parteneriat trebuie s fie practice dac
scopul este de obine i sprijini beneficii adevrate n prevenirea infraciunii;
31
nceputul parteneriatului, ci trebuie s fie efectuat pe baz continu pentru a permite a dezvolta
soluii la problemele care apar i chiar n unele cazuri anticiparea lor.
Pregtirile de parteneriat implic inovare, tendin creativ i o oarecare asumare a
riscului. Astfel, orice cadru legislativ trebuie s permit mai degrab dect s restrng,
posibilitatea de adaptare la circumstane locale i la condiii modificate. Stabilirea parteneriatelor
poate fi sprijinit practic la nivel local prin metode, precum dezvoltarea modelelor de acorduri i
de contracte pentru executarea anumitor iniiative, i dac e posibil, desemnarea unor
coordonatori remunerai. Relaiile de parteneriat pot s inceap la diferite etape de identificare i
soluionare a problemelor infracionale. La iniierea unei relaii de parteneriat, este necesar de a
identifica clar natura problemelor care urmeaz a fi soluionate i de a determina dac exist
metodele adecvate de prevenire sau dac pot fi dezvoltate asemenea metode.
Trebuie depuse eforturi pentru a menine, i a monitoriza n acest mod, toate condiiile
benefice create n baza parteneriatului. Trebuie adoptate practici de bun supraveghere cu privire
la revizuirea, monitorizarea i atingerea scopurilor, metodelor, planurilor de aciune etc. Trebuie
ntreprini pai pentru a asigura fluctuaia minim (sau optim) a indivizilor n parteneriate,
pentru a spori eficiena (prin posibilitatea schimbului de cunotine comune) i a menine
ncrederea. Membrii parteneriatelor trebuie instruii continuu pentru a asigura competena i a
facilita adaptarea la schimbrile considerabile n activitile parteneriatelor i ale organizaiilor
parte. Schimbul cuvenit de informaie ntre membrii anumitor parteneriate trebuie s fie facilitat
prin dezvoltarea protocoalelor de protejare a informaiei, confidenialitate i legislaia drepturilor
omului, i n special obligaiunile profesionale ale partenerilor individuali. Este nevoie de
dezvoltat mecanisme de efectuare a revizuirilor i de acionare conform noilor contexte, n
consultaie cu toi partenerii i alte persoane afectate de activitile parteneriatului.
Ghidul Comitetului de Minitri al Consiliului Europei pentru Justiie Prietenoas
copiilor 29, dei face referin n principal la procesele judiciare i la alternativele la astfel de
procese, reitereaz importana cooperrii dintre diferii actori n cadrul reaciei la delicvena
juvenil, menionnd c trebuie s fie ncurajat cooperarea dintre diveri profesioniti pentru a
obine o nelegere comprehensiv a copilului precum i o evaluare a situaiei lui juridice, sociale,
emoionale, fizice i cognitive. Se recomand a crea un cadru comun de evaluare pentru
profesionitii care lucreaz cu sau pentru copii (cum ar fi juritii, psihologii, medicii, poliitii,
lucrtori ai serviciului pentru imigrare, lucrtori sociali i mediatori) n cadrul proceselor sau
interveniilor care includ sau afecteaz copiii, pentru a oferi susinere necesar pentru cei care iau
deciziile, premindu-le s serveasc n cel mai bun mod intereselor copilului ntr-un caz anumit
32
33
37
reacii de iritare, hiperactivitate, agitaie etc. sau regimurile alimentare, sau hipoglicemia care
adeseori declaneaz comportamente agresive.
Doctrina a abordat i promovat alte teorii biologice-gemenii, complementul cromozomial,
dezechilibrul biochimic, funcionalitatea sistemului nervos central. Cercetriile ulterioare
nltur motivaiile pe care se bazeaz aceste teorii. ,, Conduita poate fi imoral, dar caliti
mintale imorale nu exist. Prin urmare n cea mai mare parte teoriile menionate au fost criticate
pentru negarea existenei unei voinei liber exprimate de ctre individ. Acceptarea unor astfel de
teorii creaz condiii i pentru promovarea rasismului sau nazizmului, menionnd c dac
predispoziia de infraciuni este genetic, iar unele minoriti au o activitate infracional peste
medie, atunci aceste minoriti sunt predispose la comiterea de infraciuni. O alt categorie de
teorii este raportat la legtura ntre napoierea mintal i criminalitatea, rasa i ciminalitatea teorii de asemenea criticate pentru promovare a rasizmului.
Unele curente criminologice consider c factorii psihici alturi de cei biologici i sociali
au o mare pondere n etiologia crimei susinndu-se c factorii biologici i sociali pot aciona
doar dac trec prin factorii psihici. Factorul psihic impune o tratare a fenomenului att din
perspectiva psihiatriei ct i a criminologiei. n cadrul factorilor psihici un rol aparte l ocup
caracterul, temperamentul. n planul psihic pot exista abateri spre anormal de la trsturi
psihopatice i nevrotice la patologia psihic. Factorul motivational constituie un alt aspect al
comportamentului. Studiile au demonstrat rolul activ al instinctelor, dorinelor, tendinelor,
emoiilor n motivarea ntreprinderii oricrei aciuni umane, inclusiv ale aciunilor criminale.
n psihologia modern s-a acordat o mare importan caracterului. La nceputul secolului
XX s-a format chiar o ramur a acestei tiine caracteriologia ce are ca obiect de cercetare
caracterul uman. Considernduse c acesta reprezint ierarhizarea i organizarea emoiilor i
sentimentelor. Ierarhizarea tendinelor se face n funcie de tendina dominant, care orienteaz
ntreaga via psihic i i d o anumit caracteristic, un anumit caracter. Forma psihic de
desfurare a activitii criminale care este determinate i de aspectul temperamental. Fapta
poate lua forma unei aciuni energice sau molatice, forma impulsiv sau din contr, calculata.
Inteligena ca o calificare calitativ a capacitii de gndire se manifest prin capacitatea
individului de a se adapta la mprejurri noi, de a rezolva situaii noi pe baza experienei
acumulate anterior. Inteligena este un factor psihic care joac un rol important n procesul de
adaptare social, comportare, munc. Copilulul delincvent se poate aprecia c nivelul lui de
inteligen este mai redus dect al persoanelor nedelicvente. Acest punct de vedere este regsit n
criminologia clasic.
39
Teoriile privind persoanalitatea criminalului cum ar fi psihanaliza lui Freud care printre
altele considera c experienele traumatice din copilrie, care i-au lsat amprentele asupra
individului pot s justifice comportamentul, chiar i atunci cnd acesta nu a contientizat acele
fapte. Din punct de vedere a psihoanalizei comportamentul criminal este atribuit disfunciilor
ntre Eu i Supereu. Potrivit teoriei date, unii indivizi comit acte criminale deoarece posed un
Supereu supradezvoltat care conduce n permanen la vin i anexitate i n consecin la
necesitatea de echilibru al binelui mpotriva rului. Teoria psihiatric a criminalitii atribuie
comportamentului delincvent unei contiine slabe, incapabil s controleze impulsurile
individului i nevoia unei gratificri immediate. Teoria dezvoltrii morale susine c principuiile
morale de baz i normele societii sunt iniiate prin interaciuni cu alte personae cu alte norme
sau alte idealuri. n esen copiii nva moralitatea prin studierea comportamentului acelor care
sunt la un nivel mai ridicat al dezvoltrii morale. Teoria atarii - o putere emoional care se
stabilete ntre mam i copil imediat dup natere care are influiene pentru viitorul copilului,
pentru a dezvolta i a simi ca sigur o relaie de ataament un copil trebuie s cunoasc o
legtur cald intim i continu cu mama sa sau cu cine o nlocuiete atunci cnd din diferite
motive mama nu poate exista n viaa copilului. Teoria mentalitii disociale potrivit creia
indivizii delincveni au o mentalitate care i face s accepte aceast postur, mentalitate care este
separat de socialitate.
Teoriile comportamentului delincvent. Teoriile psihologice ca de ex teoria nvrii prin
asocoerea lui Aristotel susine c toate cunotinele pe care omul le are sunt acumulate ca urmare
a experienelor prin care omul a trecut. Teoria imitaiei as lui Gabriel Tarde susine c
majoritatea infractorilor notorii provin din rndul copiilor abandonai, iar focarul adevrat al
criminalitii trebuie de cutat ntre copii care se adun pentru fapte uoare apoi mai seriuase din
cauza lipsei de educaie i de hran n cminele lor. El a prezentat o teorie a crimei ca pe un
comporgtament normal nvat, respingnd teoria lui Lombrozo. Potrivit lui oamenii se imit cu
att mai mult cu ct sunt mai apropiai, inferiorii imitnd pe superiori. Crima ncepe ca o mod,
devine apoi un obicei. Tarde a previzionat apariia crimei organizate de mai trziu. Teoria
asicierii diferentiate a lui Edwin Sutharland ridic ridic cteva idei care caracterizeaz originea
comportamentului ilegal. El consider c n primul rnd acesta este nvat, din interaciunea cu
alte persoane n procesul comunicrii. Partea cea mai important a nvrii comportamentale
apare n grupurile personale cum ar fi familia. Comportamentul include - tehnici de comitere a
crimei care pot fi extreme de simple sau fapte complicate, motivarea persoanei. Direcia de
motivare poate i legale care n funcie de anturajul pe care l are individul, pot fi respectate sau
violate. n unele anturaje violarea legii este un lucru normal, chiar salutabil. n funcie de
atitudinea fa de respectarea sau violarea legii, pot fi dezvoltate aptitudinile individului.
40
Asocierile diferentiate pot varia n frecven, durat, prioritate i intensitate. Procecsul nvrii
comportamentului delincvent prin asocoiere implic anumite mecanisme care sunt utilizate i n
alte procese de nvare. Prin urmare, teoria are dou elemente de baz - identificarea
coninutului a ceea ce este a ceea ce este nvat (tehnici de comitere a crimei, motive etc. ) i
procesul prin care are loc nvarea (asocierea n grupurile de persoane apropiate intim).
Teoriile culturale i subculturale(Walter Miller) - susin c o clas joas are o cultur
separat i identificabil care se distinge de cultura clasei de mijloc, or aceast cultur are o
tradiie la fel de veche ca i cea a clasei de mijloc. Preocuprile clasei de jos in de rezolvarea
problemelor cotidiene, scandalurile cu aplicarea puterii fizice, cutarea unor noi senzaii,
acceptarea situaiei prin care ei consider c acesta este destinul lor, resentimentul fa de
autoriti i lege, tendina spre o autonomie fa de regulile societii. n multe cazuri copiii de
sex masculin din aceste familii nu au un model de comportament mascului normal. Motive pot fi
diferite - unul fiind faptul c familiile sunt conduse de femei (familii uniparentale). n aceste
condiii la copii se dezvolt un sens egoist al masculitii. Datorit faptului c n diverse cazuri
condiiile de trai sunt extreme de precare, bieii deseori i aleg strada drept cmin unde se
organizeaz n bande.
Teoriile subculturii violenei (Marvin E Wolfgano, Franco Ferracuiti) susin c subcultura
violenei este similar cu o situaie de,, stare de rzboi,, n care se pune ntrebarea cine pe cine?
Se consider c omorurile sunt determinate de idei, norme, ateptri cu privire la comportament.
Se susine (Lynn A. Curtis) c mecanizmul care st la baza acesteia este o viziune exagerat a
brbiei. n situaia cnd unele persoane dispun de intelect i vocabular, iar altele nu, ultimele
vd rspuns i soluie n fora fizic. Aceste infraciuni se manifest fracvent n familie i ntre
prieteni. Unii barbai care au abilitii verbale folosesc avantajul n relaiile cu femeile alii care
nu au asemenea abiliti folosesc fora fizic de exemplu pentru a obine sex, astfel sunt comise
infraciuni de viol). Teoria lui James Sort (elaborate n urma unr cercetri empirice) susine c
bieii i fetele care au un comportament delincvent recunosc ca prieteni pe cei ce au un
comportament similar. n acelai sens ei consider ca prieteni pe cei cu care se vd mai des. Are
o importan durata prieteniei lor, ei recunoscnd ca prieteni pe cei cu care au stat o durat mai
mare de timp. O important pentru a recunoate ca prieten are i intensitatea relaiei lor. n ce
privete calitatea intensitii copiii delincveni i consider ca prieteni pe cei cu care au comis
fapte delincvente. Teoria lui Sheldon Glueck afirm c comportamentul criminal este nvat de
la alii i nici unul nu ete inventat de individ. Unele modele criminale sunt contaminate de copii.
Tot ce tine de minciun, furt etc. sunt predate copiiilor de alte persoane. Copiii nesocializai,
neinstruii, nemblnzii recurg la minciun, agresiune, hoie etc. Totui autorul consider c unii
indivizi au un potential delincvent mai mare dect alii. Teoria anticiprii diferentiate a lui Daniel
41
unei
persoane
deriv
contractele
sociale
procriminale
anticriminale.
