CHESTIONAR PRIVIND GRADUL DE SATISFACIE AL ELEVILOR FA DE COAL Stimate/stimata elev(a), te invitam sa participi la sondajul nostru de opinie, referitor la satisfactia

legata de serviciile oferite de scoala si de nevoile elevului legate de scoala. Prin acest sondaj, doarim sa evaluam situatia actual din Liceul Tehnologic Aurel RainuFieni Apelam la sinceritatea ta si te asiguram ca raspunsurile tale sunt confideniale 1. Date demografice: Varsta ta:ani; Etnia : romn Varsta parintilor: mamaani; tataani; Unde locuiesti in timpul anului scolar (bifeaza situatia din prezent)?: Parinti Internat Gazda Rude 2. Satisfacia legat de coal: a. Ce atitidine ai fa de liceul n care nveti? . .. b. Ce atitudine ai fa de profesorii ti din liceu? . . c. Faptul c eti elev al acestei coli: - te face s ai un sentiment de mndrie; - nu te face neaprat mndru, dar i place; - i este indiferent; - i displace. d. Care dintre urmtoarele situaii i-au creat un sentiment de mndrie fa de climatul i activitatea colii: - participarea la competiii i concursuri colare; - implicarea n deciziile colii; - alte situaii: e. Cum consideri comunicarea ntre elevi la nivelul clasei tale: - foarte bun; - bun; - satisfctoare; - inexistent. maghiar rrom altele.;

f . Ce prere ai despre comunicarea profesor-elev n cadrul liceului tu: - toi profesorii comunic bine cu elevii; - majoritatea nu comunic cu elevii; - niciun profesor nu comunic cu elevii. g. Dup prerea ta, un profesor trebuie s aib urmtoarele caliti: - bun pregtire de specialitate; - capacitate de a explica pe nelesul tuturor elevilor din clas; - o fire echilibrat - severitate; - autoritate; - spirit organizatoric; - umor; - indulgen; - punctualitate; - inut ngrijit; - dragoste i nelegere fa de copil; - altele: h. Dup prerea ta exist profesori-model la nivelul colii? Daca da, detaliaz .................................................................................................................................................. i. Ce discipline predau aceti profesori? ................................................................................................................................................ j. Ce v nemulumete cel mai mult la nivelul colectivului de profesori ai clasei: - faptul c v trateaz cu superioritate; - faptul c fac discriminri ntre elevi; - faptul c nu v ofer ocazia s v exprimai liber; - faptul c vorbesc urt cu elevii; - faptul c ntrzie la ore; - faptul c nu se impun la ore; - faptul c e mereu nervos/ncruntat. k. Considerai c evaluarea se realizeaz corect la ore? ............................................................................................................................................ l. ai fost solicitai s v autoevaluai la orele de curs, la diferite teste? Dac da, precizai disciplinele la care s-a realizat acest proces. ................................................................................................................................................. m. Ce propuneri avei pentru a mbunti relaia profesor-elev la nivelul colii? .................................................................................................................................................. n. Daca un elev bun raspunde nesatisfacator la lectie, profesorii: Il iarta, trecand cu vederea peste raspunsul gresit Il incurajeaza

Ii acorda nota pe care o merita o. Dac un elev slab raspunde foarte bine la lectie, profesorii: Ii acorda o nota buna Ii acorda o nota mai mica decat cea meritata Nu iau in considerare raspunsul sau Alta consecinta

3.Atitudini fa de coal:
I. Faci tot ce i se cere n clas pentru c: Adevrat pentru mine 1. i-e team s nu fii pedepsit de prini sau profesori 2. Te intereseaz s fii apreciat de colegi ca un elev bun 3.Te intereseaz s fii apreciat de profesori ca un elev bun 4. ii la unii profesori i nu vrei s-i superi 5. N-ai ce face, aa se cere la coal 6. Dac eti disciplinat, nvei mai multe lucruri 7. Nu te intereseaz s fii disciplinat pentru c i cer alii. Trebuie s fii lsat s faci ce vrei i cnd vrei 8. Faci ce i se cere c s nu deranjezi pe ceilali i clasa voastr s fie apreciat II. Ce ai simi sau ce ai face cnd nu ai reui la o tez, examen, concurs etc.? Adevrat pentru mine 1. i-ar fi team c vei fi pedepsit de prini 2. i-ai face reprouri c nu ai acionat potrivit 3. Ai pierde ncrederea n tine 4. i-ar fi ruine de ceilali 5. Te-ai ndrji pentru data viitoare 6. Nu i-ar psa deloc Parial adevrat sau uneori Nu este adevrat Parial adevrat sau uneori Nu este adevrat

III. Consideri c la vrsta ta ar fi bine s ai libertatea de a lua singur decizii privind programul sau problemele tale de la coal? Adevrat pentru mine 1. Petrecerea timpului n coal si a timpului liber 2. Activitile tale preferate 3. Crile pe care le citeti 4. Ce priteni(e) s-i alegi 5. Ora la care s pleci sau s vii acas 6. S nvei numai la obiectele care-i plac Parial adevrat sau uneori Nu este adevrat

Iti multumim pentru colaborarea ta n realizarea acestui chestionar.