Definirea istoriei.

Izvoarele istoriei
I. Scriei n dreptul fiecrei imagini ce izvor istoric reprezint:

_______________________

________________________________

____________________________

______________________________

II. Definii urmtoarele tiine ajuttoare ale istoriei:

a) Arheologia
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
b) Numismatica
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
c) Diplomatica
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
d) Heraldica
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
e) Epigrafia
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Lectur:
Istoria este tiina care studiaz evoluia omenirii din cele mai vechi timpuri i pn astzi i care
ncearc n acest fel s reconstituie imaginea trecutului. Numele acestei tiine provine din cuvntul grecesc historia,
care avea nelesul de cercetare sau anchet. De altfel, primul istoric este considerat nvatul grec Herodot, care a
trit acum aproape 2500 de ani, numit i printele istoriei. Istoria studiaz: aspectele politice (legate de
conducerea societii omeneti, de apariia i organizarea statelor, de relaiile dintre state), aspectele economice
(ocupaii, schimburi comerciale etc.), aspectele sociale (organizarea oamenilor pe grupuri sau categorii sociale, ca
de pild rnimea, nobilimea, muncitorii etc), aspectele culturale (creaiile artistice, scrierea, inveniile,
construciile, religia).
III.

Cronologia
1. Se dau urmtoarele coloane:
A
B
365 zile
zi
24 ore
mileniu
1000ani
secol
10 ani
an
100ani
deceniu
Ducei sgeile corespunztoare fiecrei perioade de timp
2. Subliniai unitatea de timp care este mai mare:
Secolul sau deceniul?
Anul sau mileniul?
Mileniul sau secolul?
Ora sau ziua?
Deceniul sau anul?
3. Precizai mileniul i secolul dup modelul urmtor:
365- mileniul I, sec. IV
1050
485
680
2002
150
730
1913
1848
1687
31
1231
1998
1718
1331
871
532
105
273

Preistoria umanitii
I Citii cu atenie textul de mai jos i rspunei la ceine:
La Pincevent, dou sau trei familii de vntori se instaleaz, la sfritul lunii mai, aproape de un vad, folosit de
turmele de reni care treversau Sena. Ei ridic cortul lor pe malul Senei( fluviu n Frana) i rmn acolo pn la sfritul
verii. Colibele sunt construite cu ajutorul unor ramuri lungi dispuse n cerc i reunite n partea de sus, i sunt acoperite cu
piei de animale. n interiorul acestei colibe, focul ntreine cldura. Hrana se compune din carne de ren i de cal, iepuri, psri
i pete. Oasele, din care au extras mduva, de altfel ca i celelalte resturi, sunt aruncate pe sol n jurul cortului. Aezai
lng foc, pe blocuri groase de piatr, oamenii taie din silex vrfuri de sgeat, fabric sulie i harpoane, n timp ce femeile
confecioneaz mbrcminte din piei de animale. Sezonul rece revine, renii, care au constituit baza hranei, se deplaseaz n
turme spre alte inuturi. Grupul de vntori se pune, atunci, n micare pentru a gsi locuri mai favorabile, abandonnd, pe
locul unde au stat, resturile de la vnat i uneltele din piatr i lemn. Generaii de vntori au migrat pe un parcurs similar
urmnd turmele de reni.
1.Indicai modul de via al omului preistoric din textul de mai sus.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2.Precizai tipul de locuin folosit i dou ocupaii ale omului preistoric.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3.n text apar dou descoperiri ale omului. Stabilii-le.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4.n ce perioad a preistoriei putem stabili aezarea uman desris n textul de mai sus?
II. Citii cu atenie textul de mai jos i rspunei la ceine:
Revoluia neolitic desemneaz cea mai important transformare pe care a cunoscut-o modul de via al oamenilor de
la apariia lor pe pmnt. Omul nceteaz de a mai fi un prdtor nomad care triete din vntoare i cules. El ncepe s-i
produc hrana sa, el devine agricultor i cresctor de animale. Aceast revoluie ncepe n jurul anului 8 000 .Chr., n Orientul
mijlociu, n Semiluna fertil. Acolo, populaiile, au pus n favoarea lor, timp de cteva secole, condiii foarte favorabile , pentru
a domestici specii locale : gru,orz, oi capre.
1.Precizai pe baza textului ce nume se d perioadei marcat de nceputul agriculturii ?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2. Precizai pe baza textului din ce triau oamenii nainte de descoperirea agriculturii ?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3. Precizai pe baza textului cum se hrneau ei dup descoperirea agriculturii?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4. Precizai pe baza textului cum se numete regiunea unde a aprut agricultura ?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
5. Ce alte ocupaii apar n aceast perioada?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
6. Definii termenul sedentar.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