Comportamentul fiind raportat la standardele de conduit ale altor oameni - nvarea difereniat
a gusturilor, deprinderilor i raionamentelor cu privire la ceea ce s atepte n urma comiterii
unei fapte, oportunitile percepute i ateptrile reflectnd riscurile i ansele de success ale
implicrii n activiti criminale sau legale. Teoria lui Robert Burgess i Ronald Akers susine c,
comportamentul criminal este nvat att prin situaii nonsociale care sunt impuse ct i prin
interaciuni sociale n care comportamentul altor persoane este impus, comportament care poart
n el germenii crimelor. Situaiile non sociale constituie o recunoatere a faptului c i mediul
nconjurtor poate impune criminalitatea pe lng interaciuni sociale cu ali indivizi. Partea
principal a nvrii comportamentului criminal apare n acele grupuri care constituie pentru
individ sursa de susinere moral. Teoria susinerii diferentiate (Rey Jeffery), este o varietate a
teoriei asociaiei diferentiate, n care factorii biologici sunt considerai ca unii determinani.
Autorul recomand c pentru prevenirea criminalitii s fie schimbat mediul nconjurtor.
Mai multe curente tiinifice au analizat factorii de risc pentru delincvena juvenil.
Factorii de persoanlitate care duc la delincven sunt hiperactivitatea i impulsivitatea Acestea
este asociat cu stri de nelinite, atenie dificil. Insuficiena intelegenei n obinerea
performanei un alt factor ridicat n studii. Delincvenii tind s prseasc scoala de la vrste
fragede, fiind influenai de factorul eecului colar.
Un factor esenial al dezvoltrii personalitii unui copil l reprezint climatul familial,
care poate fii pozitiv sau negativ. Tradiional s-a considerat c familia dezorganizat consituie
cauza comportamentului deviant. Conceptele tiinifice, totui, consider c de fapt nu structura
familiei este vinovat de comportamentul deviant, ci carenele pe care le are fiecare tip de
familie dezorganizat. S-a artat c, n mare msur, atmosfera din familiile dezorganizate, lipsa
autoritii printeti, a controlului i a afeciunii acestora i-au determinat pe copii s adopte
atitudini antisociale. Conflictul conjugal se caracterizeaz prin capacitatea de penetrare
destructiv la nivelul personalitii soilor, dezorganiznd familia i mpiedicnd realizarea
funciilor fireti ale acesteia. Relaiile conjugale difer de la un cuplu la altul, ceea ce nu a
mpiedicat o clasificare a cuplurilor conflictuale. Se susine c exist o legtur strns ntre
proteciaprinteasc, disciplin, atitudine i delincven. Severitatea excesiv, cu multe rigiditi,
cu interdicii asociate cu brutalitate, cu comenzi ferme pline de ameninri i las puternic
amprenta asupra copilului. Meninerea copilului ntr-un climat hipersever determin, treptat,
modificri n dimensiunea personalitii minorului traduse n stri apatice, atitudini de revolt,
protest, transformndu-se din victima n agresor.
42
n alte cercetri s-a constatat c supravegherea sczut a prinilor a fost una din
principalele cauze a delictelor comise. ndeosebi aceasta se manifest la fete. Totui aplicarea
pedepselor fizice copiilor mai mici nu a dus la scderea ratei delincveneici mai degrab
creterea ei. Severitatea prinilor practicat ntr-un mod haotic, exesiv sau prea diminuat ct i
supravegherea defectuas a copiilor i conflictele ntre prini au dus la creterea numrului de
infraciuni. S-a artat c, copiii agresai fizic i care au continuat s fie pedepsii fizic au devenit
delincvenin urmtorii 15 ani. Unele studii arat c copiii din familiile dezmembrate sunt mai
mult predispui la delincven. Totui ntr-o familie dezmembrat dar unde mama este afectuoas
nu reprezint un factor criminogen mai important dect o familie cu conflicte ntre prini.
Recstoria de asemenea a fost asociat cu un risc crescut de delincven determinate de efectul
printelui vitreg.
n ceea ce privete influiena mediului colar asupra delincvenei, n anumite cercetri s-a
constatat c muli minori delicveni au o atitudine negativ fa de coal. Exist categorii de
copii care nu reuesc s se adapteze mediului colar, sau sunt nevoii s-l abandoneze din diverse
motive (lipsuri materiale, fuga de acas, incapacitatea de a nva), copiii nu au dat dovad de
adaptare i integrare n coal, de disciplin i perseveren la nvtur. n acelai moment, s-a
demonstrate c n coala unde este un dialog sntos ntre elevi i profesori i un nivel de
ncredere ntre ei, nivelul delincvenei este mult mai redus. n unele cercetri s-a constatat c
bieii cu probleme comportamentale prefer s mearg n coli unde e mai nalt nivelul
delincvenei, iar cei cu cun comportament normal n coli unde nivelul e mai redus. Un factor
important este influena colegilor care au comis aceleai fapte.
O influen l are i mediul exterior cum este comunitatea i grupurile de strad.
Vecintatea este, alturi de familie, mediul primar al copilului. Prin aceasta se neleg att vecinii,
de strad, de cartier, constenii. n anumite studii s-a artat corelaia care exist ntre
infracionalitate i anumite cartiere, n care locuiesc ntr-o suprafa restrns mai multe familii.
Mediul urban creeaz premisele dezvoltrii unui mediu viciat, n care minorii sunt victime.
Teoria dezorganizarii sociale consider c factorul determinant n mecanismul cauzal al
delicvenei juvenile l reprezint scderea funciilor de socializare i control exercitate de
comunitate i vecintate, destabilizarea ordinii sociale i a coeziunii grupurilor datorit
eterogenitii populaiei i varietii normelor de conduit.
Considernd deviana ca un produs direct al dezorganizrii sociale, unii autori evideniaz
faptul c delicvenii juvenili crescui n zonele defavorizate economic comit alt gen de infraciuni
dect delicvenii minori din zonele rezideniale. Privind valorile sociale ca un important suport n
determinarea comportamentului deviant al tinerilor, criminologii consider c subcultura
reprezint o subdiviziune a modelelor culturare la care particip o parte din grupurile sociale.
43
Din acest motiv, orice subcultur are un sistem valoric diferit de cel al societii.
Fenomenul este amplificat de tendina asocierii copiilor n grupuri, ndeosebi n periuada
adolescenei, care i ofer acestuia att un sentiment de solidaritate cu cei ca el, ct i o identitate
n numele creia i poate procura o serie de satisfacii i se poate revolta mpotriva sistemului
social considerat inechitabil.
O influen considerabil o are i srcia. Delincvena poate fi rezultatul privrii social
economice. Copiii cu un statut economic mai redus sunt mai predispui la comiterea
infraciunilor. Potrivit teoriilor tradiionale medieval, srcia reprezenta nu o condiie social
determinat de inegalitaile structurale existente n societate, ci o problem indezirabil generat
de conduita imoral i devian a unor indivizi. Conform concepiilor morale ale timpului, sracii
erau considerai o subcategorie social, format din, fiine degenerate care aleg n mod deliberat
calea srciei. Darwinismul, ns, adopta teoria cu privire la lupta pentru supravieuire, care
permite celor puternici s acumuleze bunuri, rezervndu-le celor slabi o via plin de privaiuni.
Unii sociologi consider c actele i comportamentele delicvente ale tinerilor provenind din
clasele sociale defavorizate nu pot fi considerate deviante, deoarece se conformeaz modelelor
culturale ale acestei clase. Dificultile materiale reprezint condiii care afecteaz buna
funcionare a grupului familial, conducnd la tensiuni, conflicte, consum de alcool etc. Deseori
copiii provenind din familii cu posibiliti materiale reduse, dar care le ofer strictul necesar, i
creaz complexe de real inferioritate fa de colegii lor de vrst cu posibiliti materiale mai
mari. n unele opinii furturile de maini scumpe, de bijuterii sunt determinate de de factorii
menionai mai sus.
Doctrina din rile occidentale a dezvoltat mai multe direcii de prevenire a delincvenei,
idei materializate n diferite programe. Se susine c activitatea de prevenire ncepe nc din
momentul cnd viitoarele mame, ndeosebi cele tinere, sunt vizitate de serviciile sociale, n
scopul a le insufla ncrederea n propriile capaciti. Aceast activitate continua i dup naterea
copilului. Unele programe in de educaia prinilor. Se constat cazuri cnd prinii nu spun
copiilor cum trebuie s se comporte i nu utilizeaz reguli de pedepsire, sau dac folosesc
pedeapsa nu explic copilului cu ce au greit. Prin urmare orice decizie de pedepsire trebuie luat
doar dup monitorizarea copilului. Exist mai multe programe de nbuntire a intelectului
precolar i scolar. Pornind de la faptul c o influen asupra delincvenei o au semenii mai mari,
n multe ri programe n care semenii mai mari au atras copii la diferite activiti (sport, cultur
etc).
44
n lucrare este analizat etiologia delincvenei juvenile prin prisma teoriilor de divers
orientare cun ar fi cele de orientare bioantropologic, de orientare psihologic i de orientare
sociologic. ntr-un mod inedit se analizeaz conceptele ce in de personalitatea delincventului
minor, coordonatele bio-psiho-sociale ale personalitii delincventului minor(temperamentul,
aptitudinile, caracterul), formarea personalitii delincventului minor (nivelul de instruire i
educaie, rolul educaiei n familie, rolul educaiei colare, organizarea timpului liber), tipologia
delincvenilor minori. Fenomenologia delincvenei juvenile este redat sub aspectul criteriilor de
evaluare a delincvenei juvenile i starea, structura i dinamica delincvenei juvenile n Republica
Moldova.
n ce privete cauzalitatea delincvenei se identific dou sensuri analitic sau sintetic n
care poate fi neleas cauzalitatea. Factorii care faciliteaz apariia delincvenei juvenile se
mpart n dou mari grupe: factori externii factori interni. Problema prevenirii delincvenei este
analizat prin mai multe aspecte. ndeosebi accentul se pune pe politici de prevenire i de
resocializare a delincvenilor.
Oxana Rotaru n,, Criminalitatea minorilor: aspect penal, psihologic i criminologic ( tez
de doctorat) 2007, examineaz problema, pornind de la denumire lucrrii sub trei aspecte.
Analiznd tratamentul penal al minorilor autoarea pune n discuie originea noiunilor de
delincven juvenil i minoritate penal. Se menioneaz c att n unele discursuri
teoretice, ct i n limbajul practicienilor se invoc, destul de frecvent, noiunile de - devian,
delincven, delincven juvenil, infracionalitate, criminalitate, uneori cu anumite confuzii i,
oricum, mai puin accesibile publicului larg. n ceea ce privete problema sistemului sancionator
penal distinct pentru"tinerii aduli" autoarea consider c aceasta trebuie s constituie obiectul
unei cercetri tiinifice complexe, n care s se analizeze contextul social, moral i economic
dintr-o anumit ar i ntr-o anumit etap istoric, lundu-se n considerare i eficacitatea lui
preventiv general i special. Mai nti de toate este, ns, necesar o analiz a conceptului de
"tnr adult" pentru a se preciza temeiurile de natur diferit care impun i justific din punct de
vedere logic folosirea acestui termen n cercetarea criminologic i n legislaia penal.
Criminalitatea persoanelor din categoria "tinerilor aduli" nu poate fi integrat n sfera i
coninutul de "delincven juvenil" care, n opinia autoarea, cuprinde infractorii minori ntre 14
i 18 ani nemplinii.
Analiznd evoluia conceptului de minoritate penal autoarea conchide c vrsta minim
a rspunderii penale nu trebuie s fie inferioar vrstei cnd persoana capt anumite cunotine,
inclusiv n domeniul dreptului, experien de via, ajunge la un nivel de maturitate necesar
pentru a se putea conforma principiilor legii penale. Prin urmare, se susine ideea conform creia
minoritatea constituie n general o scuzatenuat legal, stabilindu-se o prezumie de
46
47
48
49
Rata infracionalitii juvenile, cazuri la 100 mii populaie n vrst de 0-17 ani
Atragem atenia n special la rata infraciunilor svrite de ctre minori, la 100 mii
populaie n vrst de 0-17 ani.
n anul 2013, n privina minorilor au fost pornite 2143 urmriri penale, n instana de
judecat cu rechizitoriu au fost transmise 790 dosare n privina a 1015 infraciuni, iar 984 cauze
n privina a 1020 infraciuni au fost ncetate, majoritatea n baza art. 109 CP ca urmare a
mpcrii prilor i n baza art. 104 CP cu aplicarea msurilor de constrngere cu caracter
educativ. Majoritatea infraciunilor comise de ctre minori (80-85 %) sunt cele patrimoniale 63.
n anul 2013, instanele de fond au examinat 311 de cauze penale n privina minorilor,
fiind condamnate 233 de persoane, aplicate msuri de constrngere cu caracter medical - fa de
216 persoane 64. n 2013, s-a micorat numrul de cauze penale examinate n privina minorilor de la 572 la 311, adic cu 261 cauze; totodat, a crescut numrul neesenial de condamnai
minori - de la 216 la 233 persoane, adic cu 17 persoane 65 . Aplicarea pedepselor penale n
privina minorilor n anul 2013, comparativ cu anul 2012, la fel a suferit unele modificri: s-a
50
micorat ponderea cazurilor de condamnare condiionat - de la 54, 7% la 41, 1%, s-a micorat
ponderea cazurilor de aplicare a privaiunii de libertate - de la 16, 4% la 15, 1%, a crescut
ponderea pedepselor amenzii de la 7% la 9, 6% 66.
Este de menionat c dei anumite date statistice referitor la delincvena juvenil sunt
colectate, iar unele sunt fcute i publice, totui n Republica Moldova nu se ine o eviden
statistic n baza listei de indicatori internaionali recunoscui 67 care ar permite o
comparaie obiectiv cu situaia din alte state.
