Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 02.04.2019
Prof. mentor: Constanța Cristea
Propunător: Măzăreanu Petruța
Aria curriculară: Matematică și științe
Disciplina: Matematică și explorarea mediului
Subiectul: Adunarea și scăderea în concentrul 0-100, cu trecere peste ordin
Tipul lecției: Consolidare și sistematizare
Scopul lecției: Consolidarea cunoștințelor și deprinderilor referitoare la numerație, la
adunare și scăderea numerelor în concentrul 0-100 în structuri de joc matematic,
caracteristicile fenomenelor naturii.
Obiective operaționale:
O1- să opereze cu noțiuni matematice învățate: termen, sumă, descăzut, scăzător,
diferență;
O2- să efectueze adunări și scăderi cu numerele naturale din concentrul 0-100, cu trecere
peste ordin;
O3- aflarea termenului necunoscut, cunoscând celălalt termen al operaţiei şi rezultatul
acesteia;
O4- să rezolvede probleme cu o singură operație;
O5- să recunoască fenomenele naturii;
O6- să precizeze caracteristici ale unor fenomene ale naturii;
O7- să precizeze importanța soarelui și a ploii pentru oameni, plante și animale;
Strategii didactice:
1. Metode și procedee: conversația, explicația, exercițiul, demonstrația, ciorchinele,
problematizarea, jocul didactic
2. Mijloace de învățământ: fișe de lucru, ghicitori matematice, microfon, jetoane,
calculator, videoproiector;
3. Forme de organizare: frontal, individuală, pe grupe.
Resurse teporale: 50 min.
Resurse umane: 27 elevi
Forme și tehnici de evaluare: observarea sistematică, aprecieri verbale.
Bibliografie :
1. Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea
competenţelor cheie la şcolarii mici – program de formare de tip „blended learning” pentru
cadrele didactice din învăţământul primar, suport de curs METCS, 2012
2. Lupu, C., Metodica predării matematicii, Manual pentru Licee pedagogice clasa a
XII-a, Editura Paralela 45, Piteşti, 1998
3. *** Programa şcolară pentru clasa I, aprobată prin ordin al ministrului nr.
3418/19.03.2013
DESFĂȘURAREA ACTICITĂȚII