Sunteți pe pagina 1din 25

Alice in Tara Minunilor

Lewis Carroll
Date biografice
• Nume real: Charles Lutwidge Dodgson
• Nascut: 27 ianuarie 1832 Daresbury,
Cheshire, Anglia
• Decedat: 14 ianuarie 1898 (65 de ani)
Guildford, Surrey, Anglia
• Ocupatie: Prozator, poet, matematician,
logician, fotograf
• Pseudonim: Lewin Carroll
• Studii: Universitatea Oxford
• Opere semnificative: Alice in Tara
Minunilor, Alice in Tara Oglinzilor
• La 12 ani, a fost la o scoala particulara.
• In 1849 a intrat la Universitatea Oxford.
• Lewis Carroll a scris literatura pentru copii
deoarece avea mari complexe in fata
adultilor din cauza unei usoare balbaieli de
care suferea
• Primii ani de școală i-a petrecut acasă.
Încă de atunci a dovedit o inteligență
deosebită: de la șapte ani putea citi o carte
întreagă
• A perfecționat alfabetul numeric al lui
Richard Grey din 1730
• A inventat o masă de biliard circulară
• A publicat articole științifice în Memoria
Technica
Univers tematic:
 In cazul cărții lui Lewis Carrol, temele pot  In lucrarile sale Lewis Carol abordează
varia, însă acestea se află în strânsă mai mult teme destinate copiilor:
legătură cu problematica maturizării și a • Tema mitică( se gasesc in basmele sale cat
formării unei personalități. Tema principală si in ,,Alice in Tara Minunilor")
a operei este procesul complex si confuz • Tema copilărie
al trecerii de la inocența copilăriei la
• Tema inocenței
maturitate. Lewis Carroll a creat o
literatură pentru copii marcată de fantezie • Tema dorului
si umor absurd.
 Autorul foloseste in creațiile sale o
multitudine de elemente fictive. De
exemplu opera Alice in Tara Minunilor este
proiectată într-un fundal fictiv. Toata
grădina in care ajunge Alice este plină de
lucruri fantastice, nemaiîntâlnite.
Geneza
• opera are 12 capitole
• a aparut in anul 1865
• genul: literatura pentru copii; fictiune pentru
copii
• titlu original: Alice's Adventures in
Wonderland
• continuarea lucrari: Alice in Tara Oglinzilor
• se utilizeaza numeroase glume matematice,
lingvistice si filosofice
• are o influenta asupra genului literar fantastic
• primeste o popularitate constanta atat din
partea copiilor cat si a adultilor
• dupa aparitie, cartea l-a facut cunoscut pe
Lewis Carrol in toata Europa
• in anul 1862, tanarul matematician, Lewis
Carroll, a pornit intr-o calatorie cu vaporul
impreuna cu prietenul lui, Reverend
Robinson Duckworth si cele trei fice ale lui,
Edith, Alice si Lorina. Acesta a vrut sa le
distreze pe cele trei fetite si a creat o
poveste despre o lume de basm plina de
personaje fantastice. Alice a fost atat de
captivata de poveste incat i-a cerut lui
Carroll sa o scrie pentru ea
• are o influenta puternica asupra genului
literar fantastic
Semnificatia titlului
 Titlul este format din:
• substantiv propriu “Alice”
• substantiv propriu “Tara”
• adjectiv propriu-zis “Minunilor”
• prepozitie simpla “in”
 Titlul sugereaza faptul ca Alice ajunge intr-
o tara plina de minuni, cu lucruri fantastice,
cu personaje mitice care sunt prezentate
intr-o maniera fantastica, plina de
intamplari neasteptate.
 Acesta nu a fost ales la întâmplare, ci are
o deosebită semnificație, întrucât
comunică cititorului informații importante
despre ceea ce se petrece în poveste.
