Sunteți pe pagina 1din 14

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.

55

35

Matematic de vacan
Matematic
PROBLEME
Din 12 beioare sunt compuse 5 ptrate.
trate. nl
nlturai 2
beioare astfel, nct s rmn numai dou
dou ptrate de
dimensiuni diferite.

nscriei n cerculeele de pe desen numere de la 1 pn


pn
la 7 astfel nct, pe fiecare dreapt suma numerelor s
s fie
egal cu 15. (soluia
ia problemei nu este unic)
unic

Desenai acest plic fr a ridica creionul


eionul de pe hrtie (fr
(f
ntrerupere).

Gheorghe Crciun
TIATI C
... Numele continentului Europa
provine din cuvntul fenician
ereb, adic apus de soare .
Ciocul unei ciocnitoare
lovete un arbore cu viteza de 20
Km/h?

Cu o lungime total de
aproximativ 2.850 kilometri,
Dunrea este al doilea fluviu ca
lungime din Europa (dup Volga,
Rusia, 3.690 km) i al 29-lea din
lume? Avnd n vedere c Volga
strbate
doar
Rusia,
ara
nemembr UE, Dunrea este cel
mai lung fluviu din Uniunea
European.
... Fr scurgere n Oceanul
Planetar, Marea Caspic este i
cel mai mare lac al planetei
(371800 km).
... Parisul a devenit capital a
Franei nc din anul 1000. El este
situat pe rul Sena, pe locul vechii
aezri Luteia

36

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55

PROBLEME
Supuii unui sultan, gndindu-se c nu s-o prinde nimeni,
au nlocuit unul din sacii de galbeni luai drept bir din
s zicem Moldova, cu unul de bani fali. S zicem c sunt
zece saci cu totul. E de la sine neles c se tie ct
cntrete o moned adevrat; s spunem 10 grame.
tiindu-se c banii fali sunt cu 1 gram mai uori dect cei
adevrai, care este metoda prin care i poi da seama din
care sac s-a furat, folosindu-te de o singur cntrire?

TIAI C
Dup ce i-a scrntit piciorul la
65 de ani, Grigore Moisil a
afirmat: "tiam c la vrsta mea
te scrnteti la cap, nu la picior."

Trei colege, Maria, Olivia i Iulia, doresc s stea cte dou


n banc. n cte moduri se pot aeza?

n vrst de 33 de ani, orice


fiin a trit doar un miliard de
secunde.
... Pentru a obine un gram de
venin sunt necesare peste
10 000 de albine.
... Cel mai mic mamifer din lume
este oarecele cu bot ascuit.
... Girafa nu are corzi vocale i nu
scoate nici un sunet.
... Cea mai mic pasre din lume
este zna bondarilor cu 1,6g
greutate.
... Cele mai lente psri sunt
vrbiile.

PARADOXUL FRIZERULUI
(PARADOX = SITUAIE IMPOSIBIL,
CONTRADICTORIE)
- ntr-un sat, exist un frizer care-i rade pe toi locuitorii
satului care nu se rad singuri.
ntrebare: El poate s se rad pe el nsui? Dac se rade,
nseamn c el este un locuitor care se rade singur, deci
frizerul nu are voie s-l rad, deci nu se rade. Dar dac nu
se rade, atunci el este un locuitor care nu se rade singur,
deci frizerul trebuie s-l rad. Aadar, frizerul nostru se
rade singur i, totodat, nu se rade singur ceea ce
este imposibil!

... Vaticanul este cel mai mic stat


de pe Glob (0,44 kmp) de fapt
el este un cartier din nord-vestul
Romei.

- i-am citit lucrarea de control. Foarte bun, dar e identic cu


a colegului tu de banc. Ce concluzie s trag de aici? ntreb
profesorul.
- C i lucrarea lui este foarte bun.

n cte moduri pot fi aezate trei plrii de culori diferite


pe trei cuiere?

