Clasa a VII – a

Exersăm!
VERBUL
1. Valoare predicativă sau auxiliară?
• Am venit la cumpărături.
• Am cartea asta.
• Aș fi venit la tine.
• Voi sta aici.
• Vreau să citesc.
• Voi fi venit.
• Cartea este pe masă.

2. Valoare predicativă (p) și valoare copulativă ©:

• A fi – p. __________________________________________.
© _______________________________________________.

• A deveni - © _______________________________________________.
Poate fi predicativ acest verb? __________________

• A însemna - © _______________________________________________.
p. _______________________________________________.

• A părea - © _______________________________________________.
p. _________________________________________________ .

• A rămâne - © _______________________________________________.
p. __________________________________________________ .

• A ajunge - © _______________________________________________.
p. __________________________________________________ .

• A ieși - © _______________________________________________.
p. __________________________________________________ .

• A se face - © _______________________________________________.
p. __________________________________________________ .
3. Notează modul și timpul verbelor:
- Să fi venit -
- Aș fi auzit -
- Voi fi venit -
- Am trecut -
- Vei veni -
- O să vii -
- Să ascult -
- A fi citit -
- A citi -
- De scris -
- Scrisă -
- Scriind -
- Învățând -
- Citește! -
- Nu veni! -
- Ascult -
- Mâncam -
- Fusei -
- Scrisesem -
- Zâmbii -
- Notaserăm -
- Zburaserăți -
- Am visat -
- Aș fi colorat -

4. Notează un sinonim pentru următoarele locuțiuni verbale:

- A băga de seamă -
- A ține hangul -
- A-și da seama -
- A spăla putina -
- A da zor -
- A lua la rost -
- A face din țânțar armăsar -
- A bate la cap -
- A bate apa-n piuă -
- A bate câmpii -
- A bate pasul pe loc -
- A bate palma -
- A aduce aminte -

5. Încercuiește locuțiunile verbale:

- Bătaie de joc, a ajunge la sapă de lemn, cu scaun la cap, fel de fel, de-a rostogolul, ținere de minte,
a ține minte, a-și da sufletul, părere de rău, băgare de seamă, a se lua la harță.
6. Subliniază predicatele și precizează felul lor:
- Elevii au însemnat exercițiul de rezolvat.
- Omleta se face repede.
- Maria a rămas prietena mea.
- Copilul părea confuz.
- Oamenii sunt bucuroși.
- Tata este din București.
- Concursul este mâine.
- Nu-I ajung jucăriile.
- A ajuns om mare.
- Va deveni actriță.

7. Modul și f.s:
- Mă sperie posibilitatea de a greși.
- Am avut de ales.
- A mânca dulciuri este marea mea plăcere.
- Mi-a plăcut cartea citită.
- Trenul intră șuierând în gară.
- Plăcerea mea este de a citi.
- Am văzut pomii înmugurind.
- I-am ținut mâinile tremurânde.
- Este de știut că va veni.
- Mă gândesc la a nota lucrurile astea.

8. Corectează greșelile din propozițiile de mai jos și explică-le:

- Fi curajos!
- Nu fii obraznic!
- Nu fă asta!
- Nu du cartea acolo!
- Nu adu gunoiul aici!
- Mi-ar place cartea asta.
- Va apare și el imediat.
- Îmi va displace atitudinea lui.
- Ar fii venit și el.
- Să fi cuminte și atent!
- Să nu fi nepoliticos!
- Citi cartea și fusei impresionată!
- Ști totul!
- Vi aici?
- O să ști totul!
- Să ști ce ai de făcut!
- Să vi aici mâine!
- Ar tace dacă ar putea.