Investete n oameni!

Completai pentru fiecare competen specific, activiti de nvare care s utilizeze diferite instrumente TIC. Clasa a V a Competen specific Exemple de activiti de nvare - Exerciii de scriere a mulimilor (prin enumerarea elementelor sau prin Identificarea n limbajul cotidian sau n enunarea proprietii comune a elementelor) i de reprezentare a acestora (prin scrierea simbolic matematic sau prin utilizarea diagramelor Venn-Euler) enunuri matematice a - Exerciii de identificare/recunoatere a mulimilor finite, respectiv infinite N unor noiuni specifice -folosirea site-uri educative pt generare de teste teoriei mulimilor

Identificarea unor elemente de geometrie i a unor uniti de msur n diferite contexte

- Observarea unor segmente pe modele fizice/desene - Exerciii de descriere i de identificare a unor elemente ale figurilor geometrice: laturi, unghiuri sau diagonale - Exerciii de descriere i de identificare a cubului/ paralelipipedului dreptunghic; recunoaterea cubului ca un paralelipiped dreptunghic particular - Exerciii de evideniere a elementelor cubului /paralelipipedului dreptunghic: vrfuri,muchii, fee - Exerciii de msurare sau de estimare a lungimilor unor segmente (care s reprezinte laturi ale unor figuri geometrice plane), prin alegerea celei mai potrivite uniti de msur pentru un context dat - Exerciii de calculare a perimetrului unor figuri geometrice - Exerciii de transformare a unitilor standard de msur pentru lungime - Exerciii de transformare a unitilor standard de msur pentru arie - Determinarea volumului unui cub sau a unui paralelipiped dreptunghic utiliznd reeaua de cuburi cu lungimea muchiei egal cu 1 i deducerea formulei de calcul - Exerciii de determinare i de estimare a capacitii (unor vase) Folosirea prg MSMath, apl.Geogebra - Exerciii de desfurare a paralelipipedului dreptunghic i a cubului (modele din carton) - Exerciii de desenare a unor figuri pe o reea de ptrate - Caracterizarea prin descriere i desen a feelor cubului/paralelipipedului dreptunghic - Analizarea unor exemple de figuri cu sau fr ax de simetrie -Exercitii simulate pe calculator

Determinarea perimetrelor, a ariilor (ptrat, dreptunghi) i a volumelor (cub, paralelipiped dreptunghic) i exprimarea acestora n uniti de msur corespunztoare

Caracterizarea prin descriere i desen configuraii geometrice date

a unei

Investete n oameni!

Completai pentru fiecare competen specific, activiti de nvare care s utilizeze diferite instrumente TIC. Clasa a VII a Competen specific Identificarea unor corespondene ntre diferite reprezentri ale acelorai date Recunoaterea i descrierea elementelor unui triunghi dreptunghic ntr-o configuraie geometric dat Aplicarea regulilor de calcul cu numere reale, a estimrilor i aproximrilor pentru rezolvarea unor ecuaii

Exemple de activiti de nvare

- Alegerea modului adecvat de reprezentare a unor date - Exerciii de transpunere a unei relaii dintr-o form de scriere n alta (text, formul, diagram) - Identificareabunor exemple de evenimente ntmpltoare din diferite domenii ale matematicii (divizibilitate, geometrie etc.) - Exerciii de identificare a proieciei unui segment pe o dreapt n diferite configuraii geometrice - Folosirea instrumentelor geometrice pentru a reprezenta proiecia unui punct/segment pe o dreapt Exercitii cu ajut apl. MsMath

Reprezentarea unor date sub form de grafice, tabele sau diagrame statistice n vederea nregistrrii, prelucrrii i prezentrii acestora Identificareapatrulaterelor particulare utiliznd

- Exerciii care utilizeaz regulile de calcul a b, a: b - Exerciii de calcul cu numere reale de forma a b (introducerea factorilor sub radical, scoaterea factorilor de sub radical, nmulire, ridicare la putere, mprire, adunare i scdere, amplificare i simplificare, raionalizarea numitorului) - Calcularea valorii absolute a unor sume/diferene de numere iraionale - Exerciii de aproximare a unor calcule cu eroare dat prin lips sau prin adaos - Exerciii de aproximare a numerelor iraionale n scopul comparrii i/sau ordonrii acestora - Rezolvarea de ecuaii reductibile la ecuaia x2 = a, unde a + - Utilizarea algoritmului de extragere a rdcinii ptrate dintr-un numr natural - Utilizarea algoritmului de extragere a rdcinii ptrate i verificarea rezultatului cu ajutorul calculatorului de buzunar, punnd n eviden eroarea datorat rotunjirilor -se poate folosi MSMath - Reprezentarea unor date prin tabele, diagrame, grafice circulare sau grafice cu bare - Analizarea unor criterii de sortare a elementelor unei mulimi: criterii care mpart mulimea n clase; criterii care determin submulimi nedisjuncte - Reprezentarea unor date n tabele cu una i cu dou intrri; reperarea unei informaii dintr-un tabel sau list; interpretarea unei informaii extrase dintr-un tabel sau list Construirea unor diagrame; interpretarea unor diagrame Se poate folosi prg Excel - Demonstrarea proprietilor paralelogramului - Exerciii de stabilire a unor paralelograme particulare pe baza unor proprieti precizate

