Teza de licen

(indicaii metodice privind regulamentul de organizare i desfurare a examenului de

licen n instituiile de nvmnt superior universitar)
Teza de licen (TL) reprezint o lucrare de sintez executat n baza
cunotinelor i capacitilor acumulate de student n perioada studiilor, cunotinelor
teoretice precum i a abilitilor practice obinute la disciplinele fundamentale i cele
de specialitate, a activitii de cercetare tiinific efectuat n cadrul cercetrilor
tiinifice etc. Criterii de evaluarea a perfectrii i corespunderea cerinelor TL se
prezint n Anexa 1.
Tezele de licen se realizeaz sub ndrumarea conductorului tiinific la
profilul respectiv, n corespundere cu direciile de cercetare teoretice i experimentale
ale catedrelor i a altor sarcini i obiective instructiv-aplicative actuale.
Structura tezei de licen cuprinde urmtorele compartimente:
CUPRINS
INTRODUCERE
Coninutul lucrrii (divizat n CAPITOLE, Paragrafe, etc )
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
Adic TL const din 4 pri majore: introductiv, teoretic, practic (de
proiect), rezumativ (concluzii finale).
n partea introductiv (INTRODUCERE):
Se ntemeiaz selectarea temei (motivarea alegerii);
Se argumenteaz actualitatea temei;
Se formuleaz problema de cercetare (sarcinile TL);
Se formuleaz obiectivul principal, cele derivate i criteriile de atingere a lor
Se relateaz despre metodele utilizate pentru realizarea TL
Se face o prezentare sumar a structurii lucrrii i coninutului rezumativ.
n partea teoretic a lucrrii, n capitole i paragrafe, studentul va trata concret
fiecare problem (ntrebare) abordat, va elucida comparativ opiniile expuse n
literatura analizat n problema vizat, va realiza obiectivele naintate, va expune
rezultatele obinute, poziiile personale i va formula concluzii, recomandri i opinii
proprii, se poate aborda aspectul istoric, formula strategii, tehnologii, variante i
soluii prioritare, cu ntemeierea selectrii unora din ele pentru realizarea TL.
n TL n mod obligatoriu se cere:
Trecerea n revist a esenei problemelor de soluionat, a direciilor principale
de soluionare a problemelor ce in de tema TL
Analiza succint a surselor bibliografice i materialelor folosite n lucrare
(reviul literaturii, istoriografia problemei, oferta pieei etc);

Reflectarea problemei abordate n literatura de specialitate;

Metodele i procedeele de pregtire i realizare a lucrrii (efectuarea
experimentului, utilizarea metodelor statistice, comparative etc).

Practic fiecare compartiment al tezei trebuie s se nceap cu o examinare i

generalizare a situaiei concrete n domeniul respectiv, folosind pe larg cele mai
contemporane surse tehnico-tiinifice, respectnd regulile de referin.
Nu se admite expunerea textual de la prima persoan.
n TL se recomand a se omite descrieri masive, fie a obiectelor, proceselor, fie
a sistemelor hardware-software, instrumentelor etc. E necesar s se acorde mai mult
atenie proiectrii informatice, designului, s se prind i s se fixeze problemele, s
se propun ci de soluionare a lor, posibil cteva variante.
Partea practic a lucrrii va conine specificarea, documentarea i ntemeierea
soluiilor de proiect, evaluarea eficieneoe economice i/sau a nivelului tehnicotiinific (sistemo-tehnic, dup caz), a instrumentelor i mijloacelor utilizate, inclusiv
hardware, SO, SGBD, limbaje, editoare etc.
ncheierea va conine prezentarea succint, rezumativ a rezultatelor obinute,
se vor meniona modalitile de realizare a obiectivelor formulate n introducere i se
vor reflecta opiniile i contribuia personal n studierea i elucidarea problemei
abordate, se va efectua generalizarea experienelor, formula recomandri i propuneri
de utilizare practic etc. n mod obligatoriu studentul va reflecta contribuia
personal n elucidarea problemei abordate, elemente noi la investigarea i tratarea
problemei respective.
Bibliografia lucrrii se perfecioneaza n conformitate cu standardele n vigoare
(vezi Irina Condrea. Introducere n tehnica cercetrii. Chiinu 1997).
Absolventul este obligat s fac n textul lucrrii referinele respective la sursele
i lucrrile utilizate n pregtirea lucrrii.
Referinele se numeroteaz prin cifre i se prezint fie n subsolul fiecrei
pagini, fie se indic numrul de ordine al lucrrii din bibliografie i pagina respectiv
(Conform standardului).
De exemplu:
Monografii
Cherman I. Istoria tragic a Bucovinei, Basarabiei i inutului Herta. Bucureti,
1993, p. 81-82.
Dac se repet imediat: Ibidem, p. 70.
Dac se repet pe alt pagin din lucrare: Cherman I. Istoria tragic a Bucovinei,
Basarabiei i inutului Herta. Bucureti, 1993, p. 91.
Articole din culegeri, reviste, ziare:
Grne Ch. Evaluarea unitii colare // Didactica Pro , 2000, nr 3, p. 9-15.

