Neagoe Denisa

Fisa de lectura

Am început lectura: 12.07.2012

Am terminat lectura: 17.07.2012
Titlul operei literare: “Elevul Dima dintr-a saptea”
Autorul: Mihail Drumes
Editura: ART
Date importante din viaţa şi activitatea criitorului:
Mihail Drumeș (n. Mihail V. Dumitrescu, 26 noiembrie 1901, Ohrid, Macedonia
- d. 7 februarie 1982, București), fiul Despinei si al lui Vasile Dimitrie, a fost un
dramaturg, nuvelist, realizator de proză scurtă și romancier român, foarte popular in
perioada interbelică.
In 1927 a debutat editorial cu voluul de proze „Capcana”, publicat la editura
revistei craiovene „Flamura”.
In 1939, a devenit proprietarul editurii „Bucur Ciobanul”, unde a publicat,
alaturi de propriile romane, numeroase titluri de literatura pentru copii – unele scrise
chiar de el, sub pseudonime.

Alte opere ale autorului: „Capcana” , „Invitatie la vals”, „Ioana d’Arc”, „Scrisoare de
dragoste”, „Se revarsa apele”, „Sfantul Parere”, „Arde Prahova”
Genul literar: epic
Specia literară: roman
Opera e structurată în: capitole
Opera este scrisă în: proza
Locul desfăşurării acţiunii: - actiune se desfasoara in orasele Craiova si Bucuresti
Timpul desfăşurării acţiunii: - in anul scolar 1914 - 1915
Naratorul: - naratorul apare in ipostaza naratorului - personaj, acesta fiind subiectiv,
iar naratiunea se realizeza la persoana I ( “ne”, “mea”, “mine”, “incerc”, “incurc”)

Personaje:
• Grigore Dima ( personaj principal, pozitiv, real, imdividual)
• Stroe- tatal lui Grig ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• mama lui Grig ( personaj secundar, poztiv, real, individual)
• mos Ionita ( personaj secundar, poztiv, real, individual)
• Tiberiu ( personaj episodic, pozitiv, real, individual)
• Alina Barbu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Dona Bianca ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)

1
• Charlotte ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Magotu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Nicu/ Zgara ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Gigi ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Marita ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Piturca ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Soimaru ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Basu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Paleata ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Rogvaiv ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Agurida ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Esculap ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Lidia ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Ioana ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Attila – profesorul de istorie ( personaj secundar, negativ, real, individual)
• Iliuta – profesorul de limba si literatura romana ( personaj secundar, pozitiv, real,
individual)
• Pleasca – direcotrul “Leaganului” ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Zecimalu’- profesorul de matematica ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Damigeana – profesorul de franceza ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Mimi ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Victoria Popescu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Michiduta – directorul liceului “Mihai Bravu” ( personaj secundar, pozitiv, real,
individual)
• Robespierre – secretarul general ( personaj secundar, negativ, real, individual)
•Tarzan ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Galbeaza ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Galianu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Plosnita ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Tiganu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Copoiu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Domisol ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Grete ( personaj episodic, pozitiv, real, individual)
• Lucretia Borgia – directorea “Leaganului” ( personaj secundar, pozitiv, real,
individual)
• Zaharie ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• ministrul invatamantului ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Elena Manolescu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)

2
• Burtila ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Mustaciosul ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Mitache ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• doamna Nyu ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Pictorul Ropala ( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• Daria Ropala( personaj secundar, pozitiv, real, individual)
• parintele Smarandache ( personaj episodic, pozitiv, real, individual)
• Elise Geamanu ( personaj episodic, pozitiv, real, individual)
• Dimancescu- Basu ( personaj episodic, pozitiv, real, individual)