Teme literare
1. Tema cunoașterii (Alice este un copil care  Autorul scrie mai mult opere destinate
vrea să cunoască mereu lucruri noi) copiilor și de aceea creațiile sale sunt
2. Tema inițierii ( personajul principal este prezentate pe niste teme ludice, fantastice
surprins la vârsta copilăriei atunci cand vrea pline de ficțiune.
sa descopere lumea si este mereu pregătită
de aventuri noi)
3. Tema maturității ( procesul de maturitate a
lui Alice este acest vis pe care îl are)
4. Tema naturii ( o parte din visul lui Alice se
petrece în natura, in grădina. Aceasta grădina
este prezentată de narator ca fiind fantastica
plină de minunății cu tot felul de ființe
extraordinare)
5. Tema visului (Visul reprezinta trecerea
intr-un univers fantastic, o tehnică de
evadare. Visul presupune zbor, plutire,
desprindere de realitate)
Motive literare
1. Motivul grădinii (grădina e simbolul raiului 6. Motivul reginei
pămîntesc, al cosmosului, centrul grădinii e 7. Motivul portiunilor magice
cel al Paradisului.) 8. Motivul jocului de crichet
2. Motivul lacrimilor ( reprezintă mărturia
durerii)
3. Motivul cheii ( cheia este un simbol al
cunoaşterii, ea conferă acces în "camere"
încuiate, în locuri, planuri, dimensiuni şi
aspecte ale vieţii)
4. Motivul ciupercii ( simbol al regenerării a
creșterii, a vieții lungi, fericirii si al nemuririi(
5. Motivul lacului( simbolizeaza ochii
pământului)
Perspectiva narativa
 Perspectiva narativă este
obiectiva, naratorul care
nareaza intamplarile la
persoana la persoana a treia a
 În" Alice în Ţara minunilor"
naratorul obiectiv este deseori
martor şi confident al eroinei
Alice, iar dubla ipostază
permite atragerea în spectacol
a lectorului, care devine astfel
linia ce închide triunghiul
lecturii
Repere spatio-temporale
• Actiunea are loc pe un taram
indepartat in:
-vizuina iepurasului
-curtea reginei
-gradina din spatele casei
• Timpul este nedeterminat,
primavara si intotdeauna este
prezentat intr-un trecut
imaginar
Carcterizari
ALICE • O altă trăsătură definitorie a fetei este
1. Caracterizare morală: curiozitatea. Astfel, cartea prezintă
• Caracterizarea personajului se realizează curiozitatea drept trăsătură a copilăriei pe
îndeosebi în mod indirect, astfel încât care trebuie să o trăiască toti copiii.
deducem trăsăturile fetiței din aventurile • Alice este o fetita care da dovada pe tot
visului ei. parcursul textului de foarte mult curaj.
• Alice este protagonista operei, fiind Aceasta este mereu pregătită de aventuri
totodată un personaj rotund. noi si nu îi este niciodată frică.
• La numai șapte ani, ea este plină de • Protagonista acestei opere este si foarte
imaginație și dornică să împărtășească și deșteaptă și mândră de cunoștințele pe
să demonstreze tuturor cunoștințele ei. care le are si nu pierde nici o ocazie sa si
• Una din trăsăturile cele mai importante pe le reamintească.
• Copila este si foarte bine educată,
care o deducem din text este aceea ca
fetita nu se supune normelor adresându-se politicos cu toate persoanele
convenționale, ieșind din tiparul unei din jurul ei.
caracterizări obișnuite.
2. Caracterizare fizica:
• Autorul o conturează foarte bine pe Alice,
evidențiindu-i trăsăturile de copil.
• Alice este o fata de statură media, alba ca
varul, cu părul blond și ochii albaștri.
• Pe tot parcursul operei ea este îmbrăcată
cu o rochie albastră ca cerul si un șortulet
alb ca spuma laptelui.
IEPURASUL ALB
1. Caracterizare morală:
• Acest personaj este prezentat ca fiind
întotdeauna pe fugă, întotdeauna în
întârziere, întotdeauna grăbit.
• E un personaj plin de căldură, dar în
același timp, e cam agitat și destul de strict
când vine vorba de Alice.
• E foarte nervos și întotdeauna simte că a
rămas cumva în urmă. Timpul e foarte
important pentru el, dar e foarte curajos
când i se încredințează o misiune.
• PĂLĂRIERUL CEL NEBUN
(Johnny Depp) nu își afișează
sentimentele doar pe față; stările lui
în continuă schimbare se reflectă și
pe chipul, și pe hainele lui. El a
așteptat cu nerăbdare întoarcerea
lui Alice și este poate singurul ei
prieten adevărat, care încă mai
crede în ea când toți ceilalți au
renunțat. Nu se teme de nimic și
este gata de orice pentru a o
proteja pe Alice, chiar punându-se
pe sine în pericol.