Fruntau P., Ciurea C. Tranziii globale i pariale: cazul Europei de est. n Anale
tiinifice ale Universitii de Stat din Moldova. seria tiine socio-umane,
Chiinu, 1999, p. 399.
Dac se repet, ca i la monografii.
Rusu T. Globalizarea ca destin // Fclia, 17 ianuarie 2001.
Perfectarea tezei vezi Ghidul de perfectare a tezelor pe site-ul facultii:
http://phys.usm.md/index.php?id=24&id_news=14
Exemplu de prezentare n PowerPoint vezi mai jos n Anexa 3.
Rezultatele susinerii lucrrii se comunic studenilor n aceeai zi, dup edina
Comisiei pentru examenul de licen.
Pentru susinerea tezei de licen se acord pn la o or academic pentru
fiecare student.
Decizia asupra notei de la susinerea tezei de licen se ia la edina nchis a
Comisiei pentru examenul de licen prin vot deschis sau secret, cu o simpl
majoritate de voturi. n cazurile cnd voturile se mpart egal, votul Preedintelui
Comisiei pentru examenul de licen este decisiv.
Hotrrea comisiei pentru examenul de licen este definitiv i nu poate fi
revzut.
Comisia pentru examenul de licen are dreptul de a recomanda pentru publicare
cele mai valoroase lucrri, n primul rnd, cele bazate pe munca de cercetare a
studentului sau nfptuite pe baza unui original material experimental, care conin
recomandri i propuneri importante de ordin teoretic i practic.
n cazul cnd lucrarea a fost apreciat cu o not sub 5.00, Comisia pentru
examenul de licen decide dac aceeai lucrare, dup reflectrile necesare, poate fi
prezentat sau nu la o susinere repetat sau de a schimba tema lucrrii de licen.

Anexa 1
Unul din criteriile de baz de estimare a TL este nivelul de argumentare a
actualitii temei i a deciziilor de proiect. Studentul trebuie s demonstreze
cunotinele acumulate n procesul de nvmnt, iscusina utilizrii metodelor
teoretice studiate i a literaturii tehnico-tiinifice, a normelor i standardelor,
materialelor metodice speciale, etc n procesul fundamentrii actualitii temei, a
locului i rolului n domeniul respectiv.
Criterii de evaluarea a perfectrii i corespunderea cerinelor TL
(de ctre conductor i comisia de examinare)
Nr.
d/o

Criteriu de estimare
1.
2.

Pregtirea teoretic i practic a autorului (iscusina colectrii,

sistematizrii, utilizrii cunotinelor practico-teoretice, a surselor
bibliografice tehnico-tiinifice i instrumentelor software n realizarea TL)
Argumentarea actualitii temei TL (eventual i a deciziilor de proiect)

3.

Noutatea (prin modul de abordare, expunere, soluionare...)

4.
5.

Evaluarea coninutului (corespunderea coninutului i denumirii TL teoriilor,

practicilor evaluare criteriilor de atingere a scopului)
Importana practic a rezultatelor obinute

6.

Aportul personal n realizarea TL (independena gndirii, )

7.

Calitatea perfectrii (Evaluarea perfectrii i corespunderea cerinelor,

neajunsurile lucrrii)
Aprobarea rezultatelor (confirmate prin acte, publicaii etc)

8.

