Unește prin linii grupurile de cuvinte potrivite ca sens.Construiește enunțuri.

Model: Voi doriți să cunoașteți tainele naturii , însă ea visează să înțăleagă limbajul animalelor.

a)Eu,a vrea, a pleca,baltă ea,a învăța,a naviga,internet

b)Tu,a încerca,a salva,broască el,a prefera,a merge,pădure

c)El,a ști,a lucra, calculator iar ei,a decide, a desena, pitic

d)Noi,a hotărî, a picta uriaș dar ea,a reuși, a juta, cocostârc

e)Voi, a dori,a cunoaște,tainele naturii însă ele,a ști,a relata,mamifere

rare

f)Ea, a putea, a povesti,păsări rare ea, a visa, a înțelege, limbajul animalelor

Unește prin linii grupurile de cuvinte potrivite ca sens.Construiește enunțuri.

Model: Voi doriți să cunoașteți tainele naturii , însă ea visează să înțăleagă limbajul animalelor.

a)Eu,a vrea, a pleca,baltă ea,a învăța,a naviga,internet

b)Tu,a încerca,a salva,broască el,a prefera,a merge,pădure

c)El,a ști,a lucra, calculator iar ei,a decide, a desena, pitic

d)Noi,a hotărî, a picta uriaș dar ea,a reuși, a juta, cocostârc

e)Voi, a dori,a cunoaște,tainele naturii însă ele,a ști,a relata,mamifere

rare

f)Ea, a putea, a povesti,păsări rare ea, a visa, a înțelege, limbajul animalelor

Completează textul cu verbele adecvate contextului,punându-le la
conjunctiv.

Păsările sunt adevărați actori.Gaița poate glasula

25 de păsări.Știe chiar și claxonul
automobilului.Graurul imită vocile copiilor atât de iscusit , încât
reușește mamele acestora.Păsările mai știu

ora.

(a imita, a indica, a înșela, a reproduce)

Completează textul cu verbele adecvate contextului,punându-le la

conjunctiv.

Păsările sunt adevărați actori.Gaița poate glasula

25 de păsări.Știe chiar și claxonul
automobilului.Graurul imită vocile copiilor atât de iscusit , încât
reușește mamele acestora.Păsările mai știu

ora.

(a imita, a indica, a înșela, a reproduce)