Popoarele Orientului Antic

1. Identificai cu ajutorul profesorului popoarele din imaginile de mai jos. Scriei sub fiecare imagine
denumirea poporului.

2. Citii cu atenie textul de mai jos i rspundei la cerine:

,, nvaii persani susin c fenicienii venii de pe rmurile Erythreei (M. Roie), pe cele ale Mediteranei
se apucar ndat de un intens nego pe mare; crnd cu corbiile lor mrfuri din Egipt i din Asia n diferite locuri.
(Herodot, Istorii)
1. De unde proveneau fenicienii, dup prerea autorului?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. Transcriei din text ocupaia lor principal.
____________________________________________________________________________________
3. Precizai pe baza textului de unde proveneau mrfurile comercializate de fenicieni?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Reconstituirea istoriei unui ora stat. Sumerul

1. Citii cu atenie textul de mai jos i rspundei la cerine:
Eu, Ghilgame, trind n ara Sumer, port numele unui erou legendar, care caut s devin nemuritor, dar
fr succes. Fratele meu mai mare are numele Enki, ca al zeului apei; tatl meu a fost numit Enlil, pentru c se
asemna puin cu zeul cerului. Mama mea triete n cas cu alte soii ale tatlui meu.
Tatl meu, Enlil, merge n fiecare zi s munceasc ca scrib la palatul marelui rege argon, care a inventat
pentru noi un cod de legi scrise. El este foarte apreciat de regele argon care-l rsplatete permindu-i s
triasc n lux i abunden. Noi deinem, de asemenea, vreo 20 de sclavi care fac muncile n locul nostru, fr
a fi pltii.
Dorina mea este s devin unul din preoii zeului Enlil i s intru astfel n marele templu care domin oraul,
zigguratul. Pentru moment eu sunt obligat s studiez n fiecare zi la coal cu ali copii din mari familii pentru
a nva semnele scrierii cuneiforme.
La sfritul orelor eu merg adesea s-l vd pe prietenul meu Enkidu care triete pe o proprietate luxoas,
situat pe malul Eufratului. ranii care lucreaz pentru familia sa au spat canale de irigaii i utilizeaz aduful
pentru a transporta apa pe cmp. Noi suntem un popor foarte modern. Daca eu reuesc s devin unul dintre
preoii lui Enkidu, eu l voi ntalni adesea pe regele argon la ziggurat, cci el este de asemenea i marele preot.
1.Precizai pe baza textului unde triete personajul principal?
________________________________________________________________________________________
2.Indicai doi zei sumerieni.
________________________________________________________________________________________
3.Precizai pe baza textului ce nume poart marele rege sumerian? Indicai dou atribuii ale acestuia.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4.Precizai pe baza textului care este meseria tatlui? Datorit cui a devenit foarte bogat?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5.Ce este un sclav?
6.Ce nume poart templul sumerian?
________________________________________________________________________________________
7.Cum se numete scrierea sumerienilor? Pe ce scriau acetia?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
8.Ce fluviu curge prin ara Sumer?
________________________________________________________________________________________
9.La ce servete aduful?
________________________________________________________________________________________

