POZIŢIA ORGANELOR FONATOARE ŞI ARTICULAREA SUNETELOR T-D-N

TIPUL T D N
Ocluzivă X X
Dentală X X
Surdă X
Sonoră X X
Nazală X
alveolară X

POZIŢIA ORGANELOR FONATOARE

- Buzele îndepărtate ( se văd dinţii )
- Dinţii uşor îndepărtaţi
- Limba se sprijină pe alveolele incisivilor superiori
- Marginile limbii ating molarii superiori
ARTICULAREA
- Se aşează organele fonatoare
- Aerul este împins cu ajutorul linbii spre ieşirea barată de dinţi
- Sub presiunea curentului de aer limba se retrage brusc
- Se produce o explozie
- Explozia poate fi verificată prin palparea laringelui sau cu ajutorul
bucăţelelor de hârtie puse pe limbă

POZIŢIA ORGANELOR FONATOARE ( ca la T )

ARTICULAREA
- Se expiră
- Aerul iese în explozie
- Coardele vocale vibrează
- Se poate obţine uşor din combinaţia vocală + consoană ( ad, ud )
- Explozia aerului e mai slabă decât la T

3
CAIET DE EXERCIŢII PENTRU SUNETUL

Eu sunt Tudor. Şi sunt un năzdrăvan. Eu vă voi duce pe

drumurile sunetelor T- D-N. Nu este prea greu să le spui. Trebuie să presezi cu putere
limba de dinţii de sus şi o să desprinzi într-o explozie.

1. Primele cuvinte sunt simple.

Tai, tac, toi, tot, toc, tun, tur, tub, tuş, trei, tanc, terci

2. Colorează cuvintele în care îl auzi pe domnul T

3. E rândul altor cuvinte !

Tace, tobă, tună, toată, tufă, turist, totuşi, tramvai, tunel, trandafir, triumf, trecut,
tristeţe, tornadă, troleibuz, trebuie, teleferic, trambulină, tigaie, titirez, topogan, turlă,
tiribombă

5
4. Desparte în silabe şi pune cerculeţe sub cuvânt !

Tigru tanc taburet telefon

_______ ________ ___________ ___________
_______ ________ ___________ ____________

5. Cum poate fi ?

( mare, mic, verde )

( nou, mare, vechi )

( mare, defect, nou )

( vechi, ruginit, greu )

6. Alte cuvinte ...

Cort, pat, tort, mult, gât, şort, pot, port, julit, potolit, fript

6
7
EXERCIŢII PENTRU MICII ŞCOLĂREI

1. Pune T în locul spaţiilor goale !

___ai par___er rezuma___ cor___

paie___e mo___an cur__e cazema___ă

2. Cum este corect ?

Eu mănânc cort sau tort ?

Romanii s-au bătut cu tacii sau cu dacii ?
Afară tună sau dună ?
Mă uit la nişte tai sau cai ?
3. Pune întrebarea potrivită !

Traian are o trotinetă.

_____________________________________________
Anton se uită pe carte.
_____________________________________________
Tatiana îşi face temele.
_____________________________________________
4. Cum este corect ?

Titi este renumit/ renumită.

Melodia este minunat / minunată.
Camera este curat / curată.
Toma este talentat / talentată.

8
5. Pune cuvintele date în coloana potrivită !

Termină, trotinetă, călător, actor, cot, şort, trimite,

metrou, colorat
T iniţial T median T final

6. Subliniază cuvintele identice din cele două coloane şi explică-le înţelesul !

Boabele de mazăre stau Sorin scoate sabia din

în teacă. teacă.
El are o tobă. De Crăciun fac tobă.
Învăţătoarea scrie pe Bunicul acoperă casa cu
tablă. tablă.
7. Scrie numele imaginilor !

V ___ ___ ___ ___ R

T ___ ____ ___ U

9
 H ___ ___ ___ ___ ___ ____ ___ M

A ___ ___ ___ ___ ____ Z

E ___ ___ ____ ___ ___ T

V ___ ___ ___ ___ ____ ____ ___ ___ R

Ş ___ ____ ___ ___ N

S ___ ___ ___ ___ ___ ____ I

10
11. Citeşte textele !

TOAMNA

Frunzele veştejite sunt doborâte de vânt. Cerul

e întunecat. Furtuna se porneşte.

TATA

Tata este un om muncitor. Munceşte din greu

opt ore. Seara târziu se uită la televizor. Cel mai
mult îi plac ştirile.

