I.

Impostare
1. Explicaţie: buzele sunt retrase cu comisurile în părţi, ca într-un
zâmbet, dinţii sunt apropiaţi, limba stă în spatele dinţilor şi
împinge uşor în spatele dinţilor de jos. Aerul, uşor rece, iese
printre dinţi - plasăm dosul mâinii copilului în faţa gurii
pentru a simti aerul rece.

2. Demonstraţie în faţa oglinzii

3. Onomatopee:
• şarpele: s-s-s; s-s-s
• gânsacul: s-s-sss; s-s-sss
• acidul din sticla desfăcută: fâsss-fâsss
• „linişte!”: ssst!; ssst!
• rupera unei crengi: trosssc; trosssc
• scârţâitul uşii: ssscârţ, ssscârţ
 II. Consolidarea sunetului “S” corect impostat
1. Sunetul “S” spus prelung, în şoaptă, apoi din ce în ce mai tare
• SSS; SSS; SSS
• SSSA, SSSE, SSSI, SSSO, SSSU, SSSĂ, SSSÂ
• ASSS, ESSS, ISSS, OSSS, USSS, ĂSSS, ÎSSS
2. Sunetul “S” în silabe directe:
• SA, SE, SI, SO, SU, SĂ, SÂ
3. Sunetul “S” în silabe inverse:
• AS, ES, IS, OS, US, ĂS, ÎS
4. Structuri reversibile:
• SA/AS, SE/ES, SI/IS, SO/OS, SU/US, SĂ/ĂS, SÂ/ÎS
5. Sunetul “S” intervocalic:
• ASA, ESE, ISI, OSO, USU, ĂSĂ, ÎSÂ
• ASE, ISE, OSI, USE, ASO, ESI, USA, etc.

• SAS, SES, SIS, SOS, SUS, SĂS, SÂS, SASE, SIS, SISO, SUSI,
SASU, SOSE, etc.
7. Silabe repetate:
• SASA, SESE, SISI, SOSO, SUSU, SĂSĂ, SÂSÂ

Anexa 1- Joc: Traseul sunetului de învăţat printre vocale

Modalitate de joc: se decupează un cartonaş pe care scriem

litera S. Mişcăm cartonaşul în aşa fel încât să stea în faţa vocalei A, de
exemplu sau în spatele acesteia. Se procedează la fel pentru fiecare vocală
în parte. Pentru logatomi, vom avea nevoie de 2 cartonaşe cu litera S.

8. Sunetul “S” în cuvinte:

a. în poziţie iniţială:
- cuvinte monosilabice: sat, sac, sec, suc, soc, set
- cuvinte bisilabice: sare, sapă, saltea, săpun, sobă, sunet,
soare, soră, seară
- cuvinte polisilabice: salată, sanie, sufragerie, semnătură,
satelit
 b. combinaţii consonantice:
- SP, SC, ST, SF, SPRA, STRA, SCRA
- SPA, SPE, SPI, SPO, SPU
- SCA, SCHE, SCHI, SCO
- STA, STE, STI, STO, STU
- SFA, SFE, SFI, SFĂ, SFÂ
- SPRA, SPRE, SPRI, SPRU, SPRĂ
- STRA, STRE, STRI, STRO
- SCRA, SCRE, SCRI, SCRO, SCRU
c. în poziţie mdiană:
- cuvinte monosilabice: rest, cost, gust, disc, pisc
- cuvinte bisilabice: casă, presă, vise, mosor
- cuvinte polisilabice: capsator, pasăre, biserică,
consrvă, profesor
d. în poziţie finală:
- cuvinte monosilabice: os, fus, vas, des, pas, urs
- cuvinte bisilabice: compas, ales, cules, ploios, apus
- cuvinte polisilabice: călduros, conştiincios, repaus

III. Automatizarea sunetului S:

1. Propoziţii:
o Sebastian socoteşte săderea
o Eu stau pe scaun
o Pisica este frumoasă
o Sora mea Sorina, spală o
fustă o Sara desenează la masă.
2. Texte scurte: Este seara. Soarele a asfinţit. Luna răsare veselă
şi bucuroasă. Eu şi sora mea Sara stăm la masă. Ea se uită la
desene, eu scriu. Este o seară superbă. Sperăm să visăm
frumos!
3. Poezii:
Luna blândă şi sfioasă
Răsare de după o casă
E palidă şi frumoasă.
Spune povestea c-ar fi o crăiasă
Tăcută şi misterioasă.
 Somnoroase păsărele
de Mihai Eminescu

Somnoroase păsărele Trece lebăda pe ape

Pe la cuiburi se adună Între trestii să se culce -
Se ascund în rămurele - Fie-ți îngerii aproape,
Noapte bună! Somnul dulce!

