Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
9. Un psiholog raporteaz c persoanele din eantionul cercetrii au o vrst medie de 24,5 ani. n
acest caz:
a) Care e natura statisticii, inferenial sau descriptiv?
Descriptiv
b) Variabila vrst este discret sau continu?
Continu
10. Un psiholog compar nivelul atraciei pentru risc fizic la un grup de alpiniti i un grup de ahiti,
descoperind c primii au o predispoziie mai mare pentru risc. n acest caz:
a) Care este variabila dependent?
Atracia pentru risc
b) Care este variabila independent?
Categoria de sportivi (care ia dou valori: alpiniti, ahiti)
c) De ce natur este studiul, corelaional sau experimental?
Corelaional (preferina pentru risc este msurat separat la cele dou grupuri)
d) De ce natur este procedura statistic pe care a utilizat-o, descriptiv sau inferenial?
Inferenial (a fost efectuat o decizie care implic generalizarea concluziei de la nivelul
eantionului a nivelul populaiilor de alpiniti i ahiti)
11. Menionai cel puin trei indicatori (variabile observate) ale variabilei latente .sociabilitate.
Uurina de a lega discuii cu persoane necunoscute
Plcerea de a fi ntre oameni
Numr mare de prieteni
Capitolul 3
Exerciii pagina 57
Tabelul frecvenelor simple
50 este scorul cu
frecvena cea mai
mare
scor
Frecvena
simpl
30,00
33,00
39,00
42,00
44,00
45,00
46,00
47,00
48,00
49,00
50,00
51,00
52,00
53,00
54,00
55,00
56,00
57,00
59,00
62,00
68,00
Total
1
1
1
1
1
1
2
1
2
2
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
30
Frecvena
relativ
procentual
3,3
3,3
3,3
3,3
3,3
3,3
6,7
3,3
6,7
6,7
10,0
6,7
6,7
6,7
6,7
3,3
3,3
3,3
3,3
3,3
3,3
100,0
Frecvena
cumulat
procentual
(rang percentil)
3,3
6,7
10,0
13,3
16,7
20,0
26,7
30,0
36,7
43,3
53,3
60,0
66,7
73,3
80,0
83,3
86,7
90,0
93,3
96,7
100,0
30-35
36-41
42-47
48-53
54-59
60-65
66-71 (limita superioar a ultimului interval poate fi mai mare dect cea mai
mare valoare a distribuiei)
Tabelul frecvenelor grupate
interval
30-35
36-41
42-47
48-53
54-59
60-65
66-71
Total
Frecvena
simpl
2
1
6
13
6
1
1
30
Frecvena
relativ
procentual
6,7
3,3
20,0
43,3
20,0
3,3
3,3
100,0
Frecvena
cumulat
procentual
6,7
10,0
30,0
73,3
93,3
96,7
100,0
039
24
000112233445679
28
Observaie: Dac nmulim valoarea stem cu 10 i adugm cte o cifr de pe linia leaf, obinem
valorile distribuiei originale: 30, 33, 39, 42, 44 .a.m.d.
Capitolul 3
Exerciii pagina 74
Media
Abaterea standard
Coeficientul de variaie
Grupul A Grupul B
79
73
75
84
98
76
81
70
82
69
70
76
60
46
82
81
77
92
81
66
81
87
87
81
88
78
94
45
79
67
92
73
77
88
70
79
74
95
71
86
79,90
75,60
9,03
13,08
0.11
0.18
Observaie: Rezultatele afiate aici pot fi uor diferite de cele care sunt obinute pe alte ci, din
cauza rotunjirilor.
Discuii:
-
Grupul tratat cu metoda clasic are un nivel mediu mai ridicat al tendinelor fobice
(79,9) dect grupul tratat cu metoda nou (75,6).
n acelai timp, grupul tratat cu metoda nou este mai neomogen, prezint o
variabilitate mai mare a scorurilor (13.08 fa de 9.03), ceea ce sugereaz c noua
terapie are un efect variabil de la individ la individ, mai mare dect terapia veche.
