MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT ALECU RUSSO DIN BLI

MATERIALELE CONFERINEI TIINIFICE INTERNAIONALE

RELEVANA I CALITATEA FORMRII UNIVERSITARE:

COMPETENE PENTRU PREZENT I VIITOR
consacrat celor 70 de ani de la fondarea universitii blene
din 8 octombrie 2015

VOLUMUL III

Bli, 2016

CZU 02:378(478-21)(082)
R 43
Colegiul de redacie:
Valentina PRICAN, doctor n psihologie, confereniar universitar, prorector pentru
activitate tiinific i relaii internaionale
Svetlana STANIERU, lector superior universitar
Elena SIROTA, doctor n filologie, confereniar universitar
Viorica CEBOTARO, lector universitar
Oxana NICULICA, lector universitar, metodist
Elena HARCONIA, director B USARB
Lina MIHALUA, dir.- adj. B USARB
Valentina TOPALO, bibliotecar, grad de calificare superior
Elena STRATAN, bibliotecar, grad de calificare superior
Coperta / Tehnoredactare computerizat: Silvia CIOBANU, bibliotecar, grad de calificare superior
Corector: Liliana EVDOCHIMOV, master n filologie
Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii
Relevana i calitatea formrii universitare: competene pentru prezent i viitor,
conferina tiinific internaional (2015 ; Bli). Materialele Conferinei tiinifice
Internaionale Relevana i calitatea formrii universitare: competene pentru prezent i
viitor : consacrat celor 70 de ani de la fondarea universitii blene din 8 octombrie 2015 :
[n 3 vol.] / col. red.: Valentina Prican [et al.]. Bli : S. n., 2016 (Tipografia Universitii de
Stat Alecu Russo din Bli) . ISBN 978-9975-50-176-7.
Vol. 3. 2016. 138 p. Antetit.: Univ. de Stat Alecu Russo din Bli. Rez.: lb. engl.
Referine bibliogr. la sfritul art. 50 ex. ISBN 978-9975-50-179-8.

Responsabilitatea pentru coninutul i corectitudinea articolelor

revine autorilor

ISBN: 978-9975-50-179-8.

SUMAR
BIBLIOTECA TIINIFIC
Paletele temporale ale Bibliotecii universitare
Elena HARCONIA. Instituia emblematic a nvmntului superior din nordul Moldovei /
Emblematic institution of higher education In the north of Moldova ......................................... 5-12
Elena SCURTU. Coleciile bibliografice verig de legtur ntre generaii /
Bibliographic collections-link between generations .................................................................... 13-15
Dr. Silvia GHINCULOV. Revista Basarabia economic surs valoroas pentru
cercetare economic / The magazine ,,Basarabia ecopnomic is a valuable source for
economic research .................................................................................................................... 16-19
Rodica SOBIESKI-CAMERZAN. Contribuia Bibliotecii Academiei de Administrare Public
n pregtirea i perfecionarea profesional a funcionarilor publici /
The Library contribution of Academy of Public of Administration in the professional
training and improvement of civil servants ............................................................................... 20-23
Victoria TOMA, Maria VATAMAN. Bibliotecia universitar n contextul mutaiilor
circuitelor informaionale / University Library in the context of informational circuits
changes ..................................................................................................................................... 24 -27
Zinaida URSU. Dialogul cultural ca determinant a educaiei interculturale /
Cultural dialogue is a determining factor of intercultural education ....................................... 28-32
Ludmila CORGHENCI, Stepanida BLETEA. Reaezarea organizatoric a bibliotecii
universitare chezia eficientizrii activitii / Rearranging organizational structure
of the university library - a pledge of efficient activity .............................................................. 33-35
Angela HBESCU, Olga DASCAL, Valentina VACARCIUC. Revista Confluene
Bibliologice: un deceniu de apariie / A decade of Confluene Bibliologice
development magazine ............................................................................................................... 36-62
Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Patrimoniul didactico-tiinific al USARB /
Didactic-scientific heritage of USARB ....................................................................................... 63-70
Elena URCAN. Cercettorii domeniului muzical-pedagogic pe itinerarul tiinific mondial /
Researchers in the field of pedagogical and musical education on worldwide scientific
itinerary ...................................................................................................................................... 71-78
Valentina TOPALO. Dimensiunea educativ si cultural a bibliotecii universitare /
Educational and cultural dimension of the University Library ................................................ 79-90

Elena STRATAN. Centrul Biblioteconomic - Filiala BIN (Biblioteci de nvmnt din

Nord) ABRM: relevana parcursului profesional / Library Science Center-Branch BIN
of Library Associaton from Moldova (Pre -University Educational Lbraries in the northen
part of the country): the relevance of professional development ............................................... 91-96
.
Tatiana PRIAN, Olga DASCAL. Webul bibliotecii universitare n contextul standardelor
de calitate / University Library web site in the context of quality standards ............................ 97-111
Silvia CIOBANU, Antonina ANTONOVA. Marketing inovaional /
Marketing innovation .............................................................................................................. 112-118
Mihaela STAVER. Biblioteca universitar i mediul on-line / University Library
and the online environment .................................................................................................... 119-125
Lilia ABABI, Margarita IULIC. Importana resurselor electronice n procesul de studiere
a limbilor strine / The importance of electronic resources in the process of studying
foreign languages ................................................................................................................... 126-131
Ala LSI. Cartea electronic n perceperea universitarilor bleni: studiu de caz /
Perceptions of using the e-book by bli university teachers: case of study ......................... 132-138

INSTITUIA EMBLEMATIC A NVMNTULUI SUPERIOR

DIN NORDUL MOLDOVEI
EMBLEMATIC INSTITUTION OF HIGHER EDUCATION
IN THE NORTH OF MOLDOVA
Elena HARCONIA, director
Biblioteca tiinific USARB
Abstract: USARB Scientific Library was founded in 1945, together with the Teaching Institute and was
located in the former Lyceum for girls Domnia Ileana", on area of 36.6 m2. The collection numbered 101 books
and magazines. Today the Scientific Library USARB is the only info-documentation institution in the Northen
part, possessing an encyclopedic collection of over 1 million, documents printed in approximately 300 000 titles
in 57 languages, the value of which exceeds 11 million lei. Communication and dissemination of information
resources occurs through 4 loans, 12 reading rooms, UN Documentation Centre, the Information Centre of the
European Union; Regional Depository Library of the World Bank; NATO Point of Information and Documentation, AGEPI collection, Romanian Cultural Institute collection. Library programs are carried out annually:
the New User; The Days of Information; Chair's Days; Library Days, etc. The library activity is ensured by 52
librarians, 31% of them being in the higher education field, 92% owners of ranks.
Key-words: educational space, info-documentation institution, users, informational offer, library resources, investment projects, research activities, management.

Biblioteca Universitii blene ocup un loc aparte n istoria culturii i nvmntului naional.
Viaa ei este ca i viaa unui om i are o proprie biografie la scara istoriei. De fapt, atunci cnd
vorbim despre o Bibliotec anumit, ne gndim nu la o cldire, nu la o structur organizaional, nu la un
regulament ori la documentele bibliotecare pe care le deine, la modalitile de asigurare a accesului la
infrastructura informaional, dar ne gndim nti i nti la Oameni, la cei care o nsufleesc i capt cu
adevrat identitate prin personalitatea lor. Iat de ce viaa unei instituii trebuie srbtorit aa, precum
omagiem Oamenii, deoarece ea a adunat laolalt efortul de a exista, strduina i sagacitatea, sacrificiul
i inteligena, pasiunea i curajul, ambiia i profesionalismul celor care au slujit-o i o slujesc.
5

La ceas aniversar amintirile noastre se ndreapt spre cei peste 550 de salariai pe care i-a avut
aceast Bibliotec timp de 70 de ani. Unii din ei consacrndu-se cu desvrire i druindu-i deplin
viaa instituiei n memoria creia s-au ziditi pe ei nii: Faina Tlehuci (1923-2005) unicul bibliotecar din spaiul naional devenit Membru de Onoare al Senatului USARB: Galina Nikitin (1925
- 1981), Elena Talanov (1944 - 1995), Elisaveta Mihailov (1932 - 2005), Maria Donighevici (1972
- 1996) ; (1985 1996 Valentina ikina (1963 - 1986), Nina Melinic, Eugenia Suhomlinova, Nina
Colenda, Larisa Preadco, Saida Tkaci, Maria Bragari - toate trecute n neant, dar care i-au pus umrul
la crearea unei instituii emblematice a nvmntului superior din Nordul Republicii Moldova.
Cu mult pioenie i recunotin ne adresm astzi ctre colegii notri, care venii din Mileniul 2 continu pn n prezent s activeze cu mult discernmint n susinerea unui nvmnt superior
de calitate: Elena Scurtu (din 1967), Lucia Zadiraico (din 1968), Maria Fotescu (din 1973), Mira
Gore ( din 1990 ), Valentina Topalo (din 1981), Silvia Ciobanu (din 1986), Lina Mihalua (din 1989
), Igor Afatin ( din 1989), Elena Cristian (din 1988), Elena Stratan (din 1990), Anioara Nagherneac,
Lilia Melnic, Adella Cucu, Ludmila Railean, Taisia Aculov, Elena urcan, Natalia Culicov, Angela
Hbescu, Tatiana Prian, Olga Dascl, Lilia Ababi, Marina ulman i toi ceilali fiindca ar trebui
nominalizat tot colectivul.
Bibliotecarii au sporit buna imagine a Universitii, devenind posesori ai titlurilor i naltelor
distincii de stat, Diplomelor de apreciere din partea Guvernului, Ministerului Educaiei, Ministerului
Culturii, Universitii fondatoare, Primriei, AGEPI-ului, i, foarte important, a Asociaiei Bibliotecarilor din Republica Moldova, a Bibliotecii Naionale, Bibliotecii tiinifice ASEM cea mai nalt
recunotin a colegilor de breasl.
Bibliotecarii universitari bleni snt implicai n activitatea Consiliului Biblioteconomic
Naional (CBN), Consiliul Bibliotecilor din nvmnt, Asociaiei Bibliotecarilor din RM. Comitetului Tehnic de standardizare nr.1. Participnd de-a lungul anilor la prestigioasele concursuri organizate
de Asociaia Bibliotecarilor, 15 colaboratori ai universitii din Bli au obinut naltul titlu de Laureat
al Concursului Naional Cel mai bun bibliotecar al anului, n perioada 2000-2015. Au fost premiate
67 de lucrri elaborate de bibliotecarii de la Bli, cu Premiul Mare - 22 lucrri n cadrul Concursului
Naional Cele mai reuite lucrri n domeniul biblioteconomiei. Numai n ultimii 15 ani au fost editate peste 150 de lucrri (dicionare, ghiduri, bibliografii i biobibliografii, materiale ale conferinelor,
colocviilor, documente de reglementare, politici, reviste).
La moment activitatea Bibliotecii tiinifice USARB este asigurat de 52 bibliotecari, 31% din
ei fiind cu studii superioare n domeniu; n curnd se vor aduga nc 8 bibliotecari, care vor absolvi
la Universitatea de Stat a Moldovei cursurile de recalificare de un an; 92 % ori 48 din tot personalul
snt posesori ai categoriilor de calificare: 14 superior; 17 nti i 17 doi.
Studenii i profesorii, bibliotecarii USARB au adunat realizrile prezentului i contempleaz
trecutul impresionant al instituiei. Ce a fost i ce este Biblioteca universtii blene?
Istoria Bibliotecii este oglindit n nsi istoria USARB. n ndeprtatul 1945, cnd a fost deschis la Bli Institutul nvtoresc, biblioteca era localizat n fostul Liceu de fete Domnia Ileana,
avea doar 101 cri pentru studenii, pe care i primea ntr-un spaiu de 36,6 m2.
Cu ajutorul dlui Iulius POPA, cronicarul USARB, le-am descoperit pe cele dinti bibliotecare,
care au pus temelia a ceea ce a devenit astzi Biblioteca universitii: Nadejda Ghepecaia (10 august
1945- 28 iunie 1946); Albina Kuropatcenco (28 iunie 1946 - 12 august 1947) , Liliana Liutkevici (12
august 1947 18 februarie 1948); Valentina Pronina ( 25 februarie 1948 26 septembrie 1949); M.
Ustinova ( 26 septembrie 1949 14 martie 1950); Antonina Vozjenicova (14 martie 1950 - 12 aprilie
1953), Marra Kaaf ( Grinberg) (12 aprilie 1953 - 27 martie 1962).
Condiiile de funcionare ale Bibliotecii erau foarte precare, n spaii adaptate n trei corpuri de
nvmnt, cu rafturi improvizate i cri nghesuite. Odat cu venirea lui Faina Tlehuci (27 martie
1962 - octombrie 2001) s-a schimbat structura organizaional, au fost acaparate alte spaii, s-au deschis sli de lectur specializate, dar cel mai important a fost demersul iniiat n anul 1978 de construire
a unei cldiri speciale pentru Bibliotec. Construcia a durat 8 ani i a fost dat n exploatare n anul
6

1986. De atunci ncoace cititorii, resursele informaionale i bibliotecarii beneficiaz de condiii favorabile, unele chiar excelente pentru activitatea intelectual.
n organzaia noastr ntotdeauna s-a optat pentru ca la orice etap istoric, indiferent de condiiile i crizele care au afectat-o, s fie o structur bine definit, o cultur organizaional clar, un
management eficient, cu implicarea permanent a personalului adecvat de conducere, cu desemnarea
unor obiective performante i realizabile, cu ncadrri exacte n parametrii stabilii.
Este foarte important s fie respectat un cadru corect de relaii de subordonare i responsabiliti, anumite norme utilizate la realizare a proceselor info - bibliotecare, o informare i implicare a
majoritii salariailor n vederea participrii lor n activitile proiectate, un mecanism bine definit
de angrenare a tuturor celor implicai pentru a aduce reale contribuii n mersul bun al lucrurilor, ne
referim aici la managementul participativ, demult ncetenit n Biblioteca universitii blene. Nu

trebuie s folosim doar creierele pe care le avem, ci toate creierele pe care putem s le mprumutm.
Numai aa vom asigura eficiena activitii Bibliotecii.
Poziia profesional a fost mereu orientat spre dezvoltarea continu, meninerea imaginii de
Bibliotec Excelent, titlu pe care l-a obinut nc n anul 1967 prin Ordinul nr. 127 a Ministerului
nvmntului din R.S.S.M., recunoaterea mrcii i autoritii. Peste un an (1978 ) Biblioteca este
calificat drept Bibliotec tiinific. Ordinul nr.111 din 4 mai 1990 al Ministerului tiinei i nvmntului i aduce Bibliotecii categoria I, ca mai trziu s devin Bibliotec n afara categoriei (1995)
i Biblioteca de categorie superioar (2003).
ncepnd cu anul 1986 viaa Bibliotecii cunoate un curs ascendent. Dimensiunii tradiionale a
Bibliotecii i s-a adugat dimensiunea inovatoare determinat de impactul produs de noile tehnologii
informaionale. Astfel, printre primele instituii din Republic, Biblioteca universitii blene a nceput
s se informatizeze, iar prima conexiune la Internet din Universitate s-a produs anume la Bibliotec.
Despre aceste momente i amintea cu satisfacie Rectorul (1986 2007), Academicianul Nicolae Filip n luarea sa de cuvnt cu prilejul aniversrii a 60 a a Bibliotecii tiinifice.
Proiectul ABUB - SOROS - 98, susnut de Fundaia SOROS - Moldova i Institutul Societii
Deschise din Budapesta fundamenteaz informatizarea Bibliotecii. Softul TinLIb cu versiunile 280,
300 i 400 a fost mereu adaptat necesitilor noastre. Astzi, mpreun cu 6 biblioteci universitare, n
cadrul Proiectului MISISQ nvm s lucrm ntr-un nou soft - ALEPH. Ca structur de informare
i documentare, diversificnd modalitile i tehnicile de acces la resurse, serviciile i produsele, bibliotecarii au desfurat activiti susinute de
extindere a coleciilor, a bazelor de date proprii.
Biblioteca tiinific USARB este unica instituie info documentar din partea de Nord
a Republicii Moldova, care posed o colecie
enciclopedic de peste 1 mln. de documente tiprite, n circa 300 000 titluri n 57 de limbi,
valoarea crora depete 11 milioane de lei.
Anual snt achiziionate 10 mii ex./ 5 mii
titluri, abonate circa 200 titluri de publicaii periodice, asigurat accesul la baze de date naionale
i strine.
Circa 90 % le constituie donaiile i
achiziiile din proiecte. 5 biblioteci particulare
din Moldova, Romnia, Germania, Suedia, n 3
000 de exemplare, unele din ele avnd statut de
unicat au fost integrate n acest timp n coleciile USARB : Mircea Druc, Ioan Clin Dumitriu,
Daniela Gfu ( Romnia), Leonid Gheorghian (Germania), Dan Dumitrescu ( Suedia), Pavel Proca (R.
Moldova).
Printre cei mai importani donatori din ultimul timp vom remarca: Asociaia obteasc Syllabus din Bucureti, care a donat cri la iniiativa
Ministerului Culturii al R.Moldova - 394 ex. n 203
titluri n valoare 50 687,40 lei. Deintorii burselor
la postdoctorat de la Universitatea A.I.Cuza din
Iai au adus valoroase publicaii, care au acoperit
anumite lacune din colecia universitar: Daniela
Gfu -118 u.m., Mihaela Mocanu - 77 u.m. i Adrian Grozavu 37 u.m.
8

Printre cei mai generoi donatori, care au investit n evoluia instituiei blene se nscriu
Fundaia SOROS Moldova, Asociaia Pro - Basarabia i Bucovina, Filiala Costachi Negri din
Galai, Concernul KNAUF din Germania, UNDP , Institutul Goethe Bucureti, Banca Mondial,
Ambasadele SUA, Romniei, Poloniei, Elveiei, Rusiei, Chinei n Moldova, Universitatea Fresno
din California. Printre persoanele particulare , care se preocup de mbogirea coleciilor noastre, de mbuntirea
echipamentului tehnic de care beneficiaz utilizatorii, cu deosebit gratitudine i
numim pe secretarul Asociaiei Pro Basarabia i Bucovina , Filiala Costachi
Negri, inginerul Radu Mooc din Galai
Romnia i dr Thomas Wilhelmi din
Elveia, profesor la una din cele mai recunoscute i vechi universiti din lume
Heidelberger. Dl inginer Radu Mooc
a contribuit ntr-o masur foarte mare la
redresarea raportului de carte n limba
romn i rus. La nceputul anilor 90 ai secolului trecut, crile n limba romn constituiau doar
5% , astzi aceast colecie numr mai bine de 26%, ea fiind constituit n mare parte din donaii. O
valoroas colecie de patrimoniu, cuprins n peste 26 000 de cri i reviste, n valoare de 100 000
Euro a realizat n aceti ani dl Radu Mooc, pentru studenii i profesorii de la Bli.
Proiectul de donaie The East and Central European Journal Donation Project Social Research- JDP SUA, care pn n prezent a adunat la Bli o colecie valoroas de reviste n limba englez.
4 proiecte de dezvoltare a coleciilor susinute de Fundaia SOROS Moldova, care au adus beneficii
( soft, hard, cri i reviste ) n valoare de circa 70 000 $.
Timp de un an (2012 2013) cititorii notri au beneficiat gratuit de serviciile slii de lectur
virtuale a Bibliotecii electronice a tezelor de doctor din colecia Bibliotecii de Stat din Rusia.
n anii 2013 - 2015 un alt Proiect n cadrul Parteneriatului Moldova Germania , aduce circa
1000 de cri n limbile german, englez, romn n domeniul managementului automobilismului, n
valoare de aproape 20 000 Euro.
Circa 26 de proiecte de investiii, cercetare / dezvoltare i de organizare au fost realizate n ultimii ani.
Prin relaiile de schimb interbibliotecar se aduc valoroase documente de la bibliotecile mari
din Moldova i din Romnia: Biblioteca Central Universitar din Bucureti, Biblioteca Naional ,
Biblioteca Naional Pedagogic, BCU Cluj, Timioara, Craiova, Galai, Suceava.
Pentru profesorii i studenii bleni Biblioteca Naional i Biblioteca Central Universitar
din Bucureti, cu care avem semnate Convenii de colaborare, aboneaz anual respectiv 12 i 45 titluri
de publicaii periodice.
Bibliotecarii au asigurat accesul la baze de date proprii i internaionale de profil, au prestat
servicii i produse n corespundere cu noile generaii de biblioteci Web 2.0 i Biblioteca 2.0.
Resursele bibliotecare snt oglindite n catalogul electronic , care expus pe Internet conine mai
bine de 401 093 de nregistrri bibliografice despre 73% din toate titlurile deinute n colecia Bibliotecii.
Oferta informaional a fost susinut de Rectorat prin abonarea la bazele de date EBSCO i
SPRINGER, Legislaia Moldova n valoare total de peste 2 500 EURO, bibliotecarii cumulnd nc
circa 40 de baze de date, prin care studenii i profesorii au avut acces la coninuturile integrale a 58
214 de reviste, 214 474 crti n format electronic.
Anual snt realizate programele bibliotecare: Noul Utilizator; Zilele Informrii; Zilele Catedrelor; Zilele Bibliotecii; Zilele Liceniatului / Masterandului, Doctorandului, Zilele Revistei, Zilele
Tineretului, ONU i alte forme de activitate menite s informeze i s educe tinerii n spiritul respectului fa de Bibliotec.
9

Activitatea de cercetare a devenit un instrument esenial al bibliotecarilor de evaluare a problemelor emergente i de descoperire a celor mai eficiente modaliti de activitate pe baz de studiu
teoretic, metodologic i empiric. Ambiia tiinific a Bibliotecii ofer personalului oportuniti de
cercetare cu un impact pozitiv asupra dezvoltrii instituiei, calificrii angajailor, evoluiei domeniului biblioteconomic instituional i naional. Ca parte integrant a tiinei universitare, cercetarea
bibliotecar a nregistrat n anii din acest secol apreciabile performane.
Rezultatele cercetrilor snt reflectate anual n 500 de lucrri tiinifice: monografii, lucrri bio/
bibliografice, publicaii periodice, rapoarte statistice, dicionare, cataloage, anuare, ghiduri metodice,
inclusiv sute de articole n presa de specialitate naional i internaional.
Doar n 5 ani bibliotecarii au participat la 129 reuniuni profesionale i au prezentat 160 de comunicri.
Comunicarea i difuzarea resurselor informaionale se produce prin 4 sli de mprumut, 12
sli de lectur, Centrul de Documentare al ONU, Centrul de Informare a Uniunii Europene; Biblioteca Depozitar Regional a Bncii Mondiale; Punctul de Informare Documentare NATO, AGEPI,
Colecia ICR .

n 2013, bibliotecarii au lansat Arhiva instituional digital - ORA (Open Research Arhive) USARB, elaborat pe platform DSpace, care
colecteaz full-textele publicaiilor tiinifice i
didactice ale universitarilor din Bli, oferindu-le
n acces deschis.
Feedbackul cu utilizatorii, sporirea accesului deschis la produsele bibliotecare a evo10

luat prin punctele de acces la conexiunea

global: site-ul Bibliotecii, 4 conexiuni la
biblioteci deschise, 8 conexiuni la reele
sociale, 3 bloguri, 1 wiki ( circa 2 000
de postri pe an).
Studenii i profesorii au beneficiat
de mai multe oportunti pentru actele de
nvare, cercetare, culturalizare, formare
a competenelor de cultur a informaiei,
studiere a necesitilor i intereselor de informare i documentare n condiia unicului corp de Bibliotec cu patru nivele, cu
spaii atractive de circa 6 000 m2, 12 (763
locuri) sli de lectur, 4 sli de mprumut
la domiciliu i alte subdiviziuni, dotate cu
echipament tehnic modern i dedicate activitilor bibliotecare.
Clasat de Guvern la categoria superioar, Biblioteca tiinific ndeplinete funciile de Centru
Biblioteconomic departamental (pentru dou biblioteci de colegiu i 562 biblioteci colare), este
membru al Consoriului REM (Resurse Electronice pentru Moldova), participant n proiectul Naional
Memoria Moldovei, Tempus MISISQ, Proiectul Servicii de informare inovatoare i durabile pentru

nvmntul superior din R. Moldova (2014-2015), Proiectul Erasmus + Library Network Support
Services: modernizing libraries in Armenia, Moldova and Belarus, through library staff development
and reforming libraries / Suport de reea a serviciilor bibliotecare: modernizarea bibliotecilor din
Armenia, Moldova i Belarus, realizarea crora ne va apropia de valorile biblioteconomice europene
i va deschide noi oportuniti pentru cititorii i bibliotecarii din Moldova.
Biblioteca universitar este o component integrant a spaiulului educaional, funciile creia
depind de direciile instituiei i este considerat un mediu info-cultural cu un bogat potenial pedagogic, acesta realizndu-se prin diverse componente att ale mediului informativ ct i prin activitatea
de formare a culturii informaiei utilizatorilor. Anual bibliotecarii promoveaz cte 400 - 500 ore ale
11

cursului Bazele Culturii Informaiei n 40 -50 grupe. Conform Ordinului Rectorului din 2012, toat
responsabilitatea promovrii acestor ore i revine Directorului Bibliotecii, care raporteaz direct Prorectorului pentru instruire.

Diversitii sporite a mediului extern bibliotecile au opus o varietate de modele organizaionale, reacionnd nu numai la schimbrile socio-politice i economice, dar, de asemenea, modificnd
propriile obiective i valori, logistica instituional, resursele informaionale, serviciile i produsele
bibliotecare pentru contingentul lor de utilizatori. Fcnd total abstracie de pasivitate, bibliotecarii
mereu ntreprind msuri active pentru o organizare excelent, amenajarea spaiilor de lectur adecvate, pentru acumularea fondurilor documentare valoroase i utilizarea noilor tehnologii informaionale
/ comunicaionale n vederea interconectrii, cooperrii i partajrii resurselor / activitilor cu structuri similare naionale i internaionale.
Biblioteca triete i muncete cu demnitate avnd deplina susinere a cititorilor, rectoratului,
a mediului profesional. Realizndu-i principalele sale funcii, ea pstreaz cele mai relevante tradiii,
completndu-le cu noi forme de lucru, aspirnd mereu spre creterea calitativ.
Muli ani, drag Bibliotec universitar!

12

COLECIILE BIBLIOGRAFICE VERIG DE LEGTUR NTRE GENERAII

BIBLIOGRAPHIC COLLECTIONS-LINK BETWEEN GENERATIONS
Elena SCURTU,
bibliotecar, Serviciul Informare i cercetare bibliografic B USARB
Abstract:The study reflects bibliographical research activity of the Information and Bibliographical service in the historical trend by developing and editing a collection of various bibliographical works: thematic,of
recommendation, inventory of publications of teachers and university employees, exploring a collection of rare
books, ethnographic, bio-bibliographies.
Key-words: bibliographical research, bibliographies, biobibliographies, rare books, scientific publications

70 de ani pentru un om este o vrst mult trecut de jumtatea vieii, este toamna trzie, o instituie la 70 de ani este nc n primvar, dar i are deja scrise anale cu realizri, mpliniri, reuite.
Bogate i multiaspectuale snt i analele Bibliotecii universitare blene, n care fiecare serviciu i-a nregistrat activitile puse pe altarul formrii profesionale i spirituale ale specialitilor care
contribuie la dezvoltarea i propirea rii.
Serviciul tiinifico-bibliografic, Informare i Documentare bibliografic, Informare i Cercetare bibliografc i-a deschis uile cu aproape 50 de ani n urm, fiind destinat informrii i cercetrii
bine ordonate n sistemul informaional al ntregii Biblioteci.
Cercetarea bibliografic la nceput era direcionat spre ntocmirea fiierelor i listelor tematice pentru procesul de instruire, activiti extracurriculare, pentru omagieri, comemorri. Fiierele se
pstrau ntr-un loc special rezervat pentru a fi utilizate de oricine i oricnd, listele n mape speciale
cu informaie despre ele n catalogul analitic al Bibliotecii.
Colecia de bibliografii (numr la moment n jur de 100 lucrri), subiectul comunicrii prezente, a pornit de la acele fiiere i liste bibliografice, desvrindu-se pe parcursul anilor n coninut
i form. Mai multe comunicri au fost consacrate coleciei de lucrri bibliografice. n cea de azi ea
va fi relatat dup varietatea genurilor:
- bibliografii tematice, elaborate la solicitrile utilizatorilor, necesare n procesul didactic;
- bibliografii de recomandare utilizatorilor a celor mai necesare, mai interesante, mai captivante
opere pe anumite teme, probleme;
- bibliografiile publicaiilor profesorilor universitari;
- bibliografii orientate spre valorificarea coleciei de carte rar a Bibliotecii;
- bibliografii etnografice;
- biobibliografii.
Bibliografiile tematice Educaia moral a elevilor (1986), Pedagogia inovatoare (1992), Munca independent a studentului (1992), Predarea fizicii n coal (1982), Educaia prin munc, pentru
munc, orientarea profesional n coal (1983), Management educaional (2003), Informatizarea
nvmntului (2001)... De ce a fost necesar elaborarea lor? S-a inut cont de solicitrile repetate
ale utilizatorilor, de actualitatea subiectului, de investiii n calitatea servirii (rapid i exhaustiv)...
Bibliografiile de recomandare pentru lectur a celor mai captivante opere literare: Nu au
fost aa de multe: Chipul studentului n literatur (1979, Chipul nvtorului n literatura moldoveneasc (1982), Moldova n Marele Rzboi pentru Aprarea Patriei (1983), Educaia juridic a
elevilor (1988). Necesitatea lor a fost determinat de desfurarea numeroaselor activiti culturale,
de noi tendine n nvmnt.
Bibliografiile publicaiilor profesorilor universitari: Prin ele Biblioteca contribuie la popularizarea realizrilor tiinifice ale universitarilor bleni, la consolidarea imaginii Universitii n lumea
academic, la continuitatea n cercetare, la stimularea cercetrii tiinifice a studenilor.
Prima fascicul prezint informaie despre lucrrile tiprite timp de 25 de ani: 1945-1969;
dou fascicule cu informaie despre publicaiile de 10 ani: 1970-1980, 1981-1990. Urmtoarele volume cuprind informaie de 5 ani (1990-1995, 1995-2000, 2000-2005, 2005-2010, urmeaz a fi editat
13

volumul urmtor 2010-2015. Volumele cumulative snt precedate de anuare ale publicaiilor din 2002.
Elaborarea lor a fost cauzat de onorarea solicitrilor Departamentului de Activitate tiinific vis-avis de publicaiile universitarilor, de informarea operativ a utilizatorilor.
Vreau s menionez c schimbri revoluionare intervin n cercetarea bibliografic la nceputul
secolului, concomitent cu venirea la timona Bibliotecii a directoarei Elena Harconia: varietate de
colecii, de lucrri, de semnificaie, de prezentare.
Pentru contribuiile tiinifice ale universitarilor bleni a fost inaugurat colecia Bibliographia Universitas care urma s se pricopseasc cu noi bibliografii consacrate facultilor Universitii
ajunse la anumite aniversri. Au fost elaborate bibliografii cu informaie despre publicaiile profesorilor facultilor, despre activitate de coordonare tiinific, ilustrate cu imagini pentru facultile:
Limbi i Literaturi strine (2004), Filologie (2005), Muzic i Pedagogie muzical (2005), Economie
(2005), Pedagogie, Psihologie i Asisten social (2006), Drept (2007), tiine reale (2007, 2012).
Schimbrile de structur n Universitate au influenat i elaborarea bibliografiilor n cauz. Bibliografia recent nvmntul economic universitar blean 20 de ani (2015) inteniona s omagieze cei
20 de ani de activitate a Facultii de Economie care n 2013 se comaseaz cu cea de tiine reale.
Astfel a fost srbtorit nvmntul economic n 2 decenii la Bli.
n 2013 iniiasem o nou colecie Facultas Biography-USARB, care poate fi interpretat ca o
biobibliografie a facultii. Pn la moment colecia cuprinde doar un volum, consacrat aniversrii de
10 ani ai Facultii de tiine ale Naturii i Agroecologie. Nu mult timp dup omagierea aniversrii
Facultatea a fost comasat cu cea de tiine reale, dar lucrarea elaborat a fost binevenit i va contribui la dinuirea Facultii n istoria nvmntului superior naional. Mai multe articole semnate
de profesori, absolveni, studeni au conturat din plin viaa Facultii cu o multitudine de activitii
destinate pregtirii calitative a specialitilor.
Bibliografii orientate spre valorificarea coleciei de carte rar a Bibliotecii. Biblioteca posed o colecie de carte rar bogat i variat, cu un potenial formativ foarte nalt, dar nu este utilizat
la gradul valorii ei autentice. Acesta a fost argumentul de baz care a provocat elaborarea lor.
Mrturiile din documentele rare aduc beneficii incontestabile procesului de instruire i cercetrii tiinifice: cunoaterii complexe a istoriei unei sau altei probleme, descoperirii unor fapte, situaii,
personaliti necunoscute, studiilor comparative ale documenteleor, evenimentelor similare...
Colecia bibliografiilor de carte rar cu titlul Vestigia semper adora include 5 fascicule: 4 cu
informaie despre documente rare n limba romn i un volum cu documente n limba francez.
Bibliografiile etnografice rmn a fi de aceeai actualitate i importan, poate chiar i mai
accentuate la zi, cnd dezvoltarea regional se ncadreaz activ n politicile naionale de dezvoltare
social-economic durabil.
Obiectul de cercetare bibliografic etnografic a unei biblioteci universitare l constituie studierea documentelor cu referine despre instituia-mam: universitatea i biblioteca ei.
Am acumulat o experien de 20 de ani n plzmuirea bibliografiilor de acest gen. Trei fascicule aniversare cu referine despre Universitatea Alecu Russo au vzut lumina zilei n 1995 - (50
de ani de activitate ai Universitii), 2010 - (Universitatea la 65 de ani), 2015 - (Universitatea la 70 de
ani). Toate trei au ordonare tematic a materiei, completndu-se de la o ediie la alta i propunnd n
varianta final n jur de 2 200 titluri de documente despre instituia superioar din nordul rii.
Preocuprile de ani ale Bibliotecii tiinifice au fost eternizate n 4 fascicule aniversare (1995,
2005, 2010, 2015), care prezint o gam variat de documente ce reproduc activitatea i mai variat a
Bibliotecii fr de care nu-i poate duce existena o instituie superioar de nvmnt.
De la Bibliotec la Universitate, de la Universitate la Municipiu: aa evolueaz bibliografiile
etnografice universitare blene. Recent a fost pus un punct final n elaborarea bibliografiei Oraul
Bli n bibliografia naional i strin cu o istorie a ei ncadrat n cea a Bibliotecii. Colectarea
bibliografiei despre Bli i ia zborul nc n ndeprtatul 1975 cu titlul Bli: trecut, prezent i viitor.
Ani n ir lucrarea era n centru activitii Serviciului: selectri de literatu din toate sursele posibile:
Bibliografia Naional a Moldovei, cataloagele Bibliotecii, cercetate de vizu documente primare...
Bibliografia, spre regret, n-a fost editat, fiind utilizat doar n servire.
14

Ideea de elaborare a bibliografiei despre localitatea natal a vibrat din nou cu civa ani n urm
i s-a materializat n lucrarea numit mai sus, care nglobeaz n jur de 3 500 documente, ce reprezint
evoluia oraului de-a lungul secolelor i anilor, publicate din 1990 pn n prezent.
Urmtoarele creaii bibliografice ale Serviciului snt biobibliografiile (21 la numr), 19 din ele
publicate n 5 colecii: Personaliti universitare blene, Universitari bleni, Scriitori universitari
bleni, Promotori ai culturii, Deintori ai titlului de Doctor Honoris Causa, 2 n afara coleciilor.
Prima realizare a cercetrii bibliografice a fost biobibliografia consacrat lui Alecu Russo
(1969), la 150 de ani de la naterea scriitorului, numele cruia cu demnitate l poart Universitatea
din Bli din anul 1953.
Alte produse ale cercetrii bibliografice snt dicionarele: Universitari bleni (2005), Doctori
Honoris Causa, Cartea cu autograf... Cataloagele...
Biobibliografiile desemneaz n prim plan personaliti onorabile universitare, personaliti
care i intersecteaz viaa cu Universitatea i Biblioteca ei, adevrai intelectuali cu merite deosebite
n formare i cercetare.
Ne bucurm c comunitatea apreciaz eforturile noastre prin Diplome i Premii ale Senatului
USARB, Salonului Internaional de Carte, ed. a XXIV-a 2015, Concursul ABRM Cele mai reuite
lucrri n domeniul bibliotecoomiei i tiinelor informrii.
Activitate de cercetare este n continu dezvoltare: alte lucrri bibliografice snt pe masa de
lucru a bibliotecarilor att a serviciului de Informare i cercetare bibliografic, ct i din alte subdiviziuni: Cartea rar n limba englez, Cartea rar n limba rus, Contribuiile tiinifice ale universitarilor
(2010-2015), noi dicionare, noi biobibliografii.

15

REVISTA BASARABIA ECONOMIC SURS VALOROAS

PENTRU CERCETARE ECONOMIC
THE MAGAZINE ,,BASARABIA ECOPNOMIC IS A VALUABLE SOURCE FOR
ECONOMIC RESEARCH
Dr. Silvia GHINCULOV,
directorul Bibliotecii tiinifice a Academiei de Studii Economice a Moldovei
Abstract: Basarabia Economic is a social, economic, financial and statistics review. It is a prestigious information source relating about the period after the Union of Basarabia with Romania in 1918. Economic growth and raising the standard of living of the population from the period of that time constitute a problem
of great responsibility. The study comes to fix the region events throughout the years ,recording aspects of content
and all the participants at events etc.. and thus contribute to the implementation of scientific circulation of documents inserted in the pages of the magazine. This bibliographic paper offers valuable information that allowed
reconstitution of the economic profiles of that period, the concerns of commercial agents, owners and small
merchants, as well as precious statistics on these activities.
Key-words: magazine Basarabia Economic ", bibliography, history of Basarabia, economics, library.

n ultimii ani, au aprut mai multe lucrri ample dedicate istoriei Basarabiei, n special perioadei interbelice. Dup cum apreciaz istoricii, aceast perioad este una dintre cele mai dramatice i,
totodat, plin de glorie, cnd poporul romn dintre Prut i Nistru i-a expus ferm opinia privitoare la
soarta sa. i a fcut-o ntr-un moment al istoriei proprii i mondiale deosebit de dificil. Romnia era
un regat nvins, supus unei pci umilitoare i nrobit economic.
De ce ar fi vrut basarabenii s fie prtai la toate acestea? Pe ambele maluri ale Prutului, au
existat conductori care i-au asumat orice sacrificiu pentru nfptuirea idealului naional. Generaia
de la 1918 nu a rmas n istorie ca fiind una pragmatic, prudent, diplomat. n momentele-cheie, a
nlocuit aceste noiuni cu unele izvorte din contiina proprie: demnitate, identitate, ideal [3].
A fost nevoie de Teofil Ioncu, un nume aproape uitat acum, care n cadrul Congresului Popoarelor din Rusia la Kiev, susinea c naiunea moldoveneasc nu exist. Numele Moldova, moldoveni este numai teritorial, dar nu naional, iar dac noi numim moldoveneti cuvintele i organizaiile
noastre, facem asta numai din punct de vedere tactic, fiindc cuvntul romn sun prea aspru la urechile vrjmailor notri [1].
n aceti ani (1918-1940), a fost adoptat Constituia i realizate mai multe reforme importante:
reforma nvmntului, reforma administrativ, reforma agrar. Pulsul vieii din acea perioad perpetu
n mai multe publicaii cotidiene, una din ele fiind catalogul Presa Basarabean de la nceputuri pn
n anul 1957, rezultatul unei munci enorme a colectivului Bibliotecii Municipale B. P. Hasdeu [2], n
care regsim toate titlurile publicaiilor periodice din aceast perioad din domeniul economic. Cercettorii urmeaz nc s valorifice acest tezaur scris.
Lucrarea Revista Basarabia economic (1919-1940): cercetare bibliografic [4], este
conceput s contribuie la identificarea studiilor i cercetrilor din domeniul economiei. Basarabia
Economic: revist social, economic, statistic i financiar constituie o surs informaional de
prestigiu referitoare la perioada imediat urmtoare dup Unirea Basarabiei cu Romnia din 1918.
Creterea economic i ridicarea nivelului de trai al populaiei basarabene din perioada dat constituiau o problem de mare responsabilitate. Studiul vine s fixeze evenimentele din inut, pe tot parcursul anilor respectivi, s nregistreze toate aspectele de coninut, toi participanii la evenimente etc.,
contribuind astfel la implementarea n circuitul tiinific a documentelor inserate n paginile revistei.
Primii autori ai publicaiei Basarabia economic au fost Teofil Ioncu, Eugeniu Giurgea, Mihai Chiriescu, Episcop Balamace, Vasile Puiu, ulterior, comitetul de redacie se completeaz cu nc
civa membri: Corneliu Antonescu, Gheorghe Ivnu i Mihail Guacov. De la anul fondrii pn n
1930, revista aprea cu titlul Basarabia Economic i subtitlul Revist social, economic, statistic i financiar a Cercului de Studii Social-Economice al Basarabiei. Sumarul includea cercetri i
16

studii pe cele mai actuale teme privind economia regiunii, cu compartimente permanente ce conineau
date statistice i financiare.
ncepnd cu anul 1930, revista are subtitlul Buletinul Camerelor de Comer i Industrie din
Basarabia, redactori ai revistei rmnnd aceiai Teofil Ioncu, Eugeniu Giurgea, E.Balamace, Vasile
Puiu, care public, n special, informaii cu caracter general din diverse domenii socio-economice,
abordate n cadrul edinelor Camerelor de Comer i Industrie.
De la bun nceput, se simte c revista se edita n condiii nefavorabile. Deja n numrul patru (1919), editorii se adreseaz ctre cititori: Greutile enorme, pe care le avem de ntmpinat
cu scoaterea acestei reviste, ne fac s apelm la bunvoina dvs. i s v rugm a ne trimite costul
abonamentului, pentru ca s putem face i noi fa tuturor acestor greuti, i fr nici un beneficiu
personal a ne putea ajunge scopul naional, pe care-l urmrim, de a rspndi pe ct mai mult posibil
i a populariza chestiunile de economie naional. n speran c elul ce-l urmrim corespunde ntru
totul convingerilor dvs., V rugm a primi deosebita noastr consideraiune. Semnat: Preedintele
cercului economic al Basarabiei Teofil Ioncu [4, p. 13].
Din cele relatate, observm c revista a luat fiin imediat dup Unirea Basarabiei cu Romnia
din 1918, dup 106 ani de via sub dominaia ruseasc, regim care a fcut schimbri pe trmul economic i social. Anume aceste schimbri au i chemat la via revista cu pricina.
Primul autor al primului articol din numrul nti al revistei analizate este Eugen N. Giurgea,
care ne informeaz despre Importana economic a Basarabiei pentru Romnia, semnalnd: Basarabia..., rentorcndu-se iari la Patria-mum a adus cu dnsa cmpii mnoase, livezi i pomi, vii i
lacuri pline cu tot felul de peti, care vor constitui n viitor pentru dnsa ca i pentru ara romneasc,
ntreag, un mare izvor de bogie naional. n ncheiere, autorul concluzioneaz: Din toate acestea
putem vedea, deci, c noua provincie este un tezaur de bogie pentru noi, i nu trebuie neglijat nimic,
nu trebuie a lsa la o parte nici un sacrificiu din partea noastr, pentru ca s ridicm din toate puterile
noastre i din toate punctele de vedere, Basarabia, convini fiind, c vom face i opera economic i
naional [4, p. 16].
Al doilea autor dup numrul, dar i calitatea articolelor publicate n paginile revistei date din
anul 1919, este Teofil Ioncu, prezent cu 20 de materiale. Primul Impozitul pe venit n Basarabia
- ne-a atras atenia prin descrierea istoricului impozitului pe venit n Rusia, introdus parial n 1812,
sub forma drii procentuale progresive asupra averilor imobiliare.
Urmtorul articol - Asigurarea public care, prin coninutul su, ntregete volumul informaiei cu privire la modul i nivelul de trai al populaiei basarabene, se deosebete i el prin faptul
c demonstreaz convingtor necesitile asigurrilor obligatorii i, n general, ale diverselor msuri
menite s uureze povara celor czui la nevoie (din cauza calamitilor naturale i a altor incidente).
Greutile de care s-au ciocnit editorii, semnalate i anterior, se pot intui din faptul c au fost
impui s modifice programul, concepia, periodicitatea revistei. n primul rnd, numerele din anul al
treilea (1922) poart un titlu modificat: Basarabia economic, social i financiar, celelalte determinative, din primii ani de ediie, Revist economic, statistic i financiar a cercului de studii social-economice a Basarabiei, fiind suprimate. n al doilea rnd, aproape completamente a fost schimbat
comitetul de redacie, n componena cruia intrau: Corneliu Antonescu, Gh. Ivnui, Mihail Gusacov
i Eugeniu Giurgea, ultimul doar fcnd parte din conducerea revistei primilor ani de existen, n al
treilea rnd, s-a schimbat periodicitatea ediiei, aprnd de la aceast dat, trimestrial.
n septembrie 1936 revista apare cu un titlu puin modificat - Basarabia economic: Buletinul
Camerelor de Comer i Industrie din Basarabia (nr. 9), fr a fi indicat comitetul de redacie, periodicitatea sau alt informaie, vzu din nou lumina tiparului. Majoritatea materialelor, spre deosebire
de ediia din 1919-1923, apreau fr semntura autorilor.
n varianta revistei din anii 1919-1923, problemele economice din Basarabia se studiau prin
prisma unui autor, prin analiza situaiei ntr-un domeniu concret, fie cultivarea diverselor culturi agricole (gru, porumb, fructe etc.), fie realizarea produciei dobndite sau prelucrarea mrfurilor respective etc., n timp ce, partea a doua a revistei (din anii 1936-1940), n prim-plan, se afl studiile
efectuate la nivel de stat, de instituii specializate, cum ar fi Camerele de Comer i Industrie, Oficiul
17

registrului comerului etc., care, n mod sistematic, adun, sistematizeaz i analizeaz informaia
economic, legat de diverse aspecte de producere, de prelucrare, de vnzare a mrfurilor, de care
dispune inutul basarabean.
Toate aceste documente, sistematizate n diferite forme: de studii documentare, de tablouri statistice, dri de seam la diverse niveluri administrative etc., se publicau fr semntura autorilor, doar
cu numele instituiei respective. n paralel cu aceste documente, s le numim oficiale, revista publica,
desigur, un numr considerabil de articole informative cu privire la situaia economic din inut, de
cele mai multe ori, dup judee. Astfel, potenialii cititori, rsfoind revista, aveau s se familiarizeze
cu multe articole, schie, studii legate de economia Basarabiei: Recolta i valorificarea cerealelor n
Basarabia, Cum se combate specula la Cahul, Exportul de vite din Basarabia, Situaia industriei
din judeul Hotin etc.
Cele relatate anterior, credem, vin s mrturiseasc nu doar despre volumul impuntor i veridicitatea informaiei aduse de revista Basarabia economic. Materialul selectat din viaa economic a
inutului basarabean, fie chiar dintr-o perioad destul de modest (1919-1923, 1936-1940), este de o variabilitate excepional i de o exactitate convingtoare, caliti foarte necesare pentru a fi puse n circuitul tiinific. Aceste caliti se manifest la consultarea Prii oficiale a revistei. n lumina celor spuse,
ar fi bine ca specialitii s acorde atenia cuvenit materialului statistic dup judee i oraele judeene:
Chiinu, Lpuna, Bli, Orhei, Soroca, Tighina etc. Anume, n aceste compartimente, este concentrat
informaia cea mai relevant referitoare att la starea economic a regiunii, nivelul de trai al populaiei,
a istoriei inutului basarabean, n general, ct i la aspectele concrete ale vieii sociale din localitile
(comunele, satele) judeelor respective. Aici, doritorii de a cerceta istoria unui sau altui sat, viaa unei
sau altei personaliti etc., vor depista diverse documente referitoare la nivelul de trai, la domeniile de
activitate (agricol, industrial etc.) a populaiei, la raporturile administrative dintre centru i periferie.
Deosebit de bogat este domeniul de informaie statistic: cultivarea celor mai rspndite culturi agricole, prelucrarea i realizarea acestora, starea preurilor mrfurilor produse n ar etc. Un
loc aparte este rezervat depozitrii informaiei referitoare la micarea populaiei i n special a averii
cetenilor. Aceste i alte aspecte, de regul, se reflect n paragrafe aparte: Vnzri i cumprri,
spre exemplu, unde sunt indicate numele i prenumele vnztorilor, localitatea i costul obiectului
vndut sau n paragrafele Firme individuale..., Firme sociale... dup judee, unde solicitanii vor
afla numele i prenumele fermierilor i comercianilor, localitatea i numrul de nregistrare a obiectului respectiv.
Esenial este ca solicitanii s tie c, n Tablourile... respective, sunt nregistrate toate firmele i
toi fermierii din toate localitile basarabene (dup judee) din perioadele date (dup luni i ani). Aa c
cercettorii (dar i motenitorii) au posibilitate s-i documenteze averile (ct i datoriile) motenite i s
cerceteze fiecare caz n parte. Regretabil este ns faptul c aceste date statistice sunt publicate n revista
consultat doar din septembrie 1936 i pn n iunie, inclusiv, 1940.
Trebuie s se in cont i de faptul c, n paginile revistei, alturi de informaia semnalat anterior, doritorii vor gsi documente (articole, studii, comunicri, dri de seam, ba chiar i legi, decrete
etc.), consacrate analizei diferitor teme i probleme, aspecte i domenii din viaa social i politic
a regiunii, n ansamblu, ct i a judeului, comunei respective. Pentru a confirma cele spuse, precum
i cu scopul de a veni n ajutorul solicitanilor de a se implica n procesul de studiere a economiei
basarabene din perioada dat, reproducem mai jos un ir de titluri de materiale de acest fel din ambele
ediii ale revistei: Problema industriei viitoare a Basarabiei de E. Giurgea; Asupra creterii vitelor
n Basarabia sub fosta dominaiune rus de Pavel Grossu; Chestiunea exportului i transporturilor
n Basarabia de E. Giurgea; Industria uleiului din judeul Bli; Activitatea economic n Chiinul moldovenesc (1436-1812) de A.S. Weinberg; Drumurile n Basarabia: din lucrrile Federaiei
Camerelor de Comer din Basarabia; Transportul n Basarabia n discuia Uniunei Camerelor de
Comer; Situaia economic a judeului Cahul pe anul 1936; Activitatea Camerei de Comer din
Cetatea-Alb; Starea economic a judeelor Lpuna i Orhei n anul 1936; Problema comunicaiilor n judeul Cahul: Problemele viticulturii basarabene: Filtrarea vinurilor. Falsificarea vinurilor.
Marcarea vaselor...; Darea de seam asupra activitii Camerei de Comer i Industrie din Chiinu
18

n cursul anului 1937 i n cursul anilor 1938-1939; Caracterul industriei i comerului din inutul
Nistru; Drumurile basarabene; Situaia economic a Sudului Basarabiei; Un muzeu economic
la Cetatea-Alb; Decretul-lege pentru nfrnarea i deprimarea speculei ilicite etc.
Lista e prea ntins, i totui, ea nu reflect toate aspectele din activitatea economic a inutului
i, cu att mai mult, nu se refer la toate judeele, comunele, satele rii. Dar i scopul urmrit a fost mai
modest: de a-l cunoate pe cititorul-cercettor cu posibilitile informaionale ale lucrrii ce o are n fa i,
lsndu-se molipsit de ele, s treac la consultarea compartimentului bibliografic, de unde se va alege cu
ntregul volum informaional al revistei Basarabia economic.
Lucrarea Revista Basarabia economic (1919-1940): cercetare bibliografic ofer informaii
preioase, care permit s reconstituim tabloul amplu al profilurilor economice din acea perioad, al
preocuprilor agenilor comerciali, proprietarilor i micilor negustori, precum i preioase date statistice referitoare la aceste activiti. Pentru facilitarea regsirii informaiilor sunt elaborate Indexul
tematic i Indexul de nume. Sperm ca aceast publicaie s serveasc ca suport cercettorilor, studenilor i tuturor celor interesai de istoria economiei Basarabiei.
Fondurile documentare ale Bibliotecii Centrale Andrei Lupan, a Academiei de tiine, ale
Bibliotecii Naionale i ale Bibliotecii Arhivei Naionale pstreaz colecii incomplete ale revistei,
care dateaz cu anii 1919-1924 i 1937-1940. Perioada 1925-1935 nu atest niciun numr al revistei.
n bibliografie, au fost reflectate articolele publicate n numerele revistei ncepnd cu anul 1919 pn
n anul 1940.
O parte din articolele care se conin n lucrare pot fi consultate n direct pe internet, n colecia
revistei Basarabia Economic, deinut de Biblioteca Naional, parte integrant a Programului
Naional Memoria Moldovei i a Bibliotecii Naionale Digitale Moldavica, ce ofer acces integral
la motenirea cultural scris, inclusiv cri, manuscrise, tiprituri vechi i rare, alte documente patrimoniale depozitate aici. Sperm c, n curnd, vom avea o bibliotec digital a tuturor numerelor ce
se mai regsesc nc n alte biblioteci.
Referine bibliografice:
1. Istoria romnilor. De la independen la marea unire (1878-1918). Bucureti: Editura Enciclopedic, 2001, p. 482. ISBN 9734504304.
2. Presa basarabean de la nceputuri pn n anul 1957: Catalog. Alctuitor i culegere computerizate: Margarita celcikova; Ediie ngrijit de Lidia Kulikovski. Chiinu: Epigraf, 2002
(Chiinu: Tipografia Central). 620 p. ISBN: 9975-903-57-6
3. SUVEIC, S. Basarabia n primul deceniu interbelic 1918-1928. Modernizare prin reforme.
Ch.: Pontos, 2010. ISBN 9789975510707.
4. PAC, Ion, GHINCULOV, Silvia. Revista Basarabia economic (1919-1940): cercetare bibliografic. Chiinu: Tipografia Departamentului Editorial-Poligrafic al ASEM, 2015. 191 p.
ISBN 978-9975-75-734-8.

