ffiffiffi#ffiffiffiffitu

ffiffi ffiffiffiffiffiffiffiwffiwffi
Lucrare aprobati de M.E.C.T.S.cu numirul47014 din iulie 2011

Redactor: Laurenfia Gulea

llustrafii: Cristian Grigan Rogu
Tehnoredactare:Laurenfiu Untaru
Design coperti: Liviu Argegeanu
Gorecturi: Gristi Dinu

Pentrucomenzigi informatiiadresafi-vila:
EdituraDIANA
Difuzare:
Pitegti,C.P.20,O.P.5, Gh. 1, Argeg
Tel.:0248t253 370; 02481253555; 03481730123
Fax: 02481255555
Mobil=0749t208 238;0755/033374;07481122 20',1
e-mai|: comenzi@edituradiana.ro; editura'diana@yahoo. com
copyright@EDlTuRA DIANA- Pitegti

inRomAnia
Tipdrit
27-83'5
ISBN: 978-606-8{
 Laurenfia
Culea

DOMENIUL
OM $I SOCIETATE
COMORILEDE LANGANOI

#ffiFJF&
MAREI FRHSATITOftffifr

ol
/^
\ - ,olll
- r - - ' l:
aaaalaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

n \ . ' l'
'
bradrnrta:
,

aaaaaaaaaaaaaaaaoaaaaaaaaaaaaaraaaaaaaaaa

Edt+*rra
Diarna
 ffiffiR ffiffiffigH&
ffiffi@ffiffiru*Ke
#*&@E+F#}
{4we$eme+*
*Descrie imaginea de mai jos. spune unde se afl6 acegti copii. coloreazd
toate juc6riile din sala de grupd gi incercuiegte-le pe cele stricate. De ce
crezicd nu vrea nimeni sd se joace cu copilul care std sin$ur?
l=],povesteqredespre activitdlile tale preferate din grddinifd qi aminteqte
cdteva reguli pe care le respecfi aici.

l
j

.ii

I
Lr

,(

!
 TAS: GINE SUNT/SUNTEM?
PROIEGTTEMATIG=Eu sunt, tu egti, noi suntem
SUBTEMA: Descoperi cine egti!
'''Acesta este un arbore genealogic. El aratd cine egti tu, cine sunf pdrinlii
tdi, dar gi pdrinfii pdrinfilor tdi! Lipeqte fotografia ta in vdrf, apoi gi pe cele
ale pdrinfilor gi bunicilor tdi. Spune care este numele fiecdruia. r,ofi desena
portretele dacd nu ai fofografii. Ai grijd sd respecfi locul fiecdruia!
Coloreazd copacul! Discutd cu pdrinlii tdi dacd putefi completa mai
departe acest tablou.

Y
K'I'
L<St}-
<a{ Y1
t\
*)
I

'
1
)
I
n

t
L '}J

{r71
I -1..
\
?,r -)

t,
,l
I
rt

rl
t\\

l1

@*=@@ @effi%@
sry@@
 TAS: GINE SUNT/SUNTEM?
PROIEGTTEMATIG: Eu sunt' tu egti, noi suntem
SUBTEMA: Acasi e cel mai bine
@Descrie imaginea de mai jos qi spune de unde crezicd vine acest copil. De
ce se bucurd el cdnd se intoarce acasd? Tie ifi place acasd? De ce?
povestegte cum i1i petreci timpul acas6, cum gi cu cine te joci qi ce
responsabilitdf i ai. Colorea 26,imaginea !