• PISICA DE CHESHIRE
este un motan care poate
să apară și să dispară
când vrea el. E calm, cu o
senzualitate lejeră și un
zâmbet larg, seducător,
care îi maschează
lașitatea.
Structura
• Alice în Țara Minunilor” rămâne una dintre
Capitolul 2:Lacul de lacrimi
cele mai cunoscute povești pentru copii pe
plan internațional. Autorul relatează • Din cauza faptului ca Alice devine prea
povestea unei fetițe aflate în pragul mare, nu incape pe usa, incepe sa planga
maturizării. Un vis este ceea ce o învață in hohote. Era foarte cald asa ca Alice
pe Alice despre lumea din jurul ei, precum incepe sa isi faca vant cu evantaiul. Acesta
și despre modificările care aveau să apară o face foarte mica si cade in propiile sale
în ceea ce privește felul în care ea privește lacrimi, dar pana la urma ajunge la mal.
această lume Capitolul 3:O cursa politica si o poveste lunga
Capitolul 1:Jos, in vizuina Iepurelui • Alice, la sfarsitul jocului le imparte la toti
• Alice impreuna cu sora ei stateau pe malul niste caramele. Aceasta le povesteste de
apei, cand deodata apare un iepure. pisica ei, Dina, de care se inspaimanta toti
Aceasta fiind curioasa l-a urmarit pana la si o parasesc. Alice incepe sa planga din
vizuina. Cand ajunge in sala luminata, nou.
aceasta bea dintr-o sticla ca sa se
micsoreze, apoi mananca niste prajituri ca
sa poata lua cheia.
Capitolul 4:Iepurele trimite “Bill-etel” Capitolul 6:Porc cu piper
• Venise Iepurasul Alb, din cauza ca era • Alice se întâlnește cu căpitanul, iar acesta
agitat o confunda pe Alice cu Mariana, o îi dădu o invitație la petrecerea cu regina.
trimite dupa manusi si evantai. Aceasta Fata intra si o descoperă pe ducesa care
gaseste o sticluta din care bea si creste pe tine un copil care plânge in bratele ei si pe
loc atat de mare. pisica ducesei. Alice a luat copilul si la
Capitolul 5:Sfaturi de la o Omida scos afară din acea agitație dar bebelusul
• In acest capitol fata este foarte tristă s-a transformat în porc.
pentru că nu avea o dimensiune • In acest capitol apare simbolul porcului
constantă, dar tot mușcand din ciuperca a care înseamnă noroc si pisica care
ajuns la noua centimetri. simbolizeaza gardianul celorlalte lumi.
• In acest capitol apare motivul ciupercii,
care simboluzeaza creșterea, regenerarea,
renaștere.
Capitolul 7:O petrecere nebuna la ceai Capitolul 9:Povestea Falsei Broaste Testoase
• Hatterul nebun și Hare au trebuit să bea • Alice nu stia ca broasca testoasa este
ceai continuu în pedeapsă pentru faptul că falsa, de aceea regina ii porunci grifonului
acești eroi ucideau Timpul. Alice a plecat și sa o duca pe Alice la broasca pentru a-i
a căzut după o altă aventură în grădina spune povestea ei.
regală, unde culoarea roșie a fost pictată • Odata ajunsa la broasca , Alice o vazu ca
de grădinarii pe trandafiri albi. era trista si singuratica de aceea s-a dus la
Capitolul 8:Terenul de crochet al Reginei ea , atunci broasca a inceput sa ii spuna
• In capitolul acesta autorul ne arată cum povestea ei.
regina îi ordona lui Alice sa joace crichet, • Dupa ce i-a spus o gramada de lectii
dar acest joc era unul tare ciudat pentru ca grifonul o intrerupe pe broasca si ii spune
regina trișa prin felul în care era construit sa ii vorbeasca si despre jocuri.
jocul. Acolo apare si pisica de Chestie care
o supăra pe regina, iar aceasta vrea sa i
se taie capul.
Capitolul 10:Dansul homarului • Broasca vazand toate acestea a inceput
• Incepuse falsa broasca testoasa sa ii sa recite ea cantecu " Supa de broasca
vorbeasca lui Alice despre dansul " testoasă "
Cadrilul homarilor ". • La un moment dat Grifonul si Alice isi
• Dupa ce terminase de povestit toate aminti ca trebuiau sa plece la proces
acestea , broasca vrea sa ii auda lasand-o pe broasca singura.
aventurile lui Alice. Capitolul 11:Cine a furat tartele?
