Universitatea din Bucureti

Facultatea de limbi si literaturi strine

Catedra de Englez
PROTOCOL PENTRU LUCRAREA DE LICEN LA SECIA DE
FILOLOGIE:
LIMBA I LITERATURA ENGLEZ
1. Scopul Lucrrii de Licen
Lucrarea de licen i ofer studentului ocazia s demonstreze c n
timpul studiului de trei ani a dobndit o baz de cunotine i deprinderi
aplicative. Mai precis, prin lucrarea scris, studentul demonstreaz c are
capacitatea:
de a strnge informaii pe marginea unei teme alese de el
de a sistematiza informaii i de a relata despre ele n mod
profesionist, n scris i oral
de a-i forma, dincolo de simpla reproducere, o opinie proprie
n legtur cu aceste informaii i de a argumenta o poziie
proprie
de a efectua, pe aceast baz, observaii proprii asupra
fenomenelor de limb, literatur i cultur, de a susine sau
combate puncte de vedere, de a ajunge la concluzii proprii pe
care s le expun i s le argumenteze
de a se exprima fluent, clar, corect i nuanat n limba englez
2. Alegerea subiectului
Subiectul poate fi ales din trei domenii generale:
Limb
Literatur i Cultur
Transpunerea Textului Literar: Abordare Filologic
2.1 Limb
Lucrarea de licen poate aborda o tem din urmtoarele domenii:
fonetic
fonologie
morfologie (flexionar sau derivaional)
sintax
semantic
pragmatic i analiza discursului
1

varieti ale limbii engleze

istoria limbii
gramatica comparat a limbilor germanice
traductologie
achiziia limbii
nvarea unei limbi strine
metodica predrii limbii engleze ca limb strin

Lucrarea de licen poate avea i caracter interdisciplinar, abordnd teme

de filozofia limbajului, sociolingvistic, psiholingvistic, lingvistic
clinic, lingvistic judiciar. n acest caz, studentul se va consulta cu
cadrul didactic coordonator pentru a decide de comun acord dac se
impune solicitarea unui al doilea coordonator, specialist n domeniul
conex.
Sunt ncurajate lucrrile de licen care propun analize originale. Sunt
admise i lucrri de diplom cu caracter monografic, cu condiia ca
studentul s fac dovada capacitii de a discuta critic literatura de
specialitate. n realizarea acestui tip de proiect se ateapt ca studentul s
foloseasc concepte teoretice specifice domeniului.
2.2 Literatur i cultur
Lucrarea de licen poate aborda o tem din:
literaturi anglofone (analiza critic a unor texte literare). Corpusul
textelor analizate trebuie stabilit n funcie de dimensiunile textelor
respective i de natura abordrii propuse i s fie n concordan cu
un studiu de 40-50 de pagini. De exemplu, pot fi admise lucrri
care exploreaz mai multe aspecte ale unui singur text sau care
abordeaz o tem n mai multe texte de acelai autor sau mai muli
autori
comparaii dintre texte literare anglofone i din alte literaturi,cu
pondere pe textele anglofone
alte aspecte ale culturilor anglofone (de exemplu, arte vizuale,
istoria ideilor i a mentalitilor)
teme de interferen ntre literatur i alte aspecte ale culturii i
civilizaiei n spaiul anglofon
probleme de teorie literar, cu aplicaie pe texte anglofone
predarea literaturii: metodica predrii literaturii engleze