51
68
vrsta ntre 14 i 16 ani sunt pasibile de rspundere penal numai pentru svrirea unor categorii
de infraciuni cu caracter sporit de gravitate 69.
Persoana n vrst de pn la 18 ani care a svrit pentru prima oar o infraciune uoar
sau mai puin grav poate fi liberat de rspundere penal n conformitate cu prevederile
procedurii penale dac s-a constatat c corectarea ei este posibil fr a fi supus rspunderii
penale.
70
72
n caz de concurs de infraciuni, pedeapsa nchisorii aplicate minorilor nu poate depi 12 ani i 6
luni, iar n caz de cumul de sentine - 15 ani 73. Nu se admite aplicarea fa de minori a deteniunii
pe via 74. Svrirea infraciunii de ctre un minor se consider ca o circumstan atenuant. 75
Minorii condamnai pentru svrirea unei infraciuni uoare, mai puin grave sau grave
pot fi liberai de pedeaps de ctre instana de judecat dac se va constata c scopurile pedepsei
pot fi atinse prin internarea lor ntr-o instituie special de nvmnt i de reeducare sau ntr-o
instituie curativ i de reeducare, precum i prin aplicarea altor msuri de constrngere cu
caracter educativ 76. Internarea minorilor ntr-o instituie special de nvmnt i de reeducare
sau ntr-o instituie curativ i de reeducare se stabilete de ctre instana de judecat pe un
termen de pn la atingerea majoratului. Prelungirea termenului de aflare a persoanei n aceste
instituii dup atingerea vrstei de 18 ani este permis numai pn la absolvirea unei coli de
cultur general sau de meserii.
77
78
82
Dup
ntoarcerea minorului n sala edinei de judecat, preedintele edinei ntr-o form accesibil l
informeaz despre coninutul cercetrilor care au avut loc n lipsa lui i i d posibilitate s pun
ntrebri persoanelor audiate n lipsa lui.
83
care unii sunt minori sub 16 ani, instana, dup ce i ascult, poate dispune ndeprtarea lor din
sala de edin dac consider c cercetarea judectoreasc de mai departe i dezbaterile ar putea
avea o influen negativ asupra lor.
84
86
n mai multe
93
reinerii sau arestrii preventive, sau al primei audieri a minorului care nu este reinut sau arestat.
La momentul admiterii reprezentantului legal la proces, acestuia i se nmneaz informaie n
scris despre drepturile i obligaiile prevzute legale.
94
procesul penal i nlocuit cu altul, cnd aceasta este posibil, n cazul n care sunt temeiuri de a
considera c aciunile lui aduc prejudicii intereselor minorului. Despre nlturarea
reprezentantului legal i nlocuirea lui cu un alt reprezentant, organul care efectueaz urmrirea
penal sau, dup caz, instana judectoreasc adopt o hotrre motivat. 95
copilului
sunt
efectuate
cu
participarea
psihologului/pedagogului
reprezentantului legal care sunt prinii, nfietorii, tutorii, curatorii, bnuitului, nvinuitului,
inculpatului, condamnatului i prii vtmate, precum i reprezentani ai instituiilor sub
supravegherea crora se afl acetia.
96
97
98
ntrebri minorului iar la sfritul audierii, s ia cunotin de procesul-verbal sau, dup caz, de
declaraiile scrise ale acestuia i s fac observaii n scris referitor la plenitudinea i
corectitudinea nscrierii lor.
acestuia cu altul.
99
100
mod verbal, prin intermediul dispozitivelor tehnice, sau n scris, n timpul unei pauze.
102
n caz
de necesitate, intervievatorul are dreptul de a reformula ntrebrile dac acestea au fost formulate
ntr-un mod care poate trauma martorul ns fr a schimba esena lor.
103
Audierea trebuie s se
efectueze n aa mod nct s se evite producerea oricrui efect negativ asupra strii psihice a
acestuia.
104
105
Declaraiile se
106
Dac
bnuitul sau nvinuitul dorete s-i adreseze ntrebri martorului, n baza unei cereri motivate
este organizat o audiere suplimentar. Totui norma recomand evitarea audierii repetate n
msura n care acest lucru este posibil.
107
108
confruntare cu persoana nvinuit de infraciuni contra integritii lui fizice i/sau morale.
109
110
. Reinerea i
arestarea pot fi aplicate doar n cazuri excepionale cnd au fost svrite infraciuni grave cu
aplicarea violenei, deosebit de grave sau excepional de grave. 111
n cazul cnd minorul a fost reinut, persoana care efectueaz urmrirea penal este
obligat s comunice imediat aceasta procurorului i prinilor sau persoanelor care i
nlocuiesc.
112
de a amna intiinarea rudelor despre reinere, acest fapt este interzis n privina minorilor
Se interzice aducerea silit a copiilor.
113
114
Arestarea minorului de asemenea este limitat n timp acesta neputnd depi 4 luni la
urmrirea penal 115. De remarcat c n ceea ce privete arestarea n faza de judecat, termenul de
aplicare poate fi prelungit n cazuri exepionale i n privina copiilor, fapt ce poate ridica semne
de ntrebare referitor la termene ndelungate de detenie. Pn n present problema rmne
nesoluionat.
55
Codul de procedur penal prevede o msur preventiv aplicabil doar fa de copii transmiterea sub supraveghere. Aceasta const n asumarea n scris a obligaiei de ctre unul din
prini, tutore, curator sau de ctre o alt persoan demn de ncredere, precum i de ctre
conductorul instituiei de nvmnt speciale unde nva minorul de a asigura prezentarea
acestuia, cnd va fi citat, la organul de urmrire penal sau la instan, precum i de a contracara
anumite aciuni negative.
116
solicit de la autoritatea tutelar informaie despre persoanele crora urmeaz s le fie transmis
minorul sub supraveghere pentru a se convinge c acestea sunt capabile s asigure supravegherea
lui.
117
Transmiterea sub supraveghere se face numai la cererea scris a persoanelor date 118, iar
dac persoana creia i-a fost transmis sub supraveghere copilul i-a nclcat obligaiile, ea poate
fi supus unei amenzi.
119
120
124
dect n dosarele majorilor. Aceste circumstane se refer la vrsta acestuia, condiiile n care
triete i este educat, gradul de dezvoltare intelectual, volitiv i psihologic a lui,
particularitile caracterului i temperamentului, interesele i necesitile lui, influena altor
persoane asupra lui, cauzele i condiiile care au contribuit la svrirea infraciunii.
125
n cazul
cnd se constat c acesta sufer de debilitate mintal, care nu este legat de o boal psihic,
trebuie s se stabileasc, de asemenea, dac el a fost pe deplin contient de svrirea actului.
Pentru a se stabili aceste circumstane, sunt ascultai prinii, nvtorii, educatorii lui i alte
persoane care ar putea comunica datele necesare, precum i se cere efectuarea unei anchete
sociale, prezentarea documentelor necesare i se efectuaz alte acte de urmrire penal i
56
judiciare.
126
127
Dac, la
svrirea infraciunii, mpreun cun minorul au participat i aduli, cauza n privina acestuia se
disjunge pe ct e posibil, formnd un dosar separat 128. La terminarea urmririi penale organul de
urmrire penal, prin ordonan motivat, poate s nu prezinte nvinuitului minor unele materiale
ale urmririi penale care, la prerea sa, pot influena negativ asupra acestuia ns aceste
materialese prezint reprezentantului legal 129.
Urmrirea penal n cazul anumitor infraciuni, cum ar fi spre exemplu furtului avutului
proprietarului svrit de minor, poate fi pornit doar la plngerea prealabil a victimei 130. n
asemenea situaii ct i n toate cazurle de infraciuni uoare, mai puin grave i grave prevzute
la cap. IIVI din Codul penal instana de judecat, pn la punerea pe rol a cauzei, n termen de
cel mult 3 zile de la data repartizrii cauzei, la solicitarea prilor, adopt o ncheiere prin care
dispune efectuarea procedurii medierii ori mpcrii prilor.
131
ncheierea se transmite
132
Mediatorul
purcede imediat la efectuarea procedurii de mediere i, dac prile s-au conciliat, ntocmete un
contract de mediere, care se semneaz de ctre pri i se prezint instanei de judecat n
procedura creia se afl cauza penal. n cazul n care concilierea prilor nu a avut loc,
mediatorul ntocmete un aviz motivat, pe care l prezint instanei de judecat.
133
134
internarea acestuia ntr-o instituie special de nvmnt i de reeducare sau ntr-o instituie
curativ i de reeducare, se examineaz de ctre judectorul de instructive care va decide 135. n
acelai sens la adoptarea sentinei, instana de judecat urmeaz s examineze posibilitatea
liberrii de pedeapsa penal sau suspendrii condiionate a executrii pedepsei,
136
informnd
137
msurilor cu caracter educativ 138 fie cu liberarea de pedeaps cu internarea lui ntr-o instituie
special de nvmnt i de reeducare sau ntr-o instituie curativ i de reeducare.
139
Aflarea n
4. 6. 4. Practica judiciar
n 2004, Plenul Curii Supreme de Justiie a emis o hotrre explicaiv,, Cu privire la
practica judiciar n cauzele penale privind minorii,, nr. 39 din 22 noiembriecu scopul de a
recomanda instanelor judectoreti aplicarea corect a normelor materiale i procedurale
coninute n codurile penal i procesual-penal.
Chiar dac potrivit normelor procesuale 141 hotrrile Plenului CSJ poart un carcter de
recomandare, instanele in cont de acestea la examinarea cauzelor penale. Hotrrea se refer la
toate categoriile de minori implicai n cadrul unui proces penal (inclusiv martori i victime).
Totui acentul se pune pe situaia unui minor acuzat.
nstanelor li se recomand a lua n consideraie c la constatarea vrstei de ctre
expertiza medico-legal ziua naterii inculpatului urmeaz s fie considerat ultima zi a acelui
an, care este stabilit de experi, iar n cazul constatrii vrstei printrun numr minimal i un
numr maximal de ani, instana de judecat urmeaz s reias din vrsta minimal a acestei
persoane, presupus de expertiz.
La judecarea cauzelor, cu copii instanelor li se recomand a atrage de un complet format
din judectori cu experien bogat, specializai n acest domeniu i numii pentru a judeca
asemenea cauze prin ordinul preedintelui instanei. 142
Instanele sunt chemate ca, cu o deosebit pruden s examineze temeinicia aplicrii
msurii preventive, n special a arestrii preventive, inndu-se seama c aceasta poate fi
aplicat fa de minori numai n cazuri excepionale. Arestarea preventiv a minorului n faza de
urmrire penal trebuie s fie evitat. Minorii arestai trebuie s beneficieze de un proces rapid,
n strict conformitate cu principiile i normele procesal-penale. Ei sunt separai de aduli n
detenie, iar cei care au fost deja condamnai trebuie s fie separai de cei care se afl sub
urmrire penal i judecai pentru prima dat, pentru a proteja minorul de influen negativ. n
mod obligatoriu, instanele trebuie s examineze posibilitatea transmiterii lui sub supraveghere a
minorului.
La numirea cauzei spre judecare, instanele trebuie s soluioneze i chiestiunea ce ine
de modul de chemare n judecat a inculpatului minor. n cadrul judecrii cauzei obiectul
probatoriului n dosarele cu minori difer de cel al adulilor. Instanelor li se recomand
suplimentar s examineze i - gradul de dezvoltare intelectual, volitiv i psihologic a
minorului; - particularitile caracterului i temperamentului minorului; - interesele i necesitile
58
minorului; - influena adulilor sau altor minori asupra minorului; - cauzele i condiiile care au
contribuit la svrirea infraciunii.
143
146
59
protecie a copiilor, fiind stabilit termen de executare perioada 2003-2007. Unele aciuni
pertinente domeniului au fost reiterate n Strategia naional privind protecia copilului i
familiei, 2003 149, Strategia pentru tineret, 2003 150, Planul naional de aciuni "Educaie pentru
toi" pe anii 2004-2008 151, Strategia national pentru tineret pe anii 20092013 152.
Planul naional de aciuni n domeniul drepturilor omului pentru anii 2004-2008
prevedea ntr-un capitol distinct referitor la drepturile copilului:perfecionarea procedurilor de
intervenie judiciar n cazurile n care sunt implicai copii; adaptarea programelor de educaie
general i profesional, a programelor de reabilitare psihosocial n lucrul cu copiii implicai n
sistemul de justiie, cu cei aflai n detenie; dezvoltarea i consolidarea structurilor locale
responsabile de protecia copilului i familiei, ncadrate ntr-un sistem unic; elaborarea
mecanismelor de acreditare a instituiilor, organizaiilor publice i organizaiilor nonguvernamentale pentru prestarea serviciilor de asisten social pentru copil i familie; crearea i
dezvoltarea serviciilor comunitare pentru copiii i familiile aflate n situaii deosebit de dificile;
perfecionarea sistemului de colectare a datelor statistice despre copil i familie i analiza
sistematic a datelor segregate pentru toate domeniile acoperite de Convenia cu privire la
drepturile copilului, cu accent asupra grupurilor de risc; pregtirea sistematic a specialitilor
care lucreaz pentru i cu copiii (judectorii, avocaii, angajaii din cadrul organelor de ordine,
funcionarii publici, cadrele didactice, cadrele medicale, asistenii sociali, reprezentanii
organizaiilor non-guvernamentale), n domeniul drepturilor copilului; editarea de materiale
informative i metodice n domeniul drepturilor copilului; promovarea programelor anuale de
sensibilizare a opiniei publice n domeniul proteciei copiilor: copiii n instituii, copiii cu
disabiliti, copiii strzii, copiii maltratai/traficai 153.
