Omul harnic

din ce creşte?
Din copilul
ce munceşte.
Ca albina muncitoare
Omul n-are tihnă-un pic
Albina din floare-n floare
Iar omul-din spic în spic.
Vasile Romanciuc
 Să fim mici poeţi

Ca .............. muncitoare
Omul n-are ....... -un pic
...................................
Iar omul din spic în spic
 Algoritm de lucru
1.Gaseşte în pagina revistei punctul verde;
2.Citeşte textul;
3.Determină autorul, titlul textului:
4.Determină
• numărul de strofe din poezie,
• numărul de versuri dintr-o strofă
• Numărul de versuri din poezie
5. Ce fel de rimă este?
Ce poate fi?
 Ce e oare?
Tu un bob şi eu un bob
Două boabe când se-adună
Ştii ce fac?
Umplu-un sac
Pentru cine crezi
că ar putea fi un
grăunte cât un
munte?

Furnica
Vasile Romanciuc
moara
Vasile Romanciuc

Anul naşterii 147

Satul Bădragii
Noi, raionul
Edineţ
1947 s-a născut

1972 a absolvit Universitatea

de Stat din Moldova

1972-1997 Radio Luceafărul

1974 1987

1979 1990

1991
1983
1996
2000-
2006

1998
2000-
2006

2000
- 2000-
2006 2006
Să luăm învăţături
De l-aceste mici 2006
fapturi

învăţături
2007

2009
 Dragi copii,
Aş vrea să vă
povestesc o
întâmplare din viaţa
mea, dar sunt tare
grăbită. Aşa că , vă
spun doar atât:
povestea mea o găsiţi
în manualul de limba
română, pagina 64.
Furnica
 Furnica
Vasile Romanciuc
S-a oprit furnica-oare
Ce-o fi acolo, pe cărare?
A dat, mica, de-un grăunte
O, ce
Şi se miră: munte!
Cearcă iute dacă poate
Duce muntele în spate.
E cam greu, dar până-n seară
Duce muntele la moară.
 Iar pe drum socoate-n minte:

Mâine am să coc plăcinte-

Câte o plăcintă mică
Pentru fiecare furnică...
Furnica Vasile Romanciuc
S-a oprit furnica-oare
Ce-o fi acolo, pe cărare?
A dat, mica, de-un grăunte
Şi se miră: „O, ce munte!”
Cearcă iute dacă poate
Duce muntele în spate.
E cam greu, dar până-n seară
Duce muntele la moară.
Iar pe drum socoate-n minte:
„Mâine am să coc plăcinte-
Câte o plăcintă mică
Pentru fiecare furnică...”
 Ce trasături de caracter ale
furnicii se desprind din poezie?

Furnica
să identificăm cuvintele rima

• Oare - cărare
• ____________ - ____________
• ____________ - ____________
• ____________ - ____________
• ____________ - ____________
• ____________ - ____________
•
 Spune altfel
(cuvinte cu acelaşi sens)
• Cărare • potecă
• se miră • se uimeste
• iute • repede
• grea • dificilă
Cuvinte cu sens opus

• s-a oprit
• greu
• seară
 Expresii frumoase
• A dat de un grăunte
• A dat cu ochii de...
 Explicaţi
• cearcă
• socoate
 O, un ...... multe
• Furnică
• Cărare
• Munte
• Seară
• Moară
• Plăcinte
 Alintăm cuvintele
grăunte • grăuncior
cărare • căraruie
furnică • furnicuţă
munte • muncel
plăcintă • placinţică
Găseşte cuvine rimă
pentru cuvintele:

• hărnicie-
• mămică-
Mai multe sensuri

• minte
• coc
• iute
• moară
Fiţi atenti la ortograme
• s-a oprit
• s-au apropiat, aprovizionat
• mâine,........., ........
 comparaţii
Grăunte cât un munte
Fetiţă cât__________
 Familii de cuvinte
grăunte seară

• grăuncior • înserare
• grăunţoase • seral
Să purtăm pălăriuţă
povesteşte Cum ai
proceda tu

sentimente Un alt final

dezaprobă
concluzii
PĂLĂRIA ALBĂ – POVESTEŞTE SITUAŢIA FURNICII.
PĂLĂRIA ROŞIE – CE SENTIMENTE ÎŢI TREZEŞTE
SITUAŢIA FURNICII?
PĂLĂRIA NEAGRĂ – CE ATITUDINE AI TU FAŢĂ DE
FURNICI? (DEZAPROBĂ)
PĂLĂRIA VERDE – CUM AI FI PROCEDAT TU ÎN
LOCUL FURNICII?
PĂLĂRIA GALBENĂ – GĂSEŞTE UN ALT FINAL AL
POEZIEI.
PĂLĂRIA ALBASTRĂ – GENERALIZEAZĂ
ACTIVITATEA.
 SĂ LUCRĂM
ÎN ATELIERE
DE CREAŢIE
ATELIERUL
matematicienilor
ATELIERUL pictorilor
ATELIERUL actorilor
ATELIERUL naturaliştilor
matematicienilor
Compuneţi 2 probleme cu tematica
lectiei de azi
• 24+7
• 6x2
pictorilor
Completaţi desenul cu elemente din
poezie
actorilor
Imitaţi prin gesturi şi
mimică lucrul furnicilor in
muşuroi.
naturaliştilor
• Stabiliţi 2-3 reguli de protecţie a
micilor vietăţi
• Selectaţi 2 informaţii utile despre
furnici.
Ce poate fi?
 Sa ne evaluăm
Ce fel de furnicuţe am
fost pe parcursul lecţiei
Ştiţi că furnicile s-au bucurat? Oare de
ce?
 EVALUAREA LECŢIEI
Azi am învăţat tema ...
Am realizat următoarele sarcini ...
Cel mai mult mi-a plăcut...
Cel mai bine din echipă a lucrat ...