Lucrarea de licen la literatur i cultur poate avea i caracter

interdisciplinar, cu accent pe diverse abordri critice moderne, n care
textul literar este privit ca un tip de text cultural. Sunt ncurajate lucrrile
de licen care propun analize originale. n realizarea acestui tip de
proiect se ateapt ca studentul s foloseasc concepte teoretice specifice
abordrii critice pe care o propune.
Avnd n vedere timpul relativ scurt pe care l au la dispoziie pentru
pregtirea lucrrii, li se recomand studenilor s-i aleag o tem care
pleac de la tematica cursurilor la care au asistat pe parcursul anilor de
studii. Este important s se rein c ponderea lucrrii trebuie s cad pe
munca de analiz i interpretare a datelor i ideilor din surse.
2.3 Transpunerea Textului Literar: Abordare Filologic (TTL)
Studenii care opteaz pentru acest tip de lucrare de licen trebuie s
aleag un text literar n limba englez din care vor traduce n romnete o
poriune de ca. 15 pagini A4. n cazul n care textul/fragmentul respectiv
a fost publicat deja n traducere romneasc, studentul va face o analiz
critic/stilistic a textului original, l va traduce n romnete, dup care
va confrunta traducerea publicat cu originalul i cu propria lui traducere,
semnalnd i comentnd diferenele. Se poate alege i un text care nu a
fost nc publicat n traducere romneasc; n acest caz se ateapt ca
studentul s comenteze problemele de traducere pe care textul le ridic i
soluiile pe care le-a adoptat. n realizarea acestui proiect, se ateapt ca
studentul s foloseasc concepte de critic literar i de teoria traducerii.
3. Colaborarea dintre student si coordonator
3.1 nainte de terminarea anului doi de studii, se vor afia liste cu temele
propuse de profesori pentru lucrrile de licen. Este responsabilitatea
studentului s abordeze profesorul cu care ar dori s colaboreze i care si coordoneze lucrarea. ntruct profesorii au un numr limitat de locuri,
este important ca studenii s-i gseasc un coordonator ct mai
devreme.
3.2 Coordonatorul ofer studentului o list cu teme generale, iar studentul
poate sugera un subiect anume din temele oferite de coordonator sau o
alt tem din sfera de abordare a coordonatorului. Alegerea final a temei
lucrrii se va face de comun acord.

3.3 Studentul trebuie s propun o schi de proiect (the ghost of a plan:

vezi materialele de Essay Writing) nainte de a ncepe cercetarea
subiectului. n funcie de nivelul acestei prime schie, coordonatorul
discut cu studentul posibilele direcii tematice, bibliografice, de
abordare a subiectului.
3.4 Coordonatorul stabilete n scris de comun acord cu studentul
termenele limit pn cnd acesta trebuie s prezinte:
a. planul final al lucrrii
b. fiecare capitol
c. ntreaga lucrare
Stabilirea planului final se va face de comun acord.
3.5 Studentul i coordonatorul se vor intlni cel puin o dat pe lun
pentru a discuta structura i coninutul lucrrii.
3.6 Corectarea lucrrii. Coordonatorul se va ocupa n primul rnd de
coninutul lucrrii (corectitudinea informaiilor, logica ideilor,
documentare, etc.). n stadiul incipient al lucrrii, coordonatorul poate
semnala greelile majore gramaticale care trebuie rectificate de ctre
student. Rolul coordonatorului n aceasta privin este s l ajute pe
student s-i mbuneasc exprimarea n limba englez i s evalueze
competenele lingvistice pe care acesta le dovedete n lucrare.
Coordonatorul nu este ns editorul lucrrii de licen. Studentul este
singurul care rspunde de acurateea limbii n varianta final a lucrrii.
3.7 ncetarea colaborrii. n cazul n care studentul nu respect termenele
stabilite, comite plagiat sau/i ignor n mod repetat sugestiile i
observaiile coordonatorului, acesta are dreptul s nceteze colaborarea. n
cazul n care timp de peste ase sptmni studentul nu comunic n
niciun fel cu coordonatorul, acesta poate hotr ncetarea colaborrii.
Dup ncetarea colaborrii, studentul are dreptul s-i caute un alt
coordonator.
4. Formatul lucrrii:
Lucrarea trebuie s cuprind urmtoarele pri:
1. Coperta/Pagina de titlu
2. Cuprins
3. Coninutul tezei
4. Bibliografie
4.1 Pe copert/ pagina de titlu se va scrie:
4