Nota general recomandat (vezi Anexa 2)

Anexa 2
AVIZ
asupra tezei de licen
a studentei anului V, specialitatea Informatic i Limbi Moderne Aplicate
N.P.P
pe tema Strategia Informaional Naional a Republicii Moldova
Lucrarea prezint o sintez a strategiilor de informatizare a societii noastre, care ar crea i
asigura condiiile necesare pentru accelerarea alinierii la nivelul internaional. Mottoul tezei
Performana, eficiena i competitivitatea unei societi moderne, evoluate n plan politic,
economic social i spiritual, snt iluzorii n afara tehnologiilor specifice avansate - Informatica i
Telecomunicaiile caracterizeaz din plin actualitatea temei, importana social-politic, i poate fi
considerat ca o lozinc a vremii, caracteristic pentru toast lumea, nu numai pentru Moldova.
Teza examinat const din introducere, patru capitole, ncheiere, cuprinde 96 pagini, 4
figuri, 3 scheme, 4 tabele, o list de 48 izvoare bibliografice.
n cap.I Strategia informaional i noua economie se examineaz cadrul conceptual
general, dezvoltarea economiei electronice, precum i Iniiativele Uniunii Europene privind
dezvoltarea Societii Informaionale i a Cunoaterii (SIC)i trecerea la noua economie bazat pe
cunoatere.
n cap.II Societatea Informaional n Republica Moldova se analizeaz particularitile
tranziiei Moldovei spre o societate informaional, rolul i sarcinile primordiale ale statului n
asigurarea tranziiei spre SIC, direciile de baz ale tranziiei rii spre o societate informaional.
n cap III. Orientri i opiuni strategice n dezvoltarea tehnologiilor informaionale i de
telecomunicaii n Moldova se examineaz obiective globale i prioriti, opiuni strategice n
dezvoltarea domeniului tehnologiilor informaionale i a comunicaiilor.
Cap IV Cadrul legislativ i instituional caracterizeaz starea de lucruri n Moldova,
proiecte propuse spre elaborare i implementare pentru anii 2001-2010, chestiuni de pregtire a
populaiei pentru traiul n Societatea Informaional, proceduri de urmrire, evaluare i raportare a
edificrii Societii Informaionale i a Cunoaterii n Moldova
Lista de 48 izvoare bibliografice, la care se fac numeroase referine, detect o iscusin
deosebit a studentei n utilizarea cunotinelor teoretice i surselor tehnico-tiinifice n realizarea
tezei. Nivelul pregtirii teoretice destul de avansat i-a permis s sintetizeze problematica i genereze
principii i abordri noi de edificare a SIC, caracteristeice pentru Molodva.
Rezultatele lucrrii au fost raportate la Bit+2003, i au trezit un viu interes al auditoriului.
Teza este bine documentat, scris ntr-un limbaj accesibil, corespunde cerinelor pentru aa
gen de lucrri, prezint interes practic concret pentru edificarea SIC n Republica Moldova, scopul
lucrrii a fost atins, lucrarea se admite spre susinere i nota general recomandat este 10 (zece).

Conductor tiinific
confereniar universitar
la catedra Informatica Aplicat, U.S.M

____________ Tudor Bragaru

Anexa 3
SCENARIU DE PREZENTARE A TEZEI DE LICEN
Web-site - ca baz a afacerilor pe Internet
(Cadrul 1 denumirea temei)
Onorat asisten, stimai colegi, mult stimai membri ai comisiei de stat!
M numesc Tudor Bragaru, student la specialitatea Tehnologii Informaionale,
Anul V.
Propun ateniei dvs teza de licen ntitulat Web-site - ca baz a
afacerilor pe Internet, conductor tiinific, TUDOR BRAGARU.
(cadrul 2 actualitatea i importana temei)
De ce am ales, prin ce este actual i cui este interesant tema prezentat?
Fiina uman este fcut s comunice. Punerea pe Internet la un loc a datelor
stocate digital, textelor, sunetului i imaginii (multimedia), au condus la rspndirea
exploziv a utilizrii sistemelor moderne de telecomunicaii, a computerelor
personale i serviciilor electronice de informaii i a Web-ului.
Dup mai multe izvoare - n fiecare minut pe Internet apare un site Web, n
fiecare 5 sec se nregistreaz o nou IP adres, din ce n ce mai multe firme i
persoane particulare vor s stabileasc prezena sa pe Internet.
Micarea omenirii ctre Societatea Informaional i a Cunoaterii,
n care Internetul este o platform global de informaii, comunicaii i
afaceri,
Majoritatea crora se finalizeaz cu un Web-site.
Anume acestea i determin actualitatea tematicii abordate. Tematica
prezint interes:
pentru cei ce doresc s deschid sau s efectueze afaceri electronice on-line
ca fiind unul din instrumentele cele mai performante de afaceri,
pentru persoane juridice i persoane fizice, care doresc s stabileasc o
prezen a sa pe Internet.
pentru cei ce doresc s publice i/sau s regseasc informaii pe Internet
(Cadrul 3 Scopul lucrrii, obiectele de studiu)
Deci, scopul tezei const n ANALIZA E-AFACERILOR I WEB-SITEURILOR:
A) pentru a evalua posibilitile de deschidere a unei e afaceri
B)pentru a-l pune n actualitate pe omul de afaceri cu posibilitile oferite de
Web n dezvoltarea unei afaceri, i utilizarea ulterioar a acesteia n scopuri proprii,
pentru promovare personal.
Obiectele de studiu sunt: Internetul, Afaceri pe Internet, Web tehnologiile,
Etape, instrumente, tehnici de realizare a Web resurselor

