FIȘA DE (AUTO)EVALUARE - DIRECTOR ADJUNCT

AN ȘCOLAR 2018-2019

Aprobat,
Inspector școlar general,
Prof. Elena LAIU

Numele și prenumele:______________________________________

Unitatea de învățământ: ________________________________________________________________________________________________

Perioada evaluată: _________________________________________

UNITATEA DE COMPETENȚĂ

I. Proiectarea strategiei de coordonare și direcțiilor de dezvoltare a unității de învățământ: 15 puncte

Nr.
ATRIBUȚII EVALUATE
crt.
1. Colaborează cu directorul unităţii de
învăţământ la conceperea planului
managerial propriu în concordanță cu
planul de dezvoltare instituţională
CRITERIILE DE PERFORMANȚĂ PUNCTAJ PUNCTAJ ACORDAT
UTILIZATE ÎN EVALUARE MAXIM Autoevaluare Evaluare Contestație
TOTAL 3
1.1. Participă, în colaborare cu directorul, la elaborarea 1
Planului de dezvoltare instituțională şi a Planului
managerial al unității de învățământ prin corelarea cu
planul managerial al inspectoratului școlar
1.2. Participă, în colaborare cu directorul, la elaborarea 1
planului managerial al unității de învățământ prin
operaționalizarea direcțiilor de acțiune stabilite la nivelul
inspectoratului școlar

1

2. Colaborează cu directorul unităţii de
învăţământ la elaborarea materialelor de
proiectare, planificare și evaluare a
activității desfășurate în unitatea de
învăţământ
3. Colaborează cu directorul școlii, consiliul
de administrație și consiliul profesoral la
alcătuirea și promovarea ofertei
educaționale privind planul de școlarizare
pentru anul școlar următor
4. Realizează împreuna cu directorul proiectul
de încadrare cu personal didactic din
unitatea de învățământ
5. Planifică stagiile de pregătire practică
săptămânală/comasată/laboratoarele tehnice
de profil
II. Organizarea activităților unității de învățământ :
Nr.
ATRIBUȚII EVALUATE
crt.
1. Răspunde, alături de directorul unității de
.învățământ , de asigurarea desfășurării
procesului instructiv-educativ
2. Organizează examenele, olimpiadele și
1.3. Participă, în colaborare cu directorul, la elaborarea 0,5
documentelor manageriale ale unității de învățământ prin
raportarea la indicatorii cuantificabili de realizare
1.4. Participă, în colaborare cu directorul, la elaborarea 0,5
documentelor manageriale ale unității de învățământ prin
precizarea și planificarea tuturor resurselor necesare
TOTAL 3
2.1. Participă, în colaborare cu directorul, la elaborarea 1
documentelor de proiectare
2.2. Participă, în colaborare cu directorul, la proiectarea 1
documentelor de planificare
2.3. Participă, în colaborare cu directorul, la proiectarea 1
elementelor de evaluare a activităţii din unitatea de
învăţământ
3.1. Participă, în colaborare cu directorul, la alcătuirea şi 3
promovarea ofertei educaţionale
4.1 Participă, în colaborare cu directorul, la elaborarea 3
proiectului de încadrare cu personal didactic de predare al
unităţii de învăţământ
5.1. Proiectează/planifică stagiile de pregătire practică 3
15 puncte
CRITERIILE DE PERFORMANȚĂ PUNCTAJ PUNCTAJ ACORDAT
UTILIZATE ÎN EVALUARE MAXIM Autoevaluare Evaluare Contestație
1.1. Participă, în colaborare cu directorul, la organizarea 5
activitățil or unității de învățământ, conform obiectivelor
stabilite în documentele manageriale
2.1. Asigură resursa umană şi materială pentru desfăşurarea 5
2
 concursurile școlare care se desfășoară la examenelor, olimpiadelor și concursurilor școlare
nivelul unității de învățământ
3. Elaborează o planificare a asistenţelor, în 3.1.Planifică semestrial asistenţele la ore 2
concordanță cu planul managerial al unității
de învățământ, aprobat de director, astfel
încât să se realizeze asistențe la ore, iar
fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin o
data pe semestru
4. Înlocuiește directorul și îndeplinește 4.1. Exercită atribuţiile delegate pe baza deciziei directorului 3
atribuțiile delegate pe o perioadă determinată
în lipsa directorului, în baza unei decizii
III. Conducerea/coordonarea activității unității de învățământ: 20 puncte
Nr. CRITERIILE DE PERFORMANȚĂ PUNCTAJ PUNCTAJ ACORDAT
ATRIBUȚII EVALUATE
crt. UTILIZATE ÎN EVALUARE MAXIM Autoevaluare Evaluare Contestație
1 Coordonează activitățile de realizare a ofertei 1.1 Centralizează documentaţia specifică disciplinelor 2
școlii pentru disciplinele opţionale
opționale/curriculumul în dezvoltare locală
(CDL)
2 Coordonează, alături de directorul unității 2.1 Realizează graficul pregătirii 2
școlare și cadrele didactice responsabile,
activitățile de pregătire organizate pentru
elevii care participă la olimpiade, concursuri
pe discipline de învățământ, examene
naționale
3 Răspunde de examene, de situaţii neîncheiate, 3.1 Verifică existenţa deciziilor de numire a comisiilor, a 3
corigențe și diferențe, la solicitarea cataloagelor de examen, a subiectelor şi biletelor pentru
directorului examenele orale şi înregistrarea rezultatelor în documentele
şcolare
4 Coordonează, alături de directorul unității 4.1 Verifică actualizarea datelor în bazele de date specifice 3
școlare și de membrii consiliului de unităţii de învăţământ
administrație întocmirea bazelor de date și a
situațiilor statistice la nivelul unității de
învățământ
5 Coordonează, îndrumă și monitorizează TOTAL 10
implementarea și dezvoltarea sistemului de 5.1 Gestionează implementarea SCMI prin respectarea 2
control intern managerial (SCMI) din cadrul standardelor de calitate

