64 Lectie Demo Spaniola Incepatori PDF

SPANIOL PENTRU NCEPTORI
LECIE DEMONSTRATIV
LECIE DEMONSTRATIV
INTRODUCERE
V
IE ATI
C R
LE NST
O
EM
Peste 500 de milioane de oameni din ntreaga

lume vorbesc limba spaniol! Este una
dintre cele mai rspndite limbi de pe glob,
fiind limba matern a milioane de persoane
din peste 20 de ri, dar i din comunitile
hispanice din ntreaga lume! Spaniola este cea
de-a doua limb oficial pe plan internaional,
inclusiv n cadrul organizaiilor de sub egida
ONU!
Gndii-v cte oportuniti de a obine
un job mai sigur vei avea vorbind limba spaniol! n plus, se nva uor, fiind
asemntoare cu limba romn. ncepei chiar astzi cursul EUROCOR de
Spaniol pentru nceptori!
nvai comod!
Primii acas, la oficiul potal sau direct la birou pachetele de curs, pe care le
parcurgei cnd vrei! Studiai fr stres, n confortul propriului cmin, n
weekenduri, dup program, vara sau iarna... cnd i unde dorii!
nvai prin ascultare!
Pe lng caietele de curs avei la dispoziie CD-uri nregistrate cu vorbitori nativi.
Acestea v vor ajuta s dobndii o pronunie excelent! Putei asculta lectorii
spanioli n timp ce desfurai alte activiti gtii, facei sport, v plimbai, n
pauza de mas, cnd suntei prini n trafic... cnd vrei!
n plus, avei la dispoziie Dicionarul electronic MemoPlus!
Exerciiile de memorare, testare i autoevaluare din aceast aplicaie pe calculator
v ajut s nvai fr efort noile cuvinte. Memorai rapid sau v reamintii peste
1000 de cuvinte. Este att de simplu, ca un joc! Studiul devine o form de relaxare!
V vei bucura de o atenie deosebit!
Beneficiai de sprijinul unui profesor personal, un specialist cu experien, care
poate fi contactat prin coresponden potal sau online.
Profitai acum de ansa de a intra n rndul profesionitilor care vorbesc limba
spaniol! Construii-v un viitor mai bun!
Mult succes!
LECIA DEMONSTRATIV v ajut s v familiarizai cu materialele i

metoda de studiu EUROCOR. Din punctul de vedere al numrului de pagini,
aceasta reprezint mai puin de jumtate din coninutul unui caiet de curs.
V prezentm cteva seciuni teoretice, exemple, exerciii i un model de tem,
selectate din diverse lecii, pentru a vedea exact cum sunt structurate caietele.
LECIE DEMONSTRATIV
STRUCTURA LECIILOR
Studiul eficient al cursului nostru este garantat de structura unitar a celor
20 de caiete.
Informaiile noi sunt prezentate ntr-un mod atractiv, iar procesul de memorare
devine simplu i rapid!
Caietele se parcurg uor, ntr-un mod relaxat, datorit semnelor grafice special
concepute pentru a marca diverse componente ale leciilor.
Scenariile unor situaii uzuale v ajut s v perfecionai uor vocabularul.
V autoverificai imediat cu ajutorul filtrului rou. Textul scris cu rou se
acoper cu filtrul din plastic. Dup rezolvarea exerciiilor propuse, comparai
rezultatele dvs. cu textul corect.
nregistrrile cu vorbitori nativi disponibile pe CD-urile aferente caietelor
de curs v vor facilita nvaarea pronuniei corecte.
Avei la dispoziie i 4 Caiete de exerciii.
PRIMIREA CURSULUI
La Eurocor, cursanii aleg unde s primeasc pachetul de curs! Dvs. ce alegei?
1. Acas, la cutia potal (Cutia potal trebuie s aib dimensiunile de minimum
22x30x1 cm.).
2. La serviciu.
3. La oficiul potal de care aparinei (Adresa declarat la nscriere trebuie s fie
cea din buletin).
CONTUL DE CURSANT
Fiecare cursant are propriul cont pe site-ul www.eurocor.ro. Aici gsii informaii
despre stadiul trimiterii pachetelor de curs, plile efectuate i nregistrate sau
calificativele obinute la temele pentru acas. Din contul de cursant se pot accesa i
aplicaiile TemeOnline sau PlataOnline.
ABSOLVIREA
Odat cu expedierea ultimului pachet de curs, vei primi i testul de evaluare
final. Calificativele obinute pot fi: foarte bine, bine i insuficient (n funcie
de punctajul realizat). Odat promovat acest test, vei obine Certificatul de
absolvire Eurocor.
Opional, dup absolvirea acestui curs, putei participa la un scurt program de
pregtire fa-n fa, de cteva zile, n urma cruia putei obine Certificatul
de absolvire emis mpreun cu Ministerul Muncii i Ministerul Educaiei.
Tradus i apostilat, acesta este recunoscut n peste 60 de ri, semnatare ale
Conveniei de la Haga.
LECIE DEMONSTRATIV
Programa cursului Spaniol nceptori

Leciile 1-2
Tema:
Activitile de zi cu zi.