(Cadrul 4 Structura i caracteristicile lucrrii)

Pentru realizarea temei lucrarea a fost structurat n introducere, patru
capitole, ncheiere, i bibliografie.
n cadrul primului capitol se examineaz Internetul i Web-ul ca
infrastructura i suport a afacerilor electronice, se subliniaz impulsionarea
dezvoltrii Internet de ctre Web, se atenioneaz asupra riscurilor informatice.
Capitolul doi prezint o tentativ de demonstrare a impactului decisiv a eafacerilor asupra dezvoltrii societii, ale utilizrii Internetului n realizarea unor
afaceri, precum i utilizarea acestuia drept surs principal de realizare ale bunurilor
unui agent economic, demonstrarea posibilitilor lrgite ale e-learningului.
Modalitatea de afiare a informaiilor pe Internet are loc n mare parte prin
intermediul Web- site-urilor, astfel c n cadrul capitolului 3 n mod special se
efectueaz o sistematizare, clasificare a acestora, se analizeaz unele business-modele
de site-uri, subliniind n mod special modelul publicitar, cel de susinere a unor
afaceri existente precum i modele de lansare a unor noi afaceri cu toate efectele
pozitive ulterioare lansrii acestuia, desigur n cazul unei lansri de succes.
Ulterior, n capitolul patru, se prezint o metodologie de realizare n sine a
Web site-urilor, se caracterizeaz etapele principale, dat fiind importan cu care
trebuie tratat acest proces la fiecare din etapele crerii lui.
CARACTERISTICILE LUCRRII: Lucrarea cuprinde 99 pagini, 2 figuri, 2 anexe, 28
izvoare bibliografice i circa 100 Internet adrese de Web site-uri utile n dezvoltarea
unei afaceri pe Internet i realizarea de Web resurse.
(Cadrul 5 1. INTERNETUL - DIMENSIUNEA PRINCIPAL A SIC)
Internetul n primul rnd este un fenomen tehnologic, i ca o inter-reea
(global) de reele are dou aplicaii principalele:
comunicaia rapid i sigur ntre persoane aflate la distane mari,
publicarea de informaii.
ntr-adevr, Internetul ca reea global de informaii, s-a transformat n
platforma global de comunicaii i afaceri. Dezvoltarea Internet a fost puternic
impulsionat n 1972 de e-mail, iar din 1990 a cunoscut o dezvoltare exploziv
datorit Webului.
Astfel, Internetul din fenomen tehnologic se transform n unul social prin
participarea utilizatorilor, din ce n ce mai numeroi, la structurarea lui actual.
Internetul devine dimensiunea de baz a SIC, provoac globalizarea, devine o
alternativa virtuala a realitii "cyberspace"
(Cadrul 6 Vulnerabilitile i criza Internetului)
Internetul i are i el problemele sale. n 1988 apar primele comentarii i
reacii privind vulnerabilitatea tehnologic a Internetului.
Principalul element de vulnerabilitate al Internetului rmn atacurile, hakerii,
virusurile informatice.