Rezumat:
Grigore Dima, fiu de diplomat, este trimis de catre parintii sai la Craiova pentru a
urma clasa a saptea la liceul “Mihai Bravu”. Acolo, baiatul sta in gazda la Dona
Bianca, unde ii intalneste pe Gigi, Nicu, Magotu si Charlotte ( fiica gazdei).
Grig se acomodeaza foarte repede cu atmosfera scolii de stat, cu toate ca pasea
pentru prima data intr-un astfel de loc. Dima se imprieteneste rapid cu noii sai colegi, in
ale caror inimi insamanteaza un ideal: el le propune sa infiinteze ARPET-ul ( Asociatia
Romana Pentru Expeditia Transoceanica). Copiii planuiesc sa stranga bani si sa invete
fiecare cate o meserie, astfel incat peste cativa ani sa plece in “Insula fara nume” din
Arhipelagul Galapagos, pentru a cauta comoara lui Jim Blacke.
Dima isi creeaza un stat major format numai din arpetisti. Acestia isi iau in serios
rolul de stat-majoristi si intemeiaza o centrala a expeditiei transoceanice, unde isi
desfasoara sedintele secrete si scriu constitutia statului “Grigorida”.
Adolescentul nu era numai un bun lider, ci si un “cuceritor”. El le arata prietenilor
sai o poza gasita in tren semnata de celebra cantareata Alina Barbu si le spune acestora
ca ea este iubita lui. Dupa ce o uita pe iubita sa inchipuita, Grig incepe o relatie cu fata
de care era intr-adevar indragostit: Lotte.
Timpul trece, iar Dima termina clasa a saptea si se intoarce acasa pentru cateva
saptamani. Cand se termina vacanta de vara, Grig se intoarce la liceu, dar de aceasta
data nu mai sta la Dona Bianca, ci la Institutul “Profesor Plesea”.
In acest an scolar, Dima are parte numai de necazuri: prietenul sau, Soimaru, se
sinucide, iar el este dat afara din toata scolile din Romania in urma unui proces
impotriva profesorului de istorie. Eroul nostru traieste cele mai groaznice clipe de durere
atunci cand visul sau este spulberat: autoritatile distrug tot ceea ce inseamna ARPET si
ii aresteaza pe cativa dintre membrii acestei asociatii, dar Dima reuseste sa scape de
arest.

3
 Elevul cauta dreptatea, insa nu o gaseste, asa ca ii ameninta pe dusmanii sai ca se
va sinucide impreuna cu logodnica sa daca acestia nu ii retrag pedeapsa. Chiar daca
Lotte si Grig incearca sa isi puna capat zilelor, ei sunt salvati de catre tatal baiatului.
Dima isi traieste viata mai departe, crezand ca iubita sa este moarta, dar dupa
cincisprezece ani el afla ca ea traieste si se intoarce la Craiova cu dorinta de a-si revedea
prietenii.
Spre dezamagirea lui, Grig afla ca Lotte se maritase si isi intemeiase o familie in
tot acest timp. El a sperat ca vor putea fi din nou impreuna, insa Charlotte nu dorea sa
renunte la tot ce avea pentru a fugi cu el.
In final, eroul nostru ajunge sa regrete ca a indraznit sa rascoleasca toate aceste
amintiri dureroase si incearca sa treaca mai departe, lasand trecutul in urma.

Momentele subiectului:
Expoziţiunea: 1. Grigore Dima se pregateste pentru a pleca la Craiova, unde avea sa
paseasca pentru prima data intr-o scoala de stat.
2. In tren, el gaseste o fotografie semnata de Alina Barbu, pe care scria
„Dragului meu Grig, pe veci a ta, Alina”.
3. Baiatul face cunostinta cu viitoarea sa gazda (Dona Bianca), cu fiica
acesteia ( Lotte) si cu ceilalti baieti ( Nicu, Gigi si Magotu).
4. Grig isi minte noii colegi spunandu-le ca Alina Barbu este iubita lui.
Intriga: 5. Dima gaseste in casa Donei Bianca o scrisoare din care afla ca intr-una
din insulele Arhipelagului Galapagos s-ar afla o comoara .
6. In mintea baiatului rasare o idee: sa organizeze o expeditie
transoceanica pentru a gasi comoara, infiintand astfel ARPET-ul.
Desfăşurarea acţiunii : 7. Grig devine liderul membrilor ARPET-ului si munceste alaturi
de ei zi si noapte pentru a-si putea duce la bun sfarsit planul.
8. „Marele lider” o intalneste pe Lidia ( una dintre prietenele lui Lotte), de care se
indragosteste „pe moment”.
9. Dima il bate pe Basu, deoarece acesta o insulta pe Lotte.
10. In urma acestui eveniment, Grig si Lotte isi marturisesc dragostea si incep o
relatie.
11. Cand anul scolar se termina, baiatul pleaca pentru cateva saptamani acasa,
dar se intoarce cat de repede poate la Craiova, pentru a fi alaturi de arpetisti si de cea pe
care o iubeste.
12. Adolescentul urmeaza clasa a opta la acelasi liceu, stand insa la Institutul
„ Profesor Plesea” ( „Leaganul”) si nu la Dona Bianca.

