Fişă de lucru – Verbul – Clasa a VII-a

1.Indică felul verbelor subliniate în enunţurile de mai jos:

Sculptorul Constantin Brâncuşi a devenit celebru prin modernitatea operelor sale. ................................
....................................................................................................................................................................
Turiştii au ajuns la cabană cu întârziere. ................................................................................................
Observând o persoană străină, câinele a rămas imobil. ...........................................................................
Sandu a ieşit din facultate un inginer bine pregătit. ................................................................................
Se ştie importanţa studiului. ......................................................................................................................
Este greu de scris poezie. .........................................................................................................................

2.Identifică verbele nepredicative din textele următoare şi completează tabelul de mai jos:

„La malul apelor am aflat că, pentru a prinde peşte, este nevoie mai mult de peşte decât de undiţă.”
(Mihail Sadoveanu – „Împărăţia apelor”)

„Şi baba se afundă în adâncul cel vrăjit al lacului. Iar în mijlocul lui se ridică o iarbă lungă şi neagră.
Era sufletul osândit al babei.” (Mihai Eminescu – „Făt-Frumos-din-Lacrimă”)

„Primejdia o simţii vie, înţepându-mă la rădăcina părului şi umplându-mi luminile ochilor.”

(Mihail Sadoveanu –„Cocostârcul albastru”)

Verbul Felul verbului Modul verbului Funcţia sintactică

3.Identifică verbele din textul următor şi precizează modul şi timpul lor:

„Soacra lor, între altele, întreabă pe nora sa cea mai mare:

– Când s-ar întâmpla să-ţi omoare cineva bărbatul tău, ce ai face tu cu acela?
– Şi eu l-aş omorî, răspunse nevasta.
– Dar cum ai şti tu să-l omori?
– M-aş face o fântână cu apă bună... şi m-aş pune în calea lui, apoi i-aş da, Doamne, o sete de i s-ar
frige buzele de ea, dar cum ar bea dintr-însa, îndată se va otrăvi şi va muri.”
(Din vol. „Tinereţe fără bătrâneţe...”)
....................................................................... ...................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................

1
4.Precizează diateza verbelor din textul următor:

„Tătarul puse cornul la gură şi dădu şi el semn lui Pehlivan. După un sfert de ceas îl găsiră... Se
bucură numaidecât că a fost găsit de stăpânul lui. Înştiinţase că ar fi aflat ceva despre bourul cel
bătrân nu putu da.” (Mihail Sadoveanu – „Fraţii Jderi”)
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................

5.Precizează valoarea verbului „a fi” din enunţurile următoare:

Fetiţa era foarte palidă. .............................................................................................................................

Directorul era dintr-o familie bogată. ......................................................................................................
Fusese la el acasă, dar nu-l găsise. .........................................................................................................
Obligaţia ta era de a fi scris tema. ........................................................................................................
Aş fi vrut să am o pisică. .........................................................................................................................

6.Citeşte textul următor şi răspunde la cerinţele de mai jos:

„–Dar eşti tu vrednic, bre Niculăeş, să porţi un cârd de oi?

–He, sunt eu vrednic, da’acuma n-am ce purta, sunt supărat...
–Apoi nu ştii? Eu n-am mamă. A murit în postul Crăciunului... Acu n-are cine mă spăla, n-are cine
mă îngriji..., n-are cine-mi spune o vorbă bună.” (Mihail Sadoveanu – „Un om necăjit”)

a) Transcrie un verb nepredicativ, un verb copulativ, un verb predicativ din textul dat.
...........................................................................; ..................................................................................
...........................................................................; ..................................................................................
...........................................................................; ...................................................................................

b) Precizează modul şi timpul verbelor din textul dat.

să porţi ..............................................................; a murit ....................................................................

c) Transcrie predicatele verbale şi predicatele nominale din textul dat.

....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................

7.Identificaţi numele predicative din enunţurile de mai jos.

Toate vorbele tale sunt păreri de rău inutile. ..............................................................................................

Ei au fost buni prieteni şi vor rămâne astfel. ............................................................................................
Campania publicitară este contra fumatului. ..............................................................................................
Penarul este asemenea unei broscuţe şi este de plastic. ............................................................................
Un vlăjgan blond părea şeful grupului din stânga şi stăpânul întregii curţi. .............................................
................................................................. // Ce inteligent este Dan! ......................................................