Coeficientul de variabilitate este n ambele cazuri mai mic de 15%, ceea ce indic o
bun omogenitate a celor dou distribuie i, implicit, o reprezentativitate bun a
mediilor lor. Totui, variabilitatea grupului B este mai mare dect a grupului A.
Observaie: Graficul a fost realizat automat, cu programul SPSS, dar este similar cu cel care ar
rezulta prin metoda manual, descris n volum. Eventuale mici diferene nu sunt relevante.
Discuii:
-
Capitolul 4
Exerciii pagina 84
La o coal de aviaie a fost evaluat preferina pentru risc a studenilor care au avut incidente
de zbor. Unul dintre studeni a obinut scorul 60 la preferina pentru risc. Presupunnd c preferina
pentru risc a populaiei de studeni piloi ar avea o distribuie normal, cu media 50 i abaterea
standard 8, calculai rspunsul la urmtoarele ntrebri:
1. Care este scorul z corespunztor studentului respectiv?
z=(60-50)/8=+1.25
2. Care este procentajul valorilor posibile ntre valoarea 60 i medie?
Utilizm tabelul distribuiei z (vezi imaginea de mai jos)
Scorul z pentru valoarea 60, calculat mai sus, este 1,25.
Tabelul z ne d proporia valorilor ntre medie (z=0) i o anumit valoare. n cazul
nostru, citim pe linia 1.2 i coloana 0.05 (care nsumate dau 1,25) i gsim 0.39435.
Transformat n procente, aceast valoare ne spune c ntre scorul 60 i medie, pe
distribuia normal, se afl 39,43% dintre valori.
Observaie: Tabelul z prezint valori fr semn, deoarece distribuia normal este perfect
simetric.
7. Care este probabilitatea de a avea un scor cuprins ntre 35 i 42?
Calculm scorurile z ale celor dou valori:
z35=(35-50)/8= -1,87
z42=(42-50)/8= -1
Citim n tabelul distribuiei z probabilitatea dintre 0 i -1.87 (0,46926) i probabilitatea
dintre 0 i -1 (0,34134).
Diferena dintre ele ne d probabilitatea dintre cele dou scoruri z: 0,469260,34134=0,12792. Exprimat n procente acest rezultat ne spune c pe distribuia
normal, exist 12,79% valori cuprinse ntre scorurile z -0,87 i -1.
8. Care este scorul minim pe care l poate avea o persoan pentru a intra n primii 10% dintre
subieci?
Mai nti aflm din tabelul distribuiei normale care este scorul z care delimiteaz cei
mai buni 10% din populaie. Aceasta nseamn c ntre aceast valoare i medie se afl
50%-10%=40%
Pentru aceasta cutm n celulele tabelului pn gsim o probabilitate ct mai apropiat
de 0.4 (care corespunde procentului de 40%). Aceasta este celula care conine 0,39973
(vezi imaginea de mai jos):
Apoi, compunem scorul z corespunztor nsumnd valoarea de pe linie cu valoarea de pe
coloana pe care se afl probabilitatea gsit: z=+1,28
Mai departe trebuie s transformm scorul z=1,28 n scor brut, pe baza formulei
X=m+z*s, unde tim valorile m (50), z (1,28) i s (8). Efectund calculele obinem:
X=50+1,28*8=60.24
Altfel spus, pentru a fi ntre primii 10% pe distribuia normal, cineva trebuie s aib un
scor minim de 60,24
9. Care este scorul maxim pe care trebuie s l obin cineva pentru a se afla printre ultimii 15%?
De data aceasta ne raportm la partea stng a distribuiei normale, dar
procedm la fel ca mai sus.
Cutm scorul z corespunztor probabilitii 0,50-0,15=0,45. Celula cu valoarea
cea mai apropiat de 0.45 (0,44950) se afl la intersecia liniei 1,6 cu coloana 0.4,
care nsumate dau scorul z=-1,64 (i-am pus semnul minus pentru c problema ne
plaseaz n stnga mediei de pe curba Gauss).
Scorul brut aferent valorii z=1,64 se calculeaz cu aceeai formul X=m-z*s unde
ns scdem din medie z*s deoarece ne aflm n partea stnga a distribuiei normale.