3
 unității școlare 5.2 Implementează şi asigură revizuirea periodică a 2
procedurilor privind controlul intern al unităţii de învăţământ,
conform legislaţiei în vigoare
5.3 Asigură existenţa fişelor/formularelor de identificare, 2
descriere şi evaluare a riscurilor
5.4 Asigură existenţa registrului riscurilor la nivelul unităţii. 2
5.5 Identifică şi inventariază funcţiile sensibile 2

IV. Motivarea/antrenarea personalului din subordine: 5 puncte

Nr. CRITERIILE DE PERFORMANȚĂ PUNCTAJ PUNCTAJ ACORDAT
ATRIBUȚII EVALUATE
crt. UTILIZATE ÎN EVALUARE MAXIM Autoevaluare Evaluare Contestație
1. Se preocupă de atragerea de resurse 1.1 Asigură parteneriate în vederea obţinerii de fonduri 5
extrabugetare, precum: sponsorizări, donații, extrabugetare/materiale/echipamente/servicii/premii pentru
consultanță, colectare de materiale și lansare susţinerea activităţilor şcolare şi extraşcolare (1punct de
de proiecte cu finanțare internă sau externă parteneriat)

V. Monitorizarea/evaluarea/controlul activităților din unitatea de învățământ: 25puncte

Nr. CRITERIILE DE PERFORMANȚĂ PUNCTAJ PUNCTAJ ACORDAT
ATRIBUȚII EVALUATE
crt. UTILIZATE ÎN EVALUARE MAXIM Autoevaluare Evaluare Contestație
1. Urmărește prin responsabilii ariilor TOTAL 3
curriculare/șefi de catedră, aplicarea 1.1 Verifică aplicarea planurilor-cadru de învăţământ 2
planurilor-cadru de învățământ, a 1.2 Verifică planificările calendaristice ale cadrelor didactice 1
programelor școlare și a metodologiei privind
evaluarea rezultatelor școlare;

2. Controlează, cu sprijinul responsabililor 2.1 Analizează rezultatele şcolare ale elevilor 3

ariilor curriculare/șefilor de catedră, calitatea
procesului instructiv-educativ
3. Răspunde, alături de directorul unității de TOTAL 2
învățământ, de respectarea normelor de igienă 3.1 Asigură completarea carnetelor individuale de protecţie a 0,5
școlară, de protecție a muncii, de protecție muncii
civilă si de pază contra incendiilor în întreaga 3.2 Monitorizează graficul de instruire NTSM şi PSI 0,5
instituție 3.3 Coordonează exerciţiile de evacuare în caz de cutremur 1
sau incendiu

4
4. Colaborează la elaborarea diverselor
instrumente de evaluare a activității
personalului didactic de predare, didactic
auxiliar și nedidactic
5. Verifică, alături de directorul școlii,
efectuarea serviciului pe școală de către
personalul didactic și de către elevi
6. Colaborează la elaborarea și/sau modificarea
fișei postului angajaților/fișei de evaluare
anuală a personalului
7. Monitorizează inserția absolvenților pe piața
muncii.
4.1 Întocmeşte instrumente de evaluare a activităţilor specifice 2
unităţii de învăţământ
4.2 5.1 Întocmeşte graficul serviciului pe şcoală pentru personalul 2
didactic
6.1 Asigură existenţa şi completarea fişelor de evaluare a 2
personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic
7.1 Întocmeşte situaţia inserţiei absolvenţilor în forma 3
superioară de învăţământ/piaţa muncii

8. Consemnează în condica de prezență 8.1 Verifică completarea condicilor de prezenţă 3

absențele și întârzierile la ore ale personalului
didactic de predare, precum și ale
personalului didactic auxiliar și nedidactic
9. Monitorizează instruirea practică TOTAL 3
9.1 Realizează repartizarea elevilor pentru efectuarea orelor de 1,5
instruire practică la ateliere şcoală/agenţi economici
9. 2 Verifică periodic prezenţa elevilor la orele de instruire 1,5
practică
10. Împreună cu directorul unității de învățământ 10.1 Asistă la ore de curs conform graficului pe şcoală şi 2
se ocupă de problemele legate de asistențe la completează fişele de asistenţă corespunzătoare
ore și prezența personalului didactic la ore