Strategia naional de consolidare a sistemului judectoresc
154
includea
155
61
63
170
proprii;
d) asigur reacionarea prompt la sesizrile i comunicrile despre infraciuni i contravenii,
aduce la cunotina autoritilor administraiei publice respective evenimentele care i-au devenit
cunoscute i care pun n pericol sigurana personal, social i a statului i cer o reacionare
prompt;
e) constat cauzele i condiiile ce pot genera sau contribui la svrirea infraciunilor i
contraveniilor care sunt n competena Poliiei, cu sesizarea, potrivit legii, a organului competent
sau a persoanei cu funcii de rspundere cu privire la necesitatea de ntreprindere a msurilor de
nlturare a acestor cauze i condiii;
f) colaboreaz cu instituiile de nvmnt i cu organizaiile neguvernamentale n scop de
ntreprinde msuri pentru asigurarea integritii averii fr stpn, n posesia creia a intrat, pn
la transmiterea acesteia persoanelor ndreptite de a o poseda 175.
n conformitate cu Legea privind administraia public local 176 , consiliul local
contribuie la organizarea de activiti culturale, artistice, sportive i de agrement de interes local;
nfiineaz i organizeaz trguri, piee, parcuri i locuri de distracie i agrement, baze sportive
i asigur buna funcionare a acestora; formeaz, din rndul membrilor si, n funcie de
specificul i necesitile locale, comisii consultative de specialitate pentru diferite domenii de
activitate, modific componena acestora; formeaz comisii administrative conform legislaiei n
65
vigoare; contribuie, n condiiile legii, la asigurarea ordinii publice, adopt decizii privind
activitatea poliiei municipale, a pompierilor i formaiunilor de protecie civil de interes local,
propune msuri de mbuntire a activitii acestora; contribuie la realizarea msurilor de
protecie i asisten social, asigur protecia drepturilor copilului; decide punerea la eviden
a persoanelor socialmente vulnerabile care au nevoie de mbuntirea condiiilor locative;
nfiineaz i asigur funcionarea unor instituii de binefacere de interes local 177. Primarul, n
teritoriul administrat conduce, coordoneaz i controleaz activitatea serviciilor publice locale,
asigur funcionarea serviciului stare civil, a autoritii tutelare, contribuie la realizarea
msurilor de asisten social i ajutor social; coordoneaz activitatea de asisten
socialprivind copiii, persoanele n etate, invalizii, familiile cu muli copii, familiile afectate de
violen intrafamilial, alte categorii de persoane socialmente vulnerabile, sprijin activitatea
asociaiilor
obteti
de
utilitate
public
din
teritoriul
satului
(comunei),
oraului
69
70
Fiind ntrebai cum apreciaz nivelul infracionalitii n localitatea n care abiteaz, 53 % din
profesori respondeni la chestionar au rspuns c infracionalitatea este la nivel mediu, 21%- mai
jos de mediu, 18 % - jos i 8% au apreciat c este mai sus de mediu.
71
73
Fiind ntrebai dac n ultimii 3 ani a crescut nivelul delincvenei juvenile n comunitatea
n care triesc, 44% dintre reprezentanii APL i asistenii sociali respondeni la chestionar au
74
rspuns c delincvenajuvenil este la acelai nivel, 33% consider c acest fenomen nu este n
cretere, iar 23% sunt de prerea c n ultimii 3 ani nivelul delincvenei juvenile a crescut.
APL i asisteni sociali, Dinamica delincvenei juvenile pentru ultimii 3 ani
75
n cadrul focus grupurilor, s-a menionat c nivelul delincvenei juvenile, n ultimii trei
ani, a nregistrat o cretere, dar aceasta nu este semnificativ (alarmant). La formarea acestei
opinii a contribuit mass-media, participarea frecvent a intervievailor la diferite comisii/grupuri
de lucru care au discutat aspecte legate de delincvena juvenil, etc. Participanii au mai
menionat c n ultimii ani este n cretere i recidiva n rndul minorilor; n fond avem n raion
3-4 copii care periodic svresc infraciuni, doi dintre ei chiar sunt frai; predomin
infraciunile contra patrimoniului, respectiv furturile, iar majoritatea infraciunilor comise de
minori au fost svrite n stare de ebrietate; etc.
Echipa de experi este ngrijorat de opiniile expuse de civa consilieri de probaiune,
care au menionat c datorit dejudiciarizrii, minorii nu sunt condamnai i din aceast cauz
comit noi infraciuni. Este o relatare care nu denot ataament fa de valorile pe care ar trebuie
s le mprte un specialist care lucreaz cu i pentru minori.
Astfel, 48 % dintre poliiti, 55% dintre reprezentanii APL i asistenii sociali i
47% dintre profesorii respondeni la chestionar percep / au apreciat c delincvena
juvenil n localitatea unde domiciliaz este la nivel mediu, fiind apreciat la acelai nivel
n ultimii trei ani de ctre 44% dintre reprezentanii APL i asisteni sociali i 45%
profesori. Cu adevrat, datorit unei atenii mai mari fa de copiii n situaii de risc (mai
multe servicii; mai multe grupuri de lucru; reacionare mai promt la abaterile comise de
copii), are loc un transfer din zona delincvenei latente n zona delincvenei nregistrate,
ceea ce creaz impresia unei creteri a nivelului delincvenei juvenile. Se recomand IGP,
dar i celorlalte instituii implicate n identificarea situaiilor de risc s nregistreze
76
n opinia reprezentanilor APL i asistenilor sociali respondeni la chestionar, cel mai mult
contribuie la svrirea infraciunilor de ctre copii cercul de prieteni cu comportament antisocial
(77 %), urmat de venit redus al familiei (76 %) i nivelul redus de afeciune / grij a prinilor.
77
APL i asisteni sociali, Factorii i circumstanele ce contribuie cel mai mult la svrirea infraciunilor de
ctre copii, %
78
Prinii au enunat c violena n familie (82 %), venitul redus al familiei (79 %),
abuzul prinilor de alcool, substane (78 %), familie dezorganizat (70 %) sunt cei mai frecveni
factori ce conduc la intrarea copilului n conflict cu legea, urmai de separarea de un printe sau
ambii (63 %) i neglijena prinilor/lipsa de interes (63 %).
Prini, Factorii i circumstanele ce contribuie cel mai mult la svrirea infraciunilor de
ctre copii, %
79
80
n ceea ce privete situaiile ce i face pe unii copii s porneasc pe drum greit sau pe
calea comiterii unor fapte antisociale, copiii n cadrul focus grupurilor au enunat urmtoarele:
la coal majoritatea copiilor vin frumos mbrcai, au telefoane, se laud cu lucrurile lor, dar
copiii care sunt sraci nu au aceste lucruri, se simpt inferiori i atunci fur ca s arate la alii c
au i ei acele lucruri scumpe, lcomia - copii vd la ali copii anumite bunuri i i doresc i ei.
Copiii vor s aib acele obiecte pe care nu le au acas pentru c prinii nu au bani. Astfel,
srcia i neajunsurile n familie i face s fure, lipsa de dragoste printeasc, atunci cnd
prinii nu i iubesc pe copii, sunt chiar unii prini care la dau bani suficieni copiilor, dar nu i
iubesc, alcoolul i grupul de prieteni care au un comportament distructiv i conduc pe copii pe
drumuri greite, violena n familie, rutatea i minciuna - atunci cnd unii copii fur ceva
spun c au gsit acel lucru, unii copii nu se mulumesc cu ce au i fur bani sau lucrui de la
copii sau ali maturi, situaia dificil din familie, prinii nu le acord suficient atenie i nu
le-au vorbit despre ce e bine i ce e ru. Prinii trebuie s comunice mai mult cu copiii lor,
nenelegerile ntre prini i afecteaz i pe copii. Prinii se gndesc la problemele lor, dar
copiii rmn undeva n umbr i caut alte grupuri care i pun n valoare. De multe ori aceti
copii sunt racolai de tineri sau maturi care i pun s fure sau s cereasc.
Astfel, n opinia specialitilor, cel mai mult contribuie la svrirea infraciunilor i
a altor fapte antisociale de ctre copii venitul redus al familiei; supravegherea defectuoas
a copiilor din partea familiei i prinilor/ lips de disciplin; familia dezorganizat, abuzul
prinilor de alcool, substane; cercul de prieteni cu comportament antisocial; probleme
comportamentale. Prinii au enunat c violena n familie (82 %), venitul redus al familiei
(79 %), abuzul prinilor de alcool, substane (78 %), familie dezorganizat (70 %) sunt cei
mai frecveni factori ce conduc la intrarea copilului n conflict cu legea, urmai de
separarea de un printe sau ambii (63 %) i neglijena prinilor/lipsa de interes (63 %).
Fiind pui n situaia de a identifica care sunt factorii i circumstanele ce contribuie cel
mai mult la svrirea infraciunilor de ctre copii / semenii lor, copiii au optat pentru
rspunsul prinii nu sunt acas (58%), consumul de alcool (30%) i preluarea
modelelor negative din familie (29%) ca fiind cele mai ntlnite cauze ale
comportamentului delincvent. Corespunztor, programele i activitile de prevenirea a
delincvenei juvenile trebuie s duc la nlturarea sau cel puin diminuarea incidenei
acestor factori.
81
82
Mai specific, din punctul de vedere a 41 % dintre poliitii respondeni la chestionar, legislaia
Republicii Moldova reglementeaz doar parial competena i atribuiile poliistului n domeniul
prevenirii delincvenei juvenile, 27 % au expus opinia c legislaia reglementeaz suficient i
clar competena poliiei n domeniul prevenirii delincvenei juvenile, 26 % susinnd c legislaia
nu prescrie foarte clar atribuiile poliitilor la componenta prevenie, iar 6%au fost indecii.
Poliiti, Gradul de claritate a atribuiilor i obligaiilor poliistului n domeniul prevenirii
delincvenei juvenile
83
Mai mult dect att, fiind ntrebai despre politica MAI / IGP n domeniul prevenirii
delincvenei juvenile, 37 % dintre poliitii respondeni la chestionar au menionat c aceasta este
eficient, 24 % au spus c este confuz, 17% au evitat s rspund la aceast ntrebare, 10 % au
menionat c politica nu este executat, iar 7 % nu o cunosc.
Poliiti, Politica MAI / IGP n domeniul prevenirii delincvenei juvenile
84
85
dac legea nu reglementez, specialitii i ndeplinesc aciunile doar formal, scrie pe hrtie i
nu aciuni concrete care ar putea s l ajute pe copil;
vrei s fie ordine, utilizeaz minimumul scris n lege, ordin, numai s vrei;
cunosc colegii mei din raion i ei m stimeaz, ne clarificm mpreun, dar ce fac specialitii
noi?
n fia de post a asistetului social foarte abstract este indicat c acesta activeaz i n
domeniul prevenirii delicvenei, detaliat sunt descrise aciunile ce se ncadreaz la capitolul
asisten;
Comunicarea pe vertical i n interiorul instituiilor nu este suficient mai ales atunci cnd
atribuiile nu sunt foarte clare, iar ca efect apar aciuni haotice i inconsecvente, att la nivel
de prevenire a delicvenei juvenile, ct i n alte domenii;
88
195
copiilor 196 ; pentru evitarea pericolului neglijrii i lsrii copiilor fr supraveghere 197 ;
prevenirea abandonului de domiciliu al copiilor 198 ; pentru sigurana personal n perioada
vacanei i prevenirea suicidului n mediul copiilor 199 etc. ), distribuirea de pliante 200 . Este
salutabil c aceste activiti fac referin la anumite domenii specifice, dar ridic concomitent
i subiecte ce in de responsabilizarea prinilor, copiilor, altor actori comunitari, ceea ce
implicit are un impact pozitiv de prevenire a delincvenei juvenile.
Unele activiti ale IGP sunt orientate nemijlocit la prevenirea comportamentului
delincvent (ex. activitatea Comportamentul nobil n instituie i societate 201 ; ntruniri cu
colectivele printeti i corpul didactic din cadrul instituiilor de nvmnt din ar 202 ;
ntrunirile cu copiii 203), inclusiv campania de informare un copil informat un copil protejat,
ce a cuprins pregtirea copiilor ctre noul an colar, pregtirea copiilor ctre vacan 204, activiti
de sensibilizare n cadrul taberelor de odihn 205. Doar n perioada 15 - 24 decembrie 2014, n
cadrulcampanieinaionale de informare Un copil informat Un copil protejat, n 1361 instituii
de nvmnt preuniversitare, angajaii poliiei au desfurat 2793 sesiuni de informare, n
cadrul crora 124138 copii au fost familiarizai de ctre angajaii poliiei privitor la sigurana la
trafic, securitatea n perioada de studii, consecinele negative ale consumului de droguri, alcool,
tutun, violena ntre semeni i consecinele comportamentului agresiv, rspunderea
contravenional i penal a copiilor, riscul traumatizrii pe timp de iarn precum i msurile de
securitate, ntrunind i recomandri de evitare a situaiilor de risc 206.
89
208
pericolul
neglijrii
lsrii
copiilor
90
fr
supraveghere,
ntru
prevenirea
91
92
93
94
aplic programe de prevenire secundar, 10 % sunt de opinia c aceste programe se aplic, iar
9 % nu au rspuns.