Multe persoane consider c Internetul astzi trece printr-o criz de identitate,

cauzat de comercializarea considerabil a Internetului i scindarea spaiului cndva
unic i integru al Internetului n dou tabere: comercial i academic. Dezvoltarea
vertiginoas a Internetului a fost cauzat anume de gratuitatea lui, de deschiderea lui
extraordinar, de neapartenena cu drept de proprietate nimnui.
(cadrul 7 - Noua economie
Rolul nou al informaiei n condiiile Internetului a deschis perioada unei noi
economii. Termenul Noua Economie (new economy) este folosit din ce n ce mai
mult n ultimii ani i este neles de cei mai muli, ca fiind echivalent cu economia
bazat pe Internet (Internet economy) sau economia digital (digital economy).
Noua economie reprezint o sintez complex ntre economia digital
(Internet + bunuri i servicii digitale + noi modele de afaceri + noi moduri de munc)
+ globalizare + inovare + dezvoltare durabil.
1. Noua economie se bazeaz pe noile tehnologii digitale. n acest nou tip de
economie se urmrete exploatarea maxim a potenialului produselor i serviciilor
bazate pe informaie.
2. Pe cunoatere. Produsele realizate n noua economie au o nou proprietate:
cunotinele. Cele mai importante "materii prime" ale noii economii sunt cunotinele
i capacitatea inovativ.
3. Pe inovare. n contextul noii economii, inovarea este capacitatea de a
asimila i de a converti cunoaterea nou pentru a mbunti productivitatea i pentru
a crea noi produse i servicii. Fr inovare nu poate fi vorba de o nou economie.
4. Pe nvare. Viteza de nnoire tehnologic, erodarea rapid a cunotinelor,
cerinele competitivitii necesit o actualizare continu a cunotinelor i adoptarea
noului concept de formare continu de-a lungul vieii. Media de via a aptitudinilor
(abilitilor) unui lucrtor (angajat) este 3.5 ani. Noile tehnologii ale informaiei i
comunicaiilor ofer noi forme de educaie i instruire; instruirea la distan,
universiti virtuale, e-learning .a.
5. Noua economie este o economie global. Comerul exterior i pieele de
capital sunt conectate la nivel global i opereaz continuu (24 ore/zi, 7 zile n
sptmn), la distan i n timp real. Astfel se creeaz ciber-spaiul global, un spaiu
virtual n care corespondena se face prin email, se tele-lucreaz, se tele-cumpr,
tele-nva etc.
(cadrul 8 Noua economie i e-afacerile expres prezentare)
Internetul reprezint un mediu prielnic pentru afaceri i comunicaie,
combinnd toate tehnologiile actuale ntr-un singur cadru de lucru n care sunt
integrate diferite dispozitive electronice (telefon, fax, calculator portabil etc).
E- afaceri
Sisteme de Comer electronic
Piee virtuale, E-licitaii, E-magazine, E-Vitrine, BBS, etc
E-marketing, e-publicitate,
Sisteme financiare

 E-banking , E-trading, E-pli, E-asigurri

Sisteme de nvmnt
E-learning (distance learning), manuale virtuale, Biblioteci
virtuale, cursuri automatizate, teleconferine, etc
Comunicaii
E-mail, IP-telefonie, teleconferine
Gestiune i e-guvernmnt
E-guvern, Intranet, Extranet, organizaii virtuale etc
Teleactiviti, teleservicii, tele-centre, tele-jocuri etc
(cadrul 9 Clasificarea web-siteurilor - o expres comentare a desenului)
nainte de construirea site-ului o decizie important ce trebuie luat este tipul
lui, pentru a aloca resursele necesare, a planifica i urmri realizarea resursei pe tot
ciclul vieii. Este bine s deosebim site-uri gratuite, via pagini personale, i cu bugete
alocate, care uneori ating sume astronomice. Care n-ar fi tipul site-ului - scopul
principal al tuturor activitilor legate de crearea/promovarea unui site este acela de a
crete traficul acelui site, chiar dac ele nu au caracter comercial. Iar la rndul su,
nivelul traficului depinde, n primul rnd, de cantitatea de informaii prezentate, de
calitatea site-ului i de permanenta rennoire a paginilor acestuia.
(Cadrul 10 WEB - SITE CA BAZ A E-AFACERILOR dac la acest
moment timpul este deja depit - doar citii cadrul)
Portalurile sunt cele mai noi inovaii n reea i chiar cele mai puine, chiar
dac ele au cel mai mare numr de vizitatori.
Semnific concentrarea diverselor servicii, ca regul oferite consumatorului separat,
n cadrul unui singur site, gratuit sau contra unei pli simbolice. Servici tipice
integrate n portal - pota electronic, amplasarea paginii proprii, procurarea de
mrfuri i servicii, acces la nouti, sisteme de regsire a informaiilor, diverse
nomenclatoare i ndrumare, etc
Site-uri informaionale - servere, ce au ca scop accesul la informaii.
Pentru accesul la informaii poate plti sau clientul, sau stpnul informaiilor,
n funcie de informaia amplasat pe site, scopul site-ului. Problema de baz a
acestor site-uri const n asigurarea unicitii informaiilor
Site-uri corporative asigur prezena virtual a firmelor i ofertelor lor pe
Internet.
Pot fi de dou tipuri: de reclam, sau de prezentare (carte electronic de vizit),
dar mai des ele mbin ambele funcii. Cartea de vizit ofer informaii ample,
detaliate despre firmele i ofertele sale. Astfel de site-uri pot avea cele mai diverse
arhitecturi, pot conine funcii de cutare, de navigare, etc.
Site-uri comerciale - ofer consumatorilor diverse servicii, ncepnd cu vnzare
de mrfuri i terminnd cu oferirea serviciilor financiare.