Regate i imperii din Orientul Antic. Egiptul i Persia

A. Egiptul Antic
1.Analizai cu atenie urmtoarele surse istorice i rspundei la cerinele de mai jos:
Nu exist nici un popor pe pmnt, care s poat obine fr nici un
fel de chin precum egiptenii roadele pmntului. Nu este necesar s treac
plugul prin brazdele pmntului i nici s iniieze alte lucrri agricole
specifice. Ei ateapt pur i simplu pn cnd fluviul crete, se revars asupra
pmnturilor i apoi se retrage. Apoi fiecare i mbuntete calitatea solului
lsnd cteva zile oi i porci, pentru a ngra pmntul natural; apoi ateapt
linitit timpul recoltelor, culeg toate roadele i le pstreaz.
(Herodot, Istorii)

EGIPTUL DE JOS

EGIPTUL DE SUS

1. Precizai cum se numete autorul crii din care a fost luat textul de mai sus.
___________________________________________________________________________________________
2. Precizai folosind sursele istorice de mai sus, cum se numete locul n care egiptenii i nmormntau
faraonii.
___________________________________________________________________________________________
3. Precizai folosind sursele istorice de mai sus, cum se numete fluviul care trecea prin Egiptul Antic.
___________________________________________________________________________________________
4. Precizai folosind sursele istorice de mai sus, cine pzea piramidele.
___________________________________________________________________________________________
5. Precizai folosind sursele istorice de mai sus, care sunt cele dou regate care au format Egiptul Antic.
___________________________________________________________________________________________
6. Explicai cu ajutorul textului de ce egiptenii obineau uor roadele pmntului.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
B. Imperiul Persan
I. Folosind informaiile nvate n lecie, prezentai Imperiul Persan.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

coala, literatura, cunotinele tiinifice, arta n Orientul Antic

I. Identificai i realizai corespondena dintre imaginile de mai jos i urmtorii termeni pe care i notai n dreptul
imaginilor corespunztoare: pagod, piramida lui Keops, templu ziggurat, statuia lui Ramses al II-lea, Marele Zid
Chinezesc, statuia scribului.

___________________

____________________
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

_______________________

______________________________

____________________

_____________

Noteaz litera A n dreptul afirmaiilor adevrate i litera F n dreptul afirmaiilor false:

Scrierea egiptenilor se numete scriere cuneiform.
Sumerienii scriau pe tblie de lut, iar egiptenii pe papirus.
Primul alfabet a fost inventat de fenicieni i avea 21 de consoane.
La coal nvau s scrie, s socoteasc, s citeasc. Absolvenii colilor din Orientul Antic deveneau lupttori.
Cartea morilor este o creaie a sumerienilor.
Templul lui Solomon a fost construit de evrei.
Cifrele au fost descoperite de indieni.
Codul lui Hammurabi este un cod de legi fcut de chinezi.