€d.
&q/
 TAS:eEhIE
SUruT/SUruTEM?
FRG:ECTTEwIATHG: Eu sunt, tu egti, nci suntenn
SUBTEMA=Veeini, eolegi, prEetenF
Descrie imaginea gi povesteqte ce face fiecare grup de copii. Alege-i pe
cei care sunt buni prieteni pi vecini gi colorea zd-i.
Spune ce drepturi qi responsabilifdfi au cei care trdiesc impreund infr,o
comunitate.
Dd exemple de comunitfifi mai mici sau mai mari"

I fl"-
I
@
#qr
ryf-==ffi
t e
 TAS:cAND,cUM 9t DECE SE irurAnnplAZ
PROIEGTTEMATIG:Tabloul anotimpurilor
SUBTEMA: Tablou de toamni

..Cautd in pliante, reviste sau cdrli vechi imagini cu fructe gi legume de

toarnn6. Decupeazfi-le qi apoi lipegte-le mai jos, astfel inc6t in borcan*l crr
capac verde sd pui murhturi, iar in cel cu capac rogu sh faci un corRprrl
asorfat. Spurnede co este necesar sd conserv6na asrfel legumetreEi frucfele.
t$arnna.
 TASIcAunn cuM $t DEcE sE ixrAruplAt
PROIECTTEMATTG:Tabtoul anotimpurilor
SUBTEMA: Gele patru anotimpuri
Folosegte hArtie creponatd diferit coloratd pentru a decora acegti copaci
astfel incdt fiecare dintre ei sd reprezinte cAte un anotimp.
Pofi rupe, mototoli sau decupa hArtia creponatd pe care apoi o vei lipi pe
crengi.
 TAS: SArun,SUfttr$EtlH *E SH FruVgmmpLe?

TH AWAmgpY gru$& g$e*-e-=Fsn*m:q*$E# re$** *em€r*sE

Y'3

, Descrie ce se intdmPld in imaginile de mai jos 9i spune ce fenomen al

naturii se petrece in fiecare. Coloreazd bulina din dreptul imaginii in care
copiii procedeazd corect. Spune de ce greEesc ceilalfi. Continud sd
colorezi desenele!

//
b
v/
 Descrie imaginea de mai jos gi spune care pof fi urrndrile sifuafiiicr
lrrezentate. lle ce este nevoie sE p*strdrn sdndtatea pfimf,ntulgi Si co
irehuie s6 facem penfrtx aceasfa?
Dicteazfr-i doarnnei educarCIareun slogan pentru profejarea 1>6m6nrr"liui
Ei
realiza$iun afig cr.xtoate sl*ganele voasfre.

o o
P&', orat

/ ./'"-\l

ffi
o tL-
i
i T'ffi @
 TAS:GAND,CUM 9l DE CE SE inrAruplA?
1
TEMA SAPTAMANALA: TAiNEIE UNiVCTSUIUi
s(j numeqte
cum se rtuuru?rL I
o cdlatorie Spune culn
in univers cu racheta' Spune
'I l lmagine
rr uo^ ^ ^ S / - - - - az6-fi
t- qi ziu
a
-14t-^lax frnrnvo6 crezr c6
r,-^
cum a.tezi
aqa filrlrt arat6! Coloreaz6-i
rrima planetd intAlnitd' coloteaz'o ',G;.A _ ,- ^ l ^ fol,
;"Inrr" ulr degetul ardtator inmuiat in acuarele.
cu uv5, int
gidd-i yl 1"*e' Deseneazil' Ei un
tllllt,rt,
Desene azdunlocuitor al planetei Marte
LtC5lJffgort'<r v x | ^ : ? - +A l n i ') D
nrijloc de transport pentru el' Ce ai vrea "A:t:""*l q":l.l:i
cle
4

&

6
u'

tu
"@
&" "*

e
 TAS: ClNE St;NTISUNTEM?

SApfAfUAf*AtA: Remfrnia-E
lara mea
"FMA
I Decembrie este ziua Romaniei. spune ce urare vrei sa-i faci tale de
zitra ei. Coloreazd literele cu care a fost scrisd urarea de pefariifelicitare,
folosind culorile steagului romAnesc, in ordinea respectivd. Desene
az6in
irrteriorul hdrlii RomAniei ceva care sd o reprezinte.
Decupeazd floricele mici rogii, galbene gi albastre gi lipegte-le in
ordine
cleasupra datei care indicd ziuanafionald. bolo reazdqi acesie litere!