Acestea sunt site-uri de piee virtuale, magazine virtuale, sisteme de plat, licitaii
etc examinate n capitolul anterior.
Business modele de site-uri
Modelul publicitar- se creeaz n scopul de a forma un auditoriu stabil,
fie concret, segmentat sau din contra, destinat celei mai largi mase
posibile.
Contactul cu acest auditoriu se vinde beneficiarilor de reclam, sau sponsorilor.
Sarcinile de baz ale acestui model: Atragerea primar a vizitatorilor pe site, inclusiv
n dezvoltarea i promovarea site-ului; implicarea activ a utilizatorilor n viaa siteului (participarea la discuii, anchete, concursuri, etc); Formarea loialitii, senzaiei
de comunicaie, de apartenen la societatea site-ului.
Model de susinere a afacerii existente -Se utilizeaz n cazurile cnd
firma are un business real, pentru lrgirea arsenalului de instrumente
pentru colaborarea pe pia.
n aa caz site-ul ca instrument de marketing devine o parte component a
proceselor de business a firmei. Sarcinile de baz ale acestui model: lansarea
publicitii. i promovarea mrcii comerciale a companiei i/sau a mrfurilor firmei;
asigurarea utilizatorilor cu informaii privind serviciilor ante- i post-vnzare;
asigurarea vnzrilor directe, inclusiv i ntre firme; .Organizarea noilor canale de
desfacere a produselor, inclusiv i pe Internet (n cazurile n care este posibil
rspndirea prin intermediul Internetului).
Model de creare a unui business nou
Internetul susine posibiliti avansate de creare a noilor tipuri de business,
bazate pe utilizarea Internetului ca mediu de dezvoltare, pe posibilitile unicate a lui.
Acestea pot fi burse virtuale, licitaii virtuale, magazine, virtuale, Internet-pasaje,
servicii cu plat (IP-telefonie, videotelefonie) .a. Internetul permite de asemenea
crearea unei afaceri prin comercializarea unor produse, care n mod normal, nu pot fi
comercializate pe pieele obinuite, n mod esenial referindu-ne la comercializarea
proprietilor intelectuale.
(Cadrul 11 ETAPE I FAZE DE REALIZARE WEB- SITE)
Astzi tot mai muli sunt cei care vor s ntre pe Web, s-si construiasc
propriile site-uri, sau propriile browsere, adaptate nevoilor lor specifice.
Este de menionat c exist o serie de soluii gata, la cheie, pentru o serie de
afaceri electronice, care este rezultatul activitii unor firme specializate n domeniul
Web-designului, sau firme cu activitate adiacent, cum ar fi ISP. Multe din soluii au
o gam larg de preuri, de la cteva sute pn la cteva milioane de dolari SUA, n
funcie de scopul siteu-lui, suprafaa de acoperire, orientarea spre auditoriu,
semnificaia site-ului.
Pentru cei ce au ecis totui realizarea unui Web site, este nevoie de a parcurge
anumite etape, lucrri. Nu exist metode si procedee standard de divizare a procesului
de Web-design n etape i faze bine stabilite, dar etapele cheie pe care trebuie s le