... Deschis publicului n 1793,


Muzeul Louvre a fost construit
timp de peste 600 ani i
adpostete peste 200000 colecii
de art

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55


Schimbai poziia unui singur beior, astfel nct
egalitile s devin adevrate:
a) VI V = I + I
b) II = II - I
c) V V = II
d) III II = IV
e) X X = XIX
f) VI IV = L
g) XI + I = X
h) L II = LI
i) XXXIX = XXXVIII - II

O furnic pleac din punctul A.


Pentru a ajunge n vrful B va merge
doar pe laturile ptrelelor din
desenul alturat care au lungimea de
2 cm.
A
Care este lungimea celui mai scurt drum posibil?

37

Marele
scriitor
irlandez
George Bernard Shaw a fost
invitat ca punct de atracie la
masa unor aristocrai.
Amfitrioana, cunoscut pentru
inteligena sa cam ubred, fcu
imprudena
s-l ntrebe:
- Spunei-mi, v rog, am auzit c
petele regenereaz materia
cenuie. Ce pete m sftuii s
consum ?
- Balena ! - rspunse prompt
Shaw.
Atunci cnd clipim, pleoapa nu
numai c apar ochiul, dar l i
cur, asemenea tergtoarelor
de parbriz, de praf i impuritile
care pot vtma i mbolnavi
ochiul.

O lege a statului Iowa


cere pompierilor ca
nainte de a pleca la
stingerea unui
incendiu s fac un
antrenament de
cinsprezece minute.

Proprietarul unui depozit de vinuri a lsat prin testament


celor trei feciori ai si 21 de butoaie de aceiai capacitate,
dintre care 7 erau pline cu vin, 7 erau pe jumtate pline,
iar 7 erau goale. Se cere s se mpart aceast avere la cei
trei fii, astfel nct fiecare s primeasc aceiai cantitate de
vin i acelai numr de butoaie (7), fr s folosim vreo
metod de msurare.
Problema are mai multe soluii.
Gsii una!

Zonele polare sunt acoperite de


zpezi i gheuri venice.
Locuitorii de la poli
(eschimoii)
s-au
adaptat
condiiilor oferite de mediile n
care traiesc, locuiesc n case de
ghea numite iglu, se hrnesc
cu carne i grsime de urs, foc i
pete, pe care le vneaz, i

38

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55

ntr-o cuc se afl iepuri de cas i prepelie, n total


100 picioare i 36 capete. Ci iepuri i cte prepelie
sunt?
Construii o fraz n limba romn, de minim
10 cuvinte, n care toate cuvintele s nceap cu
aceeai liter.
De exemplu, fraza urmtoare are 14 cuvinte,
ncepnd cu litera f:
"Floarea, fata fostului funcionar Fane Frunzvede
fierbe fasole fr foc fiindc focul face fum."

toate

confecioneaz
mbrcmintea
din blnurile animalelor vnate i
se deplaseaz cu ajutorul sniilor
trase de cini sau reni.
... Ochiul unui om poate distinge
peste 150 de nuane de culori.
... Pasarea colibri este o adevrat
bijuterie a naturii datorit
penajului ei deosebit de frumos?
Triete n diferite zone, din
Alaska pn n ara de Foc i de
la coastele oceanului pn la
nlimile Anzilor.

Extras din legile elevului


1. Elevul nu copiaz niciodat, consult.
2. Elevul nu chiulete, este solicitat n alte pri.
3. Elevul nu rmne corigent, este lsat corigent.
4. Elevul nu fumeaz, se stimuleaz.
5. Elevul nu ntrzie niciodat, el este reinut.
6. Elevul nu citete reviste n timpul orelor, se informeaz.
7. Elevul nu distruge coala, o redecoreaz.
8. Elevul nu arunc cu creta, studiaz legea gravitaiei.
9. Elevul nu rde n ore, e fericit.

O florreas i vinde florile dup o regul bizar. Un cri


n cost 8 lei, n timp ce o dalie cost 10 lei.
O frezie cost 12 lei, iar o tuberoz 16 lei.
Urmnd aceeai logic, ct cost un trandafir ?

... n fiecare diminea cluii de


mare au un randez-vous, atunci
ei ncep un dans graios, care se
repet zilnic, timp de o via?

ntr-un acvariu erau 15 peti, unii mari i alii mici.