19

CONTRIBUIA BIBLIOTECII ACADEMIEI DE ADMINISTRARE PUBLIC

N PREGTIREA I PERFECIONAREA PROFESIONAL
A FUNCIONARILOR PUBLICI
THE LIBRARY CONTRIBUTION OF ACADEMY OF PUBLIC OF ADMINISTRATION
IN THE PROFESSIONAL TRAINING AND IMPROVEMENT OF CIVIL SERVANTS
Rodica SOBIESKI-CAMERZAN,
ef al Bibliotecii Academiei de Administrare Public
Abstract: The author presents the history, APA Library directions of development , focused its activities
on the creation of viable and efficient conditions in facilitating and accelerating access to information in the field
of political and social sciences, the state and municipal administration, state organisation and jurisprudence,
economics and public management, information technologies, international relations, etc.. All these are meant
to contribute to the promotion of scientific achievements in their respective fields, professional training of staff
within the public administration authorities. As a member of the Consortium-REM (Electronic Resource for
Moldova), the APA Library provides access to international databases, DOAJ, EBSCO ,POLPRED, The World
Bank, online access to journals, books, and other documents of the universities in different countries.
Key-words: library development policy, APA Library, civil servants, professional development

Biblioteca este cel mai bun instrument inventat de om

pentru a conserva i utiliza cuceririle gndirii sale".
Robert Damien
Fondat odat cu Academia, n anul 1993, pe parcursul a 22 de ani de activitate, Biblioteca
AAP s-a afirmat ca parte integrant a procesului educaional i tiinific, sarcina ei de baz fiind
formarea unei colecii de documente, n corespundere cu curricumul academic i n concordan cu
dinamica vieii sociale, care necesit amplificarea spiritului inovator i reformator al organelor administraiei publice, oferind suportul info-documentar n sprijinul ideilor de reformare a funcionarilor
publici, de analiz i implementare a experienelor avansate, acumulate n ar i n strintate.
Misiunea Bibliotecii este de a oferi asisten info-documentar proceselor de instruire i
cercetare n cadrul Academiei de Administrare Public, facilitarea accesului la diverse surse de informare i documentare prin crearea condiiilor i instrumentelor bibliografice adecvate, dezvoltarea
serviciilor prin utilizarea tehnologiilor moderne pentru satisfacerea deplin a necesitilor informaionale complexe ale masteranzilor, cercettorilor, cadrelor didactice, funcionarilor publici, altor categorii de utilizatori.
Actualmente, Biblioteca i axeaz activitatea pe crearea condiiilor viabile i eficiente n
facilitarea i lrgirea accesului la informaie n domeniul tiinelor politice i sociale, administraiei de stat i municipale, organizrii statale i jurisprudenei, economiei i managementului
public, tehnologiilor informaionale, relaiilor internaionale etc., menite s contribuie la promovarea realizrilor tiinifice n domeniile respective, formarea, perfecionarea profesional a
personalului din cadrul autoritilor administraiei publice.
Pentru a corespunde exigenelor de informare i documentare n procesul de instruire i cercetare din cadrul Academiei de Administrare Public, activitile de baz ale bibliotecii se axeaz pe
urmtoarele direcii:
orientarea i adaptarea resurselor, serviciilor, programelor la cerinele i aspiraiile procesului de instruire i cercetare din Academie;
satisfacia necesitilor informaionale mereu crescnde, diverse, complexe ale utilizatorilor
bibliotecii;
amplificarea rolurilor multiple ale bibliotecii - de informare, instruire, cercetare, lectur,i
cultur i de recreere;
perfecionarea activitilor bibliotecii;
20

 promovarea serviciilor, ofertelor i modelelor inovatoare bazate pe cercetare, instruire i

acces deschis la informaie;
implementarea serviciilor specifice Bibliotecii 2.0;
implementarea programului integrat de bibliotec Open Biblio;
implicarea multiaspectual a bibliotecarilor n procesele de lucru, reeind din potenialul
resurselor umane al bibliotecii;
aplicarea principiului democraiei profesionale (acces, decizii, propuneri profesionale etc.);
mbuntirea continu a calitii resurselor, serviciilor, produselor;
facilitarea accesului diversificat i operativ la toate categoriile de surse informaionale;
diversificarea serviciilor info-documentare n beneficiul utilizatorului bibliotecii;
combinarea resurselor electronice i formatele tradiionale;
asigurarea bazei documentare i de informaii necesare procesului de instruire i cercetare n
contextul realitilor informaionale, tehnologice i economice;
conlucrarea, colaborarea i cooperarea cu departamentele, catedrele Academiei, cu autoritile publice centrale i locale, cu societatea civil n scopul mbuntirii i diversificrii serviciilor
info-documentare, transformnd biblioteca ntr-un spaiu atractiv, prietenos, ncurajator pentru dialoguri, dezbateri, schimb de idei, opinii, evenimente, programe culturale.
Patrimoniul fundamental al unei instituii informaional-documentare l constituie coleciile
sale. n acest sens, o reuit deosebit a Bibliotecii AAP ine de elaborarea i implementarea unei
politici de dezvoltare a resurselor documentare i informaionale care include urmtoarele prevederi:
orientarea prioritar a structurii i componenei coleciilor de documente n sprijinul procesului instructiv i de cercetare din cadrul Academiei;
analiza permanent a documentaiilor necesare bibliotecii: programele de studiu, planurile de cercetare, bibliografiile obligatorii i facultative, formularele de deziderate ale utilizatorilor,
studiile de marketing, planurile editoriale pentru achiziia curent, cuantumul resurselor bugetare i
extrabugetare etc.;
aplicarea principiilor de baz ale dezvoltrii coleciilor:
- accesul liber la informaie i respectarea dreptului libertii intelectuale, actualitatea
informaiei,
- dezvoltarea coleciilor prin acoperirea echilibrat a tuturor disciplinelor de studiu i a
ariei lingvistice de interes;
- selectivitate n funcie de procesul didactic i tiinific,
- cooperare i coordonare n procurarea i utilizarea resurselor, echilibrul, continuitatea
i coerena achiziiilor;
diversitatea suporturilor i tipurilor de documente,
respectarea normelor de completare (preponderent fiind achiziia unui numr mai mare de
titluri vizavi de numrul de exemplare);
structurarea i orientarea coleciilor spre facilitarea accesului la informaie;
perfecionarea activitilor de dezvoltare a coleciilor prin utilizarea Internet-ului ca baz
pentru studierea ofertei pieei editoriale, precum i pentru realizarea comenzilor de publicaii;
colaborarea dinamic cu cadrele didactice ale Academiei n procesul de dezvoltare a coleciilor de documente i a bazelor de date;
participarea n activitile Consoriului REM;
dezvoltarea relaiilor cu mediul universitar i tiinific din ar i din strintate n vederea
creterii numrului de documente achiziionate, prin donaii i schimb de publicaii.
Reieind din aceast politic, coleciile Bibliotecii AAP sunt organizate i dezvoltate n raport
cu necesitile de informare ale utilizatorilor pe o orientare preponderent pluridisciplinar, prin achiziii, donaii, schimb i alte surse.
Actualmente, colecia Bibliotecii AAP constituie 46425 de volume. Dezvoltarea coleciilor
s-a realizat prin alocaiile bugetare, cuantum din resursele extrabugetare i eventualele achiziii gratuite prin sponsorizri i donaii. n funcie de genul documentelor, au fost achiziionate cele mai multe
21

cri / 69,2% din numrul total de exemplare achiziionate, seriale 18,5 %. Caracteristica lingvistic
a coleciei este urmtoarea: n limba romn 75,9 %, n alte limbi 24,1%. Publicaiile didactice i
tiinifice constituie 61, 8 % din colecie.
n calitate de membru al Consoriu-lui REM (Resurse electronice pentru Moldova), Biblioteca AAP ofer accesul la baze de date on-line conectare din spaiile Academiei la bazele de date
complexe internaionale DOAJ, POLPRED, The World Banc, OXFORD English Dictionary, CAMBRIDGE JOURNALS, Enciclopedia Britanic, Hindawi Publishing Corporation, Biblioteca electronic a Uniunii Europene, Royal Society Jurnals and Archive, EIFL-OA Moldova (acces on-line la
revistele, crile, alte documente ale universitilor din diferite ri).
Informarea utilizatorilor prin periodice i seriale s-a realizat, asigurndu-se accesul la 287
titluri publicaii periodice, locale, romneti, ruseti i strine, att cu caracter de informare general,
ct i de profil administrativ, economic, juridic, conform cerinelor naintate de catedre.
Din numrul total de intrri n colecia Bibliotecii, 67,9 % constituie donaiile de carte primite n urma realizrii diferitor proiecte, prin schimb interbibliotecar, donaii individuale, donaii din
partea diferitor instituii i organizaii, publicaii nlocuite de ctre cititori n schimbul celor pierdute.
Colecia e-Books (cri n format electronic) - circa 1000 titluri, colecie de documente electronice, creat i orientat pentru satisfacerea cerinelor i necesitilor informaionale, provocate de
procesul educaional i de cercetare, dar, mai ales, pentru facilitarea accesului la informaia primar n
domeniile: tiinele administraiei, tiine juridice, tiine politice i sociale, economie i management
public, relaii internaionale i integrare european etc.
n organizarea i conservarea coleciilor prioritari sunt factorii: confort i comoditate n accesul i utilizarea resurselor n condiii de acces liber mbinate accesul la resursele digitale prin utilizarea raional a spaiului funcional, specificul coninutului curriculum-ului universitar i organizrii
procesului de studii.
Scopul fundamental al Bibliotecii AAP este satisfacerea cerinelor informaionale i documentare ale utilizatorilor. Pentru realizarea acestui obiectiv bibliotecarul are datoria de a identifica
aceste cereri ntr-un timp ct mai scurt, de a face ca serviciile s fie ntr-un mediu adecvat, care s-l
ncurajeze pe utilizator s apeleze la bibliotec. Astfel, receptivitatea fa de necesitile i doleanele
publicului, furnizarea materialelor i condiiile adecvate reprezint astzi succesul bibliotecii.
Pentru a cunoate interesele i cerinele de lectur a utilizatorului se efectueaz examinarea
acestuia prin intermediul unor sondaje, interviuri etc. Astfel, n chestionarele de evaluare a activitii
bibliotecii, utilizatorii menioneaz faptul c Biblioteca AAP atrage nu numai prin bogia i prin
varietatea publicaiilor pe care le dein, ci i prin alte aspecte pozitive cum ar fi atmosfera elevat din
bibliotec, comportamentul bibliotecarilor, organizarea coleciilor, aplasarea ei, programul de funcionare, aciunile culturale organizate n spaiul bibliotecii etc. Numrul utilizatorilor deserviii n
perioada unui an calendaristic constituie n mediu 1500 (masteranzi, doctoranzi, cadre didactico-tiinifice universitare, funcionari publici n exerciiul funciunii, alte categorii), vizite - circa 20000.
Spaiile Bibliotecii sunt deschise 65 de ore/sptmn. n ultimii ani a crescut semnificativ preferinelor utilizatorilor pentru informaia n format electronic. Acest fapt reliefeaz caracterul funcional al
paginii WEB a Bibliotecii: servicii on-line, informaii bibliografice i factografice, potenial promoional.
Adiional, biblioteca Academiei este vizitat de utilizatori externi: studeni ai instituiilor de
nvmnt superior, cadre didactice, cercettori, specialiti din domeniile practice (circa 250 -300 pe
an). Acetia beneficiaz de servicii informaional-documentare n sala de lectur, domeniile prioritare de interes pentru utilizatorii externi rmne teoria i practica administrrii publice, urmnd: drept,
economie, management public, relaii internaionale.
Numrul total de locuri/utilizator, oferite simultan 50, inclusiv: Sala de lectur nr.1 30
de locuri, dotate cu reea de calculatoare, acces Internet - 12 locuri; Sala de lectur nr. 2 cu acces
liber la fondul total de publicaii 20 de locuri. Spaiile bibliotecii au fost recent renovate, dotate cu
infrastructur aferent ( mobilier, reea de calculatoare conectate la sistemul informatic integrat, iluminat adecvat etc., crendu-se condiii optime de munc pentru utilizatori.
22

Utilizatorii bibliotecii beneficiaz de o gam larg de servicii, care prin natura i caracteristicile acestora coreleaz cu cererea acestora, unele conferind un grad nalt de rigiditate, iar altele
o anumit flexibilitate. n principiu, oferta de servicii are un caracter omogen, prestaiile sale fiind
constituite dintr-o serie de servicii, care, dei prestate separat, se afl n relaie de interdependent.
Astfel, utilizatorii beneficiaz de urmtoarele servicii:
consultarea documentelor i resurselor informaionale n spaiul bibliotecii;
mprumut de publicaii la domiciliu;
acces Internet;
accesul la bazele de date naionale i internaionale;
asisten n cutarea, gsirea i utilizarea resurselor de informare i documentare n sprijinul procesului didactic i tiinific;
asisten n evaluarea calitii resurselor informaionale i documentare;
consultan, asisten informaional-bibliografic i de referin;
consultarea individual i n grup a documentelor;
instruire privind utilizarea i selectarea resurselor informaionale;
acces liber nelimitat la resursele documentare i informaionale ale bibliotecii;
mprumut interbibliotecar;
accesul on-line al publicului la informaie de la toate terminalele amplasate n Academie;
informarea asupra documentelor existente n alte sisteme prin accesul INTERNET la bazele de date din sistemele respective;
dezvoltarea paginii Web www.aap.gov.md (compartimentul Biblioteca);
organizarea expoziiilor virtuale;
posibilitilor de consultare a documentelor digitale;
furnizarea serviciilor electronice la cerere;
posibilitilor de tehnoredactare i copierea documentelor;
activiti cultural-tiinifice (lansri de carte, conferine tiinifice, mese rotunde, expoziii
de carte etc.)
n concluzie, vom meniona c succesul pregtirii i instruirii continue a funcionarilor publici
n viitor va fi determinat i de faptul ct de bine va reui biblioteca academiei s-i amplifice semnificaia spaiu de instruire, cercetare i noi experiene, mesager al cunoaterii i al culturii informaiei,
prin activitile sale aducndu-i contribuia la creterea nivelului de competitivitate pe plan intern i
extern a Academiei de Administrare Public.

23

BIBLIOTECIA UNIVERSITAR N CONTEXTUL MUTAIILOR

CIRCUITELOR INFORMAIONALE
UNIVERSITY LIBRARY IN THE CONTEXT OF INFORMATIONAL
CIRCUITS CHANGES
Victoria TOMA, director, Biblioteca USEFS
Maria VATAMAN, director adjunct, Biblioteca USEFS
Abstract: In the article are described the basic functions of modern university library: storing, educational, socio-cultural, cognitive, communication, providing services, and the development of information resources,
built recently as a rezult of the implementation of information systems and new technologies. Electronic resources, created or used in university libraries consist of online catalogs, electronic journals, databases, digital
libraries and institutional repositories. It is also referred to the experience of the Paris Descartes University
Library integration in e-learning education on Moodle platform , a common shared space, which contains the
tools needed to accomplish the research courses that promote the documentary exchange of experiences among
trainers-librarians.
Key-words: modern University Library functions, online journals, institutional repositories, digital libraries, e-learning, access to information, educational Moodl platform.

Bibliotecile instituiilor de nvmnt superior sunt organizaii situate la intersecia problemelor legate de schimbul suportului documentar (tranziia la hartie electronic), a noilor metode de
nvmnt la distan impulsionate de noile tehnologii i a necesitii de a dobndi abiliti pentru
formare pe tot parcursul vieii.
Documentele gestionate de biblioteci (cri, periodice, articole tiinifice) se afl astzi n profund
modificare. Aceste modificri se refer nu doar la suportul documentar, dar n schimbare sunt i cile de
comunicare i circulaie a informaiei tiinifice, fiind perturbate n egal msur circuitele tradiionale.
Societatea contemporan se caracterizeaz printr-o dezvoltare dinamic a informaiei, care
influeneaz att de puternic bibliotecile nct schimb integral sistemul muncii de bibliotec i resursele de bibliotec. Schimbrile ce au loc n societate influeneaz, transform funciile bibliotecilor
universitare, mbogindu-le cu coninuturi noi, lrgind posibilitile lor i modalitile de realizare.
Cercettorii domeniului Dailland Fransoise, Pousset Catherine, Javaux Hubert [2], PETIT,
Francis [4], Tatiana Markarova [5], Eremenko T. V. [6] i alii au identificat funcii de baz a bibliotecii universitare moderne:
- memorare care const n acumularea i pstrarea patrimoniului tiinific i cultural;
- educaional asisten procesului de nvare continu, activitii practice de dezvoltare a deprinderilor de autoinstruire i a activitii autonome de exploatare a informaiei, formrii deprinderilor de
lectur i lucru cu textul, deprinderilor de cutare i utilizare a coleciilor documentare i informaionale;
- Elaborare de resurse informaionale formarea potenialului de resurse de bibliotec n
concordan cu sarcinile tiinifice i educaionale;
- Social-cultural sporirea culturii infobibliotecare a utilizatorului. Biblioteca modern contribuie identificrii socioculturale a omului, acord sprijin persoanei s-si dezvolte potenialul su creativ.
- comunicaional - dezvolt sistemul comunicrii profesionale n cadrul comunitii informaionale i tiinifice;
- cognitiv - dezvolt baze de date integrate n domenii diverse;
- prestatoare de servicii - elaborarea/crearea sistemului de servicii infotiinifice, educaionale,
i de referin (bibliografice) pentru toate categoriile de utilizatori ai bibliotecii, organizarea servirii
difereniate a utilizatorilor la distan pe baza tehnologiilor infocomunicaionale i bibliotecare, asigur accesul operativ ctre informaia tiinific, educativ i metodic cercettorilor, practicienilor,
ofer posibiliti de feedback.
n cadrul acestei diversiti de funcii cea mai mare dezvoltare (subliniaz cercettorii) au avut
funciile comunicativ i cea cognitiv, care asigur procesul cognitiv, continuitatea evoluiei tiinifi24

ce i folosirea potenialului tiinific i cultural al omenirii.

Funcia Elaborare de resurse informaionale, adic formarea potenialului de resurse de bibliotec n concordan cu sarcinile tiinifice i educaionale s-a edificat eficient n urma implementrii
sistemelor informatice i a noilor tehnologii. Resursele electronice, create sau utilizate n bibliotecile
universitare constau din cataloagele online a bibliotecilor universitare ca canale de acces la propriile
resurse, reviste electronice i baze de date ca resurse de acces la distan, precum i bibliotecile digitale create pe baza propriilor colecii documentare.
Prin Modulul Catalogare integrat n sistemele informaionale de bibliotec au fost create i se
gestioneaz baze de date bibliografice. Cerine funcionale pentru cataloagele moderne on-line includ
diverse chei de acces: cutrii dupa autor, titlu i subiect, precum i utilizarea de operatori logici
(booleeni), trunchiere; informare cu privire la numrul documentelor gsite, locaia i statutul lor.
Catalogul electronic este nsoit de ghiduri de utilizare.
Aa cum am menionat mai devreme, n planurile pe termen lung pentru satisfacerea nevoilor educaionale i tiinifice ale comunitilor academice, bibliotecile universitare se bazeaz tot
mai mult pe utilizarea resurselor electronice accesibile la distan. Evoluia sistemelor informatice
a condus la apariia bazelor de date full text. Bazele de date moderne, n cea mai mare parte, sunt
disponibile on-line. Bibliotecile universitare exploateaz baze de date ce conin informaii numerice:
statistici, tabele, informaii financiare, date tehnice etc., baze de date de articole de reviste i ziare,
legislaie etc. EBSCO, Lex, Medline etc.
Web-ul a facilitat apariia revistelor online. Dezvoltarea lui a deschis posibiliti i perspective
pentru dezvoltarea revistelor electronice. Funciile de activare grafic, sonor, imaginile n micare
au contribuit progresului lor rapid spre deosebire de formatul lor tiprit. Reviste electronice permit
cutri mai sofisticate motoarelor de cautare, ele posed perspectiva feedback-ului pe un cu totul alt
nivel comparativ cu cele tiprite. Revistele tiinifice n format electronic cuceresc din ce n ce mai
mult ncredere, deoarece costurile sunt mai joase, apariia mai operativ, exclud cheltuieli de stocare,
depozitare, asigurare de acces etc.
Bibliotecile digitale sau electronice cuceresc tot mai mult teren. Ele comport urmtoarele
caracteristici eseniale, n viziunea Voncil [8]:
n primul rnd, aceastea constituie o colecie de materiale digitalizate (digitalizarea - traducere
de text, imagini, sunete, imagini n micare, programe de calculator n format digital), accesibil prin
intermediul calculatorului, prin reea local sau pe Internet.
n al doilea rnd, biblioteca digital se bazeaz pe un set de principii care stabilete ce documente include i modul n care aceastea sunt organizate.
n al treilea rnd, biblioteca digital ofer chei de cutare a informaiilor n coleciile sale,
stabilitate i siguran accesului la acestea.
Crearea de biblioteci digitale contribuie la globalizarea societii informaionale, deschiderea
unor condiii noi de acces la resursele informaionale de la distan i asigurarea drepturilor egale
pentru membrii societii pentru acces la informaie.
Tendinele dezvoltrii domeniului educaiei i cercetrii pun n faa creatorilor de resurse informaionale sarcina formrii unui potenial tiinific informaional unic, adecvat dezvoltrii moderne
mondiale. n acest context crearea de resurse cu acces deschis constituie produsul rezultat din convergena mai multor actori: cercettori, bibliotecari, informaticieni etc. Implicarea bibliotecilor n
promovarea politicii Accesului Deschis are ca rezultat crearea depozitelor instituionale. Sinonime ale
DI arhiv digital, bibliotec electronic.
Cercettoarea Repanovici [10] prezint urmtoarele caracteristici ale unui depozit digital:
coninutul este stocat ntr-un depozit digital fie de ctre creator, deintor sau de teri;
arhitectura depozitului gestioneaz deopotriv coninutul i metadatele
depozitul ofer un set minim de servicii de baz, de exemplu introducere, extragere, cutare,
controlul accesului
depozitul trebuie s fie sustenabil i de ncredere, bine susinut i bine gestionat
25

Serviciile cheie pe care depozitele digitale trebuie s le acopere n cteva zone funcionale sunt:
Acces crescut la resurse;
Noi modaliti de peer review i de publicare
Managementul informaiilor la nivel corporatist (managementul nregistrrilor i sistemele de
management ale coninutului)
Partajarea datelor (reutilizarea datelor din cercetare, reutilizarea obiectelor didactice)
Prezervarea resurselor digitale.
Depozitele digitale constituie de fapt un complex de servicii gestionate pentru a servi un scop
i un anumit segment de utilizatori.
Nu exist o definiie care s stabileasc distinct graniele a ceea ce este un depozit digital.
Dezvoltarea rapid a sistemelor electronice de calcul din ultimii 30 de ani au generat schimbri
profunde asupra metodelor de predare, modurile de nvare i comportamentul utilizatorilor. Comunicarea la distan, aa cum presupun cercettorii, va revoluiona domeniul nvmntului. Procesul
educaional nu se va desfura n pereii claselor, auditoriilor, ci n timpul i locul preferat de utilizator.
Procesul de nvmnt bazat pe resurse utilizeaz deja att modele clasice cu suporturile cunoscute (modele fizice), ct i modele virtuale aparinnd tehnologiei multimedia. Dup prerea cercettoarei Iulia Dobrea [1] e-learning-ul reprezint o component a modelului bazat pe tehnologie i
are la baz urmtoarele idei:
procesul de nvare este orientat ctre instruit i se realizeaz ntr-o locaie virtual;
resursele educaionale sunt accesibile pe Web i distribuite (prin utilizarea, integrarea, accesarea bibliotecilor electronice i materialelor multimedia, prin antrenarea specialitilor n discuii
cu subiecii);
instruiii beneficiaz de orientarea unui tutore (instructor, moderator) care planific activitatea
grupului de participani, supune dezbaterii acestora aspecte ale cursului n conferine asincrone
(forum-uri de discuii, blog-uri) sau sincrone (chat, clas virtual), furnizeaz resurse auxiliare, comenteaz temele, impune direcii.
Aa cum am menionat mai sus, bibliotecile academice au creat propriile resurse electronice,
utilizeaz resurse (baze de date, reviste electronice, depozite instituionale etc.) la distan. n noile
condiii de nvare ele au sarcina crerii unui spaiu de resurse informaionale integrat, care s asigure navigarea eficient i accesul utilizatorului la ele indiferent unde s-ar afla. Acest spaiu de resurse
dup prerea lui Francis Petit [4], trebuie s permit realizarea urmtoarelor servicii:
accesul la diverse documente electronice n bazele de date dintr-un punct unic (a unui singur
ecran) printr-o singur interfa, intr-un singur mediu de cutare, unind colecii electronice
disparate;
punerea n aplicare a noilor forme de servicii de referin pentru utilizatori (selecie exhaustiv
de informaii, acces eficient la full-text, baze de date tiinifice i educaionale, organizarea de
centre educaionale multimedia multi-funcional, etc.);
acces convenabil la copiile digitale ale publicaiilor originale.
n literatura de specialitate integrarea bibliotecilor universitare n nvmntul la distan
putem gsi deja experiene. Aa de exemplu, experiena Bibliotecii Universitii Paris Decartes, descris de autorii Decartes Francoise Dailland, Catherine Pousset, Hubert Javaux, [2] pe platforma
educaional de nvmnt la distan Moodle s-a implementat un spaiu comun, care conine unelte
necesare de a realiza cursuri de cercetare documentar, care favorizeaz schimbul de experiene ntre
formatorii-bibliotecari. A fost creat o baz de date cu teste, care este accesibil n cadrul tuturor cursurilor educaionale realizate pe aceast platform i servete studenilor i personalului universitii
pentru nsuirea culturii informaiei.
Proiectul Tempus, care s-a desfurat n perioada 2011-2014, este parte integrant n cadrul
strategiei Ministerului Educatiei a Republicii Moldova pentru modernizare a nvmntului Superior
prin utilizarea tehnologiei informatice i comunicaionale (e-learning) n procesul de nvare. El s-a
realizeat prin cooperare public a nou universiti din Republica Moldova i apte universiti din
Uniunea European (Belgia, Spania, Frana, Italia i Romnia), care au o experien bogat n proiec26

tarea, realizarea, implementarea i dezvoltarea e-learning-ului.

Obiectivul generalal proiectului este dezvoltarea de portaluri e-learning (cu componente intranet i internet) care s faciliteze accesul la informaie i suport tehnologic de ultim or n vederea
eficientizrii procesului de instruire a studentilor prin mijloace TIC.
Universitatea Tehnic din Moldova, Moldova
Universitatea de Stat din Moldova, Moldova
Academia de Studii Economice a Moldovei, Moldova
Universitatea Agrar de Stat din Moldova, Moldova
Universitatea de Stat de Medicin i Farmacie Nicolae Testemianu, Moldova
Universitatea Cooperatist-Comercial din Moldova, Moldova
Universitatea de Stat din Comrat, Moldova
Universitatea de Stat din Cahul, Moldova
Universitatea de Stat Alecu Russo din Bli, Moldova
n cadrul Proiectului a fost studiat platforma Moodle Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Moodle), care este un pachet software destinat producerii de cursuri bazate
pe Internet, oferind un bun suport pentru securitate i administrare i avnd conturat o comunitate
ampl de utilizatori i dezvoltatori.
Utilizarea tehnologiilor de nvare la distan va avea influen puternic asupra activitii bibliotecii universitare. Mediul nvmntului la distan poate fi util bibliotecilor ct i nvmntului
propriu zis. Platforma Moodle va permite bibliotecarilor s se integreze ntr-un spaiu comun de
nvare i s utilizeze suporturi comune de cercetare documentar, s presteze servicii de calitate i
totodat s ofere potenialul de metode de gestiune a bazelor de date i abilitile de ordonare/organizare/arhivare a documentelor electronice. Bibliotecile universitare vor gsi cile de ptrundere n
acest mediu virtual i vor utiliza cu mult abilitate perspectiva pe care o ofer.
Referine bibliografice:
1. DOBRE, Iilia. Studiu critic al actualelor sisteme de e-learning. [Online]. [Citat 05.10.2015].
Disponibil: http://www.racai.ro/media/Referatul1-IulianaDobre.pdf Bucureti 2010
2. DAILLAND, Francoise, POUSSET, Catherine, JAVAUX, Hubert. Creation dun espace
collaboratif dans Moodle : retour dexperience des bibliotheques universitaires de Paris Descartes.
[Online]. [Citat 05.10.2015]. Disponibil: http://www.ritpu.org/spip.php?article220&lang=fr
3. DARII, Ludmila, ROCA, Aurelia. Posibiliti benefice de utilizare a platformei MOODLE
n formarea continu [Online]. [Citat 05.10.2015]. Disponibil: http://terec.usarb.md/
files/4613/8267/5180/PBUPM_Darii_Rosca.pdf.
4. PETIT, Francis. Integrer la formation a distance a un dispositif de formation des utilisateurs
[Online]. [Citat 05.10.2015].Disponibil:http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique
5. , .. [Online].
[Citat 05.10.2015]. [Online]. [Citat 05.10.2015]. http://www.aselibrary.ru/datadocs/doc_895qo.pdf
6. , . .
: . , 2001. 120 . ISBN 5-88006-240-6.
7. :
( ). [Online]. [Citat 05.10.2015]. Disponibil: http://library.conf.
nstu.ru/conf2014/agenda/reports/
8. VONCIL, Mioara. Crearea unui depozit digital instituional la Universitatea Dunrea de Jos
din Galai n vederea creterii vizibilitii comunitii academice. [Online]. [Citat 15.10.2015].
Disponibil: http://www.lib.ugal.ro/agenda_de_lucru/agenda_lucru_2012_Sergiu/prez_manif_st/
Voncila/Muzeu_DDI_2011_Voncila.pdf
9. [Online]. [Citat 15.10.2015].
Disponibil: http://www.rsp.ac.uk
10. REPANOVICI, A. Managementul resurselor informaionale n cercetarea tiinific. [Online].
[Citat 15.10.2015]. Disponibil: http://www.agir.ro/buletine/678.pdf.
27

DIALOGUL CULTURAL CA DETERMINANT

A EDUCAIEI INTERCULTURALE
CULTURAL DIALOGUE IS A DETERMINING FACTOR
OF INTERCULTURAL EDUCATION
Zinaida URSU, ef secie
Biblioteca Naional pentru Copii Ion Creang, Chiinu, Republica Moldova
Abstract: In the article is approached the cultural dialogue from the perspective of its importance to
improve perception and appreciation of the ethno-cultural diversity by the teenagers of the Republic of Moldova.
One of the missions of the National Children's Library "Ion Creanga" is to organize intercultural activities to
give to all beneficiaries an equal chances of affirmations . Two cultural actions are provided based on cultural
achievements of department ,,Activity with Children from 11-16 years as models . Potential topics are suggested
that might be discussed, historical and cultural information that clear up the multilateral aspects of our society
Key-words: cultural dialogue, multicultural society, multiculturalism, cultural strategy, competition,
festival, concert.

Trupul nostru se hrnete cu produse alimentare,

iar sufletul cu cultur
George Enescu
Consideraii ntroductive
Societatea contemporan este o societate a interseciei culturilor, a redefinirilor identitare. Nevoia de a tri i de a lucra mpreun, de a ne cunoate mai profund, de a ne nelege i de a ne respecta
reciproc a devenit imperativ ntr-o lume global, n care se micoreaz distanele dintre Eu i Cellalt.
Deschiderea fa de cellalt, acceptarea acestuia, tolerana nu snt nnscute, ci se construiesc n personalitate prin demersuri educaionale sistematice. Din perspectiva cultivrii i promovrii
acestor valori, rolul bibliotecii este deosebit de important n transformarea acestor diferene ntr-o
ans a dezvoltrii personale i a comunitii i de aici diminuarea lor ca surs de prejudeci, tensiuni
i disconfort. Biblioteca, n parteneriat cu alte instituii, este chemat s ofere, prin intermediul educaiei interculturale, un model al convieuirii panice i constructive ntr-o societate n care locuiesc
mpreun membrii mai multor grupuri etnice.
Una din strategiile principale ale Bibliotecii Naionale pentru Copii Ion Creang n dezvoltarea spaiului de bibliotec pentru lectura copiilor este de a oferi fiecrui beneficiar posibilitatea
de a se include n dialog. Avem dou principii de baz de care ne conducem n activitatea noastr:
ncrederea fa de copii i al doilea renunarea la centrismul matur n dialog (cu alte cuvinte descoperirea i ptrunderea acelor idei, dorine tainice ale adolescenilor i tinerilor care ne pstreaz
nou pacea n nelegere i armonie).
Un exemplu demonstrativ n acest sens este Ciclul de ringuri intelectuale i dezbateri Adolescentul n lumea cunoatrii, pe care le-am iniiat nc n a. 2006, desfurat de secia Activitate cu
copii de 11-16 ani n colaborare cu secia Mediateca.
Experiena de peste 9 ani, ne permite s vorbim de cteva strategii culturale:
Strategia provocrii, tendina tinerilor ctre dialogul despre ordinea mondial, despre sistemul de valori, libertatea persoanei, tabuurile n societate, fenomenul literaturii i lecturii n Internet,
a ciorii albe (sau a oii negre) n societate, a toleranei: stim sau umilin?, impactul civilizaiei
asupra naturii etc. pentru a-i potoli setea de a fi tu nsui. Adolescenii notri sunt contieni n alegerea dominantei de cutare a ntregului, identitii n lumea schimbtoare.
Strategia feedback-ului. Pentru ei necesitatea ntr-un alt El este foarte exigent, esenial. Interesul, nerbdarea i ndrzneala n cutarea modului de a-l nelege pe altul, un oarecare,
este nsoit de o aa energie de cercetare, observare, ingeniozitate din partea lor, nct urmrile pot s
fie contradictorii, dac noi, sfera bibliotecii pentru copii, nu le oferim posibilitatea primirii deschise i
28

maleabile a acestei energii de transformare i schimbare.

Strategia dialogului constructiv. Noua generaie de cititori este deschis pentru dialog, cu tot
specificul ei de micare spre libertate, gndire i ncredere.
n acest sens, ciclul de ringuri intelectuale i dezbateri este acea forma perfect, care ofer
tuturor adolescenilor posibilitatea de a se include n dialog.
Dezvoltarea culturii comunicrii factor determinant
ntru mbuntirea relaiilor interetnice
Societatea noastr este mcinat de foarte multe probleme, inclusiv dezvoltarea culturii comunicrii. Un rol important n aceast direcie le revine instituiilor ce se ocup de procesul educaional.
Familia, coala, instituiile culturale, intermediaz i faciliteaz transmiterea ctre tnra generaie
a unui bogat bagaj de valori morale i culturale. Acest proces se desfoar pe tot parcursul vieii i
totui copilria i adolescena sunt etapele n care socializarea ocup un loc nodal n procesul de
formare i consolidare al Eu-lui.
Biblioteca pentru copii are ca obiectiv principal dezvoltarea spiritualitii ca cel mai nalt nivel
moral i emoional al dezvoltrii omului. n zilele noastre, una din cele mai stringente probleme a
devenit educarea culturii morale. Drept urmare, noi, reprezentanii culturii, n permanen muncim n
direcia altoirii dragostei de ar, simmntului ceteniei, promovrii unei culturi de comunicare interetnic, a toleranei i bunvoinei.
n acest sens, organizm activiti cu specific intercultural n scopul egalizrii anselor de afirmare a tuturor beneficiarilor n sperana c ele vor duce n viitor la rezolvarea problemelor de ordin
cultural din societatea noastr.
n continuare, m voi referi la dou aciuni de acest fel: serata intelectual-cognitiv Arborele
vieii i dezbaterea Societatea multicultural mit sau realitate?
Principala instituie de socializare a copiilor este familia - nucleul societii. n familie se dobndesc deprinderi, atitudini, valori, comportamente, care se dezvolt mai apoi n alte medii sociale.
Aadar, serata intelectual-cognitiv Arborele vieii a fost organizat de Ziua Internaional a
Familiei, la care au participat 30 de copii de la mai multe institutii de nvmnt din Chiinu.
Scopul: educarea responsbiltatii de cetaean care cunoate i respect istoria, cultura, tradiiile
naionale.
Obiective:
- promovarea interesului fa de trecutul istoric, tradiiile i obiceiurile arii;
- educarea interesului fa de istoria i tradiiile familiei sale;
- asigurarea nelegerii de ctre copii a rolului prinilor n formarea unui climat de prietenie,
toleran i respect reciproc n snul familiei;
- formarea atitudinii de respect fa de propria cultur i fa de cultura celorlali;
- dezvoltarea atitudinilor participative n dialog cu semenii.
Copiilor le-au fost propuse cteva subiecte: nelepciunea popular - barometru al dezvoltrii
societii din toate timpurile; familiarizarea cu dicionarul de rudenie si ilustrarea lui cu proverbe
populare reprezentative;istoria numelui mic si de familie semn ce ne leag sufletete de vremurile
trecute;cunoaterea arborelui genealogic.
Ce importan are comunicarea ntre prini, ntre prini i copii, ntre bunici i copii, ntre
frai? Ce factori distrug armonia unei familii? Dar a unei comuniti? Pentru a afla rspunsurile la
aceste ntrebri am apelat la nelepciunea popular, - un bun barometru al evoluiei societii.
Proverbele populare, zictorile i nelepciunile selectate de ctre copii, le-au demonstrat pe
larg atitudinea oamenilor ctre copii, familiile cu copii, societate. Grupndu-le dup criteriul fericire
ntristare, ei au receptat un singur mesaj: totul pornete din snul familiei. Unde este linite i nelegere, copiii se dezvolt armonios, iar prinii ncearc un simmnt de satisfacie i bucurie pentru
familia lor, - consider unii copii. ntotdeauna trebuie sa ne iubim prinii i s le purtm respect, - au
remarcat alii. Copiii au fost ncurajai n aceste porniri nobile amintindu-le, c iubirea fa de prini
29

mai este i temelia iubirii de neam.

n continuare, copiii au exersat prin aa numitul dicionarul de rudenie. Din pcate, astzi,
cnd familiile nu sunt att de numeroase i trainice ca mai nainte, categoriile de rudenie i-au pierdut
parial importana i determinarea lor adeseori devine dificil. Necunoscnd dicionarul de rudenie,
noi cteodat lipsim de culoare vorbirea noastr i ne ngreunm perceperea literaturii, folclorului,
nelepciunii trecutului, modului trecut de via. Rspunsurile au demonstrat o bun cunoatere a categoriilor de rudenie, ceea ce presupune o implicare substanial a adulilor n pregtirea lor, iniiativ
pe care noi o salutm.
Au avut posibilitatea s priveasc i n oglinda istoriei propriei familii. n special, au aflat cum
ddeau prinii notri nume copiilor n timpurile vechi, investind n aceasta toat iubirea i marele lor
sperane. Tabloul a fost completat de ctre copii cu istoria primirii propriului nume mic i ce semnific
el.
Un interes deosebit le-a trezit copiilor procesul de constituire a numelor de familie la moldoveni i faptul c o bun parte din ei poart nume de familie ce-i au originea n alte limbi: greac,
bulgar, polonez, ungar, turc i, mai ales, ucrainean, rus.
Chiar din copiii prezeni la manifestare purtau nume de familie, ca: Dodon, Dorogan, Dolma,
Tarlev, Vetrova, Zestrea-uuc, Grin, Tofan .a.
Copiii au fost atenionai: numele de familie poate fi cu mai multe semnificaii, astzi el nu
depinde de nsemntatea lui iniial, el este n afara moralei, de el nu trebuie s se ruineze.
n continuare civa copiii i-au mprtit secretele de familie venind cu un cntec transmis
din generaie n generaie, o vorb de duh, o ocupaia preferat etc.
n rezultat, copiii au aflat multe lucruri interesante despre predecesorii lor, unii din ei chiar au
reuit s-i alctuiasc propriul arbore genealogic, demonstrnd c el poate fi nu numai la oamenii
mari sau la cei care au domnit. Prin arborele genealogic i cercetarea acestuia printre membrii familiei, unii copii au aflat pentru prima dat c nu sunt doar de etnia de care tiau.
Pe toat perioada pregtirilor, prinii le-au fost cluz sigur n cercetri, urmrindu-i ndeaproape i mprind mpreun cu ei bucuria multor descoperiri. De fapt, aceasta confirm nc odat
rolul determinant pe care ei l joac n generarea credinelor i a atitudinilor copiilor, i care ca atare
pot influiena pozitiv sau negativ deprinderile pe care i le nsuec ei n cadrul activitilor de
orientare intercultural.
Avantajele participrii la proiect: ncrederea in familia puternic si armonioas, bucuria descoperirii tradiiilor de familie, oportunitatea de a prelua cele mai bune tradiii la formarea viitoarei
lor familii.
Constatri pe final: Pentru a ti cine este, copilul trebuie s tie cine i-au fost strmoii, s-i
cunoasc obiceiurile i tradiiile. Cunoscndu-le, va nelege c prezentul este valoros mpreun cu
trecutul, toate acestea nu trebuie s dispar, iar noi, bibliotecarii i copiii trebuie s fim pstrtorii i
continuatorii acestora, purtnd un contact direct, permanent cu izvoarele folclorului i, mai mult, s
trim n prietenie i armonie alturi de conaionalii notri.
Dezbaterile Societatea multicultural mit sau realitate?
ntr-o societate multicultural, bibliotecile trebuie s pun accentul pe activiti care s permit contactul ntre diferite grupri etnice i culturale i s ncurajeze scimburile interculturale, prin
promovarea nelegerii i toleranei dintre grupurile etnice i culturale.
Un astfel de dialog a avut loc n cadrul dezbaterilor Societatea multicultural mit sau realitate? organizat cu prilejul Zilei Mondiale a Diversitii Culturale pentru Dialog i Dezvoltare. Anul
acesta aciunile s-au desfurat sub sloganul F ceva pentru diversitate i incluziune.
Scop:
Contientizarea de ctre adolesceni a diversitii etnoculturale i acceptarea valorilor multiculturale.
30

Obiective:
mbuntirea percepiei i aprecierii diversitii;
ncurajarea toleranei i a dialogului interetnic.
Au dat curs invitaiei n jur de 40 de elevi de la mai multe instituii de nvmnt din capitala,
care au format echipele de spicheri i oponeni. La fel, au fost prezente personalitati care au impartasit
tinerilor din experiena lor.
Actualitatea temei: comunicare insuficient i pe alocuri dificil ntre reprezentanii diferitor
etnii; dialogul cultural nu este susinut suficient prin politici clare de ctre factorii de decizie; necesitatea exploatrii oportunitilor pe care ni le ofer societatea multicultural n direcia dezvoltrii
spirituale; cooperarea ntre diferite grupuri etnice, ca factor major de consolidare a societii.
Structura etnic a Republicii Moldova (potrivit recensmntului din a. 2004). Diagrama ne
demonstreaz, c pe un teritoriu att de mic convieuiete o lume pestri, un popor format din peste
40 de etnii, societatea creia are nevoie pentru o dezvoltare armonioas n primul rnd de un dialog
cultural efectiv.
n cadrul dezbaterilor, multiculturalitatea a fost examinat att ca un fenomen global, ct i la
nivel naional. S-a discutat n jurul a trei subiecte:
Multiculturalismul problem sau evoluie a societii contemporane?;
Exist n Republica Moldova un mediu favorabil pentru dezvoltarea dialogului intercultural?;
Societatea multicultural n Republica Moldova. Art-proiect.
Discuiile au artat, c multiculturalismul este privit de ctre majoritatea vorbitorilor ca o
evoluie a societii contemporane. n opinia lor exist o comunicare insuficienta i pe alocuri dificila
intre reprezentanii diferitor etnii, de aceea cooperarea intre diferite grupuri etnice ar ajuta considerabil la consolidarea societii.
Printre soluiile ce ar duce la dezvoltarea unei societii fr probleme de ordin etnic i cultural
a fost propus i una care, s-ar prea, ne-ar izbvi definitiv de confruntrile de acest ordin, i anume
existena unei singure culturi, i dac ar fi, ce am alege? ntrebarea, dei ipotetic, a fost considerat
provocatoare. Astfel c un elev a rspuns: Cum n pdure nu poate crete un singur copac, aa i noi
nu putem alege o singur cultur. S-a menionat c societatea moldoveneasc, unde triesc peste 40
de etnii, este orientat spre armonie, dar nc suntem la primii pai n dezvoltarea multiculturalismului.
Interesant au decurs discuiile n jurul celui de-al doilea subiect referitor la existena n Republica Moldova a unui mediu favorabil pentru dezvoltarea dialogului intercultural.
Conform spicherilor, un astfel de mediu exist, doar c dialogul intercultural nu este sustinut
suficient prin politici clare de ctre factorii de decizie, enumernd mai multe motive ce in de limb,
etnie, religie, etc.
O precizare a fcut actorul M. Fusu, atunci cnd unii elevi repetau n discuie, c n ara noastr triesc mai multe popoare, explicndu-le, c exist un singur popor format din reprezentanii mai
multor etnii, i toi ca unul trebuie s fie patrioii acestui pmnt.
Participantii au constatat c dei exist n ar o bun baz legislativ care echilibreaz relaiile
interetnice, garanteaz drepturile dezvoltrii etniilor, se ntreprind o serie de aciuni practice, cultura
lor e puin cunoscut. Este nevoie de o mai mare apropiere, - au adugat participanii.
Despre felul cum arat societatea multicultural n Republica Moldova, am aflat din Art-proiectul prezentat de un tnr care a comentat datele privind componena etnic i religioas a Republicii Moldova, care au artat un tablou divers. El a subliniat marele potenial al poporului nostru, i
oportunitile pe care ni le ofer societatea multicultural n direcia dezvoltrii spirituale.
Trebuie s gsim lucruri comune care ne unesc la aceast concluzie au ajuns participanii la
finele dezbaterii. Civa pai au fost realizai chiar n cadrul dezbaterilor. Ansamblul Sonor de la
Liceul cu predare n limba rus N. Gogol a fascinat publicul nu numai prin interpretare, dar i prin
repertoriul ales cu grij, prezentat n limbile romn i rus, fapt ce ne-a permis s ne simim ca ntr-o
adevrat familie.
Este mbucurtor faptul c la dezbateri au participat elevi, vorbitori n mai multe limbi motenire de la prini, dar pe care i-a unit n dialog limba romn, fapt remarcat i de ctre V. Fonari care

31

a remarcat: cunoaterea unei culturi ncepe de la limb, cu att mai mult c limba n care s-a vorbit
este limba oficial a statului.
Totaluri sau constatri pe final de dezbateri:
Dezbaterile mi-au demonstrat nc o dat, c trebuie s urmezi chemarea inimii, s nu te lai
condus de val, dar s convingi i pe alii c lucrurile frumoase vor reui, i scepticizmul n acest caz
nu-i este tovar.
Abordarea interculturalitii trebuie s porneasc de la ideea c o mai bun nelegere ntre
oameni este posibil. Educaia intercultural este un proces continuu i creativ. Dialogul cultural
nseamn o mai bun cunoatere reciproc. Fiecare participant este un agent al schimbrii, iar nou,
adulilor, ne revine cea mai mare responsabilitate, pentru c noi suntem acei care transmitem valorile
culturale i formm atitudinile i sistemul de valori al generaiilor viitoare.
Concluzii:
Considerm c un factor important n procesul de culturalizare este nivelul de competen a
actorilor implicai n procesul de educare a tinerilor. n cazul nostru, bibliotecarul trebuie s fie intercultural. i mai este fundamental necesar ca bibliotecarul s fie contient de propria sa cultur,
s-i neleag preconcepiile sale, credina, principiile morale i valorile.
Vom continua s dezvoltm teme de reflecie i activiti prin care participanii s contientizeze importana deprinderilor de comunicare, relaionare i colaborare. Ca parteneri de ndejde ai
bibliotecii au fost i sunt coala i familia, mpreun constituind acel liant ce forjeaz moralitatea
adolescenilor i tinerilor, ncrcat cu demnitate, responsabilitate i rost social. Anume biblioteca are
posibilitatea s povesteasc ntr-o form tolerant i respectuoas despre culturile, tradiiile, concepiile altor popoare. Noi putem face ceea, ce nu pot face politicienii, putem susine un dialog liber i egal
al culturilor. ntr-un cuvnt, orice bibliotec este o zon a toleranei.
Ai vrea sa nchei cu ndemnul: Fii liber sau conservator, fii cum tii, dar crede n patrie spune B. P. Hasdeu, - chezia unei armonii stabile n societate - adugm noi.
Apropo: problema multiculturalismului a fost pus n discuie i la cea dea XXVI-a Conferin
a Asociaiei Bibliotecarilor din Romnia, la care am participat la nceputul lunii septembrie. Simona
Marilena Bursaiu de la Biblioteca Central Universitar Eugen Tudoran din Timioara a prezentat
tema Multiculturalismul n biblioteci. Studiu comparativ Est i Vest European. Ea a comparat site-urile bibliotecilor rilor din Vest (UE) i Est din cteva puncte de vedere:
- posibilitatea interfeei de a trece de la o limb la alta;
- prezena materialelor n limbile minoritilor naionale i n limbile de circulaie internaional.
A constatat c site-urile rilor din Vest cuprind mai multe materiale n diferite limbi. Spre
exemplu, site-urile bibliotecilor universitare din Germania cuprind materiale n 9 limbi.
La Biblioteca Central Universitar Eugen Tudoran din Timioara, n care activeaz dumneaei, situaia este puin altfel. Muli studeni strini studiaz n limba englez: ei au nevoie de informaie elementar i n aceast limb: despritori, indicatori, alt informaie referitor la colecii i nu
numai. Prin comunicarea coleciilor, a deschiderii lor ctre beneficiari, are loc optimizatrea accesului
la documentele bibliotecii, favorizarea posibilitii cunoaterii diversitii fondului de publicaii i se
contribuie la formarea imaginii bibliotecii ca spaiu al exprimrii libere, Mai mult ca att, se promoveaz att valorile naionale ct i cele universale.
Tema este foarte actual, dac inem cont, n special, de posibilitile de comunicare pe continentul european de astzi.

32

REAEZAREA ORGANIZATORIC A BIBLIOTECII UNIVERSITARE

CHEZIA EFICIENTIZRII ACTIVITII
REARRANGING ORGANIZATIONAL STRUCTURE OF THE UNIVERSITY LIBRARY A PLEDGE OF EFFICIENT ACTIVITY
Ludmila CORGHENCI, consilier
Stepanida BLETEA, ef serviciu
DIB ULIM
Abstract: The changes are outlined in the organizational structure of the University Library, which is
regarded as a key tool, but shifting, flexible, dependent on the requirements of the internal and external environments. The new organizational structure focuses on human resources, materials, documentation etc., functional
spaces and services/ information library info-products offered to university community.
Key-words: change, organizational structure, components of the organizaional structure, subdivisions,
centres.

Structura organizatoric reprezint ansamblul persoanelor i subdiviziunilor astfel construite,

nct s asigure realizarea obiectivelor previzionate (3). Dintre scopurile structurii organizatorice n
publicaiile la subiect sunt evideniate: identific unitile de baz n cadrul instituiei, sarcinile, responsabilii acestora; stabilete ierarhia i alte modaliti de relaii organizaionale; clarific canalele
de comunicare (3). Structura organizatoric a unei instituii este un instrument-element cheie, dar
schimbtor, flexibil, dependent de cerinele timpului.
Pe parcursul statornicirii Departamentului Informaional Biblioteconomic (DIB) au avut loc
diverse reproiectri n organizarea proceselor bibliotecare: comasarea oficiului mprumut la domiciliu, asigurarea funcionalitii echipelor de procese, instituirea obligaiunilor de bibliotecar-contact i altele, astfel DIB adaptndu-se structural la schimbrile mediului, cruia i ofer servicii informaional-bibliotecare, i cel profesional (2, p. 16-17). n acest proces s-a inut cont de raionalitatea
combinrii resurselor umane, eficiena activitilor, realizarea obiectivelor, funcionalitatea unitii,
dirijarea acesteia, atitudinea personalului i educarea apartenenei instituionale.
n anul 2015 la DIB se lucreaz asupra noii strategii instituionale, reaezarea/raionalizarea
organizatoric fiind un prim pas n acest context. Orientarea Fondatorului DIB - structura organizatoric trebuie s corespund exigenelor de realizare a misiunii DIB, a obiectivelor n condiiile
minimizrii costului economic, social, material, financiar. n acest context prezentm misiunea DIB:
modelarea, dezvoltarea i administrarea resurselor, serviciilor/produselor infodocumentare
n sprijinul studenilor, cadrelor didactice, cercettorilor i altor categorii socioprofesionale
implementarea culturii informaiei i a nvrii, bazat pe tehnici i tehnologii informaional/
comunicaionale moderne, formarea deprinderilor de gestionare a informaiei de ctre utilizatori
n procesul de reaezare/raionalizare organizatoric a DIB s-a inut cont de urmtoarele principii: al obiectivului (orientare pentru realizarea scopului i obiectivelor profesionale); al specializrii
i complexitii muncii, al interdisciplinaritii; al coordonrii (asigurarea unitii eforturilor angajailor); al autoritii (reliefarea responsabilitilor managerilor superiori i funcionali), al responsabilitii profesionale, al echilibrului, al continuitii (1, p. 91-92).
Noua structur organizatoric se axeaz pe trei componente de baz ale activitii bibliotecare:
resurse umane, info-documentare, materiale etc. (dezvoltarea, crearea, asigurarea accesului la
resurse/servicii instituionale i cele din exterior)
spaii funcionale, benefice procesului de nvare i cercetare, de comunicare, de asigurare a
accesului la resurse, din orice loc i n orice timp convenabil utilizatorilor
servicii i produse info-bibliotecare (programe, campanii, proiecte; baze de date; instrumente
ale Accesului Deschis; servicii de augmentare a vizibilitii rezultatelor cercetrii universitare,
info-metrice i editoriale).

33

Astfel, noua structur organizatoric a DIB include 3 servicii: Dezvoltarea resurselor info-documentare, Comunicarea resurselor, serviciilor/produselor i Dezvoltarea sistemelor informaional-tehnologice .

Avantajele, impactul implementrii noii structuri organizatorice:

modernizarea serviciilor info-bibliotecare n baza integrrii tehnologiilor i tehnicilor informaionale, comasarea proceselor tradiionale de activitate a Bibliotecii cu cele inovative
externalizarea serviciilor info-bibliotecare n baza tehnicilor i tehnologiilor informaionale
(acces, diversitate de servicii n afara spaiilor funcionale)
fundamentarea structurii organizatorice pe componentele de baz ale activitii info-bibliotecare, aceasta materializndu-se n eficientizarea utilizrii resurselor documentare, a spaiilor
funcionale i a serviciilor/produselor info-bibliotecare
augmentarea complexitii i interdisciplinaritii activitii personalului (de ex., implicarea
bibliotecarilor din sectorul relaii cu publicul n procese de achiziii i catalogare etc.), fapt ce
va asigura funcionalitatea DIB cu un numr redus de personal specializat
mbuntirea sistemului informaional al DIB (soft, funcionalitatea Bibliotecii electronice i
a Bibliotecii Digitale, servicii on-line etc.)
crearea de posibiliti mai fertile pentru digitizarea patrimoniului documentar universitar (actual i retro)
structur organizatoric novativ (nu exist astfel de abordri n Republica Moldova; autorii
conceptului promovnd experiena reprezentativ a bibliotecilor universitare din Suedia)

34

implementare noii structuri se poate realiza n limitele prezentului buget financiar, fr implicaii materiale i financiare substaniale
altele.
Ce urmeaz? n baza noului concept va fi elaborat un nou Regulament de organizare i funcionare a DIB, aceste fiind aprobat la edina Senatului ULIM, urmnd elaborarea noului cadru de
reglementare intern (ROF ale serviciilor, fiele posturilor), remanieri de personal (avansri, noi denumiri de posturi etc.)
Referine bibliografice:
1. BORDEAN, Ioan. Management general. Galai, 2010. 327 p. ISBN 978-606-533-149-5.
2. CORGHENCI, Ludmila. Schimbri organizaional+funcionale n activitatea bibliotecii universitare. In: Symposia Professorum. Seria Biblioteconomie. Chiinu, 2001, pp. 15-19. ISBN 9975920-48-9.
3. ENACHE, Ionel. Planificarea i organizarea serviciilor de bibliotec [on-line] [accesat 10
noiem. 2015]. Disponibil: http://ebooks.unibuc.ro/StiinteCOM/planif/3-3.htm.
4. , . , :
. In:
. 2014, nr. 3, pp. 55-69. ISSN 0130-9765.

35

REVISTA CONFLUENE BIBLIOLOGICE: UN DECENIU DE APARIIE

A DECADE OF CONFLUENE BIBLIOLOGICE DEVELOPMENT MAGAZINE
Angela HBESCU
Olga DASCAL
Valentina VACARCIUC
Abstract: In the article is presented the research results of the content of the journal of librarianship and
information science,, Confluene bibliologicel" from 2005 to 1-2 issues from 2015. It is analyzed the value and
visibility of magazine in information , professional training and intellectua l of readers.The authors aimed to
determine approached thematic area in the magazine to determine the impact of publication on the training of
librarians, library and information studies and research and science communication and familiarizing readers
with precious collections and services of USARB Library Science. There were three main features which allow
the construction of a concrete image about magazine: general information, information about the content and
services offered, its website.
Keywords: library, magazine, article, column, references

Introducere
n cercetarea tiinific rolul primordial i aparine comunicrii. Bibliotecile moderne pretind
s fie unele dintre cele mai importante canale de comunicare n societatea cunoaterii. n lumea contemporan comunicrii profesionale i revine un rol central n asigurarea unei diseminri corecte,
eficiente i rapide a cunotinelor din toate domeniile. Pregtirea profesional a specialistului n biblioteconomie i tiinele informrii, a bibliotecarului, l fac pe acesta capabil s gseasc rspunsuri
la ntrebri din toate domeniile: literatur, geografie, istorie, inginerie, medicin, afaceri, economie,
politic etc.
Societatea informaional este o form nou a civilizaiei umane, mult mai perfect, n care accesul egal i universal la
informaie, n corelaie cu o infrastructur informaional i comunicaional dezvoltat, contribuie la o dezvoltare social-economic durabil, reducerea gradului de srcie, mbuntirea
calitii vieii, la integrarea n Uniunea European. Practica
internaional demonstreaz impactul pozitiv al infrastructurii
informaionale i comunicaionale asupra dezvoltrii societii
contemporane, care const n diversificarea posibilitilor de acces la informaie i la resursele informaionale publice n toate
domeniile de activitate uman. [10]
Biblioteca instituiei de nvmnt este apreciat astzi ca o baz de dezvoltare intelectual,
nivelul confortului de acces la informaii al creia este unul din indicatorii importani ai succesului
implementrii noilor tehnologii educaionale universitare. Biblioteca tiinific reprezint un nod important al comunicrii tiinifice i culturale n viaa Universitii de Stat Alecu Russo din Bli.
Activitatea tiinific a bibliotecarilor acestei biblioteci se orienteaz spre mbuntirea serviciilor
infodocumentare, consolidarea bazei teoretico-aplicative biblioteconomice, sporirea cunotinelor
n domeniul biblioteconomiei, bibliografiei, bibliologiei i tiinelor informrii. Comunicarea profesional n mediul biblioteconomic se realizeaz i prin intermediul revistelor de specialitate, editate n
Republica Moldova, Romnia i Rusia.
Confluene bibliologice este o publicaie de biblioteconomie i tiine ale informrii, editat
de Biblioteca tiinific a Universitii de Stat A. Russo din Bli. Are o apariie trimestrial timp
de un deceniu.
Asumndu-i rolul de interfa a Bibliotecii tiinifice pentru publicul su, ca i instituiile
similare din strintate, revista acord spaiu cu precdere articolelor de valorificare a coleciilor
Bibliotecii, evenimentelor culturale majore instituionale, naionale i internaionale, studiilor i cer36

cetrilor interdisciplinare, bibliologice i de tiina comunicrii. Publicaia se adreseaz cercettorilor,

bibliotecarilor, studenilor, persoanelor interesate de fenomenul producerii i receptrii documentelor,
fiind distribuit n sistemul de biblioteci din ar, precum i din exterior prin Serviciul de Schimb
internaional. Revista public articole originale privind aspectele teoretice i practice din domeniul
biblioteconomiei i tiinelor informrii, recenzii, rapoarte de la conferine/ateliere/seminarii, prezentri ale unor proiecte de cercetare etc.
n ajunul aniversrii a aizecea de la nfiinarea Bibliotecii tiinifice a Universitii de Stat A.
Russo" din Bli (2005) este lansat primul numr al revistei de biblioteconomie i tiina informrii
Confluene bibliologice sub conducerea directoarei B USARB Elena Harconia, redactor ef
Anatol Moraru, cadru didactic universitar, care a deinut aceast funcie ntre anii 2005-2010. Colegiul de redacie: Valentina Topalo, ef CD al ONU, ef Centru Manifestri Culturale, Elena Stratan,
ef Serviciu Cercetare. Asisten de Specialitate, Silvia Ciobanu, ef Centru Marketing. Activitate
Editorial.

