Subiecte Limba

română Evaluarea
Națională 2022 –
simulare. „Crezi că
dialogul deschis cu
profesorii îi
îndepărtează sau îi
apropie pe elevi de
înțelegerea lecțiilor
predate?” –
argumentare în 50-
70 de cuvinte, unul
dintre itemii de la
clasa a VIII-a
Redacția 2 ore ago

Subiectele de la clasa a VIII-a, pentru

proba de simulare a Evaluării
Naționale 2022, la Limba și literatura
română, au avut un timp de rezolvare
de 120 de minute de la primirea lor, în
jurul orei 09:00. Elevii au fost așezați
în bănci câte unul, în ordine
alfabetică, fiind simulate în detaliu și
condițiile de la examenul din vară, nu
doar subiectele.

Pentru simularea Evaluării Naționale pentru

absolvenții clasei a VIII-a subiectele sunt
redactate sub forma unei broșuri, iar elevii scriu
rezolvarea direct în acea broșură.

Subiectul I a fost axat pe două texte la prima

vedere, primul din opera Dacia Felix a lui Cezar
Petrescu, al doilea din Oameni, fapte, amintiri, a
lui Francisc Munteanu.

La punctul B, 8, elevii au avut de scris un text

argumentativ de 50-70 de cuvinte cu părerea lor
despre următoarea întrebare: „Crezi că dialogul
deschis cu profesorii îi îndepărtează sau îi
apropie pe elevi de înțelegerea lecțiilor predate?”

Subiectul al II-lea a fost o caracterizare a

personajului Domnul Preda, din textul lui Cezar
Petrescu, în 150 de cuvinte, care să urmărească
o serie de elemente indicate.

Redăm subiectele obținute de Edupedu.ro:

cenusii,amfiteatrespatioasesibaicubazinedemarmurà,minedeaursisalineincarerobiirâzboiului
ciocâneausubboltidesaretranslucidà...
Dininscriptiilesarcofagelorsialepietrelorfunerare,dinbasoreliefurilemonumentelorruptesidin
efigiilemonedelordezgropatedefierulplugurilorinaledelut,caläulcopilärieinoastre,cáruianu-i
descoperiseramvreodatàotresariredeemotie,inviasemagicacea„DaciaFelix",desprecareprogramul
prevedeaolectieplicticoasàmaimult.
Deundegâsisealtecuvintedecâtaceleadintoatezilele?Cumde§tiuseomulacelaavarcugraiulsi
mäsuratinmiscäricaunautomat,deundestiuseoaresàsuflecenuçacelordouâzecideveacurisisãne
infätisezeaieveaolumeepicàsimisterioasã,carene-aexaltatfragedanoastràinchipuire?
Niciunuln-mairidicatochiispregeamulcuceralbastrusisprecrengilealbedesalcâm.Privirile
noastrefugeaucuvârfulnuieliilucioase,pehartadecolorata,cäutândurmelenevâzutealecetâtilorcu
numesonoresitainice:Napoca,Potaissa,Porolissum...
Sunasesfârgituloreisibruscaeruptieaclopoteluluinichelatnuclintiseniciunnerabdator.intâiaoarà
inviatanoastràscoläreascàne-amdesprinscupârerederãudinbancã.
CezarPetrescu,DaciaFelix
*gutapercà-cauciuc,gumà

