Proiect de activitate extracurricular

1. Titlul: 5 IUNIE ZIUA MONDIAL A MEDIULUI

2. Data:
3. Scopul: nsuirea de cunotine, formarea de abiliti i comportamente necesare pentru
meninerea i mbuntirea calitii mediului, astfel nct s previn problemele de mediu n
viitor.

4. Obiective:
Identificarea calitilor mediului nconjurtor necesare unei viei
sntoase;
Cunoaterea unui ansamblu structurat de informaii despre mediul
nconjurtor ca sistem, despre funcionalitatea lui i interaciunea
oamenilor cu mediul lor de via;
Dezvoltarea sensibilitii fa de mediul nconjurtor i problemele lui;
formarea atitudinii de respect fa de mediu: starea de sntate a
fiecruia (fizic i mental) este n strns legtur cu caracteristicile
mediului n care triete;
Implicarea elevilor n aciuni de protecia mediului;
Aplicarea principiilor drepturilor omului n aciuni de protecie a
mediului.

5. Public int: elevii claselor I VIII, comunitatea local.

6. Parteneri: nvtorii, diriginii, prinii elevilor i comunitatea local.
7. Metode: conversaia euristic; problematizarea; chestionarul; metoda exemplului personal;
activitatea practic prin care vom arta c fiecare gest este important, pentru c poate fi urmat,
chiar dac iniial este singular n ncercarea de a proteja mediul nconjurtor.

8. Resurse: afiul publicitar; prezentarea unor situaii limit cu ajutorul calculatorului folosind
programul Power Point; saci de plastic i mnui de unic folosin; fotografii, vederi cu plante
i animale ameninate cu dispariia, coli albe, creioane colorate.

9. Modaliti de desfurare (Activiti / Strategii):

drumeie la Rezervaia natural de tisa;

igienizarea traseului (strngerea pungilor de plastic, sticle, deeuri de hrtie, fier

vechi);

dezbaterea interactiv;

elaborarea unui regulament de conduit n rezervaii naturale (premierea celui

mai bun - complet);

concurs de afie 5 IUNIE ZIUA MONDIAL A MEDIULUI;

Gndete global, acioneaz local concurs gen Cine tie, ctig

explicaia;

lucrul n echip;

scriere funcional (redactare de text publicitar).

10.Evaluare (Feed - back):

Expoziie foto (realizat n urma drumeiei);
Realizarea unui pliant.

11.Mediatizare: realizarea de fotografii la aciunea desfurat; expunerea unor imagini de la

activitate la panoul Din activitatea colii; publicarea unor imagini de la activitate n rubrica
tiri din coal n revista colii Din fuga condeiului .

Realizatorii proiectului: prof. Margareta Tofan

prof. Veronica Bartic

5 IUNIE ZIUA MONDIAL A MEDIULUI

CONCURS: Cine tie ctig !
Alegei varianta corect (o singur variant este corect)!
1. Vieuitoare supranumit fntna deertului:
A. cmila; B. cactusul; C. ciulinul; D. lichenii.
2. Cum se numete nveliul viu al pmntului?
A. litosfera; B. hidrosfera; C. biosfera; D. atmosfera.
3. Mamifer disprut din fauna rii noastre:
A. bourul; B. vulturul; C. ghimbirul; D. delfinul.
4. Floarea de col triete:
A. n pdure; B. n zone colinare; C. pe stnci muntoase; D. n grdini, prin parcuri.
5. O cale important ca resursele naturale s nu fie risipite este:
A. defriarea; B. reciclarea; C. desecarea; D. supraexploatarea.
6. Unul dintre urmtoarele animale este ameninat cu dispariia:
A. jderul; B. vulpea; C. broasca rioas; D. capra neagr.
7. Pentru protejarea plantelor/animalelor pe cale de dispariie s-au creat:
A. parcuri; B. ferme zootehnice; C. rezervaii naturale; D. grdini botanice.
8. Mcinarea solului i transferul particulelor sale n alte locuri se numete:
A. deertificare; B. eroziune; C. poluare; D. epurare.
9. Plante care indic gradul de poluare dintr-o regiune:
A. muchii; B. lichenii; C. ferigile; D. gimnospermele.
10. Deeuri nedegradabile sunt:
A. resturile vegetale; B. hrtia; C. pungile din plastic; D. gunoiul de grajd.