95
96
tehnici
de
prevenire
delincvenei
juvenile
instruirea
poliitilor;
97
98
99
Prinii au avut posibilitatea de a-i exprima liber opinia cu referire la prestaia poliistului de
sector n general. n opinia prinilor, poliitii au obinut calificativul 5 pentru c sunt pasivi,
nu sunt receptivi i nici pregtii corespunztor, se implic doar cnd vor, se ocup de caz
doar dup ce copilul a svrit o infraciune, iar n unile localiti n general nu este poliist n
sat. Cele 75 % de non-rspuns de asemenea sunt ngrijortoare.
Prini, aprecierea general a activitii poliistului de sector
101
102
modul de abordare a copiilor aflai n situaii de risc, inclusiv a activizat intervenia poliiei n
comun cu asistenii sociali fa de familiile aflate n risc de a intra n contact cu sistemul de
justiie.
Dincolo de identificarea schimbrilor pozitive, n ceea ce privete abordarea i implicarea
poliiei n aciuni de prevenire a delicvenei juvenile, majoritatea participanilor au enunat c
reducerea funciei de inspector pentru minor, ca efect al reformei n poliie, a condus la
abordarea inconsecvent a segmentului. Poliitii de sector au multe atribuii i au n asisten
multe categorii de beneficiari, respectiv ei se ocup de aciunile care sunt de urgen i mai puin
au timp s fac aciuni de prevenire a delicvenei, acest domeniu fiind abordat superficial. Odat
cu aceast schimbare exist riscul ca poliitii de sector s aib aceeai abordare a maturilor
infractori i a copiilor, ceea ce ar putea conduce la consecine negative pentru minori, iar o astfel
de abordare ar putea fi n detrementul copiilor. S-a expus i opinia c poliitii de sector nu au
fost instruii n vederea interaciunii cu copii i nu cunosc metode constructive de lucru cu
minorii, inclusiv la capitolul prevenie a delincvenei. Chiar i dac s-ar realiza instruiri pentru
poliitii de sector, participanii nu mprtesc optimismul c ar fi o soluie, pentru c n lucru cu
minorii sunt necesare nu numai cunotine i competene, dar i anumite trsturi de personalitate.
Mai mult dect att, participanii consider c persoana care face prevenire trebuie s reprezinte
pentru copil o autoritate. n acest context, participanii au expus ideea c revenirea la vechiul
model de asisten a minorilor, prin investirea unui poliist cu atribuii de lucru cu minorii, ar fi
mult mai eficient i ar asigura continuitatea nprevenia delincvenei i asistena copiilor aflai n
conflict cu legea.
Printre indicatorii ce denot schimbrile pozitive n poliie s-a remarcat c poliitii refer
cazurile copiilor n risc de a intra n conflict cu legea ctre serviciile de asisten psihopedagogic publice i private. n ultimul an, se remarc c s-a ridicat nivelul de cultur
general a angajailor poliiei i se observ tendine de comunicare eficient (non-autoritar)
cu cetenii, aceast abordare a condus la creterea gradului de respect a poliitilor fa de
ceteni i invers.
Sigur, sunt voci care spun i altfel, dar sunt n minoritate: poliia refer cazurile ca s
scape de ele, poliitii nu sunt autoritate pentru copiii care au trecut deja prin sistem, intervin
cnd arde, sunt poliiti noi care nu prea cunosc satul, sectoritii vin i pleac din funcie,
nu prea i vedem prin sate, mai ales cnd trebuie cel mai mult i noaptea, prevenia nu se face
la mobil, trebuie s fii n sat, poliia de patrulare nu face prevenire dar atribuiile poliiei
rutiere, muli n-au idee cum trebuie de comunicat cu copiii, minorii nu-s prioritate pentru
poliie, acioneaz doar dac au ordin, nu se reduce tot la activiti de informare prin coli,
sectoritii au attea atribuii c nu reusesc s fie nici ca pompierii, gndii-v 3000 de persoane
104
la un poliist etc. Suntem tentai a crede c exist i asemenea practici, totodat, reforma
instituional va produce impact n timp i nu imediat, respectiv este nevoie de un credit de
ncredere pentru ca poliia s i redimensioneze activitatea.
1/3 dintre poliiti au atribuit nota 8 la activitatea poliiei de prevenire a delincvenei
juvenile, alt 1/3 - 6 sau 7. Majoritatea respondenilor au indicat printre cele mai eficiente
activitile i programele de lucru cu copii n grup, lucru cu prinii i agenii economici,
participarea n echipe interdisciplinare. Jumtate dintre reprezentanii APL i asistenii
sociali au atribuit ntre6 i 8activitiipoliistului de sector de prevenire a delincvenei
juvenile, menionnd printre cele mai eficienteprogramele poliiei de lucru cu copii n grup,
activiti cu caracter informativ educativ n instituiile de nvmnt, activiti de lucru n
echipe
multidisciplinare.
Jumtate
dintre
profesori
au
atribuit
ntre6
105
Cte 19% dintre asistenii sociali i reprezentanii APL respondeni la chestionar au calificat
impactul activitii de sensibilizare a opiniei publice generale i a copiilor n special cu 5 i 6,
18% cu 7 i 15% din respondeni cu 8 (calificativul 1 nseamn - fr rezultat/impact, 10
rezultat/impact mare).
106
APL i asisteni sociali, Impactul sensibilizrii opiniei publice generale i a copiilor n special
asupra nivelului delincvenei juvenile n ar
107
Prini, Impactul sensibilizrii opiniei publice generale i a copiilor n special asupra nivelului
delincvenei juvenile n ar
108
109
110
111
20% dintre prini respondeni la chestionar consider impactul interveniilor poliiei de curmare
a infraciunilor la nivel de 8 (calificativul 1 - fr rezultat/impact, 10 rezultat/impact mare),
18% din respondeni atribuind 6.
112
113
Cei mai muli (29 %) dintre prinii respondeni la chestionar nu au putut aprecia impactul
raziilor desfurate de ctre poliie asupra nivelului delincvenei juvenile, 20 % atribuind
calificativul 5 (calificativul 1 - fr rezultat/impact, 10 rezultat/impact mare).
Prini, Impactul raziilor poliieiasupra nivelului delincvenei juvenile n ar
115
116
117
118
119
120
121
123
126
127
128
129
asupra
delincvenei
juvenile
130
activitii
poliiei
echipe
131
s fie revzut fia de post a poliistului de sector pentru a reduce din responsabiliti i a indica
n mod clar i neechivoc atribuiile n prevenia delincvenei;
s fie revizuit politica de personal ce ar motiva poliitii s rmn n aceste funcii. Aceste
msuri ar putea micora rata fluctuaiei de cadre n poliie, n special n localitile rurale
ndeprtate de orae;
s le ofere birouri dotate cu tehnic i mobilier necesar pentru a asigura confortul psihologic
copiilor asistai;
133
136
revizuirea fielor de post a asistenilor sociali prin descrierea clar a atribuiilor n domeniul
prevenirii delincvenei juvenile;
motivarea specialitilor din domeniul educaie, asistenei sociale prin revizuirea politicii de
salarizare i motivare a personalului;
planificarea n bugetele locale a surselor financiare destinate pentru activitile cu copii, inclusiv
activiti de prevenire a delincvenei juvenile;
dotarea instituiilor publice cu materiale necesare pentru a face prevenie a delincvenei juvenile.
Astfel, cele mai implicate instituii publice, nafar de poliie, n prevenirea delincvenei
juvenile sunt coala, asistena social, SAP, APL, iar ce mai neimplicate instituii sunt
oficiul de probaiune i procuratura. Aceste constatri pot fi explicate i prin nenelegerea
de ctre actorii comunitari a rolului procuraturii n segmentul prevenirii delincvenei
juvenile. n 2014, colaborare eficient ntre coal, asistena social i alte servicii publice
cu atribuii n domeniul proteciei copilului a devenit mai solid, inclusiv datorit
implicrii n diferite proiecte i comisii de specialitate, cum ar fi Consiliul pentru protecia
copilului, Comisia copilului aflat n dificultate. Totui, nu sunt planificate resurse pentru
desfurarea activitilor cu copiii (suport logistic, deoarece specialitii sunt deja
remunerai), inclusiv activiti de prevenire a delincvenei juvenile. Corespunztor,
primarii trebuie s asigure planificarea n bugetele locale a surselor financiare destinate
pentru activitile cu copii, inclusiv activiti de prevenire a delincvenei juvenile. De
asemenea, primarul n cooperare cu poliistul de sector, urmeaz a ntruni n edin
comun n fiecare localitate, instituiile publice, pentru a preciza/conveni exact rolul pe
care l are fiecare instituie public n segmentul prevenirii delincvenei juvenile i a
elabora planurile comune de activitate.
137
138
139
140
141
144
145
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie APL la formarea unor modele
comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de variat: 10 3 %, 9
10 %, 8 12 %, 7 8 %, 6 11 %, 5 5 %, 35 % refuznd s rspund.
Prini, Contribuia APLla formarea unor modele comportamentale pozitive
Reprezentanii APL i asistenii sociali au fost ntrebai dac n ultimii 3 ani au beneficiat de
instruire referitor la metode i tehnici de prevenire a delincvenei juvenile/ prevenirii abuzului,
neglijenei, exploatrii copiilor. Din rspunsurile obinute la ntrebarea vizat, 55 % din
participanii la cercetare au menionat c n ultimii 3 ani, parial au beneficiat de instruire
referitor la metode i tehnici de prevenire a delincvenei juvenile/ prevenirii abuzului, neglijenei,
146
exploatrii copiilor, 14% consider c instruirile primite la acest subiect sunt suficiente, 30%
procente sunt de prerea c posed o calificare insuficient la acest subiect, ntruct nu au fost
instruii n aceste domenii.
Reprezentani APL i asisteni sociali, Instruire referitor la metode i tehnici de prevenire a
delincvenei juvenile
147
Dei mai mult de jumate dintre respondeni reprezentani ai APL i asisteni sociali au
susinut c n ultimii 3 ani nu au beneficiat sau au fost instruii parial referitor la metode i
tehnici de prevenire a delincvenei juvenile/ prevenirii abuzului, neglijenei, exploatrii copiilor,
59% din respondeni nu ntmpin dificulti de comunicare, interaciune cu copiii ce au un
comportament antisocial sau delincvent. 10 % din respondeni afirm c ntlnesc dificulti de
comunicare, interaciune cu copiii ce au un comportament antisocial sau delicvent, iar 31%
susin c se confrunt parial cu asemenea dificulti.
Reprezentani APL i asisteni sociali, Dificulti de comunicare, interaciune cu copiii
148
Corespunztor,
sunt
necesare
aciuni
de
sensibilizare
atitudinii
151
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie coala la formarea unor modele
comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de variat: 10 13 %, 9
27 %, 8 19 %, 7 8 %, 6 10 %, 5 4 %, 17% refuznd s rspund.
Prini, Contribuia coliila formarea unor modele comportamentale pozitive
consider c instruirile primite la acest subiect sunt suficiente, 21% procente sunt de prerea c
posed o calificare insuficient la acest subiect, ntruct nu au fost instruii n aceste domenii.
Profesori, Instruire referitor la metode i tehnici de prevenire a delincvenei
juvenile
La
ntrebarea
dac
profesorii
dispun
de
materialele
necesare
pentru
distribuire
153
colari, dar problema este c n multe coli nu sunt psihologi. Trebuie s menionm c
majoritatea participanilor la focus grupuri au indicat c numrul redus de psihologi este un
impediment n realizarea prevenirii delicvenei juvenile. n ultimii ani au aprut servicii noi, cum
ar fi Serviciul de Asisten Psihopedagogic, care funcioneaz n baza unui regulament aprobat,
ns acest regulament nu ofer o claritate n ceea ce privete atribuiile acestui serviciu n
prevenirea delicvenei, fapt pentru care psihologii din acest serviciu se ocup de asisten.
S-a subliniat c pedagogii fac doar instrucie, i fac orele pentru c sunt pltii pe ore, dar
activitatea de prevenie necesit mult implicare i atitudine. O astfel de abordare ar putea fi
contracarat prin implementarea prevederilor noului Cod al educaiei care prevede profesorii nu
vor mai fi pltii pe ore. Astfel, profesorii vor fi obligai s fie la locul de munc 8 ore i dup ore
vor fi determinai s fac activiti extracolare. Participanii la focus grup i-au exprimat
sperana c prin reforma n nvmnt se va efectua o schimbare n coal, n ceea ce privete
implicarea cadrelor didactice n activiti de prevenie.
Participanii nu au ezitat s i mprteasc i ngrijorrile legate de reforma de
salarizare n nvmnt, care n viziunea lor, ar putea conduce la un exod al cadrelor didactice
din sistem, iar situaia neacoperirii posturilor vacante va fi i mai alarmant.
O alt dificultate identificat n cadrul focus grupurilor este c coala nu dispune de
instrumente i cerine clare la nivel de prevenie a delincvenei. Toate activitile se realizeaz
la nivel de atitudine personal a cadrului didactic i de cerine din partea echipei manageriale.
Diriginii beneficiaz de instruiri numai dac sunt implicai n anumite proiecte la nivel local sau
naional. Nu exist un ghid pentru dirigini, ce ar reglementa ativitatea de prevenie. S-a
menionat de asemenea c coala face instruire nu educaie, funcia de directori adjunci pe
educaie a fost lichidat.