Fiecare pete mare nghite cte 2 peti mici astfel nct toi
petii mici sunt nghiii. Ci peti mari sunt n acvariu?

... Un fir de pianjen care ar


nconjura globul ar cntri cca
300g.

Profesorul Baltazar povestete prietenilor si:


Iat ce mi s-a ntmplat n 1932. Atunci aveam exact atia
ani ci exprimau ultimele dou cifre ale anului meu de
natere. I-am mprtit aceasta bunicului meu, care m-a
uimit c i cu vrsta lui s-a ntmplat exact acelai lucru,
adic i el avea atunci atia ani ci exprim ultimele
dou cifre ale anului naterii sale.
Ci ani avea fiecare dintre noi n 1932?

... Liliacul vampir are aria de


rspndire din Mexic pn n
Paraguay. Se hrnete cu
sngele unor animale. Atac
noaptea victimele, animale sau
oameni, provocndu-le
rni. Acioneaz att de repede
nct omul adesea nici nu

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55

39

sesizeaz momentul
mucturii. Stomacul i dentiia
lor sunt adaptate acestui mod de a
se hrni, incisivii i caninii i
permit s fac o gaur mic n
pielea victimei prin care suge
sngele.

Gsii un numr de cinci cifre, cu proprietatea ca fiecare


cifr a numrului s fie mai mare dect suma cifrelor din
dreapta lui.

Cnd face ciorb, Veronica pune cte 4 boabe de mazre


pentru fiecare bob de fasole. n total a pus 15 de boabe.
Cte din ele sunt de mazre?

Un zidar are 8 crmizi. apte din ele au aceiai


greutate, iar una este puin mai grea dect celelalte.
Zidarul dispune de o balan.
Poate el depista crmida mai grea, folosind numaidou
cntriri ?
Cum ?

Un grup de 100 de turiti au plecat la nceputul verii n


strintate. Zece dintre acetia nu tiau nici limba
francez, nici limba englez. 75 tiau limba francez, iar
83 tiau limba englez. Ci turiti tiau ambele limbi?

Atunci cnd sunt ncolite,


unele oprle i pot pierde o
bucat din coad, aceasta
crescnd la loc dup cteva luni
de zile.
Ariciul hiberneaz, adic
doarme n vizuina lui din
octombrie pn n aprilie.

Petii buzai triesc n mrile


nordice? Femela i las ouale n
apa, iar masculul le adpostete
n gur. Aici, ele se transform n
petiori care ies din gura tatlui
pentru scurt timp, s mnnce,
apoi se ntorc la adapost. n
aceast perioad petele nu se
hrnete.
Toate plantele, care astzi
transform grdinile noastre i
peisajele de la ar sau facparte
din hrana noastr s-au dezvoltat
din plante care triau n oceane,

40

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55


PROBLEME REZOLVATE
Gheorghe Crciun

CLASA a V-a
Un numr natural este ,,prieten cu 2014 dac restul i ctul mpririi lui 2014 la acesta
sunt egale. Ci ,,prieteni are 2014?
Gheorghe Crciun, O.L.M Prahova
Rezolvare
Observm c 2014 = 1 2 19 53 Avem 2014 = r i + r , r < i adic 2014=r(i+1)
Pentru r=1 obinem i=2013
Pentru r=2 obinem i=1006
Pentru r=19 obinem i=105
Pentru r=38 obinem i=52 Restul valorilor lui r (19,53,106,2014)nu convin deoarece nu
este ndeplinit i condiia r<i.