4
 13. Grig afla ca prietenul sau, Soimaru, o iubeste in secret pe directoarea
„Leaganului”.
14. De ziua ei, Lotte primeste de la iubitul sau un ceas de mana foarte elegant.
15. Soimaru se sinucide din cauza femeii pe care o iubea, dar inainte de a savarsi
aceasta fapta groaznica, ii scrie lui Dima, rugadu-l sa-i spuna directoarei cat de mult a
tinut la ea .
16. Elevii clasei a opta se razvratesc impotriva profesorului de istorie, fiindca
acesta ii bate pe copii si incearca mereu sa ii incurce cand ii examineaza.
17. Attila ( profesorul de istorie) ii da in judecata pe elevi, iar acestia se aleg cu o
pedeapsa: sunt dati afara pentru cateva zile din scoala, insa Dima este suspendat din
toate scolile din Romania.
18. Autoritatile distrug tot ceea ce ARPET-ul cldise si ii aresteaza pe cativa
dintre membri, insa Dima reuseste sa scape.
19. Grig incearca sa-si faca dreptate discutand cu ministrul invatamantului, insa
nu reuseste, asa ca ii ameninta pe dusmanii sai ca se va sinucide impreuna cu logodnica
sa.
20. Inainte de a-si pune capat zilelor, cei doi indragostiti hotarasc sa-si petreaca
ultimele ore din viata la un restaurant, unde il intalnesc pe celebrul pictor Ropala si pe
sotia sa.
21. Domnul si doamna Ropala le fac cunostinta lui Grig si Lotte cu Elise
Geamanu, Dimancescu- Basu, Alina Barbu si alte celebritati.

Punctul culminant: 22. Cei doi indragostiti incearca sa paraseasca lumea celor vii
inghitind somnalin, dar tatal baiatului reuseste sa-i duca la timp la spital.
Deznodământul: 23.Dupa cincisprezece ani, Grig afla ca Lotte a lui nu murise atunci
cand au incercat sa se sinucida si hotaraste sa se intoarca la Craiova pentru a o revedea.
24. La Craiova, Dima ii intalneste pe cativa dintre fostii lui colegi, dar si pe fosta
lui iubita.
25. Amorezul ii propune lui Lotte sa fuga cu el, insa ea il refuza, intrucat avea
deja propriei ei familie
26. Dezamagit, Grig se duce intr-un local, unde ii priveste cu melancolie pe tinerii
studenti care petreceau.
27. Eroul nostru regreta ca Lotte nu a vrut sa se intoarca la el si isi propune sa
uite tot ce a fost, spunandu-si ca „viata merge mai departe”.

5
Moduri de expunere:

Naraţiune:
„Grivei, dulaul, rasare deodata ca din pamant, se gudura si sare cu picioarele pe
mine. Il cert, dar lui nu-i pasa. O zbungheste prin ograda, rasfatat. Alerg dupa el, fara
sa-l prind. Latra voios si-i pare bine de joaca.”
„Zarurile au fost aruncate! Plec la Bucuresti sa incep lupta cu titanii. Nu sunt
atat de naiv incat sa iau trenul din gara Craiova. Ma duc pana la statia apropiata,
Carcea, si acolo astept cel dintai tren personal. I-am spus doamnei Manolescu ca o
chestiune urgenta la cheama la Bucuresti pentru cateva zile. M-a intrebat daca retin
camera- sigur ca o retin, nici vorba.”

Dialog:
”Zarindu-l pe Esculap intr-un grup de baieti, ma duc la el si-l felicit. Gestul meu
il stanjeneste, credea ca-i port pica fiindca mi-a luat-o inainte...
– De fapt, credeam ca tu ai iesit primul, spune. Nu stiu cum s-a intamplat.
– Ce importanta are, Esculape?
– Prea mare, nu... dar oricat. Tu, fiind generalisimul nostru, s-ar fi cuvenit sa fii
primul si la carte...
– La anul am sa ma silesc mai mult decat m-am silit anul asta. Adica, la drept
vorbind, nu m-am silit deloc...”

„ –Ei, ati venit?