• Incepu Alice sa ii spuna povestea ei din • Alice intrase in sala de proces. Martorul de
momentul in care l-a vazut pe Iepurele Alb zapacit ce era (Palarierul) musca "o
pana cand ajunsese la poezia " Esti batran bucara mare din ceai in loc sa muste din
taica William" unde o intrerupe broasca felia de paine cu unt" , in momentul acela
spunandu-i ca sa recite acele versuri. Alice incepuse iar sa creasca , dar a stat
• In momentul acela , Alice a inceput sa locului .
recite versurile dar nu aveau nici un sens , • Dupa ce ceilalti martori terminase toate
ea le recita pe toate anapoda. discutiile avute , Alice afla de la Iepurele
Alb ca urmatorul martor este ea.
Capitolul 12:Marturia lui Alice • Alice, care crescuse intre timp atat de
• Alice, uitand ca in ultimele minute mare incat nu se ma temea de nimeni si
crescuse mult, sari in picioare si rasturna de nimic, sari si spuse ca poezia aceea nu
cu poalele rochiei banca juratilor. Ii aduna dovedeste deloc ca Valetul-de-Cupa ar fi
repede si ii puse pe toti la loc, iar ei se vinovatul.
pusera sa scrie pe tablite despre acest • Fata se lua tare la cearta cu Regele si cu
accident. Regina-de-Cupa, de sarira la ea toate
• Alice spuse ca ea nu stie nimic despre cartile de joc. Alice tipa si dadu din maini si
furtul tartelor. Regele interveni si ii ceru sa se trezi intinsa pe malul apei, cu capul in
iasa din sala de judecata, dupa cum poala surorii ei. Aceasta ii spuse ca
prevedea regulamentul in cazul dormise mult, iar Alice ii povesti ce visase,
persoanelor prea inalte. apoi fugi spre casa. Sora ei ramase
• Fata nu voi sa iasa si procesul continua. visatoare pe mal, sa isi inchipuie toate
• Iepurele-Alb aduse o hartie, pe care se minunatiile pe care le vazuse si le trase
Alice in Tara Minunilor.
afla scrisa o poezie si era nesemnata.
Regina spuse ca asta dovedeste ca
Valetul-de-Cupa e vinovat.
• Alice urma ca martor , dar fin cauza ca ea
crescuse prea mare , regele a vrut sa o
dea afara din sala .
• Juratii nu vedeau nici un inteles poeziei
recitate de Iepurele Alb.
• Alice se certa cu regina , este atacata de
carti dar au fost dati la o parte de sora luo
Alice care o trezisera .
• Apoi Alice ii povesteste tot visul
nemaipomenit surorii sale .
Conflicte

• Conflictul exterior intre: • Conflictul interior se


Alice si iepurele: la bate inauntru lui
inceput Alice era Alice, intre copilarie
curioasa in ceea ce il si frustrarea de a
priveste pe iepure dar ajunge la maturitate.
acesta nu prea il baga in
seama, insa pe parcursul
operei iepurele nu prea o
place pe Alice.
Critica literara
• Suprarealistul Andre Breton afirma că dar majoritatea seamănă cu acele comentarii
„acomodarea cu absurdul permite ale Musculiței care șoptește enervant în
reintrarea adulţilor pe tărâmul misterios al urechea lui Alice, «Ai putea să faci o glumă pe
copiilor”. tema asta.» Eu refuz; sunt un cititor gelos și
• Cunoscutul autor Alberto Manguel, în nu le voi acorda celorlalți jus prima noctis cu
volumul Un cititor în pădurea din oglindă acele cărți pe care le citesc.”
(apărut la Editura Nemira), notează:
„De-a lungul tuturor anilor în care am citit și
recitit Alice, am găsit multe alte interpretări ale
cărții, dar nu pot spune că vreuna dintre
acestea ar fi devenit, în sensul profund al
sintagmei, a mea. Interpretările celorlalți
influențează, bineînțeles, propria mea lectură,
oferă noi puncte de vedere sau colorează
anumite pasaje,
Echipa:
 Brinzei Georgiana
 Bordeianu Denisa
 Obreja Anca