Nume: ......................................................................................

45
Prenume: .................................................................................
Clas: ......................................................................................
coal:.....................................................................................
.................................................................................................

A
EL
AL
R
PA
A
R

Matematic. Clasa a V-a

U
IT

Colecia MATE 2000 +

ED

1
 Lucrare elaborat n conformitate cu Programa colar aprobat prin Ordinul Ministrului Educaiei,
Cercetrii i Tineretului nr. 5097 din 09.09.2009 i avizat de Comisia Naional de Matematic din Ministerul
Educaiei i Cercetrii cu nr. 36684/1996, nr. 25216/1999 i nr. 4686/2003 pentru folosirea n clas i

45
pregtirea suplimentar a elevilor.

Referin tiinific: Lucrarea a fost definitivat prin contribuia i recomandrile Comisiei tiinifice i
metodice a publicaiilor Societii de tiine Matematice din Romnia. Aceasta i-a dat avizul favorabil n
ceea ce privete alctuirea i coninutul matematic.

A
EL
Editor: Clin Vlasie

Redactare: Cristina Miron

Tehnoredactare: Carmen Rdulescu
Prepress: Marius Badea

AL
Coperta coleciei: Ionu Brotianu
R
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
PA

PELIGRAD, SORIN
Matematic, Aritmetic, Algebr, Geometrie : clasa a V-a / Sorin
Peligrad, Dan Zaharia, Maria Zaharia. - Ed. a 5-a, rev. - Piteti : Paralela 45,
2016
2 vol.
ISBN 978-973-47-2348-5
Partea 2. - 2016. - ISBN 978-973-47-2456-7
A

I. Zaharia, Dan
II. Zaharia, Maria

511(075)
R

512(075)
514(075)
Matematic. Clasa a V-a

U
IT
ED

Copyright Editura Paralela 45, 2016

Prezenta lucrare folosete denumiri ce constituie mrci nregistrate,
iar coninutul este protejat de legislaia privind dreptul de proprietate intelectual.
2
 45
Sorin PELIGRAD
Dan ZAHARIA
Maria ZAHARIA

A
EL
aritmetic
AL
algebr
R
Soluiile testelor de autoevaluare geometrie
PA

pot fi consultate la adresa:

http://www.edituraparalela45.ro/
download/solutii_teste_de_autoevaluare
_consolidare_clasa5_sem2_2017.rar
clasa a V-a
partea a II-a
A

ediia a V-a, revizuit

R

Matematic. Clasa a V-a

U

mate 2000 consolidare

IT
ED

3
 Aritmetic. Algebr

45
Capitolul I
Numere raionale pozitive.
Fracii zecimale (I)

A
EL
PP Competene specifice
C1. Identificarea n limbajul cotidian sau n probleme a fraciilor
zecimale
C2. Reprezentarea pe axa numerelor a fraciilor zecimale

AL
C3. Alegerea formei de reprezentare a unui numr raional pozitiv i
utilizarea de algoritmi pentru optimizarea calculului cu fracii
zecimale
R
C4. Interpretarea matematic a unor probleme practice prin utilizarea
operaiilor cu fracii zecimale i a ordinii efecturii operaiilor
PA

PE-PP 1. Scrierea fraciilor ordinare cu numitori puteri ale

lui 10 sub form de fracii zecimale. Transformarea
unei fracii zecimale, cu un numr finit de zecimale
A

nenule, ntr-o fracie ordinar

Fracie ordinar
R

1 1 3 5
, , , sunt exemple de fracii ordinare.
2 4 2 7
m
Matematic. Clasa a V-a
U

Orice fracie ordinar se scrie sub forma , unde m, n i n 0 . Numrul n este

n
numitorul fraciei i arat c ntregul a fost mprit n n pri egale. O parte din cele n
IT

pri egale se numete unitate fracionar. Numrul m este numrtorul fraciei i arat
cte uniti fracionare s-au luat.

