Lect. Univ. Dr.

Cristina Preutu

CURENTE ȘI ORIENTĂRI ACTUALE ÎN ISTORIOGRAFIE

Facultatea de Istorie, UAIC

Anul III, semestrul I, (2017-2018)
-tematică de seminar-
Curente de interpretare și metodologia cercetării istoriei comunismului

I. Totalitarismul

Seminar 1. Seminar introductiv

Seminar 2. Hannah Arendt, Originile totalitarismului, București, Editura Humanitas,

2006, pp. 381-589.

Seminar 3. Raymond Aron, Democrație și totalitarism, București, Editura All, 2001, pp.
167-253.

Seminar 4. Francois Furet, Trecutul unei iluzii. Eseu despre ideea comunistă în secolul
XX, București, Humanitas, 1996, pp. 382-528.

II. Revizionismul

Seminar 5.
Katherine Verdery, Socialismul, ce a fost și ce urmează, Institutul European, 2003, pp. 9-
70.
* Sheila Fitzpatrick, Stalinismul de fiecare zi. Viața cotidiană în Rusia sovietică a
anilor 1930, București, Editura Corint, 2016.

III. Post-revizionismul

Seminar 6. Jochen Hellbeck, Working, Struggling, Becoming: Stalin-Era

Autobiographical Texts, „The Russian Review”,vol. 60, no. 3 (2001), pp. 340-359.
* Stephen Kotkin, Magnetic Mountain: Stalinism as a Civilization, în David L.
Hoffmann (ed.), Stalinism. The Essential Readings, pp. 107-126.
Lecturi suplimentare

Abraham, Florin Leontin, Provocări epistemologice ale totalitarismului. O metodologie a

studiului regimurilor comuniste, Editura Muzeului Național al Literaturii Române, 2013.
Aron, Raymond, Introducere în istoria filosofiei, București, Humanitas, 1997.
Ciupercă, Ioan, Totalitarismul, fenomen al secolului XX, București, Editura Demiurg,
2006.

Fitzpatrick, Sheila (ed.), Stalinism. New directions, London, Routledge, 2000.

Furet, Francois, Atelierul istoriei, București, Editura Corint, 2002.
Judt, Tony, Povara responsabilităţii : Blum, Camus, Aron şi secolul XX francez, Iași,
Polirom, 2000.
Kristeva, Julia, Geniul feminin: Hannah Arendt, Paralela 45, 2004.
Lynne, Viola, The Question of the Perpetrator in Soviet History, Slavic Review 72, no. 1
(Spring 2013).
Marchart, Oliver, Gîndirea politică postfundaţionistă: diferenţa politică la Nancy, Lefort,
Badiou şi Laclau, Idea Design&Print, Cluj-Napoca, 2011.

Moisa, Gabriel, Direcții și tendințe în istoriografia românească 1989-2006, Oradea,

Editura Universității Oradea, 2006.

Metoda de evaluare: Se va puncta participarea activă a studenților în cadrul seminarului,

prin lectura materialului de seminar propus și analiza sa critică.

Nota de la seminar reprezintă 30% din nota finală.