TEST DE EVALUARE-clasa a VII-a

1. Citește fraza de mai jos și răspunde apoi cerințelor, încercuind răspunsurile corecte:
Bianca era însetată, căldura o copleșea, ar fi vrut să iasă la soare, să se întindă, să
doarmă, însă apoi a hotărât să fie atentă.
A. În fraza dată există:
a. Șapte propoziții; b. opt propoziții; c. nouă propoziții
B. Propozițiile principale din fraza dată sunt în număr de:
a. Trei; b. patru; c. cinci. 0,5p
2. Alcătuiește propoziții în care să utilizezi: 1p
a) Două atribute exprimate prin adjective propriu-zise, aflate în raport de coordonare
disjunctivă.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Două complemente directe aflate în raport de coordonare copulativă.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Explică formarea cuvintelor derivate și a compuselor din textul dat. 1p
M-am plimbat în parc și am admirat frumusețea florilor de nu-mă-uita și gura-leului.
Copacii au înverzit sub lumina soarelui strălucitor.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Formulează enunțuri cu cinci sensuri ale cuvântului polisemantic „a scoate”. 1p
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. Subliniază paronimul corect. 0,5p
Vânzătoarea i-a făcut o concesie/ concesiune clientului.
Mihai a revelat/ a relevat calitățile narațiunii.
6. Notează A, dacă enunțul este adevărat, respectiv F, dacă este fals. 1p
 Propozițiile din enunțul Bianca a ajuns în rezervație, dar frații ei încă nu au
sosit. sunt legate printr-o conjuncție copulativă.
 În enunțul Ceilalți urși au sosit și s-au împrietenit cu Bianca. există o conjuncție
disjunctivă.
 Conjuncția din enunțul Rezervația e mare, deci urșii sunt fericiți. este
concluzivă.
 Coordonarea dintre propozițiile din enunțul Unii urși dorm, iar alții se joacă. se
realizează prin intermediul unei conjuncții adversative.
7. Subliniază intrusul din fiecare serie: 1p
a) Că, cu, deci, ori, să;
b) Ci, dacă, fie, însă, pentru;
c) Căci, ca să, deoarece, pe, sau;
d) Așadar, dar, iar, prin, și.
8. Scrie patru derivate din familia lexicală a cuvântului „argint” și pune în chenar rădăcina.
1p
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Subliniază cuvintele compuse din seria următoare: cuminte, acolo, îndemn, atotștiutor,
repede, năprasnic, nemaipomenit, necontenit, așadar, înainte, cândva, aici, mâine,
altfel. 1p
10. Răspunde la următoarele întrebări prin câte o frază care să conțină raportul sintactic
menționat între paranteze. 1p
 La ce te gândești? ( raport sintactic de coordonare disjunctivă între două
propoziții subordonate)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 Ce ne poți spune despre noul oraș în care te-ai mutat? ( raport de coordonare
prin juxtapunere între două propoziții principale)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Oficiu-1 punct! SUCCES!