OPERE LUDICE M**** T****

N****** K***
TEMATICA: “JOC SI JOACA” N***** A********-F*****
 OPERE LUDICE
Introducere: TEMATICA: “JOC SI JOACA”
• Prezentați 10 titluri ce prezintă tematica joc și joacă si ce conțin un caracter copilă resc
1. „Amintiri din copilă rie”
2. „Recreația mare”
3. „Cireșarii”
4. „Sâ mbă ta câ nd vine Sambo”
5. „Lumea Sofiei”
6. „George si cheia secretă a universului”
7. „Apolodor, un pinguin calator”
8. „Heidi”
9. „Operaţiunea Iepurașul”
10. „Eu, haios?”
„AMINTIRI DIN COPILĂ RIE”
DE ION CREANGĂ

• Opera este o lucrare clasică a literaturii pentru copii. Ea este împărțită in 4

capitole. În primul capitol se relatează întâmplările lui Nică la școală, pedepsele
pe care le primește din partea învățătorului: Calul Bălan și Sfântul Nicolai, dar și
metodele prin care chiulește. Deoarece mama lui Nică vrea să-l facă popă, aceasta
îl transferă la Broșteni. În al doilea capitol se descrie întâmplarea lui Nică
cu ,,Pupăza din tei”. El fură pasărea cu scopul de a face rost de bani, dar din
păcate un sătean o recunoaște și îi dă drumul să se întoarcă. În al treilea capitol,
narațiunea se concentrează pe perioada petrecută de Creangă la seminar, pe farsele
jucate de el și alții , ca pedeapsă pentru prietenii despre care credea că nu împart
darurile pentru Crăciun. În al patrulea capitol sunt descrise cele mai dragi lucruri
ale naratorului din Humulești: peisajul, se accentuează Ozana, familia și prietenii,
pentru că acesta este nevoit să plece la Iași.
 „RECREAȚ IA MARE”
DE MIRCEA SÂ NTIMBREANU
• Opera este alcătuită din mai multe capitole de aproximativ 2-3 pagini. Aceasta pune în
evidență elevii dintr-o clasă, care fac multe pozne în timpul orelor, dar și în pauză. La
început este prezentat momentul în care personajul narator vrea să își motiveze o
absență, astfel încât să izbucnească cu toții în lacrimi și să-l felicite că a scăpat cu bine.
El era și superstițios, întrucât credea că are noroc de note bune dacă visează cai, și
încerca să-și amintească un basm cu cai pentru a avea succes și în zilele următoare. El
consideră că visul de păsări migratoare aduce ghinion. Într-o zi în care Eugenia vroia să
răspundă la o întrebare, dă jos penarul și guma de șters, în speranța că poate răspunde
la întrebările profesorului de istorie, alți colegi de-ai ei, până ridică ea de jos rechizitele
școlare, dar în cele din urmă, trebuie să-și recunoască neștiința.
• Opera este o înșiruire de întâmplări hazlii, specifice temei joc și joacă.
 „CIREȘ ARII”
DE CONSTANTIN CHIRIȚĂ
• În toate cele cinci volume sunt relatate întâmplările a șapte copii curajoși: Tic,
Maria, Lucia, Dan, Victor, Ionel și Ursu. Paznicul școlii, moș Timofte Păstrăvanu,
le-a pus porecla ,,Cireșarii”, deoarece ei locuiau pe strada Cireșului.
• În primul volum, cei șapte tineri curajoși au planificat o expediție în Peștera Neagră,
la începutul vacanței de vară. Până să ajungă la peșteră cireșarii au trecut prin multe
peripeții. S-au împărtit in doua echipe: o grupa explora muntele, iar cealaltă echipă
peștera. Afară incepuse o furtună puternică, dar copiii au reușit să se adăpostească
într-o colibă parăsită. Petrăchescu, un vânător, voia să îi împuște pe cei șapte copii,
însa Tic a inversat gloanțele cu unele false. Pericolul a fost îndepărtat, dar cu greu
au reușit să iasă din peșteră. După ce s-a terminat totul cu bine au mers cu toții la
cabana lui Nea Vasile unde au rămas peste noapte.
• Următoarele patru continuă în aceeași notă de joc și joacă.
 „SÂ MBĂ TA CÂ ND VINE SAMBO”
DE PAUL MAAR