III. Povestii Epopeea lui Ghilgame.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Omul i mediul. Grecia arhaic

I.Se d urmtorul text:
,, ntietatea Eladei nu se datoreaz numai puterii i faimei popoarelor care locuiesc acolo; i-a hrzit-o
nsi Firea o dat cu aezarea geografic, fiindc Elada are multe golfuri, multe promotorii, care pot fi vzute de
departe, precum i peninsula mari, aezate n ir una dup alta Strabon, Geografia
Rspundei urmtoarelor ntrebri:
1. Unde se afl Grecia i ce nume purta n antichitate?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. Care erau principalele ocupaii ale grecilor?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
3. Transcriei din text descrierea geografic realizat de autor.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
II. Folosind harta din manual, , numii regiunile Greciei, oraele, vecinii (mri i state)
___________________________________________________________________________________________
III. Ce opere a scris Homer? Descriei, pe scurt, coninutul fiecrei opere.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Colonizarea greac.
Citii textul de mai jos i rspundei la cerine:
,,De la Gura Sfnt a Istrului, avnd mereu dreapta coasta n continuare la 92,5 km deprtare se ntlnete
orelul Istros ntemeiat de milesieni, apoi la 46, 25 km al doilea orel, Tomis. Urmeaz apoi, la 51,8 km deprtare
oraul Callatis, o colonie a heracleoilor. Dup ali 240,5 km este situat oraul Apollonis, fundaie a minesienilor,
cldit pe o insuli.
1. Cnd au fost ntemeiate coloniile greceti din Dobrogea?
___________________________________________________________________________________________
2. Transcriei din text numele coloniilor i numele colonitilor ce le-au ntemeiat?
___________________________________________________________________________________________
3. Dai exemple de alte colonii ntemeiate de greci.
___________________________________________________________________________________________

Formarea polisului i a democraiei.

I. Identificai cu ajutorul hrii principalele polisuri din Grecia Antic i notai numele lor pe harta alturat.
1____________________________________________
2____________________________________________
3____________________________________________
4______________________________________________
5_____________________________________________

II. Citii cu atenie textul de mai jos i rspundei la ntrebri.

n VIII-VII .Cr., n inuturile locuite de greci (heleni) se formeaz numeroase state independente. Ele se
constituie prin unirea mai multor sate, aezri n jurul fortreei unui nobil mai bogat. Teritoriul fiecrui sat sau
aezare, fortreaa i locuitorii si alctuiesc mpreun o comunitate numit n limba greac polis (ora-stat). Astfel,
polis ajunge s nsemne oraul i pmntul din jurul su, adic oraul-stat. n apariia i dezvoltarea unui polis se
pot deosebi mai multe etape. Mai nti, ranii din vale au construit o fortrea pe un deal central. Dealul acesta
fortificat este numit de greci acropolis (akros n limba greac nseamn ridicat). Cnd inamicul (dumnaul) ataca,
ei i animalele din gospodrie se adposteau n spatele zidului fortreei. Cu timpul, oamenii i-au construit
locuinele mai aprope de acest zid. Pentru o mai bun aprare s-a construit acum, n afara aezrii, un al doilea zid.
1. Pe baza textului, ncercai s definii termenul de polis.
2. Cu ajutorul textului identificai etapele construirii unui polis.
III. Citii textul de mai jos i rspndei la cerine:
Cltorind prin inuturile greceti, n secolul al VIII-lea .Cr., putem ntlni, din loc n loc, mici orae. Pentru
a ptrunde n interiorul unui astfel de ora, strbatem, mai nti, teritoriul agricol. n interiorul zidurilor de aprare
se afl cldiri publice, temple nchinate zeilor protectori ai cetii, fntni pentru aprovizionarea cu ap. n agora
(piaa public), cetenii se adun pentru a discuta i adopta legile. Tot aici se desfoar serbrile publice, iar
negustorii i vnd mrfurile. Pe cea mai nalt colin se afl principalele temple. nlimea este fortificat cu ziduri
puternice pentru a oferi adpost locuitorilor n caz de rzboi. Acest loc poart numele de acropol. n jurul agorei
i al acropolei, de-a lungul strzilor ce strbat oraul, se afl locuinele i atelierele meteugarilor. n fiecare ora
triesc oameni bogai. Ei i spun aristocrai, adic cei mai buni, cei mai de frunte. Laolalt cu ranii liberi
proprietari de pmnt, formeaz grupul cetenilor i au dreptul de a lua decizii politice. Locuitorii venii din alte
pri ale Greciei, strinii (cei de alt neam), femeile i sclavii nu au dreptul de a participa la viaa politic.
1. Precizai pe baza textului ce se afla n interiorul zidurilor de aprare ale oraelor greceti.
2. Precizai pe baza textului cum se numete locul n care se adunau cetenii i n ce scop se adunau.
3. Descriei pe baza textului acropola.
4. Precizai pe baza textului cine avea dreptul s ia decizii n oraele greceti.
5. Precizai pe baza textului cine nu avea dreptul s participe la viaa politic.
6. Pe baza textului, corelai elementele componente ale unui polis din coloana A cu descrierea corespunztoare
din coloana B.
A
B
a. Agora
Locul cel mai nalt al polisului, n care se afl principalele temple, oferind
adpost locuitorilor n caz de rzboi
b. Ziduri de aprare
Pia public, n care cetenii se adun pentru a discuta i adopta legi
c. Acropola
n interiorul acestora se afl cldiri publice, temple nchinate zeilor
protectori ai cetii i fntni pentru aprovizionarea cu ap