Textul2
Visamsàmàvadimbräcatinuniformàkaki,cunumärdeinmatricularepebrat,casicopililuinenea
Matei.Dupàsfârgitulanuluiscolar,laindemnulmamei,amcontinuatsàinvätsiciteamtotce-micadea
inmânã,delaromaneledin„Colectiacelorcincisprezecelei"pânálaSadoveanu.[...]
Nimeniinafaràdemamanucredeacàvoireusilaexamenuldecapacitate,nicimacareu.Si,totusi,
din15septembrieamfostadmiscaelevinGimnaziul„VicentiuBabes"dinTimiçoara,cunumármatricol27.
M-adusmamaladomnulFuchssimi-acomandatouniformàdupàmàsurà.Când-amvâzutpentru
primaoarinoglindã,imbräcatelegant,mis-apärutcàsuntfrumos.Mãenervaudoarbarbiaascutitâsi
urechileclâpäugecanistearipideaviongatadedecolare.
Amintiridinprimulandegimnaziumi-aurâmasputine:oexmatricularedesaptezilepentruo
caricaturàfâcutàunuiprofesorsiimagineaunuieducatordesavârsit,profesorulmeudematematicã.[.]
Datoritàlui,lectiilorpecareletinea,m-amapropiatdestintacifrelor.Nueraorãincaresànunefivorbit
cuevlaviedespremateriapecarene-opreda.Cândvorbeaeldespretablainmultirii,aveamsenzatiacã
Pitagoraeundevaprintrenoi.[...]Odisertatiemi-aramasintipäritàinminteaproapecuvântcucuvânt:
-Fitiatentilacevàspun,bäieti!Singuruladevärabsolutdeneclintitestesirulnumerelor.I...]Potisã
clasificiplantelesauanimaleleinoriceordine,inoricesister.Printr-osimplàdecizieacademicàsepoate
schimbaortografia.Tablainmultiriiesteinsàunicà,definitivã.[.]Fiecarelucruinnaturáareounitatede
màsurà:lungimea-metrul,greutatea-gramul.Sicivilizatiaareounitatedemásurà:7-ul.Unpoporcare
cunoastevaloarealuir,3intregsi14,esteunpoporcivilizat.Desigur,toateunitatiledemâsurásunt
arbitrare,potisámásoricumetrulsaucuyardul,cugramulsaucuuncia.-ulnupoatefiinlocuit,cumnu
poatefiinlocuitànicitablainmultirii.inmatematicãtotulestedefinitiv.Esteunadevãrlafeldemarecasi
nastereasaumoartea.Diferentaetotusiesentialà!7-ulsitablainmultiriisuntnemuritoare.
-Nicidateleistorieinusepotschimba,aspuscinevadintrenoi.
-Tiseparetie,roscovanule!Niciunuiadintreelevinu-ispuneapenume,cidupàarâtare.[...]Niciistoria
nuedefinitivà.Matematica,da.Caredintrevoipoatesâ-mispunàcâtfacdoicudoi?
Noiampufnitinrâs.
Patru.
-Tineminte,tu,baiatulecuurechiclâpäuge,càairostitunuldinmarileadevaruri.
Ïmiparerãucàn-amretinutnumeleacestuimaredascal,carem-ainvâtatsàrostescadeväruri.
inprimulandegimnaziuamrámascorigentlazoologie,pentrucàn-amstiutcàornitorinculeste
mamifer.[....]Atâtdemultamcititcarteadezoologie,incâtasfipututráspunde,fâràsãmàgândesc,ce
animalefacpartedinnevertebrate,caresuntspeciilesuperioaresausàexplicsistemulderespiratieal
crustaceelor.Examenuldecorigentàlamdatcufostulprofesordeclasà,unommorocanos,cufruntea
bombatä.[….]Osinguráintrebaremi-apuslaexamen,dacàornitorinculestemamifer.I-amräspunscu
„da"si,cândamvrutsãtinoprelegeredespreconditiledeviatàaleornitorincului,elaridicatbratulin
semnsàtac.I...]
AmplecatlaBucuresticuungeamantanincarenuaveamdecâtocartedezoologiesipatru
kilogramedevisuri.Aveamaproape12anisipurtaminsuflet,ferecatàcusaptelacâte,odorintà
neexprimatàconcret,sianumesãmàducsàcucerescCapitala.
FranciscMunteanu,Oameni,fapte,amintiri
Probàscrisàlalimbasiliteraturaromânã Simulare

A.

