CORIJAREA LIMBAJULUI METODĂ PRACTICĂ - FIŞĂ EVOLUŢIE COPIL Natanael Dobra

Fişă corijare sunet ”_____” NUME COPIL_________________________________________

GRAFIC – EVOLUŢIE COPIL

SUNET
lipsă sunet
apariţie accidentală
emitere
SILABE
directe
inverse
poziţie intervocalică
LOGATOMI
iniţial
final
COMBINAŢII
consonantice
DIFTONGI
diftongi
CUVINTE
poziţie iniţială
poziţie mediană
poziţie finală
PROPOZIŢIE
propoziţii simple
DIFERENŢIERI
diferenţiere ___ - ___
diferenţiere ___ - ___
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ZILE
CORIJAREA LIMBAJULUI METODĂ PRACTICĂ - FIŞĂ EVOLUŢIE COPIL Natanael Dobra

Fişă corijare sunet ”_____” NUME COPIL_________________________________________

GRAFIC – EVOLUŢIE COPIL

SUNET
lipsă sunet



apariţie accidentală



emitere


SILABE
directe


inverse


poziţie intervocalică

LOGATOMI
iniţial

final

COMBINAŢII
consonantice



DIFTONGI
diftongi



CUVINTE
poziţie iniţială

poziţie mediană


poziţie finală



PROPOZIŢIE
propoziţii simple


DIFERENŢIERI
diferenţiere ___ - ___

diferenţiere ___ - ___

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ZILE

EXPLICAŢIE FIŞĂ - se va pune bifa în fiecare căsuţă, dacă copilul atinge etapa respectivă.
• În fişa noastră avem un copil care nu emite sunetul (la testare). Ajuns la cabinet în prima oră facem exerciţii de emitere... copilul nu emite sunetul.
• În ora următoare la fel...
• În a patra oră observăm apariţia accidentală a sunetului...
• Emiterea o observăm în ziua a şaptea...
• în silabe directe ziua a noua... etc.