Cteva reflecii asupra publicaiei

Iat-ne ajuni la rspntie de timp, cnd revista Confluene bibliologice face bilanul unui
drum al existenei sale de un deceniu. Publicaia blean are admiratori,
prieteni, colegi, colaboratori i susintori. Printre cei mai fideli l regsim pe Alexe Ru, dr. n filosofie, bibliologul, eseistul, filosof al culturii,
directorul general al Bibliotecii Naionale a Republicii Moldova. Pe paginile ziarului Gazeta bibliotecarului n articolul Confluene bibliologice
autorul declar: Cnd ne-a parvenit n redacie numrul zero al acestui
periodic nou-nscut, ne-a atras atenia i ne-a bucurat ochiul inuta srbtoreasc a lui. i e firesc s fie aa pentru c premiera aceasta e prilejuit de aniversarea a 60-a a universitarei blene, care se va marca oficial
n luna octombrie... Director al revistei este, desigur, dna Elena Harconi,
37

deci ea este cea cu cheltuiala. Dar nu numai, cci n acest numr zero
ea e prezent cu nite articole pline de substan i de noblee. Ceilali autori, adic bibliotecarele fruntae ale BU Alecu Russo" n
mijlocul crora sclipete neastmpratul Radu Motoc de la Galai, in
isonul. Pe scurt, e o realizare ca la nord i e o contribuie important
la micarea ideilor bibliologice n Moldova.
Da, s nu uit. Revista are numr ISSN, ceea ce nseamn c,
iat, Camera Naionaj a Crii a soluionat i aceast problem. Nutrim sperana c ne vom alege cu un numr de
nregistrare internaional i noi. [18]
Autorul i continue
gndul n nr.3-4 din anul
2005 al revistei Magazin
bibliologic i cu preuire i
respect mrturisete: Revista Confluene Bibliologice se remarc prin larga deschidere spre
valorile profesiei, prin tendina bibliotecarilor de la A. Russo de a
transforma instituia lor ntr-un loc de convergen a celor mai avansate idei bibliologice blene, naionale i internaionale, lucru care
le st n puteri i le reuete...Revista Confluene bibliologice" fondat de bibliotecarii bleni bucur mintea, ochiul (cci e o publicaie
color), mirosul (de tipritur proaspt) i chiar pipitul (e tiprit
pe o hrtie superb). Revista Confluene bibliologice..." e o apariie
remarcabil, o fgduin i un zvon de contribuie septentrionar la
creterea bibliologiei basarabene. [19]
Renumitul bibliolog, istoric literar i publicist Gheorghe Bulu n articolul Periodice i cri, publicat n revista Biblioteca
mrturisete urmtoarele: Impresia general pe care o produce publicaia Confluene bibliologice" este aceea a unei instituii bibliotecare-universitare moderne, vii, atractive i a unui corp profesional
implicat, harnic, cu iniiativ i dorina de a realiza ct mai mult n
toate segmentele vieii bibliotecii i culturii locale... Bibliotecarii moldoveni au reuit s realizeze
publicaii diverse, utile pentru informarea publicului, interesante i prin valoarea lor documentar,
tiind s-i fac vizibil prezena n ar i n afara ei, dovedind mult voin de progres. [4]
n interviul oferit de lectorul universitar Anatol Moraru pentru revista Chronos publicaia
Confluene bibliologice este apreciat drept o revist cu rsunet n ntreg spaiul romnesc. [15]
Dr. habilitat n sociologie, conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova Nelly urcan n
articolul Revistele biblioteconomice din Moldova ca mijloc de comunicare tiinific menioneaz
revista Confluene bibliologice ca una dintre publicaiile periodice profesionale n domeniul biblioteconomic care a rezistat timpului... Avem nevoie de astfel de platforme pentru schimbul de idei,
experiene, opinii. [30]
n articolul Impactul revistei Confluene Bibliologice (2005 2011) n dezvoltarea culturii
intelectuale a bibliotecarilor dna Elena Stratan, ef Serviciu Cercetare. Asisten de Specialitate, scrie despre revist:
Confluene Bibliologice a devenit pe parcursul anilor un instrument eficient de comunicare, informare i promovare a
activitii Bibliotecii i a profesiei de bibliotecar. Revista Bibliotecii este un succes al bibliotecarilor bleni. [24]
n anul 2006 revista de biblioteconomie i tiinele informrii Confluene bibliologice se nvrednicete de premiul II la Concursului Naional ABRM Cele mai reuite lucrri
38

n domeniul biblioteconomiei i tiinei informrii n cadrul Simpozionului Anul Bibliologic 2006,

ediia a XVI, cu genericul: Situaia actual i proiectele de pespectiv ale domeniului bibliotecar,
Seciunea PUBLICAII PERIODICE.
Un start reuit
Primul numr al revistei ncepe cu articolul redactorului-ef ntitulat Apologii necesare, care
prezint o pledoarie pentru cultura i educaia prin carte i i propune s explice rolul i misiunile
Bibliotecii tiinifice USARB, considerat Catedral a Crii. n cuvntul su inaugural autorul face
o paralel ntre Confluene bibliologice i Dacia literar" a lui Mihail Koglniceanu. [4]
Revista Confluene bibliologice este numit de Anatol Moraru, lector universitar, revist pentru minte i inim. [14]
n cele 74 pagini ale primului numr cu format de carte-album snt abordate diverse aspecte
ale vieii bibliotecare.
Articolul Biblioteca un templu al crii, semnat de directorul B USARB Elena Harconia,
ofer cititorilor o imagine clar despre evoluia Bibliotecii universitare de-a lungul anilor. Este pus accentul pe potenialul uman i profesional al instituiei, snt trasate perspectivele dezvoltrii Bibliotecii.
Articolul Faina Tlehuci spirit activ, molipsitor, ofensiv... este consacrat biografiei profesionale a
fostei directoare Faina Tlehuci, specialist n domeniul biblioteconomiei, lucrtor Emerit al Culturii,
Membru de Onoare al Senatului USARB, care a stat la crma instituiei timp de 40 de ani i i-a druit
inima i gndul Bibliotecii, care i-a devenit nsi destinul vieii. [9]
n articolele O frumoas i necesar colaborare, O zi din luna octombrie, o lun ntr-un
an aniversar, Inteligen i Inovaii = AGEPI, Omagiu, Ceahlului prozei romneti (Mihai
Sadoveanu), Valentina Topalo, ef CD al ONU, ef Centru Manifestri Culturale vorbete despre
instaurarea unui spirit al deschiderii spre nou, al transformrilor continue o condiie indispensabil a asigurrii studiilor superioare de marc prin informarea i documentarea ireproabil a
beneficiarilor. [nr. 1, 2005]
Radu Mooc, Membrul de Onoare al Senatului USARB, inginer, secretarul Asociaiei Pro Basarabia i Bucovina, Filiala Costachi Negri, Galai, un mare prieten al Universitii blene, iniiator
al multor programe culturale, cele mai importante din ele fiind asigurarea dezvolttii coleciei de carte
n limba romn, iniierea i implementarea ideii Atheneului Universitar blean, n articolul su relateaz despre viaa i activitaea regretatului Preot Igor Jechiu, care susinea c Nu exist dragoste
mai mare dect dragostea de Dumnezeu i dragostea de carte. [16]
Elena Stratan, ef Serviciu Cercetare. Asisten de Specialitate n Cronica evenimentelor
notabile propune cititorilor o evaluare a evenimentelor importante n care a fost i este implicat
instituia. Aceast tradiie va fi meninut i n numerele urmtoare.
Lina Mihalua, actualmente director adjunct, pe atunci ef Serviciu Catalogare, Clasificare,
mrturisete n articolul O reet a succesului despre realizrile profesionale obinute graie cunoaterii specificului muncii bibliotecarului i racordrii activitii instituiei n care activeaz la standardele europene.
n primul numr al revistei snt prezeni i cititorii bibliotecii. Studenii de la diferite faculti
ale Universitii mprtesc opiniile i impresiile despre Bibliotec, despre calitatea serviciilor de
care beneficiaz.
Din anul 2007 este creat colegiul tiinific de redacie n componena cruia intr: dr. Alexe
Ru, directorul general al Bibliotecii Naionale din Republica Moldova, Silvia Ghinculov, dr. n tiine economice, directorul Bibliotecii tiinifice ASEM, Radu Mooc, inginer, secretarul Asociaiei Pro
Basarabia i Bucovina, Filiala C. Negri" din Galai, Maria leahtichi, dr. n tiiine filologice, conf.
univ. Universitatea de Stat din Moldova, Nicolae Enciu, dr. hab. n tiine istorice, conf. univ. Institutul de Istorie, Stat i Drept al Academiei de tiine a Republicii Moldova. n anul 2008 la colegiul
de redacie ader Lina Mihalua, director-adjunct BS USARB. La lectura coninuturilor i-au adus
contribuia cadrele didactice Galina Mostovic i Elena Botnarciuc.
Orice revist, care se respect, este obligat s ofere date complete despre componena co39

legiului de redacie pentru ca cercettorii s poat avea ncredere n calitatea informaiilor obinute,
fapt confirmat i de revista Confluene bibliologice. Membrii colegiului de redacie este prezentat att
pe pagina web a revistei , ct i n varianta scriptic pe versoul foii de titlu. Un alt indicator relevant
pentru evaluarea publicaiilor periodice este indexul ISSN, care identific revista respectiv n fluxul
informaional mondial Codul Internaional a Publicaiilor n Serie.
O scurt evaluare a rubricilor
Pentru cititori este important s cunoasc care este tematica abordat de revist, precum i
obiectivele propuse de colegiul redacional. Publicaia propune o palet larg de materiale n rubrici
originale i atrgtoare. Lectura lor ne informeaz despre sintagmele profesionale i culturale pe care
publicaia le pune n discuie. Tematica este variat, mergnd de la rolul Bibliotecii universitare n era
digital pn la integrarea lor n fluxul informaional, perspectivele nvmntului biblioteconomic,
prezentarea activitii unor personaliti din domeniul biblioteconomiei.
Rubricile permanente constituie liantul care ine mpreun diversele elemente ale revistei. Ele
ofer acesteia consecven, astfel, cititorul se orienteaz uor n publicaie i are un sentiment de
familiaritate. Pentru primele dou ediii rubricile permanente au fost urmtoarele: Editorial, Cartea
de vizit, Arhivele memoriei, Bibliomesager, Oportuniti moderne, Dialog continuu, Srbtori
pentru suflet, Filmul coleciei, Strategii ale colaborrii i Raftul de sus, titlurile lor fiind mai mult
dect sugestive. O parte din rubrici, i anume: Formare profesional, Dialog continuu, Oportuniti
moderne i Raftul de sus vor fi pstrate i n urmtoarele numere.

Fig. 1 Topul rubricilor i numrul de articole coninute

Cel mai impuntor numr de articole se nregistreaz n rubrica Raftul de sus (62 articole),
care ndeamn la valorificarea crilor - o mare bucurie pentru muli cititori. Snt prezentate articolele:
Academicianul Silviu Berejan. Bibliografie de Lilia Trinca, dr., conf. univ., USARB (nr. 2, 2005),
Diana Vrabie, Urme pe nisip, de Margareta Curtescu, dr. n filologie, conf. univ. USARB (nr.
1-2, 2006), O carte de refen pentru Biblioteconomie, semnat de Elena Harconia, director B
USARB i Art i educaie artistic nr. 2-3, 2006 de Margareta Tetelea, dr., conf. univ. USARB
(nr.4, 2006), O monografie despre metodele de cercetare ale ionosferei de Eugen Plohotniuc, dr. n
fizic i matematic, conf. univ. USARB (nr. 3, 2006), Dicionarul scriitorilor romni din Basarabia
1812-2006, semnat de Olga Bulat, asistent universitar USARB, Un manual ateptat de Ion Cincilei, profesor, Colegiul Politehnic, Bli, Visul European, semnat de Nicolae Enciu, dr. habilitat
40

n tiine istorice (nr. 3-4, 2007) i Lectura necesar a Cercului deschis de Lucia urcanu, dr. n
filologie, redactor (nr. 1-2, 2008). Cu o informaie referitoare lucrrii Catalogul publicaiilor elaborate de bibliotecile academice universiatare i specializate n RM (Bli, 2008) vine Lidia Kulikovski,
dr., conf. univ., Director Departament Studii i Cercetri, Biblioteca Municipal B. P. Hasdeu n
articolul su Un proiect reuit (nr. 1-2, 2009). Publicistul i corespondentul sptmnalului Literatura i Arta Iulius Popa ne aduce Cteva gnduri despre cartea lui Gheorghe Baciu Oraul Bli
i oamenii lui n numrul 1-2, anul 2011 al revistei. Despre o meditaie profesional a unui arhitect
trecut prin ispita statelor totalitare, democratice i chiar exotice scrie Teo-Teodor Maralcovschi, dr.,
conf. univ. USARB, n articolul Alexandru Buditeanu ntre istorie i judecata posteritii (nr.
1-2, 2011). [13]
Cu articolul : , n care estre redat viaa i opera
scriitorului Carlo Gozzi apare n faa cititorilor Marina uliman, bibliotecar B USARB (nr. 1-2,
2014).
ncepnd cu al numrul doi al revistei o apariie sistematic se nregistreaz la rubrica Pagini
de istorie (59 articole), n care autorii ne familiarizeaz cu figurile i evenimentele care au marcat
istoria, cu acel testament scris, care s-a format de-a lungul anilor i pe care noi il pstrm. Cunoscnd
personalitile istorice i aciunile acestora din trecut, nsemntatea lor cultural i spiritual, ajungem
s ne explorm propriile adncimi ale contiinei. n aceast rubric se manifest Radu Mooc, Inginer, secretarul Asociaiei Pro Basarabia i Bucovina, Filiala Galai, Romnia, cu articolele: Reviste
redactate de Mihail Koglniceanu (nr. 1-2, 2006), Primul Glosar tiprit al limbii romne (nr. 4,
2006), Alfabetul i tipritul glagolic i Ex-libris (nr. 3, 2006), Constantin Brncoveanu martir cretin (nr. 1-2, 2007), Un osta al Unirii Sberea Chiril (nr. 1-2, 2008), Radu Rosetti (nr.
1-2, 2011), Starostele de zidari Ion Mincu (nr. 4, 2012) etc. Vasile Secrieru, Preot, Mnstirea
Gvnoasa, Cahul, vine cu articolele: Presa bisericeasc din Basarabia: revista Misionarul (nr.
3, 2006), Mitropolitul Gurie Grosu autor, traductor i publicist (nr. 3-4, 2007), Unele aspecte
privind editarea revistei Lumintorul (nr. 1-2, 2008), Episcopul Nicolae Popea un mare aprtor al romnilor ortodoci din Transilvania (nr. 1-2, 2011). Iulius Popa, publicist, corespondent al
sptmnalului Literatura i Arta, public articolul O medalie amintire de la sfinirea catedralei
(nr. 3, 2006). Dr. hab. n tiine istorice, Secia de tiine Socio-Umanistice a Academiei de tiine a
Moldovei Nicolae Enciu apare cu articolele: Emmanuel de Martonne i Basarabia (nr. 1-2, 2007),
Marea Unire de la 1918 n actualitate (nr. 1-2, 2008). Gheorghe Baciu, se manifest cu articolele:
Braoave i adevruri despre boala i moartea lui Mihai Eminescu (nr. 1-2, 2014), Cretinismul
i istoricul bisericii Naterii Maicii Domnului din Slobozia-Bli (nr. 3-4, 2014). n nr. 1-2, 2008
Lidia Pdureac, dr. conf. univ., ne propune o genez a Sfatului rii. Constantin Ittu, dr.,cercettor tiinific la Muzeul Naional Brukenthal Sibiu, Romnia, propune un consistent studiu Cnezi ardeleni
i voievozi munteni n raportul cu Sibiul, n care pe rol de cercettor tiinific, trece n revist relaiile
Sibiului cu rile Romne, mrturisind despre cei 42 de cnezi i fruntai ai satelor romneti din Scaunele Sibiu i Tlmaciu, care ntre anii 1492 i 1510 au fost trimii n ara Romneasc i Moldova,
ntr-un numr total de 73 de misiuni diplomatice, informative, comerciale ori pentru aplanarea i
rezolvarea unor litigii (nr. 3-4, 2007). Articolul Anul 1812 adevr istoric: 200 ani de la anexarea
Basarabiei de ctre Imperiul Rus este semnat de Tatiana Ambroci, ef, i Maria Chicu, bibliotecar,
Biblioteca Colegiului de Constructii, Chiinu (nr. 1, 2012). Bibliotecara Mihaela Staver ne prezint
o expoziie itinerant consacrat vieii colonitilor germani n Basarabia (1814 1940) - Oameni
cuvioi i harnici... (nr. 3-4, 2013) etc.
Conform Manifestului Bibliotecilor Publice al IFLA/UNESCO din 1994 http://www.ifla.
org/VII/s8/unesco/eng.htm: Bibliotecarul este un intermediar activ ntre utilizatori i sursele de informare. Educaia profesional continu a bibliotecarului este indispensabil pentru asigurarea celor
mai bune servicii de bibliotec. [11]
Cele mai profesionale servicii oferite de bibliotec depind de buna pregtire i instruirea continu a personalului acesteia, astfel nct calitatea oportunitilor educaionale curente este de interes vital pentru bibliotecari. Pentru a face fa dinamicii lumii moderne, bibliotecarii trebuie s
41

fie pregtii s nvee pe tot parcursul carierei profesionale. n urma analizei articolelor din rubrica
Formare profesional (45 articole), constatm c revista Confluene bibliologice contribuie, ntr-o
manier nonformal i informal, la promovarea direciilor noi de dezvoltare, la implementarea tehnologiilor avansate, la nsuirea experienelor i practicilor de succes. Subiectele abordate n rubric
snt foarte interesante, utile, importante, necesare i de actualitate.
Elena Stratan, ef serviciu Cercetare. Asisten de specialitate n articolul Formarea profesional continu: diversitate i actualitate (nr.1-4, 2010) menioneaz urmtoarele: conform
programului Politicii de dezvoltare profesional Biblioteca a elaborat un model sistemic al formrii
profesionale optnd pentru forme clasice i on-line: Programul de adaptare a noilor bibliotecari; coala Noului Angajat; Programul anual de formare profesional continu; Programul de autoformare/
comunicare profesional. [25]
Realizarea obiectivului formrii profesionale continue solicit imperios dezvoltarea competenelor bibliotecarilor n vederea atingerii nivelului valoric european. n articolul Euroreferenialul
- instrument modern n formarea/evaluarea competenelor i aptitudinilor bibliotecarilor (nr.1-2,
2011) autoarea apeleaz, n acest sens, la Euroreferenialul competenelor profesionitilor europeni
n domeniul informrii si documentrii, inclusiv al bibliotecarilor, care conine o list de treizeci i
trei de domenii de competene repartizate n cinci grupe i douzeci de aptitudini principale. Articolele Abordri inovaionale de dezvoltare profesional (nr.3-4, 2009) i Formarea profesional
continu: diversitate i actualitate (nr. 1-4, 2010) ne relateaz despre necesitatea organizrii noilor
sisteme de instruire continu care ofer profesionitilor posibilitatea mbuntirii competenelor i
aptitudinilor pentru o carier notabil.
n condiiile cnd statutul crii este pus n pericol, bibliotecarii exceleaz n creativitate
atunci cnd amenajeaz spaiile, deschid coleciile, organizeaz i prezint expoziiile de documente,
cnd organizeaz manifestri culturale, aciuni de formare profesional continu, atunci cnd se produc n calitate de alctuitori, redactori i editori de lucrri bibliografice, monografii, documente
didactice, dicionare, ghiduri, reviste de specialitate concluzia articolului Inovaia i preuirea
oamenilor constituie cheia succesului bibliotecii, semnat de un grup de autori: Elena Harconia,
director, Lina Mihalua, director adjunct, Valentina Topalo, ef serviciu i Silvia Ciobanu, ef serviciu
B USARB. Este un material foarte bine redactat i deosebit de util pentru specialitii de profil. [7]
Diseminarea larg a informaiei privind educaia continu, diversificarea surselor de informaie,
multitudinea de activiti orientate spre realizarea procesului de educare continu se organizeaz de
instructori de curs bine pregtii n domeniu. n articolul
( ) autoarea Taisia Aculov, bibliograf principal, se familiarizeaz bibliotecarii cu descrierea analitic a documentelor (nr. 1-2, 2011). O caracterizare profund a rolului indicatorilor de performan n stabilirea prioritilor n activitatea unei biblioteci ne ofer
articolul Mecanismul activitilor info-bibliotecare (nr. 3-4, 2009), semnat de Ludmila Rilean, sef
serviciu Comunicarea Coleciilor, ef Centru Cultura Informaiei.
O bun parte din bibliotecarii bleni au participat la diverse aciuni de instruire naionale/
internaionale n domeniile de specialitate (centre de instruire, simpozioane, ateliere, seminare etc.) i
i-au mprtit impresiile i cunotinele acumulate pe paginile revistei.
Elena Harconia, director B USARB, Ludmila Costin, director, Biblioteca Republican tiinific Agricol, UASM n articolul Asociaiile exist pentru a servi pe membrii si (Ghidul IFLA)
au comunicat despre participarea la cea dea XVI-a Conferin Naional a Asociaiei Bibliotecarilor din nvmnt ce i-a desfurat lucrrile la Petroani i a luat n dezbatere un subiect amplu:
Cooperarea interbibliotecar n contextul european. Autorii ne mrturisesc: Prin lurile de cuvnt,
dezbaterile, interveniile participanilor s-a fcut simit o eficient conlucrare dintre specialitii din
diverse tipuri de biblioteci, o nelegere profund a situaiei bibliotecilor i condiiei bibliotecarilor
n societate i o dorin mare de a redresa situaia (nr.2, 2005). [8]
Despre participarea la un seminar interactiv a unui grup de bibliotecari i specialiti n informare din bibliotecile universitare, organizat sub egida Seciunii de Catalogare Indexare a ABIR, ce
a luat n dezbatere coninutul documentului IFLA, intitulat FRBR = Cerine Funcionale pentru n42

registrrile Bibliografice, ne comunic Lina Mihalu, director adjunct, B USARB (nr.2, 2005). n
alt publicaie autoarea ne relateaz despre participarea la conferina video digital cu tema: Procesul
de catalogare la Biblioteca Congresului cu participarea lui Jurji Dobczanskz, specialist n probleme
de catalogare/indexare a domeniului tiine sociale, organizat de Centrul Resurse Informaionale al
Ambasadei SUA n Moldova, director R. Purici (nr.1-2, 2006).
Cu impresii despre prezena la cursurile de reciclare, organizate pentru bibliotecarii din comunitile de romni din arile vecine cu Romnia la Constana de ctre Institutul Cultural Romn
(preedinte Horia-Roman Patapievici) se mprtesc Dora Caduc, ex-director adjunct i Elena
Stratan, ef serviciu Cercetare. Asisten de specialitate B USARB (nr.1, 2005).
Multe biblioteci din Republic au n vizor anume calitatea serviciilor prestate. Rmne ca
managementul calitii i respectarea standardelor s devin o parte indispensabil n activitatea
tuturor instituiilor de informare, dac tindem s devenim o ar cu adevrat european scrie n
articolul Standardizarea activitii de bibliotec n Republica Moldova Iulia Ttrescu, ef serviciu
BRA. [26]
Lilia Ucraine, bibliotecar, Serviciu Catalogare i Clasificare B USARB, n articolul CZU:
opinii pro i contra , constat urmtoarele: Clasificarea Zecimal Universal (CZU) reprezint
totalitatea cunotinelor de pe glob, inserate ntr-o tabel numeric care reflect esenialul existenei
noastre. [31]
n Articolul Profesia de metodist: realiti i perspective autoarea Rodica Briac, bibliotecar, Serviciul Asisten de specialitate i cercetri, Biblioteca Central a Universitii de Stat din Moldova afirm: Viitorul serviciilor metodice este legat de transformarea lor n agenii de consultan
profesional care opereaz cu noile tehnologii de informare, responsabile pentru nivelul de cultur
informaional a bibliotecarilor i formare profesional continu. [2]
La Biblioteca Republican tiinific Agricol a fost organizat atelierul profesional cu tema:
Elaborarea regulilor de utilizare a referinelor bibliografice n documente publicate, monografii i
publicaii seriale (conform standardului SR ISO 690 - 1996), despre participarea la care ne comunic
Anioara Nagherneac, ef serviciu, Informare i Cercetare bibliografic (nr.1-2, 2006).
Urmtoarea diseminare a informaiilor se refer la atelierul profesional Instruirea la locul de
munca a personalului instituiilor bibliotecare: concepte i experiene la Congresul al VI-lea al bibliotecarilor din Republica Moldova, Sectiunea Biblioteci universitare, specializate, unde Ludmila
Rileanu, ef serviciu Comunicarea Coleciilor, ef Centru Cultura Informaiei i Adela Cucu, ef
serviciu Dezvoltarea Coleciilor. Catalogare. Indexare s-au prezentat cu comunicarea Paradigme
profesionale n formarea continu a bibliotecarilor de la Bli (nr.3-4, 2008).
Lina Cruglov, bibliotecar, serviciul Catalogare/Indexare B USARB, ne aduce la cunotin
experiena catalogrii revistelor Periodicele i catalogarea lor - cazul Bibliotecii tiinifice universitare (nr.3-4, 2011). Bibliotecarele Natalia Luchianciuc i Veronica Barbro ne ofer informaii
despre viaa i activitatea unora dintre cei mai competeni bibliofili Teleki Smuel i Alexandru Tzigara-Samurca (nr. 1-2, 2014 i nr. 1-2, 2015).
O descriere succint referitor la procesul barcodrii i retroconversiei n biblioteci ne prezint
Snejana Zadainova, bibliotecar B USARB (nr.1-2, 2007). n articolul Mediateca Bibliotecii tiinifice, semnat de Olga Dascal, bibliotecar principal B USARB, gsim o caracterizare a oportunitilor serviciilor oferite de Mediatec (nr. 1-2, 2013). Tot n acest numr al revistei se public i Svetlana
icanu, bibliotecar principal B USARB, cu articolul
.
Varvara Ganea, bibliotecar principal, Serviciul Dezvoltarea Coleciilor. Catalogare. Indexare,
n articolul Consemnri constat urmtoarele: Pentru un bibliotecar/bibliograf inteligent un spaiu
de bibliotec este o simfonie bibliotecar, crile n fond snt nite texte care cnt, fcndu-se auzit o
simfonie allegro moderato pe care acest bibliotecar trebuie s o neleag cu sufletul, cu inima ntr-o
armonie cu frumosul. Cei care fac o deosebire dintre iubitorul de carte i bibliofil, n-au dect, ambii snt
bibliotecari inteligeni. Bibliotecile snt fondate n viziunea bibliotecarului, nu pentru frumusee i distracie, ci pentru instruire, pentru obinerea ct mai rapid a informaiei, pentru autoafirmare.... [6]
43

Rubrica Cartea de vizit (45 articole) este n totalitate dedicat informaiilor ce in de activitatea Bibliotecii tiinifice, n care snt asigurate variate oportuniti moderne de instruire i cercetare
tiinific. De asemenea autorii ce s-au publicat n aceast rubric ne relateaz i despre evenimentele
importante biblioteconomice care s-au desfurat n aceast instituie. Elena Harconia, director B
USARB, vine cu 25 de articole, n care ne comunic despre performanele instituiei: Provocrile
anului 2005 (nr. 1-2, 2006), Investiiile n Bibliotec influeneaz calitatea nvmntului (nr.
1-2,2007), Privete de aproape lucrurile ca s vezi adevrul (nr. 1-2, 2008), Ora bilanului 2008
(nr. 1-2, 2009), Managementul participativ n asigurarea eficienei activitii Bibliotecii (nr. 3-4,
2011), Preocuprile de cercetare ale bibliotecarilor universitari de la Bli (nr. 2, 2012) etc. n
articolul Conferina ABRM la Bli (nr. 3-4, 2007) autoarea ofer cititorilor informaii ample despre desfurarea evenimentului important n viaa biblioteconomic naional cu genericul Instruire
continu cerin inerent a Societii Informaionale i a Cunoaterii. Despre rolul cunotinelor
tehnologice n domeniul biblioteconomiei, cultura sistemului tehnologic citim n articolul, semnat
de Elena Harconia, director, i Lina Mihalua, director adjunct B USARB, Cultura tehnologic
instituional parte component a managementului calitii (nr. 1-2, 2011). Proiectul on-line Biblioteca deschis Open Library, scopul i etapele nregistrrii lucrrilor profesorilor universitari i
ale Bibliotecii tiinifice n Open Library, Calameo, avantajele publicrii on-line snt caracterizate de
Lina Mihalua, director adjunct, i Silvia Ciobanu, ef Centru Marketing. Activitate Editorial B USARB, n articolul Lucrrile universitarilor blene n biblioteci deschise pe Internet: Open Library,
Calameo (nr. 3, 2012). Polina Spnu, bibliotecar principal B USARB, ne ofer informaii privind
abonarea Bibliotecii la ediiile periodice tiinifice n articolul Evoluia coleciei de reviste tiinifice
n Biblioteca tiinific USARB: 2006 2010: titluri, valoare, circulaie (nr. 1-2, 2011).
Rubrica Filmul coleciei (45 articole) ofer informaii care caracterizeaz distinctele i variatele colecii ale Bibliotecii tiinifice USARB. Instituia i completeaz fondurile cu sperana c ele
vor fi binevenite multor utilizatori, cci crile tiprite sau electronice, reprezint o mare valoare a
umanitii i vor continua s fie principala bogie a bibliotecilor indiferent de vremurile ce vor veni.
Tezaurul inestimabil de carte rar i de carte religioas se desfoar n articolele O panoram a
crilor rare, semnat de Elena Cristian, ef serviciu B USARB, i Valori culturale religioase
pstrate n colecia Carte rar de Petru Ciobanu, liceniat n Teologie i Istorie, masterat n Teologie Comparat, Universitatea 1 decembrie Alba-Iulia, Romnia (nr. 1-2, 2011). Cu prezentarea
documentelor din coleciile Bibliotecii vin n faa cititorului mai muli autori: Aliona Purici, bibliotecar, semneaz articolul Basarabia de la nceputuri pn n zilele noastre: documente din colecia Bibliotecii, bibliotecara Ariadna Mustea ne mrturisete despre cuplurile celebre din lumea muzicii,
Angela Hbescu, bibliotecar principal, n articolul Constantin Brncui i transformarea viselor
prin sculptur ne comunic despre viaa i opera marelui sculptor, prezentnd o selecie a literaturii
din coleciile bibliotecii (nr. 2, 2012). Despre relevana unui transfer de informaii ctre utilizatori ne
informeaz bibliotecarele USARB Margarita Iulic i Valentina Vacarciuc (nr. 1-4, 2010). Bogia i
diversitatea coleciei de publicaii periodice romneti este prezentat de bibliotecarele B USARB
Marina Magher i Gherda Palii n articolul Dimensiuni valorice ale coleciei de publicaii periodice
romneti (nr. 3-4, 2011). Maria Fotescu, bibliograf B USARB, n articolul Noi volume despre
descoperirile tiinifice ale umanitii (nr. 4, 2006) prezint publicaiile noi din coleciile Bibliotecii.
Rubrica Srbtori pentru suflet (37 articole) gzduete articole ce conin date remarcabile din
viaa i activitatea unor personaliti i instituii cultural-educaionale. Galina Mostovic, profesor, Colegiul pedagogic Ion Creang, Bli, n articolul Elena Farago (nr. 3-4, 2007), ne ofer o istorie
a vieii uneia din cele mai sincere voci ale liricii feminine romne, care a fost apreciat ca fiind tradiionalist, dar cu profunde note simbolice. Ala Lsi, bibliotecar principal B USARB, ne propune n
articolul Prin galeria de portrete ale personalitilor din istoria Romniei, Moldovei i altor ri o
excursie imaginar printre oamenii celebri ai istoriei i culturii naionale i mondiale (nr. 1-2, 2014).
Despre o colaborare JDP (Journal Donation Project) cu Biblioteca tiinific a Universitii Alecu
Russo din Bli ne scrie Lilia Ababii, bibliotecar principal, n articolul Journal Donation Project
SUA pentru cercettorii de la Bli (nr. 1-2, 2011). n nr. 4, 2012 al revistei Elena urcan, ef oficiu
44

B USARB, public articolele Muzica este chemat s ne transforme ego-ul... i Costache Parno
vestitul lutar din Bli n care ne comunic despre dou personaliti ce au contribuit la dezvoltarea culturii muzicale basarabene. Bibliotecara Gabriela Cazacu n articolul Bibliotecile snt eterne
datorit pmntenilor cu suflet mare (nr. 3-4, 2014) descrie o colecie de documente din diferite domenii de care s-a nvrednicit Biblioteca - Colecia Particular Mircea Druc. Despre o donaie de carte
din biblioteca personal a dlui Pavel Proca, dramaturg i critic de teatru, ne mrturisete Svetlana
Cecan, bibliotecar, n articolul De la biblioteca personal la biblioteca de patrimoniu (nr. 3-4,
2012). Profilul revistei Criterion este analizat de bibliotecara Dorina Cosumov n nr. 1-2, 2013.
Construit ca sistem deschis, biblioteca se afl n relaii directe, continue i pe multiple direcii
cu mediul su exterior i inerent cu comunitatea, n cadrul creia funcioneaz. Acestor probleme
este dedicat rubrica Strategii ale colaborrii (35 articole). n articolul Dimensiunea universal a
Bibliotecii Naionale (nr. 3-4, 2007) Valentina Topalo, ef Centru Manifestri Culturale, CD a ONU,
CIEU, B USARB, dezvlue istoria celei mai bune instituii de profil din ar Biblioteca Naional
a RM. Despre o instituie relativ tnr, dar cu o biografie complicat Biblioteca Naional a Germaniei aflm n articolul, semnat de Verua Osoianu, director adjunct BNRM, Bibliotreca Naional
a Germaniei ntre salvgardarea memoriei naiunii i internaionalizare (nr. 3-4, 2008). n articolul
BRA Centru Biblioteconomic Agrar autoarea Ludmila Costin, director, Biblioteca Republican
tiinific Agricol, UASM, ne familiarizeaz cu modalitile eficiente de obinere a performanelor
n asigurarea accesului la informaie n biblioteca care o conduce (nr. 1-2, 2006). Ana Botezatu, ef
Biblioteca pentru copii Ion Creang, Bli, desfoar trecutul, prezentul i viitorul bibliotecii n care
activeaz n articolul Aspecte ale activitii Bibliotecii pentru copii Ion Creang (nr. 1-2, 2006).
Silvia Ghinculov, dr. n economie, director, i Natalia Cheradi, dr. n tiine ale comunicrii, director
adjunct Biblioteca tiinific ASEM, vin n faa cititorului cu articolul Individualitatea Bibliotecii
tiinifice ASEM cu descrierea ariei serviciilor oferite utilizatorilor de ctre aceast instituie (nr. 1-2,
2007). Mai semneaz n acest compartiment autorii Viorica Lupu, director-adjunct, i Vera Sobechi,
ef serviciul Metodologie. Cercetare. Instruire Biblioteca Republican tiinific Agricol a UASM.
n articolul Parteneriatul cu instituiile de Cercetri tiinifice prioritate strategic a bibliotecii n
asigurarea informaional a cerectrii n domeniul agricol ele ne aduc la cunotin experiena integrrii resurselor informaionale naionale agricole n spaiul informaional mondial (nr. 1-2, 2014).
n rubrica Dialog continuu (31 articole) se acord un spaiu amplu comunicrii profesionale,
dialogului tiinific, se ncearc s se valorifice tot mai insistent dimensiunea uman a Bibliotecii, s
se promoveze statutul social al bibliotecarului, noile tehnologii, experiene moderne. Lina Mihalua,
director-adjunct, i Natalia Culicov, ef oficiu Referine bibliografice, Serviciul Informare i Cercetare
Bibliografic B USARB, ne caracterizeaz rolul consilierii i asistenei bibliotecarilor n cutarea i
regsirea informaiilor solicitate de ctre utilizatori, oferindu-ne informaii despre potenialul de care
dispune biblioteca pentru realizarea tuturor tipurilor de referine n articolul Efectele TIC n prestarea
serviciilor de referine (nr. 3-4, 2009). Despre rolul Bibliotecii ca promotor esenial de informaie
att n aspect cantitativ, ct i calitativ, influennd benefic orice structur social ne vorbesc rezultatele sondajului, publicate n articolul Sondajul: un exerciiu biblioteconomic autoarei Varvara Ganea,
bibliotecar principal, Serviciul Dezvoltarea Coleciilor B USARB (nr. 1-2, 2007). Lilia Melnic, bibliotecar, Serviciul Comunicarea Coleciilor, n articolul Colecii i servicii pe potriva exigenilor (nr.
3-4, 2007) ne propune rezultatele unui studiu de realizare a feed-back-ului de dezvoltare profesional
din punct de vedere al realizrii indicilor principali. Natalia Culicov, ef oficiu Referine bibliografice,
Serviciul Informare i Cercetare Bibliografic, ne propune o analiz minuioas a promovrii Cursului
Bazele Culturii Informaiei, Programului Noul Utilizator n articolul Educaia pentru informaie a studenilor bleni (nr. 1-2, 2011).
Despre un program de aplicaie care permite selectarea surselor documentare pe disciplini de
studiu, tipuri de documente i limbile de editare Dotarea lectoratelor, ne comunic bibliotecara Irina Zalgaev n articolul Modalitile de stabilire a gradului de dotare a lectoratelor (nr. 1-2, 2008).
Bibliotecarul, prin instituia pe care o servete i la a crei funcionare contribuie, deine un loc
aparte, deosebit de important, n viaa cultural tiinific a societii. Rubrica Omagieri (31 articole)
45

cuprinde articole, ce in de omagierea bibliotecarilor la nmplinirea unor date remarcabile din viaa i
activitatea acestora. n acest compartiment au fost menionai urmtorii bibliotecari B USARB: Elena
Harconia, Igor Afatin, Liuba Surlaru, Larisa Roca, Maria Fotescu, Valentina Topalo, Elena Scurtu,
Elena Stratan, Galina Sapogovschi, Margarita Iulic, Lilia Melnic, Valentina Vacarciuc, Varvara Ganea,
Lina Cruglov, Lucia Zadiraico, Ana Nagherneac, Silvia Ciobanu, Eugenia Pascal, Elena Cristian, Nelly
Lichii, Mira Gore. Unele articole snt consacrate omagierilor instituiilor info-bibliotecare din Republica
Moldova: Biblioteca Municipal B. P. Hadeu, Chiinu, Departamentul Informaional Biblioteconomic al Universitii Libere Internaionale din Moldova.
Rubrica Oportuniti moderne (29 articole) ofer informaii despre preocuparea pentru dezvoltarea domeniului biblioteconomiei n contextul unei modernizri accentuate a diferitor tipuri de
biblioteci, n special a celor universitare. n aceast rubric s-au publicat autori de talie naional.
Nelly urcan, dr. habilitat n sociologie, conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova, vine cu articolul Arhive electronice deschise n domeniul Biblioteconomiei i tiinei Informrii (nr.1-2, 2007),
n care ne relateaz despre revistele tiinifice, care snt una din cele mai operative surse de difuzare
a informaiei de calitate. Este accentuat rolul arhivelor instituionale, care ofer specialitilor din domeniul informrii, documentrii i comunicrii posibilitatea de a avea acces la informaia tiinific,
realizri inovatorii din practica bibliotecilor i altor instituii infodocumentare (@rchivesSIC Arhiv
Deschis n domeniul tiinelor Informrii i Comunicrii http://arhivesic.ccsd.cnrs.fr, E-LIS http://
eprints.rclis.org, METALIS http://metalis.cilea.it/index.html).
Natalia Cheradi, dr. n tiine ale comunicrii, director adjunct, Biblioteca tiinific a Academiei de Studii Economice din Moldova, coordonator al Programului EIFL-OA Moldova, n colaborare cu Victoria Postolachi, lector superior universitar, ASEM, n articolul Resurse electronice
strine pentru studeni i profesori (nr. 3-4, 2008) menioneaz c utilizarea resurselor electronice n
procesul didactic este un imperativ al reformrii sistemului educaional
n RM i extind posibilitile de predare a limbilor strine. n articolul Index Translationum
repertoriu bibliografic mondial de traduceri n sprijinul informrii i cercetrii, semnat de Valentina
Chitoroag, director general, Camera Naional a Crii, i Ludmila Corghenci, director adjunct, DIB
ULIM, autorii ne comunic despre avantajele repertoriului bibliografic internaional, care asigur selectarea operativ i multiaspectual a informaiei asupra traducerilor editate n diferite ri, sprijinind
munca cercettorilor i a altor categorii de persoane interesate.
Despre un start reuit al proiectului Information Services for Improvement Study Quality, MISISQ, care va contribui la diversificarea i modernizarea serviciilor informaionale pentru un nvmnt superior de calitate prin crearea unei infrastructuri informaionale comune, asigurarea accesului la resursele informaionale pentru utilizatorii locali i la distan, crearea repozitoriilor electronice
instituionale, susinerea procesului de e-learning, instruirea i cercetarea tiinific a studenilor i
cadrelor didactice, promovarea culturii informaiei pentru asigurarea utilizrii eficiente a resurselor
informaionale pe plan naional i internaional ne aduc la cunotin autorii Elena Harconia, director
Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo i Liubovi Karnaeva, directorul Bibliotecii
tiinifice Medicale a USMF Nicolae Testemianu (nr. 1-2, 2014).
n articolul Cursul Bazele Culturii Informaionale la Universitatea de Stat Alecu Russo
autoarele Elena Harconia, director, i Elena Stratan, ef serviciu Cercetare. Asisten de specialitate
B USARB, menioneaz necesitatea de o abordare strategic a culturii informaiei, de o colaborare
strns ntre specialitii din domeniile infodocumentare i experii din sistemul nvmntului, tehnologiei i a altor discipline, pentru dezvoltarea unor programe care s favorizeze cultura informaiei (nr.
3-4, 2007). Procesul de informatizare n Bibliotec este caracterizat de Igor Afatin, director adjunct
Informatizare B USARB, n articolul Dinamica informatizrii Bibliotecii tiinifice a Universitii
Alecu Russo (nr. 2, 2005). Informaii ample privind Standardul ca document normativ gsim n
articolul, semnat de Iulia Ttrescu, ef Departament Asistena Informaional i Colaborare Internaional, Biblioteca Republican tiinific Agricol a UASM, Standardizarea activitii de bibliotec n RM (nr.1-2, 2007). Conceptul Biblioteca 2.0 este larg desfurat de Verua Osoianu, director
adjunct, BNRM, n articolul Biblioteca 2.0 vector actual al biblioteconomiei (nr. 1-4, 2010).
46

Descrierea oportunitilor oferite de Proiectul de cooperare ntre Institutul pentru o Societate Deschis, Budapesta, i Asociaia Bibliotecarilor din Republica Moldova (Proiectul EBSCO/eiFl Direct
Publishing) lecturm n articolul doamnei Valentina Topalo, ef Centru Manifestri Culturale, CD a
ONU, CIEU, USARB, EBSCO.host n stil Web 2.0 (nr. 1-2, 2009). Autoarea continu aceast tematic, abordnd rezultatele a 10 ani de comunicare n baza acestui proiect n articolul EBSCO un
spaiu informaional performant (nr. 3-4, 2009).
n rubrica Bibliomesager (24 articole), ngrijit de Elena Stratan, ef Serviciu Cercetare. Asisten de Specialitate, se propune o cronic a evenimentelor importante, n care a fost i este implicat
instituia.
n anul 2006 apare rubrica VIA Europa (23 articole), care consemneaz principalele evenimente biblioteconomice, relateaz participarea bibliotecarilor din ar la viaa biblioteconomic
internaional. Tot aici aflm i despre modaliti valoroase de cooperare interbibliotecar ntre B
USARB i bibliotecile din alte ri. Primul articol publicat n rubrica dat este semnat de Elena Harconia, director B USARB, Conferina ABIR la Timioara: cronica evenimentului, n care autoarea
mprtete cu cititorii impresiile de la o vizit n Romnia, la ediia a XVII-a a Conferinei Naionale ABIR, cu genericul Situaia bibliotecilor din nvmnt n pragul aderrii Romniei la Uniunea
European (nr. 4, 2006). Despre istoricul relaiilor Bibliotecii Universitare de la Bli cu Galaiul,
care i ia nceputul din anul 1992, aflm n articolul doamnei O cunotin epistolar trecut ntr-o
frumoas colaborare (nr. 1-2, 2007). n urmtorul numr al revistei rubrica dat a fost consacrat
Bibliotecii V. A. Urechia, Galai, Romnia. Colegii din aceast bibliotec Letiia Buruian, director
adjunct, i Valentina One, bibliotecar, n articolele Biblioteca partener n realizarea programelor
educaionale i Biblioteca V. A. Urechia i nceputul deschiderii globale ne comunic despre
fondarea acestei biblioteci, coleciile ei speciale, patrimoniul bibliofil i programele de educaie permanent care le ofer biblioteca utilizatorilor si. Reine atenia i expoziia de anvergur care a fost
organizat de Institutul Cultural Romn Mihai Eminescu din Chiinu n colaborare cu Ambasada
Romniei n RM i Consulatul General al Romniei la Bli ctre Zilele Europei n holul B USARB.
Despre acest eveniment ne scriu bibliotecarele Liliana Iavorschi i Nelea Lichii n articolul Memoria ca form de justiie (nr. 2, 2012). Ca rezultat a unei colaborri fructuoase ntre Centrul NATO
i Ambasada Lituaniei n RM n B USARB n anul 2010 a fost inaugurat Centrul de Informare i
Documentare NATO. Despre acest eveniment ne comunic colegele Galina Belcovschi i Alla Pavliuc n articolul , publicat n nr. 3-4, 2011.
O evoluie a sistemului de schimb internaional de publicaii din ultimii ani n Biblioteca tiinific de
la Bli ne ofer Tatiana Prian, bibliotecar principal, n articolul Schimbul de publicaii ca mijloc de
dezvoltare a coleciilor (nr. 1-2, 2011). Remarcm cronica lui Alexandru Buditeanu, doctor arhitect,
Doctor Honoris Causa al Universitii de Stat Alecu Russo din Bli, care n articolul Satrapii
culturii i educaiei cu mare dragoste fa de batina sa ne povestete trecutul glorios i prezentul
regretabil a Liceului Teoretic Ion Creang din Bli (nr. 3-4, 2009).
Printre rubricile noi regsim cteva ce recupereaz preocupri i teme de actualitate: Tehnologii bibliotecare (4 articole), Filiala ABRM (4 articole), Asociaia Bibliotecarilor (6 articole),
Editorial (12articole).
n rubrica Filiala Bibliotecii de nvmnt din Nord (12 articole) urmrim activitatea de
ndrumare i monitorizare a bibliotecilor de nvmnt, realizat de ctre Filiala BIN - Biblioteci de
nvmnt din Nord - Bli a ABRM, ce vizeaz: asistena i susinerea pentru nfiinarea de servicii
noi, adaptate nevoilor comunitii, optimizarea funcionrii bibliotecii, identificarea de indicatori relevani att pentru analiza impactului serviciilor bibliotecii, ct i n vederea nfiinrii de noi servicii,
realizarea de parteneriate, accesarea de programe i proiecte naionale i internaionale etc. n contextul activitilor didactice bibliotecarii au achiziionat cunotine de clasificare i descriere a publicaiilor conform standardelor n biblioteconomie, acestea fiind dezvoltate prin mbinarea aspectelor
teoretice cu cele practice, prin valorificarea unor metode i tehnici de munc intelectual a activitii
bibliotecarilor colari, precum i tehnici de informare i documentare (cum s se informeze i s se
documenteze utilizatorul, cum s gseasc informaiile de care au nevoie, cum s opereze n mod
47

corect cu ele; prioritile cititorilor n utilizarea tehnicilor de munc intelectual, formarea abilitilor
de munc intelectual prin prezentarea surselor de informaie).
n revista Confluene bibliologice despre activitatea Filialei BIN - Biblioteci de nvmnt din
Nord - Bli a Asociaiei Bibliotecarilor din Republica Moldova aflm n articolele: Date statistice
privind activitatea bibliotecilor colare din RM n anul 2013, semnat de Elena Harconia, director
B USARB (nr 1-2, 2014), Comunicatul despre intlnirea bibliotecarilor din Nordul RM cu Fiona
Bradley, coordonator Program BSLA, din cadrul IFLA i Winnie Vitzansky trainer IFLA i Biblioteci din nvmnt: confluene pentru cunoatere. Atelier profesional, semnate de Elena Stratan,
serviciu Cercetare, Asisten de specialitate (nr.3, 2012 i nr. 3-4, 2014).
Dintre rubricile cu o singur apariie, menionm: Ex-libris, Dimensiuni colare, Simetrii,
Vitrina literar, Premii literare, Caleidoscop, Donaiile anului, Educaie moral, Exigeze. Variabil
apar rubricile: Prezentare bibliografic (3 articole), n memoriam (4 articole), Consemnri (11 articole), Galeria personalitilor (5 articole), n grdina (h)umorului (3 articole), Lecturi jubiliare (6
articole), Musafirii bibliotecii (7 articole).
Un compartiment al revistei este dedicat aniversrilor serviciilor Bibliotecii: CD ONU biografia devenirii (5articole), Serviciul Literaturii n limbi strine la 20 de ani (4 articole), Oficiul
documente muzicale la 30 de ani (3 articole).
n publicaiile supuse analizei snt folosite diverse modaliti de dezvluire a coninutului articolelor: de la cuprins, abstracte sau rezumate, pn la prezentarea textului integral. Ordinea rubricilor
permanente i a articolelor de fond este una dintre cele mai strnse legturi care se dezvolt ntre
cititor i publicaie. Stabilirea unui ritm i a unei ierarhii ajut cititorul s se orienteze n revist i le
creaz o senzaie plcut de familiaritate.
Propunem n continuare o analiz a cantitii articolelor pe ani i a coninutului numerelor revistei pe baza indexurilor de autori, tematici, citrilor/cuvintelor-chee i de ilustraii, fapt care ne ofer
informaii preioase ce formeaz armtura cultural a oricrui demers tiinific.
Timp de un deceniu n revist Confluene bibliologice s-au publicat peste 540 de articole.

Fig. 2 Numrul articolelor pe ani

Din diagram rezult, c cel mai fructuos an din punct de vedere al publicaiilor n revist este
anul 2006. Micorarea cantitii articolelor n anii urmtori se datoreaz apariiei pe piaa editorial
naional i a altor publicaii periodice de specialitate, posibilitii de a publica ncepnd cu anul 2012
articolele i n revista Bibliouniversitas@ABRM.md.

48

Indexul de autori
n cele 40 de numere ale revistei Confluene bibliologice s-au nregistrat 138 de autori.

Fig. 3 Categoriile de autori ai revistei

Diagrama dat ne permite s constatm c publicaia este susinut n cea mai mare parte de
bibliotecarii Bibliotecii tiinifice USARB, ce este i firesc, dar nu i fr contribuia colaboratorilor
externi:
profesioniti din domeniul biblioteconomiei din RM i strintate:
Dr. habilitat n sociologie, conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova, Nelly urcan (1),
dr. n filosofie, director general, Biblioteca Naional a Republicii Moldova, Alexe Ru (1), dr. n
tiine ale comunicrii, director adjunct, Biblioteca tiinific a Academiei de Studii Economice din
Moldova, Natalia Cheradi (4), dr. n economie, director Biblioteca tiinific a Academiei de Studii Economice din Moldova, Silvia Ghinculov (1),dr., conf. univ., directorul Departamentului Studii
i Cercetri, Biblioteca Municipal B. P. Hasdeu", Lidia Kulikovski (1), Ludmila Costin, director,
Biblioteca Republican tiinific Agricol, UASM (2), Liubovi Karnaeva, director Biblioteca tiinific Medical a USMF Nicolae Testemianu (1), Iulia Ttrescu, ef Departament Asisten Informaional i Colaborare Internaional (1), Lupu Viorica (2), director-adjunct, i Vera Sobechi (2),
ef serviciul Metodologie. Cercetare. Instruire Biblioteca Republican tiinific Agricol a UASM,
Vera Osoianu, director adjunct, Biblioteca Naional a Republicii Moldova (2), Ludmila Corgenci,
director adjunct, DIB ULIM (1), Letiia Buruian (1), director-adjunct, i Valentina One (1), bibliotecar, Secia Colecii Speciale, Biblioteca V. A. Urechia, Galai, Briac Rodica, bibliotecar, Serviciul
Asisten de specialitate i cercetri, Biblioteca Central a Universitii de Stat din Moldova (2), Gheorghia Angela, bibliotecar, secia Automatizare Tehnologii de Bibliotec din Biblioteca tiinific
Medical IP USMF Nicolae Testemieanu (1) etc.;
colaboratori i personaliti culturale din Republica Moldova i strintate:
Inginer, secretarul Asociaiei Pro Basaradia i Bucovina, Filiala Galai, Radu Mooc (51), Preot, Mnstirea Gvnoasa, Cahul, Vasile Secrieru (17), dr., conf. univ., Ana Sofroni, Brescia, Italia
49

(9) i dr. habilitat, savant, medic, prof univ., Catedra medicin legal a USMF Nicolae Testimianu,
Gheorghe Baciu (4), publicistul Iulius Popa (2), dr. arhitect, dr. Honoris Causa al Universitii de Stat
Alecu Russo din Bli, Alexandru Buditeanu (2), dr., cercetator stiintific la Muzeul National Brukenthal Sibiu, Romnia, Constantin Ittu (1) etc.;
comunitatea academic USARB:
Dr. habilitat n tiine istorice Nicolae Enciu (8), dr. n tiine istorice Lidia Pdureac (4) i dr.
n tiine istorice Teo-Teodor Maralcovschi (2), dr. habilitat n tiine filologice Gheorghe Popa (1),
dr. n tiine filologice Maria leahtichi (2), dr. n tiine filologice Tatiana Potng (2), dr. n tiine
filologice Diana Vrabie (1), dr. n tiine filologice Ala Sainenco (1) i dr. n tiine filologice Margareta Curtescu (1), dr. habilitat n tiine pedagogice Ion Gagim (1) i dr. habilitat n tiine pedagogice
Vladimir Babii (1), dr. n tiine pedagogice Lora Ciobanu (1), dr. conf. univ. Marina Morari (1) i dr.
conf. univ. Margareta Tetelea (1), dr. n fizic i matematic Eugen Plohotniuc (1), dr. n tiine tehnice Alexandru Balanici (1), lectorii superiori Anatol Moraru (15), Ecaterina Niculcea (2) i Angela
Calara (1) etc.;
Dintre toi autorii ce activeaz n Biblioteca tiinific USARB cele mai multe articole snt
semnate de:
Elena Harconia, director B USARB, Preedintele filialei Biblioteci de nvmnt din Nord
(BIN) a ABRM Bli (60), Valentina Topalo, ef CD al ONU, ef Centru Manifestri Culturale (40),
Elena Stratan, ef Serviciu Cercetare. Asisten de Specialitate (38), Lina Mihalua, director-adjunct
(18), Elena Scurtu, bibliotecar (15), Elena urcan, ef oficiu (15) i Silvia Ciobanu, ef Centru Marketing. Activitate Editorial (14).

