Achiziţii Recente

Iunie - septembrie
2023
159.9 / S 20
Sanduleac, Sergiu
Securitatea psihologică a copiilor abuzaţi fizic şi neglijaţi : Monografie / Sergiu Sanduleac, Ludmila Bodiu ; Universitatea
Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău, Laboratorul de cercetare a securităţii psihologice. – Chişinău : [S. n.], 2022. –
173 p. : tab., fig. – ISBN 978-9975-46-675-2.
Bibliogr.: p. 151-161 ; Total ex.: sl3-1.

 Abordarea teoretică a formelor de abuz şi a securităţii psihologice la copii

 Studiul securităţii psihologice la copiii abuzaţi fizic şi neglijaţi
 Modalităţi de consolidare a securităţii psihologice la copii
159.9(072) / G 68
Golovei, Lilia
Nu invidiei şi geloziei : (Ghid metodologic pentru psihologi şcolari şi diriginţi) / Lilia Golovei. – Chişinău : [S. n.], 2022. – 69 p. :
il., tab. – (Biblioteca psihologului. Dezvoltare personală, ISBN 978-9975-3457-9-8 ). – ISBN 978-9975-3537-1-7.
Bibliogr.: p. 69 ; Total ex.: sl3-1.

 Trainingul „Nu invidie şi gelozie”

 Programul „Ce să faci... când nu e corect”
 Exerciţii şi jocuri psihologice
 Tehnici şi strategii cognitiv-comportamentale
 Caiet de lucru
316 / M 85
Mogel, Wendy
Arta conversaţiei părinţilor cu copiii : Ce şi cum le spunem copiilor – şi când e cazul să-i ascultăm / Wendy Mogel ; traducere din
limba engleză de Liana Haidar. – Bucureşti : Editura Trei, 2022. – 393 p. : tab. – (Psihologie practică pentru părinţi / coord. de Vasile
Dem. Zamfirescu). – ISBN 978-606-40-1383-5.
Bibliogr.: p. 69 ; Total ex.: sl3-1.

Relaţii interpersonale
Relaţii părinţi şi copii
Cum să vorbeşti cu băieţii şi fetele între 3 şi 13 ani?
36 / A 86

Asistenţa socială: abordări teoretice şi aplicative : Suport de curs / Maria Bulgaru, Diana Cheianu-Andrei, Aliona Chira [et al.] ;
Universitatea de Stat din Moldova, Facultatea Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială, Departamentul
Sociologie şi Asistenţă Socială. – Chişinău : [S. n.], 2023. – 270 p. : tab., fig. – ISBN 978-9975-3542-9-5.
Bibliogr. la sfârşitul cap. ; Total ex.: sl3-1.

 Asistenţa socială ca sistem: Repere normative

 Politici familiale în spaţiul european
 Politici de protecţie a persoanelor în vârstă şi de promovare a îmbătrânirii
active
 Asistenţa socială a victimelor/supravieţuitoarelor violenţei în familie
 Asistenţa socială a persoanelor cu risc suicidar
 Monitorizare şi evaluare în asistenţa socială
 Supervizarea în asistenţa socială
37 / A 54
Andrieş, Vasile
Procesul de evaluare a competenţelor elevilor în învăţământul nonformal/extraşcolar: (Domeniul Arte) / Vasile Andrieş (coord
onator), Marina Cosumov, Gheorghe Nicolaescu ; Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău, Institutul de Cer
cetare, Inovare şi Transfer Tehnologic. – Chişinău: CEP UPSC, 2022. – 148 p.: fig., tab. – ISBN 978-9975-46-684-4.
Bibliogr.: p. 137-140 ; Total ex.: dou-1 ; sî3-1.

 Organizarea educaţiei nonformale

 Tradiţie şi modernitate de abordare
 Dimensiuni ale evaluării
 Educaţie nonformală şi extraşcolară
 Formarea competenţelor artistice
37.01 / G 13
Gagim, Ion
Educaţia: paradigma iubirii sau arta de a trăi : Prelegeri publice / Ion Gagim ; coperta/machetare computerizată: Silvia Ciobanu. –
[Bălţi] : [S. n.], 2023. – 123 p. – ISBN 978-9975-3596-0-3.
Total ex.: dou-1 ; sî3-1.