11
12
EXERCIŢII PENTRU EMISIA SUNETULUI
T I. IMPOSTARE
A) SILABE DIRECTE : ta, te, ti, to, tu, tă
B) SILABE INDIRECTE : at, et, it, ot, ut
C) LOGATOMI : ata, ete, iti oto, utu
Tat, tet, tit, tot, tut
D) SILABE DUBLE : tata, tete, titi, toto, tutu
E) CUVINTE CU T INIŢIAL
a) monosilabice : tai, tac, tei, ten, tip, tic, toc, toi, ton, tub, tur, turn, tuns, tuci, tanc,
timp
b) bisilabice : tată, tare, taie, tace, tavă, tijă, tenis, teren, teatru, trusă, treabă, targă,
taifun
c) plurisilabice : taburet, tablete, tăciune, tărâţe, tehnică, telefon, titirez, tricotat,
tricicletă
F) CUVINTE CU T MEDIAN
Atât, atac, atunci, astfel, atent, baltă, beton, baston, butoi, castel,coteţ, catalog, câştig,
foarte, frate, noapte, notă, gratis, sticlă, stele, părinte, citire, cotoi, pătură, puncte, multe
G) CUVINTE CU T FINAL
Bat, cot, sat, lat, lovit, spart,mutat, pedepsit,buchet, spălat, pierdut, treptat, diferit,
tocat

II.FIXARE

I) PROPOZIŢII SIMPLE
1. Titi tunde.
2. Traian trage.
3. Tigrul fuge.
4. Atunci caută !
5. Stai cuminte !
6. Tot nu ai găsit ?
7. S-a sfârşit.
8. M-am lovit.
9. Tina trimite.
10. Tata taie.
J) PROPOZIŢII DEZVOLTATE
1. Tanţa şi Traian trimit telegrame.
2. Toma taie tortul.
3. Telefonul nu are ton.
4. Titi spune ceva diferit.
5. Trenul trece prin tunel.
6. Tânărul aşteaptă în staţie.
7. Trebuie să toc leuştean.
8. Traian sare de pe trambulină.
9. Am pierdut un buton.
10. Telefonul a căzut şi s-a spart.

13
 EXERCIŢII PENTRU DEZVOLTAREA AUZULUI FONEMATIC

TOC – COC După ce toc mărarul coc ardeii.

TAI – CAI Tai porumbul şi îl dau la cai.

TORT – CORT Am lăsat în cort un tort.

TORN- CORN Mănânc un corn şi apoi torn apă.

Colorează litera T !

14
Colorează !

15
CAIET DE EXERCIŢII PENTRU SUNETUL

Iată-ne în lumea lui D. Dinozaur sau dihor, dropie sau

dormitor... Doamne, câte cuvinte mi se plimbă prin gură ! Cum îl spunem pe D ? Ca şi
pe T. Doar coardele vocale vibrează.
- Limba este în spatele dinţilor de sus
- Explozia aerului este moderată

1. Pornim ! Cuvinte cu D la început :

Da, dar, dac, din, doc, dop, dor, duc, dus, dans, dinţi, drob
Dună, după, dacă, dată, dale, doină, două, dinte, dulap, dihor

2. Continuă propoziţia spunând numele imaginii

Diana are o … ( fundă )

Alimentele stau în

Eu mănânc o

16
Dorel vede o …

Doru este …

3. Cum poate fi ?

Prăjitura este… ( neagră, dulce, nostimă )

Oţelul este … ( verde, aspru, dur )
Iarba este … ( vioaie, deasă, bucuroasă )

4. Corectează-mă !

Fata tansează.
Copiii se tuc la grădiniţă.
Am primit un tar.
Tacă plouă iau umbrela.

5. E rândul altor cuvinte …

Gândac, podeţ, coadă, modă, surdă, modern, blondă, gardă, zgardă, aduce, conduce
Pod, plod, nod, sud, surd, tund, crud, ard, lord, nord, fond, dud, cod, fad, fard

6. Hai să spui nişte propoziţii !

Damian şi Dinu zboară cu deltaplanul.

17
 Dodo şi Didi aduc un brad.

Dorina se gândeşte.

Dorel dresează un câine.

Dirijorul dirijează.

18
Colorează-l pe D cu roşu şi pe T cu albastru. Spune cinci cuvinte care încep cu fiecare
dintre aceste sunete !

19
EXERCIŢII PENTRU MICII ŞCOLĂREI

1. Pune litera d mic de tipar în spaţiul gol !

__uce un__eva po___ co__ru ___imineaţa

2. Formează cuvinte din literele date

g,a,j,r,d - .....................................................
l,e,a,d - .....................................................
D,a,i,a,n- ......................................................
d,a,ce, u - .....................................................
3. Separă cuvintele !