S se scrie n ordine cresctoare numerele:


a = 32010 - 2 31209 ; b = 22017 22016 - 22015 ; c = 5807 - 4 5806 .
Eugeniu Blju, Bacu
Soluie:
a = 32019 (3 2) = 31209 = 33 403 = (33 )403 = 27403 ;
b = 22015 (22 2 1) = 22015 = 25 403 = (25 )403 = 32403 ;
c = 5806 (5 4) = 5806 = 52 403 = (52 )403 = 25403 .
Prin urmare c < a < b

Diferena a dou numere este 315. S se determine cele dou numere tiind c unul este
cu 3715 mai mic dect triplul celuilalt.
Eugeniu Blju, Bacu
Soluie:
Dac a i b sunt cele dou numere, din ipotez avem c a b = 315 adic a = b + 315.(1)
I.
Dac a = 3b 3715, innd seama de (1) se gsete c
3b - 3715 = b + 315, de unde
2b = 4030, i prin urmare b = 2015 iar a = 2330.
II.
Dac b = 3a 3715, atunci nlocuind n (1) se obine
a = 3a 3715 + 315, de unde
3715 315 = 3a a, adic 3400 = 2a i prin urmare a = 1700 iar b = 1385

Artai c numrul A = 1991 + 1992 + ... + 1995 nu este ptrat perfect.


1

***
Soluie:
Aflm ultima cifr a fiecrui termen

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55

41

U(19911 ) = 1
U(19922 ) = U(22 ) = 4
U(19933 ) = U(33 ) = 7
U(19944 ) = U(44 ) = 6
U(19955 ) = U(55 ) = 5
Obinem U(A)=U(1+4+7+6+5)=U(23)=3 A nu este ptrat perfect.

Determinai cifrele a si b astfel nct ab6 = 2a + b +1


O.L.M. 2010, Olt, Dan Coma
Soluie:
Deoarece ab6 este un numr de trei cifre rezult a+b+1 {7, 8, 9 }.Cum u abc = 6 i

( ) = 6 rezult c a+b+1=8 sau a+b=7. Deci 2

u 2

4k

( )

a+b+1

=2 =256, a=2 i b=5.

Artai c dublul sumei numerelor naturale, care mprite la 2015 dau ctul egal cu
restul, nu este ptrat perfect.
O.L.M. Ialomia,2015

a = 2015 q + r, r < 2015, r N


a = 2015 r + r = 2016 r .
a 0 = 2016 0 ; a 1 = 2016 1 ; a 2 = 2016 2 ; ... ; a 2015 = 2016 2014
2s = 2(a 0 + a 1 + a 2 + + a 2015 ) = 2 2016 (0 + 1 + 2 + 3 + + 2014 ) =

Soluie. Conform teoremei mpririi cu rest:


Deoarece

q=r

= 2 2016

obinem

2014 2015
= 2014 2015 2016 .
2

Deci dublul sumei este un produs de numere naturale consecutive care este divizibil cu 5
2

dar nu este divizibil cu 5 deci dublul sumei nu este ptrat perfect .


7. Fie numerele naturale x i y care satisfac relaia: 5 x + 3 y = 2015 .
a). Artai c suma celor dou numere nu poate fi 462.
b). Aflai cele dou numere tiind c suma lor este 463.
O.L.M. Ialomia,2015
Soluie. a) Folosind metoda reducerii la absurd, se presupune c suma celor dou numere
naturale este 462. Deci x + y = 462 3 3x + 3y = 1386
Dar 5x + 3y = 2015 2 x = 629 Cum 2x este par i 629 impar obinem x N , contradicie .

x + y = 463 3 3x + 3y = 1389
5x + 3y = 2015 2 x = 626 x = 313
313 + y = 463 y = 150

b)

42

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55


CLASA a VI-a

1.

Se consider numerele naturale = + 1 + 2 + 8 i = 6 , unde


este un numr natural oarecare.
a)
Artai c numrul 36 se poate scrie ca sum de trei cuburi perfecte.
b)
Determinai restul mpririi lui la 3.
c)
Artai c numrul se poate scrie ca sum de trei cuburi perfecte.
O.L.M.Alba,2015
Soluie. a) 36 = 1 + 2 + 3
b) + 1 + 2 3 deci

3.