 Educaţia ca iubire
 Ştiinţa vieţii şi ştiinţa educaţiei
 Cine sunt eu?
 Educaţie în spirit de neam
 Modelul educaşional Eminescu
 Ce are cultura cu mintea?
37.01 / R 74
Roşca, Ludmila
Politicile educaţionale din statele europene: obiective prioritare : Broşură informativă / Ludmila Roşca, Liudmila Curoş ;
Universitatea de Stat din Moldova. – Chişinău : [S. n.], 2023. – 63 p. : tab. – Apare cu suportul financiar al Agenţiei Naţ. pentru
Cercet. şi Dezvoltare. – ISBN 978-9975-175-04-3.
Bibliogr.: p. 61-63 ; Total ex.: d-1 ; sl3-1.

 Abordarea conceptuală a educaţiei şi politicilor educaţionale

 Politicile educaţionale în serviciul politicii interne şi externe a statelor
europene
 Politica Republicii Moldova în domeniul educaţiei
 37.015.3 / V 93
Vrabii, Violeta
Reglarea afectivă în procesul educațional : Ghid metodologic / Violeta Vrabii ; Ministerul Educaţiei și Cercetării, Institutul de
Ştiinţe ale Educaţiei. – Chişinău : IŞE, 2021. – 79 p. : tab. – ISBN 978-9975-56-975-0.
Bibliogr.: p. 78-79 ; Total ex.: sl3-1.

 Repere conceptuale cu privire la reglarea afectivă în procesul educaţional.

(Procese afective, emoţii, reglarea afectivă, inteligenţă emoţională)
 Modalităţi de reglare afectivă în procesul educaţional.
(Şedinţe de training cu profesorii, părinţii, consiliere pentru elevi, activităţi şi
exerciţii de exersare afectivă)
37.018.1 / C 13
Calaraş, Carolina
Caiet de lucru pentru formarea şi consolidarea cunoştinţ
elor la disciplina Educaţia familiei şi modul sănătos de viaţă
/ Carolina Calaraş ; Universitatea Pedagogică de Stat „Ion C
reangă” din Chişinău, Facultatea Ştiinţe ale Educaţiei, Cate
dra Ştiinţe ale educaţiei şi Management, Specialitatea Consi
lierea şi educaţia familiei. – Chişinău : [S. n.], 2022. – 46 p. :
tab., fig. – ISBN 978-9975-46-672-1.
Bibliogr.: p. 46 ; Total ex.: sl3-1.
37.018.1 / C 13
Calaraş, Carolina
Caiet de lucru pentru formarea şi consolidarea cunoştinţelor la
disciplina Teoria şi praxiologia conflictologiei familiale / Carolina
Calaraş ; Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Ch
işinău, Facultatea Ştiinţe ale Educaţiei, Catedra Ştiinţe ale educaţi
ei şi Management, Specialitatea Consilierea şi educaţia familiei . –
Chişinău : [S. n.], 2022. – 34 p. : tab., fig. –
ISBN 978-9975-46-673-8.
Bibliogr.: p. 34 ; Total ex.: sl3-1.
37.018.1 / C 13
Calaraş, Carolina
Caleidoscop existenţial : Ghid practic destinat cadrelor didactice, părinţilor, bunicilor, tinerilor şi adolescenţilor preocupaţi
de căutarea şi cultivarea de sine / Carolina Calaraş, Olga Raileanu ; Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din
Chişinău. – Ed. a 2-a, completată şi rev. – Chişinău : [S. n.], 2022. – 74 p. : tab., il., fot., fig. – ISBN 978-9975-46-674-5.
Total ex.: sl3-1.

 Tu şi timpul ca valoare
 Viaţa ta în culori
 Dimensiunea fizică
 Dimensiunea mentală
 Dimensiunea emoţională
 Dimensiunea moral-spirituală
371.3 / M 89
Morari, Marina
Modele de reconfigurare a procesului de învăţare : Aria curriculară Arte / Marina Morari, Zinaida Ursu ; Institutul de Ştiinţe ale
Educaţiei, Sectorul Calitatea Educaţiei. – Chişinău : [S. n.], 2022. – 115 p. : tab., fig., an. – ISBN 978-9975-46-665-3.
Bibliogr.: p. 102-105 ; Total ex.: dou-1 ; sl3-1 ; sî3-1.