Timp liber
Gramatic: Pronunie. Genul
substantivelor. Articolul hotrt i
nehotrt. Pronumele personale.
Conjugarea verbelor. Timpul prezent.
Indicativul. Adjectivele. Verbul ser.
Negaia
Leciile 9-10
Tema:
n ora. Vremea. Zilele lunii
Gramatic:
Adverbele aqui i muy.
Folosirea lui mucho. Perifraza estar
+ participio. Gradele de comparaie ale
adjectivelor. Data. Cteva forme ale verbului
estar
Leciile 3-4
Tema:
Activitatea de zi cu zi.

Numerele de la 1 la 10
Gramatic:
Pluralul substantivelor i
al articolelor. Folosirea verbelor estar i
hay. Adjectivele posesive. Conjugarea
verbelor. Zilele sptmnii. Cuvinte
interogative. Propoziia interogativ
Leciile 11-12
Tema:
Activitatea de zi cu zi. Familia
Gramatic: Pluralul cuvintelor terminate
n z. Primero i tercero naintea
substantivelor masculine. Folosirea lui todo
i poco. Pronumele nehotrte. Folosirea
adverbului nunca
Leciile 5-6
Tema:
Munc, nvtur. Situare

n timp i spaiu
Gramatic: Pronumele i adjectivele
demonstrative. Pronumele i adjectivele
posesive. Timpul viitor. Imperfectul (Pretrito imperfecto). Perfectul simplu sau compus (Pretrito indefinido). Verbe reflexive.
Pronumele reflexive
Leciile 13-14
Tema:
Mediul nconjurtor
Gramatic:
Adjectivul malo. Prepoziia
sobre. Adverbul de timp siempre.
Adverbul tambin. Construcii cu prepoziii.
Adjectivele nehotrte otro, alguno,
varios
Leciile 7-8
Tema:
Teatru. Jurnalistic.

Familie. Numerele de la 1

la 19
Gramatic:
Adjectivele i gradele de
comparaie. Prepoziia de. Participiul
verbelor (participio). Perfectul compus
(Pretrito perfecto). Verbul auxiliar
haber. Folosirea verbelor tener i
estar
Leciile 15-16
Tema:
Activitatea de zi cu zi. La

cumprturi
Gramatic:
Pluralul ctorva substantive
i adjective. Folosirea lui tan, tanto, algo,
pronto, durante. Folosirea timpurilor verbale
Pretrito perfecto i Pretrito indefinido
Caiet de exerciii I
Cuprinde dou lecii ce verific noiunile
de vocabular i gramatic nsuite n
leciile 1-8.
Caiet de exerciii II
Cuprinde dou lecii ce verific noiunile de
vocabular i gramatic nsuite n leciile 9-16.
LECIE DEMONSTRATIV
Leciile 17-18
Tema:
Mediul nconjurtor. La

cumprturi
Gramatic:
Pronumele reflexive.
Acuzativul i dativul pronumelor personale.
Folosirea adverbelor. Gerunziul (Gerundio).
Perifraza verbal estar + gerundio
Leciile 25-26
Tema:
Corpul uman. Muzic.

Geografie. Peisaje
Gramatic: Adverbe de loc. Formarea
diminutivelor. De + el = del. Prepoziii noi
Leciile 19-20
Tema: La cumprturi. Datorie.
Credit. Sport
Gramatic: Folosirea verbelor hacer,
querer, gustar. Pretrito imperfecto.
Numerale ordinale. Que pronume
relativ. Pronumele interogativ qu?
Folosirea lui mejor i peor
Leciile 27-28
Tema:
Cltorie. Acte. Diplomaie.

Cstorie
Gramatic: Ortografia verbelor reflexive.
Folosirea denumirilor rilor. Verbul
sentirse. Ortografia verbelor reflexive
Leciile 21-22
Tema:
Casa. Mesele principale.

Maini. Trafic. Circulaie
Gramatic: Folosirea ctorva adjective.
Subiectul. Folosirea verbelor
Leciile 29-30
Tema:
Delincven. Armat. Boal
Gramatic: Substantive defective de
gen. Genul substantivelor terminate n
in. Cteva expresii spaniole
Leciile 23-24
Tema:
Munc. Afacere. Comer
Gramatic:
Formarea cuvintelor.
Adjective noi. Folosirea procentelor.
Folosirea pronumelor algo i nada.
Recapitularea verbului ser
Leciile 31-32
Tema:
mbrcmintea.

