1.Cum definiți statistica?

2.Ce etape se pot identifica în evoluția disciplinei statistica?

3.Prezentați câteva elemente ale contribuției românești la dezvoltarea
disciplinei statistica
4.Prezentați etapele generice ale procesului aferent unui studiu statistic.
5.Ce presupune etapa de pregătire a cercetării statistice?
6.Ce presupune etapa de observare statistică?
7.Care este obiectul de studiu al statisticii? Prezentați 2 exemple.
8.Ce reprezintă legea statistică?
9.Care sunt semnificațiile actuale ale cuvântului/termenului statistică?
10.Ce reprezintă statistica descriptivă?
11.Ce reprezintă statistica inferențială?
12.Prin ce se deosebește statistica descriptivă de cea inferențială?
13.Dați 3 exemple de domenii în cadrul cărora se utilizează metodele
statistice (statistica aplicată).
14.Dați un exemplu de inferență statistică.
15.Dați un exemplu de descriere statistică a unei colectivități.
16.Dați un exemplu de instituție/organizație care furnizează statistici
oficiale.
17.Definiți noțiunea de colectivitate statistică. Dați 2 exemple.
18.Definiți noțiunea de colectivitate statistică statică. Dați 2 exemple.
19.Definiți noțiunea de colectivitate statistică dinamică. Dați 2 exemple.
20.Prin ce se diferențiază o colectivitate statică de una dinamică. Dați un
exemplu.
21.Precizați daca există o diferență între noțiuneade populație în sens
demografic și noțiunea de populație statistică? Dați un exemplu edificator.
22.Precizați care sunt diferențele dintre noțiunea de populație statistică și
noțiunea de colectivitate statistică.
23.Definiți noțiunea de unitate statistică. Dați 2 exemple.
24.Definiți noțiunea de unitate statistică simplă. Dați 2 exemple.
25.Definiți noțiunea de unitate statistică complexă. Dați 2 exemple.
26.Prin ce se diferențiază o unitate statistică simplă de una complexă. Dați
un exemplu.
27.Definiți noțiunea de caracteristică statistică. Dați 2 exemple.
28.Definiți noțiunea de caracteristică statistică cantitativă. Dați 2 exemple.
29.Definiți noțiunea de caracteristică statistică calitativă. Dați 2 exemple.
30.Definiți noțiunea de caracteristică statistică alternativă. Dați 2 exemple.
31.Definiți noțiunea de caracteristică statistică nealternativă. Dați 2
exemple.
32.Definiți noțiunea de caracteristică statistică discretă. Dați 2 exemple.
33.Definiți noțiunea de caracteristică statistică continuă. Dați 2 exemple.
34.Prin ce se diferențiază o caracteristică statistică cantitativă de una
calitativă. Dați un exemplu.
35.Prin ce se diferențiază o caracteristică statistică alternativă de una
nealternativă. Dați un exemplu.
36.Prin ce se diferențiază o caracteristică statistică discretă de una
continuă. Dați un exemplu.
37.Precizați care sunt diferențele dintre noțiunea de caracteristică statistică
și noțiunea de variabilă statistică.
38.Noțiunea de variabilă statistică este sinonimă cu noțiunea de variantă
statistică? Explicați. Dați un exemplu.
39.Definiți noțiunea de frecvență. Dați 2 exemple.
40.Ce tipuri de frecvențe pot fi utilizate în prezentarea datelor statistice?
Dați exemple.
41.Când se recomanda utilizarea frecvențelor absolute în prezentarea unor
date statistice? Dați un exemplu.
42.Când se recomanda utilizarea frecvențelor relative în prezentarea unor
date statistice? Dați un exemplu.
43.Definiți noțiunea de indicator statistic. Dați 2 exemple.
44.Enumerați noțiunile de bază utilizate în statistică?
45.Ce reprezintă scalarea variabilelor?
46.Ce reprezintă scala nominală și când se utilizează? Dați un exemplu.
47.Ce reprezintă scala ordinală și când se utilizează? Dați un exemplu.
48.Prin ce se diferențiază scala nominală de cea ordinală. Dați un exemplu.
49.Ce tipuri de scale se utilizează de regulă pentru variabilele calitative?
Dați un exemplu.
50.Ce reprezintă scala de raport și când se utilizează? Dați un exemplu.
51.Ce tipuri de scale se utilizează de regulă pentru variabilele cantitative?
Dați un exemplu.
52.Dați un exemplu de o cercetare statistică ce ațiputea dvs. să o realizați.
Motivați alegerea temei de cercetare.
53.Analizați următoarea afirmație: Bazându-ne pe datele asupra inflaţiei din
ultimii doi ani, rata inflațieipentru anul în curs va fi de 2%. Aceasta este
rezultatul unei descrieri statistice sau a unei inferențe statistice.