– Da. Sa-mi dati voie sa va prezint statul meu major. Ea rade inveselita:
– Staul- major? Bine, domnule generalisim, prezinta-mi-l! (...)
– Sa nu patesc vreo boroboata, ma avertizeaza ea. Nu sunteti conspiratori, nu
uneltiti cumva impotriva... statului?
– Vai doamna Victoria, se poate? Suntem baieti seriosi... parintii nostri
garanteaza oricand pentru noi. Tatal meu e diplomat... tatal colegului meu e avocat si
primarul orasului...
– A, dumneata esti baiatul domnului Argineanu?
– Da, domnita, raspunde Tarzan, zambitor si galant.
– Tatal lui, continui, aratandu-l pe Esculap, este farmacist.
– Il cunosc pe domnul Niculescu... Bine, sunt convinsa ca sunteti baieti de
isprava.”

6
Descriere:
„Doamne, ce copilandru neprihanit si naiv! Il masor pe ascuns, cu coada ochiului,
parca l-as vedea pentru intaia oara: inalt si mladios, cu trasaturi pale si delicate, ca de
manechin de vitrina. Intr-adevar, ce frumos e baiatul acesta plapand si cum ar trebui
ferit de orice atingere, ca sa nu sufere! Ceea ce insa pare de neasmeuit la el sunt ochii
mari si migdalati, cu vapaile lor de pacura, care privesc departe, dincolo de zare, si din
cauza asta par tristi, dureros de tristi.”
„Domnu Niculescu a venit de la Turnu- Severin cu porecla cu tot. Acolo l-au
botezat Attila, noi ii spunem la fel. Si pe buna dreptate. De cum se uita la tine – sa dai,
sa fugi. Rautatea a strans-o toata in ochii lui bulbucati, ca de broasca. Oricine simte un
dusman in el, de care trebuie sa se fereasca, desi nu i-a facut nimic, niciun rau. E de
statura potrivita, cam revarsat pe schelet, din cauza grasimii. Zilnic se rade proaspat si
are parul lins, cu carare pe mijlocul capului. Dar, preocuparea-i de capetenie e
imbracamintea... In fiecare zi isi schimba costumul. Si poarta haine elegante, din stofa
scumpa, englezeasca. Nu-i lipseste nici monoclul in ochiul stang, prins cu snur, care
impresioneaza mai mult decat eleganta-i vestimentara.”

Monolog:
„Trebuie sa ma razbun pe acesti ticalosi care au suprimat o viata tanara. Ii voi
denunta autoritatilor, voi spune tot ce stiu... Sa fie aruncati in fundul temnitei, ca sa-si
ispraveasca pacatele. Crima si pedeapsa! Trebuie sa ma duc la primul procuror. O fi la
tribunal? Nu cred. E ora 8. Destul de tarziu. Poate-l gasesc acasa. Dar nu stiu nici cum
il cheama, niciunde sade... Ce sa fac?
Imi vine un gand bun. Ce-ar fi sa ma abat la domnul profesor Iliuta, sa-i
destainui tot ce am pe inima? El o sa ma sfatuiasca cum o sa procedez. Numai sa fie
acasa la ora asta. Da, e bine asa...”
„Phii, ce teribil exemplu vom da omenirii de organizare sociala! Si, cine stie,
exemplul nostru ar putea sa fie inceputul unor mari prefaceri pe glob. Ideea ma
entuziasmeaza. O falanga in Grigorida, condusa de o regenta, in care eu voi detine
primul rol, e putin lucru? Baieti gasim noi si pentru doua falange, nicio grija... Vom cladi
un palat maret, in cea mai pitoreasca regiune, imprejmuita de coline, langa o apa
curgatoare, exact cum arata Fourier al meu.
Dar bani de unde gasim pentru construirea palatului? Ah! prost mai sunt, am
uitat cu desavarsire de comoara lui Jim Blacke. M-au naucit de tot ideile astea ale
autorului francez. Cu aurul acela scos am putea ridica nu unul, ci zece palate.”