h'

q ry #*@'i::"ryryffiffi*G, w
 TA$: GUM EST€, A F0ST $g VA FHAIG!, PE PAMAruT?
PROIECT TEMATIG: lfrenr#* trecer vreme \rlne"..
SUBTEMA: Datini Ei obiceiuri
iyConfecfioneazd singur o sorcov6! Pentru a obfine florile ei, trebuie sa
rdsuceqti h6rtie creponatfi coloratd diferit pAnd se transformd intr-un fir
lung qi subfire.
r.,;intinde pufin lipici pe toatd suprafafa cercurilor desenate, apoi incepe sd
lipeqti firul de hdrtie creponatd pe conturul lui, continuAnd in spiralS spre
interior pdnd la acoperirea totald a fiecdrui cerc. Preseazd bine floarea
realizatd cu un obiect tare (cub de lemn) gi qterge repede lipiciul rdmas
neacoperit. Pentru bdful sorcovei poli folosi aceeagi tehnicd, dar cu fire
groase de lAn6.
 ffis?ffi,A FssY S* vA FFAtcr! pE FAMAr*gp
E&s: sEjrvE
PRslHsY YHaHA?lGrvreme trec#E vresn* vin€"..
SWffiTHSdE&; & f*s*= este g5 wa ,ff*
Ilustreazhin tablourile de mai jos, folosind desene, simboluri, fotografii
sau dectlpaje, 3 situafii dupd cum urmeaz6:verde - ce ai fdcut ieri, galben -
ce faci azi, albastru - ce crezi cd vei face mAine. Taie ceasul tabloului care
se referd la trecut, incercuieqte-l pe cel al tatrloului care se referd la viitor qi
spune la ce fimp se referd tabloul rdmas.
 TA$: GUM ESTE, A FOST $l VA Fl AlCl, PE PAMArura
PROIEGT TEMATIC: Vreme trecer vrefile vine...
SUBTEMAT Agteptfrndu-l pe Mog Criciun

Gpecupeazil, gtobulefe gi stelufe din hArtie coloratd sau staniol gi lipeqte-le

pe brad. Aqazh in v6rf o stea mai mare" Taie fire de afd diferit colorate 9i
tipeqte-le drept ghirlande, la capete, pe brad.
ilColoreazil cadourile de sub brad! Deseneazil, qi tu un cadou aldturi 9i
spune cui doreqti sd-l oferi.
',.;ispune cum te pregdteqti sd'l int6mpini pe Moq Crdciun.
 Ct.*ft#HS?F? A F*ST gf VA FI AIGI=FE FAIUATTS
"&S:
=F*S$ECT YHFI,E&YHC;
lfremre trece" vreffi?e lti;ie,""
S&'$
&THEW&;ffies€er* €*esr&rg*an*Fqt*pcpulari
Coloreazd acest covor cu motive folclorice (populare). Spune unde mai
putem intAlni astfel de motive. Thie in zigzag cu foarfeca bucdfi de h6rtie
coloratd sau de impachetaf qi lipeqte la cele doud capete ale covorului
pentru a-i adduga fraqiuri.
Organizafi o expozi,tie cu toate covoarele lucrate de voi in grupd.

V,^\Z-..V--.V

Z \- ./\- - A - 4 .

t
." t'

'f ir'i
 TAS:CAND,GUM$l DE GESE irurAmpl.A?
PROIEGTTEMATIG:Tabloul anotimpurilor
SUBTEMA: Tablou de iarni
GCompleteazd acest peisqi de iarnd pictdnd pe cerul albastru fulgi de nea
cu acuareld sau pastd de din1i.
Gintinde cu degetul mai multd past6 de dinli pe suprafala albd unde este
zdpada qi presard imediat deasupra pulin zahdr pentru c5, atunci cdnd e
ger, zdpadaingheafd qi strdlucegte.
GSpune cum trebuie sd te imbraci cdnd iegi iarna afard la joacd pentru a nu
rdci.