Rzboaiele medice. Pericle i epoca sa.

nceputul rzboaielor
Darius nsui () ardea de dorina s-i subjuge pe acea din Elada care nc nu i-au dat pmnt i ap.
().Aceti comandani de oti noi alei sosir mpreun cu o pedestrime numeroas i bine nzestrat; se artar
atunci aici i corbiile de transportat cai, pe care Darius poruncise cu un an nainte s le aib gata. Urcnd caii pe
aceste vase i mbarcnd n corbii i otirea pedestr, luar calea mrii spre Ionia, cu 600 de trireme (). Dup ce
svri toate acestea, Darius porni pe mare mpreun cu otirea sa. Dup ce cucerir Eritreea, perii pornir cu
vasele mpotriva Atticei, plini de nflcrare i cu ndejdea n suflet c atenienii se vor purta la fel ca eritreenii.
( Herodot, Istorii)
1. De ce vroia Darius s subjuge Elada?
2. Din ce era format armata persan?
3. Ce a cucerit prima dat Darius?
II.
Lupta de la Maraton
9.000 de brbai puternici, majoritatea hoplii (soldati pedetri cu armament greu) s-au ndreptat spre
Maraton pentru a-i ataca pe peri. n cele din urm 6.400 de peri au fost ucii; n rndul grecilor nu au existat dect
192 de victime.
Dup btalie, unui soldat i s-a ordonat s alerge de la cmpul de btlie pn la Atena, pentru a le da
oamenilor vestea victoriei. La sosire, el a optit Am nvins!, apoi s-a prbuit i a murit n braele cetenilor.
Acetia au considerat c niciodat un om nu a avut o moarte att de glorioas. Distana parcurs de el cei 42 km
este evocat n cursa de maraton a Jocurilor Olimpice moderne.
1. Unde a avut loc btlia?
2. Cine a participat la btlie?
3. Cine a ctigat btlia i cine a pierdut cei mai muli soldai?
4. Din ce cauz unui soldat i s-a ordonat s alerge pn n Atena?
5. Ce a rostit soldatul la sosirea n Atena?
6. Ce distan a parcurs soldatul pn n Atena?
7. Cum se numesc jocurile sportive inute n amintirea sa?
III.
Pregtirile perilor pentru al doilea rzboi
Cnd vestea btliei de la Maraton ajunse la regele Darius, mnia acestuia crescu i mai mult i pregtirile
de invazie n Elada fur i mai zorite. Trimind crainici, regele ddu porunc prin ceti s se pregteasc otire i
hotr pentru fiecare n parte contribuii mai numeroase dect strnseser nainte vreme. Totodat, el cerea corbii,
cai, grne i vase de transport. Patru ani ncheiai i-au trebuit lui Xerxes pentru nchegarea unei otii pentru cele
trebuincioase acestei armate, iar la sfritul celui de-al cincilea an, Xerxes porni la lupt cu oaste ct frunz i
iarb.
( Herodot, Istorii)
1. Cum s-a pregtit Xerxes pentru rzboi?
III.
Lupta de la Salamina
De ndat ce se rspndi ordinul ca vasele s ias n larg, perii i ndreptar corbiile spre Salamina i
se rnduir n ordinea de lupt hotrt. () Atenienii, n vrful luptei, nimiceau i navele care se mpotriveau i
pe cele care o luau la fug. (). Cnd btlia pe mare se termin, elenii traser pe uscat la Salamina resturile
corbiilor ce mai pluteau prin partea locului. Xerxes, cnd i ddu seama de amarnica sa nfrngere, ncepu s se
gndeasc la drumul ntoarcerii.
( Herodot, Istorii)
1. Precizai unde a avut loc btlia.
2. Spunei care sunt popoarele care s-au luptat n aceast btlie.
3. Spunei ce s-a ntmplat dup ce s-a terminat btlia pe mare.
4. Precizai cine a ctigat btlia.
IV.
Hoplitul a fost un tip de soldat grec care lupta narmat cu suli i scut. Ei au fost o clas de rzboinici n
istoria greac i au fost prezeni n multe lupte ale grecilor, inclusiv n rzboaiele medice. Hopliii purtau n
lupt cti, pieptare i aprtori pentru picioare. Luptau n formaii dense (falanga), cu vrfurile sulielor ndreptate
nainte, astfel nct s fie ct mai aprai.
Rspundei la ntrebri:
1. Ce a fost hoplitul?
2. Cu ce era narmat un hoplit?
3. Scriei un rzboi n care au fost prezeni hopilii.
4. Ce purtau hopliii n lupt?
5. Cum luptau hopliii?
I.

