Test de evaluare

I. Se dă textul:
Vino-n codru la izvorul Fruntea albă-n părul galben
Care tremură pe prund, Pe-al meu braț încet s-o culci,
Unde prispa cea de brazde Lăsând pradă gurii mele
Crengi plecate o ascund. Ale tale buze dulci...
Și în brațele-mi întinse Vom visa un vis ferice,
Să alergi, pe piept să-mi cazi, Îngâna-ne-vor c-un cânt
Să-ți desprind din creștet valul, Singuratice izvoare,
Să-l ridic de pe obraz. Blânda batere de vânt;
Pe genunchii mei ședea-vei, Adormind de armonia
Vom fi singuri-singurei, Codrului bătut de gânduri,
Iar în păr înfiorate Flori de tei deasupra noastră
Or să-ți cadă flori de tei. Or să cadă rânduri-rânduri.
Dorința, de M. Eminescu
1. Într-un enunț, precizează două mărci lexico-gramaticale ale prezenței vocii lirice în opera
suport și exemplifică-le. 6p
2. Precizează într-un enunț ipostaza în care se regăsește vocea lirică. 4p
3. Precizează măsura primului vers al primei strofe. 3p
4. Transcrie trei figuri de stil diferite din textul suport și precizează felul lor. 12p
5. Formulează un enunț în care să precizezi o temă a poeziei. 3p
6. Extrage doi termeni care numesc elemente ale cadrului natural descris. 6p
7. Ce sentimente sunt transmise prin textul poeziei?Motivează-ți răspunsul, într-un text de 30-
50 de cuvinte. 6p
8. Extrage din text o imagine vizuală și o imagine auditivă. 4p
9. Numește tipul de text în care poate fi încadrat textul, precizând două trăsături ale acestuia.
6p
10. Scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți mesajul/o semnificație a textu-
lui dat scris de Mihai Eminescu. 40 p
În redactarea textului:
• vei preciza mesajul/o semnificație a textului, prin referire la temă;
• vei prezenta două elemente componente ale peisajului;
• vei interpreta două figuri de stil diferite, relevante pentru mesaj/semnificație;
• vei menționa o emoție exprimată/un sentiment exprimat în textul poetic, justificându-ți
alegerea.
Oficiu: 10 puncte