=2

c) = 3 + 2,
=6
=6 1 +2 +3 = 6
+ 26
+ 36
Pe o dreapt a se consider punctele Ao,A1,A2,..A2015 astfel nct
AoA1=A1A2,,AoA2=A2A3,AoA3=A3A4,..AoA2014=A2014A2015 tiind c A2014A2015=22014 cm,
calculai A0A1, A2005A2015 i determinai cel mai mic numr natural k asa nct A0Ak > 1 km.
O.L.M.Ialomia,2015
Soluie.
Noteaza : A0 A1

= x A0 A2 = 2 x, A0 A3 = 22 x, A0 A4 = 23 x,....... A0 A2015 = 2 2014 x

A2014 A2015 = A0 A2015 : 2 22013 x = 2 2014 x = 2

Obtine:

A0 A1 = 2cm; A2005 A2015 = A0 A2015 A0 A2005 = 22015 22005 = 1023 22005 (cm)
Din
4.

A0 Ak > 105 2k > 105 2k 5 > 55 ; si 211 < 55 < 212 min(k 5) = 12 k = 17
S se determine a,b N ,a<b pentru care [a,b]=540 si (a,b)=18 .
O.L.M.Ialomia,2015
Soluie.

[a,b](a,b)=a b. a b=18 540, a=18a1,,b=18b1;(a1,b1)=1 a1 b1 = 30


Din a<b a1<b1 .Obtinem;(a1,b1) {(1, 30 ) ; ( 2,15 ) ; ( 3,10 )( 5, 6 )}
(a,b){(18,540);(36,270);(54,180);(90,108)}

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55


6.

43

Dou unghiuri complementare au o latur comun i bisectoarele lor determin un unghi de


25 . Se accept c una din laturile celor dou unghiuri aparine interiorului unghiului format
de cele dou bisectoare.
a) Demonstrai c cele dou unghiuri nu pot fi adiacente.
b) Determinai msurile celor dou unghiuri.
Rezolvare a) Dac sunt adiacente, atunci

= 45 . Contradicie cu ipoteza.

b) Folosind notaiile de pe figur i ipoteza avem:


" $ = 25 ; 2" + 2$ = 90
( ) = 70

) + = 20

CLASA a VII-a
1.
Fie E un punct pe latura AB a ptratului ABCD i {M} = AC DE. Dac BF DE, F
DE iar {O} = AC BD, s se demonstreze c OBM OFM iar BE este
bisectoarea unghiului FBM.
Eugeniu Blju, Bacu
Soluie

Deoarece M (AC), MO este mediatoarea segmentului BD aadar MBD este


isoscel, de undeMDB MBD (1)
Pe de alt parte FO este median n triunghiul dreptunghic FBD, prin urmare [FO]
[DO] adic FOD este isoscel, de unde: OFD ODF (2)
Din (1) i (2) se obine c OBM OFM.
DAE ~ BFE (DAE BFE (90) , DEA BEF (op. vf.) de unde se obine
c ADE FBE (3) Dar AMD AMB ([AM] [AM], MAD MAB,
[DA] [BA]) aadarADM ABM (4)
Din (3) i (4) se obine c FBE ABM ceea ce demonstreaz c BE este
bisectoarea unghiului FBM.

44
2.

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55


Fie M mijlocul laturii AB in ptratul ABCD. Perpendiculara n M pe MC intersecteaz
latura AD n N. S se calculeze valoarea raportului

AN
.
ND
Eugeniu Blju, Bacu

Soluie:

Deoarece m(NMC) = 90 se obine c:m(AMN) + m(BMC = 90 1


Dar m BMC + m BCM = 90 2
Din 1 i 2 rezult c AMN BCM.
Triunghiurile AMN i BCM sunt asemenea NAM MBC 90 , AMN
BCM prin urmare vom avea

AN AM
i cum AM = 1 M este mijlocul laturii
=
MB BC
BC 2

AD
AB se obine c AN = 1 . Deoarece MB =
, nlocuind n relaia de mai sus se
2
MB 2
AN
1
AN 1
gsete c
= i folosind proporii derivate, se gsete
=
AD 4
ND 3

3.

S se determine numerele naturale prime diferite a, b, c cu proprietatea

a a + 2 + b b+1 + c c+3 = 156 .


Petre Nchil
Rezolvare

a a + 2 N dac a este par; fiind prim, rezult a=2;

24 = 4

b b +1 + c c +3 = 152; b+1 i c+3 pare b i c impare, prime.

