Gramatica limbii romne (cu noiuni de vocabular i fonetic).

Manual pentru liceele pedagogice (George

Beldescu, Ion Popescu)
Gramatica limbii romne (cu noiuni de vocabular i fonetic).Manual pentru liceele pedagogice
George Beldescu, Ion Popescu
Editura didactic i pedagogic-Bucureti

Limba are rolul de a exprima gndirea i de a o comunica. Oamenii i formuleaz gndurile,

ideile, sentimentele cu ajutorul mijloacelor imbii i tot prin acestea i le mprt esc unii altora. n
aciunea de formulare mintal a unei idei i de comunicare a ei, vorbitorul face apel n primul rnd la
cuvinte, deoarece cuvintele denumesc obiectele (n sens gramatical), ca i nsu irile sau ac iunile
obiectelor.
Vocabularul sau lexicul reprezint totalitatea cuvintelor unei limbi.
Limba i realizeaz funcia de a fixa gndirea i de a comunica numai prin mbinarea cuvintelor
n propoziii i fraze.
Cuvintele sunt materialul de construcie al limbii. Cnd sunt mbinate n propozi ii sau fraze,
cuvintele i pierd independena, devin interdependente, supunndu-se anumitor reguli gramaticale i
condiionri lexicale. Pentru a mbina cuvinte n propozi ii i fraze este necesar s se in seama att de
regulile gramaticale, ct i de nelesul cuvintelor.(p 3)
Cuvntul ca unitate lexical
Cuvntul este o mbinare de sunete care are un neles i care capat n procesul comunicrii
diferite ntrebuinri gramaticale. nelesul cuvintelor, sensurile lor lexicale alctuiesc con inutul
cuvntelor.
Cuvintele flexibile au o form-tip, cu care sunt nscrise n dicionare. Aceast form se modific
n cursul vorbirii pentru a face posibile raporturile gramaticale dintre cuvinte, mbinarea acestora n
propoziii i fraze.
Cuvntul reprezint o unitate lexical i este alctui din toate formele gramaticale pe care le ia n
cursul fexiunii (declinrii sau conjugrii).(p 4)
Sensul cuvintelor
Cuvintele au funcie denominatic, adic numesc obiectele, nsu irile i ac iunile acestora etc.
Aceast funcie se poate aplica la o clas sau categorie de obiecte, ac iuni etc. ori numai la un obiect sau
la un fenomen unic.(p5)