7
 Caracterizare Grigore Dima

Romanul lui Mihail Drumes, „Elevul Dima dintr-a saptea” prezinta fascinanta
poveste a unui adolescent de nouasprezece ani numit Grigore Dima, care paseste pentru
prima data intr-o scoala de stat, ca elev in clasa a saptea.
Dima este personajul principal al acestei opere literare, idee sustinuta prin
prezenta sa in toate momentele subiectului si prin faptul ca intra in relatie cu toate
celelalte personaje.
Autorul pune accent pe portretul moral al protagonistului si nu pe cel fizic, cu
toate ca se intelege ca era un baiat atragator ( „Ce baiat voinic si frumos!”).
Trasaturile lui Dima se desprind atat din caracterizarea directa, cat si din cea
indirecta. El este considerat de catre prietenii sai un adevarat lider, dar si un bun
prieten, care le este mereu alaturi si poate pastra un secret ( „Eram sigur ca sunteti un
suflet ales”).
Mijloacele de caracterizare indirecta ( limbajul, gesutile, gandurile, faptele, relatia
cu celelalte personaje etc.) sunt cele care definesc personalitatea lui Dima si ofera
cititorului cele mai multe informatii legate de caracterul acestui baiat.
Grig este mereu gata sa incerce ceva nou, este nerabdator sa afle cum este viata
intr-o scoala publica ( „Nu cred sa fi asteptat cineva ziua asta ca mine” , „Un framant, o
nerabdare ciudata imi fura somnul”).
Cand ajunge la Craiova, adolescentul se indragosteste, fara sa-si dea seama, de
Lotte, fiica gazdei, si devine gelos si paranoic atunci cand domnisoara se afla in preajma
altui baiat („Mi-i cam ciuda ca domnisoara Lotte nu ma intreaba nimic”, „Pretutindeni
numai ei amandoi.... E cu ochi si cu sprancene: trebuie sa fie ceva la mijloc. Banuiala ma
nelinisteste, imi isca un neastampar ciudat.”) , cu toate ca Dima spune ca nu o poate
„inghiti” pe aceasta fata, sustinand ca este infumurata. Chiar daca tanarul incearca sa
isi ascunda sentimentele, doagostea sa petru Lotte e prea mare si il face sa uite de orgoliu
si sa ii marturiseasca fetei intregul adevar („Si chiar daca mor, o fac pentru tine” ,
„Pentru tine mi-as da viata. Si atunci ce mai conteaza banii?”).
Dima era un baiat inteligent, care isi petrecea timpul liber alaturi de cartile sale
(„M-a apucat o pofta crancena de citit. Am dat gata toate cartile cumparate si am
imprumutat cateva de la Niculescu”), formandu-si idei despre viata din ceea ce citea
(„ Mi-am facut un maculator special in care notez reflectiile mai interesante pe care le
gasesc in carti”).
Cu toate ca era inteligent, Grig era si un mare visator: el credea ca peste cativa ani
va putea pleca impreuna cu arpetistii sai in Arhipelagul Galapagos, pentru a gasi
comoara lui Jim Blacke si a infiinta un nou stat numit „Grigorida”. Dima nu renunta cu
usurinta la visul sau si vrea sa doboare pe oricine ii sta in cale („Lupt pana la ultima

8
picatura de sange” , „Vreau sa-l inving cu orice pret pe dusmanul nostru, care ne-a rupt
aripile”, „Nimic nu voi cruta... ca sa va dobor”); el este un adevarat aparator al dreptatii
(„ Marea mea satisfactie e sa-mi dati singur dreptate”), care uita, din pacate, ca in fata
dusmanilor sai este doar un copil .
Visator, indraznet si foarte determinat, Grigore Dima este un adevarat „erou al
adolescentei”, care nu poate iubi decat „vesnic” si care refuza cu incapatare sa renunte la
idealurile sale, dovedindu-ne cat de ambitios este. El stie cum sa-si faca viata
interesanta, traind intr-o lume in care nimic nu e imposibil.

Titlul operei este alcatuit dintr-un substantiv comun („elevul”), unul propriu („Dima”), o
prepozitie („dintr”) si un numeral ordinal („ a saptea”). Titlul contine numele personajului
principal ( „Dima”), care reuseste sa schimbe ceva atat in viata sa, cat si in a prietenilor
sai. El face lucruri nemaipomenite, devenind un fenomen al adolescentei, pe care oamenii
il vor uita cu greu. Intrucat toate „nazdravaniile” sale incep cand Grig intra in clasa a
saptea, el va ramane cunoscut oamenilor ca si „Elevul Dima dintr-a saptea”.