Calculatorul. Literatura
Gramatic: Folosirea verbului
ponerse. Folosirea ctorva verbe i
substantive spaniole. Perfectul simplu
(Pretrito indefinido)
Caiet de exerciii III

de vocabular i gramatic nsuite n leciile
17-24.
Caiet de exerciii IV
de vocabular i gramatic nsuite n leciile
25-32.
LECIE DEMONSTRATIV
LECIA 9 PARTEA A DOUA
N
Cuvintele i
expresiile noi au
fost marcate special.
S ncepem partea a doua a leciei cu cteva cuvinte noi:

el (la) prximo, (-a)
> [proksimo]
urmtorul, urmtoarea;
viitorul, viitoarea
las vacaciones
> [las bakaTsiones]
concediul, vacana
la moda
> [la moda]
moda
el deporte
> [el deporte]
sportul
hacer deporte
> [aT er deporte]
a face sport
practicar
> [praktikar]
a practica
practicar
> [praktikar
a practica
un deporte un deporte] un sport
el clima
> [el klima]
clima
la primavera
> [la primabera]
primvara
Sevilla
> [sebilia]
Sevilia
el verano
> [el berano]
vara
el radio
> [el rradio]
raza, spia
la radio
> [la rradio]
radioul
el coche
> [el koce]
maina
el otoo
> [el otoo]
toamna
el invierno
> [el imbierno]
iarna
Cu verbul hacer formm diferite expresii n care i pierde sensul iniial:

hace viento
> [aTse biento]
sufl vntul
hace sol
> [aT e sol]
e soare, bate soarele
hacer deporte
> [aTser deporte]
a face sport
S exersm cuvintele noi. Atenie la traducere:

Carlos est de vacaciones
> [karlos esta de bakaTsiones
en Rumana. en rumania]

Carlos este n vacan
(n concediu) n Romnia.
> [las bakaTsiones de imbierno]
vacana (concediul) de iarn
las vacaciones de invierno

13
(selecie din Lecia 9, pagina 13)
LECIE DEMONSTRATIV
LECIILE
23 I 24
Unele caiete
ncep cu o scurt
recapitulare a
noiunilor studiate
anterior, pentru a
facilita nelegerea
informaiilor noi.
RECAPITULARE
A. n limba spaniol exist trei grade de comparaie ale adjectivelor:

Gradul pozitiv (Grado Positivo)
alto
nalt
alta
nalt
Gradul comparativ (Grado Comparativo)
1. Comparativul de superioritate (Comparativo de superioridad):
15 (18)
ms alto que
mai nalt dect
ms alta que
mai nalt dect
2. Comparativul de egalitate (Comparativo de igualdad):

tan alto como
la fel de nalt ca (i)
tan alta como
la fel de nalt ca (i)
3. Comparativul de inferioritate (Comparativo de inferioridad):

menos alto que
mai puin nalt dect
menos alta que
mai puin nalt dect
Gradul superlativ (Grado Superlativo)
1. Superlativul relativ (Superlativo relativo):

el ms alto
cel mai nalt
la ms alta
cea mai nalt
2. Superlativul absolut (Superlativo absoluto):

muy alto
foarte nalt
muy alta
foarte nalt
altsimo
foarte nalt
altsima
foarte nalt
Exist i adjective care la comparativ au forme neregulate:

bueno
(bun)
mejor
(mai bun)
el mejor
(cel mai bun)
buena
(bun)
mejor
(mai bun)
la mejor
(cea mai bun)
LECIE DEMONSTRATIV
S vedem acum cum se exprim complementul direct n

limba spaniol:
Regulile
gramaticale sau
de pronunie
sunt reliefate
printr-un chenar
special.
Complementul direct exprimat prin substantiv ce denumete

persoane se formeaz cu ajutorul prepoziiei a:
Veo al padre.
l vd pe tata.
Veo a la madre.
O vd pe mama.
Dar:
Veo la pelcula.
Vd filmul.
Reinei expresiile urmtoare:

caer de rodillas
> [kaer de rodilias]
a cdea n genunchi
ponerse de rodillas
> [ponerse de rodilias]
a ngenunchia
nios de pecho
> [nios de pecio]
sugari, bebelui
Citii urmtoarele verbe i propoziii n care acestea au fost folosite:

tirar
> [tirar]
a arunca, a trnti; a trage
tira de
> [tirar de]
a trage de, a atrage
limpiar
> [limpiar]
a cura
se limpia
> [se limpia]
se cur
pasar
> [pasar]
a trece, a merge
pas
> [paso]
a trecut, a mers
caer
> [kaer]
a cdea
cay
> [kaio]
a czut
llenar
> [lienar]
a umple
ponerse de rodillas
> [ponerse de rodilias]
a ngenunchia
Se puso de rodillas.
> [se puso de rodilias]
A ngenunchiat.
ponerse de pie
> [ponerse de pie]
a se ridica n picioare
Se puso de pie.
> [se puso de pie]
S-a ridicat n picioare.
abrazar
> [abraTsar]
a mbria
Ella abraza a su hijo.
> [elia abraTsa a su ikho]
Ea i mbrieaz fiul.
LECIE DEMONSTRATIV
Cuvntul frente are mai multe sensuri, n funcie de contextul n care apare:
V vei
familiariza cu
particularitile
limbii spaniole,
semnalate
printr-un simbol
distinct.
Ella le dio un beso en la frente.
Ea l-a pupat pe frunte.
Estoy de pie frente a l.
Stau n picioare n faa lui.
un soldado recin regresado

un soldat ntors de curnd
del frente de pe front
Dup expresia en frente, s vedem care este sensul cuvntului enfrente > [emfrente]:
Ellos quieren construir un hotel enfrente. Ei vor s construiasc un hotel vizavi.
los vecinos de enfrente
vecinii de vizavi
Citii urmtoarele propoziii i expresii i fii ateni la traducerea lor n limba romn:
Estoy de pie frente
> [estoi de pie frente
Stau n picioare n faa
a una mesa. a una mesa] mesei.
Mi abuelo se puso
> [mi abuelo se puso
Bunicul meu s-a
en manos de los doctores. en manos de los doktores] dat pe mna
(s-a ncredinat)
medicilor.
Todo el mundo tiene
> [todo el mundo tiene
Toat lumea l
un ojo puesto en l. un okho puesto en el] urmrete
(e cu ochii pe el).
ponerse de pie
> [ponerse de pie]
a se ridica n picioare
Ella trat de ocultar la cara > [elia trato de okultar la kara Ea a ncercat s-i
entre las manos. entre las manos] ascund faa n mini.
la nias de los ojos
> [la nia de los okhos
del padre del padre]
draga tatii
Cmo me duelen los pies! > [komo me duelen los pies]
Ce m dor picioarele!
Lvese usted las manos!
Splai-v pe mini!
> [labese usted las manos]
Ella es morena, tiene

> [elia es morena tiene
el pelo corto y los ojos el pelo korto i los okhos
muy hermosos. mui ermosos]
Ea este brunet, are

prul scurt i ochii
foarte frumoi.
11
LECIE DEMONSTRATIV
Acum traducei n limba spaniol:
V autoevaluai
rapid rezolvnd
exerciiile de
traducere cu filtrul
rou.
n aceeai zi
> el mismo da
Marea Roie
> el Mar Rojo
ziua precedent
> el da anterior
orarul plecrilor
> el horario de salida
acelai om
> el mismo hombre
Evul Mediu
> La Edad Media
a vorbi cu voce tare
> hablar en voz alta
Aici sunt mai multe hoteluri.
> Aqu hay varios hoteles.
n cursul anului
> en el curso del ao
programul de lucru
> el horario de trabajo
sfritul primverii
> el final de la primavera
Aceasta este ultima sa scrisoare.
> sta es su ltima carta.
Secolul de Aur
> el Siglo de Oro
n zorii zilei de smbt
> en la madrugada del sbado
Viaa mea este foarte simpl.
> Mi vida es muy sencilla.
Acesta este adevrat.
> Eso es verdad.
ultima mod
> la ltima moda
Nu tiu numrul.
> No s el nmero.
Dumneavoastr avei hrtie?
> Tiene Usted papel?
Nu vorbesc despre dumneavoastr.
> Yo no hablo de Usted.
tii cine sunt?
> Sabes quin soy?
Sunt ntotdeauna acas.
> Siempre estoy en casa.
Despre cine vorbeti?
> De quin hablas?
Dvs. avei nevoie de o camer?
> Necesita Usted un cuarto?
De unde tiu (ei) asta?
> Cmo saben esto?
Nu am alt carte.
> No tengo otro libro.
Avem un plan bun.
> Tenemos un buen plan.

30
10
LECIE DEMONSTRATIV
Femeile sunt n biseric.

> [las mukheres estan en la iglesia]

Las mujeres estn en >la iglesia.
n parc sunt flori.

> [en el parke ai flores]

En >el parque hay flores.
n capital este o catedral.