VI. Relații de comunicare : 10puncte

Nr. CRITERIILE DE PERFORMANȚĂ PUNCTAJ PUNCTAJ ACORDAT
ATRIBUȚII EVALUATE
crt. UTILIZATE ÎN EVALUARE MAXIM Autoevaluare Evaluare Contestație
1. Dispune afișarea noutăților legislative la TOTAL 2
avizierele școlii 1.1 Urmăreşte actualizarea informaţiei pe site-ul unităţii 1
şcolare
1.2 Asigură existenţa documentelor legislative la punctul de 1
documentare şi informare al unităţii de învăţământ
2. Mediază/negociază/rezolvă stările TOTAL 2

5
 conflictuale sau accidentele de muncă la 2.1 Urmăreşte rezolvarea petiţiilor/reclamaţiilor/sesizărilor 1
nivelul unității și informează directorul de înregistrate în unitatea de învăţământ
modul în care a soluționat fiecare problemă 2.2 Mediază eventuale conflicte intrainstituţionale 1

3. Informează toate categoriile și organizațiile TOTAL 2

interesate beneficiare în legătură cu oferta 3.1 Verifică afişarea ofertei educaţionale pe site-ul unităţii de 1
educațională a școlii învăţământ şi la avizier
3.2 Iniţiază activităţi de promovare a imaginii unităţii de 1
învăţământ
4. Dezvoltă, alături de directorul unității de 4.1 Iniţiază proiecte de parteneriat cu diverse organizaţii, 2
învățământ şi membrii consiliului de comunitatea locală, mediul local de afaceri
administrație, relații de parteneriat cu diverse
organizații, comunitatea locală, mediul local
de afaceri
5. Asigură, alături de directorul unității de TOTAL 2
învățământ și de membrii consiliului de 5.1 Completează şi centralizează contractele dintre unitatea de 0,5
administrație, cadrul organizatoric și învăţământ şi părinţi
facilitează relațiile de parteneriat dintre 5.2 Întocmeşte graficul lectoratelor cu părinţii 0,5
unitatea școlară și părinții/familiile elevilor 5.3 Asigură colaborarea dintre consiliul reprezentativ al 1
părinţilor şi reprezentanţii unităţii de învăţământ

VII. Pregătire profesională: 10 puncte

Nr. CRITERIILE DE PERFORMANȚĂ PUNCTAJ PUNCTAJ ACORDAT
ATRIBUȚII EVALUATE
crt. UTILIZATE ÎN EVALUARE MAXIM Autoevaluare Evaluare Contestație
1. Sprijină și consiliază profesorii debutanți în TOTAL 6
formarea lor 1.1 Monitorizează aplicarea planului de dezvoltare personală 2
a debutanţilor
1.2 Consiliază profesional cadrele didactice debutante. 2
1.3 Monitorizează activitatea de mentorat în unitatea de 2
învăţământ
2. Apreciază, alături de directorul unității TOTAL 4
școlare și responsabilii catedrelor/comisiilor 2.1. Participă la inspecţiile de specialitate pentru acordarea 2
metodice/șefiilor de catedră, personalul gradelor didactice
didactic de predare și instruire practică, la 2.2 Întocmeşte aprecieri pentru cadrele didactice care solicită 2
inspecțiile pentru obținerea gradelor înscrierea la concursul pentru obţinerea gradaţiei de merit

6
 didactice și acordarea gradațiilor de meri t.

Total punctaj 100

Punctaj total: 100 puncte Director adjunct evaluat,

85 – 100 puncte: calificativul “Foarte bine”; Numele și prenumele: ______________________________

70 - 84,99 puncte: calificativul “Bine”; Semnătura: _______________________________________
60 –69,99 puncte: calificativul “Satisfăcător”;
sub 60 puncte: calificativul “Nesatisfăcător”. Data: ____________________________________________

Comisia de evaluare, Comisia de contestații,

Președinte, Numele și prenumele: ____________________________ Numele și prenumele: ______________________________

Semnătura: _____________________________________ Semnătura: _______________________________________

Membri, 1. Numele și prenumele: ___________________________ Numele și prenumele: ______________________________

Semnătura: ______________________________________ Semnătura: _______________________________________
2.Numele și prenumele: ______________________ ______ Numele și prenumele: ______________________________
Semnătura: ______________________________________ Semnătura: __________________________________________
3. Numele și prenumele: ____________________________
Semnătura: ______________________________________
4. Numele și prenumele: ____________________________
Semnătura: ______________________________________
Secretari, 1. Numele și prenumele: ____________________________ Numele și prenumele: ______________________________
Semnătura: ______________________________________ Semnătura: __________________________________________
2.Numele și prenumele: ____________________________
Semnătura: __________________________________________