Mijloace artistice:
“gazda e buna ca placinta cu mere” = comparatie
“rosie ca focul” = comparatie
“pomii sunt tristi” = personificare
“vreme cainoasa” = epitet simplu
“ Attila, Michiduta, Pupaza, Pleasca” = enumeratie
“ciorchine de elevi” = metafora
“ma inlatuie cu bratele” = metafora
“iubito! iubito! iubito! iubito!” = repetitie
“ tace si asculta c aun sfinx” = comparatie
“ versuri inaripate” = epitet metaforic
“ luna imensa” = hiperbola
“ luna galbena ca arama topita” = comparatie
“ gandurile se imbulzesc la poarta mintii” = metafora

Vocabular:
antract = pauza intre doua acte ale unei reprezentatii
acvilit = coroiat, incovoiat
aghiotant = adjutant
utopie = proiect imaginar, fantezist
nimb = aureola

9
disertatie = expunere asupra unei probleme, tratata in mod stiintific
serafic = ingeresc
lugubru = macabru, sumbru, sinistru
catafalc = postament pe care se aseaza sicriul unui mort pana la inmormantare
zexe = interj. atentie
canalie = misel, ticalos, netrebnic
a baigui = a bombani
grimasa = strambatura
aforism = maxima
topenie = nenorocire
popreala = arest
antediluvian = dintr-o epoca straveche a omenirii
pudoare = buna-cuviinta, inocenta
torent = puhoi
apostila = semnatura

Citate preferate :
“S-a scurs un deceniu si jumatate de la intamplarile povestite mai sus. Credeam ca
n-am s-o uit niciodata pe Lotte, si totusi am uitat-o. E drept, de atatea ori staruie in
mine mireasma dragostei noastre defuncte. Si atunci mi se strange dureros inima si ma
cotreopesc nostalgice aduceri-aminte. Dar asta e atat de putin pe langa ceea ce a fost!
Cruda soarta! Ea zace undeva, intr-un cimitir, singura si parasita, iar eu traiesc.
Trecutul fuge indarat, se ascunde in tacere si uitare, iar iuresul treburilor de fiecare zi ma
inhata din nou si nu-mi da ragaz sa ma mai gandesc la nimic.”
“ A doua zi dupa inmormantare, mama mi-a dat o scrisoare din partea tatei, scrisa
cu o saptamana inainte de a inchide ochii. Am desfacut plicul tremurand, cu o emotie
care ma sugruma. Nu-mi aduc aminte de cate ori am citit scrisoarea. Eram buimac, as fi
vrut sa-mi strig bucuria in cele patru puncte cardinale, ca s-o auda toata lumea, si totusi
ma ineca o revolta coplesitoare. Da, Lotte, draga mea Lotte traia, fusese salvata odata
cu mine, iar el imi tainuise adevarul ani de-a randul, mintindu-ma ca-i moarta, numai si
numai ca s-o uit, sa ma despart de ea. De ce? Pentru ca nu admitea sub niciun motiv
casatoria noastra, voia sa-mi termin intai toate studiile, si apoi s-o iau pe Ioana, fata
aceea mica a Paslarilor, asa cum ii fagaduisem mai demult lui nenea Barbu.”

10
Impresii personale:
Aceasta opera literara se adreseaza in mod special adolescentilor, care se vor regasi
cu siguranta printre paginile sale. Personajul principal, Grigore Dima, are o personalitate
complexa si uluitoare, el este “multicolor”. Faptul ca acesta reuseste sa castige increderea
oarba si respectul profund al colegilor si prietenilor sai atat de usor impresioneaza
puternic cititorul. Ideea sa de a organiza o expeditie transoceanica pentru a gasi o
comoara ingropata in una din insulele Arhipelagului Galapagos, reprezinta ceva de
neinchipuit, ceva nebunesc. Cand visul ii este spulberat, el cauta cu insetare razbunarea,
insa nu o afla, chiar daca incearca sa se sinucida impreuna cu logodnica sa.
Romanul “Elevul Dima dintr- a saptea” m-a impresionat foarte mult, cu toate ca
mi-as fi dorit ca, intr-un final, Grig si Lotte sa se casatoreasca si sa traiasca fericiti
impreuna, pana la sfarsitul vietii.

Note de lectură
Opera mi-a trezit sentimente de admiratie, respect, curiozitate, entuziasm,
compatimire.
Ceea ce impresionează este imaginatia lui Dima.
Surpinzător este momentul in care Grig hotaraste sa se sinucida.
Demn de admirat este fragmentul în care Basu ii cere scuze lui Dima.
Am fost curioasa când eroul a aflat ca este urmarit de politie. Doream sa stiu ce se
va intapla cu el.
Aş vrea să trăiesc în lumea personajului pentru că el devine in scurt timp un idol
al colegilor sai, un erou al adolescentei, care cladeste vise in imaginatia prietenilor sai.

11