15 (423 -21x 12- 90) : (666 31 x 13 - 254) = /

13 (995-61 x 16-1):(777- 41 x 14 194) =

T (56:7+8x6)-(204- 81.:9- 156) =

(64:8 +9x5) -(301 49:7-256) =

19 (108 x71 -51x 150):2+ 72:9:4 =

20 (206 x 21 -41 x 105):3 + 63:7:3=

2 (76-7+ 12:4):9 x(40x7-100:10) =

(85 -8+ 24 :6) :9 x(50 x6- 90: 10)=

26+6 x (6 +6x6 +6) -(63 +6:6) :8 =

8+8 x(8 + 8 x 8+ 8) -(41 +8:8):6=

(63 + 63 x 22-1- 443): (72 + 32 x 56 1 858) =

(74 + 74 x 12-862): (81 + 46 x 67-3 153) =

8+ 8x (253 30 :672:9) --309 73 x5=

E 4+4 x (312 42:649:7)408- 42 x 6 =

36:9 + 13 x (552 36 x 7) +22 =

 ABunicul are dou vaci, de 4 ori mai muli porcidecât
vaci, iar oi de 4 ori mai multe decât vaci i porci la un loc.
De câte orieste mai mic numrul porcilor decât cel al oilor?

Bunicul are 3 vaci, de 2 ori mai muli porcidecât vaci,

gâ_te triplul numrului de vaci i porci la un loc, iar gini
dublul numrului de gâ_te. Câte picioare au animalele din
ograda bunicului?

9 Andrei acitit o carte în 4 sptmâni. In prima sptmân

å citit 21 pagini, în a doua sptmân de 3 ori mai puine
decât în prima sptmân, în a treia sptmânå dublul
numäruluide pagini citite în a doua sptmân. S se afle
câte pagini cite_te Andreiîn ultimasptmân, stiind c
numrul total de pagini al crtii este 60.

1O Intr-un siloz S-au depozitat 9 390 tone de cereale.

Cantitatea de grâu, adic 4 170 tone, este cu 720 tone mai
mare decât cantitatea de ovz. Câte tone de orz sunt în
siloz?

Tntr-o pepinier sunt 7 708 puiei de brad, de pin i de

molid. S se afle câi puiei de molid sunt, _tiind c 3 285
dintre einu sunt pini _i nici molizi, iar numrul brazilor este
cu 349 mai mare decât numrul pinilor.

12 La un magazin de panificaie s-au adus 285 pâini i

un numr dublu de covrigi. Afl câi covrigiau fost adu_i,
_tiind c dup ce s-au vândut 132 pâini i au maifost adu_i
gcovrigi, la magazin sunt 998 produse de panificaie.
 PRIMVARA
2. Verbul

1. Formeaz perechi de substantive _i aciuni.

Laurentiu înoat îin bazin. + Laureniu înoat.
Rândunica asosit la cuib.
Andreideseneazo rachetä.
Bunicul st pe prisp.
Maria merge la _coal.
2. Formeaz verbe pornind de la urmätoarele substantive:
învjäturä+a înväa
fug. prieten
povestitor. iubire

îndrzneal studiu
cinste zbor.
zâmbet privire
dispariie. culoare
cântec. lätrat
3. Inlocuie_te urm¯toarele expresii cu un verb:
a luat-o a fug îmi aduc aminte
a luat-o la sntoasa. -am pus pe fug
a-_i lua zborul a trage de timp
4. Scrie forma potrivit.
Prâslea (a pzi) merele de aur.

Scufia Ro_ie (a rtci) prin pdure.

Gabriel (a desena) o cas£.

Cocorul (a pedepsi) pe vulpe.

Mama (a pregti) salata de fructe.

Copii(a se juca) în curte.

Veri_orii mei (a merge) la mare.

 PÁ^TELE
3. Textul ereativ cu inceput dat
având de urmåtorul început:
1. Alctuie_te un text creativ La Pasti,
La Pa_ti
frumoas este ziua de Pasti! Lumina Invierii ne adun pe toi. In fiecare an srhä.
Ce
torim aceast zi în familie apoi, spre sear, sosesc invita1.

Dintr-alte tri, de soare pline,

Pe unde-ai fost _ivoi sträine,
Venii, dragi psri, înapoi.
Venii cu bine!
De frunze i de cântec goi,
Plâng codrii cei lipsii de voi."
(Vestitorii primäverii de George Co_buc)

2. Prezint pe scurt despre ce este vorba în fragmentul de poezie i alctuie_te un

text creativ cu acest început.