Muli dintre participanii la focus grupuri i interviuri individuale au susinut c trebuie
instituite funcii de psiholog n grdinie i gimnazii; micorat numrul de copii aflai n asistena
unei uniti de psiholog colar; dotate instituiile publice cu tehnic (ex. proiector, calculatoare)
i materiale necesare pentru a face prevenie.
Deci, instituiile de nvmnt secundar realizeaz multe activiti n domeniul
prevenirii delincvenei juvenile, att la orele de diriginie ct i n cadrul activitilor
extracuriculare, att separat ct i n parteneriat cu alte instituii din comunitate.
155
156
157
158
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie asistena social la formarea unor
modele comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de variat: 10
3 %, 9 9 %, 8 13 %, 7 16 %, 6 11 %, 5 11 %, 25 % refuznd s rspund.
Prini, Contribuia asistenei sociale la formarea unor modele comportamentale pozitive
delicvenei. Angajarea unui numr mai mare de asisteni sociali nu este posil pentru c nu exist
acoperire financiar. Nu este de loc neglijabil nici faptul c nivelul de pregtire a asistenilor
sociali i capacitatea lor de munc nu corespunde cerinelor postului, iar n multe localiti
rurale asitenii sociali nu au nici studii de specialitate. Astfel, calificarea insuficient este o
problem i n realizarea preveniei delincvenei.
n sistemul de asisten social fluctuaia de cadre este mare, de multe ori sunt funcii
vacante, dar nu sunt solicitani la aceste posturi. n condiiile n care funciile vacante de asistent
social nu sunt acoperite, un asistent social trebuie s deserveasc n jur de 5000 locuitori, ceea ce
duce la suprasolicitarea specialitilor. Aceste probleme sunt valabile att pentru localitile rurale
ct i pentru ora, spre ex. n or. Cueni la aproximativ 19 000 locuitri sunt trei asisteni sociali.
Politica n domeniul asistenei sociale este foarte bun, dar nu exist acoperire finaciar,
ntruct sursele financiare urmeaz a fi identificate la nivel local. La fel stau lucrurile i cu
specialitii n protecia copilului care urmau s existe n fiecare primrie ncepnd cu 1 ianuarie
2014. Dei suntem n luna a zecea, aceti specialiti nu sunt i abia acum autoritile locale la
planificarea bugetului pentru 2015 urmeaz s identifice surse financiare pentru finanarea
serviciului prestat de specialistul n problemele copilului. Sigur c dac n fiecare localitate ar
activa cte un specialist n protecia copilului, atunci s-ar realiza mai multe activiti, inclusiv
prevenirea delincvenei juvenile.
Majoritatea reprezentanilor APL, poliitilor, profesorilor i prinilor participani
la studiu au menionat implicarea bun a organelor de asisten social n activitile de
prevenire a delincvenei juvenile.
Este de remarcat c asistenii sociali au mai multe atribuii conform fiei de post, fluctuaia
de cadre este mare, n multe localiti rurale asistenii sociali nu au nici studii de
specialitate, n timp ce atribuiile acestora n domeniul prevenirii delincvenei juvenile de
asemenea nu le sunt suficient de clare.
Corespunztor, MMPSF, n parteneriat cu alte instituii publice, urmeaz a clarifica care
sunt atribuiile organelor de asisten social n activitile de prevenire primar,
secundar i teriar a delincvenei juvenile i modalitatea de implicare n activiti
comune de prevenie, reflectndu-le ntro instruciune / regulament intern adus la cun
160
161
162
163
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie CLPDC la formarea unor modele
comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de variat: 10 2 %, 9
2 %, 8 9 %, 7 10 %, 6 4 %, 5 5 %, 54 % refuznd / nu au cunoscut ce s rspund.
164
165
166
SAP, dei este o entitate relativ nou, a reuit n anumit msur s fie cunoscut la nivel de
specialitii din comunitate ce lucreaz cu i pentru copii, inclusiv n domeniul prevenirii
delincvenei juvenile. Au fost mai multe meniuni pozitive, precum faciliteaz lucrul
consilierului de probaiune cu copii aflai n asisten i i implic n programe de asisten,
este activ n raion, fac seminare pentru copii etc. , dar i altele mai moderate: nu e clar n
regulament componenta prevenire, nu le este clar nu acioneaz, nc nu tiu ce s fac,
n-au specialiti, poliitii nu-i cunosc etc.
Pn la determinarea unui concept national, reiterm necesitatea de antruni n edin
comun al nivel central i local, instituiile publice, pentru a preciza/conveni exact rolul pe
care l are fiecare instituie public n segmentul prevenirii delincvenei juvenile i a
elabora planurile comune de activitate n domeniu.
167
n opinia reprezentanilor APL i asistenilor sociali, cel mai mult se implic n prevenirea
delincvenei juvenile prinii i rudele, fiind atribuite calificativul 6, urmai de vecini i
bibliotec care au fost notai cu 5.
168
Reprezentani APL i asisteni sociali, Implicarea altor instituii publice i persoane private n
activiti de prevenire a delincvenei juvenile
Prinii, care observ la direct gradul de implicare, consider c cel mai mult se implic
n prevenirea delincvenei juvenile buneii, fiindu-le atribuit calificativul 8, urmat de rude care au
fost notate cu 5.
169
170
171
172
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie casa de cultur la formarea unor
modele comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de variat: 1
19 %, 2 6 %, 3 4 %, 4 3 % i 5 12 %.
173
175
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie ONG la formarea unor modele
comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de variat: 1 15 %, 7
12 %, 8 9 %, 6 9 %, 5 8 %.
Prini, Contribuia ONG la formarea unor modele comportamentale pozitive
pentru lucrtorii sexului comercial, previn intrarea acestora n conflict cu legea. Activitatea
ONGurilor se apreciaz ca una acceptabil, dar aceste activiti sunt difuze, pentru c depind de
existena sau inexistena fondurilor financiare i nu sunt sistematizate.
Corespunztor, planificarea activitilor de prevenire a delincvenei juvenile trebuie s fie
precedat de ntocmirea listei de eventuali parteneri n localitate, aa nct potenialul
ONG-urilor/asociaiilor obteti, ce ofer oportuniti ocupaionale i educaionale pentru
copii, s fie la maxim valorificat.
177
178
Agenii economici, n general, intervin cu susinere atunci cnd sunt solicitai. De regul,
acord suport financiar pentru organizarea anumitor activiti educative, la colarizarea
copiilor. Unii ageni economici indirect fac activiti de prevenire prin implicarea minorilor n
munc pentru activiti sezoniere. Agenii economici, n special cei care au activiti de comer,
nu se implic n prevenia delicvenei juvenile, din contra vnd minorilor alcool i igri.
Corespunztor, avnd n vedere cauzele delincvenei juvenile, urmeaz a fi intensificat
activitatea poliiei de responsabilizare a agenilor economici, dar i de sensibilizare
referitor la problemele infracionalitii n general i a delincvenei juvenile n localitate n
particular.
179
180
181
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie biserica la formarea unor modele
comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de variat: 8 23 %, 1
13 %, 3, 5, 6, 7 i 10 cte 6 %.
Prini, Contribuia bisericii la formarea unor modele comportamentale pozitive
182
183
Rolul prinilor pare s fie subestimat. La ntrebarea n situaia n care copiii au anumite
probleme, la cine se adreseaz? 52% dintre copiii respondeni la chestionar au spus c se
adreseaz la prini, 37% la prieteni, iar 26% la diriginte.
184
Tot prinii sunt cei i ajut cel mai mult pe copii la soluionarea problemelor, fapt
confirmat prin opiunea a 59% dintre copiii respondeni la chestionar, urmai de fratele/sora mai
marii pentru care au optat 34% i dirigintele -24%.
Copii, Cine ajut cel mai mult copiii n soluionarea problemelor?
Fiind rugai s indice cnd au discutat ultima dat despre ce este permis/interzis de lege,
73% copii respondeni la chestionar au indicat c au discutatla acest subiect anul acesta, 11% au
optat pentru rspunsurile - anul trecut i niciodat, 3% au abordat subiectul indicat civa ani n
urm, iar 2% au evitat s rspund.
185
Copiii discut despre ce este permis/interzis de lege cu prinii (52%), dirigintele (42%),
profesorii din coal (27%)
Copii, discuia despre ce este permis/interzis de lege
dezvolta compentee viitori prini. Responsabilizarea prinilor se poate realiza prin modificarea
i completarea art. 63 din Cod Contravenional, cu schimbarea sanciunii din amend n munc
neremunerat n folosul comunitii. n contextul celor menionate, se afirm i necesitatea
sensibilizrii polulaiei cu referire la prevenia delincvenei, prin mass media difuznd diferite
materiale informative la acest subiect.
Totodat s-a menionat c este necesar ca persoanele cu autoritate moral n comunitate
(primarii, preoii, profesorii, consilieri etc) s mearg din cas n cas s informeze prinii i
populaia cu referire la prevenirea delincvenei. Aceste activiti vor contribui la creterea
gradului de contientizare a necesitii de implicare a persoanelor private n prevenirea
delincvenei juvenile.
Copiii discut cu prinii, buneii i fraii mai mari i ali membri ai familiei despre
faptele sale, despre cee bine i ce este ru, despre cum trebuie s se comporte, subliniind c
responsabilitatea de ajutor aparine n primul rnd prinilor i nu instituiilor publice.
Copiii au mai susinut c prinii nu trebuie s fie foarte permisivi, dar nici s aplice un
sistem de educaie infelexibil i violent. Copiii au fcut referire i la obligaia prinilor de a
i ntreine propiii copii. Unii specialiti consider, ns, c este prea dificil de a implica
prinii n activiti de prevenire a delincvenei juvenile.
Urmeaz ca toi specialitii ce lucreaz cu i pentru copiii s fie dotai cu abilitile
necesare de comunicare i convingere a prinilor, chiar i n contexte dificile. Subsecvent,
n situaia n care prinii vor dori s se implice n activiti de prevenire a delincvenei
juvenile, autoritatea moral a prinilor urmeaz a fi valorificat la maxim.
188
189
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie rudele copiilor n situaii de risc
la formarea unor modele comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient
de variat: 5 22 %, 8 i 9 cte 13 %.
Prini, Contribuia rudelor copiilor n situaii de risc la formarea unor modele
comportamentale pozitive
190
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie buneii copiilor n situaii de risc la
formarea unor modele comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de
nalt: 10 13 %, 9 9 %, 8 17 %, 7 14 % i 6 5 %.
Prini, Contribuia buneilor copiilor n situaii de risc la formarea unor modele
comportamentale pozitive
191
192
Prinii, de asemenea au fost ntrebai Ct de mult contribuie vecinii copiilor n situaii de risc la
formarea unor modele comportamentale pozitive pentru copiii lor. Aprecierea este suficient de
variat: 1 18 %, 2 9 %, 3 7 %, 4 5 % i 5 14 %.
Prini, Contribuia vecinilor copiilor n situaii de risc la formarea unor modele
comportamentale pozitive
193
La rndul lor profesorii respondeni la chestionar au apreciat gradul de implicare a unor persoane
private n activiti de prevenire a delincvenei juvenile cu 1 19 %, 2 9 %, 3- 7 %, 4 11 %.
194
Persoanele private nu prea se implic n prevenirea delincvenei juvenile, doar dac fac
activiti de informare n particular, dar acestea nu sunt cunoscute. Prinii sunt indifereni fa
de conduitele altor copii, iar alii chiar i fa de proprii copii. Nici vecinii nu se implic n
prevenie i de regul sunt indifereni fa de soarta i comportamentul copiilor strini, att
timp ct nu atenteaz la bunurile lor. n cadrul focus grupurilor, participanii au opinat: Noi nu
putem s le delegm careva responsabiliti vecinilor, putem doar s i sensibilizm ca ei s
195
196
197
198
Prinii au fost uor mai critici, 30% din respondeni fiind de prere c uneori asemenea
activiti se desfoar n localitatea lor, 7% susin cu certitudine c n localitatea de domiciliu
se desfoar activiti de prevenire a delincvenei juvenile, 10% au optat pentru rspunsul nu,
iar 45% nu au oferit un rspuns la aceast ntrebare. n acest ultim caz, 45 % de non-rspuns
duce att la ideea necunoaterii de ctre grupurile int a activitilor de prevenire a delincvenei
juvenile, ct i de atitudinea locuitorilor din comunitate fa de inactivitatea instituiilor din
comunitate.
Prini, Disponibilitatea programelor/activitilor de prevenire a delincvenei juvenile la nivel
local
199
200
201
24 % dintre poliitii respondeni la chestionar au indicat c n locurile cu risc sporit (ex. baruri,
piee etc. ) se desfoar activiti de prevenire a delincvenei juvenile, 37 % au afirmat c doar
uneori n locurile cu risc sporit se desfoar asemenea activiti, iar 22 % au afirmat c
asemenea activiti nu se desfoar.
Poliiti, Activiti de prevenire a delincvenei juvenile n locurile cu risc sporit (ex. baruri)
202
i mai puin sunt vizibile i cunoscute sunt activitile de prevenire a delincvenei juvenile pentru
prini. Astfel, doar 4 % dintre prinii respondeni la chestionar au indicat c n locurile cu risc
sporit se desfoar activiti de prevenire a delincvenei juvenile, 21 % au afirmat c doar
uneori n locurile cu risc sporit se desfoar asemenea activiti, iar 43 % au afirmat c
asemenea activiti nu se desfoar. Numrul mare a celor care nu au rspuns de asemenea
203
trebuie privit cu ngrijorare, or fie este vorba de frica de a privi critic la activitatea instituiilor
din comunitate, fie activitile instituiilor nu sunt cunoscute.
