Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2.1 - CONCEPT
Exemple:
întrebari complet nestructurate:
Ce parere aveti despre serviciile oferite de magazinul nostru? ………….…..
Care sunt, dupa parerea dumneavoastra, calitatile principale ale produsului pe
care tocmai l-ati cumparat? ………………
Subiectii vor raspunde la aceste întrebari cum considera de
cuviinta. …………………
asocieri de cuvinte: se cere subiectilor sa spuna primul cuvânt care le vine în minte
atunci când aud pronuntându-se diverse nume de marca si cuvinte asociate acestora;
completarea unei fraze: se cere sa se completeze o fraza;
completarea unei povestiri: se solicita continuarea unei povestiri începute;
completarea unei imagini: subiectii primesc un desen înfatisând doua personaje,
dintre care unul face o afirmatie si li se cere sa completeze replica celuilalt personaj;
testul de aperceptie tematica: subiectilor li se prezinta o imagine si li se cere sa
alcatuiasca o povestire - ce cred ei ca se întâmpla în aceasta imagine.
c) un alt instrument utilizat pe larg pentru masurarea gradului în care un subiect poseda o
anumita caracteristica poarta numele de scala. În practica sunt utilizate urmatoarele tipuri
de scale:
diferentiala semantica - o scala cuprinsa în intervalul format dintr-o pereche de
atribute bipolare, între care se insereaza o scala numerica cu 3, 5 sau 7 trepte; pe
acest principiu se construiesc scala importantei(engl. - importance scale), scala de
apreciere (engl. - rating scale), scala intentiei de cumparare (engl. - intention-to-
buy scale);
scala Likert: scala de atitudine având cinci sau sapte gradatii, care indica
intensitatea acordului sau dezacordului subiectului asupra caracteristicii studiate.
ofera doua variante de raspuns : da ( † ) nu ( )
Dihotomice
raspuns trihotomic: da / nu / nu stiu
Cu optiune ofera mai multe variante de raspuns, dintre care respondentul poate alege una singura:
unica de
raspuns alb ( ) verde ( ) galben ( ) albastru ( † ) rosu ( )
Cu variante întrebare tip grila (cu alegere predeterminata); ofera mai multe variante de raspuns, respondentul putând selecta,
multiple de simultan, una, doua sau mai multe pozitii convenabile dintre variantele de raspunsuri prezentate (cu sau fara
ordonarea lor):
raspuns (cu
alegere multipla) alb ( ) verde ( † ) galben ( ) albastru ( † ) rosu ( † )
varianta de întrebare cu alegere multipla formulata în cadrul unui sondaj de opinie, în
care se cere respondentului sa ierarhizeze variantele de raspunsuri prezentate (un
numar limitat sau toate variantele) în ordinea importantei pe care o apreciaza
personal.
Exemple:
1) Ordonati în functie de preferinta urmatoarele culori:
alb ( ) verde ( 2 ) galben ( 3 ) albastru ( 1 ) rosu ( )
Clasamente 2) Sa se ordoneze de la 1 la 5, nr. 1 însemnând „cel mai important”:
noutatea produsului (3)
calitatea produsului (2)
imagine de marca (5)
un pret atractiv (1)
designul ambalajului ( )
notorietatea marcii (4)
Exemplu:
cunoscut 7 6 5 4 3 2 1 necuno
scut
performant 7 6 5 4 3 2 1 neperformant
modern 7 6 5 4 3 2 1 învechit
Scala importantei: Considerati serviciile post-vânzare oferite de firma
noastra:
Extrem de importante 1
Foarte importante 2
Importante 3
Nu foarte importante 4
Deloc importante 5
Scala intentiei de cumparare: Intentionati sa cumparati în viitorul apropiat
revista X ?
Da, cu certitudine 1
Probabil ca da 2
Nu stiu 3
Probabil ca nu 4
Sigur nu 5
Scala de apreciere: considerati calitatea produselor oferite de compania X:
Excelenta 1
Foarte buna 2
Buna 3
Acceptabila 4
Slaba 5
2.3 - EsANTIONARE