CLASA:

ELEV:
Test de evaluare sumativă
Oficiu: 1 punct

Se dă textul:
Vino-n codru la izvorul
Care tremură pe prund,
Unde prispa cea de brazde
Crengi plecate o ascund.

Şi în braţele-mi întinse
Să alergi, pe piept să-mi cazi,
Să-ţi desprind din creştet vălul,
Să-l ridic de pe obraz.

Pe genunchii mei şede-vei,

Vom fi singuri-singurei,
Iar în păr înfiorate
Or să-ţi cadă flori de tei.

Fruntea albă-n părul galben

Pe-al meu braţ încet s-o culci,
Lăsând pradă gurii mele
Ale tale buze dulci...

Vom visa un vis ferice,

Îngâna-ne-vor c-un cânt
Singuratece izvoare,
Blânda batere de vânt.

Adormind de armonia
Codrului bătut de gânduri,
Flori de tei deasupra noastră
Or să cadă rânduri-rânduri.
(Mihai Eminescu, Dorința)
Cerințe:
1. Indică sensul contextual al secvenței batere de vânt. (6 puncte)
2. Explică rolul utilizării cratimei în structura îngâna-ne-vor. (6 puncte)
3. Precizează care este tema poeziei, justificându-ți răspunsul cu o secvență
semnificativă. (6 puncte)
4. Identifică în text două motive literare romantice. (6puncte)
5. Prezintă, în 30-50 de cuvinte, semnificațiile penultimei strofe. (6 puncte)
6. Identifică în textul poeziei două figuri de stil diferite. (10 puncte)
7. Transcrie din text două imagini artistice diferite. (10 puncte)
8. Identifică în text două mărci lexico-gramaticale ale prezenței eului liric. (10 puncte)
9. Explică semnificația titlului. (10 puncte)
10. Încadrează textul dat în estetica romantică, justificându-ți răspunsul prin două
argumente. (20 puncte)
Notă: se acordă 10 puncte din oficiu.