Numele : ____________________ Data : ____________

Adjectivul - Muncă independentă

1. Subliniați cuvintele care reprezintă adjective :

barcă, bun, canapea, colorată, gri, aroma, multicolor, aromat, dulăpior, des,

vicleană, viorea, porumb, politicos, oraș, ordonat

2. Subliniați cu două linii substantivele și cu o linie adjectivele :

Era o dimineață însorită de iarnă. Razele blânde ale soarelui auriu se întindeau
peste câmpul pufos de nea. Aerul rece ne pătrundea în piept, dar noi înaintam prin
zăpada albă și moale .

3.Analizați substantivele și adjectivele din a doua propoziție a textului anterior.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Scrieți trei adjective potrivite pentru cuvintele :

creion portocală apă

5. Scrie adjective care exprimă culori , pentru a completa expresiile :

________________ ca focul ______________ ca bradul

________________ ca lămâia ______________ ca cerul

________________ ca piatra ______________ ca iarba

6. Transformă următoarele substantive în adjective :

prietenie - ________________ politețe - _______________

aur - ________________ argint - _______________

atenție - ________________ lumină - _______________

7. Scrie adjectivul potrivit pentru următoarele substantive :

elev, bunic, fermier - __________ pantof, sacou, palton - __________

brad, copil, bloc - _____________ nori, urși, iepuri - _____________

8. Scrie forma potrivită ale adjectivelor din paranteze, realizând acordul cu

substantivul determinat :

a) Păduri (mare) ______________ și (întunecat) ______________ se întindeau în

fata călătorilor.

b) Ciorchinii (alb) ______________ ai salcâmilor (înflorit) ______________

atârnau greu pe ramurile încărcate.

c) Valuri (nesfârșit) ______________ și (auriu) ______________ de grâu străluceau

în lumina soarelui.

9. Alcătuiți propoziții în care cuvintele “ mare ” și “roșie” să fie pe rând,

substantiv , apoi adjectiv.

 mare

___________________________________________________________

___________________________________________________________

 roșie

___________________________________________________________

___________________________________________________________