Fracie zecimal
ED

n practic cele mai ntlnite uniti fracionare sunt: zecimea, sutimea, miimea,
zecimea de miime, sutimea de miime, milionimea. S le definim:

5
 Capitolul II
Numere raionale pozitive.

45
Fracii zecimale (II)
PP Competene specifice

A
C1. Alegerea formei de reprezentare a unui numr raional pozitiv i
utilizarea de algoritmi pentru optimizarea calculului cu fracii zecimale

EL
C2. Interpretarea matematic a unor probleme practice prin utilizarea
operaiilor cu fracii zecimale i a ordinii efecturii operaiilor

PE-PP 1. mprirea a dou numere naturale cu rezultat

fracie zecimal. Transformarea unei fracii ordinare

numrtorului la numitor.
Exemple: 1) 49 5
AL
ntr-o fracie zecimal. Periodicitate
Orice fracie ordinar poate fi transformat n fracie zecimal, prin mprirea

2) 143 4
R
45 9,8 12 35,75
= 40 = 23
= 40 20
PA

== =30
28
=20
20
==
Dac numitorul unei fracii ordinare ireductibile conine i ali factori dect
A

puteri ale lui 2 i 5, atunci mprirea numrtorului la numitor este nesfrit.

Exemple: 1) 5 7 2) 37 15
50 0,7142857 30 2,466
R

49 = 70
=10 60
7 100
Matematic. Clasa a V-a
U

=30 90
28 =100
=20 90
IT

14 =10
= 60
56
=40
ED

35
=50
49
=1 35
 Geometrie

45
Capitolul I
Elemente de geometrie

A
PP Competene specifice

EL
C1. Identificarea unor elemente de geometrie
C2. Caracterizarea prin descriere i desen a unei configuraii geometrice
date

AL
C3. Interpretarea unei configuraii geometrice n sensul recunoaterii
elementelor ei i al relaionrii cu unitile de msur studiate

PE-PP 1. Punct. Dreapt. Segment. Msurarea lungimii

R
unui segment
Geometria este una dintre cele mai vechi tiine. Cuvntul geometrie este de origine
PA

greac: geo = pmnt; metron = msur, deci ar nsemna msurarea pmntului.

Iat cteva exemple de noiuni geometrice: punct, dreapt, segment, lungimea unui
segment, semidreapt, triunghi, patrulater etc.
Principalul mijloc de reprezentare a noiunilor geometrice este desenul pe foaia
caietului sau pe tabla clasei n care nvm. Se obin n acest fel figuri geometrice.
Instrumentele folosite pentru desenarea figurilor geometrice sunt: rigla (negradat i
A

gradat), compasul, echerul i raportorul.

Punctul i dreapta sunt noiunile cele mai simple ale geometriei create de mintea
R

omului (noiuni abstracte).

n geometrie, punctele se noteaz cu literele mari ale alfabetului A, B, C, ..., iar dreptele
Matematic. Clasa a V-a
U

cu litere mici: a, b, c, ... .

n figurile de mai jos sunt reprezentate puncte i drepte:
IT

A C
B b
c
E F a
G
ED

Fig. 1 Fig. 2

67
 Capitolul II
Uniti de msur

45
PP Competene specifice
C1. Identificarea unor uniti de msur n diferite contexte

A
C2. Analizarea i interpretarea rezultatelor obinute prin rezolvarea unor
probleme practice cu referire la figurile geometrice i la unitile de

EL
msur studiate
C3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (ptrat, dreptunghi) i a volumelor
(cub, paralelipiped dreptunghic) i exprimarea acestora n uniti de
msur corespunztoare

AL
C4. Transpunerea n limbaj specific geometriei a unor probleme practice
referitoare la perimetre, arii, volume, utiliznd transformarea
convenabil a unitilor de msur
C5. Analizarea i interpretarea rezultatelor obinute prin rezolvarea unor
R
probleme practice cu referire la figurile geometrice i la unitile de
msur
PA

PE-PP 1. Uniti de msur pentru lungime; transformri.

Perimetre
Prin convenie internaional, unitatea principal de msurat lungimi este metrul (m),
dar se utilizeaz i multiplii, respectiv submultiplii acestuia.
A

Multiplii metrului sunt: decametrul (dam), hectometrul (hm), kilometrul (km).