I
ilr

i c t L"l

fl
il
 TAS:cUM ESTE,A FOSTgl VA Ft Alct, pE pAMArurr
PROIEGTTEMATIG: Viata pe pimint
SUBTEMA: O lume dispiruti
Cpriveqte imaginea qi spune unde se afl6 copiii in vizitd. Cine crezicd le
oferd explicalii?
3 Coloreazd desenul gi incearcd sd reconstitui infdfigarea fiecdrui animal
pe eticheta de sub scheletul lui. Dacd ai fost pdnd acum intr-un muzeu,
povesteEte ce aivdzut acolo qi cum ai observat cd se comportauvizitatorii.
Joac6-te cu colegii ,,De-amuzeul" gi fii, pe rfind, ghid, vizitator gi exponat!
 ?&S; t#FS *SYffi- A *r*SY Sr *.gsa
Fg &8il1, Fffi F&F'jES.#=t-'F
Pffi**ffi*€ gffi&€&E.Es'}: €os*ae€*, #* ry*ag.E*n$:
Se"E*€'ffi futts: S*r**F{?#*t- i*i: +-*t'*

Denumegte gi coloreazd adecvat aceste animale polare. Completeazd

,,costumeie" pinguinilor cu papioane confecfionate din h6rtie sau pdnzd
coloratd. Deseneazd pe altd hdrtie cAliva pegti, decupeaz6,'i qi lipeqte-i
l6ngd ursuleful polar pentru a avea ce sd mdnAnce. inmoaie un burefel in
cerneald sau acuareld albastrd qi colorea zd apaoceanului.
 TAS:CUMESTE,A FOSTgt VA Ft Atct, pE pAMAnrz
PROIECT TEMATIG: Viata pe pimint
SUBTEMA: Animale din jungli
I ;cornpleteazd tabloul din jungld astfel: coloreazd animalele, lipegte pe
I trunchiul palmierilor resturi de la ascufit creioanele, rupe hArtie verde gi
t lipegte frunze pentru copaci, iarbd gi tufiquri, decupeazddin hArtie galbend
I lranane qi din pdnzdde sac nuci de cocos qi lipegte-le.
-:Descrie comportamentul corect al oamenilor fa15de aceste animale.

o
o
o o "d
 priveqte desenele de mai jos gi denumoqte povestea pe care o ilustreazh'
Aratd r6splafa faptelor bune qi a harniciei astfel: perforeaz& de mai rnulte
qi
ori o bucard de hartie galbena ql ffipegte sallra de aur a caEelugei' dar
grdmezile de bani din lada aleasd de fata moqneagului; deseneaz& perr,
pahare,
d.",'p"azh-le gi tipeqte-le in Pom; deseneaza pe staniol dou&
galkrenfr qi
decupe az6-le $i np"gte-le ta fanr6n6; rupe hucdgete de hfirtie
lipegte pldcinfa in tava cuptorului"
Pentru fata babei, rupe f6Eii de hfirtie roEie gi lipegte-le deasugrratrdziidin
de
care au ieqit balauri cu flhchri pe nhri. Explicd de c;ea 6rrimif ea o asffel
rdsplatd.

@
6

@ 8*o
 TAS:CU CE $r CUMEXPRrlrlAwr
CEEAGESTMTTM?
FROIEGTTEMATIG:$entimentele
SUBTEMA; M6(iSoare-n prag de sflrbitoare

- Spune ce face bdiatul din imagine. CAnd qi cui oferim mdrfiqoare? Ce

simboli zeazd mdrliqorul?
,. Deseneazd sau confecfioneazd qi lipegte cdte un mdrfigor pentru fiecare
gnur de maijos.
Spune cui qi de ce le oferi. Scrie, dacd qtii, numele sub fiecare.