4.

c c +3 = 143; nu este putere.

Dac b=3;

34 = 9 ,

Dac b=5;

5 6 = 125

Dac b=7;

7 8 = 7 4 > 156 . R: a = 2, b = 5, c = 3.

c c +3 = 27; cc+3 = 36 c = 3, prim.

) = 90 0 , punctul P(AB), PDBC, D(BC) i


n triunghiul dreptunghic ABC, cu m(A
punctul M(DC). Demonstrai c APD este asemenea cu CMP dac i numai dac
MP i AC sunt paralele.
Gheorghe Bumbcea
0
1 MP || AC i AC AB MP || AB <
/ PMB i </ B sunt complementare; la fel </
DPB i <
/ B </ PMB </ DPB </ DPA </ CMP (1)

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55

45

BP DP
BP
AP
=
=
(2). MP || AC
(3). Din (2) i (3):
BM MP
BM CM
DP AP
DP MP
=

=
(4). Din (1) i (4): APD ~ CMP.
MP CM
AP CM
20 APD ~ CPM <
/ APD </ CMP </ BPD </ PMB, </ B comun BPD
<
<
~ PMB / MPB / PDB. Dar m( <
/ PDB)=900 CA || MP (perp. pe AB)
Clasa a VIII-a
1.
S se arate c exist o infinitate de numere naturale n, pentru care 4n + 1 este tot un
BDP ~ MPB

numr natural.
Eugeniu Blju, Bacu
Soluie:
Considerm numerele naturale n de forma n = k2 + k, k N. Pentru numerele de aceast
forma, vom avea 4n + 1 = 4 (k2 + k) + 1 = 4k2 + 4k + 1 = (2k + 1)2 .

4n + 1 =

Aadar
2.

(2k + 1)2

= 2k + 1 N.Cum k N , rezult concluzia problemei.

Determinai numerele reale " i $ care verific egalitatea


L" 23" + 7 + L$ 6$ + 18 = 5.

O.L.M Alba,2015

Soluie. L" 23" + 7 = NO" 3P + 2 2

3.

L$ 6$ + 18 = L $ 3 + 3 3
L" 23" + 7 + L$ 6$ + 18 5
Egalitatea are loc dac i numai dac " = 3 i $ = 3 .
Se d cubul ()+R( ) + R , de latur i fie S simetricul punctului ( fa de punctul
). Se noteaz cu

punctul de intersecie al diagonalelor bazei ()+R.

a) Determinai, n funcie de , distana de la punctul + la dreapta S.


b) Determinai sinusul unghiului dintre dreptele )R i + .
O.L.M Alba 2015

Soluie. a)Ducem +T S + W T S
S +,

+T =

YZ[
\

S+

; + WT =

= 90 S =

YZ[

Y \
\

b) Unim pe + W cu S.
)S+ W RW paralelogram
)RW , + W
=
+ W , + W S =
Calculam aria n dou moduri n + W S
^_ =

46
4.

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55


S se afle x,y R astfel nct:

x 2 + y 2 + (8 x) 2 + (6 y ) 2 + (8 x) 2 + y 2 + x 2 + (6 y ) 2 =20
Gh.Craciun, Ploieti
Rezolvare
Fie P(x,y) un punct n planul dreptunghiului OABC unde A(0,6), B(8,6), C(8,0).Evident
PO+PB OB cu egalitate dac P [AB].
PA+PC AC cu egalitate dac P [AC].
Dar PO+PB= x 2 + y 2 + (8 x) 2 + (6 y ) 2
Iar PA+PC= (8 x) 2 + y 2 + x 2 + (6 y ) 2 AC=OB=10 deci

x 2 + y 2 + (8 x) 2 + (6 y ) 2 + (8 x) 2 + y 2 + x 2 + (6 y ) 2 10+10
Avem egalitate dac P AC BO adic P(4,3) rezult soluia este x=4 i y=3.