Argumentați răspunsul.
54.Este posibilă analiza variabilei facultatea de studiula nivelul populației
studenților din Facultatea de Științe Economice și Administrație Publică?
Argumentați răspunsul.
55.Este posibilă analiza variabilei număr de anide pregătire în domeniul
informaticiila nivelul populației studenților din Facultatea de Științe
Economice și Administrație Publică? Argumentați răspunsul.
56.Dati 3 exemple de variabile statistice numerice ce v-ar putea ajuta să
realizați un top al succesului profesional pentru o personalitate din
domeniul sportului (Ex: Simona Halep).
57.Ce reprezintă înregistrarea totală (exhaustivă)? Dați un exemplu.
58.Ce reprezintă înregistrarea parțială. Dați un exemplu.
59.Prin ce se diferențiază înregistrarea totală (exhaustivă) de înregistrarea
parțială. Dați un exemplu.
60.Ce tip de înregistrare/observare statistică este recensământul?
61.Ce reprezintă înregistrarea curentă? Dați un exemplu.
62.Ce reprezintă înregistrarea periodică (înregistrare la un moment dat)?
Dați un exemplu.
63.Ce reprezintă înregistrarea ocazională (unică)? Dați un exemplu.
64.Prin ce se diferențiază înregistrarea curentă de înregistrarea periodică.
Dați un exemplu.
65.Prin ce se diferențiază înregistrarea curentă de înregistrarea ocazională
(unică). Dați un exemplu.
66.Prin ce se diferențiază înregistrarea periodică de înregistrarea
ocazională (unică). Dați un exemplu.
67.Ce tip de înregistrare/observare statistică este inventarierea stocurilor
într-un depozit?
68.Ce tip de înregistrare/observare statistică este sondajul statistic?
69.Ce reprezintă înregistrarea directă? Dați un exemplu.
70.Ce reprezintă înregistrarea pe bază de documente? Dați un exemplu.
71.Ce reprezintă înregistrarea prin interogare? Dați un exemplu.
72.Ce reprezintă autoînregistrarea? Dați un exemplu.
73.Prin ce sediferențiază înregistrarea directă de înregistrarea pe bază de
documente. Dați un exemplu.
74.Prin ce se diferențiază înregistrarea directă de înregistrarea prin
interogare. Dați un exemplu.
75.Prin ce se diferențiază înregistrarea directă de autoînregistrare. Dați un
exemplu.
76.Prin ce se diferențiază înregistrarea pe bază de documente de
înregistrarea prin interogare. Dați un exemplu.
77.Prin ce se diferențiază înregistrarea pe bază de documente de
autoînregistrare. Dați un exemplu.
78.Prin ce se diferențiază înregistrarea pe bază de documente de
autoînregistrare. Dați un exemplu.
79.Ce reprezintă eroarea de înregistrare? Dați un exemplu.
80.Enumerați posibile cauze ale erorilor de înregistrare. Dați un exemplu.
81.Ce reprezintă eroarea premeditată sau intenționată? Dați un exemplu.
82.Ce reprezintă eroarea nepremeditată sau neintenționată? Dați un
exemplu.
83.Prin ce se diferențiază eroarea premeditată sau intenționată de
nepremeditată sau neintenționată. Dați un exemplu.
84.Ce reprezintă eroarea întâmplătoare? Dați un exemplu.
85.Ce reprezintă eroarea sistematică? Dați un exemplu.86.Prin ce se
diferențiază eroarea întâmplătoare de eroarea sistematică. Dați un
exemplu.
87.Ce reprezintă eroarea de reprezentativitate? Dați un exemplu.
88.Enumerați câteva modalități de prevenire a producerii erorilor de
înregistrare.
89.Ce reprezintă controlul datelor statistice? Dați un exemplu.
90.Consemnarea datelor din documente anterioare şi retranscrierea lor
reprezintă o interogare directă? Argumentați răspunsul.
91.Ce reprezintă gruparea datelor statistice? Dați unexemplu.
92.Ce reprezintă gruparea simplă (unidimensională) a datelor statistice?
Dați un exemplu.
93.Ce reprezintă gruparea combinată a datelor statistice? Dați un exemplu.
94.Prin ce se diferențiază gruparea simplă (unidimensională) de gruparea
combinată. Dați un exemplu.
95.Ce reprezintă gruparea datelor statistice pe variante? Dați un exemplu.
96.Ce reprezintă gruparea datelor statistice pe intervale de variație? Dați
un exemplu.
97.Enumerați condițiile ce ar trebui îndeplinite în procesul grupării datelor
statistice pe intervale de variație?
98.Ce reprezintă completitudinea datelor în procesul grupării datelor
statistice pe intervale de variație?