@ #e ffiry@tr@ {
 Y&,Sr&# *ffi SEtr,ffiSfr #ffiF-&#ffi S5tu*T&asE?
ffiHFffi*FdEeffi
gEE*H*E*
tr ffiffiEffi#Y Y€ ffi &€ E# ; . o**se€* s€3
g&"*ffiYffi$$i*&; #**x-x'xas?de## *** stse#E* R.€,€*=k:

r.;Ce urare ii vei face mamei tale de Ziua Ferneii? Cum i1i rnai pofi ardta I

dragostea gi recunoqtinfa fafd de ea? t

,.jDeseneazil,in medalion chipul mamei tale. l
,-;:Confecfioneaz6-i ghiocei gi aqaz6-i in vaza de mai jos, urmdrind (
:
instrucfiunile: deseneazhpe hArtie altld un cerc, folosind drept gablon un d

capac de borcan mic; decupeazd cercul qi indoaie'l pe jumf,tate; imparte

semicercul obfinut in trei pdrli egale Ei indoaie din nou; desf6 9i mai
indoaie incd o datd pe cele doud linii punctate pdrgile latorale (roag-o pe
doamna educatoare s6-fi traseze liniile). Ai obfinut un frumos ghiocel,
cdruia pofi s6-i adaugi un mic oval verde deasupra" inainte de a lipi
ghioceiin inmoaie o periufd veche de dingi in acuareld qi trage cu degetul
pesre perii ei indreptafi spre hArtie. Pofi stropi cu mai multe culori. Lipe$te
ghioceii qi frun zele dupd ce se usucd picdturite.
 Termind de confecfionat marioneta aceasta pentru teatrul de pdpugi!
Lipegte sfori pentru mAini Ei picioare, ca sd fie manevrate de cdtre pdpuqar.
Decoreazil-i costumul cu bucdli mici de hArtie coloratd decupate sau rupte
gi apoi lipife.
Coloreazd cortina qi scena!
Spune cum trebuie sd ne comportdm cAnd mergom la teatru.

/ \J ,/,
:o.

il ffi
l ffi @ nffi \\
,l tr' €
 #f f i# F# {: i F q,* +*
" r + , ;F* H '1,.1 e ' l,=: -

Completeazd acest tablou de'primdvard, folosind begigoare cle urechi

pentru a picta cu acuarele.
picteazd muguri qi frunze mici in copac, floricele de primdvard pe jos.
gdrgdrife gi furnici. Decupeaz6 din hdrtie creponatd galhend soarele 9i
razele iui, precum qi iarba din hdrtie verde" Decoreazh cuibuE pfis6rii cr"r
buc61i mici de hfirtie maro gi fire scurte de tAn*.
 incondeiazd oudle de Pagte folosind coqid de ou fierr fdrdmiptd in
llucdfele suficient de mari pentru a fi lipite. Fii atent qi respectd modelul
clesenatpe oud!
Dupd ce le-ai lipit bine, coloreazil-le cu carioca sau picteazd-le cu
acuarele. Ai grijd s6 nu foloseqti prea multd ape ca sd nu se dezlipeascd!

t' ffi
I w t*"ry =-:ni; ffi #
E
 -:

Acest copil gi-a propus sd creascd mare, frumos qi sdndtos gi te roagd sd-l
aju1i, desenAndu-i in cdruciorul din stAnga alimentele cele mai indicate
pentru a-gi indeplini dorinfa, iar in chruciorul din dreapta obiectele cu
ajutorul cdrora s6-qi menfind sdndtatea qi frumusefea. Explicd rolul fiecdrui
element desenat de tine.
 €&#s ffi$ruffi
#* #a#ffiFtu&$€*F*#Af#ffiffi&s#EffffiAm&
# A#Ttvx?Atrffi?

€ffiffi& mgpggrg*Arueil"&e
#mwmg#m
sffi **rmEs$#*,ee
,l JPriveqfe cu atenfie gi descrie fiecare situafie de mai jos. Descoperd care
e dintre desene ilustreazd comportamentul corect intr-un r,rtoi.rrism si
II colorea z6-1. '
n ,; Spune ce se poate intAmpla in celelalte cazuri.
j Spune ce reguli trebuie respectate atunci cAnd circuli
cu mijloace de
transport in comun.