3
3
x 2 i g:(10, 10)R, g(x) = ax + 3 unde aR\ .
2
2
14
a) Demonstrai c xf(x) + f(0)f(1) f , pentru orice xR.
9
b) Artai c dac graficele celor dou funcii au un punct comun, atunci:
1
<1.
3 2a
Nicolae Angelescu iGheorghe Achim
Rezolvare
3
3
2
1 3 14
. a) x 2 2x + (2) 2 x 2 2x + 0 (3x 2)2 0; (A).
2
2
3
2 2 9
3
10
3

b) f(x) = g(x) x 2 = ax + 3 x a = 5 x =
.
2
3
2a
2

10
1
10 <
< 10
<1.
3 2a
3 2a

Fie f:RR, f(x) =


5.

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55

47

Cerc pedagogic de matematic


Text: Graiela Mihescu, foto: m.m. principal Nicolae Milea
Luni, 23 martie a.c., n Colegiul
Naional Militar Dimitrie
Cantemir,
instituie
prestigioas de nvmnt
preuniversitar cu peste un secol
de existen educativ i de
performan s-a desfurat
Cercul
pedagogic
de
matematic, n cadrul cruia
gazde au fost profesorii:
Alexandru Diei, Victor Vulcu,
Gabriel Necula, Daniela Oprea
i Lorena Ezaru.
n deschiderea manifestrii, comandantul Colegiului Naional Militar Dimitrie
Cantemir, colonel Horia Stnescu, a prezentat cteva repere istorice ale instituiei i a reliefat
performanele recente ale elevilor notri la Simularea examenului de bacalaureat disciplina
matematic i faza judeean a Olimpiadei de matematic. De asemenea, n Muzeul colegiului,
directorul adjunct al instituiei, prof. dr. Aurel-Constantin Soare a scos n eviden date
importante din istoria Cantemirului, nalt aezmnt de cultur i educaie, care reprezint
tradiie i modernitate.
Cu o tematic bogat n care inovaia i creativiatatea au jucat rolul primordial, peste
40 de profesori de matematic din coli gimnaziale i licee de pe Valea Superioar a Prahovei
au avut posibilitatea s participe n cadrul Cercului, desfurat n laboratorul AeL i Cabinetul
de matematic, prof. emerit Iacob Hadrc la dou lecii demonstrative. Dasclii au avut
prilejul s-i valorifice propria experien printr-un schimb real de idei i practici didactice. n
acest fel, a fost posibil un dialog fertil care a avut la baz comunicarea cu elevii, care au neles
c matematica este regina tiinelor i fr ea nu se poate face nimic. Teme precum Corpuri
rotunde i Pregtirea examenului de evaluare naional 2015 au aparinut prof. Iulia Radu
de la coala Gimnazial Constantin Brncoveanu Breaza. De cealalt parte, profesorii de
matematic din Colegiul Naional Militar Dimitrie Cantemir au prezentat referate i lecii
interesante, utile cu un coninut modern din sfera matematicii: Funcii derivabile aspecte
tiinifice i metodice, prof. Daniela Oprea, Pregtirea examenului de bacalaureat 2015, prof.
Lorena Ezaru, iar prof. Gabriel Necula a abordat lecia demonstrativ Derivatele unor funcii
elementare, n cadrul creia a ncercat o dinamizare a leciei prin distribuirea echilibrat a
sarcinilor de lucru pe grupele de elevi.
Materialele didactice pregtite au scos n eviden buna pregtire a cadrelor didactice,
care au ncercat s aduc n prim plan modaliti prioritare de cretere a calitii procesului
instructiv-educativ, n scopul obinerii unor performane observabile i msurabile n
activitatea cu elevii.
Prezent la eveniment, prof.univ.dr. Miron Oprea, preedintele Fundatiei oamenilor de tiin
Prahova a fost impresionat att de lecia demonstrativ a prof. Gabriel Necula, ct i de
coninutul celor trei referate: Felicit, din toat inima, pe organizatorii acestui cerc din toate
punctele de vedere, un veritabil Festival matematic. Cu astfel de profesori n colile noastre,
MATEMATCA va tri!, a ncheiat domnul profesor Miron Oprea.

48

AXIOMA SUPLIMENT MATEMATIC NR.55

S-ar putea să vă placă și