Submultiplii metrului sunt: decimetrul (dm), centimetrul (cm), milimetrul (mm).
R

1 km 1 hm 1 dam 1m 1 dm 1 cm 1 mm
1000 m 100 m 10 m 1m 0,1 m 0,01 m 0,001 m
Matematic. Clasa a V-a
U

Transformri
IT

Pentru a transforma o unitate de msur n alta, utilizm urmtoarea schem:

km hm dam m dm cm mm

unitile mari se transform n uniti mici prin nmulire cu 10n;

ED

unitile mici se transform n uniti mari prin mprire la 10n, n fiind numrul de
segmente dintre cele dou uniti.
93
 Modele de teze semestriale

45
Not (pentru toate tezele):
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 50 de minute.
Se acord 10 puncte din oficiu.

TEZA 1

A
I.Completai spaiile punctate. 45p
1. O zi are ore i o or are secunde.

EL
2. Aproximarea prin lips la sutimi a numrului 12,749 este numrul .
3. Rezultatul calculului 87,123 + 15,24 13,563 este .
4. Jumtatea numrului 4,72 este numrul .
5. Rezultatul calculului 0,17 25 + 6,2 : 4 este .
6. Un ptrat are latura de a cm. Dac se dubleaz latura, aria ptratului crete de .

8. Calculnd 1,22 0,24 : 2, se obine .

AL
7. Valoarea lui x din egalitatea (5,3 1,3) (4,2 : 0,2 + x) = 96 este .

II. 9. n coloana A sunt scrise numere, iar n coloana B media lor aritmetic. Scriei
R
asocierile corecte dintre fiecare liter din coloana A i cifra corespunztoare din coloana B.
20p
A B
PA

a) 17 i 25; 1. 16;
b) 2,4 i 19,6; 2. 11;
c) 11; 17; 20; 3. 21;
d) 4; 10; 31; 27. 4. 24;
5. 18.

III. Scriei rezolvrile complete. 25p

A

10. Suma a dou numere este 7,21, iar diferena lor este 2,17. Calculai numerele.
11. Un dreptunghi are lungimea de 24 cm i limea de 6 cm.
R

a) Calculai perimetrul i aria dreptunghiului.

b) Calculai perimetrul ptratului cu aceeai arie ca dreptunghiul.
Matematic. Clasa a V-a
U

TEZA 2
I. Completai spaiile punctate pentru a obine propoziii adevrate. 20p
IT

1. Dublul lungimii unui segment depete cu 60 cm o treime din lungimea acestuia.

Segmentul are lungimea de .
2. n numrul 2080 sunt zeci.
3. Numrul de 0,2 ori mai mare dect 7,5 este .
ED

4. Rezultatul calculului 2,34 (2,17 0,17) este .

143
 45
Cuprins

ARITMETIC. ALGEBR

A
Capitolul I. NUMERE RAIONALE POZITIVE. FRACII ZECIMALE (I)
1. Scrierea fraciilor ordinare cu numitori puteri ale lui 10 sub form de fracii

EL
zecimale. Transformarea unei fracii zecimale, cu un numr finit de zecimale
nenule, ntr-o fracie ordinar......................................................................................5
2. Compararea i ordonarea fraciilor zecimale. Reprezentarea pe axa numerelor
a fraciilor zecimale. Aproximri ..............................................................................12
3. Recapitulare i sistematizare prin teste ......................................................................16
Test de autoevaluare .............................................................................................19

AL
4. Adunarea fraciilor zecimale care au un numr finit de zecimale nenule ..................21
5. Scderea fraciilor zecimale care au un numr finit de zecimale nenule ...................23
6. nmulirea fraciilor zecimale care au un numr finit de zecimale nenule .................26
6.1. nmulirea unei fracii zecimale cu o putere a lui 10 ............................................26
6.2. nmulirea unui numr zecimal cu un numr natural ............................................26
R
6.3. nmulirea a dou fracii zecimale care au un numr finit de zecimale nenule .....26
7. Ridicarea la putere cu exponent numr natural a unei fracii zecimale care are
un numr finit de zecimale nenule ............................................................................29
PA