Efectum calculele i obinem:
X=50-1,64*8= 36,88
n concluzie, cei care au un scor brut mai mic sau egal cu 36,88 se afl printre ultimii 15% de pe
o distribuie normal.
Capitolul 4
Exerciii pagina 103
1. S presupunem c media populaiei pentru o scal de anxietate este =40. Dup un
cutremur puternic se obin urmtoarele scoruri pe un eantion de subieci care se adreseaz unui
cabinet de psihologie clinic: 62, 49, 44, 46, 48, 52, 57, 51, 44, 47.
- Testai ipoteza conform creia nivelul anxietii este influenat de cutremur (=0,05,
bilateral).
Media eantionului = 50
tcritic pentru alfa 0.05, cu 9 grade de libertate, bilateral=2,62 (se citete n tabelul din
Anexa 2, la intersecia liniei 9 cu coloana 0,025)
tcalculat=5,47
Decizia statistic: respingem ipoteza de nul
Decizia cercetrii: Datele eantionului susin ipoteza cercetrii. Anxietatea dup
cutremur este mai mare dect media anxietii.
- Calculai intervalul de ncredere pentru media populaiei (95%).
Limita inferioar 45,87 (pot exista mici diferene, care rezult din rotunjiri)
Limita superioar 54,13
2. Scorurile obinute la o scal de satisfacie profesional de ctre angajaii unui compartiment
dintr-o companie privat sunt urmtoarele: 10, 12, 15, 11, 10, 22, 14, 19, 18, 17, 25, 9, 12, 16, 17
Care sunt limitele de ncredere pentru media eantionului, la un nivel de ncredere de 99%?
Limita inferioar=15.13-2,97*1.03=12,07
Limita superioar=15.13+2,97*1.03=18,18
d=
50 40
= 1.73
5.77
d=
15.13 13
= .053
4
Conform recomandrilor lui Cohen, valoarea obinut indic o mrime a efectului medie.
2. Care este eroarea de tip II () atunci cnd puterea este: 0.64; 0.93?
1-064=0,36
1-0,93=0,07
3. Care este puterea testului dac eroarea de tip II () este: 0.15; 0.46?
1-0,15=0,85
1-0,46=0,54
Capitolul 5
Exerciii pagina 128
ntr-un studiu asupra efectelor unui nou tratament al fobiei, datele pentru grupul experimental
obinute printr-o scal de evaluare a tendinelor fobice sunt:
m1=27.2, s1=4 i N1=15
Datele pentru grupul de control sunt:
m2=34.4, s2=14 i N2=15
Formulai:
Problema (ntrebarea) cercetrii:
Este eficient noul tratament antifobic?
Ipoteza cercetrii (H1)
Nivelul intensitii fobice va fi mai sczut dup tratamenment
Ipoteza de nul (H0)
Nivelul intensitii fobice nu va fi influenat de tratament
Aflai t critic pentru =0.05; bilateral
t critic=2.04 (se citete n tabelul t, la intersecia liniei pentru 28 grade de
libertate cu coloana 0.025)
t=
m1 m 2
s Dif
( N 1 1)( s 2 1 ) + ( N 2 1)( s 2 2 ) 1
1
=
+
N1 + N 2 2
N
N
1
2
t=
m1 m 2 27.2 34.4
=
= 15.3
0,23
s Dif
d=
m1 m 2
( N 1 1) s 21 + ( N 2 1) s 2 2
( N 1 1) + ( N 2 1)
(15 1) 4 2 + (15 1) 14 2
= 10.29
(15 1) + (15 1)
Calculm mrimea efectului:
d=-7.2/10.29= - 0,69
Conform grilei lui Cohen, mrimea efectului este medie spre mare. Semnul lui d nu are nici o
relevan.
