Recapitulare pentru lucrarea scris la limba i literatura romn

Semestrul al II-lea, clasa a V-a

Citete cu atenie textul urmtor i rezolv apoi cerinele.
Se zice c la nceput, cnd a fcut Dumnezeu toate vietile de pe pmnt, pe toate
psrile le-a fcut albe i nu le-a dat niciun nume. le se deosebeau una de alta prin mrime i
prin cntec. !i dup ce le-a fcut, toate au plecat de ln" Sfntul-#rinte, afar numai de una,
care tot pe aproape de $totputernicul se inea.
Se "ndi atunci bunul %at s dea cte un nume la fiecare i s le coloreze i penele n
c&ip deosebit, ca aa s se nelea" mai uor cu ele. #orunci deci slu'itorilor ca s-i aduc tot
felul de vopsele, pentru ca s se apuce de lucru. Dar cine s-i adune psrile la un loc, c
pmntul era mare, psri multe i risipite peste tot( Cum vede ns ln" el pe zburtoarea
care nu se deprtase de tronul sfnt, o c&eam i i spune ca ea s adune, cum va ti, pe toate
celelalte.
$tt a trebuit, c unde se apuc acest crainic al Domnului s ipe ct l inea pliscul, n
cele patru laturi ale lumii i s c&eme psrimea toat la mpodobit i la botez. !i, cu ct ipa
mai tare, cu att mai mult i rotea coada, mndru de cinstea ce i-o fcuse Domnul, de a-l
pune pe el s dea de tire surorilor aceast veste.
#srile mari i mici, mai mult speriate de aa ipt i de team ca pliscul n"mfatului
lor frate s nu se lr"easc pn dincolo de urec&i, de atta stri"t, au aler"at, care cum au
putut, n faa Sfntului Stpn.
Dumnezeu a nceput s le vopseasc pe fiecare cum a vrut el i s le pun i nume.
Cnd a venit i rndul celei care dduse vestea celorlalte, ca semn de recunotin, Dumnezeu
a vopsit-o cu cele mai mndre culori i mai ales coada i-a mpodobit-o cum nu se putea mai
frumos. Dar pentru c se artase mndr fa de celelalte, i-a zis)
- Numele tu s fie pun i s nsemneze mndrie, iar n loc de cntec, tu s nu poi
dect a ipa *
!i de atunci a rmas punul cu penele mndre, dar fr "las frumos, ci numai ip.
SUBI!"U# I $%& 'e puncte(
+. #recizeaz "enul literar cruia i aparine textul i un mod de expunere. +, p.
,. -ndic sinonime pentru cuvintele) zice, vietate, mndru. .p
/.#recizeaz valoarea morfolo"ic a cuvintelor n"roate din text. +0 p.
1.#recizeaz cazul i funcia cuvintelor subliniate din text. 2 p.
3. %ranscrie din text un pronume cu form neaccentuat i un substantiv articulat &otrt. . p.
.. $lctuiete o propoziie n care un substantiv din text s stea n cazul 4ocativ i un numeral
s fie complement. 2 p.
SUBI!"U# II $)& 'e puncte(
#ovestete n +0-+3 rnduri coninutul sc&iei Bunica, scris de 5. !t. Delavrancea.