GHID PRACTIC

FORMULAREA IDEII

PRINCIPALE I A IDEILOR SECUNDARE

Citete acest fragment de text:

A fost ce-a fost; dac n-ar fi fost, nici nu s-ar povesti. A fost odat un mprat.
mpratul acesta stpnea o lume ntreag, i n lumea aceasta era un pcurar
btrn i o pcurri care aveau trei fete : Ana, Stana i Lptia.
Ana, cea, cea mai n vrst dintre surori, era frumoas, nct oile ncetau a pate
cnd o zreau n mijlocul lor. Stana, cea mijlocie, era frumoas, nct lupii pzeau
turma cnd o vedeau pe dnsa stpn; iar Lptia, cea mai tnr sor, alb ca
spuma laptelui i cu pr moale ca lna mielueilor, era frumoas mai frumoas
dect surorile sale mpreun frumoas cum numai dnsa era.
(Ion Slavici, Doi fei cu stea n frunte)

FORMULAREA IDEII PRINCIPALE

Etapa I: Citirea textului
Se citete textul cu atenie de cteva ori.
ntrebare suport: Cunosc sensurile tuturor cuvintelor din text?
Rspuns: Se recomand folosirea unui dicionar explicativ sau a unui dicionar de
sinonime.
Etapa a II-a: Stabilirea subiectului fragmentului de text.
ntrebare suport: Care este subiectul fragmentului de text? Despre ce este vorba
n acest fragment de text?
Rspuns: n acest fragment de text este vorba despre familia unui cioban.
Etapa a III-a: Formularea ideii principale
ntrebare suport: Care este informaia cea mai important despre familia
ciobanului?
Rspuns: Un cioban are trei fete frumoase.

Reprezentarea grafic a etapelor parcurse:

1.
Citirea textului.
Cutarea n dicionar a
sensului pentru
cuvintele necunoscute.

2.
Punerea ntrebrii
despre subiectul
textului.
Formularea propoziiei
referitoare la subiectul
textului.

3.
Cutarea celor mai
importante informaii
referitoare la subiectul
textului.
Formularea ideii
principale.

FORMULAREA IDEILOR SECUNDARE

Etapa I: Se caut informaiile relevante care detaliaz ideea principal.
ntrebare suport: Care sunt informaiile relevante despre cele trei fete ale
ciobanului?
Rspuns: Fiecare dintre cele trei fete este foarte frumoas.
Etapa a II-a: Se stabilete numrul ideilor secundare.
ntrebare suport: Cte idei secundare detaliaz ideea secundar?
Rspuns: Trei idei secundare referitoare la frumuseea celor trei surori detaliaz
ideea principal.
Etapa a III-a: Formularea ideilor secundare
Ideea secundar 1: Oile nu mai pasc cnd o vd pe Ana n mijlocul lor .
Idee secundar 2: Lupii pzesc turma de oi cnd Stana este stpn.
Idee secundar 3: Lptia, cea mai tnr dintre surori, este cea mai
frumoas.

Schema ideilor secundare care detaliaz ideea principal:

Idee secundar 1

Oile nu mai pasc cnd

o vd pe Ana n
mijlocul lor .

Idee secundar 2

Lupii pzesc turma de

oi cnd Stana este
stpn.

Idee secundar 3

Lptia, cea mai

tnr dintre surori,
este cea mai
frumoas.

Idee principal:
Un cioban are trei fete
frumoase.

Sfaturi utile!
Folosete verbe la timpul prezent.
Elimin detaliile nesemnificative pentru nelegerea ideii principale i a
celor secundare.
Reformuleaz informaiile din text (nu folosi copy-paste!)
Formuleaz enunuri clare, concise, fr a emite preri personale.
Evit deformarea mesajului textului prin aprecieri personale.
Ideile principale i secundare constituie baza rezumrii unui text.