Eta ptrat:
2 =
df intergrup F
df intergrup F + df intragrup
2 * 63.83
= 0.89
2 63.83 + 15
f Cohen
f =
0.89
2
=
= 2.84
2
0.11
1
c)
d)
e)
f)
tcalculat=2,29
se admite ipoteza de nul (tcalculat<tcritic)
rezultatele nu susin ipoteza cercetrii
d=(85,38-76,88)/10,46=0,81
Observaie: Indicele de mrime a efectului este mare, conform grilei lui Cohen. Cu
toate acestea, ipoteza cercetrii nu a putut fi confirmat. Aceast situaie se explic
prin volumul extrem de mic al grupurilor comparate, fapt care genereaz o eroare
standard mare i, implicit, reduce valoarea testului.
g) Limita inferioar=-0,24; limita superioar=17,24
Observaie: Se observ c limita inferioar se plaseaz cu foarte puin sub media de
nul (0), n timp ce limita superioar este mult peste media de nul. Aceast situaie,
mpreun cu valoarea mare a indicelui de mrime a efectului, ne ndreptete s
z=
z=
0,25 0,60
0,35
=
= 3,18
0,11
0,25 * 0,75 0,60 * 0,40
+
30
30
z=
| 5 6 * 0,83 | 0,5
6 * 0,83 * 0,17
0,3
= 0,32
0,92
zcalculat(-0,32)<zcritic(1,96)
Rezultatul susine acceptarea ipotezei de nul. Procentul studenilor evaluai drept creativi nu este
semnificativ diferit, fapt care nu susine ipoteza c muzica a stimulat creativitatea (evident, n acest caz ne
putem pune problema dac nu cumva puterea cercetrii este extrem de mic, din cauza volumului redus
al eantionului). n ciuda acestui rezultat, cercettorul ar putea s se gndeasc la continuarea cercetrii
pe un eantion mai mare.
Dac internrile psihiatrice ar fi echivalente n cele patru anotimpuri atunci ar trebui ca cele 100 de
internri (30+40+20+10) s se distribuie n mod egal n fiecare anotimp (cte 25%).
Gradele de libertate: df=(4-1)*(2-1)
Chi ptrat critic=7,81
Tabelul de coresponden
Primvara
Vara
Toamna
Iarna
Total
Frecvene observate
30
40
20
10
100
Frecvene ateptate
25% din 100=25
25% din 100=25
25% din 100=25
25% din 100=25
(30-25)2/25=1
(40-25)2/25=9
(20-25)2/25=1
(10-25)2/25=9
X2=20
c =
20
= 0,25
100 * (4 1)
Psiholog A
Psiholog B
Psiholog C
Psiholog D
Psiholog E
Frecvena
marginal
Fr modificri
nrutit
FO
FA
FO
FA
FO
FA
15
11
16
13
10
(65*18,18)/100=11,81
(65*27,27)/100=17,25
(65*18,18)/100=11,81
(65*18,18)/100=11,81
(65*18,18)/100=11,81
5
13
0
4
6
(28*18,18)/100=5,09
(28*27,27)/100=7,63
(28*18,18)/100=5,09
(28*18,18)/100=5,09
(28*18,18)/100=5,09
0
6
4
3
4
(17*18,18)/100=3,08
(17*27,27)/100=4,63
(17*18,18)/100=3,08
(17*18,18)/100=3,08
(17*18,18)/100=3,08
65
28
17
Frecvena
marginal
20 (18,18)
30 (27,27)
20 (18,18)
20 (18,18)
20 (18,18)
110
n tabelul de mai sus avem frecvenele observate (coloanele FO) i frecvenele ateptate
(coloanele FA). Aplicm formula 6,9. Pentru fiecare pereche de celule FO i FA facem diferena,
o ridicm la ptrat i o mprim la FA. Apoi nsumm rezultatele pentru toate celulele.
Rezultatul este valoarea lui X2 (13,53)
Decizia statistic:
Chi ptrat calculat (13,53) < Chi ptrat critic (15,51)
Rezultatele cercetrii impun admiterea ipotezei de nul i respingerea ipotezei c cei cinci
psihiatri au o eficien profesional diferit unul de altul.
Calculm indicele phi Cramer pentru mrimea efectului:
c =
13,53
= 0,24
110 * (3 1)