99.Ce reprezintă tabelul statistic?
100.Enumerați câteva reguli ce trebuie avute în vedere în procesul de
construcție a unui tabel statistic?
101.Ce reprezintă graficul statistic?
102.Enumerați câteva reguli ce trebuie avute în vedere în procesul de
construcție a unui grafic statistic?
103.Când se recomandă utilizarea tabelului statistic pentru prezentarea
informației statistice?
104.Când se recomandă utilizarea graficului statistic pentru prezentarea
informației statistice?
105.Precizați dacă afirmația următoare este adevărată: grupările simple nu
se întocmesc după două sau mai multe caracteristici. Argumentați
răspunsul?
106.Precizați dacă afirmația următoare este adevărată: grupările simple se
utilizează în practica statistică pentru studierea structurii colectivităților.
Argumentați răspunsul?
107.Precizați dacă afirmația următoare este adevărată: grupările simple se
efectuează după variația unei sau a mai multorcaracteristici esențiale.
Argumentați răspunsul?
108.Precizați dacă afirmația următoare este adevărată: grupările simple
permit efectuarea analizei dependenței fenomenelor cercetate de factorul
timp. Argumentați răspunsul?
109.Ce reprezintă indicatorul statistic?Dați 2 exemple.
110.Enumerați funcțiile îndeplinite de către indicatorul statistic. Explicați
semnificația uneia dintre funcțiile enumerate.
111.Cum se definesc mărimile relative? Dați un exemplu de utilizare din
practică.
112.Ce tipuri de mărimi relative pot fi determinate? Pentru fiecare tip, dați
câte un exemplu de utilizare din practică.
113.Care este specificul mărimilor relative de structură? Dați un exemplu.
114.Care este specificul mărimilor relative de coordonare (corespondență)?
Dați un exemplu.
115.Care este specificulmărimilor relative de intensitate? Dați un exemplu.
116.Care este specificul mărimilor relative de dinamică? Dați un exemplu.
117.Ce tip de mărimi relative sunt utilizate pentru comparații teritoriale?Dați
un exemplu.
118.Ce tipuri de coeficienți se încadrează în categoria mărimilor relative de
dinamică? Prezentați diferențele dintre aceștia.
119.Prin ce se diferențiază mărimile relative de structură de mărimile
relative de coordonare (corespondență)? Dați un exemplu.
120.Prin ce se diferențiază mărimile relative de structurăde mărimile
relative de intensitate? Dați un exemplu.
121.Prin ce se diferențiază mărimile relative de structură de mărimile
relative de dinamică? Dați un exemplu.
122.Prin ce se diferențiază mărimile relative de coordonare
(corespondență) de mărimile relative deintensitate? Dați un exemplu.
123.Prin ce se diferențiază mărimile relative de coordonare
(corespondență) de mărimile relative de dinamică? Dați un exemplu.
124.Prin ce se diferențiază mărimile relative de intensitate de mărimile
relative de dinamică? Dați un exemplu.
125.Explicați funcția de măsurare a indicatorului statistic. Dați un exemplu.
126.Explicați funcția de comparare a indicatorului statistic. Dați un
exemplu.
127.Explicați funcția de sinteză a indicatorului statistic. Dați un exemplu.
128.Ce tipuri de indicatori derivați pot fi utilizați în practica statistică?
129.Ce tipuri de mărimi relative de structură pot fi determinate. Pentru
fiecare tip, dați câte un exemplu de utilizare din practică.
130.Prin ce se diferențiază frecvențele relative de ponderile sau greutățile
specifice? Dați un exemplu.
131.Ce tipuri de reprezentări grafice se recomandă pentru prezentarea
mărimilor relative de structură?
132.Pentru compararea numărului de turiști dintr-un județ cu același
indicator stabilit la nivelul altui județ ce tip de mărime relativă se
recomandă? Argumentați răspunsul.
133.Determinarea productivității muncii (producția în unitatea de timp)
presupune calculul unei mărimile relative de coordonare (corespondență)?
Argumentați răspunsul.
134.Determinarea cursului de schimb valutar (exprimă cu cați lei se poate
cumpără un dolar) presupune calculul unei mărimile relative de structură?
Argumentați răspunsul.
135.Determinarea prețului unitar presupune calculul unei mărimile relative
de intensitate? Argumentați răspunsul.
136.Ce reprezintă media? Dați 2 exemple.
137.Când o medie este reprezentativă? Dați un exemplu.
138.Când o medie este nereprezentativă? Dați un exemplu.
139.Ce indicatori se cuprind în categoria mediilor propriu-zise (de calcul)?
140.Ce indicatori se cuprind în categoria mediilor de poziție (indicatori ai
localizării)?