Dorinurcăpedeal.
Dianacântăodoină.
Dinuesteînlivadă.

4. Scrie cuvintele date în tabel !

adresă, ladă, stafide, cod, grund, dalie, duminică,
dorinţă, cord
D iniţial D median D final

20
5. Completează propoziţiile cu denumirea imaginii !

Dumitru cere .... ___________________

Dana face baie în ... _________________

Pisica are un ... ____________________

La expoziţie am văzut un _______________

Pe frunză este o ... ____________________

21
6. Citeşte textele !

LIVADA

În livadă pomii sunt plini de roade. Piersici

dolofane râd în soare. Mama le adună şi le pune în
ladă. Va face din ele dulceaţă.

PĂDUREA

Drumul Didonei trece prin pădure. Didona

merge întotdeauna cu prietena sa, Iolanda.
Niciodată nu s-au întâlnit cu lupul cel flămând.

22
EXERCIŢII PENTRU EMISIA SUNETULUI D

I. IMPOSTARE
A ) SILABE DIRECTE : da, de, di, do, du, dă
B) SILABE INDIRECTE : ad, ed, id, od, ud
C) LOGATOMI : ada, ede, idi, odo, udu
Dad, ded, did, dod, dud
D) SILABE DUBLE : dada, dede, didi, dodo, dudu
E) CUVINTE CU D INIŢIAL
a) monosilabice : dai, dar, dat, dac, dans, deal, des, dens, doi, dor, dop, dos, dog, dorm,
duc, dur, duh, din, dig, drum, drob, drug, dram, drept, dâmb, domn, duş, disc, dud
b) bisilabice : damă, dâră, dale, duce, după, dungă, dură, dată, dacă, dese, dulce, doagă,
doare, doarme, dejun, deget, doctor, dator, dinte, delfin, deltă, descui, doamnă, dosar
c) plurisilabice : departe, datorie, dincolo, diseară, dorinţă, duminică, dărâmă,
diferenţă, doctorie, delicat, delicateţe, discret, dedicaţie, dormitor, dulceaţă, disperat,
durabil
F) CUVINTE CU D MEDIAN
Aduce, adună, adunare, arde, ardei, adiere, bidon, cadou, crede, condor, condur, dedic,
dude, ediţie, editură, fundă, gândeşte, gâdilă, modă, judecă, înnodat, îndoit, rude
G) CUVINTE CU D FINAL
Ard, brad, cad, cald, bold, mod, rod, pod, şold, logoped, cord, cod, rând, rapid, scad,
gând
H) CUVINTE CU D DUBLU
Dădacă, depinde, dromader, deducţie, degradat, desprinde, durduliu, debarcader
II. FIXARE
I) PROPOZIŢII SIMPLE
1. Delia dansează.
2.Denisa doarme.
3. Dan se duce.
4. Duminică ne odihnim.
5. Dinu duhneşte.
6. Dansul e dedicat.
7. Daniela gândeşte.
8. Dorin sudează.
9. Dan se judecă.
J) PROPOZIŢII DEZVOLTATE 1.
Dentiştii s-au adunat la congres.
2. Duminica merg la duhovnic.
3. Dimineaţa plec la rude.
4. Dorin este un tip educat.
5. Cascada cade de la înălţime.
6. Condorul pândeşte prada.

23
7. Dan râde de delfin.
8. Diana este modestă şi durdulie.
9. Dudele cad de pe ram.
10. Denis judecă corect.

EXERCIŢII PENTRU DEZVOLTAREA AUZULUI FONEMATIC

TAC – DAC Copiii tac. Ascultă povestea puiului de dac.

TUR – DUR Acest tur a fost dur.

TOAMNĂ-DOAMNĂ La toamnă voi cunoaşte noua doamnă învăţătoare.

TRAG- DRAG Mi-e drag să trag la ţintă.

TUNĂ – DUNĂ Cămila de pe dună se sperie când tună.

CLĂDITE – CLĂTITE În blocurile nou clădite e un restaurant unde se mănâncă

clătite.

CORT – CORD Când era în cort a făcut atac de cord.

Colorează

24
4. Corectează-mă !

Pe cer este lula ( luna ).

Afară este loapte. ( noapte )
Luca ( nuca ) este bună.
Am paltofi ( pantofi ) noi.

5. Spune o propoziţie despre :

Navă, nufăr, maşină, sanie, ciocan

6. Repetă propoziţiile !

Nina face un turn.

Luna e prietena mea.

Clovnul are baloane.