Fig. 4 Topul autorilor

Indexul tematic
Pentru a stipula subiectele tiinifice i culturale, conexe bibliologiei i tiinei informrii
oglindite pe paginile revistei Confluene bibliologice, am utilizat urmtorii descriptori din Tezaurul
RAMEAU (un limbaj care este folosit de bibliotecile din Franta http://www.rameau.fr) [27]:
Biblioteci universitare activiti tiinifice i culturale (150 de articole);
O bibliotec modern i direcioneaz activitatea, conducndu-se de principii temeinice. Un
loc deosebit n viaa fiecrei Biblioteci tiinifice pentru a corespunde necesitilor de informare a
utilizatorilor este implicarea ei n organizarea diferitor manifestri tiinifice i culturale. Este important diferenierea aciunilor ntreprinse n funcie de cerinele specifice ale studenilor i altor
categorii de vizitatori. Activitile promovate n Biblioteca tiinific USARB snt descrise n 150 de
50

articole, publicate n diferii ani pe paginile revistei Confluene bibliologice (ex.: Dimensiunile unui
Lunar ecologic i spiritual (nr. 1-2, 2006) i Centrul de Documentare a ONU 10 ani de activitate
(nr. 3-4, 2011), semnate de Valentina Topalo, ef Centru Manifestri Culturale, CD a ONU, CIEU,
Trasee ale memoriei, autor Mihaela Staver, bibliotecar, (nr. 1-2, 2006), Inaugurarea Punctului de
Informare al Biroului Consiliului Europei n RM de Elena Stratan, ef serviciu, Cercetare. Asistena
de specialitate (nr. 1-2, 2007)). Inaugurarea Centrului Educaie Civic European, srbtorirea crii
franceze, implicarea B USARB n organizarea Congresului ABRM, seminarul dedicat Zilelor ONU,
Zilelor Tineretului, edina Clubului BiblioSpiritul, dedicat Anului Internaional al Limbilor, srbtorirea Anului Dinastiei Cantemiretilor i multe alte activiti snt oglindite pe paginile revistei n
rubrica Bibliomesager.
Biblioteci colecii promovare (133 articole);

Pentru a fi apreciat colecia bibliotecii de ctre utilizatori, bibliotecarii apeleaz la variatele
metode i forme de comunicare a documentelor. Putem meniona diverse metode de promovare a
coleciei: expoziii tematice i informative, expoziii de achiziii recente, accesul liber la raft, promovarea revistelor bibliografice, publicarea articolelor specialitilor bibliotecari din B USARB n
revist cu scopul popularizrii coleciilor Bibliotecii. Dintre articolele cu acest subiect evideniem:
O expoziie on-line consacrat Sfintelor Srbtori de Pati, semnat de Elena urcan, ef oficiu,
Capitalul Camil Petrescu n coleciile bibliotecii blene de Adela Cucu, ef serviciu, articolele
semnate de bibliotecarii principali Ala Lsi Copilria i crile ei i Angela Hbescu Un excurs
n lumea teatrului (nr. 1-2, 2009), bibliotecarele Lilia Melnic i Mihaela Staver vin cu articolele
Cri de la Amis sans frontieres i Perle elveiene (nr. 1-2, 2006) etc.
Ultimele decenii au adus schimbri eseniale n activitatea bibliotecilor, att din punctul de
vedere al producerii informaiei, ct i al diseminrii acesteia ctre utilizatorii ce viziteaz sediul instituiei, ori care se afl la distan. Noile strategii de dezvoltare a structurilor info-documentare vizeaz
extinderea serviciilor de bibliotec spre mediul virtual, respectiv exploatarea la maximum a facilitilor oferite de tehnologia infomaiei. Scopul final al acestor demersuri este legat att de informare i
documentare, ct i de educaie, documentele fiind accesibile prin variate canale de comunicare, via
Internet. Aceste subiecte snt abordate n articolele: Resurse electronice strine pentru studeni i
profesori (nr 3-4, 2008), autorii Natalia Cheradi, director adjunct, Biblioteca tiinific ASEM, i
Victoria Postolachi, lector superior ASEM, Posibiliti de cercetare n domeniul tiinelor agricole
(nr 1-2, 2008) i Specificul coleciei de resurse informaionale n limbile strine (nr 1-4, 2010),
semnate de bibliotecarii principali B USARB Olga Dascal i Polina Spnu .a.
Cultur / istorie personaliti (104 articole);
Cercetarea vieii i activitii unor persoane istorice i culturale, oglindite n paginile revistei,
ne relev o arie marcant a celor care au urmat tradiia tiinific i cultural a omenirii. Cu modestie,
dar i cu o capacitate extraordinar de munc, ei s-au afirmat ca dascli, oameni de tiin i promotori
al culturii naionale i mondiale. La acest capitol enumrm: articolele Faa nevzut a istoriei i
Epopeea lui Badea Cran, semnate de Radu Mooc, Inginer, secretarul Asociaiei Pro Basaradia i
Bucovina, Filiala Galai, Romnia (nr. 1-2 i 3-4, 2007), Bogdan Petriceicu Hadeu, critic literar
de Maria leahtichi, dr. n filologie, directorul Departamentului Cercetare i Inovarea al Universitii de Stat din Moldova, Chiinu (nr. 3-4, 2007), Lidia Pdureac, dr. conf. univ., Catedra de tiine
Socioumane i Asisten Social, Facultatea de Drept i tiine Sociale, USARB, vine cu articolul
Geneza Sfatului rii (nr. 1-2, 2008) etc.
Bibliotecari formare profesional continu (76 articole);
Evoluia bibliotecii i a profesiei de bibliotecar n societatea informaiei, a modului de lucru
impune bibliotecarilor o permanent pregtire i flexibilitate n vederea ndeplinirii obiectivului prin51

cipal - oferirea accesului la orice tip de informaie, pentru oricine, oricnd i oriunde. Bibliotecarul,
prin activitatea desfurat, i aduce contribuia la dezvoltarea sistemului informaional n relaie
direct cu evoluia noilor tehnologii informaionale. Globalizarea impune noi competene, noi aptitudini, noi moduri de lucru la care trebuie s participe toi bibliotecarii contemporani. Formrii profesionale continue a bibliotecarilor snt consacrate articolele: Particularitile formrii potenialului
profesional al catalogatorilor / clasificatorilor (nr 4, 2006), semnat de Lina Mihalua, director-adjunct, B USARB, Modernizarea competenelor profesionale n cadrul Filialei BIN a ABRM (nr
2, 2012), autor Elena Stratan, ef serviciu, Cercetare. Asistena de specialitate, B USARB, Cartea
- pstrtoare a culturii, valorilor morale i spirituale naionale (nr 1-2, 2011), semnat de Ioan Nicorici, drd. n pedagogie, mun. Bli, etc.
Biblioteci universitare servicii calitate (tema dat este reflectat n 53 articole);
Dac sistemul de nvmnt promoveaz o educaie pentru toi, avnd ca obiectiv formarea
dincolo de barierele geografice, de vrst, propunnd variante de studiu la distan, instituiile de
informare de nivel universitar snt nevoite s regndeasc noi surse de documentare i noi canale de
difuzare a acestora. Biblioteca universitar n parteneriat cu cadrele didactice, studenii i cercettorii
trebuie s-i structureze serviciile n concordan cu nevoile i dinamica tuturor utilizatorilor. Tema
dat este reflectat n articolele: Investiiile n Bibliotec influeneaz calitatea nvmntului (nr
1-2, 2007), semnat de Elena Harconia, director B USARB, Suportul informaional i documentar
al cercetrilor tiinifice (nr 1-4, 2010), autor Valentina Topalo, ef Centru Manifestri Culturale,
CD a ONU, CIEU, B USARB, Colecii i servicii pe potriva exigenelor (nr 3-4, 2007), de Lilia
Melnic, bibliotecar B USARB, etc.
Biblioteconomie personaliti (36 articole);
n articolul Medalion Bibliotecarii n timp i spaiu(nr. 1-2, 2014) bibliotecarii B USARB
(Lilia Ababii, Lilia Melnic, Olga Dascal, Marina uliman, Galina Belcovscaia, Snejana Zadainova,
Aliona Purici, Marina Magher, Ariadna Mustea, Nelea Lichii, Valentina Vacarciuc, Angela Hbescu, Ala Lsi, Gabriela Cazacu, Svetlana Cecan) prezint celebrele personaliti care au contribuit
la dezvoltarea Biblioteconomiei ca tiin (Peru Kalimah, Richard de Barry, Alexandru Odobescu,
Nikolai Rubakin, Shiyali Ramamrita Ranganathan, Tudor Vianu). Viaa i activitatea bibliologilor romni este descris i n articolele Ion Madan (1935 2008) (nr. 1-2, 2008), autor Elena Harconia,
director B USARB i Ioan Bianu printele bibliologiei romneti, semnat de Vasile Secrieru,
Preot, Mnstirea Gvnoasa, Cahul (nr.1-2, 2006) etc.
Biblioteci universitare colaborare (22 articole);
Construit ca sistem deschis, biblioteca se afl n relaii directe, continue i pe multiple direcii
cu mediul su exterior i intern cu comunitatea n cadrul creia funcioneaz. n acest context biblioteca trebuie s posede un caracter dinamic i flexibil, desfurndu-i activitatea sub aciunea influenelor din exterior, adaptndu-se permanent la evoluia macrosistemului din care este parte, dar i s manifeste un caracter activ, influennd mediul prin produse, serviciile informaionale i potenialul su
inovaional. Subiectul dat este abordat n 22 articole, printre care se numr: Modele de extensiune
informaional, semnat de bibliotecara Nelea Lichii (nr. 1-2, 2009), Informaia european la biblioteca universitar, autor Valentina Topalo, ef Centru Manifestri Culturale, CD a ONU, CIEU (nr.
2, 2012). Colaborarea Bibliotecii AGEPI cu bibliotecile publice i cele universitare ar putea include
n numrul de activiti i unele manifestri ce in de diseminarea rezultatelor tiinifice care vizeaz
protecia proprietii intelectuale citim n articolul Valorificarea motenirii tiinifice, semnat de
Ana Sofroni, dr., conf. univ., Brescia, Italia, fost bibliograf Biblioteca AGEPI (nr. 3-4, 2007). [23]
Despre colaborarea fructuoas a Journal Donation Project (JDP) cu biblioteca tiinific blean ne comunic bibliotecarul principal Lilia Ababii n articolul Journal Donation Project SUA
pentru cercettorii de la Bli (nr. 1-2, 2011).
Biblioteci cercetri sociologice (16 articole);
52

Nu se poate efectua un studiu de o mare amploare sau de o mare profunzime pe marginea unui
subiect fr o cercetare sociologic temeinic. Studiile care au fost publicate n cadrul revistei blene
snt destul de tehnice. Ele reprezint o modalitate a specialitilor de a oferi date actualizate, o analiz
temeinic, avnd scopul mbuntirii calitatii serviciilor oferite de ctre bibliotec pentru susinerea
procesului instructiv-educativ i satisfacerea necesitilor de informare n domeniul cercetrii tiinifice ale utilizatorilor.
Ana Nagherneac, ef serviciu, Informare i Cercetare bibliografic B USARB, i Elena Scurtu, bibliotecar B USARB, ne ofer rezultatele aplicrii unui sondaj pentru elaborarea deciziilor manageriale orientate spre dezvoltarea continu a serviciilor i produselor infobibliotecare n articolul
Comunicarea tiinific n mediul universitar: profesori (nr. 3, 2012). Analiznd rezultatele sondajului n articolul Biblioteca Universitar portal infodocumentar n sprijinul procesului educaional USB (nr. 1-2, 2008), Silvia Ciobanu, ef Centru Marketing. Activitatea editorial, B USARB,
constat c un loc important n ofertele Bibliotecii tiinifice l are pagina Web, care este un ghid de
orientare n universul resurselor Internet, instrument de comunicare cu utilizatorii. [4]
Contribuia bibliotecarului la aplicarea biblioterapiei n formarea competenelor i abilitilor
umane n vederea sporirii nivelului intelectual i educaional al utilizatorilor este larg studiat i prezentat de bibliotecarele Valentina Vacarciuc i Margarita Iulic n articolul Biblioterapia ca modalitate de dezvoltare i autocunoatere a personalitii (nr. 1-2, 2011).
Biblioteci universitare tehnologii informaionale (15 articole);
Biblioteca universitar este obligat s se implice activ n mbogirea cunotinelor utilizatorilor privind domeniul informrii. Ea trebuie s ndeplineasc un rol central n transmiterea conceptelor i tehnicilor culturii informaiei, astfel ca utilizatorii s poat singuri s gseasc rapid i
adecvat sursele de informare. Atunci cnd nivelul de competen informaional al utilizatorilor va
fi nalt, acetia vor fi mai contieni de calitatea i diversitatea coleciilor i serviciilor furnizate de
bibliotec, iar ca rezultat, n mod firesc, va crete i frecvena bibliotecii. Societatea modern este
caracterizat de intensificarea schimbului de informaii datorit impactului tehnologiilor informatice
i comunicaionale. Societatea informaional produce schimbri i modificri majore n structura i
serviciile bibliotecii. Noile tehnologii pun la dispoziia bibliotecilor multiple posibiliti de modernizare i adaptare a serviciilor la nevoile utilizatorilor, asfel c paradigmele tradiionale ale activitii
de bibliotec cedeaz celor noi. Varietatea tehnologiilor informaionale bibliotecare este desfurat

Fig. 5 Subiectele abordate n paginile revistei Confluene bibliologice

53

n articolele: Implicaii bibliotecare n crearea mediului informaional electronic (nr 3-4, 2008),
semnat de Lina Mihalua, director adjunct, Aplicarea tehnologiilor moderne n dezvoltarea coleciilor
Bibliotecii (nr 1-4, 2010), autori Igor Afatin, director adjunct Informatizare, i Tatiana Prian, bibliotecar principal, Web-ul Bibliotecii tiinifice. O versiune modern (nr 1-2, 2006), de Silvia Ciobanu, ef
Centru Marketing. Activitatea editorial B USARB, etc.
Indexul de ilustraii
Toate cele 40 de numere ale revistei Confluene bibliologice supuse analizei conin ilustraii
alb-negru. Din totalul de 2976 de ilustraii, poposite pe paginile revistei, cele mai multe se adreseaz
urmtoarelor subiecte:
personaliti ale istoriei i culturii romneti (portret, fotografie 126):
Poetul Mihai Eminescu, romnul legendar Badea Cran, scriitorii Bogdan Petriceicu Hasdeu
i Dumitru Matcovschi, politicianul Ion (Ionel) I. C. Brtianu, compozitorul tefan Neaga i actorul
Nicolae Rutu, muzicianul din oraul Bli Petru Eanu snt prezeni n revist cu 3 referine iconografice.
Domnitorii Moldovei Constantin i Antioh Cantemir, Domnul rii Romneti Constantin
Brncoveanu, Altea Sa Radu de Hohenzollem-Veringen, istoricul militar Radu R. Rosetti, filologul,
lexicologul i lingvistul Silviu Berejan, scriitorii Mihai Sadoveanu i Elena Farago, artitii de oper,
originari din or. Bli, Ion i Tadeu Zalevschi, doctorul arhitect, Doctor Honoris Causa al Universitii de Stat Alecu Russo din Bli, Alexandru Buditeanu apar n numerele revistei cu 2 referine
iconografice.
Printre personalitile culturale romneti prezente cu o singur referin iconografic pe paginile revistei se numr: Regele Carol I, Stolnicul Constantin Cantacuzino, Printele Igor Jechiu,
Mitropoliii Visarion Puiu i Gurie Grosu, Episcopul Nicodim Munteanu al Huilor, cronicarul, geneologul Radu Rosetti, istoricul literar, poetul, eseistul Tudor Vianu, poeii Alexei Mateevici i Camil
Petrescu, scriitorii Constantin Stere, Mihai Sebastian, Iulia Hasdeu i Ion Dru, sculptorul Constantin
Brncui, arhitectul Ion Mincu, lingvitii August Scriban i Sextil Pucariu, istoricul Vasile Alexandrescu Urechia, traductorul i publicistul Gurie Grosu, istoricienii i pedagogii Dimitrie Onciul i
Eudoxiu Hurmuzachi, actorul Mihai Volontir, dramaturgul i criticul de teatru Pavel Proca, compozitorii George Enescu i Eugen Doga, cntreaa Maria Bieu, muzicienii George Eanu, Nicolae Botgros, Lidia Bejenaru, Adriana Ochian i Cornel Botgros, lutarul blean Costache Parno i solistul
vocal, baritonul liric Petru Eanu, originari din or. Bli, etc.
personaliti ale istoriei i culturii universale (portret, fotografie 39):
Regina Franei Maria Leszczynska, liderului politic i militar al Franei Napoleon Bonaparte
(2), compozitorul i interpretul Wolfgang Amadeus Mozart (2), scriitorii Gabriel Garsia Marquez (2),
Jean-Marie Gustave le Clezio i Virginia Woolf, geograful Emmanuel de Martone, poetul american
Henri Longfellow, actorul NicolasMarieAlexandre Vettemare, contele, savantul Angelo de Gubernatis, compozitorii Richard Wagner i Giuseppe Verdi etc.
personaliti din domeniul bibliologiei universale (portret, fotografie 12):
Bibliologul i savantul Siahi Ranganathan (2), bibliofilul i bibliotecarul Peru Kalimah, fondatorul celei mai mari biblioteci din Florena Antonio Magliabecchi, bibliograful Nicolai Alexandrovici
Rubakin, bibliologii Liubovi Havkina i Margarita Rudomino, filozoful, matematicianul i bibliotecarul Gottfried Wilhelm Leibniz etc.
personaliti din domeniul bibliologiei naionale (portret, fotografie 92):
Arheologul, istoricul, bibliofilul i bibliograful Alexandru Odobescu, bibliograful, criticul i
istoricul literar, prof. univ. Dimitrie Gusti, guvernatorul Transilvaniei Samuel von Brukenthal, bibliologul Alexandru Sadi-Ionescu, bibliograful Ioan Bianu, patriarhul i protagonistul bibliologiei nai54

onale Ion Madan, Faina Tlehuci, om emerit al Culturii, Eminent al nvmntului Public din RSSM,
Eminent al Culturii din URSS, deintoarea medaliei Meritul Civic (15), dr. n filosofie, director
general, Biblioteca Naional a Republicii Moldova, Alexe Ru, Silvia Ghinculov, dr. n economie,
director Biblioteca tiinific a ASEM (2), Vera Osoianu, director adjunct, Biblioteca Naional a
RM (2), dr. habilitat n sociologie, conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova Nelly urcan, dr.
n tiine ale comunicrii, Elena Harconia, director B USARB, Preedintele filialei Biblioteci de
nvmnt din Nord (BIN) a ABRM Bli (27), Lina Mihalua, director-adjunct B USARB (12), Valentina Topalo, ef CD al ONU, ef Centru Manifestri Culturale B USARB (19), Liubovi Karnaeva,
directoarea Bibliotecii tiinifice Medicale a USMF Nicolae Testemianu, Natalia Cheradi, director
adjunct, Biblioteca tiinific a Academiei de Studii Economice din Moldova, i Lidia Kulikovski,
dr., conf. univ., directorul Departamentului Studii i Cercetri, Biblioteca Municipal B. P. Hasdeu",
Ludmila Costin, director, Biblioteca Republican tiinific Agricol, UASM, Iulia Ttrescu, ef
Departament Asistena Informaional i Colaborare Internaional, Biblioteca Republican tiinific Agricol a UASM, Ludmila Corgenci, director adjunct, DIB ULIM, Viorica Lupu, director-adjunct
Biblioteca Republican tiinific Agricol a UASM, etc.
n 232 de referine iconografice apar pe paginile revistelor autorii articolelor publicate.
Cea mai mare parte de ilustraii reprezint coleciile B USARB 896: coleciile speciale (ex.:
colecia Punctului de Informare al Biroului Consiliului Europei, Fondul de carte Wilhelmi, Coleciile
Ioan Clin Dimitriu, Mircea Druc i Daniela Gifu, Fondul Pavel Proca, colecia de carte oferit de
asociaia Amis sans Frontieres etc.), achiziiile recente i donaiile (ex.: donaia de la Universitatea
Fresno din California, SUA, donaia de carte n cadrul proiectului Parteneriatul cu Moldova de la
Universitatea din Lanshut n cooperare cu Serviciul German de Schimb Academic (DAAD) i compania Draexlmaier, donaia de carte oferit de ctre Departamentul Romnilor de pretutindeni prin
Asociaia obteasc Syllabus din Bucureti etc.). Printre ele se numr i un ir de ulustraii care snt
dedicate coleciilor de carte veche, ex-librisuri, manuscrise 114.
Datelor cantitative i reprezentrilor grafice (diagrame, sondaje, statistici, prezentri, tabele)
le revine 323 de ilustraii.
Conferinele, ntrunirile bibliotecare, traning-urile, mesele rotunde i prezentrile bibliografice
pentru bibliotecari, atelierele profesionale i formarea profesional continu a bibliotecarilor este
reflectat n 237 de ilustraii. Din ele participarea bibliotecarilor B USARB la conferine sau ateliere
profesionale n alte instituii din ar i peste hotarele ei este oglindit prin 52 de ilustraii (ex.: Conferina Internaional Copiright: Enabling Acces or Creating Roadblocks for Lybraries, organizat
de IFLA, EBLIDA, eIFL la Biblioteca tiinific ASEM, lansarea Proiectului TEMPUS Information
Services for Improvement Siudy Quality, MISISQ, Universitatea de tiine Medicale din Kaunas, Lituania, Conferina Anual a Asociaiei Bibliotecarilor din Republica Moldova cu genericul Accesul
deschis la informaie i cunoatere: susinerea progresului durabil, promovat la Biblioteca tiinific ASEM, etc.).
Lansrile de carte (ex.: Manuscrise de Dimitrie Balica comisul, semnat de Teo-Teodor
Maralcovschi, Maria Abramciuc i Elena Harconia, Dicionarul Enciclopedic Mihai Eminescu
de Mihai Cimpoi, Sub patru regimuri pe toate continentele, semnat de Alexandru Buditeanu,
Calea spre Olimp, semnat de Mircea Snegur, manualului n dou volume Transformatoare
electrice, semnat de Valeriu Abramciuc, ntre istorie i judecata posteritii de Alexandru Buditeanu, Un sogno per te al autorului Roberto Milone, Basarabia e Romnia?, semnat de Dan
Dungaciu, Nu m tenteaz de Anatol Moraru, Esena i rolul tradiiei n existena social de
Valeriu Capcelea, Jurnalul sptmnal, coordonat de Valentina Ursu, Realitatea cu amnuntul,
autor Iulian Ciocan, Un scurt popas necesar drumului de Anatol Petrencu, Cuvinte nestinse de
55

Lilia Manole, lansarea numrului special al revistei Secolul 21 etc.), simpozioanele, leciile publice, mesele rotunde, colocviile tiinifice pentru utilizatori i alte manifestri culturale (Clubul crii,
Salonul Literar, Salonul Muzical, Pridvorul casei) snt redate n 99 ilustraii.
Inaugurarea expoziiilor n spaiile Bibliotecii este prezent n 50 de fotografii (ex.: expoziia
Trasee ale memoriei, organizat de Institutul Goethe, Literatura american n spaiul basarabean, expoziia de gravuri i litografii Domnitori i principi ai rilor romne, expoziia Gross
Border Pictures, inaugurat de Centrul de Resurse pentru Adolesceni i Tineret, expoziia personal de pictur a artistului plastic din Chiinu tefan Coman, expoziia internaional de fotografii
Holocaustul necunoscut, inaugurarea expoziiei Memoria ca form de justiie de ctre Institutul
Cultural Romn Mihai Eminescu din Chiinu n colaborare cu Ambasada Romniei n RM i Consulatul General al Romniei la Bli, expoziia Cele mai frumoase cri ale Germaniei, inaugurat
de ctre Secia Cultur a Ambasadei Germaniei din Chiinu cu Institutul Goethe Bucureti i Fundaia Buchkunst, expoziiile Lupta cu ineria Poeii generaiei 60 i Unirea Principatelor Romne
i reformele domnitorului Alexandru Ioan Cuza, organizate de ICR Mihai Eminescu din Chiinu,
expoziia Herta Muller: Cercul Vicios al Cuvintelor, organizat de Institutul Goethe, Bucureti n
parteneriat cu Literaturhaus Berlin, Ambasada Germaniei n RM, expoziia Oameni cuvioi i harnici..., organizat de Dr. habilitat Ute Schmidt, Universitatea Liber din Berlin, Asociaia germanilor
din Basarabia, Studgart, i Forumul Cultural German pentru Europa de Est, cu participarea Ambasadei Republicii Federale Germania n RM, etc.).
186 de ilustraii aparin imaginilor bibliotecilor i altor instituii culturale (ex.: Biblioteca Universitii din Galai, Bibliotecile Public i Universitar din Varovia, Biblioteca Naional a Germaniei (5), Biblioteca Ducele August Wolfenbuttel, Germania, Biblioteca Brukenthal, Sibiu, Romnia
(2), Biblioteca Universitii din Kaunas (6), Departamentul Informaional Biblioteconomic ULIM i
Biblioteca Colegiului de Construcii, Chiinu, muzeul Luvru, Paris, Hermitage, Sanct-Petersburg,
Cetatea Alb, Ucraina, Conaclul familiei Donici (2), Dubsarii Vechi, raionul Criuleni, RM, biserica
Naterii Maicii Domnului, Slobozia-Bli, RM, biserica Adormirea Maicii Domnului, Cueni,
RM, Casa Robescu i Palatul administrativ din Galai, Catedrala Constantin i Elena, Bli, RM, etc.).
n 9 fotografii snt oglindite activitile informaionale i culturale n alte biblioteci (ex.: la
Biblioteca pentru copii Ion Creang, Bli (4) etc.).
Un numr impuntor de imagini (162) reprezint documentele electronice, librriile i bibliotecile virtuale. Obiectele de art (gravuri, picturi, litografii, icoane, medalii) snt redate n 105 ilustraii.
Promovrea coleciilor, prezentrea expoziiilor tradiionale i on-line este larg desfurat
prin 61 imagini. Instruirea utilizatorilor prin organizarea programelor Noul Utilizator, Zilele informrii, Zilele catedrelor, Zilele liceniatului/Masterandului/Doctorandului, Zilele revistei, leciile publice, promovarea cursului Bazele culturii informaiei, promovarea Sptmnilor Internaionale a
Accesului Deschis, Zilelor Tineretului, Zilelor ONU, Zilelor Mondiale a Proprietii Intelectuale etc.
este redat n 66 de ilustraii.
Pe paginile revistei au fost oglindite urmtoarele vizite ale persoanalitilor cunoscute la
Biblioteca tiinific USARB: Thomas Wilhelmi, profesorul Universitii din Heidelberg, Dumitru
Oprea, rectorul Universitii A. I. Cuza din Iai, Barol Tomaz, conductorul Centrului Naional
AGRIS, Liubleana, Slovenia, Liuis Maria Puig, Preedintele Adunrii Parlamentare a Consiliului
Europei, Alteele Sale Regale, Principii Radu i Nicolae al Romniei, Kaarina Immonen,
coordonatorul Rezident al ONU n RM, Mariana Kiriakov, IRC Director US Embassy, Public
Affaire Section i Sharon Ketchum, ef-adjunct al Seciei Cultur i Pres a Ambasadei SUA, Violeta
Motulaite, Ambasadorul Lituaniei n RM, Kate Sullivan, Consilier tehnic principal al Comisiei
Electorale Centrale, Programul Naiunilor Unite, suport electoral pentru Moldova, Fiona Bradley,
Coordonatoarea Programului Building Strong Library Association din cadrul Federaiei Internaionale
a Asociaiilor Bibliotecare IFLA, Winnie Vitzansky, trainer IFLA, Carsten Wilms, eful adjunct
56

al Ambasadei Republicii Federale Germania la Chiinu, Ph. D. George Panaiotov, Ambasadorul

Extraordinar i Plenipoteniar al Republicii Bulgaria n RM, Lauren Perlaza, prim secretar pentru
cultur i pres de la Ambasada SUA la Chiinu, Tamara urcan, directorul Centrului de Resurse
American al Ambasadei SUA la Chiinu, Sven Roeren, prof. univ., decanul Facultii Construcii
de Automobile de la Universitatea din Landshut, Germania i reprezentanii companiei Draexlmaer,
Claude Cahn, Consilierul pentru Drepturile Omului n Organizaia Naiunilor Unite i Lilia Surdu,
expert al Programelor PNUD n RM, M. Petrov, vice-consulul Ucrainei la Bli, Delegaia de la
Universitatea Babe-Bolyai, Cluj Napoca, condus de rectorul Universitii, prof. univ. dr. Andrei
Marga, Mihai Baciu, Consulul German al Romniei la Bli, Daniel Lungu reprezentantul
Companiei Scientific Knowlege Services, profesorii de la Universitatea Lille din Frana Veronique
Leve i Cristian Foca, Nicolae Brnzea, directorul general al Institutului Eudoxiu Hurmuzachi
pentru Romnii de Pretutindeni, etc. Toate aceste evenimente importante n viaa Bibliotecii tiinifice
USARB au fost reflectate n 91 de fotografii.
Din analiza indexului de ilustraii, rezult o prezen a ilustraiilor pe 15% din suprafaa unui
numr. Materialul iconografic i ilustrativ expus pe paginile revistei ridic nivelul de ncredere i consolideaz poziia de prestigiu a personalitilor, instituiilor i evenimentelor prezente n text.
Indexul de cuvinte-cheie
Pentru a face mai vizibil lucrarea este nevoie de utilizarea a ct mai multor cuvinte-cheie n
titlu. Cuvintele-cheie determin aria tematic a revistei tiinifice n ansamblu. Alegerea judicioas
a cuvintelor-cheie va permite articolului s fie citat n format traditional i on-line, ceea ce va spori
numrul de citri i n viitor. Cu ele utilizatorul gsete mai uor un articol, vizualizeaz alte articole
similare, nelege rapid terminologia i economisete timpul de cercetare.
Ultimii ani articolele publicate n revist snt nsoite de cuvinte-chee. Efectund analiza numerelor din anii 2014 - 2015 am depistat utilizarea diverselor seturi de cuvinte-cheie n titluri care
ulterior au fost preferate de motorul de cutare GOOGLE ACADEMIC: bibliotec, biblioteconomie,
personal, resurse umane, resurse electronice, catalogare, indexare, informatizare, scientometrie, inovaii, acces deschis, susinerea cercetrilor tiinifice, colecii internaionale, baze de date, reviste
universitare, programe cultural-tiinifice etc. Pentru cei cointeresai de aceste subiecte, imediat
devine clar c autorii au folosit abordri moderne pentru studiu. Astfel putem concluziona, c folos-

Fig. 6 Subiectele abordate n ilustraii

57

irea cuvintelor-chee n titlu este un atribut esenial al articolului. [28]

ncepnd cu anul 2012 articolele din revista Confluene bibliologice snt nsoite i de rezumate (callout), care funcioneaz ca i nite ilustraii verbale din text. Ele intrig cititorul i l fac s
se adnceasc n lecturarea textului.
Indexul de citri
n evaluarea performanei Confluene bibliologice un criteriu important este numrul publicaiilor n care se menioneaz, impactul articolelor din revist asupra publicului i frecvena citrilor
n alte lucrri. Un numr de revist se prezint, de obicei, ca o colecie de articole cu autori i subiecte
diferite. Se consider c citrile constituie indicatori scientometrici de calitate, rmn a fi un instrument sigur i fundamental de msurare a calitii rezultatelor tiinifice.
PUBLISH OR PERISH http://publish-or-perish.en.softonic.com/
Softul Publish or Perish calculeaz impactul cercetrilor i vizibilitatea n Internet prin Google Scholar.
Softul Publish or Perish calculeaz indicatorii cantitativi bibliometrici: numrul total de lucrri (6); numrul total de citri (2); numrul mediu de citri pe articol (0,33); numrul mediu de citri
pe autor (0,25); numrul total de lucrri al autorului; numrul mediu de citri pe an (0,25); importana
vrstei n rata de citare (8 ani, 2007-2015); o analiz a numrului de autori pe lucrare etc.
Indexul Hirsch caracterizeaz excelena tiinific a publicaiei, punnd n calcul numrul de articole citate n ordinea descresctoare a acestora. Indexul hirsch pentru revist este egal cu 1, g-index 1,
indexul hi 1. n total n Publish or Perish snt menionate 6 lucrri, publicate n revista Confluene
bibliologice. Articolul Arhive electronice ale biblioteconomiei i tiinei informrii, autoarei Nelly
urcan, publicat n nr. 1-2, anul 2007 al revistei Confluene bibliologice, a fost citat de 2 ori; Articolul
Serialul evenimentelor la Biblioteca tiinific (nr. 1-2, 2007), semnat de Elena Stratan, a fost citat de
4 ori, etc.
Google Academic https://scholar.google.ro/scholar ne permite s efectum cu uurin o cutare cuprinztoare a publicaiilor. Folosind un singur formular de cerere informaia despre revist va
fi cutat n diferite surse. n Google Academic se regsesc total 25 de citri de pe diferite site-uri
(www. abrm. md, www.asm.md, www.utm.md, www.dspace.usarb.md, http://libruniv.usarb.md/).

Fig. 7 Indexul Hirsch al citrilor autorilor revistei

Formatul i designul revistei
Revista Confluene Bibliologice este un mijloc vizual de comunicare a ideilor. Abordarea
vizual (designul) i cuvintele lucreaz mpreun pentru a mbunti procesul de comunicare n care
58

fotografiile, ilustraiile i aranjamentul n pagin devin elemente vitale ale procesului de comunicare.
Paginile de cuprins ofer cititorului o privire de ansamblu
asupra numrului respectiv al revistei. Ele informeaz i trezesc
interesul cititorului, genernd n acesta dorina de a citi coninutul
revistei.
Designul acestei publicaii tinde s atrag cititorul: aceasta
se ntmpl, n primul rind, prin copert, care este atractiv i interesant, d tonul revistei, d cititorului o idee despre articolele,
pe care le va gsi n interior i creaz o identitate proprie a revistei.
Textul de pe copert atrage atenia i-l face pe cititor s-i
pun ntrebri. Procesul continu prin paginile publicaiei care atrag
cititorul prin combinaia unui text bun cu o utilizare inteligent a
caracterului, structurii paginii i a imaginilor ce strnesc emoii rs,
ngrijorare, mnie, bucurie, tristee dar niciodat apatie. Imaginile
du cititorului prima ocazie de a rspunde la mesajul revistei. Ele
snt primul pas esenial n prezentarea coninutului unui articol. Combinaia de cuvinte i imagini de
pe paginile revistei arunc lumini noi asupra unui subiect, pot s consolideze nelegerea noastr i ne
pot ajuta s ne readucem aminte.
Utilizarea mrimii caracterelor, a spaierii, a culorii i a elementelor contrastante snt mijloacele utilizate pentru a influena drumul urmat de privire. Designul ncearc s direcioneze cu atenie
privirea cititorului, s mbogeasc mesajul i s expun nelesul.
Prin design cele mai importante idei din text snt accentuate i scoase n eviden, prin folosirea rezumatelor, a legendelor i prin prezentarea fotografiilor i a graficii revista creaz o legtur
special cu cititorul. Formatul ei este mai puin permanent i mai puin formal dect cel al unei cri.
Nu este la fel de sobru sau orientat spre tiri ca i al unui ziar. Familiaritatea ofer cititorului o uurin
n orientare elemente care rmn aceleai de la numr la numr ca nite semne de orientare care
i arat cum s te descurci prin revist. Cititorii vor ti la ce s se atepte i vor recunoate rubricile
permanente i sistemul de aranjare a titlurilor i subtitlurilor n pagin. Fiecare ofer ceva neprevzut
pentru a ine cititorul interesat i pentru a strni n cititor dorina de a vedea ce-i va oferi revista n
continuare.
Toate elementele designului caracterul, ilustraiile, hrtia, cerneala, fotografia, culoarea,
aranjamentul paginii snt mijloace prin care se comunic idei, i de aceea toate implic un proces de
decizie. Toate comunic ceva, deci este important s ne gndim ce spun ele de fapt cititorului. Acestea
snt uneltele care snt folosite pentru designul copertelor, al rubricilor permanente i al articolelor de
fond. n acest proces se ia n considerare ritmul i curgerea revistei i se realizeaz o gril care ajut
s fie organizat textul i imaginile i se stabilete aspectul publicaiei.
Pe parcurs publicaia i-a schimbat nu o dat modul de ilustrare. De la o copert mai srbtoreasc cu timpul se trece la una efectuat ntr-un stil minimalist, academic. Ea are i o mare valoare simbolic logoul Bibliotecii tiinifice USARB. Coperta, viziunea grafic i tehnoredactarea aparine
Silviei Ciobanu, ef Centru Marketing. Activitate Editorial.
Formatul electronic
Publicaiile periodice electronice din domeniul biblioteconomic au devenit o necesitate pentru
toi bibliotecarii i cercettorii, deoarece produsele de informare vehiculate n mediul electronic snt
foarte variate. Din aceast perspectiv, presa electronic de specialitate poate fi analizat ca instrument
de difuzare, de creare de noi produse, de modificare a canalului tradiional de producere i rspndire
a ediiilor periodice tiinifice. Publicaiile electronice se folosesc de rnd cu cele tradiionale, dar tot
mai intensiv contribuie la diseminarea cunotinelor n societate datorit accesibilitii sale.
59

Varianta web Confluene Bibliologice a fost inaugurat n anul 2010 http://libruniv.usb.md/

confbib/confbib.html. Att formatul tradiional al revistei, ct i cel electronic ofer materiale incitante, surprinztoare, inedite, chiar provocatoare care invit la lecturi permanente n special bibliotecarii.
n prezent varianta on-line a publicaiei este parte component a site-ului i ofer accesul la textul
integral al revistelor nu doar pentru numerele curente, dar i celor din arhiv. Obiectivul principal al
naugurrii versiunei electronice a publicaiei este aprofundarea noilor moduri de comunicare a informaiilor produse de ctre i pentru persoanele ce activeaz n domeniile tiinelor biblioteconomice i
info-documentare, utiliznd tehnici electronice. Prezentarea on-line a revistei lrgete posibilitile de
fixare, prelucrare, transportare i depozitare; asigur o varietate de vizualizare, ofer un set complet
de instrumente de acces de la distan la informaii, precum i la transmiterea acestora.
Revistele de specialitate expuse pe site-ul Bibliotecii tiinifice USARB http://libruniv.usarb.
md/ (revista de biblioteconomie i tiinele informrii Confluene bibliologice i revista bibliotecilor universitare din Republica Moldova Bibliouniversitas@ABRM.md au un procent de vizibilitate
foarte ridicat, respectiv mrimea acestora influeneaz asupra volumului paginii web a Bibliotecii.
Conform Raportului B USARB 2014 [1, pp. 73-74] creterea prezint 4% i respectiv 78%
pentru pagini afiate i 1,6 respectivi, 12 ori mai mult pentru fiiere descrcate. Majorarea semnificativ a volumului de downloads variantei electronice Confluene Bibliologice este rezultatul expuneri
pe net a tuturor numerelor a acestei reviste.
Volumul versiunei electronice Confluene Bibliologice fiind de 634 MB cu o cretere de 38%.
n anul 2014 s-a realizat trecerea n format electronic a tuturor numerelor (21 numere) cu crearea sumarelor i rubricilor pentru fiecare numr 302 fiiere, creare de pagin pentru autori 118
fiiere, crearea legturilor sumar-rubrici, rubrici-articole-autori, autori-articole-volum.
Concluzii:
Revistele biblioteconomice reprezinta modul de comunicare prin care bibliotecarii i cercetatori din domenii legate de informaie i fac cunoscute rezultatele muncii lor, adresndu-se specialitilor, dar i publicului larg, avnd ca scop popularizarea informaiilor i, n acelai timp, stimularea
schimbului de idei. Ca regul general, toate materialele publicate de aceste reviste trec, mai nti,
pentru avizare, n privina rigorii metodelor aplicate i a coninutului tiinific i aplicativ, printr-un
comitet de lectur ndependent, colegiul de redacie, care trebuie s-i dea avizul pentru tiprire. Acest
comitet este format, n cazul Revistei de biblioteconomie i tiinelor informrii Confluene bibliologice, din personaliti recunoscute, numele lor fiind consemnat pe a doua copert.
Autoritatea n spaiul biblioteconomic autohton i prestigiul de care se bucur revista snt
datorate att personalitilor, colaboratorilor, ct i capacitii de a se implica n toate evenimentele
semnificative ale vieii cultural-educaionale. Publicaia a generat evenimente, organiznd dezbateri i
polemici pe teme de larg interes, orientnd atenia publicului spre adevratele valori.
Revista mizeaz n egal msur pe colaboratorii interni i externi a instituiei. S-a conturat
n timp un portofoliu de autori permaneni ai publicaiei, prezeni constant, pe parcursul mai multor numere: Inginerul, secretarul Asociaiei Pro Basaradia i Bucovina, Filiala Galai Radu Mooc,
60

Preot, Mnstirea Gvnoasa, Cahul Vasile Secrieru, lectorul superior USARB Anatol Moraru, dr.
habilitat n tiine istorice Nicolae Enciu, dr. n tiine istorice Lidia Pdureac i dr. n tiine istorice
Teo-Teodor Maralcovschi, Elena Harconia, director B USARB, Preedintele filialei Biblioteci de
nvmnt din Nord (BIN) a ABRM Bli, Valentina Topalo, ef CD al ONU, ef Centru Manifestri
Culturale, Elena Stratan, ef Serviciu Cercetare. Asisten de Specialitate, Lina Mihalua, director-adjunct, Elena Scurtu, bibliotecar, Silvia Ciobanu, ef Centru Marketing. Activitate Editorial.
Analiza de coninut a articolelor indic un interes crescut al autorilor i al publicaiei pentru
unele subiecte de actualitate din bibliologie i biblioteconomie (informatizarea, istoria i organizarea
bibliotecilor, funciile bibliotecii, planificarea strategic, accesul la informaii, societatea informaional, marketingul informaional, tehnologia informaional, bibliografiile de recomandare i tematice,
informarea i documentarea, istoria crii, cartea veche, manuscrisele, coleciile speciale, bibliofilie,
patrimoniu, metode de conservare i de restaurare, asociaii profesionale, manifestri profesionale,
cooperare internaional, publicaii profesionale, nvmnt biblioteconomic, legislaie), dar i pentru
subiectele interdisciplinare i culturale (art, recenzii de carte, interviuri, cercetri n domeniul literaturii, istorie i critic literar, manifestri culturale etc.).
De-a lungul apariiei sale, revista a publicat lucrri originale despre biblioteci i bibliotecari, interviuri, discuii pe teme de specialitate, traduceri din domeniul biblioteconomiei, preocupri
grupate n rubrici permanente i a devenit un instrument eficient de comunicare, afirmare i promovare a imaginii instituiei i bibliotecarilor din Bli.
Revista i-a asumat un rol important n formarea gustului i a deprinderilor intelectuale, spre
o corect educare a publicului ctre valorile autentice ale spaiului i timpului. Articolele oglindite pe
paginile revistei snt materiale directorii nu numai pentru profesia de bibliotecar, dar i pentru toi cei
care i expun rezultatele activitii sau a gndirii n publicaii periodice.
Rezultatele studiilor teoretice i exerciiilor aplicative ale bibliotecarilor au dus la crearea unui
complex de programe i coninuturi educaionale moderne, sporind calitatea proceselor i serviciilor
bibliotecare. Cercetarile au contribuit la creterea imaginii Bibliotecii i a bibliotecarului universitar,
promovarea bunelor practici i a noilor produse infobibliotecare.
Menionm importana acestor cercetri profesionale, dialogului profesional constructiv creat
de bibliotecarii consacrai tiinei biblioteconomice, care prin comunicri originale i inovaionale
vin s amplifice recunoaterea valorii profesionale a bibliotecarului, precum i creterea vizibilitii
bibliotecilor n societatea contemporan.
Prin coninutul consistent, bunul gust, pasiune i suflet, Revista de biblioteconomie i tiinele informrii Confluene bibliologice s-a impus demult n peisajul biblioteconomic naional i
servete ca factor de unitate i modernitate profesional.
Revista a fost i rmne una din cele mai importante publicaii de specialitate din Moldova ce
promoveaz valorile biblioteconomice i culturale, ideile contemporane i colaborarea profesional,
devenind o surs important pentru cunoaterea direciilor de cercetare din biblioteconomie i tiina
informrii, a inovaiilor implementate n biblioteci, a formelor i metodelor de informare i de prestare a serviciilor pentru utilizatori.
Referine bibliografice:
1. Biblioteca tiinific. Raport de activitate 2014. Coord. E. HARCONIA. Bli, 2015, 83 p.
2. BULU, Gheorghe. Periodice i cri. In: Biblioteca. 2005, nr. 12, pp. 382-383. ISSN 12203386.
3. CIOBANU, Silvia. Biblioteca Universitar portal infodocumentar n sprijinul procesului educaional USB. In: Confluene bibliologice. 2008, nr.1-2, pp. 16-21. ISSN 1857-0232.
4. HARCONIA, Elena. Inovaia i preuirea oamenilor constituie cheia succesului bibliotecii. In:
Confluene bibliologice. 2009, nr. 1-2, pp. 16-21. ISSN 1857-0232.
5. Manifestului Bibliotecilor Publice al IFLA/UNESCO din 1994 [on-line]. Disponibil: http://www.
ifla.org/VII/s8/unesco/eng.htm.
6. MORARU, Anatol. Apologii necesare. In: Confluene bibliologice. 2005, nr. 1, pp. 5-7. ISSN
61

1857-0232.
7. MORARU, Anatol. Sperana e n tnra generaie. In: Cronos. 2009, nr. 1-2, pp. 45-50. ISSN
1584-434X.
8. RU, Alexe.Confluene bibliologice. In: Gazeta bibliotecarului. 2005, nr. 9, p.4.
9. RU, Alexe. O nou revist de specialitate. In: Magazin bibliologic. 2005, nr. 3-4, pp.15-17.
ISSN 1857-1476.
10. STRATAN, Elena. Impactul revistei Confluene bibliologice (2005-2011) n dezvoltarea culturii
intelectuale a bibliotecarilor. In: Cercetri biblioteconomice n anul 2011, constatri calimetrice:
Materialele conf. t. 8 febr. 2012. Bli, 2012. pp. 38-4. ISBN 978-9975-50-067-8.
11. Tezaurul (limbajul de indexare) RAMEAU [on-line]. Disponibil: http://www.rameau.fr.
12. TOPALO, Valentina. Rolul cuvintelor - cheie n cercetarea i scrierea articolelor tiinifice [on-line]. Disponibil: http://www.slideshare.net/libruniv/rolul-cuvintelor-cheie.
13. URCAN, Nelly. Revistele biblioteconomice din Moldova ca mijloc de comunicare tiinific.
In: BiblioPolis. 2010, nr. 1, pp. 14-18. ISSN 1811-900X.

62

PATRIMONIUL DIDACTICO-TIINIFIC AL USARB

DIDACTIC-SCIENTIFIC HERITAGE OF USARB
Elena CRISTIAN, ef serviciu,
Svetlana CECAN, bibiliotecar,
Serviciul Organizarea i conservarea coleciilor, B USARB
Abstract: Didactic-scientific heritage of USARB has been developped over the years, being the
link of the connection between generations. The authors who contributed to the production of cultural and
scientific heritage reserves a special place in the history of USARB and the national culture. Didactic-scientific
heritage consists over 2 800 monographic works, materials of scientific conferences and symposia, dictionaries,
guides, curricula, bibliographies, catalogues, bio-bibliographies, serial publications (magazines, yearbooks,
newsletters), teaching materials, promotional materials, programs, and other documents.
Key-words: Compulsory Stack Universitaria , heritage, document, periodical publications, Bli
teachers, Institutional Electronic Repository, ORA USARB, thesaurus, utilization, promotion.

Produsul tiinific al unei naiuni, instituii, persoane, este o valoare inestimabil de care dispune o
comunitate, sau o anumit persoan fizic. Patrimoniul didactico-tiinific al USARB este alctuit din
documente cu valoare istoric, documentar, tiinific, literar, bibliofil i reprezint mrturii a tot
ce a fost creat n cadrul instituiei, relev amploarea realizrilor tiinifice ale colaboratorilor, reflect
potenialul tiinifico-didactic universitar. Autorii care au contribuit la producerea patrimoniului
cultural i tiinific i rezerv un loc aparte n istoria USARB i n cultura naional. Prin acest fond
Biblioteca universitar demonstreaz funcia sa patrimonial i ofer o imagine cuprinztoare asupra
evoluiei cercetrii universitare.
n cadrul B USARB a fost constituit colecia intangibil i unical de documente - Colecia
Depozit Obligatoriu Universitaria (DOU), acum civa ani, care integreaz peste 2 800 - lucrri
monografice, materiale ale conferinelor tiinifice i simpozioanelor, dicionare, lexicoane, ghiduri,
curriculumuri, bibliografii, biobibliografii, cataloage, publicaii n serie (reviste, anuare, buletine
informative), materiale didactice, materiale promoionale, programe, alte documente. Depozitul
Obigatoriu Universitaria este parte component a coleciilor bibliotecare i constituie una din sursele
de cretere a lor. Aceast colecie mai ndeplinete i funcia controlului tiinifico-bibliografic n
Universitate. Statisticile ce urmeaz reprezint o segmentare bibliometric a coleciei didacticotiinific autohton dup:
Dinamica circulaiei n funcie de genul documentelor: didactice 60%; tiinifice 34%;
beletristic 6 %

63

Dinamica circulaiei n funcie de limba documentelor: romn - 61%; rus 28%; ucrainean
0,5%, englez 5%; limba german 1%; francez 4,3%; gguz 0,2%.

Domeniul tiinific:
Nr.

Domeniul

Volum

01 Generaliti

3,5%

02 Bibloteconomie. Bibliografie

18 %

1/2 Filosofie. Religie

1,7%

159.9 Psihologie

3%

3/32 tiine sociale

2%

6.

33/65 Economie. Management

2,4%

7.

34 Drept

5%

8.

37 Educaie. nvmnt

20%

9.

5/63 tiine exacte, naturale

15%

10.

7 Art, muzic

3%

11.

80 Limb. Lingvistic

17%

12.

82 Literatur

8%

13.

91 Geografie

0,7%

14.

93 Istorie

0,9%

Datele prezentate reflect clasificarea fondului de publicaii dup coninutul tematic, cea mai
mare cantitate de documente snt din domeniile: Educaie. nvmnt, Biblioteconomie. Bibliografie,
Limb. Lingvistic, tiine exacte, naturale acestea fiind domeniile de studii a Facultilor din cadrul
Institutului Pedagogic, USARB.
64

gguz

francez

10

1960-1970

16

101

1970-1980

63

223

294

1980-1990

50

224

28

305

1990-2000

209

50

33

14

310

2000-2010

704

91

55

16

879

2011-2015

659

103

49

15

50

881

Total

1 704

802

11

137

27

114

Total

rus

german

romn

1952-1960

englez

Anii

ucrainean

Numr de uniti per ani de ediie:

13
1

118

2 800

Datele statistice ne demonstreaz o sporire a numrului de profesori implicai n activitatea

de cercetare tiinific n ultimii 5 ani. n perioada anilor 2000-2010 au fost editate 879 publicaii, iar
n anii 2011 2015 - 881 ex. (100%).
Geografia editorial cuprinde rile: Moldova, Romnia, Ucraina, Belorusia, Letonia,
Kazahstan, Germania, SUA.
Rata de circulaie a coleciei DOU n ultimii 3 ani
2014

0,71

2013

0,68

2012

0,65

Rata de circulaie variaz, ne demonstreaz o solicitare anual bun n cadrul procesului de

studiu i cercetare.
Patrimoniul didactico-tiinific al USARB a fost dezvoltat pe parcursul anilor, constituind,
de fapt, veriga ce asigur legtura dintre generaii. Printre primele publicaii tiinifice vom numi
analele - scrieri istorice ce nregistreaz activitatea de cercetare tiinific an de an. Cel mai vechi
document aflat n pstrare este din anul 1954:
.. : .19. . , 1954. - 393 p. n aceast
lucrare snt publicate rezultatele cercetrii tiinifice ale profesorului Victor Mighirin:
a , cu un volum
de 112 pagini. Mighirin Victor are cca 100 de articole tiinifice, inclusiv 6 monografii. A creat o
coal tiinific de lingvistic rus n care s-au instruit cei mai valoroi specialiti din domeniu
(.. , .. , .. , .. , .. , ..
, .. .), a fost ndrumtor tiinific la 45 de doctori n tiine i la 5
doctori habilitai.
65

n anul 1969 este nregistrat prima biobibliografie a lui Alecu Russo (1969), consacrat
aniversrii a 150 de ani de la naterea scriitorului.
Cele mai importante documente din anii trecui n care snt reflectate rezultatele cercetrilor
tiinifice ale Facultilor, menionm:
. . 1. (-), 1958

. . 2. (), 1958

. . 3. (), 1958

- , 1962

. . : , .
12, 1956. A: .., .., .., .., .
., . ., . ., . ., . .,
. ., . ., . ., . ., . .

, . /
. . ; . . . . ; . . . - . ". ". - .
: , 1974. - 187 p. : fig.

Croitoru, Serghei Fedoseevici. 5 : / . .

. - . : , 1976. - 67 p. - ( ).

, .
, / . . ; . . . . . - . :
, 1978. - 138 p.

, . : .
/ . . ; . . . . . : ,
1985 203 .

Braghina, Vera Dmitrievna. Psihologia copilului : Culeg. de exerciii / V. D. Braghina,

E. V. Stimer. - Ch. : Lumina , 1991 (Tip. Centr.). - 182 p.

, . i : i / . . ;
. I. ; . ; - i. ". "
; . . i. - i : S.n. , 1996. - 146 p. + 7 f. : il.

Cercettorii contemporani i etaleaz cunotinele n monografii i manuale:

Boiteanu Eduard. Parteneriatul social n sfera muncii : Monografie. Fac. de Drept,
Catedra Dreptul Muncii. - Ch. : CEP USM , 2014.- 271 p. : an.;

Pnzari, Veaceslav. Dreptul familiei. - Bucureti : Universul Juridic , 2015.- 638 p.;

arlung, Victoria. Drept internaional public : Curs universitar. Univ. de Stat ``Alecu
Russo`` din Bli, Fac. de Drept i tiine Sociale, Catedra de Drept. - Bli : [S.n.],
2015.- 296 p.;

Gaioi, Natalia. Analiz complex : Curs universitar. Univ. de Stat ``Alecu Russo`` din
Bli. - Iai : PIM, 2014.- 194 p. : fig.;

Plmdeal, Gheorghe. Geologie istoric : (suport de curs pentru studenii specialitii

biologie i geografie) Univ. de Stat ``Alecu Russo`` din Bli, Fac. de tiine Reale,
Economice i ale Mediului. - Ed. rev. i presc. - Bli : Presa universitar blean,
2015.- 169 p. : fig., tab.;
66

Popa, Mihail. Cercetri privind structura i morfologia suprafeei, proprietile electrice,

optice i luminiscente ale straturilor subiri semiconductoare de ZnSe. - Iai : PIM,
2014.- 186 p. fig., tab.;

Vrabie, Diana. Declinul istoric al Basarabiei i Bucovinei: mrturii i imagini. - Iai :

Ed. Pim. 2014.- 173 p.;Cabac, Valeriu. Bazele programrii : Curs fundamental Vol.1 :
Tipuri elementare de date i structuri de control. - Bli : Presa universitar blean,
2013.- 221 p. : tab., fig.;

leahtichi, Maria. Romanul generaiei`80 : Construcie i reprezentare : Eseu. - Ch. :

Cartier, 2014.- 247 p.;

, . c :
.- . : [S.n.], 2015.- 387 p.;

, . - . .
. - Iai : PIM, 2014.- 140 p. etc.