> [en la kapital ai una katedral]

En >la capital hay una catedral.
Traducei n limba spaniol urmtoarele propoziii:
Exerciiile de
traducere cu
filtrul rou,
marcate special,
reflect situaii
uzuale.
Sora mea este n biseric.
> Mi hermana est en la iglesia.
Anul trecut am fost la Paris.
> El ao pasado estuve en Pars.
Tu lucrezi n port.
> T trabajas en el puerto.
Catedrala este foarte mare.
> La catedral es muy grande.
Santiago este capitala (republicii) Chile.
> Santiago es la capital de Chile.
n ora sunt grdini frumoase.
> En la ciudad hay jardines hermosos.
Unchiul meu triete n strintate.
> Mi ti vive en el extranjero.
Portul din Rotterdam este modern.
> El puerto de Rotterdam es moderno.
Preedintele a plecat n strintate.
> El presidente parti al extranjero.
Capitala este n centrul rii.
> La capital est en el centro del pas.
Juana este n parc.
> Juana est en el parque.
Avionul din Madrid sosete la ora trei.
> El avin de Madrid llega a las tres.
Anul trecut am fost n strintate.
> El ao pasado estuve en el extranjero.
Muli strini viziteaz ara noastr.
> Muchos extranjeros visitan nuestro pas.
n oraul nostru este un parc gotic.
> En nuestra ciudad hay un parque gtico.
n capital este o catedral gotic.
> En la capital hay una catedral gtica.
Preotul a deschis porile bisericii.
> El cura abri las puertas de la iglesia.
Capitala este foarte frumoas.
> La capital es muy hermosa.
republica Peru
> la repblica de Per
directorul fabricii
> el director de la fbrica
parcul gotic
> el parque gtico
12
11
LECIE DEMONSTRATIV
Un semn aparte
arat c anumite
idei se leag de
teme prezentate
anterior.
n acest caz, le
regsim i n Lecia
18, la paginile 26,
27 i 35.
18 (26)
18 (27)
18 (35)
Exist adjective care au forme de comparativ att regulate, ct i neregulate:
alto
(nalt)
ms alto
(mai nalt)
el ms alto
(cel mai nalt)
alta
(nalt)
ms alta
(mai nalt)
la ms alta
(cea mai nalt)
alto, -a
superior
supremo
(nalt, -) (la un nivel mai nalt; superior/superioar) (suprem, -; cel/cea mai nalt, -)
Exemple:
Juan es alto.
Juan este nalt.
Pedro es ms alto.
Pedro este mai nalt.
Pedro es ms alto que Juan.
Pedro este mai nalt dect Juan.
Mara es menos alta que Juan.
Mara este mai puin nalt dect Juan.
Ins es tan inteligente como

Ins este la fel de inteligent ca i
su amiga. prietena sa.
Carlos es el ms alto.
Jorge es el ms amable de la clase. Jorge este cel mai amabil din clas.
Jorge es muy alto.
Formele de plural sunt urmtoarele:
altos
ms altos
los ms altos
(nali) (mai nali) (cei mai nali)
altas
ms altas
las ms altas
(nalte) (mai nalte) (cele mai nalte)
Carlos este cel mai nalt.

Jorge este foarte nalt.
B. Gerunziul (gerundio) se formeaz n felul urmtor: verbele terminate n -ar

primesc terminaia -ando, iar cele terminate n -er i -ir, terminaia -iendo.

Verbe terminate n -ar:
cantar
a cnta
cantando
cntnd
gritar
a striga
gritando
strignd
llorar
a plnge
llorando
plngnd
Verbe terminate n -er:
comer
a mnca
comiendo
mncnd
meter
a pune
metiendo
punnd
Verbe terminate n -ir:
permitir
a permite
permitiendo
permind
sentir
a simi
sintiendo
simind
Gerunziul se folosete alturi de verbul estar pentru a exprima o aciune care

este n desfurare n momentul vorbirii:

Estoy escribiendo una carta.
Tocmai/chiar acum scriu o scrisoare.

2
12
LECIE DEMONSTRATIV
Recapitulrile
finale prezint
aspectele cele mai
importante din
fiecare lecie.
RECAPITULAREA LECIEI 6
6.1. Pronumele demonstrative au accent grafic:

ste, sta, se, sa, aqul, aqulla
De exemplu:
Ayer lleg mi hermana; sta estaba alegre. Ieri a sosit sora mea; aceasta era vesel.
Adjectivele demonstrative nu au accent grafic; de exemplu:
Me gusta esta muchacha.
mi place aceast fat.
Exist i forme invariabile care se pot folosi pentru a desemna deopotriv persoane sau
obiecte de genul feminin sau masculin. Acestea nu au accent grafic:

esto, eso, aquello
6.2. Acelai cuvnt poate avea mai multe nelesuri n funcie de poziia accentului: sta, esta, est:

1. sta es Carmen.
Aceasta este Carmen.
2. Me gusta esta muchacha.
mi place aceast fat.
3. Dnde est la muchacha?
Unde este fata?
6.3. Verbul ir este nsoit adesea de prepoziia a. n acest caz sensul lui este a merge undeva:

Vamos a la estacin.
Mergem la gar.
Ir a poate fi urmat de un verb la infinitiv (de exemplu: ir a + visitar). n acest caz avem
de-a face cu o perifraz verbal care se folosete pentru a exprima o aciune care va avea
loc n viitorul apropiat:
Vamos a visitar al vecino.
l vom vizita pe vecin.
Vas a visitar al vecino.
l vei vizita pe vecin.
Aceeai propoziie la persoana nti plural poate avea i valoare conjunctival:
Vamos a visitar al vecino!
S-l vizitm pe vecin!
6.4. Pretrito indefinido (perfectul simplu sau compus) se folosete pentru a exprima o
aciune care a avut loc n trecut, ntr-o perioad de timp complet terminat, i care nu
mai continu n prezent; de exemplu:
Ayer visit a mi amigo.
Ieri l-am vizitat pe prietenul meu.
n propoziia de mai sus aciunea complet terminat n trecut este l-am vizitat, iar
perioada de timp complet terminat este ieri.
La semana pasada fuimos
Sptmna trecut am fost la ziua ta
a tu cumpleaos. (de natere).
36
13
LECIE DEMONSTRATIV
Avei la dispoziie
i o seciune de
vocabular, ce
prezint cuvintele
folosite n cele
2 lecii.
VOCABULARUL LECIILOR 17 18
ahora
> [aora]
acum
amarillo, -a
> [amarilio]
galben, -
ambos, -as
> [ambos/ambas]
ambii, ambele, amndoi,
amndou, cei doi, cele
dou
antiguo, -a
> [antiguo -a]
vechi, veche, antic, -
as
> [asi]
aa
asiento, el
> [asiento]
loc de ezut; scaun, loc
balcn, el
> [balkon]
balcon
barrio, el
> [barrio]
cartier
Barrio Gtico, El
> [barrio gotiko]
Cartierul Gotic
bigote, el
> [bigote]
mustaa
bigotillo, el
> [bigotilio]
mustcioara
bigotudo, el
> [bigotu o]
mustcios, cu musti
boda, la
> [boda]
nunta, cstorie, cununie
bodas, las
> [bodas]
nuni, cununii
caballo, el
> [ka alio]
cal
camino, el
> [kamino]
drum
cansado, -a
> [kansa o -a]
obosit, -
caro, -a
> [karo]
scump, -
comida, la
> [komida]
mncare, (masa de) prnz
compaa, la
> [kompaniia]
companie, societate
con l
> [kon el]
cu el
con ella
> [kon elia]
cu ea
con ellas
> [kon elias]
cu ele
con ellos
> [kon elios]
cu ei
conmigo
> [konmigo]
cu mine
con nosotros (-as)
> [kon nosotros -as]
cu noi
consigo
> [konsigo]
cu sine/el/ea/ei/ele
contigo
> [kontigo]
cu tine
36
14
LECIE DEMONSTRATIV
Ejercicio 18
Asociai corect cuvintele din coloana din stnga cu cele din dreapta:
1. Una copa de
a. cigarrillos
2. Una botella de
3. Unos
b. vino
c. cerveza
Ejercicio 19
V relaxai
ntr-un mod util
rezolvnd i
exerciiile diverse
din Caietele de
exerciii.
Ascultai CD-ul i completai propo

ziiile urmtoare cu cuvintele cores
punztoare:
Lola ..................... una fiesta y va de
....................... al ....................... con su
..................... Mercedes. Ellas compran
....................... botellas de vino, tres
....................... y cuatro botellas de
....................... .
Ejercicio 20
Completai tabelul cu numele rilor sau ale cetenilor (la numrul singular):
Mexico
peruano
italiano
Argentina
belga
Espaa
Ejercicio 21
Formulai propoziii interogative prin asocierea fragmentelor de propoziii din
coloana din stnga cu cele din dreapta:
Dnde
Adnde
Cmo
Cul
Cuntos
Quin
Qu
es tu telfono?
estudias?
abri la puerta?
hora tienes?
se va al centro?
juguetes tienes?
fueron?
(selecie din Caiet de exerciii I, pagina 9)
15
LECIE DEMONSTRATIV
Ejercicio 9
Ascultai textul nregistrat pe CD, apoi rspundei la urmtoarele ntrebri:
Grafica atractiv
nlesnete
parcurgerea Caietelor
de exerciii.
1. A quines ha detenido la polica?

.............................................................................................................
2. Cuntos aos tienen los hombres?

.............................................................................................................
3. Quines haban estado en prisin?

.............................................................................................................
4. Quin present la denuncia?

.............................................................................................................
5. Qu poseen los criminales?

.............................................................................................................
6. Quines esperan hacer justicia?

.............................................................................................................
7. Cundo fueron detenidos los ladrones?

.............................................................................................................
8. De qu es vctima la poblacin?