Prini, Activiti de prevenire a delincvenei juvenile n locurile cu risc sporit (ex. baruri)
204
Poliiti, Activiti de prevenire a delincvenei juvenile n locurile cu risc sporit (ex. baruri)
Profesori, Activiti de prevenire a delincvenei juvenile n locurile cu risc sporit (ex. baruri)
206
207
Reprezentani APL i asisteni sociali, Activiti cu familiile copiilor n situaie de risc orientate
la prevenirea delincvenei juvenile
209
Cele 19 % de non rspuns referitor la prevenia secundar, i cele 22 % non rspuns referitor
la prevenia teriar, coroborate cu rspunsurile n cadrul focus grupurilor denot c nici nu
exist o nelegere prea clar, pentru toi poliitii a scopului, obiectivelor i modalitii de
desfurare a programelor de prevenie secundar. Conceptual, majoritatea dintre activitile
de prevenie teriar urmeaz a fi desfurate anume de ctre organele de probaiune, n
cooperare cu instituiile din comunitate.
210
211
212
213
214
215
De aici, este necesar suportul tuturor instituiilor din comunitate pentru valorificarea
efectiv a parteneriatelor stabilite ntre poliie i alte instituii publice i private prin
determinarea rolului fiecrei instituii partenere, asumare i realizare de angajamente i
atingerea obiectivelor de prevenire a delincvenei juvenile n comun.
Respondenii la chestionare au fost solicitai s indice care sunt cele mai mari constrngeri,
dificulti n prevenirea delincventei juvenile la nivel local.
10% dintre poliitii respondeni la chestionare au indicat legislaia neclar, 5 % consider c
migraia prinilor i lsarea copiilor n grija persoanelor strine este o problem n activitatea de
prevenie (nu doar cauz a delincvenei), 5% au indicat ca i dificultate lipsa serviciilor
specializate n asistarea copiilor cu risc de delincven, iar 4% au indicat colaborarea defectuoas
cu autoritatea tutelar i cu alte instituii.
Poliiti, Constrngeri majore n prevenirea delicvenei juvenile
217
14% dintre reprezentanii APL i asisteni sociali respondeni la chestionar consider c migraia
prinilor i lsarea copiilor n grija persoanelor iresponsabile, bolnave sau n etate constituie un
impediment n realizarea activitilor de prevenire a delincvenei juvenile la nivel de comunitate.
6% din respondeni sunt de opinia c legislaia defectuoas care nu ofer o claritate n ceea ce
privete atribuiile fiecrui actor comunitar la componenta prevenie este o problem.
Respondenii au mai identificat drept constrngere n realizarea activitilor de prevenire a
delincvenei juvenile faptul c au fost nchise colile de corecie (4%) i nu au fost create servicii
de alternativ pentru reabilitarea copiilor n conflict cu legea n comunitate (3%).
218
Fiind ntrebai care suntcele mai mare constrngeri, dificulti n prevenirea delincvenei juvenile
la nivel de comunitate, 29 % din cadrele didactice implicate n studiu au indicat migraia, 17% indiferena prinilor, urmat de lipsa de colaborare ntre instituiile responsabile de protecia
copiilor.
Profesori, Constrngeri majore n prevenirea delicvenei juvenile
220
221
Sigur, n cazul n care cooperarea local este i aa exagerat de formalizat, un asemenea grup de
lucru, adiional la cele existente, nu are sens s fie creat. Totodat, prevenirea delincvenei
juvenile presupune cooperare din partea tuturor actorilor i comunicare deschis.
n opinia reprezentanilor APL i asistenilor sociali respondeni la chestionare, responsabil de
activitatea de prevenire a delincvenei juvenile trebuie s fie poliia, APL i coala.
Reprezentani APL i asisteni sociali, Cine trebuie s fie responsabil de activitatea de prevenire
a delincvenei juvenile
222
223
De asemenea, uneori ar fi necesar, doar cazual de a implica i alte instituii sau persoane
n prevenirea delincvenei juvenile. n opinia reprezentanilor APL i asistenilor sociali
respondeni la chestionare, trebuie atrai i implicai cazual n activitatea de prevenire a
delincvenei juvenile mass media, nsi copiii i procuratura.
224
Reprezentani APL i asisteni sociali, Cine trebuie s fie implicat/atras CAZUAL n activitatea
de prevenire a delincvenei juvenile
225
Copiii participani la studiu n cadrul focus grupurilor au enunat c cel mai mult le place
s fac leciile, s se joace, s petreac timpul afar cu prietenii, s picteze, s danseze, s
petreac mpreun cu familia, s joace fotbal. Unii au susinut c exist posibilitatea de a face
aceste activiti la o coala din apropiere unde este cerc de dans i l frecventeaz cu plcere, alii
- n apropierea casei n care locuiesc, alii - dispun de un Centru pentru copii unde au
posibilitatea s picteze, s danseze, s socializeze cu copii de vrsta lor. i la coal pot realiza
anumite activiti cum ar fi cele sportive, pentru c dispun de sal sportiv, teren de fotbal i
teren dotat cu aparate de fitnes n aer liber. Participanii la focus grup au enunat c accesul la
aceste activiti l faciliteaz prinii pentru c ei cumpr cele necesare. Dar, activitile de la
Centru, coala duminical, coal sunt gratuite, se achit de la stat.
Fiind ntrebai cum i petrec timpul liber i cel de vacan, copiii au menionat
urmtoarele activiti:Ascultm muzic, facem sport, petrecem cu prietenii, ne uitm la televizor
226
diferite emisiuni sportive sau cu roboi, jucm fotbal, s stm pe net, jucm tenis, iar ne jucm n
zpad, Vara mergem la tabr, foile sunt cumprate de prini, dar pentru copiii care sunt
din familii srace acestea sunt oferite de coal, DPDC sau anumite ONG.
Copiii au fost invitai s rspund la ntrebarea: Cum credei, copiii n general (nu voi)
cunosc ce aciuni se ncadreaz n infraciuni sau contravenii, adic nu sunt permise i se
pedepsesc prin lege?La aceast ntrebare majoritatea copiilor au expus opinia c nu toi copii
cunosc ce este infraciunea, dar cei ce au participat la focus grup au enunat c infraciunea este
ceva ce nu este bine, nu este frumos, este s furi ceva i este pcat. Din prerile expuse
de respondeni se relev c participanii cunosc adecvat noiunea infraciunii, enunnd
urmtoarea definiie: infraciunea este o nclcare a legii, ceva ce este interzis de lege, atunci
cnd se ncalc regulile. Majoritatea infraciunilor se pedepsesc cu nchisoarea, ca s nu
ajugem la nchisoare nu trebuie s le facem. Totodat, copiii au enunat urmtoarele infraciuni:
omorul, traficul de copii sau fiine umane, corupia (mita), furtul, violena n familie i btaia
care are urmri grave.
Spectrul de rspunsuri la chestionare arat ns arat c nu prea au activiti i
oportuniti n localitate, n special n cele rurale. Reprezentanii APL i asistenilor sociali
respondeni la chestionare susin c n localitate, din perspectiva valorificrii timpului liber al
copiilor, funcioneaz biblioteca (80%), teren de sport (64%), sal de sport i cas de cultur
(41%), club de interese (12%).
Reprezentani APL i asisteni sociali, Oportuniti n localitate
227
Prinii au indicat c funcioneaz biblioteca, teren de sport, sal de sport i cas de cultur.
Prini, Oportuniti n localitate
Copiii au indicat c funcioneaz biblioteca, teren de sport, sal de sport i cas de cultur.
Copii, Oportuniti n localitate
228
deschiderea colilor de meserii n care ar putea nva copiii cu abandon colar i cei n risc
de a intra n conflict cu legea. Unii nu ajung s absolveasc nou clase ca s poate merge la
coala profesional;
229
REFERINE:
De exemplu: Curriculum de instruire continu a consilierilor de probaiune specializai n cauzele cu implicarea
copiilor n conflict cu legea. Igor Dolea, Victor Zaharia; Institutul de Reforme Penale, ed. Cartea Juridic, 2013;
http://irp. md/uploads/files/2014-03/1394124099_curriculum-justitie-pentru-copii-probatiune. pdf; Curriculum
de instruire continu a avocailor care acord asisten juridic garantat de stat copiilor implicai n sistemul de
justiie penal. Igor Dolea, Victor Zaharia; Institutul de Reforme Penale, ed. Cartea Juridic, 2013; http://irp.
md/library/publications/435-curriculum-de-instruire-continu-a-avocailor-care-acord-asisten-juridic-garantat-destat-copiilor-implicai-n-sistemul-de-justiie-penal. html; Curriculum Justiia pentru copii. Curs de instruire iniial
pentru ofierii de urmrire penal; http://irp. md/library/publications/470-curriculum-justiia-pentru-copii-curs-deinstruire-iniial-pentru-ofierii-de-urmrire-penal. html
2
Studiu de fezabilitate privind specializarea instanelor de judecat n cauzele cu implicarea copiilor n Republica
Moldova. Igor Dolea, Victor Zaharia; Institutul de Reforme Penale, ed. Bons Offices SRL, 2011.
3
Dejudiciarizarea cauzelor penale cu implicarea copiilor n conflict cu legea. Igor Dolea, Victor Zaharia; Institutul
de Reforme Penale, ed. Cartea Juridic, 2012; http://irp. md/library/publications/33-ghid-privinddejudiciarizarea-cauzelor-penale-cu-implicarea-copiilor-n-conflict-cu-legea. html
4
Raport de Monitorizare a edinelor de judecat cu implicarea copiilor (judectoriile Cueni, Leova, Orhei,
Ungheni i mun. Bli). Igor Dolea, Victor Zaharia, Vasile Rotaru; Institutul de Reforme Penale, ed. Cartea
Juridic,
2014;
http://irp.
md/library/publications/559-raport-de-monitorizare-a-edinelor-de-judecat-cuimplicarea-copiilor-judectoriile-cueni-leova-orhei-ungheni-i-munbli. html
5
Identificarea i protecia copiilor vulnerabili sub vrsta rspunderii penale sau a celor n conflict cu legea penal.
Igor Dolea, Victor Zaharia, Arina urcan; Institutul de Reforme Penale, ed. Cartea Juridic, 2013; http://irp.
md/library/publications/35-identificarea-i-protecia-copiilor-vulnerabili-n-conflict-cu-legea. html
6
Fenomenul delincvenei juvenile n Republica Moldova. Igor Dolea, Victor Zaharia, Valentina Prican, Mariana
Buciucianu; Institutul de Reforme Penale, ed. Cartea Juridic, 2011; http://irp. md/library/publications/448fenomenul-delincvenei-juvenile-in-republica-moldova. html
7
,
, -, 2010 , p. 6-7.
8
Para. 11, Concluding observations: Republic of Moldova, Consideration of reports submitted by states parties
under article 44 of the Convention, CRC/C/MDA/CO/3, 20 February 2009.
9
Recomandare reiterat, formulat iniial n 2002, vezi para. 52 (a), Observaii finale ale Comitetului privind
drepturile copilului: Republica Moldova, analiza rapoartelor naintate de statele pri n temeiul articolului 44 al
conveniei, CRC/C/15/Add. 192, 4 octombrie 2002.
10 Para. 73, Comitetul pentru Drepturile Copilului, Examinarea rapoartelor prezentate de Statele Pri n
conformitate cu Articolul 44 al Conveniei, Constatri finale, al doilea i al treilea raport periodic al Republicii
Moldova, CRC/C/MDA/CO/3, 2009 (Concluding observations: Republic of Moldova, Consideration of reports
submitted by states parties under article 44 of the Convention, CRC/C/MDA/CO/3, 20 February 2009).
11
Ansamblul regulilor minime ale Naiunilor Unite cu privire la administrarea justiiei pentru minori (Regulile de la
Beijing), recomandat n vederea adoptrii, de ctre cel de al VII-lea Congres al Naiunilor Unite pentru
prevenirea crimei i tratamentul delicvenilor, care a avut loc la Milano n perioada 26 aug. 06 sept. 1985 i
adoptat de Adunarea general n rezoluia sa 40/33 din 29 nov. 1985.
12
Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh), Rezoluia 45/112
din 14 decembrie 1998, (a 68-a Sesiune Plenar).
13
Para. 1-6, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
14
Para. 9, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
15
Para. 60, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
16
Para. 11-19, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
17
Para. 20-31, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
18
Para. 32-35, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
19
Para. 36-39, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
20
Para. 40-44, Principiile Naiunilor Unite pentru prevenirea delincvenei juvenile (Principiile de la Riyadh).
21
Declaraia de la Salvador privind Strategiile Complexe pentru Provocrile Globale: prevenirea infraciunii i
sistemele de justiie penal i dezvoltarea acestora n lumea n schimbare, 12-a Congres al Naiunilor Unite
privind Prevenirea Criminalitii i Justiia Penal, Salvador, Brazilia, 12-19 aprilie 2010.
22
Para. 35, Declaraia de la Salvador privind Strategiile Complexe pentru Provocrile Globale: prevenirea
infraciunii i sistemele de justiie penal i dezvoltarea acestora n lumea n schimbare.
23
Recomandarea Nr. R (87) 20 a Comitetului de Minitri ctre Statele Membre privind reaciile sociale la delicvena
juvenil.