 Interdisciplinaritate în învăţământ
 Predarea şi învăţarea artei
 Reconfigurarea procesului de învăţare
371.3 / M 89
Morari, Marina
Repere metodologice de reconfigurare a procesului de învăţare : Aria curriculară : Arte / Marina Morari, Zinaida Ursu ; recenzenţi: Tatiana
Bularga, Eugenia Maria Paşca, Natalia Procop ; Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău, Institutul de Cercetare, Inovare
şi Transfer Tehnologic. – Chişinău : [S. n.], 2022. – 106 p. : tab., fig., fot. – Numărul de pagini al exemplarului de la BȘ UPSC este diferit (96 p.).
– ISBN 978-9975-46-667-7.
Bibliogr.: p. 89-94 ; Total ex.: dou-1 ; sl3-1 ; sî3-1.

 Construcţia dinamică a învăţării

 Metodologia cercetării experimentale
 Valorificări experimentale ale învăţării
373.2.02 / M 89
Morari, Marina
Educaţie timpurie prin arte : Monografie colectivă / Marina Morari (coordonator), Margareta Curtescu, Zinaida Ursu ; recenzenţi: G
heorghe Popa [et al.]. – Chişinău : Pontos, 2022. – 167 p. : il., fot., tab. –
ISBN 978-9975-72-698-6.
Bibliogr.: p. 156-164 ; Total ex.: dou-1 ; d-1 ; sî3-12 ; sl3-1.

 Educaţia artistică la preşcolari

 Educaţia muzicală timpurie
 Domeniile educaţiei artistice
 Educaţia timpurie prin arte plastice
378.12 / C 61
Cojocaru, Vasile Gh.
Formarea cadrelor didactice din perspectiva profesionalizării carierei didactice: semnificaţii şi implicaţii actuale / Vasile Gh.
Cojocaru, Valentina Cojocaru. – Chişinău : [S. n.], 2020. – 216 p. : tab., fig. – ISBN 978-9975-46-455-0.
Bibliogr.: p. 211-216 ; Total ex.: d-1 ; sî1-2 ; sl3-1.

 Condiţiile socio-psihopedagogice în asistarea traseului de

profesionalizare a carierei didactice
 Criteriile şi indicatorii de poziţionare a activităţii de
profesionalizare a cadrelor didactice la nivel universitar
 Expertizarea activităţii prin demersurile investigatorii şi
ameliorative realizate într-o manieră inovatoare
 Modelarea pedagogică şi chestionarea.
378.14 / Ţ 21
Ţap, Elena
Practica pedagogică : Ghid : [pentru recalificare] / Ţap Elena, Carabet
Natalia, Calaraş Carolina ; Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă
” din Chişinău, Facultatea Formare continuă. – Chişinău : [S. n.], 2019. –
21 p. : tab. – Aut. sunt indicaţi pe verso f. de tit. –
ISBN 978-9975-134-42-2.
Total ex.: sl3-1.
378.14 / Ţ 21
Ţap, Elena
Practica pedagogică : Ghid : [pentru preşcolari] / Ţap Elena,
Carabet Natalia, Calaraş Carolina ; Universitatea Pedagogică de
Stat „Ion Creangă” din Chişinău, Facultatea Formare continuă.
– Chişinău : [S. n.], 2019. – 21 p. : tab. – Aut. sunt indicaţi pe ver
so f. de tit. – ISBN 978-9975-134-41-5.
Total ex.: sl3-1.
 378.14 / U 85
Ursu, Ludmila
Suport pentru studenţii stagiari : Teorie. Practică. Carieră / Ludmila
Ursu ; Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău,
Facultatea Ştiinţe ale Educaţiei, Catedra Pedagogia învăţământului pri
mar ; Programul de studii superioare de licenţă, Pedagogie în învăţăm
ântul primar şi pedagogie preşcolară. – Chişinău : Centrul Editorial-Po
ligrafic, UPS „Ion Creangă", 2022. – 28 p. : tab., an. – Aut. este indicat
pe verso f. de tit. – ISBN 978-9975-46-644-8.
Bibliogr.: p. 8-9 ; Total ex.: sl3-1.

378.14 / Ţ 21
Ţap, Elena
Ghid de practică pedagogică : Program de studiu Pedagogie Preşcolar
ă (recalificare) / Elena Ţap, Natalia Carabet, Stela Gînju ; Universitatea Pe
dagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău ; Centrul de Formare Conti
nuă şi Leadership, Catedra Pedagogie Preşcolară, Educaţie Fizică şi Dan
s. – Chişinău : Centrul Editorial al UPSC, 2022. – 39 p. : tab. –
ISBN 978-9975-46-661-5.
Bibliogr.: p. 39 ; Total ex.: sl3-1.
 Realizare:
Veronica BARBAROŞ, bibliotecară
Secţia de Relaţii cu publicul