.............................................................................................................
(selecie din Caiet de exerciii IV, pagina 6)
16
LECIE DEMONSTRATIV
Ejercicio 28
Ascultai textul nregistrat pe suportul audio i completai-l cu cuvintele care lipsesc:
A.
Gsii i exerciii
interactive, care se
rezolv ascultnd
CD-urile nregistrate
cu vorbitori nativi.
Pedro:
Qu os dijo el ........................ de cabecera?
Paco:
Nos dijo que mi abuela fue ........................ esta maana.
Pedro:
Cundo abandon la sala de ........................ .
Paco:
Entr a las ........................ y sali a las ......................... .
B.
Periodista:
Le gustan los poetas de Amrica Latina?
Sr. Prez:
S, ........................ gustan algunos, pero prefiero los escritores.
Periodista:
Cul es su escritor favorito?
Sr. Prez:
........................ escritor favorito es Carlos Fuentes.
Periodista:
Perdone, de dnde es Fuentes?
Sr. Prez:
Fuentes es un ........................ escritor mexicano.
Ejercicio 29
Completai dialogul dinntre Carmen i Rosa cu cuvintele date (atenie: nu le schimbai forma):
tener, invitacin, me, boda, matrimonio, familia
Carmen: Cundo ser tu ........................, Rosa?
Rosa: El sbado 26 de marzo contraeremos ........................ .
Carmen: Esperis ........................ muchos invitados?
Rosa:
S, toda nuestra ........................................

y los amigos.
Carmen: Y a m, ........................ invitars?
Rosa: Por supuesto, ya he mandado la ........................ .
Ejercicio 30
Completai tabelul urmtor cu forma de indicativ prezent a verbelor date:
17
(selecie din Caiet de exerciii IV, pagina 17)
17
LECIE DEMONSTRATIV
Ejercicio 13
Completai dialogurile, nlocuind desenele cu cuvinte corespunztoare. Cu ajutorul
suportului audio, verificai corectitudinea propoziiilor:
A.
Susana:
Qu has comprado, Rosa?
Rosa:
He comprado una
y una
....................... roja, un
...................... grande
..................... para mi hermano.
B.
Lola:
Qu tenis en la sala?
Jorge:
En la sala tenemos una
Lola:
Y en los dormitorios?
Jorge:
C.
Mercedes:
Cecilia:
Dos
Mercedes:
Necesito
.................... grande y un ............ .
.................... y un
................... de mi abuela.
Vamos al supermercado?
Si, vamos. Qu necesitas comprar?
..................... ,
...................... y algunas
......................... .
Ejercicio 14
Confruntai textul nregistrat pe CD cu cel scris,
pentru a verifica modul n care l-ai neles:
Mi viaje a Barcelona fue muy bueno. El primer
da visitamos la ciudad y vimos Las Ramblas, el
Barrio Gtico y su majestuosa catedral. Por la
noche fuimos a un concierto. All nos deleitamos
mucho escuchando la voz del virtuoso cantante,
Jos Carreras. El segundo da por la maana
fuimos de excursin con un gua, un chico
magnfico llamado Luis. Despus fuimos a la
playa a un pueblo situado a veinte kilmetros
de Barcelona. El tercer da, Luis me invit a la
finca de sus padres, un lugar rodeado de valles
y mesetas. Desde all podamos ver el mar y los
barcos. Pasamos una tarde encantadora. Ahora
estoy enamorada.
(selecie din Caiet de exerciii II, pagina 9)
18
LECIE DEMONSTRATIV
CLAVE CHEIA EXERCIIILOR

La finalul
Caietelor de
exerciii se afl
rspunsurile
acestora.
Ejercicio 1
el comedor
la carta
la estacin
el correos
la corbata
la mujer
la televisin
la calle
la ciudad
el tiempo
el tren
el pan
el idioma
el agua
el edificio
el cine
el juguete
el coche
el cachete
el da
el problema
el alma
el viernes
el idiota
la inauguracin
el despertador
el lugar
el joven
el hombre
la conversacin
Ejercicio 2
Paco: Hola Lola! Hoy es el cumpleaos de mi hermano y voy a comprar un regalo. Quiero comprar
un despertador porque l siempre se levanta tarde. Vamos juntos?
Lola: No, no tengo tiempo. Voy a la estacin a comprar un billete para el tren. Esta tarde voy a
Toledo.
Paco: Entonces, voy contigo a la estacin y despus iremos a la tienda a comprar el despertador.
Ejercicio 3
Qu quiere comprar Paco?
Adnde va Lola?
Qu va a comprar Lola?
Quiere comprar un despertador.

Lola va a la estacin.
Lola va a comprar un billete para el tren.
Ejercicio 4
El tren a Madrid no es rpido.
La estacin est cerca de la ciudad.
Su corbata es roja.
El juguete es para el nio.
Mercedes trabaja en un edificio grande.
Carmen es una mujer guapa.
El tren a Madrid es rpido.