Sus:
Universitatea din Bucureti
Facultatea de Limbi i Literaturi Strine
Specializarea studentului
La mijlocul foii:
Lucrare de Licen
Titlul lucrriii de licen n englez
Titlul tradus n romn
Candidat(): Prenume, nume
Coordonator tiinific: Grad didactic, titlul, prenume, nume
Jos:
Anul susinerii, Bucureti
4.2 Cuprinsul va conine numele capitolelor i subcapitolelor, respectiv
bibliografia, cu indicarea paginaiei corespunztoare din text.
4.3 Coninutul lucrrii
Lucrarea trebuie s aib o organizare logic pe capitole, cu Introducere,
Capitole i Concluzii.
4.3.1. Introducerea anun:
a. Tema abordat i justificarea alegerii ei
b. Intenia a ceea ce se dorete a se demonstra sau analiza n lucrare
c. Abordarea metodologic
d. Rezumatul capitolelor i explicarea succesiunii logice a acestora
4.3.2 Fiecare capitol va cuprinde:
a. Anunarea temei
b. Analiza problematicii
c. Consecinele acestei analize
d. Legtura logic cu precedentul i cu urmtorul capitol
4.3.3 Concluziile vor specifica felul n care fiecare capitol i
demonstraia/argumentaia n ansamblul ei au acoperit intenia a ceea ce
s-a dorit a se demonstra/analiza n introducere.
4.4 Bibliografia va lista n ordine alfabetic toate sursele menionate n
textul lucrrii, respectnd regulile unui sistem de citare recunoscut (de
exemplu, sistemul MLA).
5. Condiii de Redactare

5.1 Lucrarea trebuie numere cel puin 30 de pagini pentru o tem de

limb i cel puin 40 de pagini pentru o tem de literatur/cultur i
civilizaie, excluznd pagina de titlu, cuprinsul i bibliografia. n cazul
lucrrilor la TTL, sunt excluse din calcul cele aproximativ 15 pagini n
care este reprodus textul original pe care studentul l-a tradus.
5.2 Pentru text, se va folosi Times New Roman, mrime 12, la un rnd i
jumtate, Justified.
5.3 Pentru trimiteri la subsol se va folosi Times New Roman, mrime 11,
single
spaced.
Se
recomand
folosirea
trimiterilor
cu
Insert/Reference/Footnote (n Microsoft Word).
5.4 Paragrafele trebuie indentate la 1,25 cm.
5.5 Citatele care au mai mult de 3 rnduri trebuie indentate la 1.7 cm,
Single spaced, Justified cu Times New Roman 11.
5.6 La lucrrile de limb, exemplele vor fi numerotate cu cifre arabe ntre
paranteze, i separate de de text de 1 rand liber deasupra i 1 rnd liber
dedesubt. Exemplele vor fi glosate i traduse, folosindu-se small caps
pentru abrevierile din glose:
(1)
Ion la vzut
pe Matei.
rd
Ion CL3 SG M has see-PERF PE Matei
Ion has seen Matei.
5.7 La lucrrile de TTL, traducerea studentului trebuie s fie prezentat
alturi de textul original pe dou coloane.
5.8Lucrarea trebuie s fie legat sau ndosariat cu spiral.
6.Norme de citare. Evitarea plagiatului
Orice citare direct sau parafrazare din surse publicate (cri, articole,
siteuri, etc.) sau nepublicate (cursuri, conferine, etc.) trebuie semnalat
printr-un sistem clar i explicit de trimiteri i referine bibliografice.
Prezena ntr-o lucrare a citatelor sau informaiilor/ideilor parafrazate ale
cror surse nu sunt indicate constituie plagiat. Este responsabilitatea
studentului s se asigure c toate sursele pe care le-a folosit n lucrarea de
licen sunt indicate n mod corespunztor. Plagiatul descoperit fie de
Comisia de Integritatea Academic, fie la susinere duce automat la
respingerea lucrrii.
Sistemul de citare trebuie stabilit de comun acord cu coordonatorul. De
menionat c pentru lucrrile de literatur i cultur i de TTL, se prefer
sistemul M\\LA, unde:
1. Sursele de unde se iau citatele sau din care sunt parafrazate ideile se
indic n parantez n text, la sfritul citatului/parafrazei.
2. Bibliografia (Works Cited) se adaug la sfritul lucrrii, cu autorii
aezai n ordine alfabetic.
6

3. Notele de subsol sunt folosite numai pentru informaii suplimentare,

nu pentru indicarea surselor.

