PRE-TAREA CALCULO DIFERENCIAL

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Calculo Diferencial

Pre-Tarea

Hannsel Mauricio Becerra Torres

1082839114

MARZO 2018
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Estimado estudiante, a continuación, se presentan los

ejercicios asignados para la pre-tarea, tenga en cuenta
desarrollar estos de manera individual haciendo un uso
correcto del editor de ecuaciones de Word.

a) Resolver los siguientes ejercicios sobre potenciación efectuando

correctamente las operaciones y reducción matemática correspondiente:

1) 𝑎6 . 𝑎3 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎𝑏 . 𝑎𝑐 = 𝑎𝑏+𝑐 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎6+3 = 𝑎9

2) 𝑎−5 . 𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎𝑏 . 𝑎𝑐 = 𝑎𝑏+𝑐 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎−5+1 = 𝑎−4

3) 𝑎 𝑥+𝑦 . 𝑎2𝑥−3𝑦 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎 𝑥+𝑦 𝑎2𝑥−3𝑦 = 𝑎 𝑥+𝑦+2𝑥−3𝑦 = 𝑎3𝑥−2𝑦

4) (𝑝5 )6 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑝5.6 = 𝑝30

5) (−3)a . 4a𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (−3. 4) a= (−12)a

1 6 5
6) (3_ )x . (5_ )x𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (18
_ x
)

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b) Resolver los siguientes ejercicios aplicando correctamente los

productos notables y las operaciones matemáticas

correspondientes:

Calcular:

1. (𝑥 + 2)2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 2+ 2𝑥 . 2 + 22= 𝑥2+4𝑥 + 4

2. (𝑥 − 4) 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥2−2𝑥. 4 + 42 = 𝑥2−8𝑥 + 16
3. (𝑥 + 𝑦) 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦𝑥 + 𝑦 2 𝑒𝑠 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎: 𝑥2+2𝑥𝑦 + 𝑦2
4. (𝑥 − 3) 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 2−2𝑥. 3 + 32= 𝑥2−6𝑥 + 9
5. (2𝑥 + 2)2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (2𝑥)2+2.2𝑥. 2 + 22= 4𝑥 2+8𝑥 + 4

Quitar paréntesis (utilizando los productos notables)

6. (𝑏 + 1). (𝑏 − 1) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑏2−12= 𝑏2−1

7. (4 + 𝑥). (4 − 𝑥) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 42−𝑥 2= 16 − 𝑥 2
8. (𝑚 − 4). (𝑚 + 4) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑚2−42= 𝑚2−16
9. (2𝑥 + 1). (2𝑥 − 1) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (2𝑥)2−12= 4𝑥2−1
10. (2𝑥 + 3𝑦). (2𝑥 − 3𝑦) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (2𝑥)2−(3𝑦)2 = 4𝑥2−9𝑦2

Factorizar utilizando productos notables:

11. 𝑥 2−4𝑥 + 4

𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (𝑥2−2𝑥) + (−2𝑥 + 4) = 𝑥 (𝑥 − 2) − 2 (𝑥 − 2) = (𝑥 −

2) (𝑥 − 2) = (x-2)2

12. 𝑥 2−36 = 𝑥 2−62= (𝑥 + 6)(𝑥 − 6)

13. 𝑥 2+12𝑥 + 36 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (𝑥 2 + 6𝑥) + (6𝑥 + 36) = 𝑥(𝑥 + 6) +
6(𝑥 + 6) = (𝑥 + 6)(𝑥 + 6) = (𝑥 + 6)2

14. 𝑦2−𝑥 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑦 2 − 𝑥 2 = (4 + 𝑥)(𝑦 − 𝑥) = (𝑦 + 𝑥)(𝑦 − 𝑥)

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15. 9 − 12𝑥 + 4𝑥 2𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (4𝑥 2 − 6𝑥) + (−6𝑥 + 9) = 2𝑥(2𝑥 −

3) − 3(2𝑥 − 3) = (2𝑥 − 3)(2𝑥 − 3) = (2𝑥 − 3)2

c) Resolver los siguientes ejercicios teniendo en cuenta el contenido

sobre relaciones funcionales.

Dada la función 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 2 determinar

1. 𝑓(2) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(2) = 3(2) − 2 = 𝑓(2) = 6 − 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(2) = 4

2. 𝑓(−4) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(−4) = −12 − 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(−4) = −14
3. 𝑓(𝑐) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(𝑐) = 3(𝑐) − 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑒𝑠 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 3𝑐 − 2
4. 𝑓(−1) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(−1) = −3 − 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(−1) = −5

Si 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 2 determinar
1 1 1−9+2.9 1
5. 𝑓 (3_ ) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓 (3_ ) = 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠𝑓 (3_ ) =
9
1−9+18 1 −8+18 1 10
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓 (3_ ) = 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓 (3_ ) =
9 9 9
6. 𝑓(−2) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(−2) = 3𝑥 − 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(−2) = 4 + 6 +
2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(−2) = 12
1 1_ 3
7. 𝑓 (𝑏_ ) = 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑏2
− 𝑏_ + 2
8. 𝑓(𝑥 + 𝑘) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 𝑘)2−3(𝑥 + 𝑘) + 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠𝑓(𝑥) =
𝑥 2+2𝑘𝑥 + 𝑘 2+(−3𝑥 − 3𝑘) + 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(𝑥 + 𝑘) = 𝑥 2+2𝑘𝑥 +
𝑘2−3𝑥 − 3𝑘 + 2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥2+2𝑘𝑥 + 𝑘2−3𝑥 − 3𝑘 + 2

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CONCLUSIONES

La realización de esta Pre-Tarea me permite dar recorrido por la unidad

y reforzar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de esta unidad.

Así como adquirir habilidades que me permiten mayores destrezas

objetivas en la temática de la unidad, como concepto básico de los
diferentes tipos de sucesiones y progresiones, de esta manera también
adquirir nuevas habilidades que nos permitan desarrollar nuevos
conceptos matemáticos y aplicarlos a los diferentes tipos de aplicaciones
comunes de la vida diaria.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Capítulo 3 –

Relaciones Funcionales. Pág. 30, 31, 35-44. México, D.F., MX: Instituto
Politécnico Nacional. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=edseb
k&AN=865890&lang=es&site=eds-live
• Cabrera, J (2018). Revisión de Presaberes: Potenciación, Productos
Notables, Monomios y Polinomios. Cálculo Diferencial 100410. Recuperado
de: https://juangcabrera.wixsite.com/100410/revision-de-presaberes.
• Cabrera, J. (2016). OVI - Progresiones Geométricas. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11564

• Cabrera, J. (2016). OVI - Progresiones Aritméticas. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11565

• Cabrera, J. (2015). OVI - Progresiones en Geogebra. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11567

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