La estacin est lejos de la ciudad.
Su corbata es azul.
El juguete es para los nios.
Mercedes trabaja en un banco grande.
Carmen es una persona guapa.
Ejercicio 5
la enfermera el barco el cigarrillo el libro

23
(selecie din Caiet de exerciii I, pagina 23)
19
LECIE DEMONSTRATIV
TEMA PENTRU ACAS 20

Temele, pe care
le gsii att n
caietele de curs,
ct i n cele
de exerciii, v
ajut s v fixai
cunotinele.
A.
Traducei urmtoarele propoziii n limba romn:
1.
Ella vive en la ltima casa a la izquierda.
2.
La puerta del almacn estaba cerrada.
3.
Ella trabaja todos los das.
4.
l nunca visitaba a su madre.
5.
Vivimos en la misma casa.
6.
Mi pap no tena que trabajar mucho.
B.
Traducei urmtoarele propoziii n limba spaniol:
1.
Copiii se jucau n curtea interioar. (Pretrito Imperfecto)
2.
Tu nu vrei s vorbeti cu nimeni.
3.
Eu locuiam la etajul al treilea. (Pretrito Imperfecto)
4.
El a deschis ua imediat.
5.
Eu sunt al treilea (n rnd).
6.
Credem c el va sosi mine.
C. Completai urmtoarele propoziii cu forma corespunztoare a verbelor din

paranteze:

1.
Ese periodista para El Pas. (escribir, Presente)
2.
Las ventanas cerradas. (estar, Pretrito Imperfecto)
3.
Eso vedad. (ser, Presente)
4.
La plaza llena de gente. (estar, Pretrito Imperfecto)
5.
Antonio Machado un gran poeta. (ser, Pretrito Imperfecto)
6.
Muchas gracias, en seguida. (ir, Presente)
34
20
LECIE DEMONSTRATIV
U
PL
EM
EX
Temele se pot
rezolva pe
formularele
speciale inserate n
caiet (dac se trimit
spre corectare prin
pot) sau online, n
contul de cursant de
pe site-ul
www.eurocor.ro.
Un profesor
personal v
ndrum pe toat
durata studiului.
Vorbind spaniola, vei avea mai multe anse de a obine un job mai bun sau de a avansa n
carier! Beneficiile pe care vi le va aduce cunoaterea unei limbi de circulaie internaional
sunt nenumrate, iar spaniola este accesibil oricrui romn, fiind asemntoare cu limba
noastr. n plus, experii internaionali apreciaz c numrul vorbitorilor de spaniol va
depi 500 de milioane de persoane n urmtorii ani! nvai nc de pe acum una dintre
limbile strine ale viitorului! Cursul Eurocor SPANIOL PENTRU NCEPTORI este
soluia ideal pentru dumneavoastr! Spor la studiu!
Tel. 021 33 225 33

21
www.eurocor.ro

64 Lectie Demo Spaniola Incepatori PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

64 Lectie Demo Spaniola Incepatori PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

Peste 500 de milioane de oameni din ntreaga

LECIA DEMONSTRATIV v ajut s v familiarizai cu materialele i

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

Programa cursului Spaniol nceptori

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

Caiet de exerciii III

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

LECIA 9 PARTEA A DOUA

S ncepem partea a doua a leciei cu cteva cuvinte noi:

> [las bakaTsiones]

> [la moda]

> [el deporte]

> [aT er deporte]

> [el klima]

> [la primabera]

> [el berano]

> [el rradio]

> [la rradio]

> [el koce]

> [el otoo]

> [el imbierno]

Cu verbul hacer formm diferite expresii n care i pierde sensul iniial:

> [aTse biento]

> [aT e sol]

e soare, bate soarele

> [aTser deporte]

S exersm cuvintele noi. Atenie la traducere:

las vacaciones de invierno

(selecie din Lecia 9, pagina 13)

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

Gradul pozitiv (Grado Positivo)

Gradul comparativ (Grado Comparativo)

1. Comparativul de superioritate (Comparativo de superioridad):

mai nalt dect

mai nalt dect

2. Comparativul de egalitate (Comparativo de igualdad):

la fel de nalt ca (i)

tan alta como

la fel de nalt ca (i)

3. Comparativul de inferioritate (Comparativo de inferioridad):

mai puin nalt dect

menos alta que

mai puin nalt dect

Gradul superlativ (Grado Superlativo)

1. Superlativul relativ (Superlativo relativo):

cel mai nalt

cea mai nalt

2. Superlativul absolut (Superlativo absoluto):

Exist i adjective care la comparativ au forme neregulate:

(selecie din Lecia 23, pagina 1)

SPANIOL PENTRU NCEPTORI

S vedem acum cum se exprim complementul direct n

Complementul direct exprimat prin substantiv ce denumete

Reinei expresiile urmtoare:

> [kaer de rodilias]

> [ponerse de rodilias]

> [nios de pecio]

Citii urmtoarele verbe i propoziii n care acestea au fost folosite:

a arunca, a trnti; a trage

> [tirar de]