BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE

Se puncteaz orice formulare/modalitate de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit n barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I
(60 de puncte)
1. cte 3 puncte pentru precizarea sinonimelor (suferin tristee, durere; nfocat tare,
puternic)
2x3p.=6 puncte
2. 6 puncte pentru explicarea rolului cratimei (de exemplu, marcarea pronunrii legate a dou
pri de vorbire diferite; pstrarea elementelor de prozodie)
1x6p.=6
puncte
3. 6 puncte pentru construirea enunului n care verbul torc are alt sens dect n tex (de exemplu,
Pisica toarce n co.)
1x6p.=6 puncte
4. cte 3 puncte pentru identificarea celor dou imagini artistice diferite (de exemplu: Dar
cobza sun nfocat imagine auditiv; Divini igani cu ochii galbeni imagine cromatic )
2x3p.=6puncte
5. cte 3 puncte pentru precizarea temei i a unui motiv literar (de exemplu, Tema: tristeea;
Motivul literar: inima)
2x3p.=6 puncte
6. explicare corect, nuanat 6 puncte; ncercare de explicare, n limita de spaiu 3 puncte
1x6p.=6 puncte
7. -cte 3 puncte pentru transcrierea corect a mrcii lexico-gramaticale a eului liric (de exemplu,
mi-=pronume personal la persoana I, am=verb la persoana I)
2x3p.=6 puncte
8. -cte 5 puncte pentru ilustrarea, cu cte un exemplu din text, a dou trsturi ale genului liric
2x5p.=10 puncte
9. comentariu adecvat, nuanat, n limita de spaiu indicat 8 puncte; comentariu schematic,
ezitant, n limita de spaiu 4 puncte; ncercare de comentare 1 punct
1x8p.=8 puncte
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
structura discursului de tip argumentativ:
formulare ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre componente: - 4
p.; text parial organizat, fr echilibru ntre componente 2 p.
4 puncte

utilizarea mijloacelor lingvistice utile exprimrii unei aprecieri (de exemplu: verbe de
opinie, adverbe/locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative,
conjuncii/locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea
raporturilor de tip cauzal, consecutiv, final, concluziv etc., conectori argumentativi):
utilizare adecvat - 4 p.; utilizare parial adecvat - 2 p.
4 puncte
coninutul argumentrii:
formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica propus
2 puncte
cte 3 puncte pentru enunarea fiecruia dintre cele dou argumente adecvate ipotezei
2 x 3 p.= 6 puncte
cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre argumentele enunat
2 x 3 p.= 6 puncte
formularea unei concluzii pertinente
2 puncte
respectarea normelor limbii literare i a precizrii privind numrul de cuvinte:
registrul stilistic adecvat cerinei
1 punct
respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfosintactice 2 p.; 2
greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli ortografice i de
punctuaie 2 p.; 2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte
1 punct
Not! n vederea acordrii punctajului, textul trebuie s fie n concordan cu problematica pus
n discuie.
Nu sunt obligatorii exemplele din opere literare.