1.Noteazà,dintextul1,douácuvintedincâmpullexicalalscoli. 2puncte

2.Scrieincasetàliteracorespunzätoareràspunsuluicorect,valorificândinformatiiledintextul1. 2puncte
DomnulinvatatorPredalecapteazàatentiaelevilorprintr-olectiedespre
a)epocadaco-romanã.
b)inflorireasalcâmului.
c)masinaromâneascàDacia.
d)moduldeviatàalliliacului.

Räspunsulcorect:

3.Scrieincasetàliteracorespunzatoareràspunsuluicorect,valorificândinformatiiledintextul2. 2puncte
PentruFrancisMunteanurâmâneunexempluprofesorulde
a)gramaticã.
b)istorie.
c)matematica.
d)zoologie.

Räspunsulcorect:

4.Scrieincasetàliteracorespunzätoareràspunsuluicorect,valorificândinformatiiledintextul2. 2puncte
Profesorulconsiderãcãunpoporesteevoluatdacãacestacunoaste
a)clasificareaplantelor.
b)decizileacademice.
c)ortografiasipunctuatia.
d)valoarealuiTt.

Raspunsulcorect:

5.Noteazà„X"indreptulfiecaruienuntpentruastabilicorectitudineasauincorectitudineaacestuia,
bazându-tepeinformatiiledinceledouàtexte. 6puncte

Enuntul Corect Incorect

Nuclesaducelascoalãunliliacviu.
Totieleviisuntneatentiinprimaparteaoreideistorie.
Desis-asunatdeiesire,eleviiramâninbânci,atentiladomnulPreda.
Baiatulconsiderauniformaotinutàeleganta.
Profesoruldematematicàliseadreseazàelevilorfolosindprenumele.
FranciscMunteanufaceprimulandegimnaziuinTimisoara.

Probàscrisàlalimbasiliteraturaromânà Simulare

6.Transcriedouàfiguridestildinfragmentulurmator,precizândfelulacestora:„Deprinnustiucenebanuita
insufletirecare-sparsesecumpàtareauscatà,inviaseinainteaochilornostrinesfârsitesoselecupiatràalbã,
apeductecupicioarelearcuite,cetaticuziduricenugii,amfiteatrespatioasesibaicubazinedemarmurã,mine
deaursisalineincarerobiirazboiuluiciocaneausubboltidesaretranslucidà. 6puncte

7.Prezintã,in30-70decuvinte,otemãcomunãcelordouàtextedate,valorificândcâteunelementde
continut. 6puncte

8.Crezicàdialoguldeschiscuprofesoriiiiapropiesauiindepärteazàpeelevideintelegerealectiilor
predate?Motiveazä-tiraspunsul,in50-100decuvinte,valorificandtextul2. 6puncte

Probàscrisàlalimbasiliteraturaromânã Simulare

9.Asociazàfragmentuldin„Oameni,fate,amintiri"deFranciscMunteanucuuntextliterarstudiatlaclasã
saucititcalecturàsuplimentarà,prezentând,in50-100decuvinte,ovaloaremoralà/culturalàcomunã,prin
referirelacâteosecventàrelevantdinfiecaretext. 6puncte

B.

1.Scrieincasetàliteracorespunzatoarerâspunsuluicorect. 2puncte
Litera„X"redãsunetele[gz]incuvântul
a)„examen".
b)„exmatriculare"
C)„explic",
d)„neexprimat".

Räspunsulcorect:

Probàscrisàlalimbasiliteraturaromânà Simulare
A

2.Scrieincasetàliteracorespunzätoarerâspunsuluicorect. 2puncte
Existàdoarcuvintederivateinseria:
a)„decât",„despre"
b)„necazuri",„desigur"
c)„negre" „nenea"
d)nstintà",„greutatea".