• Sambo, nici om nici papușă, apare, într-o zi de sâmbătă, în viața domnului Gambrino
Berebum, un funcționar, care locuieste în gazdă la Madam Pătlăgica.
• Viața Dl. Berebum se dă peste cap, funcționarul începând să își rezolve cu hotărâre și
curaj problemele cu șeful și cu gazda. În acest timp observă că de pe chipul lui
Sambo dispar pistruii ca într-un joc cu pierdere de puncte, pe măsura ce dorințele i se
îndeplinesc.
• Sambo trăiește lângă domnul Berebum ca un copil normal, mergând la școală,
jucându-se în parc și făcând o grămadă de pozne prin casa. In final Sambo dispare din
viața funcționarului, atunci cănd pistruii de pe fata nu mai exista, fără ca domnul
Berebum să obtină ceea ce și-a dorit cu adevarat: mașina de îndeplinit dorințe.
 „LUMEA SOFIEI”
DE JOSTEIN GAARDER
• Sofie Amunsen are aproape 15 ani și locuiește în Norvegia. Într-o zi,
descoperă în cutia poștală un plic pe care scrie “Curs de filozofie”. Așa
începe jocul corespondenței între ea si Alberto Knoxl, joc cu ajutorul căruia
va descoperi povestea filozofiei punând întrebari si primind raspunsuri.
• Tot în acest timp, Sofie primește scrisori si obiecte de la tatal unei fete pe
nume Hilde, născută în aceeași zi cu ea. Sofie și Alberto descoperă că tatăl
lui Hilde, un maior în trupele O.N.U, aflat in Liban, le controla vietile cu
ajutorul unui album cu file scrise la mașină și că ei, defapt, fac parte dintr-o
lume nevazută, creată de Maior pentru fiica lui. Când maiorul pune punct
jocului, cei doi se întorc in lumea lor, necontrolați, dar despărțiți definitiv
de Hilde.
• Această dinamică interesantă prezintă elemente strâns legate de tema joc si
joacă, de la scrisorile trimise pana la ideea că personajele trăiesc intr-o
lume imaginară deși reușește să mențină și un aspect filosofic în același
timp.
 „GEORGE SI CHEIA SECRETĂ A UNIVERSULUI”
DE LUCY SI STEPHEN HAWKING
• George și părintii lui ecologiști trăiesc într-o casă fară
electricitate; nu au mașină, și în general nimic din ceea ce au
celelalte familii pe care le cunoaște George. Animalul lui de
companie, Freddy purcelușul, într-o zi, trece prin gard la vecini,
unde George descoperă o lume nouă și captivantă, în centrul
căreia se afla balerina Anny, tatăl ei Eric și un calculator
vorbitor numit Cosmos, care îi putea trimite oriunde în univers,
să îl cunoască mai indeaproape, ori de cate ori doresc.
• Cartea este plină de secvențe specifice copilăriei, de la
aventurile incredibile ale lui George, la simpla idee de a avea un
portal către oriunde si datoriă acestor caracteristici am ales
această operă pentru tematica joc și joacă.
„APOLODOR, UN PINGUIN CALATOR”
DE GELLU NAUM
• În prima carte, Apolodor, un pinguin tenor de la un circ, pleacă în
căutarea neamurilor sale, pinguinii din Labrador. În această călătorie
trece printr-o mulțime de întâmplări, care mai de care mai interesantă
și mai palpitantă. Acesta, trebuind sa facă față diferitelor provocări,
ajunge sa meargă atăt pe uscat cât și pe apă sau cu avionul. Dupa ce în
sfârșit reușește să-și regasească neamurile, acesta constată ca deodată
îi este dor de prietenii săi de la circul din București.
• Ideea că animalele conviețuiesc și trăiesc precum oamenii fac ca opera
să reprezinte o fabulă, ceea ce se poate regasi in tematica menționată.
• Gelu Naum s-a întrecut pe sine, scriind aceasta poveste în versuri.
 „HEIDI” (HEIDI, FETIȚA MUNȚILOR)
DE JOHANNA SPYRI
• În această carte este vorba despre o fetiţă pe nume Heidi, ce își trăiește majoritatea
vieții sale la munte, cu unchiul său, unde se și obișnuiește să trăiască. Aceasta, prin
intermediul mătușii sale, ajunge să se împrietenească cu o fetiță infirmă numită
Clara, de la oraș. Deși devin prietene bune, lui Heidi i se face dor de vechea sa casă,
la munte. Ceva timp mai încolo, Clara ajunge să o viziteze pe Heidi, însoțită de
doctorul său.
• Clara, cu ajutorul lui Heidi si a tuturor rudelor si prietenilor ei, ajunge să învețe să
meargă, deși părea imposibil. Tatăl Clarei ajunge să o viziteze și rămâne uimit de
miracol, după care îi promite lui Heidi si bunicului ei ajutor, în cazul in care va avea
vreodată nevoie.
• Comportamentul copilăresc al lui Heidi reprezintă principala manifestare a jocului
in opera, cât și prietenia ei cu Clara.
 „OPERAŢIUNEA IEPURAȘUL”
DE SALLY GARDNER
• “Operațiunea iepurașul” este o versiune modernă a
Cenușăresei, dar mai simpatica aș indrăzni să spun. In
vreme ce povestea clasică debordeaza de sentimentalism
si dramatism, cea modernă implică mai multă acțiune si
determinare, iar datorită acestui stil de scris potrivit
adolescenților, cât și a elementelor legate de fantastic, de
zâne si vrăjitori, putem spune că opera are un caracter ce
se poate incadra in tematica de joc și joacă.
 „EU, HAIOS?”
DE JAMES PATTERSON
• Clasic stilului lui James Patterson, cartea “Eu, haios?” face
parte din seria de cărți “Eu, haios!”, și are drept protagonist pe
Jamie Grimm, un băiat infirm ce devine cunoscut datorită
glumelor sale și pentru extraordinarul său simț al umorului.
Acesta rămăsese infirm în urma unui accident de mașină.
• Seria se regăsește clar în tematica joc și joacă datorită
protagonistului și a faptului că acesta este un comediant, dar și
datorită tipului de scris foarte adolescentin, operele având ca
scop să pară autobiografii. Toate volumele au fost pline de haz
si reușesc să te facă să vrei să citești încontinuu.
 CONCLUZIE:
• Datorită:
- stilurilor diferite de scriere (de la filosofic la copilăresc )
- Ideilor incredibil de creative si ingenioase
- Faptului că poveștile sunt spuse din perspectiva unui copil, ce încă se bucură se magia
copilăriei
- Elementelor fantastice, precum animalele vorbitoare sau zânele, vrăjitoarele si vrăjitorii
Putem spune ca operele selectate (Cele 10), fac categoric parte din tematica joc
și joacă
Vă mulțumim pentru vizionare!