24
Recomandarea Rec (2003)20 cu privire la noile modaliti de tratare a delicvenei juvenile i rolul justiiei
juvenile, adoptat de Comitetul de Minitri la 24 septembrie 2003.
25
Pct. 1, Recomandarea Rec (2003)20 cu privire la noile modaliti de tratare a delicvenei juvenile i rolul justiiei
juvenile.
1
230
Pct. 10, Recomandarea Rec (2003)20 a Comitetului de Minitri a Statelor Membre cu privire la noile modaliti de
tratare a delicvenei juvenile i rolul justiiei juvenile.
27
Pct. 21, Recomandarea Rec (2003)20 a Comitetului de Minitri a Statelor Membre cu privire la noile modaliti de
tratare a delicvenei juvenile i rolul justiiei juvenile.
28
Recomandarea Rec (2003) 21 cu privire la parteneriatul n prevenirea infraciunii, adoptat de ctre Comitetul de
Minitri al Consiliului Europei la 24 septembrie 2003, la cea de-a 853-a ntrunire a prim-minitrilor.
29
Ghidului Comitetului de Minitri al Consiliului Europei pentru Justiie Prietenoas copiilor, adoptat de Comitetul
de Minitri la 17 noiembrie 2010 la reuniunea 1098 a Delegailor Minitrilor; Capitolul IV, Justiia prietenoas
copiilor nainte de, n timpul, i dup procesele judiciare, A. Elemente generale ale justiiei prietenoase copiilor,
5. Abordare multidisciplinar.
30
Handbook on the crime prevention guidelines. Making them work. Criminal Justice Handbook series. United
Nations, 2010, p. 31.
31
http://www. ag. gov. au/CrimeAndCorruption/CrimePrevention/Pages/SchoolsSecurityProgramme. aspx
32
Review of effective practice in juvenile justice. Report for the Minister for Juvenile Justice. Noetic Solutions Pty
limited, January 2010, p. 31-55.
33
Megan K. Beckett, Current-Generation Youth Programs. What Works, What Doesnt and at What Cost?, Rand
Education, 2008, p. 3-23.
34
http://www. aic. gov. au/criminal_justice_system/courts/juvenile. aspx
35
Kelly Richards, Juveniles contact with the criminal justice system in Australia, Australian Government,
Australian Institute of Criminology, p. 68-94; http://www. aic. gov. au/documents/E/F/0/%7BEF09BB44-FC3D41BD-81CD-808DE9D0DF99%7Dmr07. pdf
36
Handbook on the crime prevention guidelines. Making them work. Criminal Justice Handbook series. United
Nations, 2010, p. 36.
37
Handbook on the crime prevention guidelines. Making them work. Criminal Justice Handbook series. United
Nations, 2010, p. 77.
38
vezi: http://www. publicsafety. gc. ca/res/cp/res/ssincps-amosnpc-eng. aspx
39
The evolution of Juvenile Justice in Canada. The international cooperation Group Department of Justice
Canada, p. 30; http://www. justice. gc. ca/eng/pi/icg-gci/jj2-jm2/jj2-jm2. pdf
40
Canadas Juvenile Justice Law and Childrens Rights. Nicholas Bala, p. 3, http://www. ibcr.
org/editor/assets/conference/13bala_eng. pdf
41
http://laws-lois. justice. gc. ca/eng/acts/Y-1. 5/index. html
42
Canadas Juvenile Justice Law and Childrens Rights. Nicholas Bala, p. 5, http://www. ibcr.
org/editor/assets/conference/13bala_eng. pdf
43
Legea Republicii populare Chineze privind prevenirea delicvenei juvenile, 1999, http://www. novexcn.
com/juvenile_delinquency99. html
44
Legea Republicii populare Chineze privind prevenirea delicvenei juvenile, 1999, http://www. novexcn.
com/juvenile_delinquency99. html
45
http://www. rikoksentorjunta. fi/en/index/publications/publishedbythecouncil/workingtogetherforasafesociety.
html
46
http://www. rikoksentorjunta. fi/en/index/publications/publishedbythecouncil/workingtogetherforasafesociety.
html
47
http://www. rikoksentorjunta. fi/en/index/crimeprevention/localactivities. html
48
Tapio Lappi-Seppl. Crime prevention and community sanctions in Scandinavia, n Resource Material Series no.
74, p. 34 http://www. unafei. or. jp/english/pdf/RS_No74/No74_06VE_Seppala2. pdf
49
vezi: http://www. lpr. niedersachsen. de/nano. cms/de/Aktivitaeten?XAction=Details&XID=62
50
Handbook on the crime prevention guidelines. Making them work. Criminal Justice Handbook series. United
Nations, 2010, p. 31.
51
Stevens Alex, Kessler Isabel, Gladstone Ben, A review of good practices in preventing juvenile crime in European
Union, European Crime prevention network, European Communities, February 2006, p. 27.
52
vezi: http://www. ncpc. org/about
53
vezi: http://www. ncpc. org/programs/be-safe-and-sound-campaign
54
vezi: http://www. ncpc. org/programs/celebrate-safe-communities
55
vezi: http://www. ncpc. org/programs/crime-prevention-month/about
56
vezi: http://www. ncpc. org/programs/circle-of-respect/about-circle-of-respect
57
vezi: http://www. ncpc. org/programs/mcgruff-club
58
vezi: http://www. ncpc. org/programs/teens-crime-and-the-community/about-tcc
59
vezi: http://www. ncpc. org/programs/utvi-1
60
vezi: H. Ted Rubin. , J. D. , M. S. W. , Juvenile Justice. Policies, Practicies and Programs. Civic Research
Institute, p. 23-33.
61
http://www. igp. gov.
md/ro/rapoarte?start%5Bvalue%5D%5Byear%5D=2014&start%5Bvalue%5D%5Bmonth%5D=1&start%5Bvalu
26
231
e%5D%5Bday%5D=1&last%5Bvalue%5D%5Byear%5D=2014&last%5Bvalue%5D%5Bmonth%5D=12&last
%5Bvalue%5D%5Bday%5D=1&div=30
62
Raportul activitii organelor procuraturii pentru anul 2013, http://www. procuratura.
md/file/Raport%20PG%202013%20final. pdf
63
Raportul activitii organelor procuraturii pentru anul 2013, http://www. procuratura.
md/file/Raport%20PG%202013%20final. pdf
64
http://www. csm. md/files/Statistica/2013/12%20luni/Generalizare. pdf
65
http://www. csm. md/files/Statistica/2013/12%20luni/Generalizare. pdf
66
http://www. csm. md/files/Statistica/2013/12%20luni/Generalizare. pdf
67
Tabel metodologic de colectare a datelor cu privire la justiia pentru copii. http://irp. md/uploads/files/201410/1412580122_metodologia-statistica. pdf
68
Articolul 21 alin. (1) C. pen.
69
Articolul 21 alin. (2) C. pen.
70
Articolul 54 alin. (1) C. pen.
71
Articolul 54 alin. (2) C. pen.
72
Articolul 70 alin. (5) C. pen.
73
Articolul 70 alin. (6) C. pen.
74
Articolul 71 alin. (3) C. pen.
75
Articolul 76 alin. (1) C. pen.
76
Articolul 93 alin. (1) C. pen.
77
Articolul 93 alin. (2) C. pen.
78
Articolul 104 alin. (1) C. pen.
79
Articolul 104 alin. (3) C. pen.
80
Articolul 10 alin. (6) C. proc. pen.
81
Articolul 18 alin. (21) C. proc. pen
82
Articolul 484 alin. (1) C. proc. pen.
83
Articolul 484 alin. (2) C. proc. pen.
84
Articolul 484 alin. (3) C. proc. pen.
86
232
119
233
Pct. V, Strategia naional privind aciunile comunitare pentru susinerea copiilor aflai n dificultate pe anii
2007-2014.
163
Hotrrea Guvernului nr. 995 din 03. 09. 2007 cu privire la aprobarea Planului naional de aciuni comunitare
pentru susinerea copiilor aflai n dificultate pe anii 2007-2014, publicat la 07. 09. 2007 n Monitorul Oficial
nr. 141-145, art. nr. 1028.
164
Hotrrea Parlamentului nr. 90 din 12 mai 2011 cu privire la aprobarea Planului naional de aciuni n domeniul
drepturilor omului pe anii 20112014, publicat la 22. 07. 2011 n Monitorul Oficial nr. 118-121, art. nr. 331, data
intrrii n vigoare: 12. 05. 2011.
165
Planul naional de aciuni n domeniul drepturilor omului pe anii 20112014, capitolul 3, Consolidarea justiiei i
a instituiilor pentru protecia drepturilor omului, Obiectiv: Eficientizarea sistemului de justiie pentru minori.
166
Planul de eficientizare a comunicrii poliiei cu societatea civil pentru perioada 2011-2012, aprobat prin ordin
MAI nr. 193 din 07 iulie 2011.
167
Planul de aciuni al MAI n domeniul drepturilor omului pentru anul 2011, aprobat prin ordin MAI nr. 203 din 20
iulie 2011.
168
Hotrrea Guvernului nr. 523 din 11. 07. 2011 cu privire la aprobarea Programului de dezvoltare a educaiei
incluzive n Republica Moldova pentru anii 2011-2020, publicat la 15. 07. 2011 n Monitorul Oficial nr. 114116, art. nr. 589.
169
Legea nr. 320 din 27. 12. 2012 cu privire la activitatea Poliiei i statutul poliistului, publicat la 01. 03. 2013 n
Monitorul Oficial nr. 42-47, art. nr. 145, data intrrii n vigoare - 05. 03. 2013.
170
Articolul 2, Legea cu privire la activitatea Poliiei i statutul poliistului.
171
Articolul 6, Legea cu privire la activitatea Poliiei i statutul poliistului.
172
Articolul 7, Legea cu privire la activitatea Poliiei i statutul poliistului.
173
Articolul 11, Legea cu privire la activitatea Poliiei i statutul poliistului.
174
Articolul 16, Legea cu privire la activitatea Poliiei i statutul poliistului.
175
Articolul 19, Legea cu privire la activitatea Poliiei i statutul poliistului.
176
Legea nr. 436 din 28. 12. 2006 privind administraia public local, publicat la 09. 03. 2007 n Monitorul Oficial
nr. 32-35, art. nr. 116.
177
Articolul 14, Legea privind administraia public local.
178
Articolul 29, Legea privind administraia public local.
179
Articolul 53, Legea privind administraia public local.
180
Legea nr. 140 din 14. 06. 2013 privind protecia special a copiilor aflai n situaie de risc i a copiilor separai de
prini, publicat la 02. 08. 2013 n Monitorul Oficial nr. 167-172, art. nr. 534, data intrrii n vigoare - 01. 01.
2014.
181
Articolul 3, Legea privind protecia special a copiilor aflai n situaie de risc i a copiilor separai de prini.
182
Articolul 8, Legea privind protecia special a copiilor aflai n situaie de risc i a copiilor separai de prini.
183
Articolul 6, Legea privind protecia special a copiilor aflai n situaie de risc i a copiilor separai de prini.
184
Articolul 20, Legea privind protecia special a copiilor aflai n situaie de risc i a copiilor separai de prini.
185
Codul Educaiei al Republicii Moldova, publicat la 24. 10. 2014 n Monitorul Oficial nr. 319-324, art. nr. 634,
data intrrii n vigoare - 23. 11. 2014.
186
Articolul 20, Codul Educaiei al Republicii Moldova.
187
Articolul 37, Codul Educaiei al Republicii Moldova.
188
Legea nr. 8 din 14. 02. 2008 cu privire la probaiune, publicat la 13. 06. 2008 n Monitorul Oficial nr. 103-105,
art. nr. 389, data intrrii n vigoare - 13. 09. 2008.
189
Articolul 13, Legea cu privire la probaiune.
190
Articolul 23, Legea cu privire la probaiune.
191
HotrreaGuvernului nr. 434 din 10. 06. 2014 privind aprobarea Strategiei pentru protecia copilului pe anii 20142020, publicat la 20. 06. 2014 n Monitorul Oficial nr. 160-166, art. nr. 481.
192
Pct. 55, Strategia pentru protecia copilului pe anii 2014-2020.
193
Pct. 61, Strategia pentru protecia copilului pe anii 2014-2020.
194
http://www. igp. gov. md/ro/content/perioada-sarbatorilor-de-iarna-comunicati-civilizat-zero-toleranta-spunetinu-violentei
195
http://www. igp. gov. md/ro/content/vacanta-de-iarna-siguranta-politia-vine-cu-recomandari-pentru-copii-siparinti
196
http://www. igp. gov. md/ro/content/inspectorii-de-patrulare-din-sudul-tarii-s-au-intalnit-cu-copiii-din-douainstitutii-de
197
http://www. igp. gov. md/ro/content/parinti-informati-copii-protejati
198
http://www. igp. gov. md/ro/content/politia-indeamna-parintii-sa-fie-mai-responsabili-fata-de-propriii-copii
199
http://www. igp. gov. md/ro/content/mai-multa-siguranta-pentru-copiii-din-ungheni
200
http://www. igp. gov. md/ro/content/rezultatele-primei-etape-campaniei-un-copil-informat-un-copil-protejat
201
http://www. igp. gov. md/ro/content/lectii-educative-desfasurate-de-politisti-pentru-studentii-scolii-profesionalenr-3-din
202
http://www. igp. gov. md/ro/content/politia-la-sfat-cu-parintii-si-cadrele-didactice
162
234
203
235