7 Depunerea lucrrii
7.1 Studentul este obligat s predea coordonatorului un exemplar al
ntregii lucrri de licen n form printat cu cel puin 10 zile nainte de
susinere. Totodat, la termenul respectiv lucrarea va fi trimis prin email
i Comisiei de Integritate Academic n form electronic (ca fiier ataat,
nu in corpul mesajului).
7.2 n cazul n care studentul nu respect acest termen, lucrarea nu poate
fi susinut n faa comisiei.
7.3 Pentru asigurarea obiectivitii i coerenei/uniformitii n evaluare,
unele lucrri de licen, la cererea coordonatorului, pot fi citite i de un
alt coleg de catedr specializat pe subiectul lucrrii. n vederea prevenirii
i depistrii plagiatului,
unele lucrri de licen, la cererea
coordonatorului, vor fi citite i de ctre Comisia de Integritate
Academic.
8. Susinerea lucrrii
8.1 Susinerea lucrrii de licen se face n limba englez n faa unei
comisii. Este o prob oral, n cadrul creia candidatul face o prezentare
a cercetrii sale i rspunde la ntrebrile membrilor comisiei. Se
recomand studentului s prezinte un handout comisiei cu punctele
principale ale lucrrii. Studentul poate intra n sal cu notie, scheme,
imagini, poate folosi laptopul i proiectorul pentru susinerea lucrrii, dar
esena susinerii const n expunerea oral.
8.2 Fiecare comisie are trei sau patru membri (inclusiv preedintele) i un
secretar. Compoziia membrilor comisiilor se schimb anual.
8.3 Cel puin doi membri ai comisiei trebuie s fie prezeni n permanen
n timpul susinerii, n afar de coordonatorul lucrrii n cazul n care
acesta este i membru al comisiei.
8.4 Prezena coordonatorului lucrrii de licen este obligatorie. n cazul
n care acesta nu poate fi prezent, el trebuie s desemneze un nlocuitor i
s lase un referat scris unde specific nota cu care apreciaz lucrarea.
7

8.5 Comisia poate permite prezena altor cadre didactice la susinere, dar
acestea nu au dreptul de a interveni cu ntrebri sau observaii.
8.6 Programul susinerii lucrrilor de licen n faa comisiilor se afieaz
cu o zi nainte de susinere. Susinerea lucrrilor n faa comisiei nu
trebuie s depeasc cu mai mult de o or programarea afiat. Dac
deliberrile tind s se prelungeasc, acestea trebuie amnate pn dup
prezentarea celorlali studeni programai.
8.7 Comisia evalueaz prestaia studentului i nu a coordonatorului.
Coordonatorul are rspunderea etic-profesional i instituional pentru
profesionalismul cu care lucreaz la coordonarea lucrrilor de licen.
ns rspunderea pentru coninutul i calitatea lucrrii, precum i pentru
respectarea normelor de redactare si citare revine integral studentului.
Coordonatorului nu i se pot imputa greelile de limb, abordrile de slab
calitate i plagiatul.
8.8 Comisia va acorda studentului cel puin 15 minute pentru susinere,
dintre care primele 7 minute i ofer studentului posibilitatea s-i fac
expunerea nentrerupt, dup care membrii comisiei pot interveni cu
ntrebri menite s ajute comisia s aprecieze corect cunotinele i
competenele studentului n domeniul ales.
8.9 Scopul ntregii activiti a comisiei este s afle ceea ce tie studentul
i nu ceea ce nu tie.
8.10 Deliberrile comisiei i ale coordonatorului sunt confideniale.
Membrii comisiei nu vor face observaii referitoare la calitatea lucrrii i
a prezentrii orale n prezena studentului. Eventual observaiile i
sugestiile membrilor comisiei pot fi transmise studentului de ctre
coordonator dup anunarea notelor.
8.11 Nota finala se obine din nota propus de coordonator (60%) i nota
acordat de membrii comisiei (40%), conform formulei:
Nota final = ((NCoord x 3) + (NCom x 2)) : 5
unde NCoord = nota coordonatorului, i NCom = media notelor fiecrui
membru al comisiei.

Coordonatorul va nota n primul rnd calitatea lucrrii scrise, dar poate

ine cont i de prestaia oral a studentului. Membrii comisiei vor nota n
primul rnd calitatea susinerii orale, dar pot ine cont i de impresia
lsat de lucrarea scris.
8.12 In cazul n care coordonatorul este i membru n comisie, acesta va
da o not numai n calitate de coordonator, dar nu poate participa i n
calitate de membru al comisiei.
8.13 Notele vor fi afiate dup susinerea tuturor lucrrilor.
8.14 n cazul n care comisia suspecteaz c o lucrare este plagiat, se
vor face verificri pe loc. Descoperirea unui plagiat atrage dup sine
respingerea lucrrii.