Imperiul Macedonean
I. Citii cu atenie textul de mai jos i rspundei la cerine:
Filip l-a adus pe Aristotel, cel mai celebru dintre filozofii greci , pentru a-l educa pe fiul su, asigurndu-i o
plat pe msura celebritii. Alexandru va datora lui Aristotel gustul su pentru medicin: el ngrijea prietenii
si; le prescria tratamente i regim. Alexandru, avea de asemenea o nclinaie natural pentru literatur, studiu
i lectur. El vedea n Iliada un sprijin al valorilor rzboinice,dup propriile sale afirmaii. El i aduse ediia
Iliadei, corectat de Aristotel. El o pstra tot timpul, mpreun cu sabia sa, sub perna de dormit. (Plutarh, Viaa
lui Alexandru)
1. Cum se numete fiul lui Filip al II-lea ?
2. Cine vine s-l educe ?
3. Care sunt disciplinile nvate ?
4. Ce carte iubea Alexandru? Ce povestete aceast carte ?
5. Ce ne indic acest fapt referitor la Alexandru? Ce vrea el s fac?
II. Analizai imaginile de mai jos i rspundei la cerine:
Falanga este format
din soldai protejai de o plato
i dispui pe 16 rnduri cu 16
oameni. Ei sunt narmai cu o
lance, sarisa, lung de 5-7 m.
Falanga reprezenta n faa
adversarilor un zid de fier de
netrecut.
Utilizeaz documentele de mai sus pentru a rspunde la ntrebrile urmtoare:
1. Cum se numete armata lui Alexandru ?
2. Cte rnduri de soldai are ea ?
3. Care este mrimea lancei, numit saris ?
4. Pentru ce se spune c era "un zid de fier de netrecut" ?
III. Utilizeaz harta i rspunde la ntrebri.
1. Din ce regiune pleac Alexandru? (este vorba despre
regiune n care este el rege)
2. n ce an pleac el ?
3. Care sunt regiunile cucerite:
- Aproape de Granicus ?
- Aproape de oraul Alexandria ?
- Aproape de Persepolis ?
4. Cte orae au fost ntemeiate (pe aceast hart) de
Alexandru ? Ce au ele n comun ?
5. Pn la ce ar din est a mers Alexandru ?

IV. Utilizeaz documentul de alturi pentru a

rspunde la ntrebri:

Planul oraului
Alexandria din
Egipt, n sec.III
.Cr.

