PROIECT DIDACTIC

DATA-11 martie 2016

CLASA-a IV-a

SCOALA-Gimnaziala”Ion Cioranescu”Moroieni,Structura Glod

INSTITUTOR-Pintilie Florentina

ARIA CURRICULARA-Arte

DISCIPLINA-Educatie plastica

UNITATEA DE INVATARE-Forme elaborate in compozitia plastica

SUBIECTUL-”Pomi infloriti”

TIPUL LECTIEI-Formare de priceperi si deprinderi

OBIECTIVE DE REFERINTA-

1.1.-sa utilizeze constient diverse materiale(culori de

apa,tusuri,creioana,pensule)In vederea obtinerii unor rezultate anticipate.

4.2.-sa valorifice ipostazele elementelor de limbaj plastic,in reprezentari

expresive intentionate.

OBIECTIVE OPERATIONALE-

O1:sa descrie modelul propunatorului;

O2:sa obtina fond prin dirijarea pensulei pe piatra;

O3:sa evalueze lucrarile tinand cont de finalizare,corectitudine,aspect estetic;

O4:sa lucreze corect si ordonat;

O5:sa dovedeasca indemanare in manuirea instrumentelor de lucru.

METODE SI PROEDEE:

-conversatia,explicatia,exercitiul,activitatea practica
 MIJLOACE DE INVATAMANT:

-modelul invatatorului,acuarele,apa,servetele,piatra,pasta de
dinti,carioca,videoproiector,cantecul „Rapsodii de primavera”interpretat de
Tudor Gheorghe.

FORME DE ORGANIZARE:

-frontal,individual

INSTRUMENTE SI FORME DE EVALUARE:

-aprecieri verbale,apreciere practica,interapreciere,autoapreciere.

RESURSE:

-umane:24 elevi

-de timp:45 min.

NR. SECVENTELE TIMP- DESFASURAREA STRATEGIA EVALUARE

CRT. LECTIEI Ob. LECTIEI DIDACTICA

1. Moment 1min. *Se stabileste ordinea si conversatia

 organizatoric disciplina in sala de clasa.
*Se pregatesc materialele
necesare desfasurarii
activitatii.
2. Reactualizarea 3min. *Se vor purta discutii despre conversatia Aprecieri
cunostintelor faptul ca la ora de educatie verbale
civica am vorbit despre
comunitatea locala,iar in
comunitatea lor una din
principalele ocupatii a
oamenilor este cea legata de
piatra:colectare,lucru cu
piatra.
3. Captarea 5min. *Le voi prezenta un material Explicatia
atentiei pe videoproiector cu satul in conversatia
anotimpul primavara,cu flori
de primavara.
4. Anuntarea 1min. *Pentru ca suntem in acest
temei si a frumos anotimp si tot am
obiectivelor vorbit despre una dintre
ocupatiile localnicilor astă zi,
la ora de educatie plastica
vom realiza , folosind
tehnicile învă ţate- o pictura
deosebita,pe piatra-”Copaci
infloriti”.
O2 *Vom picta fondul pe
piatra,vom face copaci
infloriti
*La sfâ rşitul orei vom
aprecia cele mai frumoase
compoziţii .
5. Intuirea 1min. *Se va arata ca model o piatra Conversatia Aprecieri
materialelor si a pictata si se va explica ce Explicatia verbale
tehnicilor de culori trebuie folosite si cum
lucru O1 se pot obtine floricelele ,cu ce
nuante.
6. Executarea O4 *Elevii incep sa lucreze dupa Munca Evaluarea
temei de catre model,iar pe fond muzical vor independenta capacitatii de
elevi asculta” Rapsodii de explicatia respectare/apli
primavara”cantat de Tudor care corecta a
 Gheorghe. Urmăresc sarcinilor de
executarea lucrării de către lucru
elevi . exercitiul
Ajut elevii neîndemânatici.
Dau indicaţii individuale,
suplimentare .
O5 Fac observaţii asupra
modului de folosire a
instrumentelor de lucru şi a
poziţiei corpului.
Monitorizez timpul și
urmăresc realizarea
O4 sarcinilor în grup,
acurateţea lucrării.
7. Evaluarea/ *Vor avea loc o serie de Conversatia Verificare
analiza activitatii discutii legate de tehnica de Explicatia practica
elevilor realizare si tema lucrarilor demonstratia Autoapreciere,
O3 -”Prin ce tehnica au fost interapreciere
realizate lucrarile?”
-”Ce lucrari am realizat
astazi?”
*Se vor urmari criteriile de
evaluare:
-a fost finalizata lucrarea?
-s-a lucrat pe toata suprafata
pietrei?
-a fost respectata tema
lectiei?
-au fost folosite corect si cu
grija instrumentele de lucru?
-s-a apreciat la adevarat
valoare?
8. Încheierea *Se vor face aprecieri Aprecieri
activitații referitoare la modul de asupra
desfasurare a activitatii si a desfasurarii
lucrarilor. lectiei