Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
3.EXPLOZIA STELAR
4.Metoda ciorchinelor
Transcriei versurile care reprezint jocul iubirii dintre cei doi ndragostii!
Pe genunchii mei sedea-vei Vom fi singurisingurei
Lasnd prad gurii mele Ale tale buze dulci Jocul gesturilor tandre
Fruntea alb-n Prul galben Pe-al meu bra ncet S-o culci
5.CAVALCADA EXPRESIV
Extrage din text figurile de stil: EPITETE:-CROMATICE............. .......... .......... METAFORICE....... PERSONIFICATOARE...... METAFORE:-............................. PERSONIFICRI................ ................... REPETIIE. INVERSIUNE. Extrage din text imaginile artistice: Imagini vizuale:-............. Imagini auditive:-........... Imagini olfactive.. Imagini motorii.
6.Acvariul sentimentelor Alege sentimentele pe care eul liric le transmite n mod direct prin intermediul figurilor de stil i al imaginilor artistice
patim
intimitate
tandree optimism
nerbdare
mister romantism
7.Treptele devenirii
EUL LIRIC
EUL LIRIC
VERBE
PRONUME
8.Caut i gsete
Cuvintele transcrise dedesubt au o ncrctur simbolic, pe care va trebui s o descoperi n coloana din dreapta: S alergi S-mi cazi S-i ridic S-i desprind ede-vei Vom fi Or s-i cad Tremur Ascund 3.Vb la prezent=Permantizarea iubirii protejat de catre natur. 5. Loc tainic,al iubirii,al visrii ,izolat de restul lumii de ctre elemente ale naturii ocrotitoare. 4.Simbolul iubirii,motivul romantic al florilor de tei,amplific intensitatea sentimentului de dragoste profund,unic. Intensifica sentimentul de dragoste care s-ar putea mplini numai n mijlocul naturii ocrotitoare,lsnd loc speranei meditative. Iar n pr nfiorate or s-i cad flori de tei 6. Emoia puternic a ndragostitului la care particip florilenfiorate. Teiul Singuri,singurei 1.Verbele la conjunctiv prezent reprezinta jocul iubirii. . Concepia lui Eminescu despre iubirea ideal pe care n-o ndeplinete,dar pe care i-o dorete cu patim.
2.Timp al dorinei,al posibilei mpliniri a iubirii. Antiteza cu vb la prezent din prima strofa. Optimismul eului liric privind posibila implinire a iubirii,ntr-un cadru nenefinit,ntr-un univers imaginar.
9.SCHELET DE RECENZIE
SCHELET DE RECENZIE Text propus:Dorina 1.Scriei ntr-o propoziie coninutul esenial al textului 2.O expresie care s sintetizeze coninutul 3.Un cuvnt esena/cheie al textului 4 Alegei versul care v place cel mai mult! 5.O culoare. De ce? 6.Ideea textului 7.Tema poeziei 8.Numii poeziile care se aseamn cu Dorina
10.Metoda cadranelor
1.Identific n text trei elemente care aparin cmpului lexical al corpului uman.
2.Formeaz enunuri pentru a evidenia omonimia cuvntului cer 3. Realizeaz expansiunea n subordonata corespunztoare: Atepta plecarea. 1.Precizeaz sinonimul termenuluinfiorate. 2.Identific tipul subordonatelor din frazele: Problema noastr era c nu tiam datele raportului Cine se scoal de diminea,departe ajunge. 3.Transcrie doi diftongi din text.
1.Corecteaz greeala din enunul: Urmeaz s se expun concluzia final. 2.Realizeaz contragerea n partea de propoziie corespunzatoare: Mi-a plcut cartea pe care am citit-o. 3.Precizeaz cte litere i cte sunete conin termenii:dulci,cea
1.Identific n text doua derivate i explic cum s-au format. 2.Analizeaz cuvintele subliniate: Se aude cntecul copiilor. 3.Precizeaz antonimul termenului s ridic
11.Metoda cubului
FIA nr.1 Analizeaz sintacticomorfologic cuvintele subliniate din poezie. FIA nr.4 Descrie n 2-3 rnduri versul care i-a plcut cel mai mult.
FIA nr.2 Aplic regulile nvate la desparirea urmtoarelor cuvinte n silabe:piept,codru,prisp a,lsnd,genunchii.
FIA nr.5 Asociaz corect cuvintele din stnga cu semnificaia lor artistic din partea dreapt Vino Simbol al permanenei vegetale Codrul Adresarea direct=marca a lirismului subiectiv Dulce Eminescu i-o nchipuie pe iubit ca pe o mireas Vlul Srut=simbolul iubirii
FIA nr.3 Compar verbele i numete cele doua planuri temporale prezente n poezie.
FIA nr.6 Argumenteaz folosirea cratimei n Structura urmtoare:Fruntea alb-n prul galben.
12.CVINTET
Descrierea metodei 1.primul vers un singur cuvnt ce denumete subiectul 2. al doilea vers 2 cuvinte care definesc caracteristicile subiectului -2 adjective 3 al treilea vers format din 3 cuvinte care exprim aciuni( verbe la gerunziu) 4.al patrulea vers format din patru cuvinte care exprim sentimentele 5.al cincilea vers- un cuvnt care arat nsuirea esenial a subiectului