Parcurs aplicativ sub form de ntrecere, 06.12.

2016

16 elevi ai clasei a IV-a

Dezvoltarea calitilor motrice vitez i ndemnare

O1. S reueasc s duc la bun sfrit acest parcurs aplicativ;

O2. S dea dovad de fair-play fa de colegi, dar mai ales de adversari;
O3. S fie disciplinai i s respecte regulile impuse de profesor.

R1. S participe activ la aceast activitate;

R2. S execute corect exerciiile parcursului aplicativ i s nu trieze;
R3. S respecte regulile impuse de profesor;
R4. S dea dovad de fair-play fa de colegi i de adversari;
R5. S prind gustul ntrecerii, de competivitate;
R6. Atmosfera s fie una antrenant i competitiv.

R1. Toi elevii au participat activ la aceast activitate;

R2. Majoritatea elevilor au executat corect exerciiile parcursului aplicativ i nu au triat;
R3. Toi elevii au respectat regulile impuse de profesor;
R4. Au fost doi elevi care nu au dat dovad de fair-play fa de adversari i la finalul activitii nu au vrut s dea
mna cu acetia;
R5. Toi elevii au dat de gustul ntrecerii i le-a plcut acest lucru spunndu-mi c mai vor astfel de activiti.
R6. Atmosfera a fost una antrenant i competitiv n acelai timp.

1. S acord mai mult timp pentru explicarea regulilor parcursului aplicativ pentru ca elevii s neleag exact ce au de
fcut.