Nicu are aun avion.

Nicoleta se dă în leagăn.

26
7. Învaţă ghicitori !

Am un copac cu patru crengi :

Una înverzeşte
Una rodeşte
Una veştejeşte
Şi una albeşte.
Poftim de ghiceşte ! ( Anul )

Miezul e doar de mâncat

Coaja e de aruncat
Şi în sac se pot păstra.
Sparte doar se pot mânca. ( Nucile )

Mititel într-o ureche

Face haina nouă veche ( Acul )

Colorează !

27
4. Diferenţiere t-d

1. Ridică jetonul corespunzător sunetului auzit în cuvinte ( t, d )

dulap, cadă, vede, dulce, pod, dop, pădure, doamnă, dacă, dădacă, deget, dată,
aduce, duminică, educat, verde, dictare, admir, perdele, pierde, cald, Daniela,
rotund, dobor, dinte, pierdut, director, tuse, tobă, castane, tort, opt, tractor,
Toma, patru mus t, lăcustă, parter, bot, tunde, pătrunde, top, topor, tunel, tunet,
pat, pot, tot, cot, terminat, tace, tăcere, turc, pătură, toamnă, tulpină, teme, tata,
timbre, tren, putere, rupte, Timiş, cântă, luptă, tânăr, piatră, gust, ştampilă.

2. Completează cu t şi d după model. Citeşte cuvintele ( citire

selectivă ):

po... → pot, pod .....use →

.....oamnă → pă.... uri →
la..... ă → ru... ă →
va...ă → co.... →
...reaptă → ....op →
roa... ă → vân... →

3. Completează enunţurile cu perechile de cuvinte potrivite:

..... să trec pe ...... .

Spre................... se coc fructele.

O...................elegantă trece pe stradă.
Tata cumpără o ....... cu mere.
Pe şoseaua............. trec multe camioane.
Dănuţ vrea să ......... un meci de fotbal.
Fulgii de zăpadă parcă sunt de ......... .
Bătrânul urcă pe rând fiecare .......... .
Eşti convins că ai luat o hotărâre......... ?
Veveriţei îi place să ............... nuci.
.........maşinii s-a stricat.
Florile au fost ......... în dar.
Bogdan se tratează de ............. .
În ţara noastră sunt ............ întinse.
Mătuşa Geta cumpără......... pentru copii.
Pe ce ............. merge trenul spre Bucureşti?
Verişorul Adi este ................ cu mine.
Gigel are o rană în ........ .
Trebuie să respectăm regulile scrise în ......... rutier.
Am găsit o sticlă fără............ .
Melodia mea preferată a intrat în ......... .
Pelerina ne apără de .......... .
Am o carte pe care vreau să o ............ .
 Diferenţierea sunetelor T-D

Trasează o linie spre cerc pentru imaginile a căror denumire conţin

sunetul „T”!

Tresează o linie spre steluţă pentru imaginile a căror denumire conţin

sunetul „D”!
Bibliografie:

8 LOG. Program de exercitii logopedice pentru remedierea dislaliei Autor:

Ecaterina Vrasmas (coord.), Viorica Oprea, Adriana Stancu, Sorina Niculescu,
Ana Stoica, Valeria Parsan, Florentina Galbinasu, Iuliana Barbuceanu

Sa invatam… cu placere
Autor: Ecaterina Vrasmas (coord.), Viorica Oprea, Ana Stoica, Adriana
Stancu, Sorina Niculescu, Elena Lilia

Logopedie prin jocuri si exercitii

Autor: Laura Hardalau, Ioana Drugaș

Magia sunetelor - colectie de palatograme pentru copii

de Laura Hardalau si Georgeta Laslou

http://copilarie.weebly.com/
http://newodyssey.ro/wp-content/uploads/2016/07/Literele-alfabetului.pdf
https://educatiamarcheazaviitorul.blogspot.com/2017/11/fise-de-lucru-literele-alfabetului-clr.html
https://cualexlagradinita.wordpress.com/fise-imagini-reprezentative-ale-literelor-din-alfabet/
https://www.logorici.ro/category/resurse/
https://materialelogopedie.com/
http://speech-therapy.ca/index.php/ro/free-stuff-ro-menu/carte-1/fisele-logopedice
http://cjraesalaj.ro/resurse-educationale-logopedie/
https://www.didactic.ro/materiale-didactice/diferentiere-td

Dacă vreți să accesați link-urile de mai sus, apasați pe butonul ”Allow” (Permitere) pentru a da voie
programului să acceseze pagina.

Profesor logoped - Ioana Ștefana Cojocaru