8. Recapitulare i sistematizare prin teste ......................................................................31

Test de autoevaluare .............................................................................................33
Capitolul II. NUMERE RAIONALE POZITIVE. FRACII ZECIMALE (II)
1. mprirea a dou numere naturale cu rezultat fracie zecimal.
Transformarea unei fracii ordinare ntr-o fracie zecimal. Periodicitate ................35
2. mprirea unei fracii zecimale finite la un numr natural nenul.
A

mprirea unui numr natural la o fracie zecimal finit.

mprirea a dou fracii zecimale finite ...................................................................38
2.1. mprirea unei fracii zecimale finite la o putere a lui 10 ....................................38
R

2.2. mprirea unui numr natural la o fracie zecimal finit ....................................38

2.3. mprirea a dou fracii zecimale finite ...............................................................38
3. Transformarea unei fracii zecimale ntr-o fracie ordinar .......................................41
Matematic. Clasa a V-a
U

4. Ordinea efecturii operaiilor ....................................................................................44

5. Media aritmetic a dou fracii zecimale finite .........................................................46
6. Recapitulare i sistematizare prin teste ......................................................................49
IT

Test de autoevaluare .............................................................................................51

Capitolul III. ECUAII I INECUAII N +
1. Ecuaii i inecuaii. Probleme care se rezolv cu ajutorul ecuaiilor .........................53
ED

2. Recapitulare i sistematizare prin teste ......................................................................57

Probleme de matematic aplicat n viaa cotidian ......................................................62
Test de autoevaluare .............................................................................................65
159
 GEOMETRIE

45
Capitolul I. ELEMENTE DE GEOMETRIE
1. Punct. Dreapt. Segment. Msurarea lungimii unui segment ....................................67
2. Unghi. Triunghi. Patrulater. Cerc (prezentare prin descriere i desen;
recunoaterea elementelor: laturi, unghiuri, diagonale, centrul i raza cercului) ......72
3. Simetria, axa de simetrie i translaia (prezentare intuitiv, exemplificri
n triunghi, cerc i patrulater) ....................................................................................77

A
4. Cub. Paralelipiped dreptunghic (prezentare prin desen i desfurare;
recunoaterea elementelor acestora: vrfuri, muchii, fee)........................................81
5. Recapitulare i sistematizare prin teste ......................................................................84

EL
Probleme de matematic aplicat n viaa cotidian ......................................................88
Test de autoevaluare .............................................................................................91

Capitolul II. UNITI DE MSUR

1. Uniti de msur pentru lungime; transformri. Perimetre ......................................93

AL
2. Recapitulare i sistematizare prin teste ......................................................................96
Test de autoevaluare .............................................................................................97
3. Uniti de msur pentru arie; transformri. Aria ptratului i a dreptunghiului.......99
4. Recapitulare i sistematizare prin teste ....................................................................105
Test de autoevaluare ...........................................................................................107
R
5. Uniti de msur pentru volum; transformri. Volumul cubului i al
paralelipipedului dreptunghic .................................................................................109
6. Recapitulare i sistematizare prin teste ....................................................................112
PA

Test de autoevaluare ...........................................................................................113

7. Uniti de msur pentru capacitate; transformri ...................................................115
8. Recapitulare i sistematizare prin teste ....................................................................117
Test de autoevaluare ...........................................................................................119
9. Uniti de msur pentru mas; transformri...........................................................121
10. Recapitulare i sistematizare prin teste ..................................................................123
Test de autoevaluare ...........................................................................................125
A

11. Uniti de msur pentru timp; transformri .........................................................127

12. Recapitulare i sistematizare prin teste ..................................................................129
Test de autoevaluare ...........................................................................................131
R

13. Uniti monetare; transformri ..............................................................................133

14. Recapitulare i sistematizare prin teste ..................................................................136
Test de autoevaluare ...........................................................................................141
Matematic. Clasa a V-a

MODELE DE TEZE SEMESTRIALE .............................................................................143

IT

MODELE DE TESTE FINALE .........................................................................................148

PROBLEME DATE LA CONCURSURILE COLARE ..............................................154
ED

INDICAII I RSPUNSURI....................................................................................... 159

160