coala Gimnazial Mihai Eminescu, Dej

An colar: 2012 2013

Lucrare scris la limba i literatura romn
Clasa a V-a
Semestrul I
Subiectul I
Citete cu atenie textul urmtor, apoi scrie rspunsuri potrivite pentru fiecare cerin.
Iepuraul scos la tabl
cnd un singur iepur sare
cu o cret ntr-o lab
zicem c la singular e;
demonstreaz, emotiv,
dar cnd sar toi prin podbal,
numrul la substantiv:
atunci sunt la... iepural!
(Grete Tartler, Singular si iepural)
A. Limba romn
1. Desparte n silabe cuvintele: demonstreaz, substantiv.
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2. Indic numrul de litere i de sunete din cuvintele: zicem, atunci.
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3. Transcrie, din textul dat, dou cuvinte care conin diftongi diferii.
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4. Scrie cte un sinonim potrivit pentru urmtoarele cuvinte din text: emotiv, zicem.
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5. Identific, n textul dat, un substantiv derivat i explic modul de formare a acestuia.
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6. Transcrie din text o propoziie simpl i una dezvoltat. Transform propoziia dezvoltat ntr-una
simpl.
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B. nelegerea textului
1. Precizeaz msura versurilor i felul rimei din prima strof a textului citat.
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2. Numete figura de stil care st la baza textului dat.
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An colar: 2012 2013
3. Prezint, ntr-un text de 4-5 rnduri, raportul dintre realitate i ficiune n textul dat. Poi avea n
vedere elementele care pot s apar n realitate i care aparin ficiunii, cum se combin aceste aspecte,
cum se realizeaz transfigurarea artistic a realitii (prezena figurilor de stil, a jocurilor de cuvinte
etc.)
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Subiectul al II-lea
Scrie o compunere de 10-15 rnduri, n care s prezini imaginea toamnei aa cum apare ea n poezia
Sfrit de toamn, de Vasile Alecsandri.
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