Alctuind acest fond, n care se pstreaz lucrrile doar ntr-un singur exemplar, crem
posibilitatea utilizatorilor de a avea informaia deplin asupra creativitii didactico-tiinifice n
mediul universitar blean. Aici se depoziteaz primele lucrri ale tinerilor profesori ai Institutului
Pedagogic, pedagogi care au pus bazele cercetrii i au nfiripat germenii studiului aprofundat,
devenite o surs de inspiraie autentic pentru actualii cercettori. Printre acetia i vom nominaliza
pe:
Ciorni Ion: 6 monografii, mai multe articole n domeniul morfologiei
Borevici Ion: peste 300 de manuale, studii tiinifice, materiale didactice, cursuri
universitare de politologie, sociolingvistic, istoria doctrinelor politice, 7 lucrri
tiiifico-didactice
Filip Nicolae: cca 200 de lucrri, inclusiv 5 monografii, 2 manuale, 135 articole, 27 teze
ale referatelor, 25 rapoarte anuale cu rezultate ale investigaiilor tiinifice, 1 curs de
lecii n 5 volume de radioelectronic
Bort Larisa: 3 monografii, 2 culegeri metodice, peste 100 de articole tiinifice i
tiinifico-metodice
aragov Vasile: 1 monografie, 9 brevete de invenie, cca 150 de articole t.-metodice
Belinschi Elena: 6 culegeri metodice, 11 manuale n colaborare, cca 30 articole
Cabac Valeriu: peste 130 de articole, 1 monografie, 1 curs de formare pentru cadrele
didactice universitare, 1 manual colar experimental, 1 material didactic, 1 ghid
metodologic .a. ndrumtor tiinific a 2 teze de doctor
Plmdeal Gheorghe: 3 monografii, 1 manual, 3 suporturi de curs, 45 de publicaii
tiinifice i metodice.
Colecia adun lucrrile profesorilor i cercettorilor actuali ai universitii:
Popa Gheorghe: peste 150 de publicaii, inclusiv 2 monografii, 3 dicionare;
Prican Valentina: 2 monografii, peste 150 de articole tiinifice, manuale, ghiduri n
colaborare, n calitate de expert a participat la elaborarea a materialelor de instruire i
instrumente de evaluare, conductor t. a 70 de teze de licene, 25 teze de master etc.
Gagim Ion: cca 100, inclusiv 4 monografii/studii monografice, 4 manuale, 2 dicionare,
cca 80 de articole tiinifice i metodice, 7 lucrri didactice;
Boincean Boris: autor/coautor a 4 monografii, un manual, 2 brevete de invenii, peste
270 de articole tiinifice publicate n ar i peste hotare;
Topal Pavel: peste 150 de articole tiinifice, inclusiv 2 monografii, 2 manuale, 8
brevete de invenii;
Zolotariov Elena: 3 monografii, cca 40 articole t.-metodice etc.
Profesorii bleni prin cercetrile lor au nscris pagini distincte i vizibile n istoria tiinei
67

din Republica Moldova, dar i peste hotarele ei, evideniindu-se n diverse domenii. Menionm,
c rezultatele cercetrilor tiinifice ale mai multor profesori bleni i-au adus aportul la realizarea
descoperirilor tiinifice din lume. Cteva din realizrile savanilor cu care ne mndrim:
Filip Nicolae Personalitate de Excepie a secolului XX. Academicianul Nicolae Filip,
alturi de alte 2000 de personaliti marcante ale sec. XX, a fost inclus n Outstanding Scholars of
the 20 st Century, Cambridje, England, 2000. Activitatea tiinific a doctorului habilitat Nicolae
FILIP este o demonstrare a unitii dintre teorie i practic pe care a reuit s le mbine cu excelen.
Cercetrile experimentale iniiale au condus la crearea unor modele teoretice, care, la rndul lor, au
impus realizarea unor noi experimente, studierea propagrii undelor radio prin ionosfera anizotrop
i a sistemelor moderne de comunicaii. Realizri deosebite: Circa 200 de lucrri tiinifice, cursuri
universitare, materiale n domeniul pedagogiei, nvmntului preuniversitar i universitar, rezultatele
investigaiilor tiinifice oglindite n rapoartele anuale universitare.
Boincean Boris - savant de rezonan mondial, Doctor habilitat n tiine agricole, Profesor,
este considerat unul din pionierii agriculturii ecologice din ar care promoveaz n cercetrile sale,
ncepnd cu anii 80 ai sec. XX ideea agriculturii durabile. mpreun cu colegi din SUA, Japonia,
Frana, Marea Britanie, Germania, Rusia, Polonia, Cehia i alte ri, dr. Boris Boincean a realizat
i continu s realizeze cercetri n domeniul agriculturii ecologice. Realizri deosebite: Peste 200
de lucrri tiinifice: 5 monografii, 1 manual, peste 198 de articole, 2 brevete de invenii, traduceri,
interviuri n pres. Aria geografic extins in care s-a publicat savantul: Moldova, Romnia, Rusia,
Ukraina, Polonia, Italia, Frana, Belgia, Grecia, SUA.
Doctorul habilitat, profesorul universitar Pavel Topal, talentat savant al neamului nostru,
este recunoscut nu numai n Republica Moldova, dar i peste hotarele ei datorit competenei sale
tiinifice i profesionale n domeniul Nanotehnologiilor neconvenionale de prelucrare a suprafeelor
conductibile, utiliznd fenomenele descrcrilor electrice n impuls. Realizri: dou monografii, dou
manuale, 8 brevete de invenii, peste 150 de articole tiinifice etc.
Activitatea de cercetare tiinific a profesorilor bleni este reflectat n biobibliografiile,
editate de bibliotecarii universitari. Acestor savani colaboratorii bibliotecii le-au consacrat lucrri
bibliografice (peste 20 de titluri), care vor reproduce generaiilor care vin autentice informaii despre
predecesorii lor.
n realizarea obiectivelor de cercetare tiinific snt implicate att cadrele didactice, ct i
studenii facultilor, n baza unor programe structurate pe diverse domenii. Implicarea studenilor n
activitatea de cercetare tiinific i creaie a devenit de ani de zile o realitate care ntregete imaginea
procesului de nvmnt, conferindu-i o mai pregnant rigoare i performan, trezind n sufletul
studenilor pasiunea pentru tiin i gndire. Potenialul de cercetare este exprimat n materialele
conferinelor tiinifice ale studenilor. Din anul 2004 n colecie se pstreaz materialele colocviului
tiinific Studenesc cu participare internaional Interuniversitaria, colegiul de redacie: Valentina
Prican, Svetlana Stanieru, Elena Sirota. Texte n limbile romn, rus, englez.
Patrimoniul didactico-tiinific al USARB include i publicaii periodice, rezultat al
activitii de cercetare a tuturor cadrelor didactice universitare: Art i Educaie Artistic, Confluene
Bibliologice, Fizic i Tehnic: Procese, modele, experimente, Revista tehnocopia, NRF - Noua Revist
Filologic, SEMN, Sintagmele, Crengua. USARB are nregistrate 2 reviste n Acces Deschis Open
Access - Limbaj i Contex i Glotodidactica. Revista Limbaj i context este o revist academic,
internaional, de lingvistic, semiotic i tiina literar. Este una din cele 12 reviste din Republica
Moldova, inclus n DOAJ -Directory of Open Access Journals, peer (double blind) reviewed,
fondat, n anul 2009, de ctre conf. univ., dr. Angela COCIUG n cadrul Universitii de Stat Alecu
Russo din Bli, Republica Moldova. Din 2010 revista apare cu suportul financiar al administraiei
oraului Basel, Elveia. Revista este indexat n baze de date internaionale care ofer un coeficient de
valoare sau un factor de impact: Index Copernicus Journals Master List, DRJI, OAJI (OAJI1, OAJI2)
i CiteFactor. Totodat, este inclus n bazele de date internaionale: EBSCO (EBSCO1, EBSCO2,
EBSCO Open Science Directory, EBSCO Slovak Consortium Database), ProQuest, DOAJ, MLA,
Summon Serials Solutions, WorldCat, Orbis Cascade Alliance Summit WorldCat, ZDB, The Linguist
68

List, Datenbank-Infosystem, Fabula la recherche en littrature, Journal Index, Kubon&Sagner,

Vaggi.orgDirectory, La Crie priodiques en ligne, JurnOpen Directory of e-Journals i Prospector
Databa se.
Cercetarea tiinific a fost i rmne o component de baz a activitii B USARB.
Bibliotecarii pun la dispoziia utilizatorilor, de azi i de mine, literatur de specialitate, n aa
mod se demonstreaz activitatea Bibliotecii tiinifice, ncepnd cu anul 1961 prin 500 documente
publicate de autori/alctuitori: Tlehuci Faina, Scurtu Elena, Fotescu Maria, Gorodnaia E., Sorocaia
C., Harconia Elena, Mihalua Lina, Stratan Elena, Nagherneac Ana, Cristian Elena, Ciobanu Silvia,
Raileanu Ludmila etc.
Producia editorial a cadrelor didactice universitare este impuntoare prin valoarea tiinific,
nalta solicitare i circulaie pe care o capt imediat ce se nscrie n fond. Pe an ce trece numrul
lucrrilor profesorilor bleni crete, mbogind cu noi i noi realizri tiina i arta rii. Sistematiznd
i ornduind informaia despre aceste lucrri bibliotecarii bleni au ntocmit pe parcursul anilor peste
70 indici bibliografici, care faciliteaz navigarea prin multitudinea de articole, publicaii i monografii
ale profesorilor bleni, prodigioi n sfera lor de activitate.
Mulumim autorilor care recunosc meritul pe care l au bibliotecarii n investigaiile
desfurate, mrturie fiind generoasele donaii oferite Bibliotecii la orice nou apariie. Valorificarea
produciei tiinifice, patrimoniului didactico-tiinific al USARB presupune, pe de o parte, buna
conservare i prezervare a acesteia i, pe de alt parte, organizarea accesului la aceste documente,
astfel nct s poat s i ndeplineasc misiunea de dezvoltare cultural, social, economic i
educativ.
Prezentm o gam variat de activiti de popularizare i valorificare a patrimoniului universitar :
mprumut la domiciliu, consultare n sli de lectur
Expoziii tradiionale, expoziii on-line
TV clipuri tematice, prezentri de carte tradiionale i n Power Point
Lansri de carte
Cultura informaiei
Promovarea prin intermediul platformelor de comunicare i socializare: Pagina Web, Blog,
Facebook, Twitter, SlideShare, Google+, Calameo, Issuu, Scribd, Delicious, Pinterest,
YouTube, Flickr.
Prin activiti eficiente de management i marketing, proiectate i urmrite pe termen lung, se
poate realiza nu numai conservarea i pstrarea patrimoniul tiinific universitar, dar i mai buna sa
cunoatere de ctre societate n ansamblu. Menionm doar cteva expoziii:
Expoziia informativ anual; Contribuii tiinifico-didactice ale USARB; Salonul editorial
Universitaria Contribuii tiinifice ale cadrelor didactice i ale bibliotecarilor.
Expoziii on-line: Contribuii tiinifice ale profesorilor i bibliotecarilor universitari; 20
de ani nvmntul economic USARB; Bibliotecarul Om de cultur, creator, formator,
furnizor de informaii calitative etc.
Dezvoltarea arhivelor electronice instituionale reprezint o abordare foarte nou, iar depozitele
de succes ar putea revoluiona promovarea publicaiilor tiinifice din comunitile academice,
deschiznd accesul la cercetare mult mai rapid n procesul de descoperire i formnd alte deprinderi
de cercetare i comunicare a informaiei. n contextul micrii globale Accesul Deschis la informaie,
n anul 2012, B USARB a iniiat Proiectul Repozitoriul Instituional, arhiva ORA USARB, care a
avut drept scop promovarea imaginii i vizibilitii produsului tiinific al cercettorilor. http://dspace.
usarb.md:8080/jspui/

69

Concluzii
Patrimoniul didactico-tiinific al USARB de la fondare pn n prezent constituie un
tezaur a tot ce a fost creat n cadrul instituiei. Biblioteca este orientat spre stocarea, conservarea
i valorificarea tuturor publicaiilor editate de profesorii i bibliotecarii USARB. Avem convingerea
c lucrarea va contribui la o mai bun cunoatere a coleciei, la trezirea interesului fa de valorile
patrimoniale, fa de istoria universitii.
Administrarea produsului tiinific este o problem vital pentru prezervarea i dezvoltarea
acesteia, pentru studierea, cunoaterea i promovarea sa, astfel nct ntreaga societate s poat
beneficia de cunoaterea dezvoltat.
Referine bibliografice:
1. CRISTIAN, Elena, CECAN, Svetlana. Depozit Legal Universitaria fond intangibil al
patrimoniului unversitar. In: Confluene Bibliologice. 2013, nr.1-2, pp. 33-41. ISSN 1857-0231.
2. POPA, Iulius. Universitatea de Stat Alecu Russo din Bli (1945-2015). Ch. : [s.n.], 2015
(F.E.-P. Tipografia Central). 516 p. ISBN 978-9975-53-538-0.
3. TOPALO, Valentina. Suportul informaional i documentar ai cercetrilor tiinifice. In:
Confluene Bibliologice. 2010, nr.1-4, pp. 85-90. ISSN 1857-0231.

70

CERCETTORII DOMENIULUI MUZICAL-PEDAGOGIC

PE ITINERARUL TIINIFIC MONDIAL
RESEARCHERS IN THE FIELD OF PEDAGOGICAL AND MUSICAL
EDUCATION ON WORLDWIDE SCIENTIFIC ITINERARY
Elena URCAN, bibliotecar, grad de calificare superior,
Biblioteca tiinific USARB
Abstract: Evaluation of scientific research is important for the development of science and technology,
scientific communication, setting expenditure of research institutions and libraries, determining the position of
universities in international rankings.
Scientometric study evaluates the scientific research of teachers at Art Education and the Arts
Department through the Publish or Perish. Also, are highlighted the most cited articles in international and
institutional serial publications : Art and Art Education; Scientific Yearbook: Music, Theatre, Plastic Arts;
Review of artistic education based on software, publishes assessed by Publish or Perish measurements.
Key-words: Publish or Perish, scientific research, Chair of Art Education and Arts, methods of evaluation
of research, academic journals, impact factor, citation, index h (Hirsch), the index g (Egghe), contemporary h
,individual index hl.

Cercetarea tiinic este motorul dezvoltrii socio-economice, factorul social relevant, ce

deine un statut deosebit n evoluia rilor din lumea ntreag. Este un indicator decisiv al evoluiei
sociale, fapt confirmat de volumul finanrilor alocate dezvoltrii tiinei, de promovarea multiplelor
ntruniri tiinifice internaionale cu discuii n jurul rezultatelor obinute i perspectivelor ulterioare,
de imaginea tiinei n societate.
Bibliotecile universitare i asum un rol tot mai activ n procesul de comunicare tiinific
prin oferirea serviciilor bibliometrice, bibliometria evolund de la o subdisciplin a biblioteconomiei
i tiinei informrii la un instrument de evaluare i analiz comparativ a vizibilitii produciei
tiinifice i activitilor de cercetare universitare. Prin intermediul acestor servicii bibliotecile pun
la dispoziie informaii bibliometrice diverselor segmente ale personalului academic - cercettorilor
individuali, unor grupuri de cercettori, unei structuri universitare (facultate, catedr, laborator).
Totodat, bibliotecile acord servicii bibliometrice i factorilor de decizie de la nivelul universitii
n determinarea poziiei instituiei n diverse clasamente, top-uri internaionale ale universitilor.[6]
Citarea unei lucrri este cea mai obiectiv i onest form de estimare colegial de ctre
comunitatea tiinific a rezultatelor unei cercetri tiinifice (peer review). Posibilitile de relevare a
citrilor snt variate. Mai multe softuri, baze de date ofer diverse modaliti de descoperire a citrilor.
Aceste subiecte au fost tratate n cadrul altor aciuni organizate de Biblioteca tiinific, de
exemplu, Performana cercetrii tiinifice a universitarilor bleni, autori Ana Nagerneac, Elena
Scurtu unde a fost evaluat importana contribuiilor tiinifice a patru profesori de la patru Facultti
ale USARB, evideniind cei mai citai autori i cele mai citate articole din 3 reviste universitare: Art
i educaie artistic; Limbaj i Context; Glotodidactic. Pentru aceasta a fost utilizat softul Publish or
Perish care calculeaz impactul cercetrilor i vizibilitatea n Internet prin Google Scholar.[5]
n prezentul studiu scientometric ne-am propus s analizm impactul citrilor asupra publicaiilor
profesorilor de la Catedra educaie artistic i arte, evideniind cele mai citate articole din revistele
universitare: Art i educaie artistic; Anuar tiinific: Muzic, Teatru, Arte Plastice ; Review of
artistic education, n baza softului Publish or Perish. Astfel, indicele de citare devine un instrument
important pentru evaluarea rezultatelor tiinifice ale cercettorilor i instituiilor academice i un
criteriu de cuantificare a impactului tiinific al acestora.
Softul Publish or Perish poate fi consultat gratuit pe pagina Web a prof. Anne Wil HARZING,
specialist n management internaional la Universitatea Melbourne din Australia http://www.harzing.
com/pop.htm.
Indicatorii folosii snt urmtorii: impactul tiinei i tehnologiei asupra economiei, numr de
71

publicaii, numr de citri, impactul unei reviste, a unui articol publicat, a unui cercettor sau a unui
grup de cercettori.
La ora actiual este acumulat o experien impuntoare, cu mai multe metode de analiza
bibliometric a cercetrilor tiinifice, care pot fi grupate n:
- metode de evaluare cantitativ (cantitatea lucrrilor unui autor, a unei instituii, cantitatea
publicaiilor periodice, lucrri dintr-un domeniu, limba publicaiilor);
- metode de analiz a citrilor (snt supuse analizei n comunicare);
- metode lexicale de analiz (se analizeaz cuvintele utilizate, simbolurile din text. Analiza
lexical permite de a stabili legturile dintre domeniile de cercetare, utilizarea n ele a
celor mai recente noiuni.
Productivitate tiinific nseamn cantitatea de publicaii obinute n procesul cercetrii
tiinifice de un cercettor, instituie de cercetare sau ar ntr-o perioad de timp determinat. Acesta
este un indicator important al gradului de dezvoltare a unei ri. Consiliul Naional pentru Acreditare
i Atestare (CNAA) http://www.cnaa.md/ , cu statut de persoan juridic, este instituia administraiei
publice centrale n domeniul evalurii i acreditrii organizaiilor din sfera tiinei i inovrii, precum
i al atestrii cadrelor tiinifice i tiinifico-didactice de nalt calificare. Instrumentul Bibliometric
Naional (IBN) https://ibn.idsi.md/ro , iniiat de Institutul de Dezvoltare a Societii Informaionale
(IDSI) monitorizeaz revistele tiinifice evaluate de Consiliul Suprem pentru tiin i Dezvoltare
Tehnologic (CSDT) i CNAA i care snt incluse n una din categoriile A, B, C. Accesul versiunii
complete a revistelor se face n conformitate cu politica editorial a fiecrei reviste n parte :
Anul

Reviste

Categoria A

Categoria B

Categoria C

2008

71

16

53

2015

93

32

38

Conform datelor din anul 2015 snt acreditate 93 de reviste, categoria A 3, categoria B 32 i
categoria C 38, neacreditate 19, n acces deschis snt - 1 704 de reviste, articole 38 097.
Din numrul total de reviste tiinifice snt luate revistele din fluxul principal al tiinei - Lista
ISI. Publicarea n aceste reviste este controlat de experi acreditai i prezint o anumit garanie a
calitii unei lucrri tiinifice. n interiorul acestei liste exist o ierarhizare a revistelor tiinifice n
funcie de factorul de impact, o mrime care reprezint raportul dintre numrul citrilor revistei
respective ntr-o perioad de doi ani i numrul total al lucrrilor publicate n revist n aceeai
perioad.
IDSI are n anul 2015 55 publicaii, comunicri orale 21, accesri 20 668, vizitatori unici
2 514. Ultima actualizare 07.07.2015.
Softul Publish or Perish permite cercettorilor, inclusiv i profesorilor universitari, si prezinte rezultatele investigaiilor, sporindu-le impactul n lumea tiinei. Programul indexeaz
lucrrile disponibile n acces deschis pentru comunitatea academic i calculeaz citrile fiecrei
lucrri n mod automat.
Funciile softului Publish or Perish permit s se identifice o mare varietate de statistici cum ar
fi: numrul total de lucrri; numrul total de citri; numrul mediu de citri pe articol; numrul mediu
de citri pe autor; numrul total de lucrri al autorului; numrul mediu de citri pe an.
Indicele h (Hirsch) (idee lansat la nceputul lunii august 2005, sub forma unui preprint pe
internet de ctre Jorge HIRSCH, fizician n Departamentul de Fizic al Universitii din California,
San Diego, SUA) este unul dintre cei mai buni indicatori pentru exprimarea valorii activitii unui
cercettor, dup numrul citrilor articolelor pe care le-a publicat, msoar simultan calitatea i
sustenabilitatea impactului cercetrilor i extinde diversitatea lor. Se bazeaz pe distribuia citrilor
publicaiilor cercettorilor.
72

Indicele g a fost propus de profesorul Leo EGGHE pentru a depi deficienele indicelui h
i msoar productivitatea cercettorilor bazat pe publicaiile autorilor, utiliznd distribuia citrilor
acestor publicaii ca baz de calcul, atribuind anumit greutate celor mai citate lucrri.
Indicele hc este indexul h contemporan care adaug o greutate articolului unui cercettor n
dependen de vrsta acestuia n raport cu greutatea parametrizat articolelor de mai muli ani. [2]
n continuare prezentm rezultatele msurtorilor respectivi obinute pentru lucrrile
profesorilor Catedrei arte i educaie artistic.
Autorul

hc

hi

Gagim Ion

Babii Vladimir

Morari Marina

Bularga Tatiana

Caliga Marina

Media:

1,8

2,4

0,8

1,8

Am stabilit c indicele h mediu al celor cinci autori este de 1,8, indicele g 2,4, indicele hc
0,8 i indicele hi 1,8. Din cele 50 de lucrri snt citate 78.
Paramentrul de evaluare CARTE a fost efectuat i gsit n Bazele de date : Springer Link,
EBSCO, Open Library, DOAJ, Wikipedia, Google Academia, colar Google. Documentele
profesorilor catedrei snt prezente la bibliotecile din ar i peste hotare: Biblioteca tiinific
USARB, Biblioteca Naional a Republicii Moldova, Academia de tiine a Republicii Moldova,
Universitatea de Stat din Republica Moldova, Academia de Muzic, Teatru i Arte plastice, Biblioteca
Municipal B. P. Hadeu, Library of Congress USA, Biblioteca Naional a Sloveniei, Biblioteca
Naional a Romniei, Biblioteca Academiei Romne, Biblioteca Central Universitar Mihai
Eminescu din Iai, Biblioteca Central Universitar Eugen Todoran din Timioara, Biblioteca
Central Universitar Lucian Blaga din Cluj-Napoca, Biblioteca Judeean Octavian Goga din
Cluj-Napoca, Biblioteca Universitii din Craiova, Biblioteca Judeean V. A. Urechia din Galai,
Biblioteca Central Universitar Carol I din Bucureti.
Materialele conferinelor tiinifice gsite n Internet snt n total 37 : Sankt Peter (Germania),
Londra, Iai, Alba Iulia, Cluj-Napoca, Brlad, Botoani, Minsk, Moscova, Sankt-Petersburg, KurskPermi, Chiinu, Bli.
Au fost analizate studiile tiinifice, ediiile documentare (publicate n form de carte, de
brour), lucrri tiinifico-metodice i didactice 8 manuale, ghiduri metodice/metodologice,
fonocrestomaii, proiecte naionale i internaionale, materiale plasate pe adrese on-line la Ministerul
Culturii i Radio Moldova.
Paleta larg de efecte, adrese disponibile, posibilitatea de aplicare i de modificare n timp real,
snt caracteristici importante care pot fi folosite n activitatea programului, dar n Publish or Perish
este citat un numr restrns de publicai. Totu am depistat familiile profesorilor de la Catedr care snt
n Publish or Perish numai c nu snt citate. Au fost determinai nc 4 membri ai catedrei : Margarita
Tetelea, Lilia Granekaia, Marina Cosumov, Elena Gupalova. Paramentru de evaluare CARTE a fost
efectuat i gsit n Baza de date Google Academia, la Biblioteca Naional a Republicii Moldova i
Biblioteca tiinific USARB. n total pe paginile Internetului au fost regsite 10 documente, culegeri
tiinifice internaionale - 8 din oraele Bucureti, Minsk, Chiinu, Bli.
Datele privind citarea snt utilizate pentru analiza tiinei i determinarea ratingurilor pentru
73

diverse periodice academice, grupuri de cercetare. Factorul de impact permite pe baza caracteristicilor
formale compararea diferitor reviste i a grupurilor de cercetare. Evident, cu ct o revist este mai
prestigioas sau mai important ntr-un domeniu al tiinei, cu att mai mult ea va fi folosit i mai
citat i va avea un factor de impact mai ridicat. Prin cutarea n diverse surse, regsirea articolelor,
rezumatelor i citatelor am sortat articolele dup autor, evalund numrul lor, ct de des a fost citat
acesta n literatura academic. Cele mai relevante rezultate apar dup cum urmeaz :
Art i educaie artistic : rev. de cultur, t. i practic
educaional / fondator Univ. de Stat Alecu Russo. - Bli: Presa
univ. blean, 2006-2014. - ISSN 1857-0445.
http://libruniv.usarb.md/
Universitatea de Stat Alecu Russo din Bli, Biblioteca
tiinific. Categoria C Redactor-ef - Ion Gagim. Prezente 8, citate
20.
h - index 2
g - index 3
hc - index 2
hI - norm 2.
Indicele h index citat frecvent 2 calific impactul i cantitatea
performanelor de cutare n cazul nostru, al revistei cercetate.
Evaluarea revistei cu indicele h furnizeaz o msur contemporan
care preia toate articolele unui autor publicate din 1996 pn n prezent n aceast revist. Este o
msur simpl, unic, pentru a mbunti evaluarea unei reviste n general. Se identific 10 profesori
care au publicat 34 de articole n aceast revist n perioada 2006-2014. Colectarea informaiei ne-a
oferit astfel o posibilitate unic de a evidenia i lucrul individual al profesorilor:
Autorii
Gagim Ion
Granekaia Lilia
Bularga Tatiana

articole
7
6
4

Cosumov Marina
Gupalova Elena
Morari Marina
Tetelea Margarita

4
3
3
2

Babii Vladimir
Criciuc Victoria
Grubleac Olga
Total 10

2
2
1
34

Cel mai productiv an a fost anul de nceput 2006 cu 11 articole. Evaluarea ne arat c numerele
1 ale revistei snt cele mai solicitate de autori - 23.
Anul

Nr. 1

Nr. 2

2006

5 articole

6 articole

2007

4 articole

1 articol

2008

1 articol

Nr. 3

Total
11

2 articole

7
1

74

2010

2 articole

2011

5 articole

2012

1 articol

2013

1 articol

2014

4 articole

Total

23

2 articole

34

Argumentele pentru motivarea apariiei revistei n primul rnd, n spaiul basarabean nu

exista o revist tiinific nici n art, nici n educaia artistic i n cel de-al doilea grupul de persoane,
care s-a angajat s contribuie la editarea ei are o viziune proprie asupra a ceea ce se numete educaie
i, respectiv, educaie prin art.[3] De aici revista a reuit satisfacerea nevoilor profesionale ale
cercettorilor i contribuie la creativitatea activitii lor pentru publicarea articolelor ntr-un anumit
domeniu. Crearea i prestarea de noi servicii impulsioneaz credibilitatea utilizatorilor, acestea fiind:
accesul on-line al publicaiilor, dezvoltarea serviciului de evaluarea a publicaiilor, posibilitatea de
citare nu numai a textului articolului dar i a referinelor indicate.[1] Revista constituie un suport de
informare i documentare profesional pentru activitatea de cercetare tiinific. Este, incontestabil,
cea mai important resurs informaional academic blean a zilelor noastre i ne dorim pe viitor
trecerea la alt categorie. Datorit Bibliotecii tiinifice USARB utilizatorii au acces liber la toate
numerele revistei cu text integral, de la numrul curent i arhiva pe toi anii att tradiional ct i
electronic. Revista nsereaz materiale ce dezvluie-trateaz arta i, respectiv, demersul artisticeducaional, ca activitate cu caracter subiectiv, artistic, dar, concomitent, respecta legi stricte,
obiective.[3]
Anuar tiinific: Muzic, Teatru, Arte Plastice / Acad. de
Muzic, Teatru i Arte Plastice. - Ch.: AMTAP, 2006-2013. - ISSN 1857225. Categoria C
Analiza coninutului i urmrirea citrilor n acest jurnal academic
realizeaz : h - index 1, g - index 1, hc - index 1, hI - norm 1. n plus,
accentul pus pe vizibilitate, impune profesorilor operativitate, mobilitate,
dezvoltare permanent, fapt ce contribuie la creterea potenialului
intelectual. 10 articole ale d. E. Gupalov pe parcursul anilor 2006-2013 n
aceast revist, cte un articol I. Gagim, M. Tetelea, T. Bularga i V. Babii,
M. Cosumov ajut utilizatorilor s intre n posesia unor valoroase colecii
de documente privind situaia educaiei muzicale autohtone. Articolele
ofer o gam larg de informaii pentru educaia muzical i care satisfac
nevoile informaionale, educaionale, tiinifice. Ne-am permis identificarea
i prezentarea indicatorilor cantitativi privind publicaiile unui autor pe anii de publicare:
Anul

Nr. 1

2006

2010

2011

2012

Nr. 2

Nr. 3

1
75

Nr. 4

Total

2013
6

2
2

14

14 articole publicate n perioada anilor 2006-2013 cu cel mai

productiv an 2012 5 articole i primul numr cel mai activ cu 6 articole. Nu
se observ activitatea pentru anii 2014-2015 n aceast revist a profesorilor
catedrei. Posibil au trecut la publicarea articolelor n revistele din Romnia:
Review of artistic education/Center of Intercultural Studies and
Researches, Dep. for Teachers Education ; George Enescu Univ. of Arts
Iai. - Iai: Artes Publ. House, 2011-2015. - ISSN 2069-7554 http://www.
artes-iasi.ro/revista/
Universitatea de Arte George Enescu din Iai: h - index 1, g - index,
hc - index 2, hI - norm 1.

Anul

Nr.1-2

Nr.3-4

Nr.5-6

Nr.7-8

Nr.9-10

Total

2011
2012

10

2013

10
4

2014

4
5

2015
Total

10

5
9

28

Este una din resursele de documentare tiinific din Romnia. Ea constituie platforma care
gzduiete, ncepnd cu anul 2012 articolele profesorilor de la catedr i le promoveaz n toat lumea.
Este oferita de una dintre cele mai mari edituri universitare Artes, o editur motivat de calitatea
publicaiilor sale. Recunoatem, 28 articole de profesorii catedrei n portofoliul revistei. nceputul
ca de fiecare data este productiv anul 2012 10 articole, dei anul 2015 este deja cu 9 articole. Aici
catedra apare cu 193 de nominalizri i cu 4 profesori, membrii colegiului de redacie: Ion Gagim,
Margarita Tetelea, Marina Morari, Lilia Graneki.
Rezultatele se observ i n publicarea articolelor n revistele acreditate: Categoria A I.
Gagim; categoria B - I. Gagim, T. Bularga; Categoria C - I. Gagim, V. Babii, M. Tetelea, M. Morari,
L. Granekaia, T. Bularga, E. Gupalova, M. Cosumov, V. Criciuc, O. Grubleac.
Open Research Archive - ORA USARB - Repozitoriul Instituional vine pentru Catedra de
arte i educaie artistic cu 4 autori: Ion Gagim, Tatiana Bularga, Vladimir Babii i Grigore Onoico.
Subiectele tratate snt educaia muzical, educaie artistic, educaie i instruire, aptitudini muzicale
la copii, art vocal. Perioada de activitate 2008-2015.

Procesarea referinelor tuturor lucrrilor publicate n revistele analizate, ofer posibilitatea
pentru urmrirea propagrii informaiei tiinifice, evideniind astfel structurile relaionale ale educaiei
artistice i alte domenii de tiin. Analiza citrilor, indicii de citare pot analiza popularitatea i
impactul articolelor, autorilor i publicaiilor. Am identificat revistele poteniale i gsit oportunitile
moderne. n continuare ne propunem s :
oferim asisten cercettorilor privind personalizarea produciei tiinifice n baza de
date;
s completm arhiva instituional (ORA USARB) cu ct mai multe documente ale
autorilor universitari;
s convingem cercettorii de a participa la constituirea arhivei instituionale;
76

 s formm i dezvoltarea abilitilor de utilizare a bazelor de date scientometrice la

care vom avea noi acces;
s oferim consultaii privind evaluarea publicaiilor tiinifice;
s ajutm cadrele didcatice s identifice i s interpreteze indicatorii bibliometrici
pentru reviste, articole, autori, instituii i faculti;
precum i s determinm poziia universitii n clasamentele internaionale.

Rolul Bibliotecii tiinifice USARB n viaa cercetrii academice i n cadrul universului

cunoaterii individuale este de a configura o nou pedagogie adaptat contemporaneitii. Aceasta este
un subiect activ al pieei informaionale din Republica Moldova, reprezentnd o bibliotec tiinific
universitar, care asigur procesul de nvmnt i de cercetare cu informaii de profil. Biblioteca
utilizeaz activ instrumentele de marketing: exploreaz nevoile de informare ale utilizatorilor,
adapteaz produsele i serviciile informaionale la nevoile consumatorilor, urmrete schimbrile de
pe piaa informaional. Dar pentru cercetarea tiinific fundamental care ar impulsiona educaia
artistic a rii noastre, cercettorii au nevoie de acces la literatura tiinific de cercetare mondial cu
texte integrale curente.
Concluzii
n consecin, avansm urmtoarea concluzie:
Interesul oamenilor de tiin pentru analiza tiinific a citrilor se explic prin faptul
c acesta este o modalitate eficient de a studia comunicarea n cadrul comunitii profesionale,
structura disciplinar a tiinei, mecanismele de aplicare a noilor cunotine. Citrile pun la
dispoziia cercettorului indicatorii reali de evaluare a activitii tiinifice. Procesele de comunicare
profesional vizeaz schimbul de informaie tiinific prin intermediul publicaiilor tiinifice, mai
exact prin publicaiile din reviste. Publicaiile periodice snt cunoscute pentru operativitatea lor
n reflectarea noilor evoluii tiinifice. Nu putem nega nici contribuia tiinific a comunicrilor
de la conferine, dar unele materiale rmn nepublicate. Procentul citrilor surselor nepublicate n
periodicele academice este destul de mare. Datele incomplete privind citrile se explic prin faptul
c multe idei apar n cadrul comunicrii informale a oamenilor de tiin n cadrul dezbaterilor la
77

conferine i simpozioane, prin contactul personal. Prin urmare, analiza bibliometric i scientometric
se realizeaz numai n baza lucrrilor publicate i, respectiv, n baza surselor care au contribuit la
crearea de noi materiale tiinifice.[4]
Implicarea i asumarea responsabilitii bibliotecii n prestarea serviciilor bibliometrice
contribuie la extinderea profilului profesional al bibliotecarului, la creterea vizibilitii i consolidrii
poziiei bibliotecii n mediul academic. Totodat, acest fapt construiete un parteneriat eficient
ntre bibliotec i cercettorii tiinifici, amplific relaiile de cooperare cu administraia i factorii
decizionali universitari, atribuie un rol mai activ bibliotecii n procesul de comunicare tiinific.
Extinderea portofoliului de servicii ale bibliotecii prin includerea analizei bibliometrice reprezint un
plus de valoare att pentru utilizatori, ct i pentru bibliotec.[4]

Analiza tiinei blene pe baza citrilor este dificil din motivul c doar o mica parte din
reviste snt incluse n bazele de date internaionale, naionale care au un sistem de monitorizare a
citrilor, deci vizibilitate sczut la nivel internaional. La nivel naional nu sunt accesibile majoritatea
revistelor cotate ISI i cu Factor de Impact n care public cercettorii din Moldova. Accesul este
posibil prin bazele de bate EBSCO, SpringerLink, eLibrary. Ce poate face biblioteca pentru sporirea
vizibilitii tiinifice? S familiarizeze cercettorii cu beneficiile Accesului Deschis, s nregistreze
revistele tiinifice ale instituiilor n DOAJ.[7] Cu toate acestea, pentru o evaluare corect a
tiinei naionale, publicaiile autohtone trebuie expuse n bazele de date internaionale n vederea
aplicrii procedurilor corecte pentru contorizare i analiz a mai multor indicatori bibliometrici i
scientometrici.
Referine bibliografice:
1. BIBLIOTECA TIINIFIC A UNIVERSITII DE STAT ALECU RUSSO din Bli : Raport
de activitate 2013. Resp. de ed. E. Harconia. Bli, 2006. 143 p. : scheme, tab., fot. ; http://
libruniv.usarb.md
2. CHERADI, Natalia. Publish or Perish i Google Scholar instrumente moderne pentru analiza
impactului cercettorilor. In: Buletinul ABRM. 2011, nr. 1 (13), pp. 27-30.
3. GAGIM, Ion. Drag cititorule. In: Art i educaie artistic: revistp de cultur, tiin i practic
educaional. 2006, nr.1, pp. 9-13.
4. LUPU, Viorica, SOBECHI, Viorica. Prestarea serviciilor bibliometrice n biblioteca universitar
/ Carrying out bibliometric services in the university library In: Confluene Bibliologice. 2015, nr.
1-2 (39-40), pp. 63-68.
5. NAGHERNEAC, Ana, SCURTU, Elena. Performana cercetrii tiinifice a universitarilor
bleni : studiu scientometric [on-line] [citat 23. 10. 2015]. Disponibil : http://www.slideshare.
net/libruniv/performana-cercet-publish ; Bibliouniversitas@ABRM.md [on-line]. 2014, nr. 2.
ISSN 1857-4920. Disponibil: http://libruniv.usb.md/bibliouniv_rev/buniv.html
6. REPANOVICI, Angela. Dezvoltarea de servicii bibliometrice n universiti i contribuia
bibliotecii. In: Biblioteca. 2014, nr. 2, pp. 35-36.
7. URCAN, Nelly. Provocrile Accesului Deschis i vizibilitatea produciei tiinifice a Republicii
Moldova. In: BiblioPolis. 2013, vol. 49, nr. 3, pp. 45-61.

78

DIMENSIUNEA EDUCATIV SI CULTURAL A BIBLIOTECII UNIVERSITARE/

EDUCATIONAL AND CULTURAL DIMENSION OF THE UNIVERSITY LIBRARY
Valentina TOPALO,
efa Centrului de Manifestri Culturale
Abstract: Educational and cultural function of the University Library is closely linked to the educational
process at the University and is aimed the human user profile, helps him to assimilate the cultural and scientific
values of humanity. The paper presents cultural, educational and scientific activities between 1994 and 2014, the
institutional experience in the conditions of transformations taking place in society.
Key-words: educational functions, educational marketing, different library activities, methods of working
with different types of traditional and electronic documents.

Printre funciile cele mai studiate ale bibliotecilor din nvmnt snt funcii care pot fi numite
nu numai bibliotecomice ci i pedagogice, psihologice, sociologice. n studiile de specialitate cele mai
des menionate funcii bibliotecare snt cele culturale, educative, tiinifice, n susinerea studiului,
cercetrii i auto-educaiei utilizatorului. Acestea au evoluat de-a lungul secolelor. La nceputul
existenei sale, biblioteca de nvmnt a fost creat i dezvoltat organic cu instituiile de nvmnt.
Dup cum a menionat biblioteconomistul rus Yu. N. Stolyarov,, n Irakul antic, n Iran n secolul XI
au fost aa-numitele "biblioteci ataate/alipite" (coli, moschei, mausolee, spitale) unde depozitarea i
conservarea, protejarea, se combina cu promovarea, educarea i instruirea cititorului. n secolele XIIXVIII se dezvolt Bibliotecile Universitare , care au devenit centre de cultur i educaie. n secolul al
XIX-lea s-a extins n mod semnificativ producia de cri, care a contribuit la dezvoltarea instituiilor
de nvmnt de diferite tipuri i constituirea acestor biblioteci, sarcina principal fiind susinerea
instruirii, cercetarii i promovrii valorilor culurale ale umanitii.
De 70 de ani funcia educativ i cultural a Bibliotecii Universitii este strns legat de
procesul de nvmnt de la Universitate i vizeaz formarea profilului uman al utilizatorului, l ajut
s asimileze valorile culturale i tiinifice i umaniste a semnificaiei lor morale i estetice, sociale i
umane, dragostea pentru specialitatea aleas, pentru ara natal. Astfel, Biblioteca tiinific asigur
accesul neingradit la colectiile sale si furnizeaz servicii de calitate, raspunznd de asemenea nevoilor
informationale din toate domeniile de cercetare i studiu, prin intermediul propriilor colectii, sau
prin bazele de date abonate sau aflate n testare.Biblioteca tiinific rspunde dezideratelor culturaleducative cuprinse n Strategia de Dezvoltare a Culturii - Cultura 2020 (Hotrrea Guvernului nr.
271 din 09.04.2014), Codului Educaiei (Cod nr.152 din 17.07.2014), n documentele naionale de
dezvoltare strategic, documente de politici cuturale i educaionale i prioritile domeniului culturii
i educaiei. Codul Educaiei concepe Bibliotecarul ca un cadru didactic auxiliar. Dac Biblioteca este
susintoarea nvrii, cercetrii, a promovrii produsului cultural, atunci bibliotecarul nu poate s nu
aib condiia de cadru didactic. Dimensiunea i profilul colectiilor se datoreaza n cea mai mare parte
funciilor academice pe care Biblioteca le ndeplinete. Putem vorbi astzi de existena a peste un milion
de uniti biblioteconomice, o bun parte fiind promovate activ prin activitatea intersubdivizional a
mai multor servicii din bibliotec, printre care i Centrul de Manifestri Culturale. Centrul, nfiinat
n anul 1970, suportnd reforme interne, innd piept provocrilor secolelor, nregistreaz o istorie
bogat de informare, documentare, educaie i cultur. Este serviciul ce cuprinde n tradiia lui
biblioteconomic prestaii culturale, educative i tiinifice de anvergur universitar recunoscute,
precum iniierea unor programe culturale proprii, contribuind la modelarea studentului i elevului.
Dimensiunile Centrului Manifestri Culturale al Bibliotecii tiinifice
Manifestrile Centrului snt realizate conform urmtoarelor dimensiuni:
- Informaional-tiinific - valorificarea coleciei / promovarea patrimoniului cultural
national i universal, promovarea domeniilor educationale (educatia intelectuala, morala, estetica,
79

civic, juridic i de mediu) prin expoziii tiinifice, expoziii didactice i metodice, expoziii culturalmuzicale, expoziiieveniment, expoziie-aniversari, In memoriam, n Power Point, webexpoziii,
reviste bibliografice, prezentri de carte, prezentri de baze de date.
- Intsructiv-completarea i aprofundarea cunotinelor predate la curs i seminar, n rezultatul
creia utilizatorul i formeaz un sistem de gndire pentru a deveni specialistul de mine.
- Educativ-culturalformarea i narmarea utilizatorului cu un sistem eficient de a gndi
critic i independent prin aportul Centrului cu paletele sale de manifestri, care ridic nivelul cultural
general al viitorului specialist.
- Educativ- tiintific - urmrete att transmiterea valorilor tiinei, ct i formarea utilizatorilor
pentru producerea stiintei, pentru impunerea unui sistem de valori ale tiintei. Pentru aceasta este
necesar ca ei s asimileze n mod sistematic aceste valori i s li se formeze competenele pentru a le
implica permanent n comportamentul lor.
Manifestrile Culturale nglobeaz un set de forme i metode de lucru cu cartea (orale i
vizuale), popularizarea documentelor tiprite i electronice n rndul cititorilor, ntotdeauna corelate
pe deplin cu valorile umane, n primul rnd cultural, istoric, estetic, spiritual.
Printre acestea snt:
- comunicativ-organizatorice (Cluburi de interese, Grupuri tematice, Zilele Bibliotecii,
Zile naionale i internaionale, lunar, Sptmna Accesului Deschis la Informaie, maraton literar,
tombol literar, comunicri prin e-mail)
- critico- analitice (conferine, seminarii, mese rotunde, dezbateri, discuii asupra unei cri,
reviste orale , medalioane aniversare, de profil, concurs ,victorine)
- didactic-ilustrative, tiinifice (manifestri literare, muzicale, expoziii tematice, didactice,
tiinifice, spectacole literar-muzicale, lansri, ntlniri cu personaliti notorii)
- informative i de recomandri (prezentare de cri, reviste bibliogradfice tematice/
informative, zile i ore de informare, reviste bibliografice, ora de lectur)
Celebrul biblioteconomist german S. Zelbman profetic a spus: "Pentru ca n viitor bibliotecile
universitare s nu fie doar un mijloc de diseminare a informaiilor, ci s i reprezinte centrul de
formare a opiniei publice, este necesar s se efectueze intens evenimente publice. Nu putei s punei
manifestrile culturale n arhive. Putei s-o numii simplu Manifestare Public i s continuai s
cutai forme moderne.
Similar cu Bibliotecile Universitare din Germania, SUA, Marea Britanie, Rusia, Biblioteca
Universitar blean este locul unde necunoaterea devine cunoatere, utilizatorii avnd oportuniti
nu numai de cercetare, ci i de odihn intelectual. La programele educaional-culturale i tiinifice
ale Universitii, Biblioteca tiinific este un participant activ n executarea acestuia, rolul creia
e unul principal n istoria tiinei, culturii i educaiei blene. Remarcm faptul, c n prezent
Biblioteca tiinific ncearc s reziste la sursele alternative de informaii. Publicul int al
Bibliotecii Universitare-studeni, elevi, cadre didactice petrec multe ore n lumea virtual. Biblioteca,
de asemenea, ncearc s le ofere o comunicare vie, s dialogheze, introducnd forme inovatoare,
personalizate, abordri creative a lucrului cu cartea.
Dimensiunea tiinific a coleciilor Bibliotecii universitare se nscrie n jurul urmtoarelor
cifre: 1022712 ex. /294 570 titluri n 57 de limbi ale lumii, acces liber n sli de lectur (763 de locuri
de documentare), sli de mprumut, 107 computere conectatea la Internet, acces la 57 de baze de date
cu publicaii tiinifice. Din 2001 n Colecia sa enciliopedic s-au integrat colecii internaionale , care
azi numr 14 585 de uniti materiale n format tradiional i electronic, n limbile englez, francez,
german, spaniol, rus, polonez, ucrainean. Numai n colecia Centrului de Documentare a ONU,
n timp de 13 ani de activitate au intrat 5 000 de documente n limbile englez, francez, romn, rus
,177 de video casete i 91 de CD, DVD-uri. Centrul de Documentare al Uniunii Europene i-a nceput
activitatea n anul 2011, avnd n colecie 100 de documente n format tiprit i acces la o bibliotec
virtual cu circa 100 000 de documente n cele 23 de limbi europene. Coleciile internaionale NATO,
Wilhelmi, Banca Mondial, ICR, JDP snt un adevrat tezaur tiinific i didactic. A crescut vizibil
numrul de publicaii anuale ale editurilor strine: cri de specialitate privind dreptul internaional,
80

drept economic, dreptul la sntate, educaie, cultur, memorii, istorie, literatur. Utilizatorii au
posibilitatea s le cerceteze, s se documenteze, ele acoperind rigorile curriculei universitare n
proporie de 50/60%. Prin zecile de titluri coleciile Bibliotecii tiinifice i ocup locul su onorabil
n viaa tinerilor cercettori.
Website-ul Bibliotecii tiinifice http://libruniv.usarb.md asigur accesul la informaii i
la produse. Informaii despre noile achiziii utilizatorul le poate obine din Buletinele informative,
Achiziii Recente, care apar n format electronic i tradiional i din revistele bibliografice prezentate
la expoziiile cu acelai titlu.
Cele 14 585 de volume din coleciile internaionale au fost utilizate n organizarea i
promovarea expoziiilor. Utilizatorii beneficiaz de acces la Internet, ei avnd posibilitatea de a obine
cele mai calitative informaii din website-urile un.org, un.md, eubookshop.eu, nato.md, ebscohost.
com, newshool.edu, worldbank.com., n total la 60 de baze de date. Aceste site-uri ofer acces uor
la documentele legate de meninerea pcii, democraie, dezvoltare , mediul ambiant, educaiei prin
oferta unor instrumete de cercetare: lecii, studii de caz, ghiduri, eseuri i tratate despre managementul
proceselor de educaie, pace, mediul ambiant. Biblioteca i sincronizeaz implicarea informaional,
revizuind structura coleciilor, artnd acoperirea curriculei cu titluri noi, valoroase, editate pe plan
national i internaional, oferind informaii noi, n toate direciile de specializare. Se tie, c reuita
unei colecii presupune bibliotecari devotai, o colecie consistent i bibliotecari cu viziuni de viitor.
Personalul de bibliotec este prieteno i politicos. Cititorilor li se ofer un mediu confortabil peste
tot, locuri de munc de lectur pentru nvarea individua i de grup, mobilieir, flori peste tot, rafturi
pentru cri confortabile, locuri de lucru pentru cutri de baze de date, acces Internet.
Tradiional administraia Bibliotecii a planificat/planific natura i gradul de implicare n
difuzarea cultural.
Marketingul educational nu este numai publicitate ci i satisfacerea nevoilor informaionale,
educaionale i culturale a utilizatorilor, aa cum o face de 70 de ani Biblioteca universitar blean.
Resursele Bibliotecii care snt la dispoziia cadrelor didactice, studenilor, elevilor (logistica, serviciile,
personalul) snt componente ale produsului educational.
,,Cred c aceasta const n creterea satisfaciei utilizatorilor, care va duce la creterea dorinei
de a utiliza i plti pentru serviciile furnizate, creterea percepiei asupra valorii unei organizaii va
duce la creterea nivelelor de susinere, iar fondurile snt necesare pentru existena i continuitatea
instituiei.(Toni Lesner, profesor asociat de marketing, Ilinois, SUA)
Manifestrile culturale i educative n bibliotec au nceput la mijlocul anilor 70 al secolului
XX, atunci cnd s-au ivit condiii favorabile pentru promovarea crii, nu numai n rndul profesorilor i
studenilor, ci i a cititorilor din municiipiul Bli. ncepnd cu acest an, biblioteca organizeaz n mod
regulat expoziii de carte, prezentri de carte pe toate ramurile cunoaterii umane, dezbateri, realizri
de ture prin bibliotec. Ca o unitate structural sectorul de munc educativ, iar apoi redenumit Centru
Manifestri Culturale a fost reorganizat n 2009. Rapoartele tiinifice ale administariei Bibliotecii
furnizeaz date privind dinamica expoziiilor de carte, reliefnd cvasitotalitatea documentelor
promovate prin diverse expoziii. ,, un ansamblu de activiti, un efort unificat pentru gsirea,
crearea, stimularea i satisfacerea nevoilor clienilor.(Ted Levitt). Cunoaterea coleciilor bogate
de ctre utilizatori este facilitat de expoziiile clasice i moderne consacrate evenimentelor
majore, decenii, ani, aniversri, luni, sptmni , srbtori tradiionale, naionale, zile internaionale
(mondiale), comemorative i profesionale, Declaraii ONU de lung durat. Prin Ani aducem n
atenia lumii marile personaliti din alte ari, inclusiv Romnia, aniversate de UNESCO. Fiind una
din serviciile de culturalizare i educare a comunitii universitare, CMC are misiunea de a contribui
la valorificarea patrimoniului cultural prin promovarea unor politici culturale semnificative. Anual
Biblioteca organizeaz 400-450 de expoziii, elaboreaz 20-25 de programe printre care se numr
Cluburi de interese, Saloanele Literar, Muzical, Pridvorul Casei. Agenda cultural cuprinde multe
expoziii eviniment, care reprezint un act de creaie artistic i tiinific, organizate trimestrial/lunar
pentru faculti.
81

Din 1945 pn n 2015 au fost organizate 10 328 de expoziii tradiionale, s-au expus 378
943 de documente, mprumutul constituind 481 290 volume, circulaia 1,2.
Deceniu

Nr. de
expoziii

Nr.de doc.expuse

Nr. de doc.mpr.

Circulaia

1960-1970

311

1970-1980

2198

89332

1980-1990

2200

62517

1991-2000

1614

47074

2000-2004

990

34543

219 540

6,3

2005

191

9679

20710

2,1

2006

209

10061

22635

2,2

2007

235

10989

25039

2,2

2008

300

21527

22099

1,0

2009

336

11280

26997

2,3

2010

329

10632

25443

2,3

2011

394

15221

25917

1,7

2012

442

17184

25707

1,8

2013

364

20083

34432

1,7

2014

406

18821

32771

1,7

Total

10328

378 943

481290

1,2

Au fost decenii rodnice, de realizri profesionale att n plan biblioteconomic ct i n cel

de reprezentare cultural, educativ, propriu-zis, realizri care certific viabilitatea instituiei crii.
Din anul 1945 i pn n prezent Biblioteca Universitar s-a vzut/se vede n rolul de manager al
distribuirii coninuturilor intelectuale ale documentelor din coleciile sale. S-au organizat expoziii
de carte rar ctre Anul Internaional al Crii (1972,1981), expoziii dedicate personalitilor culturii
naionale Dimitrie Cantemir (1973), M. Eminescu (1975), Alecu Russo (1984), Ion Dru (1989),
Mihai Volontir (1990). Din 1975 pn n 1995 expoziii de cri i reviste bibliografice tematice au
fost difuzate prin intermediul emisiunilor Radioului universitar. E de reinut c n 1973 se organizeaz
expoziiile n cminele studeneti, fiind promovate original i interesant, utiliznd pentru prima dat
epidescopul , n 1975 pikupul cu discuri de vinyl, n 1979 s-au utilzat diafilmele sau filmele de
diapozitive fotografice n imagini color sau alb negru. n ultimii 10 ani, n urma unei colaborri
pe msur cu profesori, cadre didactice ale universitii au fost organizate expoziii din colecii
particulare: 8 expoziii dedicate lui Mihai Eminescu, din colecia lui Iulius Popa, corespondent al
sptmnalului ,,Literatura i Arta, expoziie de carte religioas dedicat preotului Gheorghe Armau
din satul Petreni, Drochia, colecia bibliofilului blean Ioan Nicorici, donat Bibliotecii n anul 2010;
expoziii personale: Iulian Filip Crucile, cumpenele, merele i Acasele Iuliene, Vechi gravuri din
sec. XV-XVI, ex-librisuri de epoc-autor inginer Radu Mooc, secretarul Asociaiei Culturale Pro
Basarabia i Bucovina, filiala Costachi Negri, Galai, expoziia ,, -i
, , , , 200 i a fost
prezentat n cadrul Conferinei tiinifico-practice cu participare internaional Motenirea
82

artistic a lui T. G. evcenko n context cultural universal(cu prilejul a 200 de ani de la naterea
lui Taras evcenko).
Expoziile de carte rar atrag atenia cititorilor prin ediiile secolelor XVIII-XIX , avnd toate
ingredientele unei expoziii de carte inedit cu diverse citate, maxime, fotografii -componente care
mbuntesc percepia emoional a expoziiei. Interesant, este decizia de organizare a expoziiilor
ilustartive dun cadrul Lunarului Ecologie i Spiritual, promovat fiind cartea cu coninut ecologic,
alturi fiind materialul educaional- practic, ierbare, artefacte, compoziii de plante medicinale sau
organizarea expoziiei consacrat Zilei Farcofoniei nsoit de semne de carte elaborate de bibliotecari:
cei mai citii scriitori francezi, cei mai cunoscui pictori francezi, scriitori basarabeni tradui n
limba francez. Studenilor, care vor s-i mbunteasc nivelul de limb francez prin exerciii de
gramatic, li s-a propus informaii despre istoria culinriei franceze n lume, inclusiv n Republica
Moldova. Au fost prezentate cri i reviste, ziare i enciclopedii n care apare Frana ca o ar cu
cea mai sntoas i rafinat buctrie din lume. Din anul 2010 gastronomia francez face parte din
patrimoniul mondial imaterial. Drept exemplificare bibliotecarii au demonstrat produse de panificaie
provenite din buctria francez: croissant i bagheta francez. Pentru a srbtori cum se cuvine
Ziua Francofoniei participanii la eveniment au fost invitai s guste din french croissant i bagheta
francez cu ndemnul de Bonne-apetite. La Ziua Francofoniei a participat un numr important de
profesori de limb francez, studeni, elevi, care studiaz aceast frumoas limb internaional.
n susinerea practicii pedagogice, de profil s-au oragnizat expoziii de profi (contabil, avocat,
jurist, manager), pentru elevii care susin bacalaureatul, cum s se orienteze n alegerea crilor,
periodicilor, ce s citeasc din critica literar. Pe scar larg se organizeaz expoziii n susinerea
unor evenimente. n 2014 a avut loc o ntlnire a studenilor i profesorilor de la Facultatea tiine
Reale, Economice i ale Mediului cu dr. Sven Roeren, prof. univ., decanul Facultii Construcii de
Automobile de la Universitatea din Landshut, Germania. n cadrul acestei ntlniri a fost prezentat
expoziia "Proiectul: Parteneriatul cu Moldova de la Universitatea din Landshut n cooperare cu
Serviciul German de Schimb Academic (DAAD)". Expoziia a cuprins peste 150 de documente din
diferite domenii de profil n limbile romn, german i englez.
Prin expoziii Biblioteca subliniieaz c punctul fundamental care ghideaz dezvoltarea
ei este accesibilitatea documentelor pe care le deine. Implicat n intermedierea infodocumentar,
oferind access calitativ la o anumit tem, cnd este nevoie de ea, abilitatea bibliotecarilor de a alege
documentele pertinete temei, titlului ei, capacitatea de a transmite, promova informaia din expoziie
cnd este necesar, unde e necesar, a devenit msura eficienei i calitii activitii desfurate. Numai
n 2013-2014 la solicitarea cadrelor didactice de la Facultile tiinele Educaiei, Psihologie.Arte au
fost organizate /prezentate 9 expoziii. n cadrul edinelor de catedr, seminare, conferine, pentru
Facultatea de Filologie au fost organizate i prezentate 15 expoziii tradiionale i n Power Point. n
ultimii ani cadrele didactice au solicitat 45 de expoziii. Societatea cunoaterii presupune nu numai
o aprofundare a cunoaterii umane, dar i managementul cunoaterii i diseminarea cunoaterii ctre
utilizatorii prin mijloace noi, folosind cu prioritate Internetul.
Din 2012 Biblioteca tiinific este n Internet, combinnd tradiionalul cu modernitatea
introducnd activ noile tehnologii electonice de munc cu expoziia. Expoziiile electronice (virtuale)
postate snt o sintez a crii tradiionale i cele mai noi metode electronice de prezentare a informaiilor.
Site-ul Bibliotecii, instrument de marketing este disponibil pentru consultare. Acestea ajut i
determin Biblioteca s-i globalizeze prezena i serviciile, oferind acces nelimitat utilizatorilor, iar
ei utilizatorii trebuie s se asigure c pot s gseasc informaii pe care le caut.