Investete n oameni! proprieti precizate

- Demonstrarea proprietilor paralelogramelor particulare utiliznd metode variate - Exerciii de identificare a liniei mijlocii n trapez pe baza definiiei/proprietilor acesteia - Exerciii de identificare a simetriei trapezului isoscel i caracterizarea tipului de simetrie - Calcularea ariilor unor suprafee folosind decupri, pavaje i reele

-se poate folosi eMathLab Aplicarea relaiilor metrice ntr-un triunghi dreptunghic pentru determinarea unor elemente ale acestuia
- Utilizarea reciprocei teoremei lui Pitagora pentru stabilirea perpendicularitii a dou drepte sau a naturii unui triunghi - Calcularea unor lungimi de segmente utiliznd teorema nlimii sau teorema catetei - Calcularea unor lungimi de segmente utiliznd teorema lui Pitagora - Calcularea sinusului, cosinusului, tangentei i cotangentei pentru unghiurile ascuite ale unui triunghi dreptunghic - Determinarea valorilor pentru sinus, cosinus, tangenta i cotangenta unghiurilor de 30, 45 , 60 - Determinarea elementelor unui triunghi dreptunghic utiliznd relaiile metrice i trigonometrice studiate -utilizarea apl.MsMath

Completai pentru fiecare competen specific, activiti de nvare care s utilizeze diferite instrumente TIC. Clasa a VIII a Competen specific Clasificarea corpurilor geometrice dup anumite criterii date sau alese Exemple de activiti de nvare
- Exerciii de clasificare i de comparare a piramidelor dup: numrul de muchii, fee, vrfuri - Exerciii de clasificare i de comparare a prismelor dup: numrul de muchii, fee, vrfuri - Activiti practice de construire a unor piramide/ prisme din diferite materiale (carton, beioare etc.) sau cu ajut calculatorului

Exprimarea prin reprezentri grafice a unor noiuni de geometrie plan

- Reprezentarea grafic a dreptei soluiilor ecuaiei ax+by+c=0, unde a, b, c sunt numere reale a 0 , b 0 - Exerciii de determinare a coordonatelor unui punct care aparine graficului unei funcii - Exerciii de determinare a coordonatelor punctelor de intersecie ale graficului unei funcii de forma f : f ( x) = ax + b, a,b cu axele de coordonate , - Exerciii de determinare a coordonatelor punctului de interseciei a dou grafice de

Investete n oameni!
funcii - Exerciii de verificare a coliniaritii a trei sau a mai multor puncte, cunoscnd coordonatele lor - Analizarea coliniaritii punctelor ale cror coordonate sunt soluii ale ecuaiei ax+by+c=0, unde a,b,c sunt numere reale - Exerciii de determinare a ariei i a perimetrului triunghiului, msurilor unghiurilor figurilor geometrice determinate de grafice ale unor funcii de forma f : , f ( x) = ax + b,a,b i axele sistemului de coordinate -exercitii de determinare a Gf folosind apl. Geogebra, MsMath - Activiti practice de construire a unor prisme/piramide din diferite materiale (carton, beioare etc.) - Exerciii de alegere a celei mai potrivite uniti de msur pentru un anumit context dat; exerciii de estimare a unor msuri - Argumentarea demersului de rezolvare a unei probleme de geometrie n spaiu

Alegerea reprezentrilor geometrice adecvaten vederea optimizrii descrierii configuraiilor spaiale i n vederea optimizrii calculelor de lungimi de segmente i de msuri de unghiuri Determinarea soluiilor unor ecuaii, inecuaii sau sisteme de ecuaii

- Identificarea ecuaiilor de forma ax2+bx+c=0, unde a,b,c , a0, care au soluii reale prin calcularea expresiei = b2 4ac - Explicitarea mulimii soluiilor unei ecuaii de forma ax+by+c=0, unde a, b, c sunt numere reale; interpretarea rezultatului obinut - Exerciii de rezolvare a sistemelor de ecuaii ; interpretarearezultatului obinut - Rezolvarea ecuaiei ax2 + bx + c = 0, a,b,c a 0 folosind formula de , rezolvare - Rezolvri de ecuaii reductibile la ecuaii de forma ax2 + bx + c = 0, a,b,c , a 0 - Rezolvarea inecuaiilor de forma ax+b>0, (,<, ) n , sau , unde a i b sunt numere reale i a unor inecuaii reductibile la acestea -exercitiile se pot rezolva classic dar sip e calculator folosind MsMAth,Geogebra si diferite site-uri educ.