Doar isvoarele suspină, Peste-a nopții feerie

Pe când codrul negru tace; Se ridică mândra lună,
Dorm și florile-n grădină - Totu-i vis și armonie -
Dormi în Noapte bună!

pace!
Pisicuţa Pisicuţă pis, pis pis

Te-am visat azi noapte-n vis

Te spălam, te pieptănam,

Fundă roşie-ţi puneam.

Însă tu te-ai supărat,

Pe obraz m-ai zgâriat.

Pisicuţă, draga mea,

De ce eşti atât de rea?

Nu sunt rea, dar sunt micuţă,

Ia să-ţi mai dau o lăbuţă!

4. Ghicitori:
Pe patru picioare stau După sobă la bunica
Lângă masă, vreau nu vreau Toarce-ntruna mititica
(scaunul) Şi o cheamă Miaunica
(pisica)
 Seamănă cu albina Iarna dragă când
Da-i subţire şi e rea soseşte Ea cu lemne se
(viespea) hrăneşte Şi pe toţi ne
încălzeşte (soba)
Nu e furcă, nu e fus
Şi totuşi pe tors s-a pus
(pisica)

5. Povestiri scurte
6. Poveşti: Strafurnica, poveşti pentru copii
7. Proverbe:
o Ai ales pân-ai cules.
o Cine se aseamănă, se adună.
o Cin stă în casă de sticlă, nu aruncă cu
pietre. o Să stăm strâmb și să judecăm drept.
o Unde nu intră soarele pe fereastră, intră doctorul pe ușă
8. Frământări de limbă:
❖ Şase saşi în şase saci
❖ Un vultur stă pe-un pisc c-un pix în plisc.

❖ Spre sfânta sa soră Suzana se suie,

Spăşită din suflet suspinul să-şi spuie
Şi-n susul sarcastic suspinu-şi şopteşte
Şi-odată pe scară sucită se opreşte.

❖ Cosașul Sașa când cosește, cât șase sași sașul cosește.

Și-n sus și-n jos de casa sa, sașul cosește și-și spune sieși:
sunt Sașa Cosașul care cât șase sași cosește și-n sus și-n
josul casei cât șase case.

IV. Diferentiere (doar după ce sunetele Z, Ţ respectiv Ş sunt învăţate)

1. Diferenţiere S-Z:
• SA-ZA, SE-ZE, SI-ZI, SO-ZO, SU-ZU, SĂ-ZĂ, SÂ-ZÂ
• AS-AZ, ES-EZ, IS-IZ, OS-OZ, US-UZ, ĂS-ĂZ, ÎS-ÎZ
• ASA-AZA, ESE-EZE, ISI-IZI, OSO-OZO, USU-UZU, ĂSĂ-
ĂZĂ, ÎSÂ-ÎZÂ
• SAS-ZAZ, SES-ZEZ, SIS-ZIZ, SOS-ZOZ, SUS-ZUZ, SĂS-
ZĂZ, SÂS-ZÂZ
 • SASA-ZAZA, SESE-ZEZE, SISI-ZIZI, SOSO-ZOZO, SUSU-
ZUZU, SĂSĂ-ZĂZĂ, SÂSÂ-ZÂZÂ
• Paronime:
SARE – ZARE PASĂ –PAZĂ
SAC – ZAC OASE – OAZE
SEAMĂ – ZEAMĂ VASE – VAZE
RASĂ – RAZĂ GROASĂ – GROAZĂ
• Cuvinte care conţin sunetele S-Z: ASTĂZI, DESENEAZĂ,
SCHIAZĂ, VISEAZĂ, SURPRIZĂ, SURÂZĂTOR, ZIARIST,
INTERZIS
• Propoziţii S-Z:

Sorin desenează o casă. Sanda se visează ziaristă.

Sânziana schiază pe zăpadă. Astazi, la telvizor, sunt desene.