83

Directorul Bibliotecii tiinifice Tehnice din Rusia Iacov.L raibegr spunea la un forum al
bibliotecarilor din Rusia ,,Bibliotecile, folosesc internetul nu doar pentru servicii informaionale ,
ci asigur utilizatorul cu coninut intelectual, devenind parte a Internetului. Din rubricile Nouti,
Evenimente, Expoziii tematice on-line, utilizatorul a cunoscut programele manifestrilor culturale i
tiinifice, avizele despre expoziii, informaii, comunicate de pres privind activitile deja realizate.
n trei ani s-au postat pe website-ul Bibliotecii tiinifice 78 de expoziii electronice, expuse 13 049
documente n 3 824 de sliduri. Tematica expoziiilor este divers i suscit interesul a zeci de navigatori
online. Rubrica Nouti, Evenimente a fost accesat de utilizatori de 152 275 ori, expoziiile tematice
de 7 175 ori.
245 de expoziii tematice (n 10 ani) i 78 on-line/ 62 n Power Point (n 3 ani) au fost incluse
n diverse Programe de Manifestri culturale i tiinifice.

ncepnd cu anul 2006, n fiecare an universitar Biblioteca tiinific srbtorete
Sptmna Accesului Deschis la Informaie, propunnd programe de manifestri tiinifice destinate
informrii cercettorilor universitii. Din 2011 fiecare program vine cu un anumit motou: ,, Afl.
Particip. Promoveaz, Setai implicit Accesul Deschis, 2012 - ,,Accesul Deschis: Redefinirea
Impactului 2013, 2014 - ,,GENERAIA OPEN. S-a organizat un Flash mob, ntlniri cu cercettorii
, cu membrii Senatului universitar, cu redactorii-efi ai revistelor universitare n scopul de a trezi
interes pentru ,,Accesul deschis, s-au transmis informaii ample despre accesul deschis la
informaia tiinific, despre accesul liber on-line la publicaiile tiinifice a companiei EBSCO
publishing, eIFL.net, ONU, Uniunea Europen, Banca Mondial, Biblioteca electronic cu fulltextele tezelor de doctor din colecia Bibliotecii de Stat din Rusia, Cambridge University Press,Taylor
& Francis, Springer Link, Credo. Utilizatorii au avut prilejul s afle despre micarea i oportunitile
OA, despre programul Sptmnii Internaionale a Accesului Deschis n Biblioteca tiinific. n
cadrul Sptmnii s-au organizat expoziii: Citete despre Acces Deschis, Cercetri globale prin
Internet (EBSCO, JDP), Contribuii tiinifice ale Corpului Didactic i Bibliotecarilor - 65 de ani
84

de la fondare, Jorge Mario Pedro Vargas Llosa - Laureat al Premiului Nobel pentru Literatur,
Accesul Deschis la tiin n societatea website-urilor; Promovarea web site-ului B USARB, ORA
USARB repozitoriul institutional; Cercetarea i produsul tiinific universitar, Reviste tiinifice
indexate n colecia Bibliotecii Universitare,Publicaii blene indexate de ISI Limbaj i Context,
Glotodidactica etc... Senatul Universitii a abordat concepia, politica i strategiile Accesului
Deschis, precum i impactul Accesului Deschis asupra vizibilitii produciei tiinifice din Republica
Moldova. Sptmna Internaional a Accesului Deschis 2015 (Open Access Week) este un eveniment
important global, ajuns la 9-a ediie, anunnd mottoul acestui an: Deschii pentru colaborare/Open
for Collaboration.
Durata de via cultural-educativ a Bibliotecii Universitare moderne seamn din ce n ce mai
mult cu un tort, fiecare strat avnd un Club cu activiti plus ingredientele lui - formele i metodele
de lucru cu cartea pe care le folosim. Dar indiferent ct de delicios este/a fost tortul, alegem pe cel cu
aspect frumos. Cu ct este mai tentant n ochii utilizatorului cu att mai mult vreau s-l mnnce. Apelul
l fac programele, manifestrile promovate de bibliotec, materialele promoionale Promovarea a
intrat ferm n vieile noastre, devenind un mijloc necesar de atragere a cititorilor, pentru a mbunti
imaginea instituiei crii, la fel de important, pentru a crea condiiile informaionale confortabile
pentru utilizatori.
Cluburile Bibliotecii au luat natere n urm cu 29 de ani. Palierele principale de existen
a acestora sunt poli vitali i definitorii: coleciile Bibliotecii tiinifice, programele de promovare
i utilzatorii. Dimensiunea Cluburilor este semnificativ, scopul declarat fiind de a instrui, educa
utilizatorii cu carte i prin carte.
Astfel, n 1994 a fost deschis Salonul Literar, Salonul Muzical, Pridvorul Casei. n 2010
Saloanele i Pridvorul au fost comasate n Clubul Crii. n 2001-Clubul ONU NORD i ncepe
activitatea n urma inaugurrii Centrul de informare i Documentare a ONU, n 2008-Centrul de
Educaie Civic European pe lng Punctul de Informare al Consililui Europei, din 2011 este parte
a Centrului de Documetare a Uniunii Europene. Din 2001 pn n 2015 coleciile internaionale,
coleciile particulare au continuat s se extind i s mbrace formele moderne ale joint activities/
activiti comune. Cluburile triesc prin educaia utilizatorilor prin carte, prin spiritul crii, prin
cutri continue a rspunsurilor fundamentale la ntrebrile provocatoare ale subiectelor propuse din
carte. Relund o idee a lui L. Prusak (cercettor i consultant, fost fondator i Director Executiv al
Institutului de Management bazat pe Cunotine, SUA) arat cum s-a conturat ideea cunoaterii ca
nefiind un stoc, ci un flux, i tocmai n acest flux se manifest amestecul de experien i inspiraie
al oamenilor care creaz cunoatere pe care o aplic n procese tehnologice i educaionale.
ntr-o asemenea companie fiecare este un lucrtor al cunoaterii (knowledge worker), ceea ce face
bibliotecarul universitar n Mileniul III. Era cunoaterii funcioneaz prin programele elaborate i
implementate nct s urmeze perspectiva transdisciplinar a cunoaterii. n societatea modern,
aceast sarcin de a aduce iruri de gnduri la o concluzie i de a face viziunile tiinifice utile revine
bibliotecrilor- lucrtorilor cunoaterii.
Cluburile au fost nfiinate cu urmtoarele obiective: Promovarea i susinerea lecturii,
instaurarea si consolidarea relatiilor bazate pe dialog intre cititori i Bibliotec; cunoasterea reciproc
intre Bibliotec i cititorii si fideli; realizarea de programe cultural-educative i tiinifice comune
pentru sprijinirea lecturii; informarea asupra achiziiilor recente; consultarea grupului int de cititori
inainte de ntocmirea planului de activitate; promovarea i protejarea intereselor reciproce ale
membrilor clubului, respectarea personalitii, a individualitii i a libertii de decizie a acestora.
Programele educative-culturale i tiinifice au cuprins activiti clasice i moderne: reviste
bibliografice, prezentri de expoziii, lansri de carte, dispute, conferine, mese rotude, medalioane,
concursuri, prezentri de expoziii n Power Point i webexpoziii.
Biblioteca prin Cluburile sale promoveaz oferte de servicii noi: consultarea bazelor de
date stocate n sistemul propriu, acces la resursele informaionale pe suport CD-Rom, DVD-Rom,
accesul la Internet. Site-ul Bibliotecii permite utiliaztorilor de a beneficia de serviciile online: oferirea
informaiilor i evenimentele ei.
85

Grecii denumeau Bibliotecile ,,sanatorii pentru minte, n care sufletul i extrage putere din
vechile i noile idei.
Lansrile de carte reunesc n fiecare an toate segmentele semnificative ale cuturii scrise din
universitate i din ar, precum i reprezentani ai unor importante edituri din Moldova i peste
hotarele ei. La lansrile de carte au fost prezeni autori din Romnia, Rusia, Frana, SUA, Italia,
Germania, cu invitai de onoare al ediiilor. Scopul acestor lansri are ca miz principala ofert de
carte pentru tnrul cititior, iar pentru unele edituri valorificarea produciei proprii. S-au lansat volume
de poezie, de critic literar, importani autori ai generaiilor 80,70. Au fost debuturi de volume de
poezie, distinse cu diverse premii literare. n acest sens lansrile au fost un extraordinar prilej de
descoperire a noutilor, de ntlnire a cititorilor i a creatorilor de carte, precum i o deosebit ocazie
de a iei la ramp a tuturor acelora care nu erau cunoscui scriitori-profesori, profesori-cercettori.
Fiecare lansare a fost susinut de expoziii n Power Point i online, dedicate autorilor de carte, sau
editurilor, volumele incluse n aceste expoziii fiind admirate, rsfoite, lecturate , vorbite, discutate.
Sintagma Zilele au o semnificaie istoric. Cluburile Bibliotcii s-au implicat mult n actul de
cultur al fiecrei faculti, liceu, colegiu prin programe proprii. Ineditul unor astfel de activiti a
constat n participarea cadrelor didactice i a studenilor cointeresai. Marcarea evenimentului s-a
realizat prin utilizarea noiunilor, educaie cu cartea, colaborare, dar i prin realizarea unor expoziii
tradiionale i webexpoziii, medaliioane literar-muzicale dedicate crii, bibliotecii.
Ziua Naional a Culturii. n fiecare an ,,Romnul profund-Mihai Eminescu , cum l numea
Petre uea este srbtorit n Clubul Crii. El a fost ,,ntruparea cea mai deplin a geniului romnesc
n a doua jumtate a veacului trecut, spunea savantul Nicolae Iorga. n cadrul manifestrilor au fost
prezentate expoziii, resurse electonice, website-uri eminesciene.
Zilele Bibliotecii la Facultate este un prilej de a aduce n atenia utilizatorilor importana
coleciilor, serviciilor, a personalului Bibliotecii tiinifice. Educaia prin carte este un drept al omului
prin care destinul uman i gsete mplinire, dobndete cunoatere, iar Biblioteca i propune s
ofere informaia din nelepciunea crii privind disciplinile pe care le studiaz. De exemplu, o
victorin adhoc organizat n cunoaterea istoriei universitii (65 de ani de la nfiinarea Universitii
i Bibliotecii), organizat fiind expoziia despre Biblioteca tiinific, Alma Mater, inserate fiind
documente privind istoria Universitii i Bibliotecii, astfel ajutndu-i pe studeni, elevii Liceului
Teoretic Republican ,,Ion Creang s cunoasc mai bine Biblioteca lor, instituia lor, tradiiile sale, s
simt sentimentul de respect pentru instituie, pentru performana sa de responsabilitate i stpnirea
viitoarei profesii.
Ziua Victoriei, Ziua Europei are dubl semnificaie. n1945 au luat sfrit ostilitile militare
pe continentul european n cel de-al Doilea Rzboi Mondial prin victoria coaliiei Naiunilor Unite
mpotriva fascismului, iar n anul 1950 a fost adoptat Planul Schuman de realizare a primei regiuni
economice a lumii, fiind punctul de plecare al construciei Comunitii Europene. n pregtirea
pentru celebrarea a 65, 70 de ani de la Victoria asupra fascismului, o mare atenie a fost acordat
educaiei patriotice a elevilor, studenilor anului nti de la toate facultile. S-a dorit ca prin diversele
manifestri tiinifice, s comemorm trecutul ce a stat la baza rii noastre de astzi i s sdim n
sufletul generaiilor sentimental de recunotin apartenenei de neam, pentru a fi ambasadorii tradiiei
culturii basarabene n Europa.
Zilele Tineretului este marcat anual, ncepnd din 2002. Programele Bibliotecii tiinifice
se nscriu programului mondial de aciune pentru tineret, i joac un rol semnificativ n dezvoltarea
tineretului. Programul pentru tineret prevede o serie de activiti de promovare a coleciilor privind
dezvoltarea tineretului. Ea reprezint o ocazie de a susine eforturile tinerilor pentru promovarea
pcii, a drepturilor i libertii omului i a solidaritii.Temele propuse de programele Bibliotecii snt
diverse i subliniaz necesitatea implicrii tinerilor n activiti civice.,,Participarea tinerilor la viaa
social, politic, economic a societii este esenial pentru realizarea unei dezvoltri durabile a
societii umane, se menioneaz pe pagina ONU dedicate acestei zile.De fiecare data prin mesajul
secretarului general al Naiunilor Unite, Ban KI-moon, transmite liderilor din ntreaga lume s adopte
o nou viziune, ndrznea pentru dezvoltare durabil, prin angajarea tinerilor n aciunile prioritare
86

ale societii umane, acetia constituind o for important n condiiile n care lumea se schimb.
Centrul Bibliotecii marcheaz Ziua Internaional mpotriva abuzului de droguri i a traficului ilicit
de droguri. La aceast activitate tinerii voluntari vorbesc despre efectele negative a consumului de
droguri, prevederile legale n domeniul combaterii traficului ilicit de droguri, precum i situaii i
cazuri ntlnite.
Obiectivul principal al Bibliotecii Uuniversitare este de a crea condiii pentru dezvoltarea
potenialului creativ al studenilor, participarea tinerilor n programe culturale educative i
tiinifice , cooperarea cu faculti, cu autoritile universitii cu privire la punerea n aplicare a
programelor PNUD Moldova, Bncii Moniale, CoEuropei, NATO, ct i naionale n domeniul
politicii educaionale i de tineret.n anii 2001-2014 o mare atenie a fost acordat educaiei juridice a
studenilor. Cu participarea activ a Catedrei de Drept au fost organizate seminarii, mese rotunde pe
tema deprinderilor de droguri, a criminalitii, extremismului, i anti-corupiei n mediul educaional,
cu participarea reperezentanilor procuraturii, Ministerului Afacerilor Interne, ONG-uri studeneti.
Formarea sentimentelor patriotice, civile ale studenilor, respectul pentru simbolurile de Stat ale
Moldovei a avut loc n cadrul cooperrii consolidate cu Facultatea de Drept i tiine Sociale. O
influen enorm asupra formrii studenilor, elevilor au fost ntlnirile cu Rezidenii Coordonatori ai
PNUD Moldova, a Ageniilor ONU aflate pe teritoriul Republicii Moldova. Studenii au demonstrat
poziia lor civic n manifestrile naionale - Ziua comemorrii victimilor deportate, Ziua simbolurilor
de Stat ale Moldovei, festivitilor dedicate Limbii Romne, Zilei Independenei.
Indicatorii principali ai Clubului Crii: n cei 10 de activitate, cu toate schimbrile
promoionale n Club au fost prezeni 11 729 de utilizatori la 194 de edine. Din 1994-2004 indicii
principali erau 164 edine, 24 772 de participani.

Din 2011 Centrul de Informare al Uniunii Europene n colaborare cu Liceul Teoretic i Colegiul
Pedagogic Ion Creang, au organizat un concurs de desen TU N EUROPA. Evenimentul s-a
ncadrat n aria programului de aciuni culturale i educaionale ale Bibliotecii tiinifice a Universitii
de StatAlecu Russo, consacrat Zilelor Europei.
La ntlnirea interactiv cu cadrele didactice, studenii Facultii de tiine Reale, Economice
i ale Mediului, a fost prezentat expoziia n Power Point ,,Documente valoroase despre construcia
Uniunii Europenedin Colecia Centrului de Informare al Uniunii Europeane. Scopul expoziiei:
dezvoltarea i stimularea interesului studenilor pentru nelegerea i cunoaterea politicilor europene,
activitile Uniunii Europeane, Parlamentul European, Reprezentane i Delegaii, Legislaie i justiie,
Relaii externe, Politica agricol, Politica de mediu i protecia mediului, Conservarea resurselor,
Dezastre naturale, Reglementri n domeniul proteciei mediului.
87

Biblioteca i-a asumat n mod tradiional funcia pentru promovarea unui stil de via sntos.
Prin aceste evenimente vizeaz prevenirea primar a medicamentului, a alcoolului, nicotin i alte
forme de dependen. Discuiile, dialogurile sunt promovate la orele tutorelui,n cadrul leciilor civice,
invitnd medici, psihologi. n fiecare program de lectur Biblioteca ndrept atenia comunitii
universitare asupra unor teme de ordin legal, cultural, economic, social, cu care se confrunt tinerii i
marcheaz importana rolului tineretului n societate, ca parte a schimbrii societii. Numai n ultimii
5 ani au fost propuse 29 de proiecii de filme pe teme sociale pe CD, DVD din colecia Centrului de
Informare i Documetarea ONU, urmate de dialoguri, discuii despre sntate, sntatea reproductiv
a tineretului, reducerea risipei de alimente la cmine.
Graie parteneriatului activ cu catedra de Drept a Facultii de Drept i tiine Sociale au fost
promovate coleciile internaionale prin expoziii, seminarii, mese rotunde legate de
dezvoltarea carierei, dezvoltarea unui spaiu european comun, cunoaterea valorilor europene, criterii
de aderare,integrare european, accesul la informaie, drepturile i libertile fundamentale ale omului.
n Club ONU NORD permanent se lucreaz cu cartea electronic. Se promoveaz seminarii de
formare pentru studentii de la masterat, n cadrul creia au posibilitatea de a accesa documentele pentru
scrierea tezei de master, iar prezentarea unor baze de date , bibliografii, tehnici de cutare, selectarea
literaturii, contribuie la rennoirea cunotinelor bibliografice a studenilor. n alte momente utilizm
inform-dialog, bazat pe ntrebri i rspunsuri, adresat celor care deja cunosc resursele Bibliotecii
tiinifice dar li se ofer resurse electronice din baze de date n testare. De exemplu, utilizarea unor
instrumente de referin i de cutare, demonstrarea resurselor online, modul de utilizare, etapele de
descrcare a documentelor, cutarea informaiilor n diverse baze de date. Astfel de seminarii, informdialoguri snt parte a lucrului de mbuntire a Culturii Informaiei a utilizatorului.
n ultimii ani prezentrile de expoziii au mbrcat o alt hain destul de eficient de promovare
a unei teme din cadrul Cluburilor. Fiecare seminar, lecie public, mas rotund, medalion de profil,
pe lng prezentri tematice se prezint resursele informaionale online pe un anumit subiect, sunt
oferite sfaturi privind cutarea informaiilor pe o anumit tem. Deosebit de eficient este aceast
form de promovare a literaturii i periodicilor tiinifice, mai ales pentru consolidrea temei nvate.
i, desigur, expoziii- eveniment, care permit studenilor s se familiarizeze cu o gama larga de surse:
Anul European pentru Dezvoltare, Anul Ceteniei Europene, deceniile declarate de ONU: 1997-2006
Deceniul pentru Eradicarea Srciei, Deceniul ONU pentru Alfabetizare: Educaie pentru Toi, 20032012 2005-2014-Deceniul pentru Educaiei n scopul Dezvoltrii Durabile, 2005-2015-Deceniul Ap
pentru Via, ZileleEuropei,Naiunilor Unite, Ziua Mondial a Crii i a Dreptului de Autor ,Ziua
Drepturilor Omului, Ziua Tineretului, Republica Moldova-15 ani de aderare la ONU. S-au srbtorit
i evocat 1 Iunie - Ziua internaional a copilului; 3 septembrie Ziua armatei; 10 Decembrie Ziua
Drepturilor Omului, Ziua Declaraiei Universale a Drepturilor Omului,alte manifestri naionale i
internaionale.
La Ziua Mediului are loc n mod tradiional Lunarul Ecologic i Spiritual. Un astfel de
eveniment complex include o serie de lecii publice, expoziii care insereaz studii, literatura pe
tema mediului ambiant.,,Problemele ecologice n vizorul Organizaiei Naiunilor Unite, loc. col.
Olga Scripovscaia, Comandant al Centrului Militar teritorial Bli, facultatea tiinele Naturii i
Agroecologie, Facultatea de Drept, ,,Pericolul pesticidelor sovietice depozitate n Moldova, Loc. col.
Mariana Grama, efa Diviziunii Ecologie i Protecia Mediului, Ministerul Aprrii, ,,Caracteristica
coloranilor ce se conin n produsele alimentare;Impactul nitrailor i nitriilor din produsele
alimentare; Toxicanii din produsele cosmetice i parfumerie,- studenii Facultii tiinele Naturii
i Agroecologie.
n Clubul ONU Nord / Centrul Educaie Civic European studenii Facultii tiinele Naturii
i Agroecologie au simulat un Proces judiciar - Natura este n pericol, care se nscrie n suita
de evenimente ncluse n programul Bibliotecii tiinifice, avnd ca scop perfecionarea pregtirii
practice, regia i interpretarea aparinnd studenilor anului trei. Programul Lunarului include i
conversaii ,,Natura sub protecia legii, ore tematice ,, Leciile Cernoblului, a cror sarcin a fost
de a nu se mai repeta aceast lecie groaznic pentru toi. Relevana acestui eveniment s-a datorat
88

faptului c a fost realizat n ajunul a 25-a aniversare a tragediei de la Cernobl. S-a reprodus cronica
evenimentelor i s-a spus despre consecinele asupra mediului. Expoziia a inserat volume despre
lichidatorii accidentului, povestiri ale oamenilor care au participat , martori oculari, participani la
eliminarea celei mai grave catastrofe ale secolului.n Lunar s-au consemnat evenimente de importan
naional i internaional: Anul Deertificrii, Zile Internaionale: a Apei, a Pmntului, a Pdurilor,
a Psrilor,a Sntii, a Solurilor, a Luminii.
Programele Clubului au cuprins inaugurri de expoziii de documete tradiionale, materiale
av, documnte electronice: Democraia i Drepturile Omului, Drepturile i libertile fundamentale
ale omului, O persoan activ este una bine informat, Obiectivele de Dezvoltare ale Mileniului,
Combaterea i Profilaxia Maladiei SIDA, Biblioteca i Proprietatea Intelectual, Rolul ONU n
Lume, problemele de gen n contextul Obiectivelor de dezvoltarea ale Mileniului, Tineri interprei
alturi de nume cunoscute,etc.
Indicii principali ai Clubului ONU NORD. Astfel, n Club au fost organizate i desfurate
n cadrul programelor Bibliotecii tiinifice, PNUD Moldova, Ageniilor ONU, Uniunii Europene
18 seminare, 10 lecii publice, prezentri baze de date/websiteuri-50,vizionare filme sociale 29 ,
prezentri de expoziii tradiionale/informative 234, n Power Point, online-29 cu participarea a 7 823
de utilizatori.

Timp de muli ani, biblioteca colaboreaz cu ONG-uri care snt invitai la ntlnirea cu studenii.
ONG ,,Stoicii,Facultatea Pedagogie i Psihologie.Asisten Social, ONG Teatrul Social HIV/SIDA,
Organizaia Internaional pentru Migraie, Kate Sullivan Consilier tehnic principal al Comisiei
Electorale Centrale, Programul Naiunilor Unite, suport electoral pentru Moldova, Reprezentantul Bncii
Mondiale n New-Work Elena Caraban, responsabilii de relaiile cu publicul Elena Prodan i Victor
Neagu, Facultatea de Economie, UNFPA, Anna Susarenco, Focal Point n Charge Y-Peer Moldova,
Reeaua Educatorilor de la Egal la Egal Moldova, Coordonatorul Rezident al ONU n Moldova, Kaarina
Immonnen nsoit de reprezentani speciali ai Ageniilor ONU, Nicola Harrington-Buhay, Coordonator
Rezident al Organizaiei Naiunilor Unite i Reprezentant Permanent al Programului Naiunilor Unite
pentru Dezvoltare (PNUD) n Republica Moldova, Dejan Mincic, Reprezentant Adjunct al UNICEF
Moldova, Antonio Poloa, eful Misiunii OIM, Organizaia Internaional pentru Migraie, Valeria
Ieseanu, Coordonator programe, Ludmila Andronic, redactorul ef al revistei BusinessClass, Lilia
Surdu, Communications Associate al PNUD,facultile Economie, Pedagogie i Psihologie. Asisten
Social, Filologie, bibliotecari, ONG-uri, UNFPA, Boris Glc, reprezntant Adjunct UNFPA, PNUD
Moldova, Iakob Schemel, reprezentant ONU, membru al forelor pacificatoare ONU, loc. col. Olga
Scripovscaia, Comandant al Centrului Militar teritorial Bli, Loc. col. Mariana Grama, efa Diviziunii
Ecologie i Protecia Mediului, Ministerul Aprrii.
89

Programele culturale adresate grupului int format din studeni, elevi, desfurate n
parteneriat cu factori educaionali, pornete de la constatarea c indiferent de evoluia omenirii,
cartea rmne un mijloc important al educaiei.
Educaia este cel mai frumos dar pe care l poate dobndi omul i c aceasta se realizeaz
cel mai bine prin intermediul crii, c prin literatur se pot forma i dezvolta personaliti, se pot
cultiva capaciti de cunoatere, de exprimare, gndire, imaginaie, se pot educa procese afective,
motivaionale i volitive. Credem c activitile desfurate n cadrul Bibliotecii Universitare i
determina pe cititorii universitari s preuiasc mai mult cartea.
Referine bibliografice:
1. TIM BERNERS-LEE, et al. World-Wide Web: The Information Information Universe. In:
Electronic Networking : Research, Applications and Policy [on-line], 1992, Spring ,vol.2,nr. 1,
p. 52.
2. [citat 26.09.2015]. Disponibil:https://archive.org/stream/07Kahle000640#page/n11/mode/2up.
3. DRETSKE, FRED I. Knowledge and the Flow of Information. The MIT Press/Bradford.
Disponibil:http://theinformationalturn.net/wp-content/uploads/publications/logic_knowledge_
information.pdf].
4. DRGNESCU, Mihai. Informatica i societatea,.Bucureti : Editura Politic, 1987.
5. DAN, Nica. Guvern, Cetean, Societate informaional, Editura SEMNE, 2001.
6. , . . ,
( ,, ) :
. 2000, nr.3, pp. 25-55.
7. , , . [online] [citat 26.09.2015]. Disponibil: http://www.isras.ru/abstract_bank_congress4/1248.pdf.
8. , . . : .1988, nr. 11,
pp.26 -33.
9. , . ! : .
2013, nr. , pp 28-30.
10. , . . . ( )
[on-line] Disponibil: http://www.gpntb.ru/ntb/infred.php.
11. , . . . :
. 2013, nr. 8, pp. 9-16.
12. , . . . : .
2013. nr. 5, pp. 15-21.

90

CENTRUL BIBLIOTECONOMIC - FILIALA BIN (BIBLIOTECI DE NVMNT

DIN NORD) ABRM: RELEVANA PARCURSULUI PROFESIONAL /
LIBRARYSCIENCE CENTER-BRANCH BIN OF LIBRARY ASSOCIATON FROM
MOLDOVA (PRE -UNIVERSITY EDUCATIONAL LBRARIES IN THE NORTHEN PART
OF THE COUNTRY): THE RELEVANCE OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Elena STRATAN,
ef serviciu Cecetare. Asistena de specialitate
Biblioteca tiinific USARB
Abstract: The author presents the work of the Scientific Library USARB which fulfilled the function of
departmental and territorial Library Science Center for school libraries, college and vocational schools in the
system of the Ministry of Education of Moldova, the North region of the country. In the 2004-2015 years the
Library Science Center analyzed, summarized and presented to the Ministry of Education 10 charts, centralizing
the work of 560 school libraries from15 districts of North and mun. Balti. Three scientific papers were published
with methodological character and statistical information. The papers were presented at the meetings. During
these years were published dozens of articles and researches in professional journals on the current state of
school libraries.The Library Science Center organized for Pre-University Educational School Libraries, 20
seminars, workshops, professional trainings with different topics.
Key-words: Library Science Center for school libraries, North region of the country, charts, districts,
statistical information, workshops.

Biblioteca tiinific - Centru Biblioteconomic pentru bibliotecile colare de colegiu i

coli profesionale
Biblioteca tiinific USARB face parte din ansamblu de centre biblioteconomice, patronate
profesional de Consiliul Biblioteconomic Naional, care se bazeaz pe abordarea tiinific,
difereniere, operativitate, informare reciproc, schimb de experien i caracter de recomandare.
Activitatea metodologic a Bibliotecii, funciile de Centru Biblioteconomic de nivel departamental i
teritorial au drept scop modernizarea activitii bibliotecare i sporirea eficienei Sistemului Naional
de Biblioteci.
Conform Hotrrii Colegiului Ministerului Educaiei nr. 1.10 din 8 noiembrie 2002,
Regulamentului de organizare si funcionare a Consiliului Biblioteconomic Naional, aprobat la
edina Colegiului Ministerului Culturii din 30 martie 2004, B USARB realizeaz funciile de Centru
Biblioteconomic Departamental i Teritorial pentru dou biblioteci de colegiu i 562 biblioteci colare
din Nordul Republicii.
ncepnd cu anul 2015, conform Regulamentului de organizare si funcionare a Consiliului
Biblioteconomic Naional, CB B USARB asigur funciile de gestionare metodologic,
organizatoric, analitic, informativ, formativ, consultativ i de cercetare, asisten metodologic
instituiilor din nvmntul general i bibliotecile instituiilor de nvmnt profesional tehnic
postsecundar i postsecundar nonteriar de profil pedagogic din zona Nord (15 raioane i mun.Bli).
n acest context, Centrul Biblioteconomic realizeaz urmtoarele misiuni:
a) Efectueaz sinteza, analiza, generalizarea i valorificarea experienei inovaionale, specific
activitii bibliotecare din reea; promoveaz bunele practici pe blogul Filialei BIN
Biblioteci de nvmnt din Nord, n publicaii de specialitate: Revista ABRM, ABRM Info,
Confluene bibliologice, BiblioUniversitas, Limba Romn;
b) Asigur organizatoric i documentar formarea profesional continu a personalului
profesional de bibliotec din reea (seminare, ateliere, workshop-uri, training-uri, conferine
de diseminare); pregtete/difuzeaz suportul metodico-didactic; evalueaz feedbackul
91

aciunilor de instruire;
c) Recepioneaz, analizeaz, sintetizeaz i disemineaz informaia statistic privind activitatea
bibliotecar din reea; dri de seam anuale (Tabele Centralizatoare) ale bibliotecilor colare
din sistemul Ministerului Educaiei din RM, inclusiv din 15 raioane de Nord i mun. Bli;
cumuleaz (o dat la doi ani) statisticile din raioanele de Sud i Centru, prezint datele
centralizate Ministerului Educaiei, ABRM; plaseaz sintezele statistice pe site, blogul
Filialei;
d) Elaboreaz i distribuie publicaii de coninut metodologic, bibliografic, informaional,
statistic privind activitatea bibliotecilor din reea; editeaz Sinteza anual Bibliotecile
colare din Republica Moldova : Raport statistic; Bibliografia Bibliotecarii din nvmnt,
zona de Nord n pres i online;
e) Realizeaz studii i cercetri specifice activitii biblioteconomice din reea; monitorizeaz
studiul-anchet Directorul i biblioteca colii;
f) Organizeaz/particip la activiti tiinifice i culturale, organizate la nivel naional i
internaional;
g) Acord asisten metodologic bibliotecarilor din reea i organizeaz aciuni de ndrumare
practic n reea; organizeaz Colecia de specialitate cu acces Internet, asistena bibliotecarilor
n programele Word, Excel, PowerPoint, creare conturi, bloguri, pagini, profiluri pe reele
sociale etc;
h) Asigur implementarea standardelor naionale i internaionale, funcionalitatea cadrului de
reglementare, mbuntirea proceselor tehnologice specifice activitii bibliotecilor din reea;
pefecteaz/monitorizeaz Nomenclatorul proceselor tehnologice, Ghidul bibliotecarului
colar, de colegiu i coli profesionale;
i) Coordoneaz activitatea cu Ministerul Educaiei i Direciile de nvmnt Tineret i Sport
(DITS) n vederea colectrii datelor statistice de ctre specialitii responsabili de activitatea
bibliotecilor colare, organizrii aciunilor de instruire;
j) Gestioneaz pagina Centru Biblioteconomic pe site-ul Bibliotecii tiinifice USARB, blogul
Filialei BIN.

Recepionarea, analiza, sintetizarea i diseminarea informaiei statistice privind

activitatea bibliotecilor colare
n anul 2004, n scopul mbuntirii situaiei bibliotecilor colare, Ministerul Educaiei
delegeaz responsabilitile de-a colecta i sintetiza datele statistice Centrelor Biblioteconomice:
Biblioteca Universitii Pedagogice de Stat Ion Creang, director Ecaterina Scherlet (mun. Chiinu
i 17 raioane); Biblioteca tiinific a Universitii de Stat Alecu Russo, director Elena Harconia
elena.harconita@mail.ru (mun. Bli i 15 raioane).
92

n anii 2005-2015 n CB au fost perfectate / prezentate n organele de resort zece Rapoarte statistice
/ Tabele Centralizatoare (TC) privind activitatea bibliotecilor colare din 15 raioane de Nord i mun.
Bli, RM. De asemenea snt recepionate i analizate situaiile statistice din bibliotecile de colegii
patronate - Lipcani, Soroca. Anual snt analizate peste 200 de tabele, oferite 150 consultaii, inclusiv
prin e-mail, telefonice. Cheltuieli umane: peste 600 ore / 80 zile / 7- 8 colaboratori implicai.
Rapoartele centralizatoare snt disponibile on-line pentru ntreaga comunitate bibliotecar pe
situl Bibliotecii, rubrica Centru Biblioteconomic http://libruniv.usarb.md/profesional/centrul.htm, pe
blogul Filialei BIN - Biblioteci de nvm nt din Nord. http://filialabrmbin.blogspot.md/p/rapoartestatistice.html. ncepnd cu anul 2015 informaiile snt postate, la iniiativa directoarei Bibliotecii,
Elena Harconia, pe siteul Ministerului Educaiei al RM n rubrica Activitatea bibliotecilor din
nvmnt. http://www.edu.gov.md/ro/content/activitatea-bibliotecilor-din-invatamint.
n baza rapoartelor statistice, analizndu-se situaia bibliotecilor colare, au fost elaborate
diverse studii, comunicri i rapoarte, prezentate la ntruniri profesionale, publicate n reviste de
specialitate (Buletinul ABRM, Confluene bibliologice, Bibliouniversitas@ABRM.md, Limba
romn : rev. de tiin i cultur filologic) pentru a semnala situaia bibliotecilor colare n special a
lipsei echipamentului informatic, accesului la Internet etc.
Au fost publicate lucrrile :
Bibliotecile colare din Republica Moldova : Raport statistic http://tinread.usb.md:8888/
tinread/fulltext/bci_scolare/raport_ statist.pdf;
Harconia, Elena. Bibliotecile colare din Republica Moldova : Studiu statist. 2005-2010http://
tinread.usb.md:8888/tinread/fulltext/public_bibl/bibl_
Proiectul Biblioteca tiinific Filiala BIN Biblioteci de nvmnt din Nord
n anul 2007 are loc inaugurarea la B USARB a Filialei ABRM care a unit toate bibliotecile
din municipiu:publice, colare, de colegii (134 de membri) cu sloganul: nvm profesionalismul
n Asociaie, preedinte: Elena Harconia, director B USARB. n 2011, la Conferina, dedicat celor
20 de ani de la constituirea ABRM, Filiala Bli a fost reorganizat n FILIALA BIN - BIBLIOTECI
DE NVMNT DIN NORD. Membri au devenit bibliotecari universitari, bibliotecari de
colegiu i coli profesionale, bibliotecari colari deja din cele 15 raioane din Nord i municipiul Bli,
responsabilii de activitatea bibliotecilor colare din Direciile Generale de nvmnt.
Misiunile Filialei: amplificarea relaiei dintre Asociaie - bibliotec bibliotecar; promovarea
imaginii bibliotecarului n societate; dezvoltarea / modernizarea competenelor bibliotecarilor;
augmentarea comunicrii profesionale inter-bibliotecare; unirea eforturilor in solutionarea problemelor
profesionale.
Parcursul profesional al Filialei a cunoscut o activitate intens i relevant incluznd:
-

Participarea membrilor filialei la Concursurile Naionale Cel mai Bun Bibliotecar al Anului
, Cele mai reuite lucrri n domeniul Biblioteconomiei i tiinelor informrii, n proiectul
ABRM: Novateca; Building Strong Library Association (Construind Asociaii Puternice de
Bibliotecari), Asociaia Bibliotecarilor din Republica Moldova n parteneriat cu Federaia
Internaional a Asociaiilor Bibliotecarilor (IFLA) i cu suportul Programului Novateca,
prezentarea comunicrii Filialele regionale ale ABRM, Elena Stratan, Zona Nord (biblioteci
din nvmnt);

Contribuii importante n dezvoltarea Sistemului Naional de Biblioteci, dezvoltarea i

consolidarea ABRM, prin activitatea prodigioas n diverse comisii i structuri decizionale
naionale, n organele de conducere profesional: Consiliul Biblioteconomic Naional
organ consultativ pe lng Ministerul Culturii al RM (E. Harconia, preedintele Comisiei
93

Protecia Social; E. Cociurca, membru, E. Stratan membru secretar; L. Mihalua, membru

al Comisiei Standarde, norme si statistici"); Biroul Asociaiei Bibliotecarilor din Republica
Moldova (E. Harconia, membru); Filiala BIN, Bli, Comisia de Concurs naional Cele mai
reuite lucrri n domeniul bilioteconomiei i tiinele informrii (E. Harconia, preedinte);
Consiliul Director al bibliotecilor din nvmntul superior i mediu de specialitate (E.
Harconia, membru); Comitetul Tehnic nr. 1 Biblioteconomie. Informare i Documentare,
implicaii n editarea Buletinul de informare al Comisiei ABRM "Standardizarea activitatii
de biblioteca" Info-Stand (L.Mihalu); Seciunea BIBLIOTECI COLARE" ABRM (E.
Cociurca, Direcia General de nvmnt Soroca, specialist principal, membru); Seciunea
BIBLIOTECI UNIVERSITARE (E. Harconia, membru); Seciunea CATALOGARE I
INDEXARE (L. Mihalua, membru ); Seciunea INFORMATIZARE I TEHNOLOGII
INFORMAIONALE (I. Afatin, membru); Seciunea Biblioteci de Colegiu i coli
profesionale (E. Stratan, membru), Comisa ABRM Cultura Informaiei (N. Culicov, S.
Ciobanu, membru); comisia ABRM Relaii internaionale i activiti de fundraising (V.
Topalo, membru).
Promovarea intereselor profesionale i tiinifice ale bibliotecarilor i bibliotecilor din
nvmnt. Editarea unor lucrri de amploare lansate n cadrul conferinelor, congreselor ABRM:
Catalogul publicaiilor elaborate de bibliotecile academice universitare i specializate din RM,
Concursul Cele mai reuite lucrri n domeniul biblioteconomiei i tiina informrii 2004
2007. Iniierea, n anul 2011, a Coleciei aniversare ABRM-20 de ani de activitate, elaborndu-se 5
lucrri, un poster, un film (Premiul Mare n Concursul Naional Cele mai reuite lucrri n domeniul
biblioteconomiei i tiinelor informrii, 2011): ABRM-20 de ani; Catalogul lucrrilor editate de
bibliotecile universitare i specializate din Republica Moldova; Harconia, Elena. ABRM - Filiala
Bli la 20 de ani de activitate; Ciobanu, Silvia. Harconia, Elena. Acces Deschis; Harconia, Elena.
Bibliotecile colare din Republica Moldova : Studiu statist. 2005-2010; Harconia, Elena. Concursul
Naional "Cele mai reuite lucrri n domeniul biblioteconomiei i tiinelor informrii (20042010). Lansarea, la Conferina ABRM din 2011, a revistei seciunii ABRM Biblioteci universitare
BiblioUniversitas@ABRM.md (concept: S.Ciobanu, ef Centru Marketing, Activitate editorial al
B USARB);
Crearea Bazei de date electronice a membrilor (cca 600), amplasat pe situl Bibliotecii; http://
libruniv.usarb.md/abrm/BD_BIN_.xlsx.
Lansarea bibliografiei Bibliotecarii colari, de colegii i coli profesionale din Nordul
Republicii n pres i on-line;a rubricilor ABRM, Filiala BIN, Biblioteci colare n revista Confluene
Bibliologice, BiblioUniversitas;Redactarea informaiei despre bibliotecile colare din Republica
Moldova n perioada ultimilor 25 de ani, pentru revista Library Trends;
- Elaborarea cadrului de reglementare: Regulamentul de organizare i funcionare, Statutul
Filialei, proiectul Regulamentului de organizare i funcionare a bibliotecilor colare;
programe, rapoarte de activitate a Filialei. Participare cu propuneri la elaborarea
documentelor de reglementare: Codul Educaiei; Regulamentul privind modul de conferire a
categoriilor de calificare personalului de bibliotec; Codului deontologic al bibliotecarului
etc;
Aplicarea instrumentelor de comunicare online: pagina Filialei pe site-ul B USARB;
crearea Blogului Filialei BIN http://filialabrmbin.blogspot.com/; crearea paginii pe Facebook, cercul
membrilor filialei pe reeaua social Google+, YouTube; profiluri n biblioteci deschise i cataloage
(Calameo, Issuu).
Asigurarea organizatoric i documentar a formrii profesionale continue a
bibliotecarilor
94

Parcursul de formare profesional i metodologic n Centrul i Filiala BIN constituie peste 20

activiti de instruitre realizate n colaborare cu Ministerul Educaiei al Republicii Moldova, Direciile
Generale de Invmnt, Tineret si Sport (DGITS) metoditi coordonatori ai DGITS, responsabili de
activitatea bibliotecilor colare din 15 raioane din zona de nord i mun. Bli.
Grup-int: specialiti principali responsabili de activitatea bibliotecilor colare ai Direciilor
generale raionale/municipale de nvmnt i bibliotecari colari din raloanele de nord: Briceni,
Dondueni, Drochia, Edine, Faleti, Floreti, Glodeni, Ocnia, Rcani, Rezina, Sngerei, oldneti,
Soroca, Teleneti, Ungheni i din municipiul Bli; bibliotecari de colegii i coli profesionale din
mun.Bli.
Scopul ntrunirilor profesionale a vizat: desfurarea unei activiti bibliotecare mai eficiente,
nelegerea i orientarea n mediul profesional naional i internaional, cunoaterea i respectarea
legislaiei, standardelor i normelor n vigoare, promovarea imaginii profesiei noastre n societatea
informaional i a cunoaterii.
Tematica ntlnirilor, axate pe modulele Actualizri n catalogare i clasificare, Informare,
Tehnologii, Comunicare, Management a adus n discuie: cadrul legislativ naional / instituional;
descrierea bibliografic conform Standardului Interstatal GGOST 7.1 -2003; reguli pentru prezentarea
referinelor bibliografice i citarea resurselor de informare; sistemul ISBN, ISSN, CIP n Republica
Moldova; indicatori de performan, statistici de bibliotec, planificare; competene i abiliti
de operare web 2.0; marketing bibliotecar, tehnologii Microsoft Office Excel, Word, PowerPoint,
informaii de la reuniunile profesionale naionale etc.
Fiecare participant a intrat n posesia seturilor de materiale cu mostre ale descrierilor
bibliografice, materiale promoionale, resurse electronice n ajutorul bibliotecarului.
Au fost oferite donaii de documente din partea Uniunii Europene, Bncii Mondiale, CD a
ONU, Biroul de Informare al Consiliului Europei, Punctul de Informare NATO, Consiliul Mondial al
Romnilor. Revista Limba Romn, nr. 11-12, Revista Universitii de Stat Alecu Russo Sintagmele.
edinele au avit drept suport expoziii att tradiionale ct i online cu titluri relevante: Tendine
actuale n biblioteconomie i tiina informrii; Bibliotecarul prin prisma secolelor; Istoria crii i
a bibliotecilor; Modelul Biblioteca i Bibliotecarul n literatura naional i universal; Dr. Hermina
G. B. Anghelescu-biobibliografie, Biblioteca tiinific a US Alecu Russo: oportuniti moderne
pentru utilizatori; Nume Mari n Catedrala Crii, Cri aniversare, Cri deintoare de premii
naionale i internaionale, Lunarul bibliotecilor colare n lume.
Participanii au inut discuii n vederea soluionrii problemelor stringente din cadrul sistemului
bibliotecilor, aducnd n atenie rolul i funcia bibliotecarului colar n creterea calitii procesului
educational, au lansat propuneri pe marginea redaciilor Regulamentului de atestare a cadrelor
bibliotecare, Statutului /Regulamentului Filialei, Regulamentului de organizare i funcionale a
bibliotecii colare.
Formatorii Filialei: 3 liceniai ai cursurilor Formarea Formatorilor (SOROS, BM)
E.Harconia, V. Topalo, E. Stratan, specialiti cu experien i abiliti de predare de la Biblioteca
universitar blean: L.Mihalua, S.Ciobanu, T.Prian, L.Rileanu, E.Cristian, A. Nagherneac, V.
Ganea, N. Culicov, A. Cucu, M. Magher, E.urcan, Gh.Palii, O.Dascal, A.Hbescu, S. Zadainova,
N.Culicov, Lilia Ababi, Dorina Cosumov, G. Cazacu, Antonina Antonov, E.Cociurc, Ana iglea;
personaliti notorii din domeniu: Fiona Bradley, coordonator Program BSLA, din cadrul IFLA,
Winnie Vitzansky, instructor IFLA, Claudia Balaban, Valentina Chitoroag, Lidia Kulikovski,
dr.Mariana Harjevschi, dr.Hermina Anghelescu, Liuba Arion, Diana Vrabie.
Asigurarea logistic a manifestrilor fost asigurat de: Elena Harconia, directorul Bibliotecii
elena.harconita@mail.ru); Lina Mihalua, director adjunct (aculina12@mail.ru); Elena Stratan,
ef serviciu Cercetare (elena.stratan1@gmail.com), asistena tehnic: Igor Afatin, director adjunct
Informatizare (iga_ike@mail.ru); T.Prian, bibliotecar principal (); fotograf: Silvia Ciobanu, ef
Centru Marketing. Activitate editorial (sciobanu64@gmail.com), Mihaela Staver, bibliotecar
principal serviciu Cercetare (staver.mihaela@gmail.com).
95

Programul, comunicatul final, comunicrile snt disponibile pe site-ul, blog-ul Filialei, reelele
sociale Facebook, Google+, Slideshare.
Prin aceste ntruniri s-a urmrit extinderea abilitilor n domeniu, consolidarea relaiilor,
inclusiv a comunicrii dintre Filial i membrii din comune, raioane, municipiu, recrutarea i fidelizarea
membrilor, dezvoltarea culturii instituionale, acceptarea inovaiei n bibliotecile din nvmntul
preuniversitar, tentative de soluionare a informatizrii bibliotecilor colare, promovarea, mediatizarea
profesional, schimbul de experien i bune practice, transformarea bibliotecilor colare n autentice
structuri infobibliotecare de susinere eficient a procesului de nvmnt i educaie preuniversitar.
Evalund activitile derulate n acest spectaculos parcurs, menionm drept o reuit a
Centrului Biblioteconomic i al Filialei calitatea organizrii, profesionalismul, implicarea gazdelor
ospitaliere i a bibliotecarilor formatori care au oferit participanilor un bun prilej s se simt mai
realizai, mai puternici n nobila preocupare.
Referine bibliografice:
1. HARCONIA, Elena. Date statistice privind activitatea bibliotecilor colare din Republica
Moldova n anul 2013. In: Bibliouniversitas@ABRM.md. [on-line]. 2014, nr. 1. ISSN 18574920 [citat 11 oct. 2015]. Disponibil: http://libruniv.usb.md/bibliouniv_rev/articole/2014-1/
elenaharconita.pdf
2. HARCONIA, Elena. Filiala BIN - Biblioteci de nvmnt din Nord 2013. In:
Bibliouniversitas@ABRM.md [on-line]. 2014, nr. 1ISSN 1857-4920 [citat 11 oct. 2015].
Disponibil: http://libruniv.usb.md/bibliouniv_rev/articole/2014-1/harconita%20e.pdf
3. HARCONIA, Elena. Raport privind activitatea Filialei BIN ABRM din Bli pentru perioada
2009-2012. In: Bibliouniversitas@ABRM.md. [on-line] 2012, nr. 2. ISSN 1857-4920 [citat 11
oct. 2015]. Disponibil: http://libruniv.usarb.md/bibliouniv_rev/arhiv/2012_2.html
4. HARCONIA, Elena, MIHALUA, Lina, STRATAN, Elena. ABRM Filiala Bli la 20 de ani
de activitate. Bli, 2011. 69 p. ISBN 978-9975-50-070-8 ; http://tinread.usb.md:8888/tinread/
fulltext/public_bibl/abrm_filiala.pdf ;
5. HARCONIA, Elena, STRATAN, Elena. Biblioteca colar - centru de informare i
instruire. In: Limba romn. 2011, nr. 11/12, pp. 14-18 ; http://limbaromana.md/index.
php?go=articole&n=1303.
6. HARCONIA, Elena, STRATAN, Elena. Demersuri de formare profesional continu n cadrul
Filialei Bli a ABRM [on-line] [citat 23 octombr. 2015]. Disponibil: http://www.slideshare.net/
asociatiabibmd1/
7. HARCONIA, Elena, STRATAN, Elena. Filiala BIN ABRM din Bli: Raport de activitate In:
Buletinul ABRM. 2012, nr 2, pp. 24-27.
8. STRATAN, Elena. Experiene pozitive n bibliotecile colare, de colegiu i coli profesionale
din Nordul Moldovei: actualizarea postrilor pe blogul BIN http://filialabrmbin.blogspot.com/.
In: Bibliouniversitas@ABRM.md [on-line]. 2014, nr. 2. ISSN 1857-4920 [citat 23 oct. 2015].
Disponibil: http://libruniv.usb.md/bibliouniv_rev/buniv.html
9. STRATAN, Elena Modernizarea competenelor profesionale n cadrul Filialei Biblioteci de
nvmnt din Nord (BIN) a ABRM. In: Confluene bibliologice. 2012, nr. 2, pp. 38-41 ; http://
ru.calameo.com/read/00113334937ee20549ffd
10. STRATAN, Elena. Practici consacrate i noi modaliti de asisten metodologic a bibliotecilor
de nvmnt din Nordul Moldovei = Traditional practices and new ways of methodological
support of education libraries in Northern Moldova. In: Colloquia Bibliothecariorum Faina
Tlehuci, ed. a 2-a, 27 febr. 2014. Bli, 2014, pp. 146-151. ISBN 978-9975-50-119-4; http://
www.calameo.com/books/001133349df7cc0637651

96

WEBUL BIBLIOTECII UNIVERSITARE N CONTEXTUL STANDARDELOR DE

CALITATE/
UNIVERSITY LIBRARY WEB SITE IN THE CONTEXT OF QUALITY STANDARDS
Tatiana PRIAN, bibliotecar principal
Olga DASCAL, bibliotecar principal,
Biblioteca tiinific USARB
Abstract: The article presents the outcome of the assessment of the website of Scientific Library
USARB in accordance with the quality standards of information resources. The principles, elements and criteria
for quality was assigned and will allow centering development direction to a web site with high quality.
Key-words: transparency, quality, website, efficiency, maintenance, accessibility, responsiveness,
centering on the user, multilingualism, interoperability, preservation.