Räspunsulcorect:

3.Scrieincasetàliteracorespunzätoarerâspunsuluicorect. 2puncte
Sensulsecventeisubliniateinfragmentul„purtaminsuflet,ferecatàcusaptelacâte,odorintä"este
a)ascunsã.
b)dezvaluità.
C)fermecatà.
d)märturisitã,

Räspunsulcorect:

4.Scrieincasetàliteracorespunzätoareräspunsuluicorect. 2puncte
Existàorelatiedeomonimieintrecuvintelesubliniateinsecventeledinseria:
a)„Desigur,toateunitätiledemâsurásuntarbitrare",comitetularbitralaanulatmeciuldeieri.
b)„eleviicrescuseràsiprinseseràaripi":„urechileclâpäugecanistearipideaviongatadedecolare".
c)_pentruanenâpustiasupraliliaculuiinghemuitinintunericulcutiei",infatacaseiainfloritliliacul.
d)„siinfloritedefanteziafiecáruiacuunnouamànunt";,ne-aexaltatfragedanoastrãinchipuire"

Räspunsulcorect:

5.Rescriefragmentulurmâtor,trecandsubstantivelelanumárulsingular,efectuândtoatemodificärile
necesare:„Dininscriptiilesarcofagelorsialepietrelorfunerare,[...]dinefigiilemonedelordezgropate"
6puncte

6.Alcätuiesteopropozitie,incarepronumelepersonalcufunctiesintacticádecomplementdirectdinenuntul
„Datoritàlui,lectiilorpecareletinea,m-amapropiatdestintacifrelor."sàfiecomplementindirect.
6puncte
Pronumelepersonalcufunctiesintacticàdecomplementdirect:

Propozitiaincarepronumelepersonalarefunctiesintacticádecomplementindirect:

Probàscrisàlalimbasiliteraturaromâná Simulare

7.Completeazàenuntul„Noiampufnitinrâs."cuopropozitie,inasafelincâtinfrazaobtinutàsàexiste
unraportdecoordonareadversativã. 6puncte

8.Enuntulurmatorreprezintàmesajuluneipersoaneperetelelesociale.
Corecteazàgreseliledeoricenatura,rescriindenuntul! 6puncte
A-tiputeagàsii,câtimaimultitineriharnicisisilitoricaresà-iimplicatiinproiectulreferitorlaistoria
universalà?

SUBIECTULALII-LEA (20depuncte)

Scrieocompunere,deminimum150decuvinte,incaresã-lcaracterizezipedomnulPreda,personajul
dintextulluiCezarPetrescu.
inredactareacaracterizarii,veiaveinvedere:
precizareaadouàdatedeidentificareapersonajului(nume,vârstã,ocupatie,origine,portretfizicetc.);
numireaadouàtrasäturimoralealepersonajului;
ilustrareaadouàmiloacedecaracterizarediferite,princâteosecventàcomentatá;
corelareauneivaloripersonalecuunadintrevalorilepersonajului.
Punctajulpentrucompunereseacordàastfel:
continutulcompunerii-12puncte
•redactareacompunerii-8puncte(marcareacorectàaparagrafelor-1punct;coerentatextului-1punct;
proprietateatermenilorfolositi-1punt;corectitudineagramaticalã-1punct;claritateaexprimäriiideilor
1punct;ortografia-1punct;respectareanormelordepunctuatie-1punct;lizibilitatea-1punct).
Notà!Compunereanuvafiprecedatàdetitlusaudemotto.Punctajulpentruredactareseacordàdoar
incaulincarecompunereaareminimum150decuvintesidezvoltasubiectulpropus.

Probàscrisàlalimbasiliteraturaromânà Simulare

Baremul de notare și rezolvare va fi afișat de

Ministerul Educației la ora 15:00, iar Edupedu.ro îl
va publica.

Cea mai bună ofertă din sezon

reserved.com

Descoperă Italica la Douglas

Douglas Deschideți

Categories: Evaluare Națională 2022

Tags: subiecte evaluarea nationala 2022, subiecte

romana simulare, subiecte romana simulare evaluarea
nationala 2022

L E AV E A C O M M E N T