2.Diferenţiere S-Ţ:
• SA-ŢA, SE-ŢE, SI-ŢI, SO-ŢO, SU-ŢU, SĂ-ŢĂ, SÂ-ŢÂ
• AS-AŢ, S-EŢ, IS-IŢ, OS-OŢ, US-UŢ, ĂS-ĂŢ, ÎS-ÎŢ
• ASA-AŢA, ESE-EŢE, ISI-IŢI, OSO-OŢO, USU-UŢU, ĂSĂ-
ĂŢĂ, ÎSÂ-ÎŢÂ
• SAS-ŢAŢ, SES-ŢEŢ, SIS-ŢIŢ, SOS-ŢOŢ, SUS-ŢUŢ, SĂS-
ŢĂŢ, SÂS-ŢÂŢ
• SASA-ŢAŢA, SESE-ŢEŢE, SISI-ŢIŢI, SOSO-ŢUŢU, SĂSĂ-
ŢĂŢĂ, SÂSÂ-ŢÂŢÂ
• Paronime:
SĂRI – ŢĂRI SINE – ŢINE SAR – ŢAR RASĂ
– RAŢĂ VISE – VIŢE PRINS – PRINŢ LAS –
LAŢ SOS – SOŢ

• Cuvinte care conţin S-Ţ: ŢESE, SOLNIŢĂ , SUSŢINE,

SĂLTĂREŢ, MISTREŢ, ASCUŢIT, BISCUIŢI,
ŢESĂTOARE, ŢESTOASĂ , SOŢ, ISTEŢ,
SĂMÂNŢĂ, SUBŢIRE
 • Propoziţii cu sunetele S-Ţ:

Fraţii mei mă învaţă să citesc. Mama o ţine în braţe pe sora mea.

Broasca ţestoasă este bătrănă. Marţi merg la lecţia de dans.

3.Diferenţiere S-Ş:
• SA-ŞA, SE-ŞE, SI-ŞI, SO-ŞO, SU-ŞU, SĂ-ŞĂ, SÂ-ŞÂ
• AS-AŞ, SE-EŞ, IS-IŞ, OS-OŞ, US-UŞ, ĂS-ĂŞ, ÎS-ÎŞ
• ASA-AŞE, ESE-EŞE, ISI-IŞI, OSO-OŞO, USU-UŞU, ĂSĂ-
ĂŞĂ, ÎSÂ-ÎŞÂ
• SASA-ŞAŞA, SESE-ŞEŞE, SISI-ŞIŞI, SOSO-ŞOŞO, SUSU-
ŞUŞU, SĂSĂ-ŞĂŞĂ, SÂSÂ-ŞÂŞÂ
• SAS-ŞAŞ, SES-ŞEŞ, SIS-ŞIŞ, SOS-ŞOŞ, SUS-ŞUŞ, SĂS-ŞĂŞ,
SÂS-ŞÂŞ
• Paronime:
COS – COŞ LAS – LAŞ
MUSCĂ – MUŞCĂ PESTE – PEŞTE
SCOALĂ – ŞCOALĂ PASTE – PAŞTE
CRESTE – CREŞTE DESERT – DEŞERT

• Cuvinte care conţin sunetele S-Ş: ŞOSEA, ŞASE, ŞOSETE,

ŞTERS, SĂNIUŞ, SERVEŞTE, GĂSEŞTE, PESCUIEŞTE,
SFÂRŞIT, SOCOTEŞTE
• Propoziţii S-Ş:

Sandu greşeşte des. Pe şosea sunt şase maşini.

Şarpele s-a ascuns în tufiş. Cocoşul roşu s-a ascuns.
Bibliografie:
1. Gherle Şoimiţa, “Şi eu vreau să vorbesc corct!, -Minighid
logopedic”, Cluj Napoca, Imprimeria Ardealul, 2008
2. Ivanov Carmen, Strafurnica şi prietenii săi, Ed. Favorit, 2015
3. Mihai Ioana, Arsene Mariana, “Ghicitori hazlii pentru voi, copii: 4-7
ani”/ Ed. A 2-a, rv.- Bucureşti, Aramis Print, 2006
4. Eminescu Mihai, “Poezii”, Ed. Ion Creangă, 1989

Profesor Logoped Viorela Bârsan