Pagina web a unei biblioteci este un instrument relevant de informare despre serviciile i
oportunitile oferite, de comunicare cu publicul, o eficient legtur ntre bibliotec i utilizator.
Odat cu dezvoltarea tehnologiilor de informare i comunicare Biblioteca tiinific USARB i
modernizeaz serviciile oferite utilizatorilor prin expunerea acestora n mediul on-line. ncepnd cu
anul 2001, Biblioteca USARB a devenit o Bibliotec cu acces la internet n urma implementrii
Proiectului Extinderea accesului la informaie, susinut de Fundaia SOROS.n martie a aceluiai
an a fost lansat prima versiune a paginii web a Bibliotecii. n 2007 pagina Web a Bibliotecii a fost
relansat ntr-o versiune nou: http://libruniv.usarb.md, care mereu este pasibil schimbrilor.
Pe parcursul a 14 ani, menioneaz Elena Harconia, directoarea Bibliotecii, site-ul http://
libruniv.usarb.md/ este dezvoltat i ntreinut cu o mare responsabilitate de ntreaga echip a
Bibliotecii, urmnd o serie de versiuni succesive i configurri a factorilor de context, coninut,
design, aspect, funcionalitate i, bineneles, actualitate. Trebuie s menionm c echipa de gestiune
a site-ului se afl ntr-un feedback permanent cu utilizatorii de informaii, fiind deschis pentru
toate propunerile i cererile utilizatorilor. Reproiectrile i modernizrile efectuate pe parcursul anilor
au avut ca principale obiective mbuntirea modalitilor de cutare, creterea utilizabilitii i
atractivitii site-ului. n 2014 website-ul Bibliotecii a nregistrat: 42 mii vizite i peste 1 mln. de
vizualizri pagini.
Un site bine construit este un instrument de marketing online, care conduce la creterea
vizibilitii i, implicit, a numrului de vizitatori. Conform Standardului SM ISO 11620:2011
Informare i documentare Indicatori de performan pentru biblioteci (ISO 11620:2008, IDT), siteul bibliotecii este un serviciu electronic, i valoarea serviciului oferit trebuie estimat n contextul
standardelor de calitate.
Exist numeroase principii i criterii de evaluare a unui site i acestea pot fi privite din
diferite aspecte (din punct de vedere al) elaboratorului, specialistului n domeniul tehnologiilor
informaionale, cumularea acestor abordri. La fel acestea pot fi grupate n Criterii de calitate i
Criterii de coninut.
* Criterii de calitate:
A. Din punctul de vedere al utilizatorului final:
Coninut
Navigare
Prezentare & grafic
Funcionalitate i servicii
B. Din punct de vedere al structurii sistemului:
Toate aspectele tehnice n faa etapei de proiectare
Calitatea aplicaiilor
97

Criterii de coninut:
A.
Calitatea surselor de coninut:

Coninut instituional: date despre instituia responsabil pentru site

Coninut intelectual (domeniul): cmpul informativ despre subiect

Coninut website: informaii disponibile pe site
B.
Calitatea organizaional a coninutului:

Criterii: structura coninutului

Sub-criterii: clustering de eficacitate
Evaluarea calitii informaiei i a surselor informaionale din punct de vedere al utilizatorilor
conform modelului relaia extern client-furnizor prezint urmtoarele criterii:
acuratee
autoritate
gradul de acoperire a subiectului
actualitate
densitate
interactivitate
Ne-am propus evaluarea calitii paginii web a Bibliotecii tiinifice prin prisma principiilor
calitii elaborate n cadrul proiectului Minerva, fiind mecanismul efectiv de realizare a principiilor
Lund. Cele zece principii snt orientate ctre paginile web din domeniul culturii biblioteci, arhive,
muzee i alte organizaii de acest gen, dar caracterul comun al acestor principii accept aplicabilitatea
ctre orice web site.
1. Un site de calitate trebuie s fie transparent, s ateste n mod clar identitatea i scopul
site-ului, precum i organizaia responsabil de gestionarea acestuia.
Elementele: transparent imediat, numele, URL-ul, formularea misiunii.
Un principiu foarte important pentru un site de nalt calitate, transparena elimin ambiguitatea
i incertitudinea. Altfel spus un web-site transparent trebuie s identifice clar scopul, obiectivele
i coninutul acestuia. Scopul stabilete potenialele influene asupra obiectivitii prezentrii
informaiilor. Elementele ce stau la baza acestui principiu snt numele i formularea misiunii. Numele
include numele propriu zis i URL-ul paginii.
Criterii:
- Numele site-ului trebuie afiat n mod clar;
- Numele trebuie s indice natura i scopul site-ului, coninutul i proprietarul acestuia, n
msura n care este posibil;
- URL-ul ar trebui s ofere ct mai multe informaii posibile cu privire la natura site-ului;
- Pagina de start al site-ului trebuie s conin cel puin urmtoarele: numele siteului,declaraia de misiune, denumirea organizaiei responsabile pentru site;
- Pagina de start (home page) trebuie s fie prima pagin ce se va deschide utilizatorului la
accesarea site-ului (de exemplu index.html), sau, n cazul utilizrii unei Flash animaii sau
a unei prezentri vizuale n calitate de home page (ce nu este de dorit), atunci ar trebui s
existe posibilitatea de bypass (trece peste) acestea.
-
Caracteristici de evaluare

da

Numele site-ului apare n bara de titlu a browser-ului (bara principal a

navigatorului web)

Partea activ a site-ului apare n bara de titlu a browser-ului

Numele site-ului este afiat n mod clar i vizibil pe pagina de start

Numele site-ului indic scopul i natura acestuia

98

nu

n/d

URL-ul este un indicator al scopului site-ului

Declaraia misiunii exist

Declaraia misiunii este prezentat pe pagina se start

Declaraia misiunii este prezentat n mai multe limbi

Trecerea (comutarea) uoar la alte limbi a declaraiei misiunii

Denumirea organizaiei

Orice animaie sau prezentarea video pot fi ignorate

ndeplinit 8 din 11caracteristici de evaluare = 72,7%

Nivelul de transparen reflect numrul de criterii ce snt ndeplinite. Site-ul se consider
transparent acumulnd 75%, prin faptul c unele criterii sint integrate i n alte principii de calitate.
Conform grilei de evaluare pagina web a Bibliotecii tiinifice USARB acumuleaz un punctaj de
72%. Caracteristicile ce nu snt realizate se atribuie la formularea misiunii n mai multe limbi i
plasarea acesteia pe pagina de start. Considerm c aceste cerine nu snt att de importante, cu mult
mai important este orientarea utilizatorului ctre resursele informaionale propuse.
2. Al doilea principiu de calitate presupune selecia, digitizarea i validarea coninutului ce va
permite crearea unui site eficient pentru utilizatori.
Elementele: Relevan i selecie, Corectitudine, Informaii justificate (legitime), Prezentare,
Navigare.
Nucleul acestui principiu este coninutul. Plasarea informaiilor ce corespund necesitilor
i ateptrilor utilizatorilor sporete eficiena de lucru a acestora, iar deciziile luate n momentul
digitizrii au un impact fundamental asupra administrrii, accesibilitii i viabilitii resurselor create.
Un alt element de baz al acestui principiu este simplitatea de navigare ce mbin n sine etichetele
explicative i designul. Informaia bine organizat i structurat logic va fi mai uor de consultat.
Grafica pune n valoare coninutul, elementele vizuale contribuie la atenionarea utilizatorului,
navigarea pe site i regsirea informaiei nu snt doar un scop n sine.
Tehnic criteriile acestea pot fi realizate prin inserarea etichetelor i atributelor - utilizarea
unui text echivalent pentru toate elementele non-text (cum ar fi fotografii i imagini n micare),
specificarea limbajului comun pentru toate documentele, utilizarea breadcrumb trail, butoanelor
Back i Home, corectitudinea legturilor interne i externe.
Criterii:
- Necesitile utilizatorului determinate prin cercetri ce implica grupuri de utilizatori;
- Criterii de selecie a coninutului, ce reflect necesitile utilizatorilor int;
- Toate elementele snt corect etichetate (identificate);
- Legarea tuturor elementelor (articolelor) cu materialul explicativ corespunztor;
- Tot materialul explicativ este justificat (legitim);
- Articole i materialele explicative au fost revizuite de experi;
- Materialele explicative trebue structurate n conformitate cu International metadata
standards (Standardele internaionalede metadate);
- Etichetele elementelor i materialelor explicative snt multilingve;
- Toate link-urile funcioneaz conform ateptrilor;
- Imaginile prezentate au o rezoluie corespunztoare;
- n caz de necesitate se utilizeaz miniaturi;
- Imaginile de nalt rezoluie snt la fel disponibile (n corespundere cu DPI - Drepturile
de Proprietate Intelectual )
99

-
-
-
-
-
-

Criterii suplimentare pentru navigare includ (dar nu se limiteaz la), urmtoarele:

Crumbtrail disponibil;
Funcionarea corect a butonului backa browser-ului;
Navigarea n pagin la necesitate
Accesibilitatea permanent a paginii de start (home page);
Harta site-ului disponibil;
Funcia de cutare pe site inclus;

Caracteristici de evaluare

da

Necesitile utilizatorilor au fost determinate prin cercetare ce implica grupuri

de utilizatori

Criteriile de selecie a coninutului reflect anticiparea necesitilor

utilizatorilor

nu

n/d

Toate elementele snt corect etichetate (identificate)

Toate elementele snt legate cu materialul explicativ corespunztor

Tot materialul explicativ este eventual corect

Etichetele i materialele explicative au fost revizuite de experi

Materialul explicativ respect standardele internaionalede metadate

Etichetele elementelor i materialul explicativ snt multilingve

Toate hyperlink-urile funcioneaz corect

Imaginile snt prezentate la o rezoluie corespunztoare

La necesitate snt utilizate miniaturile

Imagini de nalt rezoluie snt la fel disponibile (n corespundere cu DPI)

Disponibil Crumbtrail

Funcionarea corect a Butonului Back a browser-ului

Navigarea pe pagini posibil

Pagina de start (home page) permanent accesibil

Harta site-ului disponibil

Funcia de cutare pe site inclus

ndeplinit 14 din 18 = 77,8%

La acest principiu web-ul B USARB acumuleaz 77% - deci este eficient. Pentru a ridica acest
nivel e necesar de implementat unele elemente cum ar fi funcia de cutare, harta site-ului. Realizarea
acestora fiind posibil prin transferul paginii pe un nou sistem de management al coninutului
obiectiv n proces de realizare.
3. Un alt principiu este bazat pe aplicarea unei politici privind calitatea serviciilor de
ntreinere, cei asigur actualizare i dinamicitate la un nivel adecvat.
100

Elementele: ntreinere tehnic, uzur moral, mentenana coninutului, actualizare.

Baza acestui principiu este actualitatea, informaia plasat pe pagin trebuie s fie relevant
i meninut n aceast stare. ntreinerea site-ului presupune actualizri i modificri ale paginilor
ce prezint site-ul web, verificare periodic a funcionalitii paginilor, verificarea link-urilor si
celorlalte funcii dinamice, optimizarea coninutului pentru a obine un timp de ncrcare mai bun,
modificri n structura grafic i n funcionalitate astfel nct site-ul s fie compatibil cu cele mai noi
versiuni ale browser-elor web. Actualizarea impune eliminarea informaiei depite, este recomandat
arhivarea materialelor cu posibilitatea de accesare dup nlturare. Un plan de ntreinere a site-ului
este cheia succesului permanent. Prin actualizare n mod regulat a site-ului obinem o prezen on-line
convingtoare i comunicare eficient.
Criterii:
- Coninutul caduc este eliminat;
- Informaiile privind conferinele, ntrunirile etc. desfurate snt utilizate ca baz pentru
ndeprtarea;
- tirile i actualizrile snt eliminate sau arhivate la data expirrii;
- Actualizarea informaiilor de tip agend sau a rapoartelor privind lucrrile efectuate;
- Absena unor rapoarte brusc ntrerupte;
- Materialele de tip agend snt ncheiate la finele procesului;
- Verificare periodic a coninutului i actualizarea acestuia;
- Prevzute facelifts i schimbri de "look" periodic;
- Implementate politici de deservire tehnic;
- Procedurile de backup snt stabilite i testate;
- Asigurarea serviciilor prin sistemele hardware i software disponibile;
Caracteristici de evaluare

da

nu

Informaia caduc este nlturat dup o arhivare determinat n timp

Coninutul unui raport de activitate este meninut la zi

Nici un raport de activitate cu coninut suspendat" sau brusc ntrerupt

Coninutul rezumat i concis a raportului de activitate finalizat

Coninutul unui raport de activitate finalizat transferat la o nou locaie a

site-ului

Politica de verificare i actualizare a ntregului coninut non-static a site-ului

Actualizri periodice realizate

Un schimb de "look" sau "facelift" implementat n ultimele ase luni

Un schimb de "look" sau "facelift"prevzut sau planificat

Politica de deservire tehnic implementat

Proceduri de backup aprobate i testate

Sisteme instalate de hardware i software, pentru asigurarea disponibilitii

serviciului

ndeplinit 11 din 12 caracteristici de evaluare = 91,6%

101

n/d

Site-ul Bibliotecii corespunde criteriilor de evaluare a acestui principiu n proporie de 91%.

Conform programului de aciuni aprobat, a fost creat Grupul de lucru: Virtualizarea serviciilor infodocumentare. Atribuiile i sarcinile acestui grup prevd: actualizarea informaiilor pe pagina web;
studierea / realizarea unui nou meniu; participare la editarea revistelor electronice; nregistrarea /
catalogarea rezultatelor cercetrilor tiinifice ale universitarilor n Arhiva Electronic Instituional
ORA USARB; postarea buletinului bibliografic informativ Achiziii recente (e-Buletin bibliografic
informativ); postarea expoziiilor informative i tematice on-line pe diferite platforme; promovarea,
prezentarea bazelor de date; dezvoltarea feedback-ului on-line.
4. Urmtorul principiu este accesibilitatea pentru toi utilizatorii, inclusiv persoane cu
dizabiliti, indiferent de tehnologia pe care ei o folosesc, incluznd navigarea, coninutul i elementele
interactive.
Elementele: acces tehnic i tehnologiile asistive.
Accesibilitatea este forma prin care se ofer acces la informaie, ntr-un fel sau n altul,
persoanelor dezavantajate. Accesarea paginilor web i a coninutului lor prezint o varietate de
probleme pentru persoanele cu afeciuni fizice, senzoriale sau cognitive. Un principiu cheie al
accesibilitii web este flexibilitatea cu privire la diferite nevoi, situaii sau preferine speciale.
Flexibilitate n anumite situaii: conexiune proasta la internet, dizabiliti temporare, persoane n etate.
Pentru a clarifica problemele de accesibilitate i a defini soluii, Consoriul World Wide Web (W3C)
adopt n decembrie 2008 cea de a doua versiune a recomandrilor de accesibilitate WCAG2 (Web
Content Accessibility Guidelines). Documentul furnizeaz specificaiile tehnice necesare i descrie
soluii pentru soft-uri de Web i pentru moderatorii de Web, definete 3 nivele de prioritate (a web
developer 1 must / 2 should / 3 may), ce determin 3 nivele de conformitate: A (cel mai sczut), AA
i AAA (cel mai ridicat). Acest document este parte dintr-o serie de documente, care fac referin la
accesibilitate, toate fiind publicate n Web Accessibility Initiative (WAI).
Utiliznd principalele prevederi din acest standard site-ului i se poate atribui un anumit nivel
de conformitate, bazat pe gradul de acces a tehnologiilor asistive. Acest lucru poate fi interpretat
prin nivelul de echivalen textual a elementelor de interfa vizual, cum ar fi imagini, butoane,
pictogramele, etc. Acest principiu acord o not special faptului c toate aspectele website-ului
trebuie s fie deschise pentru un acces universal. Astfel, nu doar elemente statice trebuie s corespund
dar i formele, forumurile de discuii, elemente interactive. Un alt aspect este compatibilitatea paginii
cu multiplele tehnologii i browser-ele folosite uzual.
Criterii:
- Site-ul ar trebui s vizeze i s respecte liniile directoare W3C WAI, s dispun de politici
i proceduri sistematice, elaborate i aprobate, pentru a asigurara corespunderea site-ului
cu recomandrile de accesibilitate;
- Site ar trebui s fie simplu n utilizare prin proceduri sistemice i politici elaborate i
aprobate, cei asigur site-ului gradul corespunztor de utilizabilitate;
- n procesul de proiectare i elaborare utilizarea excesiv a elementelor vizuale i
multimedia trebuie evitate;
- Evitarea utilizrii culorii ca frontiere semantice ntre diferite pri ale paginii web, cu
excepia utilizrii unor accesorii suplimentare pentru a defini aceste hotare;
- Site-ul trebuie planificat astfel nct textul prezentat, pe cont propriu fr utilizarea
imaginilor sau a altor elemente vizuale, s exprime valoarea i importana coninutului
site-ului;
- Site-ul nu ar trebui s se bazeze pe tehnologii proprietare, nici prin utilizarea de plugin-uri;
- Compatibilitatea site-ului cu diferite browser-e;
- Disponibilitatea site-ului pe diferite aplicaii mobile, oportunitate integrat n etapele de
proiectare i dezvoltare;
- Site-ul trebuie s asigure accesul i celor cu conexiune la internet lent.

102

Caracteristici de evaluare

da

nu

Site-ul corespunde liniilor directoare W3C WAI

Conformitatea o fost planificat iniial doar pentru optimizarea coninutului

textual

Elementele de animaie i multimedia snt utilizate doar la necesitate

Tehnologii proprietare sau plugin-uri nu snt utilizate

Compatibilitate cu multiplele platforme ale browser-elor

n/d

+
+

Conexiunea lent a internetului nu este un obstacol pentru utilizarea site-ului

ndeplinit 3 din 6 caracteristici de evaluare = 50%
Corespunderea paginii B USARB acestui principiu este de 50%. Da pagina poate fi accesat
cu diferite browser-e, da utilizm elemente interactive dup necesitate, da coninutul nu-i va pierde
importana fr imagini. Dar totui avem de lucru la acest compartiment pentru a aduce site-ul n
conformitate cu standardele WAI.
5. Site-ul trebuie s fie centrat pe utilizatori, lund n considerare nevoile acestora, asigurnd
relevana i simplitatea n utilizare.
Elementele: consultare, implicare, contribuie, feedback
Acest principiu este axat pe necesitile i cerintele utilizatorului final. Pagina web, n esena
sa, este un mijloc, o facilitate prin faptul c ofer informaii i servicii utilizatorului. Interaciunea
utilizatorului cu site-ul conine urmtoarele aspecte importante:
Relevana coninutului utilizatorul va gsi informaia necesar;
Interfa simpl modul de prezentare a coninutului i serviciilor nu prezint dificulti;
Navigare simplitatea de gsire a informaiei necesare;
Contribuie participarea utilizatorului la proiectarea i dezvoltarea site-ului;
Implicare posibilitatea utilizatorului de a-i expune propriul coninut.
Criterii:
- Un focus grup, reprezentani ai publicului int, ar trebui s fie implicai n procesul de
proiectare, astfel nct rezultatul final s satisfac nevoile utilizatorilor reali;
- Pagina web prototip, elemente de interfa i coninutul ar trebui testate de ctre utilizatori.
Sugestiile i feedback-ul necesit colectare i analiz;
- Feedback-ul trebuie s fie documentat oficial;
- Feedback-ul trebuie inclus la etapele de proiectare i implementare;
- n cazul n care site-ul este live, ar trebui s existe faciliti on-line ce vor permite
utilizatorilor s comenteze i se ofer feedback-ul;
- Feedback-ul ar trebui s fie temei pentru urmtoarele reconstrucii i "facelift-uri";
- Site-ul poate include faciliti pentru a permite utilizatorilor s contribuie la coninut
(recomandabil).
Caracteristici de evaluare

da

nu

Utilizatorii snt implicai n identificarea caracteristicilor principale i n elaborarea

paginii

Utilizatorii au testat elemente site-ului prototip

Sugestii i feedback-ul cu utilizatori au fost analizate i studiate

103

n/d

Feedback-ul cu utilizatorii a fost documentat n mod oficial

Feedback-ul a fost inclus n procesul de proiectare i implementare a site-ului

Exist posibiliti on-line pentru a permite utilizatorilor s comenteze i s ofere

feedback

Feedback-ul a influenat modificrile i modernizrile ulterioare a site-ului

Site-ul conine mijloace ce permit implicarea utilizatorului n dezvoltarea

coninutului

ndeplinit 4 din 8 caracteristici de evaluare = 50%

Importana acestui principiu este vdit prin faptul c include criterii integrate n principiile:
transparen, eficien, ntreinere i accesibilitate. 50% acumulate la acest capitol, este un indicator
nalt. Coninutul i elementele site-ului au fost create prin anticiparea necesitilor i asteptrilor
utilizatorilor, iar dezvoltarea paginii prin implicarea utilizatorilor este un proces continuu.
6. Site-ul trebuie s fie receptiv, permind utilizatorilor s contacteze site-ul i s primeasc
un rspuns adecvat. Dac este cazul, s ncurajeze ntrebrile, schimbul de informaii i discuii cu i
ntre utilizatori.
Elementele: interaciune cu utilizatorii, forum deschis, politic de reactivitate.
Receptivitate este posibilitatea site-ului i a proprietarului acestuia de a rspunde la ntrebrile
i sugestiile utilizatorilor. n mod ideal, acest lucru este organizat ca un forum deschis pentru discuii,
ce va permite utilizatorului de a lua parte la discuii, s obin informaii din rspunsurile primite de
la diferii utilizatori etc.
Interaciunea cu utilizatorii prin forumuri sau alte mijloace on-line trebuie s fie n
responsabilitatea unei persoane, dar cu implicarea specialitilor ce vor acorda ajutor la formularea
rspunsurilor. Moderarea serviciului trebuie s includ proceduri de analiz i radierea informaiilor.
Se recomand s se adopte o politic de reactivitate ce va stabili nivelul de servicii feedback i timpul
limit pentru rspuns.
Criterii:
- Existena unui instrument ce permite utilizatorilor s adreseze ntrebri;
- Determinarea unei persone ce va primi i rspunde la ntrebri;
- Formarea i instruirea personei responsabile de feedback;
- Acces personei responsabile de feedback la experi din domeniu;
- Instruirea specialitilor i determinarea responsabilitilor i atribuiilor fa de asistena
oferit;
- Politica oficial care va determina viteza de rspuns poate fi formulat, adaptat i plasat
pe site.
- Este posibil (recomandabil) crearea unui forum sau seciuni de discuii pentru ntrebri,
rspunsuri, schimb de opinii, idei i sugestii;
- Existena principiilor de moderare i aprobare a informaiilor, excluznd posibilitatea de
a utiliza site-ul ca instrument de transfer de date cu coninut inacceptabil sau inadecvat;
- Administratorul i va exercita funciile n aceleai condiii ca i personalul moderator.
Caracteristici de evaluare

da

Existena instrumentelor pentru a adresa ntrebri

Determinarea angajatului care gestioneaz ntrebrile

Responsabilul de feedback are o formare i instruire adecvat

104

nu

n/d

Personalul responsabil de feedback are acces la specialiti din diferite

domenii

Responsabil de feedback este instruit n oferirea asistenei necesare

Politica serviciilor de feedback este adoptat

Creat un forum deschis pentru utilizatori

Stabilit un responsabil de forum
Responsabilul de forum este instruit
Procesul de moderare este funcionabil

Responsabil de forum are acces la specialiti din diferite domenii

ndeplinit 6 din 11 caracteristici de evaluare = 55%

Receptivitate posed un nivel mai extins de atribuii dect centrarea pe utilizator, deoarece
include conceptul de implicarea utilizatorilor n crearea coninutilui, nu doar un simplu consum
de informaii. La acest principiu s-a acumulat 55% prin faptul c pagina conine formele: ntreab
bibliotecarul; Chestionar; Opinii, Sugestii, Gnduri din meniul Feedback. Prezena Bibliotecii
tiinifice n reelele de socializare precum Blogger, Facebook, Twitter poate fi privit ca o alternativ
a unui forum de discuii.
7. Site-ul trebuie s contientizeze importana multilingvismului, prin furnizarea unui nivel
minim de acces n mai mult de o limb.
Elementele: pagina de start n mai multe limbi, coninut multilingv, politica multilingvismului,
simplitatea trecerei de la o limb la alt.
Criterii:
- Unele elemente ale coninutului ar trebui s fie disponibile n mai multe limbi;
- Site-ul poate menine o limb internaional;
- Site-ul poate s menin limbile minoritilor nainale (caracteristic de caz);
- Identitatea site-ului i informaiile de profil ar trebui s fie disponibile n ct mai multe
limbi posibile;
- Funcionalitile de baz a site-ului (de cutare, de navigare) ar trebui s fie disponibile n
mai multe limbi;
- n mod ideal, coninut static (imaginile i descrierile, i alte tipuri de coninut) ar trebui s
fie, de asemenea, disponibile n mai multe limbi;
- Comutarea ntre limbi ar trebui s fie simpl;
- Structura i aspectul site-ului nu ar trebui s varieze n dependen de limb. Designul
site-ului i limba interfeei de utilizare ar trebui s fie logic separate;
- Multilingvismul ar trebui s fie bazat pe o politic oficial de multilingvism;
- Elemente site-ului ar trebui s fie analizate din aspectul politicii de multilingvism;
- Ar trebui luate msuri n cazul n care elementele nu corespund politicii multilingvismului
n msura corespunztoare.
Conform principiului de accesibilitate accesul trebuie s fie universal. Un site de calitate ofer
cel puin un minimum de baz pentru cei care nu vorbesc limba matern" a site-ul. n mod ideal, siteul va oferi servicii n toate limbile statelor membre ale UE (n cazul nostru a minoritilor naionale
i a unei limbi internaionale). Dac aceasta este inoportun trebuie s tindem ctre maximum de
coninut posibil (cele mai utilizate) de limbi. Chiar i un web site parial multilingv este preferabil
celui monolingv. Nivelul minim include titlul paginii i declaraia misiunii prezentate cel puin n
dou limbi oficiale (sau/i o limb internaional ). Principiul multilingvismului trebuie planificat la
105

etapa iniial de proiectare.

Caracteristici de evaluare

da

nu

Unele elemente ale coninutului snt disponibile mai mult dect intr-o limb

Unele elemente ale coninutului snt prezentate ntr-o limb internaional

Unele elemente snt prezentate n limbile minoritilor naionale (caracteristic

de caz)

Informaiile generale i interfaa disponibile n mai multe limbi

Funciile de baz (navigare, cutare) snt disponibile n mai multe limbi

Coninut static disponibil n mai multe limbi

n/d

Comutarea de la o limb la alt este simpl

Structura site-ului i interfaa nu snt dependente de limb

Existena politicii de multilingvism

Site-ul este analizat din perspective multilingvismului

ndeplinit 0 din 10 caracteristici de evaluare = 0%

Barier lingvistic poate fi un impediment pentru accesarea paginei web. Contientizm acest
fapt dar implementarea principiului multiligvismului nu era posibil de realizat asupra unei pagini
statice, cum este la moment web-ul Bibliotecii tiinifice. Sntem n proces de realizare a unei noi
versiuni a paginii web (cu coninut dinamic) pe baza unui CMS (Content Management System) ce ne
va permite de a aduce noi vizite pe site.
8. Principiul de interoperabilitate n cadrul unor reele, asigur utilizatorilor uurina de
localizare a coninutului, sau ofer servicii care corespund nevoilor acestora.
Elementele: meta-date, tehnologii de web-site, coninut dezvluit, detectabilitate, cutri
distribuite. Interoperabilitatea presupune:
- coeren de abordare la crearea, gestionarea i livrarea resurselor, prin utilizarea eficient
a standardelor, normelor i orientrilor;
- a face coninutul disponibil pentru o gam larg de servicii, prin utilizarea protocoalelor de
internet i API-uri (Application Programming Interfaces).
Baza acestui principiu este standardizarea. Dac pagina web a fost realizat prin utilizarea
metodelor, tehnologiilor, modelelor de date i interfeelor standarde atunci interaciunea i
interoperabilitatea acesteia cu sistemele informaionale va fi mult mai ridicat. Interoperabilitatea
reprezint capacitatea sistemelor de a colabora i efectua schimburi de date, soluia tehnic care
faciliteaz schimbul de informaiii date.
Pentru unele aplicaii este important utilizarea modelelor de date i seturilor de elemente
identice pentru concepte semantice similare metadatele. Metadata este instrumentul, prin care
utilizatorii, fie ei oameni sau programe, regsesc o surs (structurat pe nivele) fr a-i cunoate
caracteristicile. Pentru a colecta metadate ale nregistrrilor din arhive astfel ca serviciile de colectare
s poat agrega metadate din mai multe arhive este utilizat Protocolul Open Archive Initiative pentru
Recoltarea Metadatelor (OAIProtocol for Metadata Harvesting). OAI-PMH este modalitatea de
a aduce vizibilitate coninutului. O implementare a OAI-PMH implic reprezentri de metadata
respectnd standardul Dublin Core, dar i altele prezentri pot fi nglobate.
Cutarea distribuit necesit utilizarea protocoalelor de cutare/regsire pe Web (SRW/
SRU), care se bazeaz pe semantica Z39.50 - protocol de reea, care permite cutarea n baze de date
106

eterogene i extragere a datelor. Z39.50 este cel mai adesea utilizat pentru regsirea nregistrrilor
bibliografice, dei exist, de asemenea, unele implementri non-bibliografice.
Criterii:
- Studierea standardelor i celor mai bune practici preced procesul de elaborare;
- Site-ul trebuie proiectat n conformitate cu standardele relevante;
- Modelele de metadate necesit conformitate cu standardele internaionale (Dublin Core
i/sau DC Culture)
- Utilizarea doar tehnologiilor (de codare) standarde de XHTML, HTML i XML. JavaScript
este acceptabil, dar nu recomandat oficial. Extensii proprietare snt indezirabile;
- Coninut dezvluit prin tehnologii standarde cum ar fi protocolul OAI PMH (Open
Archives Initiative de culegere (harvest) a metadatelor);
- Cutarea distribuit n site poate fi realizat prin Metatag-uri la nivel de pagin, harta siteului i/sau prin instrumentul de cutare a site-ului;
- Cutarea distribuit n cataloage i baze de date poate fi realizat prin utilizarea de Z39.50
sau SRW/SRU protocoale
- Este necesar realizarea unui profil de metadate la nivel de site. Acesta poate utiliza
modelul RSLP de metadate. Utilizarea de RSLPi/sau DC n Metatag-uri pentru pagina de
start a site-ului (sau altele) trebuie considerate;
- Interfeele externe clar documentate.
Caracteristici de evaluare

da

Studierea standardelor i practicilor internaionale a precedat procesului de

elaborare

Design-ul site-ului este elaborat pe baza standardelor corespunztoare

Metadatele corespund formatului Dublin Core sau DC.Culture

Extensii" HTML proprii nu snt utilizate

Coninut dezvluit prin utilizarea protocolului OAI

Cutarea distribuit n baze de date i catalog cu aplicarea protocolului Z39.50 sau

SRW / SRU

nu

Cutarea distribuit n site este posibil

Cutarea distribuit n site realizabil prin Metatag-uri

Cutarea distribuit n site prin instrumentul de cutare a site-ului

n/d

Profil Discoverability (de detectabilitate) este elaborat

Profilul Discoverability utilizeaz standarde n vigoare, ca de exemplu RSLP

Toate interfeele externe snt documentate

ndeplinit 6 din 12 caracteristici de evaluare = 50%

Conform criteriilor de evaluare, realizarea principiului de interoperabilitatea de ctre pagina
web a Bibliotecii este la nivel de 50%. Utilizarea standardelor internaionale n domeniu a fost
planificat nc la etapa elaborrii paginii web. Pe parcursul optimizrii i dezvoltrii site-ului,
conformitatea tehnologic cu aceste standarde a evaluat la fel. Unele aspecte ale acestui principiu
cum ar fi cutarea distribuit - nu puteau fi realizate tehnic. Utilizarea tehnicilor de management al
107

informaiei, cum ar fi SMC (Sistem de Management al Coninutului), vor permite realizarea acestor
elemente n curnd. (Acest document ofer doar cele mai sumare informaii cu privire la standardele
de interoperabilitate. Alte resurse, cum ar fi MinervaTechnical Guidelines, trebuie de asemenea
consultate).
9. Site-ul trebuie administrat astfel nct s s respecte legi, cum ar fi drepturile de proprietate
intelectual i a dreptului la via privat, s stabileasc n mod ferm termenii i condiiile n care siteul i coninutul su pot fi utilizate.
Elementele: drepturile proprietarului de informaie, drepturile proprietarului site-ului,
protecia proprietarului site-ului mpotriva litigiilor, confidenialitatea utilizatorului final.
Acest principiu este axat pe aspectele etice i legale ale site-ului. Este important ca identitatea
de coninut s fie recunoscut; ca drepturile de proprietate intelectual i dreptul la via privat s
fie protejate i ca integritatea i autenticitatea resurselor s poat fi determinat. Dup identificarea
drepturilor de proprietate i negocierea licenelor, un web site trebuie s se asigure c aceste drepturi,
precum i drepturile altor pri, snt protejate, prin luarea unor msuri care s previn utilizarea
neautorizat a materialelor (prin marcare (watermarking) i amprentare (fingerprinting)).
n cazul reelelor, fiecare tranzacie care implic proprietatea intelectual, este, prin natura
sa, o tranzacie de drepturi. Coninutul acestor depinde de metadatele despre drepturi" - date care
identific n mod clar i sigur proprietatea intelectual n sine, drepturile specifice care snt acordate
(de exemplu, pentru citire, pentru imprimare, copiere, modificare) precum i cine snt utilizatorii sau
potenialii utilizatori. Pentru a ncuraja distribuirea i a permite reutilizarea unui material n condiiile
alese de deintorul de drepturi, i care permite de obicei, reutilizarea n context educaional sau n
context non-profit se folosesc licenele Creative Commons. Licene ce permit titularilor de drepturi
de autor s ofere publicului o parte din drepturile pe care le au i s-i pstreze cealalt parte, printr-o
multitudine de mecanisme.
Criterii:
- Coninutil site-ului trebuie protejat mpotriva unei reproduceri sau exploatri neautorizate;
- DPI ale proprietarului site-ului, care interpreteaz site-ul ca o nou baz de date i necesit
a fi protejate;
- Relaia dintre proprietar de coninut i proprietarul site-lui trebuie bazat pe un temei
juric;
- Confidenialitatea utilizatorului final trebuie protejat.
Caracteristici de evaluare

da

Utilizatorul final trebuie s se conforme codului de conduit sau condiiilor de

acces (de exemplu: prin bifarea unei csue)

nu
+

Calitatea coninutului (de exemplu: rezoluia imaginilor) este restrictizat

Coninutul este marcat cu filigrane digitale

Coninutul este vizibil marcat

Condiiile de utilizare a site-ului protejeaz dreptul de proprietare intelectual a
proprietarului asupra bazei de date n ntregime

Existena unui acord cu caracter juridic obligatoriu ntre proprietarii de coninut i

proprietarul site-ului, care reglementeaz utilizarea coninutului

Politica de confidenialitate este disponibil pentru utilizatorilori finali

Instrumente spyware i parole nu snt utilizate

108

n/d

Analiza necesitii de aplicare a licenei Creative Commons (aceast caracteristic

nu este inclus n Commentary and exploration of the ten quality principles,
fiind publicat n 2004, pe cnd varianta internaional a acestei licene a fost
adaptat n 2006. Varianta rus - - .
, publicat n 2006 conine aceast caracteristic)

ndeplinit 6 din 9 caracteristici de evaluare = 55,5%

Administrarea paginii bazat pe drepturile de proprietate intelectual va permite evitarea

litigiilor i conflictelor juridice. Calitatea pagini B USARB la acest principiu este de 55%. Accesul
la pagin este necondiionat i nu utilizm date ale utilizatorilor cu caracter personal - caracteristicile
ce snt bazate pe aceste elemente nu snt aplicabile pentru noi. Ce necesit un studiu i posibilitatea de
aplicare este licena Creative Commons.
10. Al zecelea principiu const n adoptarea strategiilor i standardelor pentru a prezerva pe
termen lung site-ul i coninutul acestuia.
Elementele: standarde pentru metadate, formate de fiiere, tehnologii de prezentare (web site),
medii de stocare.
Obiectivul principal al acestui principiu este conservarea i (sau) arhivarea coleciilor de date
i procedeele de realizare. Factorul de risc pentru toi furnizorii de coninut este dezvoltarea rapid a
tehnologiilor i absolvena lor. Drept consecin site-urile create astzi snt susceptibile a fi inaccesibile
n viitor. Iat de ce strategiile i standardele prezervrii site-ului i a coninutului snt problemele de
maxim importan. Baza acestor strategii este evaluarea gradului de perimare a suportului fizic,
a tehnologiilor informatice asociate i a standardelor utilizate. Prezervarea pe termen are multiple
tangene cu principiul interoperabilitii prin utilizare de standarde a tehnologiilor aplicate, ce va
permite compatibilitatea cu tehnicile viitorului.
Ca metode de realizare a arhivrii snt propuse: migrarea datelor - incluznd sau nu i migrarea
formatelor; emulaia mediilor informatice i asigurarea redundanei coninutului prin soluiile de
back-up.
Arhivarea unui site presupune selectarea i prezervarea, conservarea acelui coninut care nu
mai este de actualitate, dar care este important pe termen mediu i lung i care, prin urmare, nu poate fi
eliminat. Backup nu nseamn arhivarea site-ului chiar dac arhivarea poate implica backup. Backupul presupune realizarea de copii identice de siguran pe servere diferite sau chiar n locaii diferite, ca
o modalitate de gestionarea a riscurilor de eventuale catastrofe, atacuri informatice sau imposibilitate
de acces de pe serverul principal - este primul pas pentru a preveni pierderea datelor.
Criterii:
- Existena unei politici de prezervare pe termen lung;
- Existena unei politici de prezervare pe termen scurt ce include:serviciul de backup, planul
Disaster Recovery (un set de activiti i procese necesare la restaurrea datelor n cazurile
n care acestea au fost afectate parial sau total de anumite evenimente neprevzute,
serviciul de Remote backup, medii de stocare durabili;
- Existenta unei politici de prezervare pe termen mediu ce include:nlocuirea suportului
perimat, migrarea datelor pe un suport rspndit, migrarea sau emulaia formatelor de date
i tehnologiilor de prezentare pe msura apariiilor tehnologiilor noi;
- Site-ul utilizeaz fiiere de format standard;
- Site-ul utilizeaz tehnologii standard de prezentare;
- Evitarea utilizrii tehnologii proprietare, plugin-uri etc.

109

Caracteristici de evaluare

da

nu

n/d

Existenta unei politici de prezervare pe termen lung

Existenta unei strategii de prezervare pe termen scurt

Backup-ul regulat al site-ului

Backup-ul realizat n regim off-site

Existena unui plan Disaster Recovery

Planul Disaster Recovery a fost testat

Periodic backup-ul este transferat pe medii mai durabile

Existenta unei strategii de prezervare pe termen mediu

Migrarea pe noi media a fost considerat

Migrarea pe noi media planificat sau n curs de realizare

Rennoirea suporturilor planificat sau n curs de realizare

Migrarea sau emulaia formatelor de date i tehnologiilor de prezentare

planificat sau n curs de realizare

Coninutil site-ului utilizeaz formate standard de fiiere

Site-ul utilizeaz tehnologii standard de prezentare a datelor

Site-ul evit utilizarea tehnologii proprietare i plugin-uri

ndeplinit 11 din 15 caracteristici de evaluare = 73,3%

Principiul prezervrii paginii web a Bibliotecii tiinifice este realizat n proporie de 73%.
Implementm cu succes majoritatea criteriilor conform grilei de evaluare: realizm backup regulat,
arhivm coninutul, utilizm tehnologii standarde. Aplicarea, ns, a unor criterii tehnologige este
imposibil fr investiii financiare. La fel atestm lacune la nivel de politici i strategi de prezervare,
documente ce necesit un studiu n prealabil a standardelor i elaborrilor n acest domeniu.
Concluzii:
Principii de calitate: transparen, eficien, ntreinere, accesibilitate, centrare pe utilizator,
receptivitate, multilingvism, interoperabilitate, administrare, prezervare.
Ciclul de via a unui site web:
I.
Planificare
II.
Organizare
III.
Selectarea coninutului
IV.
Digitizarea
V.
Depozitare - conservare
VI.
Recepionarea metadatelor
VII.
Implementare web site
VIII.
Publicarea pe Web
IX.
Mentenan

110

La diferite etape de dezvoltare a unui site aplicarea celor 10 principii i importana acestora au
diferite nivele de prioritate.
Conform materialului prezentat unele principii necesit aplicarea i au o prioritate nalt nc
la etapele de planificare i organizare precum accesibilitate, multilingvism, interoperabilitate i
transparen, eficien, centrare pe utilizator. Principiile eficien, receptivitate, administrare i
prezervare susin nivelul nalt de prioritate la etapele de selectare a coninutului i digitizare. La
etapele de depozitare - conservare i recepionare a metadatelor cele mai importamte principii snt
prezervare i interoperabilitate. Implementarea i publicarea pe web a site-ului necesit o evaluare mai
intens dup principiile transparen, eficien, accesibilitate, centrare pe utilizator, multilingvism,
interoperabilitate i ntreinere, receptivitate. Mentena serviciului electronic trebuie privit sub aspect
de eficien, ntreinere i receptivitate.
Evaluarea paginii web B USARB, utiliznd cele zece principii de calitate, a demonstrat c
eforturile depuse spre dezvoltarea serviciului au fost la nivel. Conform punctajului acumulat prin
aplicarea grilei de evaluare sntem la nivel nalt la principiile eficien i ntreinere. La principiile
transparen, prezervare, centrare pe utilizator, receptivitate i administrare acumulm un punctaj sub
minimum necesar. Unele aspectele nerealizate in doar de documentare, ce ne permite s afirmm
suntem bine i aici. Accesibilitate, multilingvism i interoperabilitate iat principiile la care mai
avem de lucrat i sperm s le aducem la nivelul necesar n nou versuine a seviciului electronic oferit.
Examinarea calitii a conturat acele aspectele tehnologice i de standardizare care trebuie
perfectate. E necesar de a elabora un set de documente strategii i politici ce vor asigura elaborarea
i implementarea unor pai de dezvoltare a site-ului.
n final susinem c nu este suficient doar s se realizeze o pagin web. Pentru ca aceasta s
ating nivelul corespunztor al calitii i un potenial maxim de eficien, ce va crete vizibilitatea
Bibliotecii, este necesar s corespund criteriilor de calitate. Trebuie s-o dezvoli continuu, n pas cu
evoluiile IT. Mai avem nc multe de fcut, inclusiv transferul paginii pe un nou sistem de management
al coninutului, construirea unei versiuni pentru dispozitivele mobile.
mprejurrile ne-au constrns s ne asumm promovarea n mediul online. Din pcate nu exist
n sensul acesta o strategie la nivel naional: fiecare bibliotec i stabilete direciile de dezvoltare n
corespindere cu viziunea i politica fondatorului.
Site-ul este, ntr-adevr, foarte important pentru condiia Bibliotecii, este un mijloc
extraordinar de comunicare cu utilizatorii, de implementare a politicilor i obiectivelor Bibliotecii, de
furnizare a serviciilor. Instrumentul acesta ne face deopotriv cunoscui i necesari n marele concert
informaional de pe mapamond.
Sntem siguri c locul USARB n clasamentul realizat Ranking Web of World University este
determinat i de pagina B USARB, menioneaz Elena Harconia, directorul Bibliotecii, ntr-un
interviu acordat revistei USARB Sintagmele, febr. 2015.
Referine bibliografice:
1. Commentary and exploration of the ten quality principles published by the MINERVA
project and agreed at the 5th NRG meeting in Parma - Draft version 11 [on-line] [citat 12
octombrie 2015] Disponibil:http://www.minervaeurope.org/publications/qualitycommentary/
qualitycommentary040622draft.pdf
2. DUCHEMIN, Pierre-Yves. Arta informatizrii unei biblioteci: Ghid practic. Timioara: Ed.
Amarcord, 1998. 414 p. ISBN: 973-9244-53-X
3. Handbook of Research on Web Information Systems Quality [on-line] [citat 12 octombrie
2015]
Disponibil:https://books.google.md/books?id=Zmypu5-miawC&pg=PT201&lpg=PT201&dq=http://www.w3.org/WAI/&source=bl&ots=mCd_jrjT6d&sig=q0sH9IoucdQToCCbyg_DR32DDk&hl=ru&sa=X&ei=1HHgVIirJoffywPM9oL4Bw&ved=0CDgQ6AEwBDgK#v=onepage&q=http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2FWAI%2F&f=false

111

MARKETING INOVAIONAL
MARKETING INNOVATION
Silvia CIOBANU,
ef, Centru Marketing. Activitate editorial,
silvia_ciobanu@mail.ru
Antonina ANTONOVA,
bibliotecar, Centru Marketing. Activitate editorial,
antonova.antonina29@gmail.com
Abstract: Marketing innovation is of particular importance to the library to meet user needs , developing
products and qualitative services . Innovation and creativity are closely linked together. In the library innovative
marketing is necessary to launch collections and services.
Keywords: marketing innovation, innovation, service, web 3.0 library

Inovarea este dezvoltarea i livrarea unor produse sau servicii care ofer beneficii percepute de
utilizatori ca fiind noi sau superioare. Oportunitile pentru inovare snt generate de schimbrile de
mediu care determin noi nevoi ale consumatorilor sau ofer soluii mai bune pentru nevoi existente.
Inovaia este indisolubil legat de creativitate, procese care se intercondiioneaz, deoarece
gsirea soluiei la problemele ce apar ntr-un proces de inovare necesit creativitate.
Scopul inovaiei - schimbri pozitive n activitatea Bibliotecii.
Obiectivul principal - meninerea echilibrului ntre procesul de inovare i, bineneles,
consolidarea competitivitii, schimbri pozitive n activitate i promovare, perfecionarea
tehnologiilor.
Inovaiile includ cantitatea de timp i efortul pentru studiul ideii, plus timp i efort pentru
dezvoltarea i punerea n aplicare a acestei idei.
Inovarea ncepe cu idei creative, persoane creative i echipe competente.
Biblioteca trebue s fie un mediu mai confortabil, mai operaional, cu interior adorabil.
Marketingul inovaional schimb rolul i scopul bibliotecii moderne, spaiu de libertate intelectual,
de creativitate i inventivitate.
Inovaia n bibliotec nu vine din nimic. Ea apare din tradiii, din aspectele fundamentale
ale Bibliotecii sau organizatorice i tehnologice ale activitii ei. Nu este rezonabil de a alerga nainte
fr s ne uitm napoi.
De exemplu, o metod obinuit - expoziia. Expoziiile se organizeaz n Biblioteca blean
chiar de la fondare. Pe parcursul anilor s-au schimbat metodicile i tehnicile de promovare a coleciilor,
dar dac bibliotecarul nu este un profesionist i ignor unele elemente tradiionale expoziia nu va avea
succes. La fel i tehnologiile informaionale moderne se bazeaz pe tradiii. Doar inovarea serviciilor
tradiionale au adus la virtualizare prin modernizare.
Rdcinile sociale constituie un impact pentru inovare. Ne adresm la sursele originale pentru
a evidenia cele mai valoroase i a analiza greelile. Trecutul este un fel de sprijin psihologic, de
compensare moral.
n goana inovrii serviciilor n bibliotec, muli teoreticieni i practicieni resping tradiiile,
care caracterizeaz unicitatea fiecrei biblioteci. Folosind toate forele la informatizarea serviciilor, se
uit c automatizarea nu este un scop, ci un mijloc de a mbunti calitatea serviciilor de bibliotec.
Bibliotecarii snt marketeri, dar nu pentru a cultiva spiritul pieii. Inovnd noi nu vindem, noi cultivm,
inspirm, nvm utilizatorul.
O zical popular spune: Nu totul se vinde, nu totul se cumpr.
Codul deontologic al bibliotecaruluine sprijin n meninerea serviciilor gratuite de bibliotec,
a tradiiilor educaionale. Inovarea este o oportunitate nu un el. Este efectiv numai atunci cnd
112

modernizarea (spaiile bine amenajate, accesul deschis la colecii, accesibilitatea la sursele de

1. HARCONIA,
informare,
noile tehnologii)
Elena. Onucarte
se ciocnete
este un dar...:
cu apatia
[interviu
bibliotecarului
cu Elena Harconia,
sau nepsarea
directorul
celor care
Bibliotecii
sprijin
Biblioteca.
tiinifice USARB despre carte, bibliotec, activitatea sa n Bibl.] / a interviat Gh. Nicu. n:
Sintagmele.
Caracteristicile
2015. febr.
inovrii
pp. 4-5.
KULIKOVSKI,
De ndat Lidia.
ce profesia
Accesul
de bibliotecar
persoanelor
este
dezavantajate
inerent locului
la potenialul
de activitate,
bibliotecilor:
posed un stoc
Man.depentru
inerie,
bibliotecari.
atunci
cea mai
Ch.optim
:Epigraf
actualizare a bibliotecii este modernizarea treptat. ntr-un caz, elementele
simple snt nlocuite cu mai sofisticate, n alt caz - dimpotriv, simplific procesele tehnologice.
1. Schimbrile se fac calitativ i corespunztor coninutului, formei, necesitilor.
2. O alt form de inovare este interpretarea - coninut nou, obiective noi, dar legate de
structurile deja stabilite.
3. O alt versiune de dezvoltare a inovaiilor mprumut de forme de activitate. Astfel
au aprut saloanele literare i muzicale, expoziii de arte plastice, cluburi, centre, sli
specializate, mediateca. Aceasta nu este o imitaie mecanic, ci un act creator, extrapolar,
permind de a folosi experiena deja dovedit.
n ultimii ani, exist o tendin de mprumut de coninut i form fr a lua n consideraie
contextul socio-cultural n care bibliotecile exist dar care nu corespund mediului, un fel de eclectism.
Este o oportunitate s cunoti cele mai interesante realizari ale colegilor strini i s le poi
aplica, dar productiv.
Potrivit filosofului V. Plehanov, toate inovaiile culturale snt bune numai n cazul n care snt
adecvate arhetipului cultural. Aceasta este legea universal a dezvoltrii culturii.
Dup criteriul calitii, schimbrile inovaionale se mpart dup coninut - organizatorice i
manageriale.
O inovaie semnificativ este o schimbare care completeaz forma tradiional cu noi servicii
de bibliotec, forme de activitate.
Autenticitatea inovrii const n impactul pozitiv asupra calitii serviciului, cnd utilizatorul
este satisfcut n legtur cu activitatea bibliotecii.
De ce anume avem nevoie de un marketing inovaional n bibliotec?
vine n ntmpinarea unor necesiti reale ale utilizatorilor;
satisface nevoile publicului cu eficien maximal;
indic lansare/ cretere/ maturitate;
va putea face fa afluxului de cereri ca urmare a promovrii;
pune n valoare coleciile i toate oportunitile Bibliotecii;
relaiile bilaterale ntre oferte i cererile utilizatorilor.
De ce trebuie s promovm inovaiile n bibliotec?
pentru a ctiga ncredere;
a coopera eficient;
a impune respect utilizatorilor bibliotecii;
a lansa coleciile i serviciile oferite de ctre bibliotec.
Politica promoional, numit i politica de comunicare, cuprinde un complex de activiti
care au ca scop informarea publicului-int despre serviciile i produsele oferite. Promotion-mix
(activitile promoionale) urmrete sensibilizarea publicului n vederea unei noi oferte, edificarea
ncrederii, dar i construirea identitii anumitor servicii. Cu alte cuvinte urmrete meninerea i
pstrarea credibilitii dobndite cu scopul de a influena comportamentul de consum a ofertelor.
Instrumentele promoionale snt: poster, pliant, baner, flyer, prezentri n Power Point, TV
clipuri, expopziii tradiionale i on-line etc. Criterii generale de elaborare: Limbaj accesibil, design
memorabil, mbinare armonioas a formei i coninutului.
n Biblioteca tiinific USARB, fondat n anul 1945, marketingul a nceput s prind contur
nc de la nceputul activitii. Pe parcures, echipa Bibliotecii s-a ngrijit de creterea credibilitii fa
de activitatea Bibliotecii i contientizrii de ctre utilizatori a importanei resurselor de informare
accesibile n bibliotec. Totdeauna s-a optat pentu un program de marketing continuu (chiar dac pn
n 1989 nu a existat noiunea Marketing n biblioteci), avnd ca obiective:
113

, 2006.- 287crearea
p. ISBN:978-9975-924-85-6
i punerea n aplicare a unei campanii pe termen lung de contientizare a rolului
Quality Principles
bibliotecii
forca
cultural
principal
Web surs
sites:de
a handbook[on-line]
informare a comunitii
[citat universitare.
12 octombrie 2015]
Disponibil:http://www.minervaeurope.org/publications/qualitycommentary/
- comunicarea nevoii de expansiune i beneficiile ei pentru utilizatori, non-utilzatori,
qualitycommentary050314final.pdf
poteniali donatori, folosind la nceputuri comunicrile verbale, expoziii, informaii tapate,
gazete de perete, placate, brouri, ntlniri informale, fiind completate n era informatizrii
cu TV-clipuri, informaii pe pagina web a Bibliotecii i pe reele de socializare, flyer-e,
postere, pliante, banere, calendare, prezentri n PPT, expoziii on-line etc. cu scopul de a
maximiza imaginea.
Marketingul inovaional nu are bariere i nici hotare, uneori nici pre. Nu totdeauna avem
un buget pentru a face publicitate Bibliotecii. Foarte des inovaiile vin de la sine, folosind materiale
obinuite. Ne este mai uor acum, datorit tehnologiilor s ne promovm ofertele, serviciile. Dac nu
dispunem de surse financiare, ne deplasm n mediul virtual i expunem documentele, informaiile
elaborate pe web, bloguri, reele sociale, TV-hol.
Realizri excelente avem n domeniul marketingului inovaional, mai ales ncepnd cu anul
2000, n era tehnologiilor informaionale, 15 ani de activitate inovaional intens:
Crearea primei versiuni a paginii web a Bibliotecii (nainte de crearea paginii Universitii).
Acum sntem la elaborarea versiunii a IV-a a web-ului Bibliotecii (se schimb design-ul, structura,
modul de prezentare a informaiilor).
Crearea mrcii logo-lui bibliotecii- 2005, redactare 2014, redactare - 2015.
Elaborarea foii cu antet a Bibliotecii.
Elaborarea standurilor informaionale pe parcursul anilor , muzeului
bibliotecii Memorie peste timp 2005, 2012.
Elaborarea materialelor promoionale: ghidurilor Bibliotecii (1995, 2001, 2005, 2010),
pliante ale diviziunilor i serviciilor oferite de Bibliotec (baze de date, colecii, servicii) (2005, 2010,
2015) redactate anual.
Promovarea serviciilor i ofertelor Biblioteciii prin aplicarea adresei web pe toate publicaiile
elaborate de Bibliotec.
Elaborarea coperilor documentelor editate de Bibliotec, care prin aspectul lor fac ne fac
cunoscui pe mapamond.
Politica de comunicare cu toi utilizatorii i oferirea materialelor promoionale etc.
Societatea este n permanent schimbare, tehnologiile avanseaz accelerat, de aceea
bibliotecarii notri se acomodeaz situaiei rapid, mereu elaboreaz sau aplic practici bibliotecare
moderne.
Timp de 15 ani Biblioteca tiinific USARB a efectuat trecerea de la biblioteca 1. 0, 2.0
la biblioteca 3.0. Acum intenioneaz s aplice tehnologii 4.0, ceea ce nseamn mai mult dect un
edificiu cu cri. Bibliotecarii snt copleii de o nou filozofie a serviciilor virtuale prentru comunitatea
universitar. Biblioteca tradiional ct i virtual a fost este i va fi un spaiu interactiv, inovativ, de
inspiraie.
Web 3.0 permite crearea unui coninut i servicii de nalt calitate, create de persoane talentate
- un coninut interesant, util i calitativ.
n Bibliotec observm deja interaciuni directe cu utilizarea Web 3.0, i anume prin crearea
Repozitoriului Instituional ORA USARB (2013), ghidat de persoane competente, unde snt
nregistrate documentele elaborate de ctre cadrele didactice i bibliotecarii USARB. n scurt timp
vom intra n posesia unui nou Soft de Bibliotec ALEPF, care va oferi cititorului noi metode de
interaciune cu coleciile Bibliotecii.
Motivaia pentru inovaii, de regul, este o dorin personal a persoanei creative de a prezenta
situaia altfel, o nou privire. Cel mai des acest lucru se produce din cauza dorinei de a organiza
munca mai eficient, mai atrgtor. Naterea de idei originale se asociaz cu imaginaia, intuiia bun,
capacitatea de a gndi i a vedea neordinar.
Astfel, inovarea este profesionalismul n tandem cu calitile personale deosebite, care permite
diversificarea tradiiilor.
114

Pe prim plan se poziioneaz calitile personale ale bibliotecarului, creativitatea, nu un vistor,

careRecomandri
2.
nate idei indrznee,
Tehnice pentru
dar un programele
profesional,de
cu creare
voina de
de coninut
a le aplica,
digital
cu energetic
din domeniul
puternic,
cultural
cu[onalte
cuvinte
line]pasionat
[citat 12de
octombrie
ceea ce face.
2015]
Disponibil:
n anhttp://www.bibnat.ro/dyn-doc/biblioteca%20digitala/GHID-MINERVA-adaptare.pdf
doilea rnd - un mediu favorabil cu multe alternative pentru alegerea potrivit. Printre
elementele care formeaz un mediu este atitudinea liderului bibliotecii fa de actualizare, prin
dezvoltare de strategii i mijloace adecvate de stabilire a obiectivelor.
Un alt element al mediului este echipa de ncredere, care pe lng alte funcii ndeplinete rolul
de expert principal n evaluarea ideilor neconvenionale i apt de a molipsi cu aceste idei echipa
bibliotecii. Crearea atmosferei de concurs, de creaie.
ntr-o echip inovatoare inspir nu ordinul, ci individualitatea liderului, care prin iniiativa
personal i asum responsabilitatea pentru schimbare. Dac mai devreme managerul trebuia s
ajung la toat lumea, astzi ajunge la cel potrivit, care la rndul su molipsete pe ceilali.
Un alt punct important este ncurajarea inovaiei prin mijloace care menin n mod constant
relaia dintre inovaie i prestigiu Bibliotecii, folosind diverse metode de promovare.
Fundamentul oricrei inovri n Bibliotec este munca metodic, care pe bun dreptate este
definit ca inovatoare, asociate cu dezvoltarea i creativitatea.
Metodistul este un medic de familie i primul ajutor n Bibliotec. El determin ceea ce
este adevrat i ce este fals n practica bibliotecar.
Prin urmare, pe lista de competene a unui metodist snt necesare cerine speciale: cultur
profesional de nalt competen, cunoaterea sistemului de analiz tiinific, capacitatea de a
ndeplini funciile de expertiz, capacitatea de a naviga n lumea conceptelor, n oceanul de idei.
Fr afluxul de idei purcedem la stagnare profesional sau chiar la degradare.
Singura cale de ieire - integrarea permanent a comunitii bibliotecare.
Marketing de bibliotec presupune:
planificare strategic;
studierea cererii cititor;
gama de servicii de bibliotec;
servicii publicitare n bibliotec;
organizarea marketingului n bibliotec.
De ce este important marchetingul inovaional n bibliotec? Pentru c situaia se schimb
rapid. De aici pornesc dou direcii ale Marketing-ului:
1. de a promova biblioteca i activitile sale;
2. promovarea resurselor i servicii specifice.
Marketingul inovaional este capacitatea de a gndi strategic, planifica, pentru a alege grupul
int pentru a atrage, menine i de a crete numrul de utilizatori, oferindu-le ncredere.
O clip de relaxare:
Cum s atragem cititorul? n marketingul tradiional exist deja un trend nou Aromamarketing.
Impactul mirosului este al doilea dup vedere, dup importan.
Aromamarketing poate fi utilizat i n bibliotec. De exemplu: parfume de popcorn i CocaCola influen cu succes asupra tinerilor, se potrivesc n slile de lectur. Arome de busuioc, ienupr,
eucalipt, santal i lavanda snt capabile de doua ori pentru a reduce riscul de erori atunci cnd foloseti
calculatorul n mediatec. La mprumuturi - miros de ciocolat i multe altele.
n era cnd globalizarea ne inund, alturi de principii tiinifice bibliotecarul este obligat s
foloseasc i cele de marketing inovaional care deschide la nou, accesibil, rapid.
Ca exemplu de Marketing inovaional voi folosi Bijuteriile culturale din spaiile Bibliotecii
tiinifice USARB.
Biblioteca tiinific este Bijuteria intelectual a USARB. Cum a spus domnul Gh. Neagu, dr.,
conf. univ, prorector USARB: Biblioteca tiinific este Ambasadorul universitii blene.
Trecnd peste pragul Bibliotecii, chiar de la intrare cititorul se delecteaz vizual din comorile
culturale expuse n holurile Bibliotecii tiinifice. Spaiile expoziionale au devenit spaii ale
115

multiplelor posibiliti de informare i nvare, de perfecionare.