141.Ce reprezintă media simplă sau neponderată? Dați un exemplu.
142.Ce reprezintă media ponderată? Dați un exemplu.
143.Prin ce se diferențiază media simplă de media ponderată? Dați un
exemplu.
144.Ce reprezintă media aritmetică?
145.Câte medii aritmetice se pot determina pentru o serie de date
statistice? Argumentați răspunsul.
146.Ce tip de medie se poate aplica la nivelul unei variabile calitative?
Argumentați răspunsul.
147.Explicați afirmația: media aritmetică este o valoare internă a unei serii.
148.Când se recomandă utilizarea mediei pătratice? Dați un exemplu.
149.Prin ce se deosebește media aritmetică de media geometrică?
150.Când se recomandă utilizarea mediei cronologice? Dați un exemplu.
151.Prin ce se diferențiază mediile propriu-zise (de calcul) de mediile de
poziție (indicatori ai localizării)? Dați un exemplu.
152.Ce reprezintă modul (valoarea modală)? Dați un exemplu.
153.Cunoscând timpii cronometrați pentru rezolvarea unui test, la nivelul
unei colectivități de studenți, ce valoare sintetică ar trebui determinată
pentru a stabiliobiectiv intervalul de timp necesar rezolvării respectivului
test. Motivați.
154.Ce reprezintă valoarea antimodală? Dați un exemplu.
155.Ce reprezintă o distribuție multimodală? Dați un exemplu.
156.Ce reprezintă conceptul de "cuantilă"? Dați un exemplu.
157.Ce reprezintă mediana? Dați un exemplu.
158.Ce indicator se recomandă pentru analiza tendinței centrale a seriei {2,
4, 4, 7, 8, 1000}. Argumentați răspunsul.159.De ce este necesara
măsurarea variabilității?
160.Ce tipuri de indicatori pot fi utilizați pentru caracterizarea variabilității?
161.De ce amplitudinea variației nu este un indicator care să permită
caracterizarea completă a variabilității unei serii de date?
162.Prezentați avantajele și dezavantajele calcului abaterii intercuantilice
față de calcului amplitudinii variației.
163.Cereprezintă abaterea individuală ca indicator de caracterizare a
variabilității? Dați un exemplu.
164.Prin ce se diferențiază abaterea individuală față de abaterea medie
liniară (absolută)?
165.Prin ce se diferențiază abaterea medie pătratică față de abaterea
medie liniară (absolută)?
166.Prin ce se diferențiază abaterea medie pătratică față de deviația
standard?
167.Cum se interpretează o valoarea calculata a coeficientului de variație
mai mică decât valoarea 35%?
168.Cum se interpretează o valoarea calculata a coeficientuluide variație
mai mare decât valoarea 35%?
169.Prin intermediul căror indicatori se evidențiază forma distribuțiilor
statistice?
170.Ce reprezintă asimetria? Dați un exemplu.
171.Ce reprezintă asimetria de dreapta? Dați un exemplu.
172.Ce reprezintă asimetria de stânga? Dați un exemplu.
173.Cum se interpretează o valoarea calculata pozitivă a coeficientului de
asimetrie Person?
174.Cum se interpretează o valoarea calculata negativă a coeficientului de
asimetrie Person?
175.Cum se interpretează o valoarea calculata egală cu zero a
coeficientului de asimetrie Person?
176.Cum se interpretează o valoarea calculata pozitivă a coeficientului de
boltire Fisher?
177.Cum se interpretează o valoarea calculata negativă a coeficientului de
boltire Fisher?
178.Cum se interpretează o valoarea calculata egală cu zero a
coeficientului de boltire Fisher?
179.Ce reprezintă o repartiție egalitară (absența concentrării) a volumului
unei caracteristici între unitățile statistice ale unei colectivități? Dați un
exemplu.
180.Ce reprezintă o concentrare maximă a volumului unei caracteristici
între unitățile statistice ale unei colectivități? Dați un exemplu.
181.La ce folosește descompunerea dispersiei la nivelul unei colectivități
împărțite pe grupe? Dați un exemplu.
182.Care sunt avantajele cercetării selective?
183.Care este scopul unei cercetări parțiale?
184.În ce condiții este considerat un eșantion reprezentativ?
185.Ce este un eșantion reprezentativ?
186.Ce este un eșantion? Dați un exemplu.
187.Ce reprezintă selecția aleatoare (întâmplătoare)? Dați un exemplu.
188.Ce reprezintă selecția aleatoare (întâmplătoare) simplă? Dați un
exemplu.
189.Ce reprezintă selecția tipică (stratificată)? Dați un exemplu.
190.Când se folosește selecția de serii? Dați un exemplu.
191.Ce reprezintă ipoteza statistică? Dați un exemplu