Descrierea unei persoane.

Autoportretul

(Toate informațiile marcate cu roșu vor fi scrise pe caietul de clasă)

1. Privește fiecare dintre cele două fotografii și notează elementele de portret fizic și ce crezi că
exprimă chipul fiecărui copil (stări, emoții, trăsături de caracter etc.). Reține!
- Elemente de portret fizic (culori, forme, dimensiuni): față ovală, păr blond, ochi albaștri, brațe
puternice etc.
-Trăsături de caracter (exemple): bunătate, blândețe, inteligență, modestie, curaj etc.
Elemente de portret fizic Elemente de portret fizic

…………………………………………… ……………………………………………..

…………………………………………… ……………………………………………….

…………………………………………… ……………………………………………….

…………………………………………… ……………………………………………….

Ce exprimă chipul Ce exprimă chipul

…………………………………………… …………………………………………….

…………………………………………… ……………………………………………..

…………………………………………….. ……………………………………………..

Foto 1 Foto 2
Scrie, din manual, de la rubric REPERE, pagina 139, informațiile despre descrierea unei
personae și despre autoportret.

2. Cei doi copii din fotografii și-au scris autoportretele. Compară-le și stabilește elementele
comune și diferențele dintre cele două compuneri, completând schema de mai jos:

Eu sunt Răzvan. Sunt un băiat de 11 ani. Eu
am ochi albaștri, părul blond și fața rotundă,
cu un nas mic și o gură potrivită. Am o statură
medie, de 1,44 cm.
Îmi place să bat cuie, îmi place să mă joc cu
copiii și îmi plac animalele, mai ales perușii
mei. Îmi place să fac origami, o artă a
împletirii hârtiei.
Mie nu îmi place să fiu certat, nu îmi place
să fiu respins și, știu că e rău, dar nu îmi place
să citesc. Totuși, mi-au placut cărțile scrise de
Roald Dahl.
Mie îmi plac prietenii adevărați, nu cei falși.
Îmi place de verișorii mei.
Eu vreau să devin un savant, dar s-ar putea
totuși să nu ajung, totuși mai bine sper decât
să nu sper.
Eu așa sunt, un copil normal, pe nume
Răzvan.
Am uitat să spun că sunt mândru de tatăl
meu.
Eu sunt Catrina. Am 11 ani, ochi albaștri și
păr blond. Îmi place să mă îmbrac elegant și
să port teniși. La școală ascult cu atenție ce-mi
spun profesorii. În primul rând, îmi place să
gătesc, să stau cu familia și să mă joc cu
cățelul meu, Hara, când sunt acasă. În al
doilea rând, ca orice om, am defecte și calități.
Sunt prietenoasă, sociabilă și foarte
responsabilă, cât și sensibilă. În trecut eram
altă persoană, într-un sens foarte rău. Mă
opream din învățat uneori, ca să stau pe
telefon, nu îmi plăcea deloc la școală. Acest
lucru era destul de grav.
Acum am devenit mai serioasă, mai
responsabilă și mai conștiincioasă. Acest lucru
se vede și la școală, prin notele mele care au
crescut simțitor. Acum, școala nu mai este
deloc un loc detestabil, pentru că am început
să fiu pasionată de materiile: istorie, română,
sport, desen și biologie. Știu că unele mă vor
ajuta précis în meseria de judecător.

(Texte preluate din Caietul elevului, Editura Art educational)

Aspecte specifice Aspecte comune Aspecte specifice

3. Acum este rândul tău să îți faci autoportretul. Completează schema de mai jos cu informațiile
corespunzătoare. Acestea te vor ajuta să te analizezi mai ușor. Poți adăuga și alte informații. (Pe
caietul de clasă)

NUMELE....................................................................................

Trăsături Vârstă..............................
generale, fizice Înălțime............................
Ochi..................................
Păr....................................
Preferințe Stilul........................................
vestimentare Vestimentația..............................
Încălțămintea...............................
Accesorii......................................
Stări și emoții Mă impresionează............................
Mă deranjează.................................
Mă emoționează……………………

Pasiuni, hobby- ………………………………………..

uri, interese ……………………………………….
………………………………………….

Îmi place La ceilalți………………………………………………………

…………………………………………………………………
La mine…………………………………………………………
………………………………………………………………….

Nu-mi place La ceilalți…………………………………………………………

………………………………………………………………………
La mine……………………………………………………………..
…………………………………………………………………….

Speranțe, Pe termen scurt…………………………………………………

așteptări Pe termen mediu………………………………………………
Pe termen lung………………………………………………

4. Selectează dintre toate informațiile pe care le-ai notat despre tine pe cele mai importante. Pe
cele la care poți renunța, subliniază-le cu o linie.

5. Redactează-ți autoportretul, având grijă ca acesta să aibă cele trei părți: introducere, cuprins și
încheiere. Poți să adaugi compunerii tale o fotografie care crezi că te reprezintă cel mai bine, sau,
dacă ești talentat, realizează un desen! (pe caietul de teme)