TRZIMAN,
AcesteElena.
practici
Preservation,
le avem n Bibliotec
conservation
ncand
dinarchiving
anul 1986of
cnd
digital
au fost
resources
deschise
- specific
uile noului
problems
bloc.
Mai mult de 15 ani holul de la etajul 2 a gzduit lucrrile elevilor colii de pictur din mun. Bli.
Pe parcursul anilor activitatea expoziional a Bibliotecii se schimb, asigurnd popularizarea
diferitor colecii i materiale.
n anul 2002 apar expoziiile-eveniment, cu o inut tiinific deosebit, alturi de care s-a trit
momentul divin dialogul cu cartea: Eminescu: poet al timpului modern (154 de ani de la natere);
M. Eminescu, 150+5 de ani de la natere. La ele se adaug irul expoziional inedit cu genericul
Colecii i colecionari bleni - 7 expoziii din colecia bibliofiului Iulius Popa, corespondent
al sptmnalului Literatura i Arta: Perle din colecia bibliofilului Iulius Popa; Carte, Frana,
Napoleon i Moda; Latina, Germana, Rusa... i un pic de Basarabie arist; Carte despre carte.
Art i Frumos; Aducndu-v aminte de francez, iubii i alte limbi.
La aniversarea a 70 de ani de la natere au fost expuse lucrrile artistului plastic blean tefan
Florescu.
Altele: Alecu Russo; Cri aniversare; Iubim Cartea i Trim prin Ea - 5 octombrie - Ziua
Bibliotecarului; 12 octombrie - Ziua Universitii; Democraia i Drepturile Omului - 10 decembrie
- Ziua Internaional a Drepturilor Omului; La Renaterea Anului: Colinde i Urturi de Anul
Nou; Capitele mondiale ale crii, expoziii dedicate Zilei Europei, Zilelor Facultilor USARB la
Bibliotec.
Au fost vernisate piese din valoroasa colecie de carte a Bibliotecii, din colecii internaionale
(Cartea rar din secolele XVIII-XXI, exemplare din fondul constituit cu susinerea bibliotecilor din
Romnia, de la biblioteca judeean V. A. Urechia, Galai, documente provenite de la Organizaia
Naiunilor Unite, Programul Naiunilor Unite pentru Dezvoltare, Consiliul Europei, Banca Mondial,
Institutul Cultural Romn.
Vom remarca colecia particular de carte religioas a bibliofiului Ioan Nicorici, care peste
timp a devenit parte a coleciei Bibliotecii tiinifice; Expoziia de pictur i grafic a poetului Iulian
Filip Crucile, cumpenele, merele i Acasele Iuliene; Expoziia de gravuri i litografii din colecia
Bibliotecii V. A. Urechia i din albumul Domnitori romni, editat de Nicolae Iorga la Sibiu n
1930, Domnitori i principi ai rilor Romne, Vechi gravuri din sec. XV-XVI, ex-librisuri de epoc,
autor inginer Radu Mooc, secretarul Asociaiei Culturale Pro Basarabia i Bucovina, filiala Costachi
Negri, Galai; Expoziia itinerant de documente i picturi Holocaust. Durerea inimilor noastre,
organizat de Biblioteca Evreiasc - Centrul Cultural I. Mangher, Centrul de Binefacere
; Expoziia E Romani Glinda, dedicat comemorrii jertfelor-romi ale Holocaust-ului,
Expoziia Literatura american n spaiul basarabean, organizat de Uniunea Scriitorilor din R.
Moldova, cu sprijinul Ambasadei Statelor Unite ale Americi; Expozitia Cross Border Pictures, care
a inserat fotografiile realizate de finalitii concursului de fotografie, organizat prin proiectul cu acelai
nume i finanat prin Programul Operaional Comun Romnia-Ucraina-Republica Moldova; Adevr,
Compasiune, Toleran expoziie internaional de art etc.
Trec anii, se schimb tehnologiile de promovare a informaiilor. n vog snt expoziiile pe
suport poster, baner: Bulgaria NATO. Istoria vzut prin obiectivul fotografilor organizat
de Ambasada Bulgariei, Snt copil al Europei, Asociaia Obteasc Centrul de Asisten SocioMedical la Domiciliu CASMED.
inut tiinific, literar i istoric deosebit au avut-o expoziiile itinerare pe bannere Galeria
La rond ale Institutului Cultural Romn Mihai Eminescu din Chiinu, ghidate de scriitorul
Valeriu Matei: Memoria ca form de justiie..., n mine bate inima lumii, Alexie Mateevici - Od
limbii romne, Limba Romn este Patria Mea: Nichita Stnescu - 80 de ani de la natere, Gavriil
Bnulescu-Bodoni (1746-1821) - un ierarh ortodox aprtor al culturii i limbii romne, Mihail
Koglniceanu i epoca Daciei literare, Unirea Principatelor Romne i reformele domnitorului
Alexandru Ioan Cuza, Lupta cu ineria - Poeii generaiei '60,
Gavriil Bnulescu-Bodoni (1746-1821) - un ierarh ortodox aprtor al culturii i limbii
romne, 8 banere ce prezint imagini, manuscrise i texte scrise despre viaa i opera mitropolitului
116

Gavriil
Mitropolitul
Bnulescu-Bodoni
s-a nscris, prin dimensiunea
.[on-line]Bnulescu-Bodoni.
In:Journal of Romanian
LiteraryGavriil
Studies.2014,
Vol. 5,
faptelor sale culturale, n pleiada marilor crturari-teologi romni. Este unul din cei mai valoroi
reprezentani ai istoriei Basarabiei n secolul al XIX-lea, ntemeietorul mai multor instituii culturalspirituale, care au stimulat i susinut ulterior ntreaga dezvoltare istoric a acestei zone.
Mihail Koglniceanu i epoca Daciei literare, alctuit din 22 de bannere, ampla expoziie
aduce n atenia publicului o serie de documente de arhiv, documente istorice, facsimile, fotografii
de familie etc., menite s reconstituie atmosfera literar i cea politic a epocii n care a trit i a
activat unul din cei mai importani promotori ai ideilor paoptiste, ai Unirii i ai constituirii Romniei
moderne: Mihail Koglniceanu.
Unirea Principatelor Romne i reformele domnitorului Alexandru Ioan Cuza (19 bannere).
Expoziia este dedicat Unirii Principatelor Romne i cuprinde etapele realizrii Unirii oglindite
n imagini, documente diplomatice de epoc, mrturii ale contemporanilor, precum i aprecieri ale
istoricilor romni i strini despre Unirea Principatelor Romne i despre personalitatea domnitorului
Alexandru Ioan Cuza.
Lupta cu ineria - Poeii generaiei '60 (25 de bannere). Expoziia cuprinde o selecie
semnificativ din opera poetic a generaiei din care fac parte poei de pe ambele maluri ale Prutului,
ncepnd cu Nicolae Labi, Nichita Stnescu, Marin Sorescu, Ion Gheorghe, Ioan Alexandru, Ana
Blandiana, Cezar Baltag, Adrian Punescu, Gabriela Melinescu, Leonid Dimov, Ioanid Romanescu,
Grigore Vieru, Dumitru Matcovschi, Victor Teleuc, Liviu Damian, Gheorghe Vod, Anatol Codru,
Pavel Bou i terminnd cu Gheorghe Pitu, Ileana Mlncioiu, Petre Stoica, Petru Crare, Constana
Buzea, Grigore Hagiu, Ion Vatamanu .a.
Inseriile lirice ale poeilor aparinnd generaiei 60 snt dublate de ilustraiile grafice ce poart
semntura unuia din cei mai mari artiti plastici contemporani, regretatul grafician Marcel Chirnoag,
despre care criticul de art Pavel uar afirma c ...a adus n grafica romneasca un anumit tip de
imaginar slbatic, o feerie a grotescului i c ...a avut curajul s sfideze normele, mai mult sau mai
puin valide, ale graficii care merge mai mult pe limbaj dect pe naraie retoric.
Aceste expoziii au mpodobit holurile Bibliotecii, atribuindu-le o nuan de srbtoare, de
noutate. Cele istorice - au mbogit bagajul intelectual cu fapte istorice. Cele literare - au oferit
posibilitatea de a lectura slovele gndite de poeii romni.
O tradiie frumoas de organizare a expoziiilor itinerare exist ntre USARB, Biblioteca
tiinific i Ambasada Republicii Federale Germania n Republica Moldova.
Cititorii au fost invitai la prima expoziie de bannere n incinta Bibliotecii 20 de ani de
la revoluia panic i cderii Zidului Berlinului, Expoziia de carte Cele mai frumoase cri ale
Germaniei 2012, Herta Muller Cercul drcesc al cuvintelor, Expoziia OAMENI CUVIOI
I HARNICI... organizat de Dr. habilitat UTE SCHMIDT, susinut de Universitatea Liber din
Berlin, Asociaia germanilor din Basarabia, Stuttgart i Forumul Cultural German pentru Europa de
Est, cu participarea Ambasadei Republicii Federale Germania n Republica Moldova. Design-ul i
montarea expoziiei a fost realizat de prof. Ulrich Baehr.
Expoziiile au provocat un interes deosebit comunitii USARB.
Marketingul inovaional este parte a activitii Bibliotecii blene, n acces deschis i accesibil
n interior i n afara spaiilor Bibliotecii, care presupune cooperare, co-creare i complicitate maxim.
Cred c serviciile de calitate n B USARB nu depind de lips de finane, de salariul mic al
bibliotecarului. Un bibliotecar profesionist are dorin combinat cu dragostea pentru profesie.
Referine bibliografice:
1. HARCONIA, Elena. Rolul inovaional al bibliotecii universitare n mediul educaional
modern. Disponibil: http://www.slideshare.net/bibliotecastiintifica/rol-inov?related=2
2. TOPALO, Valentina, CIOBANU, Silvia. Promovarea crii i a lecturii prin activitatea
expoziional i pstrarea spiritualitii Bibliotecii. Disponibil: http://ru.calameo.com/
read/00113334910ce825abe74
117

3. , . . . : . 1999, 6, c. 39-44.
4. , . . : . : . 1998,
3, c. 39-42.
5. , . . :
. 2015, 3 (237), c. 14-19.
6. , . . :
. : . 1998, 4,c. 35-40.
7. , . . . :
.1993. 4, c. 18-32.
8. , . .
: . 1998, 2, c. 39-53.
9. , . .
: . 2015, 3 (237), c. 2-9.
10. http://www.csuiteinsider.com/marketing-innovation/
11. http://onlinereport.ro/ce-este-web-3-0-2/
12. http://www.mostwantedblog.org/2013/03/26/web-3-0-revolutia-internetului/
13. https://ro.wikipedia.org/wiki/Inova%C8%9Bie
14. http://www.bgunb.ru/bgunb/professional/bgb/2002/2/article1.html
15. http://www.gpntb.ru/ntb/ntb/2015/1/ntb_1_10_2015.pdf
16. http://www.marketingnews.ru/termin/84/
17. http://www.salesagency.ru/innovacionniie-marketing/
18. http://www.mami.ru/storage/1c383cd30b7c298ab50293adfecb7b18/files/2014_1/in.m..pdf
19. http://sserussia.org/img/news/Strategies_A_Izmailova.pdf
20. http://www.slideshare.net/shikate/ss-presentation-709313
21. http://www.strategy.com.ua/Articles/Content?Id=1458#sthash.01Hgh2fx.dpuf
22. http://vmo.rgub.ru/navigator/recommended/modernization.php

118

BIBLIOTECA UNIVERSITAR I MEDIUL ON-LINE

UNIVERSITY LIBRARY AND THE ONLINE ENVIRONMENT
Mihaela STAVER, bibliotecar principal,
serviciul Cercetare. Asisten de Specialitate,Biblioteca tiinific USARB
Abstract: It reflected the evolution and impact of Scientific Library USARB in the online
environment:library website, electronic repozitories, digital library, blogs, social networks. USARB Scientific
Library has opened the profile in 8 social networking, 3 blogs and 5 open library/information platforms. The user
can be informed of the activities of the library, becoming her friend in the community on social networks or from
Library page:http://libruniv. usarb. md
Key-words: internet, website, catalog online, social networks, blogs, digital library, institutional
repository.

De ce on-line? Potrivit Ministerului Tehnologiei Informaiei i Comunicaiilor circa 2,7

miliarde de utilizatori internet snt la nivel global, 1 748 635 utilizatori internet n toat Moldova
(Datele se conin n raportul BATIM (Biroul de Audit al Tirajelor i Internetului), realizat de Gemius).
Cei mai muli utilizatori au vrsta cuprins ntre 15 i 20 de ani.

Societatea n care trim este o societate a informaiei. n secolul XXI, tehnologiile

informaionale au devenit un element indispensabil al vieii cotidiene, internetul, reelele sociale,
blogurile snt o parte esenial a vieii noastre zi de zi. Tehnologiile de Informare i Comunicare
(TIC) reduc distanele dintre oameni, constituind un spaiu informaional global, un spaiu virtual
unde barierele devin inexistente.
ncepnd cu anul 2001, Biblioteca USARB a intrat ntr-o nou etap de dezvoltare. A devenit o
Bibliotec cu acces la internet n urma implementrii Proiectului Extinderea accesului la informaie,
susinut de Fundaia SOROS, prin care au intrat n Bibliotec 4 PC, un server performant i s-a produs
conectarea la INTERNET (15 posturi de lucru).
Are loc inversarea valorilor

Biblioteca tradiional nu nseamn nimic fr spaii

n Biblioteca on-line spaiile valoreaz din ce n ce mai puin

Anterior utilizatorii trebuiau s vin la Bibliotec pentru o informaie sau serviciu

Utilizatorii serviciilor electronice au acces la informaie de oriunde i oricnd

119

Biblioteca din trecut

Biblioteca viitorului

Biblioteca n mediul on-line este:

Deschis oricui
Existent oriunde
Acces multiplu la resurse unice
Disponibilitate permanent
Coninut informaional bogat
Dezvoltarea tehnologiilor de informare i
comunicare a deschis calea Bibliotecii n mediul on-line,
care are un rol din ce n ce mai accentuat n modernizarea serviciilor pentru utilizatori. Orice activitate
uman se bazeaz pe transmiterea i utilizarea de informaii. Conform Manifestului IFLA despre
Internet (2014).
Biblioteca i servicile de informare fac disponibile pretutindeni bogia valorilor umanitii
i diversitatea cultural.
O bibliotec trebuie s ofere utilizatorilor si experiene neateptate pentru toate categoriile de
servicii furnizate, cu scopul atragerii acestora
(L. Dediu Managementul serviciilor pentru utilizatori n bibliotecile contemporane)
Bibliotec tiinific USARB funconeaz pentru utilizatori oferindu-le n msura posibilitii,
informaia de care acetea au nevoie n mediul on-line.
Biblioteca
Servicii on-line
Utilizator
FACILITI ON-LINE:
Site-ul Bibliotecii http://libruniv.usarb.md
o Reele de socializare
o ORA USARB Repozitoriul
Instituional
o Blogurile Bibliotecii
o Catalog on-line
Web-ul a permis bibliotecilor si creeze propriile pagini web, prin care
utilizatorii snt informai mai rapid asupra
coleciilor i serviciilor oferite. Drept urmare
a conectrii la Internet, n martie 2001, a fost lansat i prima versiune a paginii web a Bibliotecii
tiinifice USARB. n 2007 pagina Web a Bibliotecii a fost relansat ntr-o versiune nou: http://
libruniv.usarb.md, care mereu este pasibil schimbrilor, inclusiv i n acest an. Website-ul reprezint
un instrument relevant de informare despre serviciile i oportunitile oferite, de comunicare cu
publicul, o eficient legtur ntre bibliotec i utilizator.
120

Catalogul Electronic conine 401 mii notie

bibliografice i este expus on-line, accesnd
pagina Web a Bibliotecii http://libruniv.usarb.
md/ Accesarea de la orice computer este posibil
pentru a afla ce cri i reviste deine Biblioteca.

ORA (Open Research Archive) USARB

arhiv electonic instituional a
documentelor tiinifice, educaionale, de
reglementare elaborate de ctre cadrele
didactice i bibliotecarii USARB. niiat n
anul 2013 pentru a spori fluxul informaional
i a crete vizibilitatea USARB.
446 lucrri, 114 autori, 684 subiecte
25 139 fiiere PDF descrcate,
55690 vizualizri colecii
Cea mai vizualizat lucrare Mihail Rumleanschi La Civilisation franaise

Biblioteca digital este depozitul de informaii i documente stocate n format digital

i reprezint calea de transfer dinspre biblioteca tradiional spre cea virtual. Biblioteca
Digital creat n anul 2006, conine cu precdere lucrrile profesorilor universitari (manuale,
note de curs, culegeri de exerciii, curriculumuri) i ale Bibliotecii (monografii, bibliografii i
biobibliografii, anuare, cataloage, dicionare, buletine informative, materiale ale conferinelor,
colocviilor etc.). Cele 718 de documente prezentate n full-texte, format pdf snt structurate
pe domenillie tiinei, conform Clasificrii Zecimale Universale, interior n ordinea alfabetic
dup autori i titlu.

Acces Baze de date i impactul lor timp de trei ani

121

Pentru a fi mai aproape de utilizatori i a oferi servicii de calitate, Biblioteca n anul 2010,
i-a creat spaiul su n reele de socializare : Facebook, Twitter, Youtube, Flickr, Google+ precum
i n Enciclopedia deschis Wikipedia. n anul 2012 Biblioteca USARB i deschide profil n reele
sociale (Delicious, Pinterest). Prin reele Biblioteca i promoveaz produsele i serviciile, asigurnd
conexiunea rapid dintre potenialul utilizator i produse printr-un click n regim on-line non-stop.
Acest mijloc modern de comunicare ofer numeroase beneficii utilizatorilor.
Utilizatorul poate fi la curent cu activitile Bibliotecii, devenind prietenul ei n
comunitatea de pe reelele.
Anume reelele constituie interaciunea direct dintre utilizator i Bibliotec i un
mediu ieftin de promovare a informaiilor, evenimentelor din Biblioteca tiinific
USARB.
La 1.01.2015 Biblioteca
tiinific a Universitii de Stat
Alecu Russo din Bli http://
libruniv.usarb.md/) are profil deschis
n 8 reele de socializare, 3 bloguri i
5 cataloage internaionale on-line.
Facebook
Pagina B USARB pe Facebook
a fost deschis n anul 2014. La
moment snt plasate n pagin 244
informaii, aprecieri evenimente
fiind de 394, impactul 435.
Numrul total de accesri a paginii
este de 27700. Persoanele interesai de pagin snt 82% femei i 18% brbai. Fanii care acceseaz
snt din Moldova, Romnia, Italia, Statele Unite ale Americii, Marea Britanie, Rusia. Postrile
publicate cu un impact ridicat snt:
Sptmna internaional Accesul Deschis, ediia a IX-a, 19-25 octombrie 2015 impact
222
Paletele Tempirale ale Bibliotecii Universitare, 23 octombrie 2015 impact 61
70 de ani de la fondare a Universitii de Stat Alecu Russo din Bli impact 219
Twitter
Analiza datelor statistice relev o dinamic nalt a plasrii i
utilizrii reelei sociale Twitter. Dup cum urmeaz n perioada
de trei ani au fost plasate 2013 -137, 2014 190, 2015 -136 de
informaii (tweet-uri), n total fiind de 463 Tweets, 21494 impresii,
187 Following, 81 Followers. Cele mai accesate informaii fiind
Zilele Culturii Informaiei la Biblioteca tiinific USARB i
Achiziii de carte.
Flickr - plasate 27 albume foto, 753 fotografii
Pinterest - 21 albume, 292 pinuri, 69 abonai
Google+
Plasate 107 informaii n decurs de jumtate de an
468 persoane interesate
429767 afiri
325 cercuri
OK
168 postri
122

27 albume
206 abonai
YouTube
2014 2118 vizualizri
2015 1221 vizualizri
14234 vizionri
21 de abonai
Delicios, 68 postri
Biblioteci deschise
n anul 2011 Biblioteca s-a
integrat n circuitul global de
informaii adernd la conexiunea
global prin bibliotecile deschise:
Calameo, Open Library, Issuu,
Slideshare, Scribd.
Calameo - au fost plasate 205 de
doc, 17.500 de vizualizri.
Slideshare Contribuiile
tiinifice ale bibliotecarilor
(articole, comunicri tiinifice,
rapoarte, bibliografii) pot fi
consultate i descrcate pe
Slideshare. Cele mai vizualizate
lucrri n perioada de 2011 - 2015 snt: Elena Harconia. Filiala BIN Biblioteci de nvmnt
din Nord, Elena Cociurca. Studiu Biblioteca colar n viziunea directorului instituiei, Elena
Harconia, Elena Stratan. Dimensiuni calitative i cantitative ale coleciilor bibliotecilor colare,
Valentina Topalo. Rolul cuvintelor
cheie n cercetarea i scrierea
articolelor tiinifice.
ISSUU - 99 publicaii, 129
postri, 1115 de vizualizri,
35,757 impresii, 172 shares.
Open Library Dispune de
peste 20mln de nregistrri online n acces liber, ofer acces la
1,7 milioane de versiuni scanate
ale crilor. Biblioteca tiinific
USARB ofer acces utilizatorilor
si la 230 documente.
SCRIBD - total 42 publicaii, 397
vizite.

123

Blogurile Bibliotecii USARB

n anul 2010 are loc lansarea primului Blog - http://bsubalti.wordpress.com, un spaiu relevant
pentru postarea/partajarea coninuturilor educaionale noi; 2011- Dezvoltarea Blogului Bibliotecii
http://bsubalti.wordpress.com; 2012 - Realizarea Proiectului Prin blogul Bibliotecii mai aproape de
utilizator. n cadrul proiectului n serviciul Comunicarea Coleciilor au fost create 6 bloguri scopul
fiind: utilizarea relevant a instrumentelor de comunicare oferit de Internet; amplificarea dialogului
virtual Bibliotecar-Utilizator; partajarea coninuturilor educaionale n regim non-stop i a blogului
Bibloteca tiinific n dialog cu utilizatorii. http://libruniv.usb.md/blog/blog.htm; 2015 - Lansarea
unei noi versiuni a blogului Biblioteca tiinific n dialog cu utilizatorii http://bs-usarb.blogspot.md/
Facilitile blogurilor:
- Sporete dialogul feedback-ul cu utilizatorii;
- Aprecierea coleciilor, oportunitilor, activitilor, serviciilor tradiionale, cu
precdere electronice;
- Creterea numrului de vizitatori i de imagine a instituiei.

124

Impactul produselor on-line:

Link-uri directe la coninutul on-line;
Coninut evaluat rezumate, cuprinsuri i fragmente;
Rezultate relevante de cutare;
Disponibilitatea informaiilor;
Cuvinte cheie simple de cutare, ghidate cu opiuni avansate de regsire.
Concluzii
Mediile de comunicare on-line extind posibilitile de acces la documente, contribuie la diversificarea
ofertelor informaionale ale Bibliotecii tiinifice USARB. Valoarea unei biblioteci, indiferent de
tipul acesteia, const nu numai n diversitatea i bogia coleciilor sale, ci i n gradul de valorificare
a potenialului lor informaional, ntruct misiunea oricrei biblioteci este aceea de a face posibil
accesul rapid i eficient al utilizatorilor la informaii pe orice tip de suport.
Referine bibliografice:
1. Biblioteca tiinific. Raport de activitate 2010. Coord. E. Harconia (red.). Elaborare: Centrul
Managerial al Bibliotecii. Bli, 2010. pp. 83-85.
2. Biblioteca tiinific. Raport de activitate 2011. Coord. E. Harconia (red.). Elaborare: Centrul
Managerial al Bibliotecii. Bli, 2011. p. 148.
3. Biblioteca tiinific. Raport de activitate 2012. Coord. E. Harconia (red.). Elaborare: Centrul
Managerial al Bibliotecii. Bli, 2012. pp. 75-80.
4. Biblioteca tiinific. Raport de activitate 2013. Coord. E. Harconia (red.). Elaborare: Centrul
Managerial al Bibliotecii. Bli, 2013. pp. 52-63.
5. Biblioteca tiinific. Raport de activitate 2014. Coord. E. Harconia (red.). Elaborare: Centrul
Managerial al Bibliotecii Bli, 2014. pp. 62-95.
6. LUPUOR, Diana. Studiu de fezabilitate. Utilizatorul 2.0. Primele bilanuri [online] [accesat
17.10.2015]. Disponibil: http://www.slideshare.net/cdbclub/utilizator-20ppt-seminar
7. MIHALUA, Lina, STRATAN, Elena. Proiectul Anului: Prin blogurile Bibliotecii mai aproape
de utilizatori. Blogul Filialei BIN - Biblioteci de nvmnt din Nord a ABRM. In: Tradiie i
inovare n cercetarea tiinific, ed. a 3-a : Materialele Colloquia Professorum, 12 oct. 2012.
Bli, 2014, pp. 135-143.
8. OSOIANU, Vera. Biblioteca n era internetului: tendine i prognoze. [online] [accesat
17.10.2015].
Disponibil:http://www.slideshare.net/nice26/biblioteca-n-era-internetului27910845?qid=37dcbe80-2a06-4fba-8a7f-12dfd16e9d7e&v=qf1&b=&from_search=1
9. PETRE, Diana Ioana. Bibliotecile n mediul online. Promovarea activitilor i a proiectelor prin
intermediul reelelor de socializare. In: Biblioteca. 2013, nr. 6, pp. 191-192. ISSN
10. POPESCU, Stela. Instrumentele moderne de informare. [on-line] [accesat 17.10.2015].
Disponibil: https://ru.scribd.com/doc/260281257/Instrumente-Moderne-de-Informare-1
11. STAVER, Mihaela. Biblioteca universitar n viaa virtual a studentului [online]
[accesat
17.10.2015].
Disponibil:http://www.slideshare.net/libruniv/bibliotecauniversitara?qid=cf566ae3-04d9-4f13-bf70-01741938dfe7&v=qf1&b=&from_search=2
12. STRATAN, Elena. Virtualizarea comunicrii cu utilizatorii Bibliotecii. In: Colloquia
bibliothecariorum Faina Tlehuci 90 de ani de la natere, ed. a 1-a, 23 febr. 2013. Bli, 2013.
pp. 170-175 ; http://ru.calameo.com/read/0011333493d1513afd8ce

125

IMPORTANA RESURSELOR ELECTRONICE N PROCESUL DE STUDIERE

A LIMBILOR STRINE
THE IMPORTANCE OF ELECTRONIC RESOURCES IN THE PROCESS
OF STUDYING FOREIGN LANGUAGES
Lilia ABABI, bibliotecar principal
Margarita IULIC, ef oficiu
Biblioteca tiinific USARB
Abstract: In the article is examined the research results concerning the promotional activities of
collection of books and CDs for learning foreign languages, providing access to as many resources of this type.
The information obtained will serve to improve the communication process of the collection.
Key-words: book with CD, set AV, electronic resources, promoting collection.

Bibliotecile i serviciile de informare trebuie s ofere accesul la informaii, idei i opere ale
imaginaiei fixate pe orice suport i ignornd orice bariere. Ca veritabile pori ctre cunoatere,
gndire i cultur, ele ofer un suport esenial n independena procesului decizional, pentru
dezvoltare cultural, cercetare i formare continu.
Declaraia de la Glasgow privind Bibliotecile, Serviciile de Informare i Libertatea Intelectual
(Aprobat de ctre Comitetul Director IFLA n 27 martie 2002, la Haga, Olanda)
n ultima perioad Bibliotecaa ncetat s mai fie doar un altar pe care snt slvite crilesau un
templu unde cartea este elogiat. Bibliotec a devenit locul n care se nasc noi idei, locul de unde se
poate cltori n timp i spaiu, locul n care diferenele sociale nu conteaz. Valoarea unei biblioteci,
const nu numai n diversitatea i bogia coleciilor sale dar i n gradul de valorificare a potenialului
lor informaional, ntruct misiunea oricrei biblioteci este aceea de a face posibil accesul rapid i
eficient al utilizatorilor la informaii. n societatea bazat pe cunoatere, informaia devine factorul
decisiv i principal de dezvoltare n toate domeniile.
Un rol esenial n evaluarea acesteia i revine Bibliotecii, care transformnd serviciile i
procesele tradiionale prin implementarea noilor tehnologii informaionale i comunicaionale, i-a
asumat funcia de transmitere a informaiei prin noi mijloace. Comunicarea coleciilor de bibliotec
presupune deschiderea larg a acesteia spre publicul su, democratizarea serviciilor i produselor.
Procesul de comunicare a resurselor info-documentare este influenat de tipul i vocaia bibliotecii, de
coleciile sale i de publicul cruia i se adreseaz.
Din perspectiva actualitii, n bibliotecile zilelor noastre exist dou mari categorii de
documente:
Tradiionale, care pot fi scrise sau vizuale.
Moderne, care pot fi vizuale, audio-video, microformate, electronice.
Biblioteca tiinific USARB ofera acces la o varietate larg de resurse informaionale: cri,
publicaii periodice, documente de muzic tiprit, documente grafice, documente electronice. Pentru
a veni n ntmpinarea cerinelor utilizatorilor s-a realizat o analiz segmentar a coleciei slii de
lectur nr. 4 Documente n limbi strine.
Scop: Promovarea coleciei de crte cu CD prin punerea la dispoziia utilizatorului a ct mai
multor resurse de acest tip. Informaia obinut va servi la mbuntirea procesului de comunicare a
coleciei.
Obiective:
A determina gradul de asigurarea cu CD/seturi AV n colecia slii de lectur nr. 4 Documente
n limbi strine;
Domenii de tiin cuprinse;
Anii de ediie i proveniena;
126

 Determinarea msurilor de promovare.

Cercetrii a fost supus doar colecia de carte a slii de lectur nr. 4, excluse fiind coleciile
speciale Fondul de carte Wilhelmi i Colecia Institutului Goethe, din considerentul c asupra
acestora s-au efectuat anterior astfel de studii. n rezultatul investigaiei s-a constatat c din numrul
total de carte a slii de lectur care constituie 6 502 exemplare doar 76 exemplare de carte snt cu CD
ceea ce reprezint 1% (valoarea - 12863, 44 lei) din totalul coleciei.
innd cont c n procesul de predare-nvare-evaluare a limbilor strine, s-a folosit
dintotdeauna tehnologia (casete audio i video, radio, mai nou resurs electronice, cartea cu CD)
pentru optimizarea procesului instructiv-educativ la anumite etape, putem afirma cu certitudine c
numrul de documente cu CD destinate nvrii unei limbi strine n colecia slii de lectur nr. 4
este nespus de mic.
Tabelul nr. 1. Cri cu CD n limba englez, distribuie n raport cu domeniile de tiin
Nr

Cota

Denumirea compartimentului

Titluri
(limba en.)

Exemplare
(limba en.)

Din cri
1.

316

Sociologie (CD-ROM) (n limba

englez)

2.

37(4/9)

Educaie. nvmnt.ri ale lumii

actuale (n limba englez)

3.

37.01

Bazele educaiei. Teorie (n limba

englez)

4.

371.3

Metodele de predare i instruire (n

limba englez)

5.

613

Igien n general. Sntate i igien

personal (n limba englez)

6.

802.0

Limba englez (filologie)

7.

802.0(072.3)

Limba englez. Metodica predrii n

coala secundar (Audio CD)

1/2CD

8.

802.0(075)

Limba englez. Manuale

6/7CD

9.

802.0(075.4)

Limba englez. Manuale pentru

autodidaci

10.

802.0(075.8)

Limba englez. Manuale pentru

nvmntul superior

11.

802.0(079)

Limba englez. Teste

12.

82.08

Tehnic literar. Stil. Retoric. Art

oratoric

22

23/25CD

Total

Dup cum putem observa din Tabelul nr.1 n limba englez cri cu CD n total snt 22 titluri
n 23 exemplare. Cele mai multe titluri i anume 13 snt manuale destinate activitii de nvare i
autoinstruire.
127


Remarcm prezena volumelor din seriile: Citim. tim, Barron's foreign language guides,
Cambridge Copy Collection, Instructor's Ed., : .
Tabelul nr. 2. Cri cu CD n limba german, distribuie n raport cu domeniile de tiin
Nr

Cota

Denumirea compartimentului

Titluri
(limba
german)

Exemplare
(limba
german)

Din cri
1.

803.0(072.2)

Limba german. Metodica predrii

n coala primar.

2.

803.0(075)

Limba german. Manuale

11

17

3.

803.0(075.2)

Limba german. Manuale pentru

nvmntul primar

4.

803.0(075.3)

Limba german. Manuale pentru

coala secundar

1/(4casete)

5.

803.0(075.4)

Limba german. Manuale pentru

autodidaci

6.

803.0(075.8)

Limba german. Manuale pentru

nvmntul superior

7.

91(075.3)

Geografie. Manuale pentru coala

secundar

Total

27 c./26 CD/

21

4 casete

Analiznd datele nregistrate n Tabelul nr. 2 constatm c n limba german cri cu CD

snt 21 titluri n 27 exemplare. Din numrul total de titluri 19 constituie materiale didactice destinate
procesului de studiere a limbii germane pentru diferite nivele de pregtire. CD-urile audio care
nsoesc crile faciliteaz punerea n practic a vocabularului, rezolvarea diverselor probleme de
gramatic i de pronunie.
Snt prezente documente din seriile: Simplu i eficient, Barron's foreign language guides,
! , .
Tabelul nr. 3. Cri cu CD n limba francez, distribuie n raport cu domeniile de tiin
Nr

Cota

Denumirea compartimentului

Titluri

Exemplare

(limba fr.)

(limba fr.)

Din cri
1.

030

Lucrri de referin generale.

Dicionare. Enciclopedii. [resurs
electronic]

128

2.

378(4/9)

nvmnt. Superior. ri ale lumii

actuale (n limba francez)

3.

804.0

Limba francez (filologie)

4.

804.0(075)

Limba francez. Manuale

3/4CD

5.

804.0(075.3)

Limba francez.Manuale pentru coala

secundar

6.

804.0(075.4)

Limba francez. Manuale pentru

autodidaci

10 ex./11 CD

Total

Dac ne vom referi la colecia de carte cu CD n limba francez putem meniona c deinem 9
tituri de carte n 10 exemplare nsoite de 11 CD-uri. Dialogurile, exercitiile, textele de audiat cuprinse
pe aceste CD-uri au drept scop familiarizarea cu limba vie specific vorbitorilor nativi.
Tabelul nr.4. Cri cu CD n alte limbi, distribuie n raport cu domeniile de tiin
Nr

Cota

Denumirea compartimentului

Titluri

Ex. cri/CD/
MP3

Cri cu CD, RE
1.

802/809-32

Dicionare poliglote

1CD

2.

805.0(075)

Limba italian. Manuale

2/4CD

3.

805.0(075.4)

Limba italian. Manuale pentru

autodidaci

1/1CD

4.

806.0(075)

Limba spaniol. Manuale

2/3CD

5.

806.0(075.4)

Limba spaniol. Manuale pentru

autodidaci

1/1CD

6.

806.0(075.8)

Limba spaniol. Manuale pentru

nvmntul superior

1/2CD

809.51(075.2)

Limba chinez. Manuale pentru

nvmntul primar

3/4CD

809.51(075.3)

Limba chinez. Manuale pentru coala

secundar

3/4CD

809.51(075.8)

Limba chinez. Manuale pentru

nvmntul superior

3/2CD/2MP3

11

16/ 22/2

Total
n alte limbi cri cu CD / materiale AV deinem:

8 dicionare practice-pro [Resurs electronic] : Englez-Romn, Romn-Englez, FrancezRomn, Romn-Francez, Italian-Romn, Romn-Italian, German-Romn, Romn-German.
129

Limba italian 2 titluri,

Limba spaniol 4 titluri,
Limba chinez 4 titluri (donaii de la Institutul Confucius din cadrul ULIM, Ch.,
achiziionate n 2012.)

Tabelul nr. 5. Cri cu CD/materiale AV conform anilor de ediii

Datele din tabelul nr. 5 arat c documentele snt editate n anii 2000-2015.
Printre primele cri cu CD/materiale AV achiziionate n colecie indicm:

Tabelul nr. 6. Titluri cri cu CD/materiale AV - proveniena

Reprezentative snt donaiile care au parvenit din diverse surse: Agenia Universitar de
Francofonie, Proiectul DAAD (Draxelmaer & Landshud), Ambasada Germaniei, Universitatea
Fresno, California, Institutul Confucius din Cadrul ULIM, Biblioteca Universitii Agrare.
Cele mai solicitate cri cu CD/materiale AV:

130

Concluzii:
Chiar dac numrul de documente cu CD este mic, acestea acoper unul din cele mai
solicitate compartimente - manuale pentru studierea limbilor strine.
Totodat trebuie gsite noi tehnici i metode care vor optimiza utilizarea acestor genuri de
documente de ctre utilizatori.
Gradul de utilizare a documentelor cercetate nu este impuntor, cci astzi tehnologiile se
dezvolt rapid, apar noi resurse informaionale atrgtoare pentru utilizatori, dar avantajul
crilor cu CD const n posibilitatea de a apela la sursa primar autentic, credibili i
relevant.
Obiective pentru realizare:
Punerea la dispoziie, att a resurselor info-documentare moderne pentru nvarea
specializat a limbilor, ct i a unui mediu cu echipament ce permite accesul utilizatorilor la
materiale pe suport electronic;
Organizarea expoziiilor de carte cu CD, materiale AV, prezentri PowerPoint n activiti
culturale dedicate Zilei Internaionale a Limbilor Europene, activitilor consacrate
Sptmnii Internaionale a Accesului Deschis la Informaie, Zilelor Francofoniei etc. pentru
ncurajarea folosirii coleciilor Bibliotecii, n toate formatele;
Elaborarea materialelor publicitare care prezint cri cu CD, materiale AV;
Expunerea pe blog a informaiilor despre documentele moderne existente n colecie i
despre noile achiziii;
Implicarea utilizatorilor n procesul de selecie a resurselor pentru eficientizarea nivelului de
utilizare a acestora;
Dezvoltarea competenelor bibliotecarilor de a evalua diverse resurse info-documentare n
conformitate cu calitatea, valoarea i relevana lor;
Actualizarea cunotinelor i abilitilor bibliotecarilor privind noile tehnologii cu scopul de
a fi intermediari activi dintre utilizatori i resurse pentru a realiza servicii calitative.
Referine bibliografice:
1. AGACHE, Catinca. Biblioteconomie - valori tradiionale i moderne. Iai : Vasiliana'98, 2007.
ISBN 978-973-113-051-4
Vol.1, 2007. Bibliogr. ISBN 978-973-113-057-6
2. REGNEAL, Mircea. Dicionar explicativ de biblioteconomie i tiina informrii : n 2 vol. Ed.
a 2-a. Bucureti : Fabr, 2001. ISBN 973-85555-0-7
Vol.1 : A-L. - 409 p. ISBN 973-85555-1-5
Vol.2 : M-Z. - 425 p. ISBN 973-85555-2-3
3. URCAN, Elena. Genuri de documente. Metode de identificare bibliografic a documentelor
[on-line]. Bli, 2013. [citat 12 oct. 2015]. Disponibil :
http://tinread.usarb.md:8888/tinread/fulltext/on_line/tema4.pd
http://www.abrm.md/files/Ghid_Servicii_bibliot.pdf

131

CARTEA ELECTRONIC N PERCEPEREA UNIVERSITARILOR BLENI:

STUDIU DE CAZ
PERCEPTIONS OF USING THE E-BOOK BY BLI UNIVERSITY TEACHERS :
CASE OF STUDY
Ala LSI, bibliotecar principal,
Serviciul Comunicarea coleciilor, Biblioteca tiinific USARB
Abstract: The e-books become another consultation tool, increasing access to science by Bli academic
environment. Scientific Library offers access to a wide range of electronic resources in order to support the
process of study and scientific research. According to survey results, 37% of users access digital library, collection
of papers and articles on all areas and 30% of user access full texts of scientific and didactic publications of
university teachers available in Open Research Archive-Electronic Institutional Repository-.
Key-words: e-book , user survey, electronic book reading, devices for reading digital books, digital
libraries, access to documents, reading of academic staff

Crile snt cruii civilizaiei. Fr cri, istoria e mut, literatura nu are glas, tiina paralizat,
iar gndirea i meditaia suspendate. (Barbara TUCHMAN)
Biblioteca secolului XXI rmne a fi o structur valoroas care prin serviciile i resursele pe
care le ofer, creeaz oportuniti de informare, formare, educaie, care susine procesele de studiu
i cercetare, devenind un instrument de baz n societatea cunoaterii. Schimbrile n societatea
contemporan provocate de trecerea la noi tehnologii informaionale, contribuie la modernizarea
continu a bibliotecii, iar satisfacerea necesitilor de informare ale utilizatorilor la un nivel nalt
impune o calitate superioar a servirii informaionale n vederea susinerii activitilor de studiu i
cercetare.
Cu siguran, bibliotecile contemporane devin nu numai deintoare de colecii tradiionale, ci
i posesoare a coleciilor de format nou colecii digitale (cri, enciclopedii, dicionare, publicaii
periodice etc.), unde cartea electronic reprezint o publicaie n format digital, ce include text,
imagini, sau pe ambele.
Crtea electronic sau e-book-ul (termenul provine din limba englez electronic book,
e-book, eBook), mai este numit i cartea viitorului, deoarece o informaie de capacitate foarte mare
poate fi stocat i transportat uor, oferind utilizatorului posibilitatea de a deschide cartea oriunde i
oricnd, utiliznd un dispozitiv special. Crile electronice se pot citi pe mai multe tipuri de aparate
cu monitor, n general portabile: calculatoare personale, tablete, smartphone-uri, sau i pe dispozitive
special construite pentru cititul crilor - e-reader i e-book reader.
Conform standardului SM ISO 2789 : 2015 Informare si documentare. Statistici internationale
de bibliotec, cartea electronic este definit ca document electronic ce nu poart un numr de
serie standard, liceniat sau nu, n care textul ocup un loc preponderent i care poate fi considerat ca
echivalent al crii tiprite (monografie).
Utiliznd un limbaj mai tehnic, cartea electronic are un coninut sub forma unor fiiere n
diferite formate: PDF, HTML, XML, Ventura, QuarkXPress, etc. Informaia sau cartea electronic
poate fi stocat pe CD ROM, dischet sau alt mediu de stocare sau se transmite prin Internet. Printre
avantajele crilor electronice fa de cele tiprite putem meniona:
Ofer toate privilegiile crii tiprite: au pagini, text, figuri, snt portabile;
Pot fi obinute gratuit on-line sau la un pre mult mai redus dect cartea tiprit. Pot fi
cumprate i la o librrie, ca orice alt carte (ca soft);
Dispozitivul pe care se stocheaz cartea electronic (e-reader) nu afecteaz vederea, deoarece
luminozitatea ecranului nu este puternic;
Informaia poate fi obinut fr prsirea biroului, cea ce contribuie la reducerea distanei
ntre consumatorul de informaie i productor;
132

O bibliotec de cri digitale ocup mult mai puin spaiu, nmagazinnd crile ntr-un singur
dispozitiv mic ce ncape n palm, fiind ideal pentru cltorii. Pe un e-reader se pot ncrca
pn la 3000 de cri. Datorit backup-ului fcut crile snt n siguran i pot fi citite mai
repede;
Nu snt cheltuieli pentru mpachetare, transport, nu se utilizeaz personal pentru aceste
activiti;
Nu mai este nevoie de control de calitate pentru fiecare exemplar livrat, astfel nct cheltuielile
de producie snt reduse considerabil, ceea ce face ca o carte electronic s fie mult mai
ieftin dect una tiprit.
Remarcm unele dezavantaje ale crilor electronice:
n eBook uri nu poi face nsemnri;
Bateria dispozitivului se poate descrca exact atunci cnd ai timp pentru lectur;
Dac e-Reader-ul se defecteaz, se pot pierde crile nmagazinate;
ntr-o carte electronic nu poi lsa autograf;
Crile electronice nu le poi face cadou.
n prezent, vorbind de preferinele utilizatorilor, crile electronice ctig tot mai mult teren.
Se pare c cele tiprite snt tot mai puin folosite. Tinerii prefer s citeasc tot mai multe surse pe
tablete, smartphone-uri i monitoare. Unii oameni gsesc tehnologia mai confortabil n schimb ce
alii prefer mirosul i greutatea unei cri tradiionale.
n luna octombrie 2015 n Biblioteca tiinific USARB a fost aplicat chestionarul Cartea
electronic n perceperea universitarilor bleni prin care ne-am dorit s studiem preferinele
universitarilor bleni referitor la cartea electronic (digital) i cartea tiprit, s aflm dac
cunosc i utilizeaz produsele electronice oferite de B USARB. Scopul sondajului fiind de a studia
i determina: ce resurse electronice oferite de B USARB cunosc utilizatorii chestionai, care snt
interesele lor de lectur, pe ce dispozitive lectureaz crile electronice, care este formatul preferat de
studiu, cercetare i lectur.
Obiectivele i sarcinile sondajului: analiza intereselor universitarilor bleni n privina lecturii
crilor electronice; identificarea dispozitivelor utilizate de ctre universitarii bleni pentru lecturarea
crilor electronice; determinarea divertismentului de resurse electronice oferite de B USARB
cunoscute i utilizate de utilizatorii Bibliotecii; constatarea cu care format (tradiional sau electronic)
a documentelor prefer s lucreze, studieze, lectureze utilizatorul nostru.
Ipotezele sondajului: Biblioteca tiinific USARB ofer tuturor utilizatorilor acces la
documente tradiionale i electronice sau digitizate. Expunerea n spaiul virtual al documentelor
electronice permite accesarea, consultarea lor operativ de ctre un numr nelimitat de utilizatori.
Universitarii bleni acceseaz resursele electronice oferite de B USARB pentru informare,
studiu i cercetare. Diversitatea resurselor digitale expuse n spaiul virtual mresc vizibilitatea
serviciilor i produselor electronice oferite de Biblioteca tiinific USARB.
Utilizatorii lectureaz crile electronice precum i alte documente digitale, utiliznd dispozitive
speciale. Consultarea documentelor electronice este posibil att n spaiul Bibliotecii tiinifice
USARB, ct i la distan, n orice moment, i de oricine.
n realizarea sondajului a fost folosit metoda anchetei, aplicnd ca instrument chestionarul
care a inclus 10 ntrebri (4 ntrebri seminchise i 6 ntrebri nchise).
Au fost chestionai 100 de subieci de diferite categorii (studeni secia zi 78%, masteranzi
14%, doctoranzi 2%, cadre didactice 6%), de la 4 faculti a Universitii de Stat Alecu Russo
din Bli (Drept i tiine Sociale 14%, tiine ale Educaiei, Pedagogie i Arte 30%, tiine Reale,
Economice i ale Mediului 16%, Litere 40%), diferii ani de studiu (anul I 4%, anul II 48%,
anul III 41%, anul IV 7%).
Din cele 4 afirmaii propuse respondenilor despre caracteristicile crii electronice, 44%
opteaz pentru afirmaia cartea electronic, red varianta electronic a unei cri tiprite, care poate
fi citit pe calculator, laptop, pe dispozitive portabile de lectur, ali 28% au numit afirmaia cartea
electronic reprezint un document digital care poate fi accesat pe calculator n mod similar unei
133

crti tiprite, iar 24% au notat afirmaia cartea digital este o publicaie n format electronic, ce
include text, imagini sau pe ambele, citit pe calculator ori alte dispozitive portabile de lectur. Din
caracteristicele nominalizate cartea electronic este perceput ca un document digital sau electronic,
care red varianta electronic a unei cri tiprite i se citete pe calculator, laptop sau pe alte
dispozitive portabile de lectur.
Figura 1

n prezent constatm faptul c, formatul digital al documentelor este tot mai solicitat n
mediul universitar blean. Astfel, 42% din respondeni utilizeaz formatul electronic regulat, iar
38% din utilizatorii chestionai utilizeaz formatul digital ocazional. (Fig.1) Tendina de utilizare tot
mai activ a documentelor n format virtual de ctre utilizatorii/cercettorii bleni demonstreaz nc
odat importana materialelor cu coninut digital pentru studiu i cercetare.
Figura 2

Crile electronice devin tot mai solicitate n mediul academic blean. Biblioteca tiinific
USARB ofer utilizatorilor o gam de resurse electronice n scopul susinerii procesului de studiu
i cercetare. Cel mai des utilizatorii acceseaz Biblioteca digital (37%) care reprezint o colecie
digitizat de lucrri i articole pe toate domeniile de tiin i ORA USARB Repozitoriul Instituional
(30%), fiind o arhiv electronic instituional cu o colecie de full-texte a publicaiilor tiinifice i
didactice ale universitarilor bleni. Respondenii au menionat c pe lng Biblioteca digital, ORA
USARB, Baze de date i E-resurse, mai acceseaz Catalogul electronic i pagina web a Bibliotecii
(http://libruniv.usarb.md/). (Fig.2)
134

Figura 3

Dei interesele de lectur a respondenilor snt variate, prevaleaz lecturarea crilor electronice
dup programul de studiu universitar (53%). Unii utilizatori prefer s consulte dicionarele i
enciclopediile digitale (22%), alii lectureaz literatur fantastic, detective, romane de dragoste
expuse n mediul virtual (20%), precum i cri cu coninut psihologic / metodic (1%). (Fig.3)
Opiniile utilizatorilor vis-a-vis de preferinele lor de lectur a carilor electronice snt diferite.
Astfel, 38% din respondeni au argumentat c prefer lectura crilor electronice pentru, c au
posibiltatea de a regla intensitatea luminii de pe dispozitivul de pe care citesc, ali utilizatori (24%)
prefer s citeasc cri electronice pentru, c e mai comod s in n mn o tablet sau eReader, dect
o carte tradiional. (Fig.4)
Figura 4

135

Au fost expuse i alte puncte de vedere: Eu prefer lectura crilor online dar mai mult cred n
cartea tiprit pe care o in n mn; l pot lua oriiunde cu mine; Pot citi e-book-ul fr lumina
camerei n timpul nopii; Prefer s citesc n varianta carte tiprit; Sigur c e mai plcut s
ii n min o carte tradiional dar nu prea avem timp; Snt accesibile, neexistnd posibilitatea
de a le procura sau gsi n format tiprit; Pot lectura n transport; Mai uor gseti o carte
n format electronic dect tiprit; Prefer s citesc o carte tiprit; Prefer s citesc n form
tiprit; Deoarece e mult mai comod, le pot citi n orice moment i oriunde; Nu prefer cri n
format electronic.
Figura 5

Lecturarea unei cri electronice este posibil numai de pe un dispozitiv special. Din rspunsurile
primite observm, c dispozitivele cele mai des utilizate pentru a citi cri electronice snt laptopul,
computerul i telefonul mobil. Mai puini utilizatori citesc cu ajutorul iPad-ului sau Tabletei i
eReader-ului (dispozitiv creat special pentru lecturarea crilor electronice). (Fig.5)
Utilizatorii bleni consult cu interes materiale n formatul digital, ns n procesul de studiu i
cercetare le este mai uor s lucreze cu resurse tradiionale (46%) (Fig.6)
Figura 6

Figura 7

Argumentele snt n folosul crii tradiionale i n cazul cercetrii i lecturii serioase, unde 52%
din utilizatori confirm aceast afirmaie, iar 16% snt n acord total. Opinia unui respondent: Faci
nsemnri pe margini. (Fig.7)

136

Figura 8

Cu toate c cercetarea i lectura serioas este de preferin n format tradiional, cutarea i

exploatarea surselor de referin este mai uoar n formatul digital (de acord - 58% de chestionai i
14% - acord total). (Fig.8)
Respondenii urmau s-i expun prerea despre locul crii electronice n urmtorii 5-10
ani. Mai mult de jumtate din chestionai au menionat c cartea electronic va exista paralel cu
cea tradiional (62%), iar 20% din utilizatori presupun, c cartea electronic va prevala asupra
formatului tiprit. (Fig.9) Unii respondeni snt convini, c cartea electronic va nlocui cartea
tiprit. Alt prere: Posibil, cartea tiprit va deveini un monument istoric.
Figura 9

Utilizatorii bleni opteaz pentru mrirea numrului de documente digitale, dar totodat
consider c crile tiprite snt importante n procesul de studiu i cercetare tiinific.
Crile tradiionale cu siguran nu vor disprea din peisaj, datorit avantajelor:
paginile crilor au un miros care crete apetitul pentru citit;
prezena palpabil a paginii;
nu deranjeaz ochii, cum o face formatul digital;
snt usor de obinut;
nu au nevoie de energie electric pentru a funciona.
Mrirea numrului de surse digitale precum i dezvoltarea tehnologiilor informaionale transform
bibliotecile n partea cea mai important n sistemul de informare, studiu i cercetare universitar,
137

asigurnd calitatea procesului de instruire.

Bibliotecile universitare ofer accesul nelimitat la resursele informaionale, promovnd valorile
naionale i universale pentru ntreaga societate. Crile reprezint o parte integrant a istoriei
umanitii, un fenomen cultural aparte, iar valorile culturale pe care le avem astzi n posesie se
sprijin pe munca generaiilor trecute, a formelor tangibile care snt difuzate sub forma electronic.
Viitorul crii electronice este greu de prezis i nu trebuie perceput ca un simplu suport de
reproducere a unei reprezentri familiare a crii tradiionale, ci mai degrab ca un instrument util ce
deschide calea spre noi practici de lectur, la ndemna tuturor i, mai ales, o poart de trecere ctre
cultur, ctre cunoatere.
Att timp ct utilizatorii vor s citeasc, pentru noi bibliotecarii nu trebuie s conteze ce format
prefer acetea pentru lectur, principalul este s citeasc, s studieze, s cerceteze. Tehnologiile
pentru lectura crilor se vor schimba mereu, ns promovarea lecturii va rmne n continuare sarcina
principal a bibliotecii.
Arta i tiina de a citi, care se ngemneaz firesc n cei mai buni cititori, stau la temelia unora
dintre marile mpliniri i bucurii ale omului.(I. Stoica)
Referine bibliografice:
1. BANCIU, Doina. Cartea electronic. In: Informatizarea bibliotecilor Concepte i practici.
Bucureti, 2001, pp.111-114, file:///F:/Ala/Biblioteka/2015%20chisinau/sesiune%20mai/
cobilean/informatizarea%2520bibliotecilor.pdf
2. ERICH, Agnes. Servicii i produse oferite de ctre biblioteca hibrid. In: Biblioteca. 2006, nr. 1112, pp. 326-327. ISSN 1220-3386.
3. Evoluia crilor. [on-line] [citat 19.10.2015]. Disponibil: http://articole.w7.ro/cumparaturi/carti/
evolutia-cartiilor
4. OSOIANU, Vera. Tendine i prioriti n activitatea bibliotecilor publice. In: Bibliopolis, Vol.
47 (2013), nr.1. (serie nou). [on-line] [citat 10.10.2015]. Disponibil: http://bibliopolis.hasdeu.
md/?bpa=2219
5. STOICA, Ion. Informaie i Cultur : Sinteze, reflecii, atitudini. Bucureti : Ed. Tehnic, 1997.
p.78. ISBN 973-31-1097-3.
6. , .. :
. In: . 2013, nr. 11(355), pp. 25-29.
ISSN 0132-1625.

138