Fișă de lucru

Pronumele și adjectival pronominal negativ

• Indicați valorile gramaticale ale cuvintelor subliniate:

• Nu e prost și nu e nici un incult.
• Mă confundați, eu nu am nici un frate, nici mai mulți.
• Nu îmi place nici unul, nici celălalt.
• Niciun elev nu este absent.
• Nimicul se observa destul

• Construiți enunțuri în care pronumele negative nimeni și nimic să aibă valoare de

substantiv.

• Indică valoarea morfologică, cazul și funcția sintactică a cuvintelor subliniate:

• Câștigătorul concursului nu este niciunul dintre colegii noștri.
• N-am aflat nimic.
• Nimeni nu a plecat din clasă.
• N-am discutat cu nimeni.
• Cartea de la niciunul n-a fost ruptă.
• Cartea nu este de la niciunul dintre ele.
• Nu am mers la nimeni în oraș.
• Tema nu a fost făcută de niciunul.
• N-am spus nota primită nimănui.
• Tema niciunuia nu a fost corectă.
• Niciun elev nu a lipsit.
• Pe nicio colegă nu a chemat-o la petrecere.
• Nu-i vorbesc niciunui prieten.
• Nu sunt prezenți colegii niciuneia dintre fete.

• Alcătuieşte enunţuri în care cuvântul niciun să fie, pe rând , pronume negativ şi adjectiv
pronominal negativ în următoarele cazuri:
 • Nominativ –
−
• Acuzativ −
−
• Găsiți două expresii care să conțină cuvântul niciunul/niciun și alcătuiți enunțuri cu ele.

• Analizați morfosintactic pronumele negative și adjectivele pronominale negative din

următorul text:
„Nu auzeam nimic. Niciun vânt nu bătea ca să trezească un zvon, nicio gânganie nu
mișca un fir de iarbă, ca să pornească o unduire, nicio pietricică nu se desprindea dintr-
un mal ca să rupă funerara pace. Era o liniște din acelea care nu se lasă decât în urma
zăpezilor mari. Știam că nimeni nu putea să ne dea ajutor, că împrejurul nostru tăcerea
și singurătatea erau nesfârșite, că niciun far nu avea să-și arate ochiul de foc”. (Două
glasuri, Dimitrie Anghel)