@""@p@@@eee*r
 TASI Cs $l ,$UnfiA$ VREAsA rlU?
PRSIGST TGll,lATfC;imi aleg o meserie
SUBTEMA: Gum ar fi si fiu'..?
.,\iutd poqtaqul sd ducd plicurile la destinafia corectd cu qiutorul sdgelilor. Ci
Denumeqte instrumentul, profesia celui care il foloseqte qi produsul p
muncii acestuia. Sugereazil, prin miqcdri, qi alte meserii qi cere colegilor n
sd ghiceascd. li
.Alege o meserie qi realizeazdunposter cu tof ce gtii despre ea. Organizati b
o expozifie! o

#;
/,]\g
n tv
tt ti
qfl
TTT
M

M
 =;j:. C,$ =.+:,='gEg#=15:+ilj:
s:::,F.=,,;€= itiji,--,
Tli+,:.:r,:
-
fr. Deseneazd sau decupeazd qi lipeqte animalul sau personqiul preferat
ul penfru carnaval pe un carton pdtrat cu latura de 2 cm. Cap seaz6-l apoi la
]r mijlocul unei fAgii lungi de carton, atet cdt sd-1iinconjoare capul. Uneqte gi
lipegte cele doud capete ale fAqiei. Din loc in loc capseazil,pe ea fAqii de
rri hArtie coloratd, suficient de lungi pentru a se indoi, atArnAnd. Tocmai ai
obfinut o coroand foarte haioasd pentru carnaval!

'flr'i+
a ry i-,tffiw trryffiq *
 TAS: CINE SUNT/SUNTEM?

TEMA SApTAUANALA: Gopii din lumea'ntreagi

Gcoloreazdhora copiilor din lumea-ntreagd. Ce sdrbdtoresc copiii aceqtia? J
Desene az6-i fiecdruia cAte un balon sau o floare. Strdnge impreund cu t
educatoarea gi colegii jucdrii pentru copiii care au nevoie de ele gi a

ddruifi-le. Explicd expresia: ,,DdruieEte Ei vei dobdndi". Fd o bucurie unui I

alt copil de ziua voastrd qi spune cum te-ai simfit apoi.

9l\.'
l Completeazd tabloul de vard cu fluturagi, urmAnd instrucfiunile: indoaie
-t llLrcili de hArtie pe jumdtate gi deseneazdpe ele cAte o jumdtate de fluture,
tl alroi decupeazil. Coloreazd fluturii folosincl carioca de diferite culori qi
ti lilregte-ledoar cAte o arip6, ca qi cum ar zltura,pe imaginea de mai jos.

,, Ft-
,:'"ry F
1 ry f=*
,&-
f,4:i
Ef::'
 -iI&#: {::*F€#:#i4+:LEfa+E €""+
e{i-:.F;j'#i=F*:g=9,=.:
'+:pil+::i$Ffii:FF{J.4r-i#f+i+"+c=*i+,;i;i;.+a;F,:+F"

ggpry*mmgrug**&x
Tffinffi& F$mreasr*
de w*eer"c$&
in curAnd va sosi vacanfa mare! Ai indlfat vreodafd un zmeu? Taie fire de
afd qi lipeEte-le, apoi decupeazdmai multe f6gii din hdrtie creponatd gi
lipegte-le la cAte un cap pentru fiecare zmeu. Vor flutura frumos in vAnt, cu
siguranfd!
Decupe azA undreptunghi mic din h6rtie, plia zd-l pejumdtate, deseneazd
ceva pe una dintre felele exterioare gi lipeqte doar pe o parte in locul cdrlii
din desen. Astfel nu vei uita, poate, cd dupd vacanfd incepe gcoala.
SUCCES!

ffiI
e
ii
u

e
ii

Se aeotdd copilului
a a aaaa a a oaa aaa a aaaaa a aa a ala a aa a a a aa a a al a a ia a a a taa a at a a aaa a a a aa a aaa a aaa ra

edUCAtOLtA .........o...o..r....r.....o........r...r...........4a....o..a.....a

rezultate deosebite oblinute in anul

I)irector Educatoare
ISBN:
978-606-81
27-83-5

llilililJilllllil|illilli