1. Cum este planul oraului( la nivel de strzi)

2. n sec.III .H., oraul i pare a fi recent sau
vechi?
3. Numete 3 popoare ce triesc, fiecare, n
cartierul lor.
4. Indic un element al religiei egiptene i un altul
al religiei greceti prezent n Alexandria.
5. Ce elemente de pe hart i poate arta c marea
a jucat un rol important pentru oraul Alexandria?

Cultura greac i elenistic

I. Folosii un album de art. Scriei n dreptul fiecrei imagini ce reprezint aceasta.

________________________________

______________________

_________________

____________________________

____________________

II. Folosind informaiile nvate la lecie, rspundei la urmtoarele ntrebri:

1. Cum se numete totalitatea lumii zeilor greci?
___________________________________________________________________________________________
2. Definii termenul politeiti.
___________________________________________________________________________________________
3. Enumerai 5 zei ai grecilor i precizai o atribuie a acestora.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4. Ce sunt Jocurile Olimpice?
___________________________________________________________________________________________
5. Unde se nchinau grecii zeilor?
___________________________________________________________________________________________
6. Prezentai educaia atenian.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
7. Care sunt stilurile artei greceti?
___________________________________________________________________________________________
8. Definii termenii: tragedie i comedie. Precizai un autor de tragedii i un autor de comedii.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
9. Cum se numete printele istoriei? Dar printele medicinii?
___________________________________________________________________________________________

ISTORIE
CLASA A V-A
Semestrul I

Numele i prenumele elevului

_________________________________
_________________________________

Recapitulare
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

1 creatorii Bibliei;
2 ora n Mesopotamia care a atins apogeul n timpul
regilor Hammurapi i Nabucodonosor al II-lea;
3 Casa zeilor;
4 scrierea inventat de sumerieni;
5 - reedina suveranului;
6 sculptur n relief, precum Leoaica rnit (
Asiria );
7 creatorii cifrelor arabe;
8 templu n trepte specific Mesopotamiei;
9 inventatorii hrtiei;
10 Epopeea lui ...., cea mai reprezentativ scriere
din literatura sumero-babilonian;
11 - poem epic de mari dimensiuni n versuri, precum
scrierile indiene Mahanharata i Ramayana;
12 scrierea egiptenilor;

12

B
Pe coloana A B : sit arheologic pe Nil, necropol a faraonilor din dinastiile XI XIX ( 2 cuvinte )
II. Completeaz enunurile cu termenii corespunztori.
1. Istoria este tiina care studiaz...........................societii omeneti,
..................................................................................................................................... i pn astzi.
2. Primul tip de stat aprut n istorie a fost............................................................. .
3. n Orientul antic, cei care cunoteau meteugul scrisului se numeau..............................................................
4. Conductorul Egiptului Antic se numea ...............................................
5. n neolitic oamenii a descoperit ........................................... . Ei au devenit ...........................................
6. Focul i picturile rupestre au fost descoperite de oameni n ..............................................................
7. Istoria umanitii se mparte n 2 ere ....................... i ...........................
8. Cea mai lung epoc din istoria umanitii se numete ........................................
9. ................................................ a ntemeiat cel mai ntins imperiu cunoscut pn atunci.
10. Cele mai importante polisuri greceti au fost .................................. i ........................................
11. Democraia a aprut n polisul numit ..............................................
12. Rzboaiele medice sunt rzboaie purtate de greci cu ................................... Victoria a apariut ..........................
13. Zeul suprem al grecilor se numete ............................... . Zeul rzboiului se numea ................................. . Zeia
nelepciunii era......................................, iar zeia iubirii era ..................................... .
14. ................................... erau nmormntai n piramide. Cel care pzete piramidele se numete .........................
III. Povestii legenda de la Maraton.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
III. Povestii legenda Minotaurului.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________