urmm sunt cele patru tradiionale pentru orice proiect (vezi cadrul 11). S
examinm succint fiecare din aceste etape.
(Cadrul 12 Planificare Web-site- foarte succint, practic- doar de citit cadrul)
1. Scop.
Adic e necesar a determina CE anume se dorete a realiza (cu ponderea
semnificativ de circa 90%) i numai dup aceia tehnica realizrii CUM (circa
10%). Acest ce nu semnific o simpl denumire a afacerii, ci o descriere complet
i detaliat, care are n vedere descrierea propriu zis a site-ului i proprietilor lui,
precum i a resurselor disponibile, termenii de realizare, orarul (graficul) realizrii etc
2. Audiena.
Audiena reprezint publicul int pentru care este destina site-ul Web. Este un
element critic, deoarece designul site-ului i coninutul acestuia sunt n strnsa
legtura cu audiena
3. Accesibilitate
nseamn c orice utilizator trebuie i poate s aib acces la site-ul elaborat, indiferent
de browserul pe care-l folosete, rezoluia sau dimensiunile ecranului, setrile
calculatorului sau eventualele disfuncii ale vederii
4. Coninut.
Principalul motiv pentru care oamenii acceseaz Internetul este cutarea de informaii
ntr-un domeniu sau altul. Coninutul site-ului trebue s ofere informaii de
actualitate, sfaturi, mici secrete etc.
5. Copyright. Un site Web reprezint o oper de creaie intelectual i
poate constitui obiect al dreptului de autor.
6. Efecte speciale.
Muli Web-designeri folosesc diverse "efecte speciale" pentru a da o not
spectaculoas paginilor pe care le-au realizat. Printre cele mai folosite se pot
enumera: imagini animate, micarea textului (scrolling marques), texte clipitoare...
7. Feedback (interaciunea cu vizitatorii). Pe Internet se poate realiza
foarte uor o comunicare n ambele sensuri.
8. Cri de oaspei (guestbooks). Unde cititorul poate s-i scrie
impresiile i comentariile dup vizitarea unui site.
9. Lista de discuii. Pentru a crete gradul de interactivitate cu vizitatorii
se poate seta n pagin o list de discuii
10.Contoare de pagina

(Cadrul 13 Machetare web-site - foarte succint, practic- doar de citit cadrul)

Stil de scriere: de aranjare n pagin; folosirea spaiilor goale etc
Grafica: nu excesiv
Legturi: Interne, externe, relative
Navigare: legturi text+hri grafice+ butoane de navigare+ liste derulante+
pagini generate dinamic + harta site-ului
Divizare ecran cu cadre (frame)/Sau divizare ecran cu tabele

(Cadrul 14 Instrumente de programare site + software - doar de citit cadrul)

SO (Windows NT, Unix, Linux etc)
Web Servere
(IIS, Appache etc)
Baze de date
(MsSQL, MySQL, Informix etc)
Limbaje de programare scripturi, appleturi (PHP, PERL, Java, ASP etc)
Browser
(Internet Explorer Netscape Navigator etc).
Limbaj de programare HTML
Editoare HTML(DreamWeaver,MicrosoftFrontPage ...)
Editoare grafice, audeo, video (Adobe Photoshop, Microsofr jif Animator,
Mpeg etc)
(Cadrul 15 Publicare - doar de citit cadrul fr comentarii)
Alegere nume de domeniu pentru site
o propriu (contra cost)
o furnizat de o firma (gratuit).
Alegere gazd Web
o gratuit
o
o plat.
Transfer site pe calculatorul-gazd
Verificare i validare funcionare
o Verificare text, navigare, control legturi, timpi etc
ntreinere i actualizate site
o mbuntiri, modificri, reacii la feedback etc
(Cadrul 16 Promovarea unui site Web - doar de citit cadrul))
Promovare on-line
Motoare de cutare
Directoare
Marketing prin email
Liste email " Opt-In"
Ziare electronice
Anunuri publicitare
Liste de discuii
Newsgroup
Schimb de banere
Schimb de legaturi
Inele Web
Fiiere semntura
Autoresponder
Pagini FFA
Premii
(Cadrul 17 Rezumat)

E-afacerile ocup un segment important n piaa afacerilor globale

 Din ce n ce mai multe firme i persoane particulare vor s stabileasc prezena

sa pe Internet
nSe dezvolt o industrie a web-designului
Web-ul se afl ntr-o continu transformare i dezvoltare
Web-ul i e-learningul pare s aib un impact neateptat de mare asupra
societii contemporane
V MULUMEC PENTRU ATENIA ACORDAT